第一篇:七年級(jí)政治安全教育主題班會(huì)教案
七年級(jí)政治安全教育主題班會(huì)教案
城東初中初二(2)班安全教育主題班會(huì)
教學(xué)要求:
知識(shí)與技能:了解有關(guān)安全的知識(shí);明確危害安全的行為。
過程與方法:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好安全防范工作。掌握一些自救方法,提高自護(hù)能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí),增強(qiáng)安全的責(zé)任感,珍愛生命。
教學(xué)重點(diǎn):交通安全
校園安全。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
時(shí):一時(shí)。
教學(xué)過程:
引言:關(guān)注安全、珍愛生命
“安全”——這兩個(gè)字兒,不知人們都聽過多少遍了,真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游,老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全;騎車上學(xué),老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心,我們不敢輕舉妄動(dòng)。因?yàn)榘踩谝?。安全,太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?!
第一篇章
交通安全記心間
【案例引入】
一個(gè)月前的一個(gè)星期天的下午,曹東村北側(cè)的乙炔氣廠門口發(fā)生了一起交通事故:三名酒后共乘摩托車的學(xué)生,撞上一輛停靠在路邊的貨車上,其中一人當(dāng)場死亡,另外兩人重傷住院。
【情感體驗(yàn)】:請(qǐng)你想象一下家長那種喪子之痛表露的情感。活生生的生命就這么沒了,天哪!
思考:你知道在什么情況下最容易出車禍?
酒后駕車
超速
超載
疲勞駕駛
雨天路滑、路面結(jié)冰
討論:我們應(yīng)該怎么做呢?、不闖紅燈。不在馬路上奔跑,打鬧。
2、走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線
3、騎自行車必須靠右行駛。
4、嚴(yán)禁不滿16周歲的中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)
、不乘坐摩的和沒有營運(yùn)牌照的車輛出行。
第二篇章
校園安全
導(dǎo)語:校園是安全的避風(fēng)港嗎
【案例引入】
【案例1】:11月29日12時(shí)許,x疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中重傷7人輕傷34人。事發(fā)時(shí)正是間操時(shí)間,學(xué)生們從樓上蜂擁而下,在教學(xué)樓二樓通往一樓狹窄的樓梯上,前面學(xué)生摔倒后,后面學(xué)生沖下樓梯引起踩踏,鐵制樓梯扶手被擠歪變形。這真是不小的橫禍啊!
【案例2】:我校原二(1)班的一位男生平時(shí)下時(shí)喜歡與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天,他與同班伙伴在教室前的花圃邊追逐時(shí),一不小心踩在小磚塊上,導(dǎo)致身體前沖撲倒在地上,右手腕粉碎性骨折,在南京住院治療三個(gè)多月,花費(fèi)6萬多元,給學(xué)習(xí)生活帶來了無法估量的損失,都是玩耍惹的禍。
【案例3】校園悲?。荷虾I虒W(xué)院081114火災(zāi)中,兩人逃生,四人跳樓身亡。1日電視臺(tái)報(bào)道稱:昨天早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺(tái)跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。
思考:
?
悲劇發(fā)生的原因是什么?
?
應(yīng)該如何避免呢?
思考:校園中也會(huì)存在安全隱患……
(小組學(xué)習(xí):初二(2)班校園活動(dòng)安全制度)
各抒己見:校園安全,我能做到?
?、?
2、?
3、……
第四篇章:考考你:
問題1:參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后能否立即跳入水中游泳?如果會(huì),則會(huì)引起什么事故?
答:不能,會(huì)引起抽筋,感冒等
問題2:發(fā)現(xiàn)有人觸電該怎么做?用手去接觸觸電者對(duì)嗎
答:錯(cuò)。應(yīng)該用干燥物或絕緣體等將觸電者與帶電物體分開。
問題3:夏天使用蚊香會(huì)起火嗎?
應(yīng)把點(diǎn)燃的蚊香放哪里比較安全?
答:使用得當(dāng)就不會(huì)
點(diǎn)燃的蚊香應(yīng)放在支架上,支架可放在水泥地,金屬盤上。切不可放在紙箱、木板等可燃物上。要放在遠(yuǎn)離窗簾,蚊帳,衣服等可燃物的地面上。
問題4:不滿12周歲的兒童能騎車嗎?請(qǐng)列舉3種騎車時(shí)該注意的事項(xiàng)。
答:不能。1不騎快車;2不平行騎車;3不騎車帶人;4不脫手騎車;不打傘騎車;6不騎病車;7不與機(jī)動(dòng)車搶道等。
問題:交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
答:有紅、黃、綠三種顏色。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通過;綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通過,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通過;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。
6、請(qǐng)說出下列指示標(biāo)志的含義。
注意兒童
禁止用水滅火
7、請(qǐng)說出下列指示標(biāo)志的含義
當(dāng)心火災(zāi)
當(dāng)心爆炸
問題8:如果家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄露,應(yīng)該如何處理?
答:盡快關(guān)閉鋼瓶閥門(或煤氣管道總開關(guān)),迅速打開門窗通風(fēng)。
問題9:電器,汽油,酒精著火時(shí)用水撲救好嗎?應(yīng)用什么撲救?
答:不可,可用沙,土,干粉滅火器等滅火。
問題10:如果炒菜時(shí)油鍋起火怎么辦?
答:應(yīng)迅速將鍋蓋蓋上,將火與空氣隔絕,使油火缺氧而熄滅
問題11:列舉四種報(bào)警電話名稱,并說出號(hào)碼。
答:火警119;匪警110;急救120;交通事故122
堂小結(jié):
青少年要樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。
第二篇:七年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
七年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
目的:
1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力,樹立安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
班主任分析安全方面存在的安全隱患。
同學(xué)們:你們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母家人和老師的呵護(hù);在
學(xué)校里,受到老師的關(guān)愛,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,在我們的生活和
學(xué)習(xí)中,仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成
事故。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事
故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一
個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生,不僅給家庭造
成了無法彌補(bǔ)的傷害,也給社會(huì)帶來了不安定的因素。
中學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會(huì),許多危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)注意哪些方面的安全?
(1)交通安全
(2)防火安全
(3)衛(wèi)生防病
(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全
(5)注意防雷
(6)嚴(yán)禁去河里洗澡游泳的
2.交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“學(xué)
校和班主任”急救電話。
(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全?
①在道路上行走時(shí)要靠路邊行走。行走時(shí)要專心,注意周圍情況。
②要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
(2)火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失,消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先預(yù)防火災(zāi),要從日常生活中的小事做起:
①不玩火,不吸煙,杜絕火種.
②教室、住處內(nèi)不能亂接電源,不能點(diǎn)蠟燭或油燈夜讀.
3.校內(nèi)安全
①課間不得翻爬藍(lán)球架。
②不得在走廊上追逐打鬧。
③不準(zhǔn)在寢教室內(nèi)焚燒廢紙雜物。
4.飲食衛(wèi)生安全
①養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后要洗手。
②學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品的標(biāo)志,不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。
③生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。嚴(yán)禁
偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜,謹(jǐn)防防蟲害藥中毒。
④出現(xiàn)食物中毒后,應(yīng)盡快消除毒物,立即上報(bào)學(xué)?;虬嘀魅危杆龠M(jìn)行救治。
5.網(wǎng)絡(luò)安全
①不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
②崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信,遠(yuǎn)離邪教。
③未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧及娛樂場所。
結(jié)束語:同學(xué)們,自我保護(hù),珍惜生命,關(guān)注未來,讓我們生命的每一天都充滿
著祥和、喜悅,讓我們生活的每一天都洋溢著燦爛的笑容!
第三篇:七年級(jí)安全教育主題班會(huì)
七年級(jí)(14)班安全教育主題班會(huì)教案
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、預(yù)防疾病等知識(shí)。
教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)課時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
二、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)自救知識(shí)
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、學(xué)習(xí)防溺水與自救知識(shí)
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
1、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。(2)如何開展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
五、學(xué)習(xí)秋季傳染病預(yù)防知識(shí)
進(jìn)入秋季,氣溫變化比較大,秋季正處于夏季和冬季之間,夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此,秋季加強(qiáng)傳染病的防治,對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。一般秋季常見傳染病可分為三大類:腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病.常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“糞—口”途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚?,吃進(jìn)走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去的傳染病。細(xì)菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
因?yàn)榍锛咎幱谙募竞投局g,所以夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,請(qǐng)大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病,如霍亂、傷寒、細(xì)菌性(阿米瘡痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因?yàn)榍锛咎鞖馊匀谎谉?,各種細(xì)菌、病毒性仍處于旺盛生長繁殖期,食物、水源、環(huán)境仍然容易受到傳染,所以疾病仍容易發(fā)生與流行。病媒生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖頻繁,它們攜帶各種病源體傳染食物、水源、環(huán)境。
1、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,搞好糞便管理,清除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;
2、成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按時(shí)作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發(fā)?!捌卟灰奔床浑S地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
3、道傳染病的普通癥狀,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達(dá)十次以上,繼之膿血便,偶爾伴有輕度發(fā)熱,四肢無力。嚴(yán)重的有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。
4、好飲食衛(wèi)生:不吃腐敗變質(zhì)食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物,碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調(diào)離飲食服務(wù)工作崗位。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源:發(fā)現(xiàn)病人或可疑病人,要及時(shí)向醫(yī)務(wù)室報(bào)告,做到早隔離、早治療。
六、學(xué)習(xí)預(yù)防擁擠踩踏事件常識(shí)
1、在上操、集合等上、下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。
2、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等,上下樓梯的教師要對(duì)打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象發(fā)生。
3、教育學(xué)生互相禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
4、上課期間,教學(xué)大樓的怕在大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。
5、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)馬上避到一邊,但不要奔跑,以免摔倒。
6、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
7、遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
8、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,如扶手,防止摔倒。
9、已被裹挾在人群中時(shí),切記要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí),要馬上停下腳步,同時(shí)大聲告訴后面的人不要向前靠近。
11、若被推到,要設(shè)法靠近墻壁,面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。
12、擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待求援,另一方面,在求援人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
七、課間安全
課間休息時(shí),學(xué)生在走廊做到文明休息,學(xué)生之間不追逐、不打鬧、不相互推搡、不攀爬走廊護(hù)欄及窗戶,以免造成嚴(yán)重的安全事故。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。執(zhí)教人:徐國愛
2012-10-24篇二:七年級(jí)安全教育主題班會(huì) 七年級(jí)安全教育主題班會(huì)
一、活動(dòng)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力,樹立安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任分析安全方面存在的安全隱患。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集近日臺(tái)風(fēng)“菲特”的新聞報(bào)道,以及學(xué)生安全新聞作為警示例;
2、與安全救援相關(guān)的小游戲。
三、參與人員:
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)流程:
【師】“安全”這個(gè)詞,可以說是我們常常掛在嘴邊,也是長輩、老師常常會(huì)在我們耳邊強(qiáng)調(diào)的詞。從字義上說,“安全”是指不受威脅,沒有危險(xiǎn)、危害、損失。它的反義詞是“危險(xiǎn)”。
大家都生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母家人的呵護(hù);在學(xué)校里,受到老師的關(guān)愛,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但事實(shí)是否如此呢?據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生,不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,也給社會(huì)帶來了不安定的因素。而近80%的意外事故是可以通過安全教育避免的。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
【ppt】臺(tái)風(fēng)“菲特”在寧波造成破壞的新聞圖片。
【師】這是不久前就發(fā)生在我們身邊的事,有部分同學(xué)也許還在為停課而竊喜,感謝臺(tái)風(fēng),但是我們看到這些新聞報(bào)道,看到有兩人死亡一人失蹤的消息,大家知道這意味著什么嗎?是三個(gè)家庭最大的傷痛,是三個(gè)家庭的破碎。歸根到底,這反映了什么問題呢?
【師】就是“安全”問題。其實(shí)發(fā)生在臺(tái)風(fēng)天氣里的安全事故并不是不可預(yù)防的。而如何去預(yù)防,這需要大家了解一些安全知識(shí)。那接下來我就來探一探大家目前掌握了多少相關(guān)方面知識(shí)。
(二)主要內(nèi)容呈現(xiàn)
第一環(huán)節(jié):“頭腦風(fēng)暴”
每組選擇一組題,作為必答題,每題一分,答錯(cuò)不扣分。
必答題結(jié)束后,剩余3組為搶答題,每題一分,答錯(cuò)扣一分。
第一組:
1.小明上高中了,學(xué)校離家較近,他想節(jié)約路上時(shí)間,可以使用(c)作為道路交通工具。a.滑板 b.旱冰鞋 c.自行車
2、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行?(b)
a.在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)b.在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)c.在人行橫道上
3、周強(qiáng)雨天騎自行車去看足球比賽,他穿(c)的雨衣是最安全的。a.灰色 b.黑色 c.黃色
第二組:
1、中學(xué)生在不影響交通的前提下,可以在馬路上踢足球。(×)
2、中學(xué)生可以在人行道上騎自行車。(×)
3、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書是很危險(xiǎn)的。(√)第三組:
1、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),最不安全的行為是(c)。a.切斷電源b.拔下插頭 c.用力拉動(dòng)觸電者
2、小明的媽媽用電熨斗的時(shí)候,正確的操作是(b)。a.媽媽不在電熨斗旁邊,到客廳織毛衣 b.媽媽一直待在電熨斗旁邊,直到衣服熨完 c.讓小明在電熨斗旁邊替她看著
3、爸爸在移動(dòng)洗衣機(jī)的時(shí)候,正確的做法是(a)。
a.先切斷電源再移動(dòng) b.直接移動(dòng) c.移動(dòng)以后再切斷電源
第四組:參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后能否立即跳入水中游泳?如果會(huì),會(huì)引起什么結(jié)果?(不能,會(huì)引起抽筋,以及感冒。)
第五組:請(qǐng)說出下面圖標(biāo)的含義。
第六組:
1、我國的道路通行原則是(a)。
a.右側(cè)通行原則 b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則
2、下列說法不正確的一項(xiàng)是(d)
a.臺(tái)風(fēng)來臨之前,盡量不要外出 b.不要到臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游或到海灘游泳 c.如臺(tái)風(fēng)加上打雷,則要采取防雷措施
d.臺(tái)風(fēng)過后,看到落地電線,絕對(duì)不要靠近,也不需要采取任何措施
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)投擲標(biāo)槍時(shí),較為安全的行為是(a)。
a.按照老師的口令,統(tǒng)一完成動(dòng)作 b.向著人多的地方投擲c.對(duì)著同學(xué)投擲
第七組:
1、為了自己的安全,我們要做到不騎“病”車和不騎快車,但可以打傘騎車或脫手騎手。(×)
2、火災(zāi)逃跑時(shí),遇到濃煙,應(yīng)直立行走。(×)
3、臺(tái)風(fēng)暴雨中,在城市街道上行走時(shí)要盡量靠近道路邊緣或圍墻。(×)第八組: 騎自行車有哪些注意事項(xiàng)?
(1、要經(jīng)常檢修自行車,尤其是剎車以及車鈴是否完好;
2、騎車時(shí)要保持注意力的集中,不戴耳機(jī)聽歌;
3、不逆向行駛,要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛;
4、不要多人并騎,不要雙手撒把等。)
第九組:
你知道在什么樣的情況下,最容易出車禍?至少三種情況。
(疲勞駕駛;酒駕;雨天路滑,路面結(jié)冰;超速、超載)
【師】經(jīng)過剛才的知識(shí)競賽,我看到同學(xué)們安全知識(shí)的掌握程,同時(shí)也對(duì)大家過去所存在的錯(cuò)誤觀念進(jìn)行了糾正。從剛才的答題中,大家還記得剛才有提到哪幾類的安全問題嗎?
【ppt】顯示:交通問題、電器著火以及火災(zāi)問題;運(yùn)動(dòng)問題(游泳以及運(yùn)
動(dòng)會(huì));觸電問題以及雨雪天氣的安全問題。
【師】其實(shí)安全問題還有很多,比如食品安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題以及校園侵害問題等等。
【ppt】補(bǔ)充食品安全問題以及校園安全的部分圖片。
【ppt】mv《聽媽媽的話》,引出“安全是我們給父母最大的孝”,正如歌詞里唱到的,我們要健康的長大,長大了才能保護(hù)我們的親人,回報(bào)他們的愛。
(若時(shí)間允許,組織學(xué)生玩flash小游戲地震脫險(xiǎn))
(3)總結(jié)
【師】同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。篇三:初一一班安全教育主題班會(huì)教案
初一一班安全教育主題班會(huì)教案
(一)班會(huì)目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力以及交通安全。
(二)活動(dòng)地點(diǎn): 教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程:
教學(xué)過程:
談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?材料一:據(jù)報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。
材料二:據(jù)報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強(qiáng)烈要求下,開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),一直不敢告訴老師和家長,而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”,終于釀成了流氓斗毆,給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
一、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛
爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
二、人身安全
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所。
3、上下學(xué)途中,要結(jié)伴同行,特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?
三、安全保衛(wèi)
主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。管制刀具包括如下:
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;(2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員交往。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
食品衛(wèi)生安全:外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
四、消防安全
安全用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
防火:發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
第四篇:七年級(jí)安全教育教案主題班會(huì)活動(dòng)方案
七年級(jí)一班安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
1、生命在你手中——交通安全
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。
活動(dòng)過程:
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。2.讀文,明白自己該怎么做 3.交流:
課文中講述了哪些情況?
① 燒水時(shí);
② 使用高壓鍋時(shí);
③ 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫?/p>
④ 不要用濕手觸摸電器;
⑤ 家人觸電時(shí)采用的措施;
⑥ 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);
⑦ 不要在居室、和陽臺(tái)上追逐打鬧;
⑧ 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說笑吵鬧;
⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;
⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;
4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題?
玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問題;
皮膚出血時(shí)的處理; 沙子進(jìn)入眼里的處理;
獨(dú)自在家時(shí)怎么做;
發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí):
不能按時(shí)到家是怎么做;
課間活動(dòng)怎么做;
遇到這些情況,我們?cè)撛趺醋觯?/p>
5、模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……
分組練習(xí)。6.總結(jié):
要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。
第五篇:七年級(jí)安全教育班會(huì)教案
七年級(jí)(14)班安全教育主題班會(huì)教案
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、預(yù)防疾病等知識(shí)。
教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)課時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
二、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)自救知識(shí)
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、學(xué)習(xí)防溺水與自救知識(shí)
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
1、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”(2)如何開展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
五、學(xué)習(xí)秋季傳染病預(yù)防知識(shí)
進(jìn)入秋季,氣溫變化比較大,秋季正處于夏季和冬季之間,夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此,秋季加強(qiáng)傳染病的防治,對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。一般秋季常見傳染病可分為三大類:腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病.常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“糞—口”途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M(jìn)走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去的傳染病。細(xì)菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
因?yàn)榍锛咎幱谙募竞投局g,所以夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,請(qǐng)大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病,如霍亂、傷寒、細(xì)菌性(阿米瘡痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因?yàn)榍锛咎鞖馊匀谎谉幔鞣N細(xì)菌、病毒性仍處于旺盛生長繁殖期,食物、水源、環(huán)境仍然容易受到傳染,所以疾病仍容易發(fā)生與流行。病媒生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖頻繁,它們攜帶各種病源體傳染食物、水源、環(huán)境。
1、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,搞好糞便管理,清除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;
2、成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按時(shí)作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發(fā)?!捌卟灰奔床浑S地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
3、道傳染病的普通癥狀,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達(dá)十次以上,繼之膿血便,偶爾伴有輕度發(fā)熱,四肢無力。嚴(yán)重的有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。
4、好飲食衛(wèi)生:不吃腐敗變質(zhì)食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物,碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調(diào)離飲食服務(wù)工作崗位。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源:發(fā)現(xiàn)病人或可疑病人,要及時(shí)向醫(yī)務(wù)室報(bào)告,做到早隔離、早治療。
六、學(xué)習(xí)預(yù)防擁擠踩踏事件常識(shí)
1、在上操、集合等上、下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。
2、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等,上下樓梯的教師要對(duì)打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象發(fā)生。
3、教育學(xué)生互相禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
4、上課期間,教學(xué)大樓的怕在大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。
5、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)馬上避到一邊,但不要奔跑,以免摔倒。
6、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
7、遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
8、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,如扶手,防止摔倒。
9、已被裹挾在人群中時(shí),切記要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí),要馬上停下腳步,同時(shí)大聲告訴后面的人不要向前靠近。
11、若被推到,要設(shè)法靠近墻壁,面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。
12、擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待求援,另一方面,在求援人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
七、課間安全
課間休息時(shí),學(xué)生在走廊做到文明休息,學(xué)生之間不追逐、不打鬧、不相互推搡、不攀爬走廊護(hù)欄及窗戶,以免造成嚴(yán)重的安全事故。
八、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。
執(zhí)教人:徐國愛
2012-10-24