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      幼兒手指韻律操

      時(shí)間:2019-05-15 05:58:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒手指韻律操》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒手指韻律操》。

      第一篇:幼兒手指韻律操

      幼兒手指韻律操

      1、手指寶寶做早操

      早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

      手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

      伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)

      彎彎腰,彎彎腰,(拇指不動(dòng),四指向下壓二次)

      鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

      早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

      手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

      跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)

      跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指上下擺動(dòng))

      鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

      2、小手兒

      一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

      兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

      五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

      第一頁/共十三頁

      3、小手拍拍

      小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)

      手指伸出來,(伸出你的食指)

      眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)

      眼睛在這里,(指你的眼睛)

      用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)

      靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如鼻子嘴巴等等。

      4、手兄手

      大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)

      爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)

      耳朵聽聽(捏捏耳朵)

      眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)

      鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)

      嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)

      5、我多乖 我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”)

      小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)

      請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作)

      要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)

      別碰我!(揮動(dòng)右手表示“不”)

      第二頁/共十三頁

      6、黃老先生有塊地

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

      7、包餃子

      包餃子 小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)

      搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)

      和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)

      包個(gè)小餃子(說一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)

      香噴噴的餃子給誰吃

      第三頁/共十三頁

      8、拇指歌

      爸爸是司機(jī),開汽車,嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)

      爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動(dòng)作)

      個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動(dòng)作)

      哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動(dòng)作)

      9、我的一家

      爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))

      媽媽看看(右手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))

      寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動(dòng))

      爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)

      媽媽看看(閉合右手,往背后收)

      寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)

      爸爸媽媽快來看

      寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)

      10、小熊

      小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀

      滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)

      第四頁/共十三頁

      11、一雙手

      一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)

      二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)

      三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)

      四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)

      五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動(dòng)作)

      六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)

      七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)

      八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)

      九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)

      十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。)

      12、我有一雙小小手,小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)

      小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后);

      小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)

      小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來,拍一拍)

      13我有一雙小小腳

      小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)

      小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂?。?;

      小腳在哪里,小腳在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)

      小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)

      第五頁/共十三頁

      13、手指謠

      手上有個(gè)大木桶,(左手掌彎曲成桶狀)

      桶上有個(gè)蓋,蓋上有個(gè)孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開)

      讓我看看有什么,(用眼睛看孔)

      原來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動(dòng)狀)

      14、石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么(左擺一下)做什么(右擺一下)?左手是石頭

      右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)

      石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)

      石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)

      石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面)

      15、拍拍(拍二下)插插(手指打開背靠一起手插進(jìn)、手指并一起向前)開始拔。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔(右手彎曲左手伸直向右拔),左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔(左手彎曲右手伸直向左拔),拔呀拔呀拔呀拔,兩只小手(攤平)不分家(豎起兩個(gè)大拇指碰到一起)。

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      16、花園里百花開(先向下壓腕再向上伸直),萬紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞),菊花張開小嘴吧(大拇指先開成菊花),蘭花揚(yáng)起小下吧(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家),雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立),喇叭花開早早起(左上、胸前、右上、胸前),什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問題)晚上開,節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開(手指握拳猛的張開分三次)。

      17、我家(拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏)有個(gè)玩具柜(打開、大拇指向上),柜子一共有幾層(關(guān)上門再打開二次),一層二層三四層(從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指),我的柜子有四層,一層一層(小指放小指上面、無名指放無名指上面......)關(guān)上門。

      18、小桌子四方方(手背對(duì)外、手指相對(duì)、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指),小朋友們坐邊上(大拇指先開慢慢都打開),一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家一起做游戲(拍兩下手),一張紙(左手)一支筆(右手)畫幅畫兒真美麗(左右大拇指食指成長方形),畫座樓房高又高(小指放小指上面、無名指

      放無名指上面......大拇指向上伸直直的),畫座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),畫群和平鴿飛過橋。

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      19、好朋友(右手打開向外伸)在一起(左手打開向外伸),我們快來(握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞繞拍一下),頭兒(大拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,脖子(食指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,腰兒(中指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,屁股(無名指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,腳兒(小拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,大家來做鈕鈕操(兩手交插握握再合并伸直),做個(gè)鍵康好寶寶(右手慢慢爬,上拳下手撐變磨菇、左手再來一次)。

      20、拍拍(拍二下)插插(手指打開背靠一起手插進(jìn)、手指并一起向前)開始拔。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔(右手彎曲左手伸直向右拔),左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔(左手彎曲右手伸直向左拔),拔呀拔呀拔呀拔,兩只小手(攤平)不分家(豎起兩個(gè)大拇指碰到一起)。

      21、一只小雞嘰嘰,抵抵頭(雞嘴狀點(diǎn)桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),游游泳(兩個(gè)大拇指交杈,其余手指并攏晃動(dòng))呷呷呷(做鴨嘴狀三下);二只小象(兩只手的食指和小指同時(shí)伸直)走過來(放在桌面做走的動(dòng)作),鉤鉤鼻(大拇指碰碰)做游戲(兩個(gè)大拇指繞一繞);一群(先伸右手)小魚(再伸左手)游過來,游到東游到西,游到(兩手游泳狀打開)大海媽媽的環(huán)抱(兩手交杈放胸前)里。

      第八頁/共十三頁

      第二篇:大班手指韻律操(推薦)

      大班手指韻律操

      1.春

      春天到,鳥兒笑,百花開,河水笑。春風(fēng)吹起小號(hào)角,青山綠水相環(huán)繞。春雨滴答送喜報(bào),農(nóng)民伯伯開懷笑。

      2.江南(歌曲)

      江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉蓮葉東,魚戲蓮葉蓮葉西,魚戲蓮葉蓮葉南,魚戲蓮葉蓮葉北。魚戲蓮葉蓮葉東,魚戲蓮葉蓮葉西,魚戲蓮葉蓮葉南,魚戲蓮葉蓮葉北。

      3.山水畫

      山青青,水藍(lán)藍(lán),小小魚兒來游玩,山清水秀緊相連。風(fēng)輕輕,水潺潺,樹葉當(dāng)小船,風(fēng)平浪靜無波瀾。我愛美麗大自然。4.月光(歌曲)

      彎彎月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著微亮的光芒,趁著夜晚,找尋幸福的方向,難免會(huì)受傷。彎彎小路上,蒲公英在歌唱,星星照亮在起風(fēng)的地方,乘著微風(fēng),飄向未知遠(yuǎn)方,幸福也去漫長。難過的時(shí)候,誰在身邊,陪我掉眼淚,失敗無所謂,你在左右,月光多美。彎彎月光下,我輕輕在唱歌,從今以后,不會(huì)再悲傷,閉上雙眼,感覺你在身旁,你是溫暖月光,你是幸福月光。

      5.捉兔

      一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹和兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。飛了鷹,跑了兔,打了醋,濕了布。6.相思(歌曲)

      紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷呀,此物最相思。紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷呀,此物最相思。紅豆啊生南國,春來發(fā)幾枝。愿君啊多采擷,此物最相思。紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷呀,此物最相思。愿君多采擷呀,此物最相思。

      7.擁抱心中的樂園

      請(qǐng)別把樹木砍光,留一片茂密的樹林,做動(dòng)物的天堂。請(qǐng)別把河水弄臟,留一條清澈的小河,做魚兒的樂園。請(qǐng)別讓鮮花受傷,留一個(gè)芬芳的花園,做蜜蜂的故鄉(xiāng)。

      8.小宋當(dāng)家(歌曲)

      天上地上什么是最大,是人的志氣大。太陽底下難題千千萬,道理在手就不怕。小小的智慧,不能不能小看它。小小的雙手,本事能千變?nèi)f化。來來往往的人物,沒一個(gè)不知道,人雖小力量大。

      面團(tuán)在他手里能開花,一份真情就送達(dá)。想不通可以問問他,就有了辦法。天上地上什么是最大,是人的志氣大。

      太陽底下難題千千萬,道理在手就不怕,勇敢闖天下。

      9.大手拉小手

      哥哥拉著我的手,歡樂伴著歌聲走。爸爸拉著我的手,勇敢自信在心頭。媽媽拉著我的手,幸福溫暖天天有。老師拉著我的手,快樂成長不停留。大手拉著小手走,愛心永駐我心頭。10.數(shù)星星(歌曲)

      滿天都是小星星,閃閃放光明,好像微笑的眼睛,看著我和你。星星數(shù)也數(shù)不清,代表我和你,星星閃閃亮晶晶,滿滿的愛都給你。1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、我的愛和我的心,全都屬于你,1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、星星如果有聽見,請(qǐng)它告訴你:我愛你。1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、我的愛和我的心,全都屬于你,1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、星星如果有聽見,請(qǐng)它告訴你:我愛你。

      11.笑

      白云向著藍(lán)天笑,山清水秀真驕傲。百花迎著風(fēng)兒笑,幸福生活樂陶陶。魚兒抱著河水笑,嘩啦嘩啦多美妙。浪兒追著大海笑,海底寶藏真不少。寶寶對(duì)著媽媽笑,感謝媽媽育兒勞。,,1 1 1 1 12.游子吟

      慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      13.金色的童年

      你的童年,我的童年,好像都一樣,小小肩膀,大大書包,上呀上學(xué)堂。新的時(shí)代,新的主張,新新的模樣,快樂學(xué)習(xí),德智體美,個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)個(gè)。嘮叨的話呀,可不可以不講,給我們一片自由自在、同齡人廣場。讓我們自己創(chuàng)造也許會(huì)更好,不知不覺就會(huì)超過你們的想象。

      事實(shí)上,無論什么什么,做對(duì)了也像錯(cuò)了一樣,因?yàn)楹孟裎覀?,好像好像比較容易讓大人去緊張。

      真的好想能夠不上學(xué)堂,像超人一樣,自由自在天空自由飛翔,沒有媽媽叫我起床。啊,不行不行不能這樣,好好學(xué)習(xí),德智體美,1234567,媽媽我真的愛你。

      你就是你,我就是我,個(gè)性要張揚(yáng),在校不做書呆子,居家不當(dāng)小皇帝,充滿友愛,充滿幻想,充滿時(shí)尚。陽光男孩,陽光女孩,陽光下成長。14.隱形的翅膀(歌曲)

      每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次 就算很受傷也不閃淚光。我知道 我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛 飛過絕望。

      不去想 他們擁有美麗的太陽,我看見 每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道 我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛 給我希望。

      我終於 看到 所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕 歌聲多嘹亮。我終於 翱翔 用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧。

      15.音符寶寶歌

      五層大樓四間房,音符寶寶里面住,一二三層咪唆希,一二三間發(fā)啦哆,哆來咪發(fā)唆啦希,大家和睦在一起。相親相愛不分離,奏出和諧好樂曲。16.踏浪(歌曲)

      啦……啦……啦……啦…… 小小的一片云呀,慢慢地走過來,請(qǐng)你們歇歇腳呀,暫時(shí)停下來,山上的山花兒開呀,我才到山上來,原來嘛,你也是上山,看那山花兒開。小小的一陣風(fēng)呀,慢慢的走過來,請(qǐng)你們歇歇腳呀,暫時(shí)停下來,海上的浪花兒開呀,我才到海邊來,原來嘛,你也愛浪花兒,才到海邊來。啦……啦……啦……啦……

      第三篇:幼兒韻律操比賽方案

      幼兒輕器械操比賽方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,加強(qiáng)幼兒積極鍛煉身體的意識(shí),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

      2.使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣、形成正確的身體姿勢(shì),讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

      2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

      二、活動(dòng)主辦:

      時(shí)代幼兒園

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      時(shí)代幼兒園全體幼兒

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      2013年10月30日

      五、活動(dòng)過程 活動(dòng)安排:

      1.主持人宣布活動(dòng)開始,然后按照大班、中班、小班的順序依次進(jìn)行表演。

      2.期間每個(gè)班級(jí)的教師當(dāng)評(píng)委,觀看并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,在活動(dòng)結(jié)束之后將分?jǐn)?shù)匯總,由相關(guān)教師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

      六、人員安排: 1.主持:張靜曄

      2.評(píng)委:幼兒園全體教師 3.照相人員:王亞琴 4.音樂準(zhǔn)備:胡漾 七:主持稿

      開場:

      親愛的小朋友們,大家上午好!追逐十月的和風(fēng),沐浴金秋的陽光,滿懷著喜悅的心情,我們迎來了期待已久的幼兒輕器械操比賽。今天還有家委會(huì)的爸爸媽媽們來觀看我們小朋友做操,相信我們的小朋友一定會(huì)拿出最好的表現(xiàn),更加認(rèn)真的做操,是不是?(大班進(jìn)場)

      正如一顆顆閃爍的星星,散發(fā)出耀眼的光芒。他們將在操場上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采。小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?愿你們成為本次賽場上最閃亮的小明星。

      (看,大班的哥哥姐姐,跟著動(dòng)感的節(jié)奏,每個(gè)人的動(dòng)作都是那么的剛勁有力,整齊的動(dòng)作,多變的隊(duì)形,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌)

      哇,他們不愧為大班的哥哥姐姐,你們說他們做的好不好?…大班的哥哥姐姐你們真是太厲害了!看得出他們?yōu)榱诉@次比賽花了很多的時(shí)間練習(xí)。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓鼓掌吧!…

      (中班進(jìn)場)

      接下進(jìn)行表演的是我們中班的小朋友,瞧!中班的小朋友已

      經(jīng)整裝待發(fā)、躍躍欲試了!看,他們踏著矯健的步伐,走向我們的場地。他們肯定會(huì)把最精彩的一面獻(xiàn)給大家,讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>

      (中班的小朋友,動(dòng)作整齊、面帶微笑,一個(gè)個(gè)都非常融入我們的比賽中,孩子們你們真棒,加油?。?/p>

      哇,中班的小哥哥姐姐們,你們真神氣,你們說他們跳的好嗎?。小班進(jìn)場:

      謝謝我們的中班寶貝,掌聲送給他們。最后出場的是幼兒園里最小的、最可愛的小班寶貝們,別看他們才讀書不到一個(gè)月,他們也厲害著呢,別小瞧他們哦!經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間,小班寶寶們也已經(jīng)掌握不少本領(lǐng)了呢!寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎?那我們給他們鼓掌加加油吧!

      (哇,看他們可真神氣,每個(gè)人都愿意動(dòng)起來,小眼睛好牢牢地看著老師,動(dòng)作真可愛,寶貝加油?。?/p>

      我們弟弟妹妹也都跳完了,哥哥姐姐們,你們說:他們跳的幫嗎?那我們給他們拍拍手吧!結(jié)尾:

      剛開學(xué)的時(shí)候,我們小班的寶寶們還哭鼻子呢,今天你們可真是太棒了!中班和大班的小朋友也非常厲害,個(gè)個(gè)都做的很神氣!今天的幼兒韻律操比賽到此結(jié)束,祝愿小朋友健康成長,幸福快樂!謝謝!

      第四篇:幼兒園大班親子手指游戲:手指韻律操

      幼兒園大班親子手指游戲:手指韻律操

      目標(biāo):訓(xùn)練手指的靈活活動(dòng)能力,發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作。

      過程:請(qǐng)家長與寶寶面對(duì)面坐著,在教師引導(dǎo)下,邊朗誦兒歌《手指寶寶做早操》邊活動(dòng)手指。手指寶寶做早操

      早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

      手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)

      彎彎腰,彎彎腰,(拇指不動(dòng),四指向下壓二次)鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

      手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)

      跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指上下擺動(dòng))鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

      第五篇:幼兒手指操

      ?

      手指兄弟:

      幼兒手指操

      兄弟十個(gè)分兩組(十指伸展手心向外),生來個(gè)自由高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。老大長得最粗壯,(兩手伸拇指),老二生來有主意,(兩手伸食指)。老三長得個(gè)子高,(兩手伸中指),老四生來沒出息,(伸無名指)。

      老五別看個(gè)子矮,(兩手伸小拇指),拉起鉤來本事奇,(小指互相鉤)。老大碰碰頭,(大拇指相碰),老二碰碰臉,(食指相碰),老三彎彎腰,(中指上下運(yùn)動(dòng)),老五伸伸腿,(小指伸展)。東一捶,(右手捶左手心),西一捶(左手捶右手心),南一捶(右手捶左手背),北一捶(左手捶右手背)。大家拍手把歌唱,(兩手拍掌),握緊拳頭有力氣,(握雙拳舉雙手)。手指睡覺

      老大睡著了,(兩手心向上,拇指彎屈),老二睡著了(食指彎屈),大個(gè)子睡著了(中指彎屈),你睡了(無名指彎屈),我睡了(小指彎屈),大家都睡了(兩拳向下翻轉(zhuǎn))。

      小不點(diǎn)醒了(小指伸直),老四醒了(無名指伸直),大個(gè)子醒了(中指伸直),你醒了,我醒了(食指拇指先后伸直),大家都醒了(兩手相互拍)。手指寶寶

      兩個(gè)大拇指(兩手成拳相對(duì),拳心面向身體,拇指伸直),比比一樣高(拳心相對(duì),拇指并在一起),相互點(diǎn)點(diǎn)頭(兩手成拳相對(duì),拳心面向身體,拇指向前彎屈),接著彎彎腰(拳心相對(duì),拇指向前彎屈)。兩個(gè)小拇指(梁拳打開,兩手小指伸直),一樣都靈巧(兩手小指彎屈運(yùn)動(dòng)),相互拉拉勾(兩手小指反復(fù)互勾),點(diǎn)頭問問好(兩拳豎起兩手小指相互彎屈)。

      食指、中指、無名指(依次彈動(dòng)雙手食指、中指、無名指),樣樣事情離不了,(兩手食指中指無名指彎屈運(yùn)動(dòng))。手指謠

      1、五指歌

      老大有力氣,(伸出大拇指)

      老二有主意,(伸出食指,指一指太陽穴)老三個(gè)最高,(伸出中指向上舉)老四有志氣,(伸出無名指)

      老五最最小,是個(gè)小弟弟。(伸出小拇指)五個(gè)兄弟在一起,團(tuán)結(jié)起來力無比!(攥成拳頭)

      2、手指謠

      一根手指頭,一根手指頭,變成變成毛毛蟲。兩根手指頭,兩根手指頭,變成變成小白兔。三根手指頭,三根手指頭,變成變成小花貓。四根手指頭,四根手指頭,變成變成螃蟹走。五根手指頭,五根手指頭,變成變成蝴蝶飛。寶貝手指謠 俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來說,手指的活動(dòng),是大腦的體操。活動(dòng)的是手,得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對(duì)語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。

      其實(shí)手指謠并不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學(xué)就很簡單。1.一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

      五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2.小手拍拍

      小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)手指伸出來,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)眼睛在這里,(指你的眼睛)

      用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)

      靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位,讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。

      3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)

      咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)4.黃老先生有塊地

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。

      黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

      他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

      5.爸爸是司機(jī),開汽車,嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)

      爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動(dòng)作)個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動(dòng)作)哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動(dòng)作)個(gè)子最小就是我,我在敲小鼓,東東東(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動(dòng)作)

      6.爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))媽媽看看(右手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動(dòng))爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)媽媽看看(閉合右手,往背后收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)

      爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)

      7.我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”)小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作)要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”)8.包餃子

      小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)

      和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)9.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)10.一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)

      三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動(dòng)作)六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)

      七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。)每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵 11.白色的小幽靈

      拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團(tuán)團(tuán)抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。讓你的手指在空中移動(dòng),假裝小幽靈在飛舞,隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以,比如:

      一個(gè)白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊,飛得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來,落到寶寶的頭上!這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲,比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。12.我有一雙小小手 小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)

      小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后); 小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來,拍一拍)

      13、我有一雙小小腳

      小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)

      小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂住); 小腳在哪里,小腳在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)

      小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)

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