第一篇：業(yè)績(jī)突出證明年度考核證明

工作業(yè)績(jī)自述報(bào)告

作為一名教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究新理念和新教學(xué)方法。下面我就對(duì)我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國(guó)，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)工作

（1）課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。所上的二年級(jí)語文學(xué)科獲得縣級(jí)學(xué)科成果二等獎(jiǎng)。

（2）差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。2013年指導(dǎo)學(xué)生參加“信合杯”作文競(jìng)賽獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

（3）理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫論文，積極參加課題研究，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工,有事請(qǐng)假。2002年12月與金傳芬共同撰寫的《給學(xué)生設(shè)計(jì)寫作情景》登載《貴州教育報(bào)?？返谌?。2003年11月與金傳芬共同撰寫的《淺談閱讀與作文的關(guān)系》登載《貴州教育報(bào)?？返谌妗?012年與金傳芬共同撰寫的《設(shè)計(jì)閱讀課文的提問》獲省級(jí)一等，2013年自己撰寫的《淺談“四習(xí)”導(dǎo)讀法》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，2014年自己撰寫的《如何引導(dǎo)學(xué)生觀察社會(huì)關(guān)心社會(huì)》獲省級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。.

第二篇：業(yè)績(jī)證明

專業(yè)技術(shù)人員基本情況及業(yè)績(jī)證明

單位名稱：（蓋章）填表日期：

本人承諾以上填寫內(nèi)容真實(shí)有效。我知道虛假的聲明與資料是嚴(yán)重的違法行為，以上關(guān)于我本人的基本信息及其業(yè)績(jī)?nèi)缬刑摷?，本人愿接受建設(shè)行政主管部門及其他有關(guān)部門依法給予的處罰。

本人簽字： 注：申報(bào)單位必須對(duì)此材料真實(shí)性負(fù)責(zé)

第三篇：工程業(yè)績(jī)證明

（五）近年完成的類似項(xiàng)目情況表

說明：

1、每張表格只填寫一個(gè)項(xiàng)目，并標(biāo)明序號(hào)。

2、本表后須附中標(biāo)通知書和（或）合同協(xié)議書、由發(fā)包人出具的公路工程（標(biāo)段）交工驗(yàn)收證書或竣工驗(yàn)收委員會(huì)出具的公路工程竣工驗(yàn)收鑒定書或質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)各參建單位簽發(fā)的工作綜合評(píng)價(jià)等級(jí)證書的復(fù)印件。

3、如近年來，投標(biāo)人法人機(jī)構(gòu)發(fā)生合法變更或重組或法人名稱變更時(shí)，應(yīng)提供相關(guān)部門的合法批件或其他相關(guān)證明材料來證明其所附業(yè)績(jī)的繼承性。

（六）正在施工的和新承的項(xiàng)目情況表

說明：

1、每張表格只填寫一個(gè)項(xiàng)目，并標(biāo)明序號(hào)。

2、本表后應(yīng)附中標(biāo)通知書和（或）合同協(xié)議書復(fù)印件。

3、本表應(yīng)包含所有在建工程項(xiàng)目，包括正在施工、已簽訂合同協(xié)議書即將開工或已經(jīng)收到中標(biāo)通知書或意向書但尚未簽訂合同的所有項(xiàng)目。

第四篇：業(yè)績(jī)證明材料

業(yè)績(jī)證明材料

青海省禹龍水利水電工程招標(biāo)技術(shù)咨詢中心：

茲有我單位海顯淵曾擔(dān)任過樂都縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（2008年）洪水鎮(zhèn)寺坪鎮(zhèn)灌區(qū)中地產(chǎn)田改造項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理工作。

特此證明

青海省樂都水利水電機(jī)械化工程總公司

二0一二年十一月二十二日

業(yè)績(jī)證明材料

青海省禹龍水利水電工程招標(biāo)技術(shù)咨詢中心：

茲有我單位段大忠曾擔(dān)任過樂都縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（2008年）洪水鎮(zhèn)寺坪鎮(zhèn)灌區(qū)中地產(chǎn)田改造項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人。

特此證明

青海省樂都水利水電機(jī)械化工程總公司

二0一二年十一月二十二日

青海省禹龍水利水電工程招標(biāo)技術(shù)咨詢中心：

茲有我單位權(quán)開精曾擔(dān)任過樂都縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（2008年）洪水鎮(zhèn)寺坪鎮(zhèn)灌區(qū)中地產(chǎn)田改造項(xiàng)目安全負(fù)責(zé)人。

特此證明

青海省樂都水利水電機(jī)械化工程總公司

二0一二年十一月二十二日

青海省禹龍水利水電工程招標(biāo)技術(shù)咨詢中心：

茲有我單位李興強(qiáng)曾擔(dān)任過樂都縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（2008年）洪水鎮(zhèn)寺坪鎮(zhèn)灌區(qū)中地產(chǎn)田改造項(xiàng)目質(zhì)量管理員。

特此證明

青海省樂都水利水電機(jī)械化工程總公司

二0一二年十一月二十二日

青海省禹龍水利水電工程招標(biāo)技術(shù)咨詢中心：

茲有我單位吳玉蘭曾擔(dān)任過樂都縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)（2008年）洪水鎮(zhèn)寺坪鎮(zhèn)灌區(qū)中地產(chǎn)田改造項(xiàng)目會(huì)計(jì)。

特此證明

青海省樂都水利水電機(jī)械化工程總公司

二0一二年十一月二十二日

第五篇：業(yè)績(jī)證明價(jià)值

業(yè)績(jī)證明價(jià)值

劉鵬林

一、你的薪水從哪里來：老板為什么付給你薪水

沒有企業(yè)的快速發(fā)展和高額利潤(rùn)，員工不可能獲取豐厚的薪水。只有公司賺了錢，員工才可能獲得較好的回報(bào)。從某種意義上講，為公司賺錢就是為自己加薪。

無論從事哪一行，你都必須用良好的業(yè)績(jī)證明你是公司珍貴的資產(chǎn)，證明你可以幫助公司賺錢。誰為公司創(chuàng)造的業(yè)績(jī)多，誰的薪水就高。比爾.蓋茨：“能為公司賺錢的人，才是公司最需要的人?！?/p>

二、沒有功勞，苦勞就是“白勞”：企業(yè)要的是結(jié)果，而不是過程 在企業(yè)中，員工不管多么辛苦忙碌，如果缺乏效率，沒有做出業(yè)績(jī)，那么一切辛苦皆是白費(fèi)，一切付出均沒有價(jià)值。

1、我們追求正果。出正果就是我們的工作要富有成效，做任何事都要追求一個(gè)好的結(jié)果。我們反對(duì)只說不做，同時(shí)我們也反對(duì)做而無效。只有持之以恒地付出，不折不扣地努力，才能得到理想的回報(bào)。

2、企業(yè)對(duì)員工價(jià)值認(rèn)可的程度，取決于員工為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)的多少。

3、我們堅(jiān)持以績(jī)效的獲取和提升作為管理的出發(fā)點(diǎn)，以績(jī)效水平作為考核管理工作有效性的依據(jù)。

4、工作價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值決定著員工的分配基準(zhǔn)，績(jī)效水平?jīng)Q定著員工的實(shí)際獲得。

三、白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓：業(yè)績(jī)是最有力的價(jià)值證明； 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么？業(yè)績(jī)！這是以結(jié)果論英雄的時(shí)代，這是以結(jié)果作為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)一切的時(shí)代。

四、沒有業(yè)績(jī)就是剝削企業(yè)

拿老板工資卻不思進(jìn)取，就是在白白耗費(fèi)公司資源。員工不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，就是在剝削企業(yè)。

五、用一流的業(yè)績(jī)套牢老板的心

每個(gè)老板為了自己的利益都只會(huì)留下那些業(yè)務(wù)能力最強(qiáng)的員工。餡餅并不會(huì)從天上白白掉下來，只有你努力工作并取得一定的成績(jī)，老板才會(huì)重用你。

無論何時(shí)何地，如果你沒有做出業(yè)績(jī)，你遲早是一枚被棄用的棋子。