第一篇：壯族三月三主題班會教案三范文

三月三主題班會教案

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2017年4月14日

一、教學目標

1、促進同學們了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習慣分不開，養(yǎng)成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。

二、活動準備

多媒體、選好演講學生、學生主持人

三、活動過程

(活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)

主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統(tǒng)一的精神紐帶

主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。

合：我們2班特舉辦“三月三”的主題班會

男：下面我們先來欣賞一首《我的中國心》(播放)會唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”，是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師： 中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。

男:民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報國，讓他從小就立下了報國的雄心壯志，那么我們也應該學習古人，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習慣，做一個合格的小學生。下面我們進入下一板塊“爭做文明學生”

女：下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學生應把握要點：

師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學生。

1、文明習慣：教育學生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。

2、學習習慣：在日常上課，每一節(jié)課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

3、衛(wèi)生習慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。

4、生活習慣：按時休息，按時起床，不影響工作和學習。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習慣。

女：我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。為此，我們鄭重宣誓：

一、深刻認識中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

三、熱愛科學，尊重知識，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

四、樹立勞動意識、效率意識和環(huán)境意識，樹立進取精神和科學精神，增強動手能力，提高基本素質(zhì)，促進自我全面發(fā)展。

女：同學們，讓我們大力弘揚偉大的民族精神精神，刻苦學習，健康成長，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

女：弘揚民族精神,不分你我，爭做文明學生,從我做起，讓我們在<<愛我中華>>的歌聲中結束我們這次活動。

第二篇：“壯族三月三”主題活動總結

銀海區(qū)第二幼兒園“壯族三月三”主題活動總結

為弘揚和傳承民族文化，促進民族團結進步，根據(jù)自治區(qū)關于開展“壯族三月三” 民族文化教育活動的通知，我園開展了一系列節(jié)慶活動，讓孩子充分參與節(jié)日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動，親身體驗了民族文化魅力，初步提升民族文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、為了豐富“三月三”活動，在3月25日我園召開了動員大會，決定4月7日將開展了豐富多彩的慶?；顒?。拋繡球是壯族的傳統(tǒng)游戲，我們請家長朋友們在“三月三”假期和孩子一同利用廢舊材料制作繡球。孩子們拿著自己親身制作的繡球開展游戲活動，一個個彩色的繡球在小伙伴們之間傳遞，不僅鍛煉了孩子們的手臂力量和拋接能力，也讓他們愛上了民族游戲。

二、各班開展“三月三”節(jié)日主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習俗，孩子們和與老師一同創(chuàng)作了“三月三歌圩節(jié)”主題繪畫墻，他們把自己對三月三節(jié)日的理解都裝飾在了長長的墻面上，看那五顏六色的彩蛋、精致的繡球，還有那一個個聲情并茂的唱山歌的小朋友，組合成了一幅豐富多彩的節(jié)日熱鬧慶祝場景。通過教育教學活動課，使孩子們了解了歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動讓同學們領略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現(xiàn)著壯鄉(xiāng)文化獨有的悠久歷史。

三、4月7日上午開展熱鬧的全園“壯族三月三”節(jié)慶活動，孩子們在老師的帶領下，了解壯族的風土人情，知道了“三月三歌圩節(jié)”的來歷和內(nèi)容。中大班的孩子們和老師一同唱起了壯族山歌，在班級之間開展了對歌活動，具有濃郁民族風格的《只有山歌敬親人》、《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲從孩子們的口中唱出，稚嫩的聲音表達著孩子們對民族歌曲的喜愛之情。接著，全園的孩子們在山歌聲中一起拋繡球、跳竹竿舞，玩得不亦樂乎。隨后，中大班孩子自己制作了五色糯米飯，中餐時都品嘗了“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯的同時也培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。

“三月三”系列活動的開展，不僅讓孩子們增長了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂的節(jié)日氣氛，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強師幼對民族文化的保護意識，慶?；顒尤〉脠A滿成功。

北海市銀海區(qū)第二幼兒園

2017年4月10日

第三篇：壯族三月三傳統(tǒng)節(jié)日文藝演出主持詞

壯族三月三傳統(tǒng)節(jié)日文藝演出主持詞

居民群眾：大家早上好！

農(nóng)歷三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，富安社區(qū)在此舉行“壯族三月三同唱團結歌”文藝演出，歡度節(jié)日，為了傳承和弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)精神，為了更好地貫徹落實黨的民族政策及黨的群眾路線教育實踐活動的精神。

1、五星紅旗是我們的國旗，在我們中國人的心中是多么的神圣。今天逐步強大的中國，讓全世界中國人感到自豪、揚眉吐氣。讓我們高舉鮮紅的五星紅旗，沿著改個的道路前進，實現(xiàn)偉大的中國夢，振興中華，首先請欣賞由富安社區(qū)璀璨文藝宣傳隊給大家表演黨歌伴舞《五星紅旗》。掌聲有請！

（現(xiàn)在我們開始第一輪有獎問答，請大家踴躍參與）

2、廣西是一個美麗神奇的地方。她孕育著千萬個優(yōu)秀壯家兒女，我們在這塊美麗的土地上幸福生活，下面請繼續(xù)欣賞文藝隊為我們帶來的舞蹈《美麗神奇的地方》。掌聲有請?。ìF(xiàn)在我們開始第二輪有獎問答，請大家繼續(xù)踴躍參加）

3、三月三快到了，廣西各族人民準備載歌載舞來歡慶壯族傳統(tǒng)節(jié)日，我們也請來了一群西藏姑娘共慶節(jié)日，她們把多彩哈達獻給廣西人民，獻給祖國。下面請欣賞舞蹈《多彩哈達》。掌聲有請！

（第三輪有獎問答現(xiàn)在開始，請大家踴躍參與）

4、廣西是一個山清水秀的地方，讓每個游客都流連忘返。這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。下面請欣賞表演唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。這個節(jié)目是我們梧州蒙山自創(chuàng)獲獎作品。大家請欣賞！掌聲有請！

（又將開始一輪有獎問答，大家不要錯過哦！）

5、富安社區(qū)是一個和諧大家庭，讓我們在黨的關懷下更加團結、和諧。下面請我們社區(qū)璀璨文藝隊為大家表演舞蹈《和諧大家庭》。這個節(jié)目曾獲得首屆居民節(jié)文藝演出一等獎，掌聲有請！

（現(xiàn)在進行最后一輪有獎問答，大家不要錯過哦！）

6、如今，我們偉大的祖國繁榮富強，蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。下面我們請欣賞大型傘舞《祝福祖國》獻給大家，該節(jié)目曾獲梧州市2013年首屆廣場舞大賽銀獎、2014年第二屆社區(qū)文化節(jié)廣場舞大賽冠軍，掌聲有請！

第四篇：幼兒園“壯族三月三”活動方案

北海市銀海區(qū)第二幼兒園

2016年——2017年春季學期 中、大班“壯族三月三”活動方案

2017年4月

銀海區(qū)第二幼兒園2016年——2017年春季學期

“壯族三月三”活動方案

“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節(jié)日，為大力傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護我們廣西壯族自治區(qū)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，了解三月三文化。引導幼兒認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌，特制定本方案。

一、活動目的：

1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。

2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。

二、活動時間

2017年4月12日 9:00——10:00

三、活動地點 幼兒園大門前空地

四、活動主題

壯鄉(xiāng)三月三 歌飄滿銀海

五、活動對象 全體幼兒

六、活動準備 1.活動音樂 2.場地布置：長竹竿

七、活動過程

一、前期活動：建議家長在歌圩節(jié)期間帶幼兒到“三月三”歌圩節(jié)對歌會、“三月三”廟會現(xiàn)場參與相關活動，以加強傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)幼兒對壯鄉(xiāng)“三月三”文化的感受。并制作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。

二、開展三月三歌圩節(jié)主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節(jié)的由來及習俗，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。1.主持人為幼兒講解“壯族三月三”的來源、習俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。

2.大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉(xiāng)民族文化。3.大班級對歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節(jié)日氣氛。

4.中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節(jié)日。

5.收拾場地，活動結束。6.小班幼兒拋繡球。

三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。

四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動。

五、請幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統(tǒng)文化的魅力及過節(jié)的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉(xiāng)的民族風情。

第五篇：2016年樟木三中“壯族三月三”主題文化活動方案（推薦）

樟木三中

2016年“壯族三月三”主題文化活動方案

一、活動主題

歡度“壯族三月三”,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、活動地點：學校、家庭及其他“三月三”活動場所

三、活動時間：2016年4月5日至11日

四、活動參與人員：學校師生

五、活動內(nèi)容

(一)學習壯族習俗。

1、宣傳“三月三”：利用每周例會、校園廣播、班團隊會等形式，宣講“壯族三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日等民族文化。地點：校內(nèi)。

2、①學生跳起壯族竹竿舞：竹竿對打千年響,和諧步伐萬年光,大家團結手拉手,同學情誼百年長。②板鞋比賽。

時間:4月5日、6日每天下午17:00 地點:樟木三中校園運動場上 3.學習觀摩壯族山歌：當年三姐把歌傳,唱歌出名成歌仙;山歌好比春江水,至今流了千萬年。建議學校的師生參加“樟木鄉(xiāng)第四屆‘三月三’文化藝術節(jié)”，學習觀摩壯族山歌。

時間:4月9日上午10:30 地點:樟木鄉(xiāng)民族文化體育廣場 4.糯香“三月三”：“壯族三月三”有家家戶戶蒸制五色糯米飯的習俗。建議學校的師生回家向家里的老人學習戶蒸制五色糯米飯的方法。時間:“三月三”假期當中 地點:在學生各自的家庭中。(二)記憶“三月三”。通過專家研討對話“三月三”和文字、圖片、實物及繡球、壯錦、香包、五色糯米飯等傳承人展現(xiàn)“三月三”的歷史傳統(tǒng)、風情習俗。(三)參與“三月三”的活動：建議學校的師生積極參與“壯族三月三”有關的民俗活動，例如文藝匯演、舞群獅表演、農(nóng)家體驗、少數(shù)民族文化交流等。在活動當中做活動的組織者或者志愿者。

六、活動的要求

1.每一個參加各項活動的師生都要牢記“安全第一”的原則，做到遵守社會秩序，遵紀守法。

2.每一個參與活動的人員一定要注意收集材料，特別是參加活動現(xiàn)場的照片（照片要求看見參與的人員、場面全景、主題特寫等內(nèi)容）。