第一篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本與感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月21日

主題活動(dòng)：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位?！蓩屵鋹?ài)∩嬰網(wǎng)∩幼兒園教案頻道

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

長(zhǎng)征行動(dòng)全院互動(dòng)長(zhǎng)征精神亙古傳頌

二、活動(dòng)背景

今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，全國(guó)公務(wù)員公同的天地也是中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力 “七一”講話精神，弘揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；立足崗位，艱苦奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與浙江同發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)迎接省 向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)民驚天地泣鬼神的偉大革命篇章，是為估排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限的典范。不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)互助，勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神值得我們永懷。長(zhǎng)征精神像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

長(zhǎng)征歷史隨著時(shí)光飛逝已漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神卻始終燃燒著不滅的火焰。今天，我們尤為需要以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中，不斷奪取新的勝利。我們說(shuō)長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。

“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的優(yōu)良校風(fēng)是長(zhǎng)征精神的延伸與發(fā)展。與校內(nèi)其他學(xué)院不同，我院擁有多方位的專業(yè)人才，可充分展示我院多元化特色，這是我院的特色寶庫(kù)和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在活動(dòng)中抓好兩個(gè)帶頭作用，即學(xué)院帶頭和學(xué)生干部帶頭，從而帶動(dòng)分院，以此影響每一位行知學(xué)子，實(shí)現(xiàn)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)響應(yīng)的效果。要求各分院、各專業(yè)發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性，弘揚(yáng)行知風(fēng)采，積極參與。在活動(dòng)中塑造自己，磨練自己，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的精髓，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。

本次活動(dòng)由各分院直接承辦，希望達(dá)到全院互動(dòng)的良好效果，從而塑造“行以求知，學(xué)以致用”的行知形象，倡導(dǎo)“敦品勵(lì)學(xué)，勤思敏行”的行知學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“知行合一，自強(qiáng)不息”的行知精神。

社科篇：

主題：傳遞勝利星火，燎原長(zhǎng)征精神 承辦：社科分院 具體內(nèi)容：

1、面向社科分院招募星火傳遞志愿者，進(jìn)行相關(guān)紅軍長(zhǎng)征知識(shí)的培訓(xùn)和體能訓(xùn)練；

2、選定后街社區(qū)為示范點(diǎn)，組織志愿者走出校門，慰問(wèn)邀請(qǐng)社區(qū)老 黨員為我們講述他們的“長(zhǎng)征故事”，走入他們的生活，從另一角度加深對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，對(duì)長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)。并能從老黨員手中接過(guò)長(zhǎng)征火炬，星火俠客（自行車隊(duì)）環(huán)金華市區(qū)傳遞星火，沿路宣傳紅軍長(zhǎng)征相關(guān)知識(shí)、長(zhǎng)征精神；

3、車隊(duì)在人民廣場(chǎng)匯合，舉行以“長(zhǎng)征行動(dòng)全民互動(dòng)，長(zhǎng)征精神亙古傳誦”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)，讓星星之火傳遞的長(zhǎng)征精神，在人民心中燎原。

藝術(shù)篇：

主題：綻放勝利火花藝化長(zhǎng)征精神 承辦：藝術(shù)分院

1、開(kāi)展紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年服飾設(shè)計(jì)大賽，讓我院學(xué)生充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合長(zhǎng)征故事，親身體驗(yàn)長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)，使長(zhǎng)征精神深入人心，亙古流傳。

2、組織人員排練與長(zhǎng)征有關(guān)的革命小品、歌曲、相聲、詩(shī)朗誦、音畫(huà)詩(shī)、舞劇、舞蹈等多種形式的節(jié)目，可從征文比賽中獲取素材，也可自行收集資料進(jìn)行編排，在新生軍訓(xùn)期間組織“文藝下連隊(duì)”活動(dòng)。

工學(xué)篇：

主題：聚焦三維網(wǎng)絡(luò)宣傳開(kāi)拓長(zhǎng)征新興路線 承辦：工學(xué)分院

1、組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)征行”活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，依照當(dāng)年長(zhǎng)征路線，行走一遍，重溫昨日艱辛與苦難，從另一面充分展現(xiàn)長(zhǎng)征精神，使廣大行知學(xué)子切身體會(huì)，了解長(zhǎng)征，感知長(zhǎng)征。

2、充實(shí)“紅色網(wǎng)站”，網(wǎng)站主要介紹關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)事宜，黨建、黨風(fēng)、黨性等有關(guān)內(nèi)容，提前學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，為黨校學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

理學(xué)篇：

主題：回眸長(zhǎng)征歷史感悟長(zhǎng)征精神

第二篇：感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

長(zhǎng)征行動(dòng)全院互動(dòng)長(zhǎng)征精神亙古傳頌

二、活動(dòng)背景

今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，好范文，全國(guó)公務(wù)員公同的天地004km.cn也是中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力第一、第二、第四方面軍勝利會(huì)師70周年。值此之際，全國(guó)上下正掀起一股重溫

長(zhǎng)征歷程，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的熱潮，各地都在舉行紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，激勵(lì)民族斗志。各大媒體也都紛紛發(fā)表文章、組織討論。大學(xué)生作為一個(gè)示范性群體，更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)革命先烈，結(jié)合自身實(shí)際，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精。

長(zhǎng)征猶如一座歷史的豐碑，永遠(yuǎn)地矗立在中華民族復(fù)興的偉大歷史史冊(cè)之中。長(zhǎng)征精神是工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的一種精神。它的精髓是對(duì)理想信念的堅(jiān)定不移和不懈追求，它昭示我們，苦難和挑戰(zhàn)往往正是抓住機(jī)遇的契機(jī)，只有正視困難、敢于迎接挑戰(zhàn)，尊重客觀規(guī)律又勇于艱苦奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓新局面，才能使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生機(jī)勃勃。

當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨正在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)。這一事業(yè)任重道遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行的新的、更偉大、更艱辛的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征所播下的革命火種將繼續(xù)結(jié)出累累碩果，激勵(lì)著我們?cè)谛碌恼魍旧蠎?zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，并鼓舞新農(nóng)村建設(shè)，激勵(lì)人民群眾再創(chuàng)輝煌！

我們青年學(xué)子要切實(shí)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做龍的傳人，為構(gòu)建美好家園做自己力所能及的工作！

三、活動(dòng)目的通過(guò)組織團(tuán)員青年廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)意實(shí)踐大賽,了解中國(guó)工農(nóng)紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的長(zhǎng)征歷程，理解長(zhǎng)征在中國(guó)革命史上的重要地位和長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵；動(dòng)員廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神，弘揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；立足崗位，艱苦奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與浙江同發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)迎接省第十二次團(tuán)代會(huì)的勝利召開(kāi)。

同時(shí)，即將迎來(lái)我校五十周年校慶，我院結(jié)合自身特色，即自2005年9月開(kāi)始實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)和管理，教育部規(guī)定的“六個(gè)獨(dú)立”辦學(xué)，堅(jiān)持特色辦學(xué)求生存，創(chuàng)新機(jī)制謀發(fā)展的辦學(xué)宗旨，努力架起理論聯(lián)系實(shí)踐、學(xué)校聯(lián)系社會(huì)的兩座彩虹橋，結(jié)合學(xué)院——分院——班級(jí)三位一體，發(fā)揮示范效應(yīng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。此外入黨積極分子要帶頭開(kāi)展自學(xué)，全面提高自身素質(zhì)，全面實(shí)施“tpid”工程，全院學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，為自身的全面發(fā)展創(chuàng)造最佳的成長(zhǎng)環(huán)境。（“tpid”是theorystudy,praticetemper,internationalmentality,developpotential的縮寫(xiě)即理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、國(guó)際意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長(zhǎng)征。走在新長(zhǎng)征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。紅軍長(zhǎng)征的路是艱苦的、漫長(zhǎng)的；新長(zhǎng)征的路會(huì)更艱苦、更漫長(zhǎng)。因此，我們回憶長(zhǎng)征、紀(jì)念長(zhǎng)征，就是要更好地繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，把紅軍長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富一代一代傳下去，萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗，爭(zhēng)取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長(zhǎng)征”的勝利。

四、活動(dòng)安排

長(zhǎng)征七色花：主要由行知學(xué)院六個(gè)分院、社團(tuán)聯(lián)和青大隊(duì)組成，要求各支隊(duì)伍聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng)，使長(zhǎng)征精神之花更加絢爛，更加動(dòng)人。

長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記；長(zhǎng)征那革命英雄主義的精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)；長(zhǎng)征那戰(zhàn)勝一切困難的氣概，始終激勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)民驚天地泣鬼神的偉大革命篇章，是為估排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限的典范。不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)互助，勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神值得我們永懷。長(zhǎng)征精神像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

長(zhǎng)征歷史隨著時(shí)光飛逝已漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神卻始終燃燒著不滅的火焰。今天，我們尤為需要以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中，不斷奪取新的勝利。我們說(shuō)長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。

“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的優(yōu)良校風(fēng)是長(zhǎng)征精神的延伸與發(fā)展。與校內(nèi)其他學(xué)院不同，我院擁有多方位的專業(yè)人才，可充分展示我院多元化特色，這是我院的特色寶庫(kù)和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在活動(dòng)中抓好兩個(gè)帶頭作用，即學(xué)院帶頭和學(xué)生干部帶頭，從而帶動(dòng)分院，以此影響每一位行知學(xué)子，實(shí)現(xiàn)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)響應(yīng)的效果。要求各分院、各專業(yè)發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性，弘揚(yáng)行知風(fēng)采，積極參

與。在活動(dòng)中塑造自己，磨練自己，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的精髓，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。

本次活動(dòng)由各分院直接承辦，希望達(dá)到全院互動(dòng)的良好效果，從而塑造“行以求知，學(xué)以致用”的行知形象，倡導(dǎo)“敦品勵(lì)學(xué)，勤思敏行”的行知學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“知行合一，自強(qiáng)不息”的行知精神。

社科篇：

主題：傳遞勝利星火，燎原長(zhǎng)征精

神

承辦：社科分院

具體內(nèi)容：

1、面向社科分院招募星火傳遞志愿者，進(jìn)行相關(guān)紅軍長(zhǎng)征知識(shí)的培訓(xùn)和體能訓(xùn)練；

2、選定后街社區(qū)為示范點(diǎn)，組織志愿者走出校門，慰問(wèn)邀請(qǐng)社區(qū)老黨員為我們講述他們的“長(zhǎng)征故事”，走入他們的生活，從另一角度加深對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，對(duì)長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)。并能從老黨員手中接過(guò)長(zhǎng)征火炬，星火俠客（自行車隊(duì)）環(huán)金華市區(qū)傳遞星火，沿路宣傳紅軍長(zhǎng)征相關(guān)知識(shí)、長(zhǎng)征精神；

3、車隊(duì)在人民廣場(chǎng)匯合，舉行以“長(zhǎng)征行動(dòng)全民互動(dòng)，長(zhǎng)征精神亙古傳誦”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)，讓星星之火傳遞的長(zhǎng)征精神，在人民心中燎原。

藝術(shù)篇：

主題：綻放勝利火花藝化長(zhǎng)征精神

承辦：藝術(shù)分院

1、開(kāi)展紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年服飾設(shè)計(jì)大賽，讓我院學(xué)生充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合長(zhǎng)征故事，親身體驗(yàn)長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)，使長(zhǎng)征精神深入人心，亙古流傳。

2、組織人員排練與長(zhǎng)征有關(guān)的革命小品、歌曲、相聲、詩(shī)朗誦、音畫(huà)詩(shī)、舞劇、舞蹈等多種形式的節(jié)目，可從征文比賽中獲取素材，也可自行收集資料進(jìn)行編排，在新生軍訓(xùn)期間組織“文藝下連隊(duì)”活動(dòng)。

工學(xué)篇：

主題：聚焦三維網(wǎng)絡(luò)宣傳開(kāi)拓長(zhǎng)征新興路線

承辦：工學(xué)分院

1、組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)征行”活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，依照當(dāng)年長(zhǎng)征路線，行走一遍，重溫昨日艱辛與苦難，從另一面充分展現(xiàn)長(zhǎng)征精神，使廣大行知學(xué)子切身體會(huì)，了解長(zhǎng)征，感知長(zhǎng)征。

2、充實(shí)“紅色網(wǎng)站”，網(wǎng)站主要介紹關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)事宜，黨建、黨風(fēng)、黨性等有關(guān)內(nèi)容，提前學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，為黨校學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

理學(xué)篇：

主題：回眸長(zhǎng)征歷史感悟長(zhǎng)征精神

承辦：理學(xué)分院

站在今天，我們高呼長(zhǎng)征精神萬(wàn)歲；回眸昨天，長(zhǎng)征路上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多感人肺腑的英雄事跡。長(zhǎng)征精神的深刻意寓就是堅(jiān)定不移、百折不撓的革命理想信念；勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神，成為當(dāng)代青年學(xué)生了解我黨的重要依據(jù)。

1、開(kāi)展長(zhǎng)征知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，了解當(dāng)代學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)程度，了解他們對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)知心理，網(wǎng)絡(luò)和調(diào)查雙向發(fā)展。

2、開(kāi)通“紅色影院”，兩位一體地全面宣傳，充實(shí)網(wǎng)上“紅色影院”，并組織在16幢報(bào)告廳觀看紅色經(jīng)典影片，感悟長(zhǎng)征精神。

管理篇：

主題：感長(zhǎng)征精髓行紅色路線

承辦：管理分院

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這種革命的樂(lè)觀主義精神，連那從浩浩太古以來(lái)就獨(dú)立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽(yáng)光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開(kāi)了。

作為一名小學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書(shū)，決不能浪費(fèi)光陰，虛度年華。迎來(lái)自己人生的“盡開(kāi)顏”。

走出校園，融入社會(huì)，開(kāi)拓另一方圣土，組織有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生徒步行走，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，互相關(guān)心，互相照顧，激起做為大學(xué)生應(yīng)有的干勁。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉自己素質(zhì)，增加對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，從而看到細(xì)微的長(zhǎng)征精神。

人文篇：

主題：揮灑筆尖軒轅架起長(zhǎng)征橋梁

承辦：人文分院

1、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年“長(zhǎng)征小故事”征集大賽

通過(guò)征文比賽的形式，使大學(xué)生通過(guò)自己的所思所想所感表達(dá)出自己對(duì)紅軍長(zhǎng)征這一偉大事件的認(rèn)識(shí)；抒發(fā)自己的祖國(guó)的熱愛(ài)的革命事業(yè)的認(rèn)同與尊重。開(kāi)展長(zhǎng)征感人故事、歌頌長(zhǎng)征精神的詩(shī)歌、長(zhǎng)征故事讀后感征集大賽，要求結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)觀察生活，發(fā)揮自身寫(xiě)作才能，充實(shí)大學(xué)生的舞臺(tái)，豐富校園文化。

2、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年，緬懷長(zhǎng)征精神為主題，開(kāi)展新生演講賽。

青聯(lián)篇：

主題：社團(tuán)互動(dòng)顯風(fēng)采志愿奉獻(xiàn)行長(zhǎng)征

承辦：院青年志愿者大隊(duì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

1、組織開(kāi)辟“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的論壇，請(qǐng)校、院領(lǐng)導(dǎo)講述長(zhǎng)征精神，動(dòng)員廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，解讀長(zhǎng)征真諦，感悟長(zhǎng)征精髓。

2、聯(lián)系全省各高校，開(kāi)展網(wǎng)上長(zhǎng)征精神思想交流會(huì)，探討長(zhǎng)征精神，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)高校間的溝通與互動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是一部史無(wú)前例、雄偉壯麗的史詩(shī)。“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！?/p>

已過(guò)去70年了，但它留下的時(shí)代意義與精神卻是萬(wàn)古不朽的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該像先輩們艱辛創(chuàng)業(yè)那樣去對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，使自己學(xué)有所成。在工作中盡職盡責(zé)，生活中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義中最富有活力的“基因”。同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)！充分發(fā)揚(yáng)廣大行知學(xué)子善于學(xué)習(xí)、勇于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的拼搏精神，培養(yǎng)其堅(jiān)持務(wù)實(shí)、求實(shí)的精神，樹(shù)立較強(qiáng)的責(zé)任感。

在活動(dòng)后期將舉行此次感悟長(zhǎng)征精神的成果匯報(bào)會(huì)，將此前活動(dòng)的所有成果進(jìn)行匯總，在晚會(huì)上一起展出。

此外，還將編排“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年活動(dòng)”特刊，舉辦活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告會(huì)。

宣傳方案：

1、活動(dòng)亮點(diǎn)預(yù)期（向各大媒體拋出活動(dòng)亮點(diǎn)，尋求廣泛關(guān)注）

主要為報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)三大媒體，以地毯式的網(wǎng)羅方式尋找媒體資源。

2、根據(jù)反饋信息，針對(duì)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)及媒體側(cè)重報(bào)道方面，加強(qiáng)側(cè)重方案中的具體幾項(xiàng)大活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

3、活動(dòng)當(dāng)中如橫幅，宣傳板等宣傳方式仍舊采用。

4、借助網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)，構(gòu)筑全方位、大規(guī)模宣傳力度。如開(kāi)設(shè)紅色網(wǎng)站主題宣傳，短信投票征集等。

5、積極尋求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)，引起社會(huì)各界的關(guān)注。

第三篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案：感謝有你與感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案：感謝有你

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月30日——12月6日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。

2.購(gòu)買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。

3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。

4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。

9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書(shū)制作。

10.各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語(yǔ)表演，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

1.做一件好事。(12月1日——12月6日)

為那些曾今幫助過(guò)我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。

注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書(shū)，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書(shū)，再有團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

——我一樣會(huì)珍惜

我們利用中午廣播的時(shí)間，做一期專題廣播，來(lái)表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。感知長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

長(zhǎng)征行動(dòng)全院互動(dòng)長(zhǎng)征精神亙古傳頌

二、活動(dòng)背景

今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，全國(guó)公務(wù)員公同的天地也是中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力 “七一”講話精神，弘揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；立足崗位，艱苦奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與浙江同發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)迎接省 向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)民驚天地泣鬼神的偉大革命篇章，是為估排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限的典范。不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)互助，勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神值得我們永懷。長(zhǎng)征精神像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

長(zhǎng)征歷史隨著時(shí)光飛逝已漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神卻始終燃燒著不滅的火焰。今天，我們尤為需要以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中，不斷奪取新的勝利。我們說(shuō)長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。

“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的優(yōu)良校風(fēng)是長(zhǎng)征精神的延伸與發(fā)展。與校內(nèi)其他學(xué)院不同，我院擁有多方位的專業(yè)人才，可充分展示我院多元化特色，這是我院的特色寶庫(kù)和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在活動(dòng)中抓好兩個(gè)帶頭作用，即學(xué)院帶頭和學(xué)生干部帶頭，從而帶動(dòng)分院，以此影響每一位行知學(xué)子，實(shí)現(xiàn)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)響應(yīng)的效果。要求各分院、各專業(yè)發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性，弘揚(yáng)行知風(fēng)采，積極參與。在活動(dòng)中塑造自己，磨練自己，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的精髓，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。

本次活動(dòng)由各分院直接承辦，希望達(dá)到全院互動(dòng)的良好效果，從而塑造“行以求知，學(xué)以致用”的行知形象，倡導(dǎo)“敦品勵(lì)學(xué)，勤思敏行”的行知學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“知行合一，自強(qiáng)不息”的行知精神。

社科篇：

主題：傳遞勝利星火，燎原長(zhǎng)征精神 承辦：社科分院 具體內(nèi)容：

1、面向社科分院招募星火傳遞志愿者，進(jìn)行相關(guān)紅軍長(zhǎng)征知識(shí)的培訓(xùn)和體能訓(xùn)練；

2、選定后街社區(qū)為示范點(diǎn)，組織志愿者走出校門，慰問(wèn)邀請(qǐng)社區(qū)老 黨員為我們講述他們的“長(zhǎng)征故事”，走入他們的生活，從另一角度加深對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，對(duì)長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)。并能從老黨員手中接過(guò)長(zhǎng)征火炬，星火俠客（自行車隊(duì)）環(huán)金華市區(qū)傳遞星火，沿路宣傳紅軍長(zhǎng)征相關(guān)知識(shí)、長(zhǎng)征精神；

3、車隊(duì)在人民廣場(chǎng)匯合，舉行以“長(zhǎng)征行動(dòng)全民互動(dòng)，長(zhǎng)征精神亙古傳誦”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)，讓星星之火傳遞的長(zhǎng)征精神，在人民心中燎原。

藝術(shù)篇：

主題：綻放勝利火花藝化長(zhǎng)征精神 承辦：藝術(shù)分院

1、開(kāi)展紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年服飾設(shè)計(jì)大賽，讓我院學(xué)生充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合長(zhǎng)征故事，親身體驗(yàn)長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)，使長(zhǎng)征精神深入人心，亙古流傳。

2、組織人員排練與長(zhǎng)征有關(guān)的革命小品、歌曲、相聲、詩(shī)朗誦、音畫(huà)詩(shī)、舞劇、舞蹈等多種形式的節(jié)目，可從征文比賽中獲取素材，也可自行收集資料進(jìn)行編排，在新生軍訓(xùn)期間組織“文藝下連隊(duì)”活動(dòng)。

工學(xué)篇：

主題：聚焦三維網(wǎng)絡(luò)宣傳開(kāi)拓長(zhǎng)征新興路線 承辦：工學(xué)分院

1、組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)征行”活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，依照當(dāng)年長(zhǎng)征路線，行走一遍，重溫昨日艱辛與苦難，從另一面充分展現(xiàn)長(zhǎng)征精神，使廣大行知學(xué)子切身體會(huì)，了解長(zhǎng)征，感知長(zhǎng)征。

2、充實(shí)“紅色網(wǎng)站”，網(wǎng)站主要介紹關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)事宜，黨建、黨風(fēng)、黨性等有關(guān)內(nèi)容，提前學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，為黨校學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

理學(xué)篇：

主題：回眸長(zhǎng)征歷史感悟長(zhǎng)征精神

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

第1篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)是美國(guó)的法定節(jié)日，但是我們中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向來(lái)有著孝敬父母、尊師重道等說(shuō)法，所以這篇關(guān)于班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案以供大家參考，旨在讓大家明白學(xué)會(huì)感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。

【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。【活動(dòng)時(shí)間】20XX年11月20日

【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;2.排演父與子沖突的小品;3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目?！净顒?dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】

B 踏著滾滾歷史的車轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事

A 千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命 感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧

A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

B 高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

B 因?yàn)楦卸?我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因?yàn)楦卸?我們?cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸?我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福

A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞 講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。視頻新聞

B 下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，B為不贊同 大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎? 若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論 B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情 父與子

B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛(ài)視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿足一回呢? A 我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺(jué)得那些事兒小了，所以我們沒(méi)有去回想，現(xiàn)在，就讓我們?cè)凇禡EMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情 MEMORY B 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛(ài)，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

A 除了對(duì)父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事 午后的街頭

B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲

蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理

在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。

A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo) B 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。

A 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意 B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情 學(xué)生對(duì)老師感恩

班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

B 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。

我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。

A 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度，僅僅是......學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。B 高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母 第2篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 一：活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。二：活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。三：活動(dòng)時(shí)間 四：活動(dòng)地點(diǎn) 五：活動(dòng)準(zhǔn)備

1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。六：活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時(shí)間安排： 七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用： 榮譽(yù)證書(shū)： 服裝租用;飲品： 宣傳單： 噴繪： 蠟燭： 墨筆： 彩紙： 橫幅： 氣球： 心形獎(jiǎng)杯： 八：注意事項(xiàng)

1，注意人身安全。

2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4, 后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。九：活動(dòng)總結(jié)

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。第3篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 一，活動(dòng)主題

感恩他人，快樂(lè)自我 二，活動(dòng)時(shí)間 三，活動(dòng)地點(diǎn) 四，活動(dòng)背景

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。五，活動(dòng)目的

活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。六，活動(dòng)具體內(nèi)容 分兩個(gè)階段：

Ⅰ.每人寫(xiě)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書(shū)。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)（抽到本人的需重抽），為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。Ⅱ.班會(huì)階段: 1.向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫(xiě)上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫(xiě)有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次），題目是寫(xiě)出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來(lái)或主持人念，請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道．簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。

5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。6.播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。七，活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。第4篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的 一切。因此，我們決定在20XX年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能 進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二、活動(dòng)參與對(duì)象：江西交通學(xué)院全院師生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月25日中午

第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

篇一：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一，活動(dòng)主題 happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

二，活動(dòng)時(shí)間 11月28日

三，活動(dòng)地點(diǎn)

博鑫藝校

四，參加人員

博鑫藝校全體師生

五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

4.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

5.活動(dòng)口號(hào)：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號(hào)，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。

六，活動(dòng)背景

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

七，活動(dòng)目的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

八，活動(dòng)具體內(nèi)容 1.【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩，大家會(huì)想起什么呢？

提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源；它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

2.以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目表演；

1)彝家娃娃 2）踏浪 3）舞蹈（快樂(lè)寶貝）（二年級(jí)）

4)馬蘭謠（個(gè)人獨(dú)唱）

5）中文歌（父親）

（參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽(yáng)、薛寶財(cái)、張思媛、徐恒）

6）吉祥謠 7）快樂(lè)寶貝

8)英文歌（little love）

（參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗）

9)歡樂(lè)跳吧

10）詩(shī)歌朗誦（感恩）

（參加人員：三年級(jí)全體學(xué)生）

11）我最棒

12）英語(yǔ)話?。ㄎ乔嗤芫蜁?huì)給你帶來(lái)王子）

（***、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕）

13）彩虹的約定 14）小品（反義詞、手指）

（參加人員：五年級(jí)全體學(xué)生）

15）安全感 16）媽媽咪呀 17）英文歌（big big world）

（參加人員：張思怡、趙陽(yáng)、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉）

18）荷塘月色 19)英語(yǔ)話?。ê倩⑼?/p>

（參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫）

20）尋湖隱居 21）感恩的心（手語(yǔ)表演）

3.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。

4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

5，播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

九，活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。篇二：感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

09年感恩節(jié)活動(dòng)

策劃書(shū)

主辦單位：

負(fù)責(zé)單位：

二〇〇九年十一月

目 錄

一、活動(dòng)背景??????????????????3

二、活動(dòng)目的??????????????????3

三、活動(dòng)名稱??????????????????3

四、活動(dòng)對(duì)象??????????????????4

五、活動(dòng)時(shí)間??????????????????4

六、活動(dòng)地點(diǎn)??????????????????4

七、活動(dòng)構(gòu)成??????????????????4

八、活動(dòng)流程??????????????????5

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????????8

十、工作總結(jié)及簡(jiǎn)報(bào)???????????????9

一、活動(dòng)背景：

如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)始思考：這是為什么？我們?cè)撛趺礃幼觯?/p>

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣

與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。

三、活動(dòng)名稱：

心存感恩，永不言棄

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

2009星期三中午11：30-13：00 30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

室一間

七、活動(dòng)構(gòu)成：

播放

團(tuán)支部一封信，號(hào)召在各專業(yè)內(nèi)部開(kāi)展感恩

集活動(dòng)及圖片展

影晚會(huì)

八、活動(dòng)流程

國(guó)家的感恩；號(hào)召同學(xué)們?nèi)ジ卸鳎恍麄?1月25

（2）負(fù)責(zé)人：

2009-11-23以及2009-11-24由09級(jí)干事梁靜負(fù)責(zé)

2、致團(tuán)支部的一封信：

支書(shū)在本班組織感恩活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦等;通過(guò)團(tuán)

年11月25日晚上19：00-21：飯?zhí)瞄T口空地及課

（一）ppt制作及

（二）寫(xiě)給各專業(yè)節(jié)活動(dòng)

（三）感恩箴言收

（四）感恩節(jié)的電、ppt：（1）內(nèi)容：從家到日的活動(dòng)

（3）播放時(shí)間：到各班完成播放

（1）內(nèi)容：建議團(tuán) 支書(shū)提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友??

（2）負(fù)責(zé)人：

（3）時(shí)間：在11月22日之前送到

3、感恩箴言收集及圖片展活動(dòng)：

（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

篇三：公司感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

在2014年感恩節(jié)來(lái)臨之際，為向愛(ài)崗敬業(yè)的**人表達(dá)感激之情，鼓舞員工土氣，營(yíng)造良好的組織氛圍。公司特策劃感恩節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排

活動(dòng)一：營(yíng)造感恩氛圍

1、制作橫幅，表達(dá)公司對(duì)員工感激之情；

2、統(tǒng)一購(gòu)買彩帶、氣球等，布置車間及辦公樓看板。

活動(dòng)二：送祝愿，大聲說(shuō)出你的愛(ài)

1、感恩節(jié)當(dāng)天放置一棵“感恩樹(shù)”于辦公樓大廳，鼓勵(lì)所有員工寫(xiě)下感恩或祝愿，并署名，掛于感恩樹(shù)；

2、制作感恩節(jié)專題ppt，挑選員工感言或祝愿進(jìn)行展示?；顒?dòng)三：你送祝福，我買單

隨著公司的不斷發(fā)展，員工規(guī)模逐漸壯大，一批批新員工的加入為公司注入了新的活力。為幫助新員工盡快適應(yīng)公司，老員工們無(wú)怨無(wú)悔承擔(dān)著“傳幫帶”的重任；

在師傅帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)的新員工們，在感恩節(jié)來(lái)臨之際，想對(duì)師傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，報(bào)名至人事行政部***處，公司統(tǒng)一購(gòu)買賀卡，再由員工親自送給師傅，每人限報(bào)一張。

二、活動(dòng)預(yù)算

篇四：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

2015幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2015年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

2015年感恩節(jié)祈?；顒?dòng)方案

我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下 篇五：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

常懷感恩之心的人是幸福的，要感謝我們的父母、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、還有我們周圍的一切，因此公司決定在2015年11月23—11月27日，舉辦圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)目的：弘揚(yáng)感恩文化，感恩父母，感恩朋友，感恩同事，營(yíng)造和諧工作氛圍，傳遞濃濃愛(ài)意，增進(jìn)員工交流，使員工以更飽滿的熱情投入工作。

活動(dòng)主題：“心懷感恩，與夢(mèng)想同行”

活動(dòng)地點(diǎn)：公司內(nèi)部

活動(dòng)時(shí)間：2015年11月23日-2015年11月27日

活動(dòng)參與人員：公司全體職工

活動(dòng)流程：

（一）感動(dòng)瞬間

1、活動(dòng)期間，公司員工，在自己生活或工作中，感人的一幕，拍下來(lái)，拍攝形式：照片或者視頻，發(fā)送至人力資源管理部（白雪偉）處并附上推薦原因（情境及這一幕觸動(dòng)你的原因）

2、根據(jù)所有員工提交上來(lái)的作品，公司內(nèi)部成立評(píng)比小組，依照公平、公開(kāi)、公正的原則，進(jìn)行評(píng)比打分，選出第一名（1人）、第二名（2人）第三名（3人）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）感恩進(jìn)行時(shí)

1、對(duì)于公司內(nèi)部員工：給公司員工發(fā)放感恩賀卡，由員工本人寫(xiě)上

感恩對(duì)象、感恩話語(yǔ)及寄送地址，人力資源部負(fù)責(zé)將感恩賀卡，寄到所要感恩的人手中（資金允許的話，可在寄送賀卡的同時(shí)，寄送小禮物一份‘給員工禮物清單，從中他們可選擇要寄的東西拖鞋、手套、襪子等等）

2、對(duì)于公司駐場(chǎng)員工，由人力資源部代表公司，手寫(xiě)感恩節(jié)賀卡，內(nèi)容涵蓋：該員工在公司的良好表現(xiàn)等；其他員工可留言慰問(wèn)。準(zhǔn)備禮物一份（條件允許，人力資源部可充當(dāng)快遞員，現(xiàn)場(chǎng)派送賀卡及禮物）

（三）趣味運(yùn)動(dòng)一起來(lái)

1、三人兩足走

規(guī)則：

? 參賽隊(duì)員以三人一組參賽，分男女組。

? 在聽(tīng)到起跑發(fā)令后，各小組同時(shí)起跑，繞過(guò)畫(huà)線處返回，先到終點(diǎn)線者為勝。

2、摸石過(guò)河

規(guī)則：

? 每個(gè)運(yùn)動(dòng)員兩塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上 ? 當(dāng)裁判員哨聲響后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊

磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。

? 途中如有腳落地，判為犯規(guī)，選手必須返回起點(diǎn)重來(lái)。

? 按比賽時(shí)間少者名次列前。備選：懶人自行車

規(guī)則： ? ? ?

3、鏈接加速

規(guī)則：

? 每一組，后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形

成小火車，最后一名隊(duì)員也要單跳腳步，不能雙腳著地。

? 游戲開(kāi)始，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，不允許松手，出現(xiàn)斷裂必須重整

隊(duì)伍。

? 用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍，集體接受懲罰。

4、蹲跳接力

規(guī)則：

? 出發(fā)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線； ? 聽(tīng)到發(fā)令后，由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳；

? 兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線。

? 比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比

賽。

? 先到達(dá)者為獲勝者。