第一篇：科技小論文9有趣的影子

科技小論文

有趣的影子

蓬溪縣大力小學六年級

劉翠

記得一年級語文的一篇課文《影子》是這樣寫的：“影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗?? ”現(xiàn)在回想起來，覺得影子很有趣。很想知道它是怎樣形成的？我?guī)е蓡枺榭戳艘恍┛破召Y料，終于解開其中的秘密。

原來，影子的產(chǎn)生是由于物體遮住了光線這一科學原理。光線在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，形成的投影就是我們常說的影子。

影子的產(chǎn)生必須滿足什么條件呢？影子的產(chǎn)生和光的直線傳播是有很大的關系的。光從光源傳播出來，照射在不透光的物體上，不透光的物體把沿直線傳播的光擋住了，在不透光的物體后面受不到光照射的地方就形成了影子。因此，影子形成必須要有光和不透明物體兩個必要條件，缺一不可。

影子還分本影和半影兩種。大家仔細觀察電燈光下的影子，你還會發(fā)現(xiàn)影子中部特別黑暗，四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影，四周灰暗的部分叫半影。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都和光的直線傳播有密切關系。假如把一個柱形茶葉筒放在桌上，旁邊點燃一支蠟燭，茶葉筒就會投下清晰的影子。如果在茶葉筒旁點燃兩支蠟燭，就會形成兩個相疊而不重合的影子。兩影相疊部分完全沒有光線射到，是全黑的，這就是本影；本影旁邊只有一支蠟燭可照到的地方，就是半明半暗的半影。如果點燃三支甚至四支蠟燭，本影部分就會逐漸縮小，半影部分會出現(xiàn)很多層次。物體在電燈光下能生成由本影和半影組成的影子，也是這個道理。電燈是由一條彎曲的燈絲在發(fā)光，不只限于一點。從這一個點射來的光給物體遮住了，從另一些點射過來的光并不一定全被擋住。很顯然，發(fā)光物體的面積越大，本影就越小。如果我們在上述茶葉筒周圍點上一圈蠟燭，這時本影完全消失，半影也淡得看不見了。

科學家根據(jù)上述原理制成了手術用的無影燈。它將發(fā)光強度很大的燈在燈盤上排列成圓形，合成一個大面積的光源。這樣，就能從不同角度把光線照射到手術臺上，既保證手術視野有足夠的亮度，同時又不產(chǎn)生明顯的本影，所以取名無影燈。

影子對我們還還有這么大的作用，我一定要努力學習，好去研究影子，讓它為我們?nèi)祟惛玫胤铡?/p>

第二篇：科技小論文 有趣的蘑菇

有趣的蘑菇

張店區(qū)實驗中學 08級3班 劉思雨

生物八年級上冊是我們學習了細菌和真菌,課本上有一個小制作―利用蘑菇或者香菇制作孢子印，我與蘑菇的趣事從此開始。我很喜歡制作課本上的小探究，這次當然不能錯過。

正值雙休日，我讓媽媽去買了一些蘑菇回來。買回來時我還在寫作業(yè)，沒有注意時媽媽已經(jīng)將蘑菇都洗完放在盤子里了，我抓緊搶了一塊菌蓋較大的蘑菇。首先用刀子把菌蓋切下來，然后拿了一個玻璃杯，抽了兩張白紙，把菌褶那面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，以免散落的孢子被風吹散。晚上，我把它放在床頭柜上，期待著明天它的變化。

第二天早上，拿開玻璃杯和菌蓋，可以看到紙上的與菌褶排列一致的放射狀孢子印。孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的，用放大鏡觀察孢子的大小和顏色，很有成就感。雖然課本上只是說制作孢子印，但我還是要再深入地研究一下。

雖然說蘑菇是真菌，那么蘑菇會不會腐爛呢？我打算就此問題進行一下研究。不用多余的材料，就用這個菌蓋還有玻璃杯和白紙就可以了。

在白紙上選擇一個干凈的區(qū)域，把菌蓋放在上面，然后把玻璃被扣在上面，放在窗臺上，靜觀其變。幾日之后，可以清晰地看到蘑菇上面長了一層白色的絨毛，這應該是長毛了吧。事實證明，蘑菇雖然是真菌，但也是會長毛的。

又過了幾天，蘑菇漸漸的萎縮了，原來占玻璃杯底面積的95%，現(xiàn)在只占杯底面積的70%。而且菌蓋下的白紙上出現(xiàn)了一些大小不一的斑點，早已把孢子印覆蓋了。

其實蘑菇真的是一種很利于我們身體的真菌，通過查閱資料，我了解到，它可以提高我們身體的免疫力：蘑菇的有效成分可增強T淋巴細胞功能，從而提高機體抵御各種疾病的免疫力，還可以鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜：巴西某研究從蘑菇中提取到一種物質(zhì)具有鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜的功效，據(jù)說其鎮(zhèn)痛效果可代替嗎啡，還能夠止咳化痰：蘑菇提取液用動物實驗，發(fā)現(xiàn)其有明顯的鎮(zhèn)咳、稀化痰液的作用。蘑菇還利于通便排毒：蘑菇中含有人體難以消化的粗纖維、半粗纖維和木質(zhì)素，可保持腸內(nèi)水分平衡，還可吸收余下的膽固醇、糖分，將其排出體外，對預防便秘、腸癌、動脈硬化、糖尿病等都十分有利。另外，蘑菇還含有酪氨酸酶，對降低血壓有明顯效果

回顧反思制作孢子印的過程，在選蘑菇的時候一定要深思熟慮，否則就會事倍功半。蘑菇最好到早市上買，因為早市上的新鮮，不像菜店里的不知放了幾天，新鮮才能保證孢子沒有灑落。早市上的完整，不像菜店里的不知經(jīng)多少手翻過，完整才能保證孢子印的完美；早市上的比較干燥，不像菜店里的堆在一起密不透風，比較干燥的蘑菇，才能既避免了孢子的灑落又不影響紙張的美觀。早市上可以挑大的，不像菜店里的已經(jīng)被人挑過，蘑菇大，孢子印才大方有風度。新鮮、完整、干燥、大方，是挑選蘑菇的基本原則。

我所做的只是孢子印的最普通的做法，如果有時間和耐心，還可以使作品更有創(chuàng)意。比如借助蘑菇的造型做成小傘的樣子，或者用色卡紙使作品色彩豐富。也可以就自己的作品寫幾句富有詩意的話，這樣一來孢子印就如同書畫家的一件藝術品，更完美了，更有觀賞價值了。孢子印的藝術制作，要靠藝術的想象，這想象，就靠一個心巧。

只要“眼巧”、“手巧”、“心巧”，就能做出精美的的孢子印。在制作的同時，也要想著探究，思考一下還有沒有更深的可以挖掘的東西，多思考多探求，讓自己的生活豐富多彩。

第三篇：科技小論文

為什么紅薯和馬鈴薯不能共儲一室？

建甌市芝山中心小學 六（1）班黃詩晗

指導教師黃雪梅

《紅薯和馬鈴薯》的童話故事中，農(nóng)民的小兒子為了幫父親排猶解難，把放不下的紅薯放在馬鈴薯的地窯里，結(jié)果不是馬鈴薯發(fā)芽變青，就是紅薯僵心壞死，幫了個倒忙。這個故事引起了我的好奇心。為什么紅薯和馬鈴薯不能放在同一個地窯？為了弄清其中的奧秘。我進一步進行調(diào)查，到鄉(xiāng)下請教爺爺，并查詢了有關的書籍和資料，了解了紅薯、馬鈴薯的特性，知道了他們各自的儲存特點。

原來，紅薯、馬鈴薯雖說都是薯類作物，但它們確有所不同。從親緣與形態(tài)上說紅薯屬旋花科植物，收獲的是其塊根；馬鈴薯屬于茄斜，收獲的是塊莖，因為它的薯塊不是由根膨大而來，而是由地下橫走莖膨大形成。

更讓我欣喜的是，我發(fā)現(xiàn)了他們不能共同儲存的關鍵，第一，紅薯是喜熱作物，種植是在溫高的夏季和早秋，窯藏期最適溫度是10—15℃如果溫度低于9℃以下，就會受冷害，嚴重時產(chǎn)生“硬心”腐爛。馬鈴薯是喜冷的作物，種植也是低溫的早春和晚秋，窯藏期最適溫度是1—5℃，如果溫度過高，就會發(fā)芽變青有毒不能食用。第二，窯藏期要求通風透光不同。紅薯是塊根貯藏，冬貯時呼吸微弱，需氧量很少，在無光黑暗不通風微氧條件下能安全越冬。馬鈴薯卻不同，它是塊莖貯藏，冬貯時，不僅要有一定的散射光，還必需有充足的氧氣，供其旺盛的呼吸作用。如果缺氧，馬鈴薯被迫進行無氧呼吸，由于酒精中毒，而引起薯塊“出汗”從而導致腐爛，所以，冬貯就要有很好的通風和適度的透光條件。

由此可見，紅薯與馬鈴薯在貯藏期間對溫度的要求相差較大，倘若 1

硬把它們放在一起，那么遷就了馬鈴薯就害了紅薯，滿足了紅薯就壞了馬鈴薯，甚至造成兩敗俱傷。

第四篇：科技小論文

雞蛋洗干凈容易壞掉的原因——科技小論文

我在家里沒事做，就從冰箱里拿出一些雞蛋，想用清水洗干凈。結(jié)果沒用幾天雞蛋全壞了。我越想越不明白，就讓爸爸買一些雞蛋，一部分洗干凈，有一不分洗。第一天打開一個洗干凈的雞蛋，一個不洗干凈的雞蛋，結(jié)果兩個雞蛋都沒壞掉。第二天和第一天是一樣的結(jié)果。但是第三天時，洗干凈的雞蛋全都變成霉灰色的了，而沒洗干凈的雞蛋還是好的。我不禁沉思：為什么洗干凈的雞蛋比沒洗干凈的雞蛋更加容易壞呢？

我為此查閱了資料，終于明白了：原來蛋殼上有許多細微的小孔，為了讓小生命可以存活，這些小孔是為了讓蛋殼里的生命透氣用的，如蛋殼里沒有小生命存在的話，雞蛋內(nèi)部的水份會通過蛋殼上無數(shù)的小孔蒸發(fā)掉，但外界的腐敗菌等一些細菌卻也很容易通過這些細微的小孔進入雞蛋的內(nèi)部，使雞蛋變質(zhì)、壞掉。但是如果是一枚沒用被清洗過的雞蛋，這枚雞蛋的外殼是就會有一層粉末狀的膠性物質(zhì)，這層膠性物質(zhì)的作用是封閉那些細微的通氣孔，使雞蛋內(nèi)部與外部隔離開來，所以可以緩解細菌侵入和水份的蒸發(fā)，有效地保鮮、保質(zhì)。通過這件事使我明白了：多觀察、多看書、多思考，會讓你有意想不到的收獲。

自制高壓水槍

有一天，媽媽買了一大袋子海蠣子，海蠣子既好吃又有營養(yǎng)，我非常喜歡吃，但是我看到媽媽每次洗的時候都很費勁，又是用水龍頭洗，又是用刷子刷，還是有一些縫隙里很臟。我就想看到爸爸去洗車的時候用的高壓水槍，壓力非常大，車上的泥巴都沖得很干凈，如果我能自制一個小小的高壓水槍，那海蠣子清洗起來不就容易多了嗎！

我就在爸爸的指點和幫助下，找來了一根管子和一個圓珠筆管，管子的一頭插上圓珠筆管，用卡子把它卡緊，另一頭插到水管上，打開水龍頭，圓珠筆管就噴出來壓力很大的水，小小的高壓水槍就做好了,我問爸爸為什么會產(chǎn)生這么大的壓力呢？爸爸說；“是通過控制出水嘴的流量來控制水的分散大小，這樣就夠成的高壓水的噴射。”

我把高壓水槍拿到媽媽的面前，說：“媽媽，你別費勁了，趕快試試我的小發(fā)明吧！”媽媽用高壓水槍清洗了一下海蠣子，縫隙里的泥沙很容易就被沖了出來，干干凈凈的，媽媽高興的說：“有了你的小發(fā)明以后我洗海蠣子再也不用費勁了！”

第五篇：科技小論文

金山公園地質(zhì)勘測報告

勘測地點：成都市金堂縣趙鎮(zhèn)金山公園

勘測時間：2012年3月17日中午12：50 勘測人員：五年級二班 杜琦瑋 周濤（我的鄰居）

勘測用時：2小時零38分鐘

本勘測報告分為8個方位東，南，西，北，東南，東北，西南，西北的土質(zhì)和水土流失量還有土地密度做的報告。

東：東邊為一大片草坪，面積大概有200多平方米周圍有很多的瀝青小路，土質(zhì)較硬，不適合榕樹，冷杉，菊花等植物生長。水土流失量大概占全部土地的39.8%，土質(zhì)較好。由于人們多次踩踏，密度為70%左右。

南：南邊為路燈和大理石為主，土地不多，80平方米左右，周圍沒有瀝青路，土質(zhì)松軟，適合所有植物生長，水土流失量占所有土地的79.558%，密度為24%左右，土質(zhì)一般

西：西邊以小草坪為主，有幾座小房子，土質(zhì)非常堅硬，以石塊和沙土參合而成，只適合草生長，生長幾率為49%左右，水土流失量較少，難以用數(shù)字形容，密度較小大概為0.78%左右，水土流失為1.33%，土質(zhì)極差。

北：北邊為趙鎮(zhèn)中學學生宿舍和教師宿舍，500米處有假山，和假瀑布，水土較好，土質(zhì)稍硬，適合所有植物生長，水土流失為全部土地的64.44%密度較大為78.99456% 東南：東南都為縣政府大樓，無土。

東北：東北為一座石像，土質(zhì)為砂石，土質(zhì)較差。

西北和西南太險窄，所以未去。

蠟燭的奧秘

五年級二班 陳辰

星期天，我和媽媽一塊兒做了個實驗。

我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。

首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。

媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。

接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

“這是怎么回事呢？”我很納悶。

媽媽聽了，笑著說：“你還是去請教電腦老師吧！”

我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣?！芭叮瓉硎沁@樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了?！?/p>

真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識!

說起科技小論文，我便回想起以前做過的許多小實驗和許多奇特的想象，突然會出現(xiàn)在我的大腦里。如做過的液體實驗——蘆薈釀藥的實驗；熱脹冷縮的實驗??。在未來的世界里，我們能否長出一雙能飛的翅膀；能否讓魚在天空中遨游；能否發(fā)明一個不讓我們的手腳起硬繭的機器呢？??。等等?？傊?，奇思妙想和我做過的補給都在我的頭腦中再次出現(xiàn)，特別是水的實驗使我記憶猶新。

回到家，我先拿起一個透明的玻璃杯，然后在杯中倒入一些開水，我輕輕的擰開水龍頭，讓水一滴一滴的倒到水中，我想：哈哈！第一步就這么順利，那么下幾步不就跟順利了！接著我打開青油將瓶子斜著讓油一點點的倒在杯中，便用筷子把它們攪拌起來，水和油就漸漸的融合在一起了，可是過了一會兒就又會分開，變成了兩層：第一層是青油，第二層是開水；我想了想：咦！要不，我再到一些醬油，看看會發(fā)生什么？我又在杯子里到了一些醬油，攪拌了一下，醬油和開水便溶合在一起了，可是青油仍然在第一層。我想：蜂蜜？如果我到一些蜂蜜又會怎樣呢？然后，我取出一些蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，雖然開始和在一起了，但是多了一會兒還是變成了三層：第一層仍然是青油，第二層是醬油和開說，第三層是蜂蜜。

我不禁思忖：不同的液體混合在一起，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？想叫人琢磨不透，為弄明白這樣的道理，我便拿到爸爸跟前好奇的問到：“爸爸，你瞧，我不管怎樣攪拌這些液體，始終保持三層現(xiàn)象呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然后充滿著神秘感對我說：“乖女兒，你好好想一想這些液體的重量有什么不同呢？”

我把這杯液體拿到面前仔細看了看又想了想：重量？液體與重量有什么關系呢？我?guī)е蓡栍峙艿桨职指皢柕剑骸半y道這些液體也有輕重之分嗎？”爸爸肯定地回答到：“當然喲！”爸爸的一聲肯定地回答，突然解開了我心中的疑團：哦！原來是這樣的，液體最輕的總會在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層。?。∵@杯神奇的水，讓我們懂得了油水不相溶的道理，同時讓我們懂得了通過實驗會讓我們增長更多的知識和才華。

“會走路”的玻璃杯

五年級2班 劉子怡

我們大家都知道人、動物、鳥類都是用腿走路的，但是我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降牟ＡПm然沒有腿也可以走路，你相信嗎？

首先把玻璃板放在自來水中浸泡一下； 接著把玻璃板的一頭放在桌子上；另一頭用兩本書墊起，再次將玻璃杯的杯口沾一些水，然后倒扣在玻璃板的上端；最后將蠟燭點燃后去烤杯子的底部和四周。我神奇地發(fā)現(xiàn)倒立在玻璃板上的玻璃杯居然自己慢慢地從上面“走”了下來。這是什么原因呢？

原來是用蠟燭去烤玻璃杯底部和四周的時候，杯子中的空氣受熱膨脹，體積變大，裝不下的空氣就會往外擠，但是由于杯口是倒立著的，并且又被一層水封閉著，熱空氣出不去，就只能把杯子向上頂起一點，在自身重量的作用下，杯子就自己慢慢地向下“走”了。

這個發(fā)現(xiàn)很神奇吧，只要你用心觀察，學會積極地動手動腦，一定會為成長之路灑下一片更燦爛的陽光！不信試試吧！

七彩霓虹燈

五年級二班 李興寅

昏時分漫步街頭，只見街道上醒目的廣告牌、霓虹燈次第亮起，成了一道靚麗的風景……這時我腦袋里突然飄出一個奇怪的問題——霓虹燈為什么會發(fā)出彩色的光呢？

這個問題勾起了我的好奇心，到底是什么使霓虹燈發(fā)出七彩的光呢？我決定找個樣品來試試看。我到商店里買回一根透明的霓虹燈，小心翼翼地拆開包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面是一個玻璃管，全透明的，當我準備繼續(xù)觀察下去的時候卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有了。我匆匆跑到商店詢問，老板告訴我霓虹燈是這樣的。于是我回家插上電源，準備觀察它的顏色。但它沒有亮。怎么會這樣呢？我陷入了深深的沉思。終于，在又一次的詢問中找到了答案。原來霓虹燈需要一萬伏至一萬五千伏的電壓才能使它發(fā)光。怎么點亮霓虹燈的問題解決了，它為什么會發(fā)出彩色的光呢？

原來，燈管內(nèi)注入了惰性氣體——氦、氖、氬、氪、氙，這幾種氣體在燈管內(nèi)受到電壓輻射而發(fā)光。在不同型號的燈管內(nèi)注入不同的氣體而產(chǎn)生的顏色也會不一樣。在光管型霓虹燈里注入內(nèi)氦氣會發(fā)出粉紅色的光；注入氖氣發(fā)紅色的光；注入氬氣可以使它發(fā)出淺藍色的光……怪不得我在不插電源的情況下觀察燈管什么也看不見呢。

小小的霓虹燈竟有如此多的奧妙，我想今后的霓虹燈會更加先進，把世界裝扮得更加美麗多彩！

取火的凹面鏡

五年級二班 黃逸驍

生活中有許多東西可以再利用，今天，我給大家說說用喝過啤酒的鋁制易拉罐做一面能取火的凹面鏡。首先使用細砂紙，把易拉罐底面的商標和保護涂層打磨掉。然后找一塊細軟的棉布，沾一些牙膏，反復打磨凹面。如果感覺很干，可以加點水，牙膏不夠了就加牙膏。因為牙膏里含有摩擦劑，所以有打磨拋光的作用。你可以不斷地更換手指、改變位置和方式，這樣可以讓你感覺不那么累——因為這個動作要持續(xù)很長很長時間??你可以在中途用水把牙膏沖洗干凈，檢查一下工作進度，并確認是否有拋光不均勻的地方。具體需要多長時間，視你的頻率和力度而定，直到易拉罐的底面被拋光到可以象鏡子一樣清晰地照出你的影子為止。

把拋光完成的凹面鏡對著手電筒，可以看到手指上被聚焦的一個小光點。慢慢改變手指的高度，直到光點面積最小，且手指有灼痛感，那就是焦點的位置。

再用鐵絲把一根火柴固定在焦點位置，讓太陽光剛好聚焦在火柴頭上，過一會兒，可以看到火柴頭被點燃。

狗兒們的弱點

（五年級二班 劉玲雁）

一天下午，我正悠閑地散步在大街里，這時，我碰到了一只狼狗。它身體胖胖的，四條腿長長的，拖著一條毛茸茸的尾巴，瞪著兩只猙獰的眼睛，齜牙咧嘴活像一只兇惡的豺狼。

我一邊走一邊吃著橘子，哼哼著小曲。突然，那條狼狗像惡狼似的猛撲過來，嚇得我手忙腳亂，心里著了慌，撲咚撲咚地跳。我眉頭一皺，靈機一動：站著不動，會不會把狼狗嚇跑呢？但是，我站著不動，狼狗也站著不動，并沒有被嚇跑，繼續(xù)望著我狂吠。我再跑，狼狗就再追，接連幾次都是這樣。我實在是無可奈何，只好“逃跑”。可是狼狗的速度更是比我快好幾倍，它就像一支離弦的箭，拼命地追趕我。就在這時，我想起了媽媽說過的話，見到狗時不要懼怕，只要你蹲下就行了。想起媽媽的話，我來不及多想，就一屁股就坐在了草坪上，哎呦，真痛哦。再回頭一看，那只狼狗竟夾著尾巴逃跑了。真是有驚無險??！

我一路上反復思索著，為什么“蹲下”狗就逃跑了呢？回家后，我查閱了百科全書：所有四條腿的動物，在對目標發(fā)動攻擊的時候，都是先彎下前肢，弓開后肢；兩條腿的鳥類也是先彎下脖子，然后跳起來攻擊對方，所以在動物界彎腰成了準備攻擊對方的標志，這是進化的結(jié)果。因此狗看到人彎腰，以為是要攻擊它。哦！我恍然大悟：無論遇到什么事，都不要恐懼，只要你找到弱點，切中要害，錄求解決的方法，就能以少勝多，以弱勝強。

科技論文

科學在生活中無處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，就能找出其中的奧秘！

醋是生活中常用的調(diào)味品，花卉則能凈化生態(tài)環(huán)境，并且還能美化我們的生活。

你是否想到過，醋和花卉有什么關系呢？你也是否和我一樣懷著一顆好奇心，想去弄個究竟？我聽富有種花經(jīng)驗的叔叔、阿姨告訴我們：對盆栽花卉的時候施些醋溶液，可以改善盆花的生長情況，會增加花朵，而且花艷葉茂。

濃度不同的醋溶液，會對花卉有不同的影響嗎？我就選取了長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆美麗而淡雅的花。同時，還取用了用食用白醋固定噴灑一些、有一組花噴灑不含醋的清水。

通過噴灑固定的醋溶液的花卉明顯長得比另一組的花好得很多，花苞多，葉子也很茂盛，開花期也提前了，而且花色較濃艷，花期也挺長了；而噴灑清水的那一組的花苞很少，葉子也很少，噴灑過多的高濃度醋溶液后，反而使花沒有開，葉子變黃了，也過早凋萎了。

同樣，叔叔阿姨還取用了含羞草各兩盆，有一盆噴灑固定的白醋，另一盆則噴灑不含醋的清水，通過這次，第一盆含羞草，花苞很大，葉子也很大，很茂盛，而第二盆則沒有開花，葉子有點黃，莖是彎的。

通過實驗，我們知道了：種花時適當噴灑一些醋溶液，可以使花卉長得好一些，如果過多使用醋溶液會導致花卉凋萎。

通過這次，我們還知道了我們生活中還有非常多的秘密，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)。

曾汛垚

現(xiàn)在，科學發(fā)達，幾乎沒有人們做不到的事，有些東西出來后，非常污染環(huán)境，可還是有人用。那就是塑料口袋、塑料瓶子、塑料??

這類東西被稱為人類最失敗的發(fā)明之一，因為便于攜帶，所以沒被禁止使用。但環(huán)境卻會遭受嚴重的破壞。

我發(fā)明的不算高科技，可是它的用處并非很差，這個作品是我改造塑料瓶。把一個瓶蓋用剪刀打兩個洞，把線從里往外系過來，再把多余的線用膠布綁起來就完成了，因為上面有一個可以往上拉的線，所以方便掛。喝水時，只要把瓶蓋擰開，蓋就掛在上面，不會弄丟。

有人提出意見，線在瓶里喝水是不是不是很干凈。我說：“這個東西還得改良”。線，我一直沒找到合適的，細了又容易斷，粗了也不行，太擋事。用膠布貼上去也不行，拉上去了怎么辦？所以請大家?guī)臀蚁胂朕k法。

曾汛垚

采集、研究礦物與巖石

金堂縣實驗小學五年級二班 黃宇軒

“鑷子、榔頭、望遠鏡、放大鏡·····?！币磺袦蕚渚途w，我和媽媽坐車來到三學寺采集礦物和巖石。

有書記載：礦物和巖石目前已探發(fā)開采了達到了2000多種，分為紋巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。常見的有：金剛石、硫磺、磁鐵礦、赤鐵礦、金、銀、鉆石·····在四川，發(fā)現(xiàn)的礦石和巖層就有500多個。對了，今天到底能收獲哪些巖石呢？

我們爬著小路，來到了半三腰，還是一無所獲。突然，一種赤紅色的巖石吸引了我們。我們拿著榔頭把它艱難的采集了一小塊下來。然后我們走上了大路。咦！這里路的兩邊怎么有一塊塊白色的巖石？我們把它也采集了下來。終于爬上山頂了，我們坐在地上休息。地上有一條裂縫，里邊夾著有一種半透明的礦物。我們用鑷子把它們也夾了起來。

我們回家了，研究發(fā)現(xiàn)：赤紅色的巖石叫赤鐵礦，其實就是變質(zhì)巖的基本。老師用的紅色粉筆就是它做的，是煉鐵礦石之一；路邊的巖石叫方巖礦，軟硬度2·5——6·5，可以做硫酸。

看來，這礦物、巖石里的學問還有很多很多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

“水精靈”的危害

五年級二班

張力

最近一段時間，一種被稱為“水精靈”的玩具，出現(xiàn)在大街小巷尤其是我們學校地攤上，因其色彩鮮艷著實吸引了不少同學的眼球。不少人抵擋不住小販的吹噓，常買幾只帶回家，我們班許多同學也加入了買水精靈的行列。水精靈是個什么東西？它是用什么做成的？對人體有無危害？懷著這些問題，我展開了對水精靈的調(diào)查。

我首先在網(wǎng)上查找，也在電視新聞上看到，才知道水精靈是一種吸水性樹脂，一般是用淀粉混合丙烯酸酯制成的，它們是膠丸大小的透明小球，有紅的、黃的、藍的......五顏六色，非常搶眼，用小塑料袋或小玻璃瓶裝著，每瓶里大概有五十個小球，售價為0.5元，因為放入水中會有“神奇”的變化，所以它們也有個比較玄的名字——“水精靈”。這些珠子很軟、很滑、很濕，在水里膨脹以后它們有的會鼓出一個包，慢慢的會分離出來，所以珠子也越來越多。

其實“水精靈”對人體的危害很大，丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性，而且商家在制作中也不可能用昂貴的食用色素，可能會添加一些工業(yè)色素，所以建議小學生最好都不要玩兒這些東西。

科技論文

五年級二班

楊婷

早上，我在廁所刷牙，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：牙膏泡沫一掉在水面上，便迅速地分解成無數(shù)的小顆粒，聯(lián)通水面上的漂浮物很快四散開去。我又換了幾個地方試了試，還是一樣。這是什么原因呢？我覺得非常好奇。

刷完牙，我拿出肥皂、洗衣粉、洗潔精等洗滌用品，在臉盆里一試，結(jié)果完全相同。為什么所有的洗滌用品都會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我?guī)н@疑惑去問爸爸。爸爸卻說：“你能不能自己想個辦法去弄明白呢？”

于是，我在爸爸的書柜里翻遍了相關資料，并網(wǎng)上查找，終于找到了答案。原來所有的洗滌用品中都含有一種表面活性劑，這種活性成分最大的特點就是有很強的氣泡的能力，能快速發(fā)泡，當它與水接觸后，便馬上相互產(chǎn)生作用，破換了水的表面張力，被破壞的水的張力“推動”水面的漂浮物很快向四周散開。

今天收獲真不小，不但學到了新知識，而且知道了善于觀察就有新發(fā)現(xiàn)。

外星人的淚水

五年級二班

彭雪雨

“唉，沒光的世界就是不好！”外星人在飛碟中哀怨道。“轟轟轟”“轟轟轟————”只用了三秒鐘的時間，飛碟就從未知的星球來到了地球。頓時地球上出現(xiàn)了一個大坑。

外星人為何搬遷？哦，原來那是發(fā)生在一個家庭的故事。那個星球只有一個家庭。他們有一個兒子，名叫‘麥克’這外星人的名字可真奇怪。我一邊看書一邊自言自語道：“如果外星人真的來到這就好了。”說著說著，我就好像就進入了外星人的星球。

不知怎么的，我就偏偏來到了‘麥克’的家，那全是機器人的為他們服務，他們想要什么東西，機器人就會給他們什么。

一天，機器人突然出故障了，怎么修也修不好，但是麥克的并沒有放棄，而是繼續(xù)修機器人。所以那些事情只好由麥克他們來做，因為他們做起來不太順手，所以他們想吃一頓飯都要做五六個小時。當他們洗完碗后，又要做飯了，連休息的時也沒有。

過了兩年麥克的爸爸終于把機器人修好了，而麥克和他的媽媽已經(jīng)習慣了不用機器人的生活，可機器人已經(jīng)修好了。沒過多久機器人又壞了，麥克和他的媽媽受不了了，就乘坐飛碟來到了地球。而他的爸爸呢?卻獨自在那個星球流著傷的的淚水修著機器人呢!科技論文

世界上的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)，有萊特兄弟發(fā)明的飛機，德萊斯發(fā)名了自行車，貝爾德發(fā)明的電視機，而我卻迷上了小小的溫度計。

體溫計管內(nèi)為什么用完要甩幾下呢？這是困惑我很久的問題，這幾天我終于明白了，原來體溫計管內(nèi)徑的大小經(jīng)過特別設計的，在水銀柱和水銀球相接的地方特別細。這種設計師水銀受熱膨脹時很容易從水銀球的狹口擠上去，而冷卻時水銀就不容易回去了，所以每當量過體溫后，都要甩一甩，讓水銀落回水銀球里。我做了一個瓶式溫度計，把有顏色的水倒進了一只方體瓶子里，瓶子參照真正的溫度計標記出了刻度，首先把瓶蓋弄一個洞，插入一根吸管進去，吸管的另一端要插入水中，用膠條密封瓶口，這樣當你用手握住瓶子時，吸管中的水就會上升，這個溫度計就可以向你顯示不同的溫度了。

科技一定會發(fā)展的更快，將來人類一定會過上更好的生活。