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      孤山子小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校實(shí)施方案[模版]

      時(shí)間:2019-05-15 05:41:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:孤山子小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校實(shí)施方案[模版]

      孤山子中心小學(xué)

      創(chuàng)辦足球特色學(xué)校實(shí)施方案

      我校是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué),下設(shè)六個(gè)年級(jí),17個(gè)班級(jí),共計(jì)學(xué)生533人,有41名教師,其中專職體育教師2人。

      為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園粽球特色學(xué)校及 試點(diǎn)縣(區(qū))遴選工作的通知》精神,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展,也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),豐富以現(xiàn)代體育為特征的我?!白闱蛭幕钡膬?nèi)涵,全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育,特制定孤山子小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨,全面落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善我校足球聯(lián)賽,以賽促學(xué),普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      二、工作方針

      依托上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)我校足球特色活動(dòng)的開展,發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,為校園足球活動(dòng)的開展提供保障,為足球人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、實(shí)施步驟

      第一階段:直觀性學(xué)練階段(2015年3月——2015年6月) 積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,全校普及足球運(yùn)動(dòng),提高自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí),增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心,了解足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史,學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識(shí)講座和宣傳,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。把自編足球操融入大課間,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛。開展足球小游戲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,全體學(xué)生保證每人一球,成立班級(jí)男、女足球隊(duì),開展校、班級(jí)足球比賽。

      第二階段:領(lǐng)悟性學(xué)練階段(2015年9月——2016年1月)進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任的作用,進(jìn)一步加大資金投入,使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作,加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí),提高靈活控球的能力,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),開展校級(jí)聯(lián)賽,為參加縣、市級(jí)比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):王志國(guó) 特邀顧問(wèn):關(guān)勝國(guó)

      成 員:趙得印 趙長(zhǎng)海 張偉 馬保利 宣 傳:各班班主任 后勤保障:體育組

      五、具體措施 1.搞好校園足球的普及

      (1)、體育課加大足球教學(xué)的比例。

      把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入體育課,體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下,根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),每節(jié)課保證不低于20分鐘,通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或?qū)n}足球課等方式,結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識(shí)、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。

      (2)、開展相關(guān)系列活動(dòng)。

      如足球活動(dòng)課時(shí)間遇雨天、或平時(shí)利用部分班隊(duì)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間,各班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。如:傳球、顛球單項(xiàng)比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)、侃足球、說(shuō)球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動(dòng);積極編排足球操并融入到大課間,以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好。此項(xiàng)工作由體育組、德育組協(xié)調(diào),班主任落實(shí)。

      2.提高校園足球的比賽水平(1)、學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。

      將校級(jí)足球隊(duì),分為低、中、高三個(gè)梯隊(duì),進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。

      體育教師每天下午4點(diǎn)帶隊(duì)訓(xùn)練,常年堅(jiān)持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識(shí)和長(zhǎng)期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量,做到不走彎路,科學(xué)有效。

      (2)、建立班級(jí)足球隊(duì)并搞好日常訓(xùn)練。全校所有一至六年級(jí)的班級(jí),由班主任負(fù)責(zé),成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。班主任教師要注意安全教育與防范。通過(guò)班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練比賽,為年級(jí)聯(lián)賽運(yùn)行的和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

      (3)、加強(qiáng)校園足球活動(dòng)交流走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。派出校足球隊(duì)到其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動(dòng)。

      3.校園足球的比賽組織

      (1)、積極參加校級(jí)以上比賽。

      根據(jù)我?,F(xiàn)在實(shí)際情況,積極參加市縣各級(jí)足球比賽,結(jié)合比賽加強(qiáng)反思、訓(xùn)練,逐步提高比賽成績(jī)。

      (2)認(rèn)真組織校內(nèi)足球?qū)官悺?/p>

      班級(jí)間足球?qū)官愂峭七M(jìn)我校校園足球活動(dòng)的良好途徑,也是我校的傳統(tǒng)比賽。學(xué)校一至六年級(jí)每學(xué)年都開展同年級(jí)的班級(jí)間足球?qū)官?。在整個(gè)學(xué)年度中,我校將在兩個(gè)學(xué)期分為2個(gè)階段進(jìn)行。

      第一學(xué)期:進(jìn)行春季班級(jí)對(duì)抗賽,學(xué)校1---6年級(jí)各班都組隊(duì)參加。

      第二學(xué)期:進(jìn)行年級(jí)對(duì)抗賽,1——6年級(jí)學(xué)生各自組成男子、女子年級(jí)隊(duì)參加年級(jí)之間比賽。

      通過(guò)這些活動(dòng)初步形成“人人有足球,班班有球隊(duì),周周上足球課,年年搞足球比賽,人人都參與”的校園足球活動(dòng)新局面。此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室、體育組協(xié)調(diào),班主任參與落實(shí)。

      4.校園足球的文化拓展

      (1)、足球衍生活動(dòng)的開展。學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng),加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣。我校宣傳欄設(shè)一塊足球?qū)?,宣傳我校開展足球運(yùn)動(dòng)的情況,教學(xué)樓走廊上張貼關(guān)于足球的知識(shí)、趣聞等,級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集足球各種信息集成冊(cè)子。

      以普通學(xué)生為班底,積極學(xué)習(xí)并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞,納入大課間,讓足球在與音樂(lè)的結(jié)合中綻放異彩。

      結(jié)合德育與少先隊(duì),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂(lè)足球體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)校的廢舊足球通過(guò)學(xué)生們的巧手制作也成為可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競(jìng)賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動(dòng)中享受足球的快樂(lè),在 “賽足球、繪足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動(dòng)里感悟足球的魅力,進(jìn)而努力打造具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂(lè)并存”的快樂(lè)足球文化。通過(guò)各種活動(dòng)使我校學(xué)生了解足球、喜愛足球最后參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

      (2)、引導(dǎo)教工積極參與足球活動(dòng)。

      學(xué)校要借助“校園足球活動(dòng)”這一契機(jī)積極參與并,開展與足球相關(guān)的活動(dòng)。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽,女教工可參與編排足球操或足球舞?;顒?dòng)時(shí)間可利用中午、放學(xué)后等,周五放學(xué)后可組織專項(xiàng)的活動(dòng)或比賽。

      五、激勵(lì)與保障 1.經(jīng)費(fèi)保障 一是將上撥經(jīng)費(fèi)做到??顚S?,二是不足部分通過(guò)公用經(jīng)費(fèi)來(lái)彌補(bǔ),三是爭(zhēng)取社會(huì)企事業(yè)單位的支持。

      2.組織保障

      學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭,視各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月召開專題或相關(guān)會(huì)議,以確?;顒?dòng)的順利實(shí)施。除校內(nèi)外聯(lián)賽外,學(xué)校適時(shí)組織足球操、征文、足球知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、電子小報(bào)等比賽。

      3.獎(jiǎng)勵(lì)保障

      一是結(jié)合績(jī)效工資制度的實(shí)施,校內(nèi)相關(guān)的足球活動(dòng)訓(xùn)練人員視具體情況記入績(jī)效工資工作量。二是對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三是將校園足球活動(dòng)開展情況作為評(píng)優(yōu)選先的重要條件。

      第二篇:創(chuàng)辦足球特色學(xué)校未來(lái)三年工作計(jì)劃

      創(chuàng)辦足球特色學(xué)校申報(bào)報(bào)告

      我校坐落于通遼市科爾沁區(qū)303國(guó)道邊。學(xué)??傉嫉孛娣e23萬(wàn)平方米教學(xué)區(qū)面積7萬(wàn)平方米。是科爾沁區(qū)唯一一所蒙古族民族學(xué)校。下設(shè)八個(gè)班級(jí).學(xué)生183人.70多名教師.其中體育教師5人.為了貫切教育部《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校工作的通知》精神.為推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展.也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的《陽(yáng)光體育》活動(dòng).全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育.特制定莫力廟民族學(xué)校創(chuàng)辦足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。

      指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞活動(dòng)計(jì)劃.通過(guò)開展校園足球活動(dòng)建立和完善我校足球聯(lián)賽普及足球知識(shí)和技能形成校園足球文化.從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      工作方針:依托上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作.發(fā)揮學(xué)校體育教師.班主任以及任課教師的作用積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍.為校園足球活動(dòng)開展提供保障.為足球人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三年規(guī)劃:第一年積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍與縣區(qū)足球推廣工作推廣中心的合作。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣.全校普及足球運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)培養(yǎng)進(jìn)取心和自信心.學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)開展與足球有關(guān)的知識(shí)宣傳.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。成立班級(jí)校級(jí)足球隊(duì)開展校級(jí)足球比賽。第二年

      進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氣氛.加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心合作.發(fā)揮學(xué)校體育教師班主任及任課教師的作用.積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入.使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本動(dòng)作.加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)提高控球能力樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高校際聯(lián)賽水平。第三年

      進(jìn)一步創(chuàng)造條件加大資金投入.提高學(xué)生技術(shù).戰(zhàn)術(shù)能力鞏固提高足球基本技術(shù)動(dòng)作培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合能力能將所學(xué)技術(shù)靈活運(yùn)用于比賽中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)為參加區(qū).市級(jí)比賽并獲取優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

      組織機(jī)構(gòu).學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng): 包賽音那 副組長(zhǎng): 李高娃 溫都蘇 彭宇華 學(xué)校體育組成員:寶音烏力吉 周振華 韓小英 包保衛(wèi) 宣傳:班主任 少先隊(duì).實(shí)施小組:體育組負(fù)責(zé)策劃 籌備足球各項(xiàng)活動(dòng)。

      內(nèi)容:足球經(jīng)費(fèi)校及申請(qǐng)協(xié)調(diào)全校師生足球的開展等。

      第三篇:創(chuàng)辦足球特色學(xué)校未來(lái)三年工作計(jì)劃

      小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校未來(lái)三年工作計(jì)劃

      我校坐落于池州市貴池區(qū)西部,是一所農(nóng)村小學(xué),下設(shè)六個(gè)年級(jí),六個(gè)班級(jí),共計(jì)學(xué)生306人,有14名教師,其中兼職體育教師2人。

      為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園粽球特色學(xué)校及 試點(diǎn)縣(區(qū))遴選工作的通知》精神,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展,也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),豐富以現(xiàn)代體育為特征的我?!白闱蛭幕钡膬?nèi)涵,全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育,特制定李吉樓小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨,全面落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善我校足球聯(lián)賽,普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      二、工作方針

      依托上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作,發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,為校園足球活動(dòng)的開展提供保障,為足球人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、三年規(guī)劃

      第一年

      積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,全校普及足球運(yùn)動(dòng),提高自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí),增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心,了解足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史,學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識(shí)講座和宣傳,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,動(dòng)員全體學(xué)生保證每班一球,成立班級(jí)男、女足球隊(duì),開展校級(jí)足球比賽。

      第二年 進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣

      中心的合作,發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作,加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí),提高靈活控球的能力,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。

      第三年 進(jìn)一步創(chuàng)造條件,加大資金投入,聘請(qǐng)高水平教練,提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力,鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)同配合能力,能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),為參加區(qū)、市級(jí)比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

      長(zhǎng):時(shí)金魁

      副組長(zhǎng):魯家運(yùn)、宋亞運(yùn)

      特邀顧問(wèn):張小俠

      張店鄉(xiāng)中心校體育組組長(zhǎng)成員:體育教師

      傳:各班班主任、少先隊(duì) 實(shí)施小組:各班主任

      負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容,足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。

      后勤保障組組長(zhǎng):張軍

      負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺(tái)擺放、物品采購(gòu)

      醫(yī)務(wù)組:李超

      負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。

      五、具體措施

      1.搞好校園足球的普及

      1體育課加大足球教學(xué)的比例把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程,全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課,聘請(qǐng)專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外,體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下,根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或?qū)n}足球課等方式,結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識(shí)、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。2 開展相關(guān)系列活動(dòng)

      如足球活動(dòng)課時(shí)間遇天雨、或平時(shí)利用部分班隊(duì)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間,各

      班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。如:傳球、顛球單項(xiàng)比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)、侃足球、說(shuō)球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好。此項(xiàng)工作由體育組、德育組協(xié)調(diào),班主任落實(shí)。

      2.提高校園足球的比賽水平

      1學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練

      將校級(jí)男子足球隊(duì),分為A、B、C、D三個(gè)梯隊(duì),進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。

      我校體育教師一起每天下午3點(diǎn)半帶隊(duì)訓(xùn)練,常年堅(jiān)持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識(shí)和長(zhǎng)期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量,做到不走彎路,科學(xué)有效。

      2建立班級(jí)足球隊(duì)并搞好訓(xùn)練

      全校所有一至六年級(jí)的班級(jí),由班主任負(fù)責(zé),成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。班主任教師要注意安全教育與防范。通過(guò)班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練比賽,為年級(jí)聯(lián)賽運(yùn)行的和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

      3加強(qiáng)校園足球活動(dòng)交流

      走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。派出校足球隊(duì)到 其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動(dòng)

      3.校園足球的聯(lián)賽組織

      1,積極參加校級(jí)以上聯(lián)賽

      根據(jù)我?,F(xiàn)在實(shí)際情況,積極參加市區(qū)各級(jí)足球比賽,結(jié)合比賽加強(qiáng)反思、訓(xùn)練,逐步提高比賽成績(jī)。

      2認(rèn)真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽

      班級(jí)間足球聯(lián)賽是推進(jìn)我校校園足球活動(dòng)的良好途徑,也是我校的傳統(tǒng)比賽。學(xué)校一至六年級(jí)每學(xué)年都開展同年級(jí)的班級(jí)間足球聯(lián)賽。在整個(gè)學(xué)中,我校足球聯(lián)賽將在兩個(gè)學(xué)期分為2個(gè)階段進(jìn)行。

      第一學(xué)期進(jìn)行“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽,學(xué)校1---6年級(jí)各班都組隊(duì)參加。

      第二學(xué)期進(jìn)行“超級(jí)杯”足球聯(lián)賽,各自年級(jí)、男女組別在決出 1——6年級(jí)學(xué)生在各自組成男子、女子年級(jí)隊(duì)參加

      年級(jí)之 間的“超級(jí)杯”足球聯(lián)賽。

      5、6年級(jí)男子組各班再進(jìn)行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級(jí)杯”的總冠軍。

      整個(gè)班級(jí)間“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽將歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月,比賽期間力爭(zhēng)全校每一個(gè)學(xué)生都能以不同的方式參與到其中,比賽隊(duì)員、隊(duì)伍各班學(xué)生組成的拉拉隊(duì)、還有家長(zhǎng)親友團(tuán)等。同時(shí),從各班選出熱愛足球的學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn),在整個(gè)足球聯(lián)賽期間當(dāng)小裁判。使“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生自己的節(jié)日。通過(guò)這些活動(dòng)初步形成“人人有足球,班班有球隊(duì),周周上足球課,年年搞足球比賽,人人都參與”的校園足球活動(dòng)新局面。4.校園足球的文化拓展

      1足球衍生活動(dòng)的開展

      學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng),加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣。我校對(duì)外宣傳欄始終有一塊足球?qū)?,傳我校開展足球運(yùn)動(dòng)的情況,教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識(shí)、趣聞等,級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集足球各種信息集成冊(cè)子。

      以普通學(xué)生為班底,積極學(xué)習(xí)并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞,讓足球在與音樂(lè)的結(jié)合中綻放異彩。

      結(jié)合德育與少先隊(duì),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂(lè)足球體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)校的廢舊足球通過(guò)學(xué)生們的巧手制作也成為可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競(jìng)賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動(dòng)中享受足球的快樂(lè),在 “賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動(dòng)里感悟足球的魅力,進(jìn)而努力打造具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂(lè)并存”的快樂(lè)足球文化。通過(guò)各種活動(dòng)是我校學(xué)生了

      解足球、喜愛足球、最后參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。2引導(dǎo)教職工積極參與足球活動(dòng)

      由于職業(yè)等因素,教職員工的身體狀況不容樂(lè)觀。其主要原因之一就是缺少運(yùn)動(dòng)與鍛煉。學(xué)校工會(huì)要借助“校園足球活動(dòng)”這一契機(jī)積極參與并,開展與足球相關(guān)的活動(dòng)。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽,女教工可參與編排足球操或足球舞?;顒?dòng)時(shí)間可利用中午、放學(xué)后等,周五放學(xué)后可組織專項(xiàng)的活動(dòng)或比賽。

      五、激勵(lì)與保障

      1.經(jīng)費(fèi)保障

      一是將上撥經(jīng)費(fèi)做到??顚S茫遣蛔悴糠滞ㄟ^(guò)行政公用 經(jīng)費(fèi)來(lái)彌補(bǔ),三是爭(zhēng)取社會(huì)企事業(yè)單位的支持。

      2.組織保障

      學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭,視各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月召開專題或相 關(guān)會(huì)議,以確保活動(dòng)的實(shí)施。除校內(nèi)外聯(lián)賽外,學(xué)校適時(shí)組織足 球操、攝影、征文、足球知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、電子小報(bào)等比賽。

      3.獎(jiǎng)勵(lì)保障

      一是結(jié)合績(jī)效工資制度的實(shí)施,校內(nèi)相關(guān)的足球活動(dòng)訓(xùn)練人員視具體情況記入績(jī)效工資工作量。二是對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三是將校園足球活動(dòng)開展情況作為評(píng)優(yōu)選先的重要條件。

      第四篇:創(chuàng)辦硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案

      創(chuàng)辦硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為加強(qiáng)創(chuàng)新教育管理的理念,七套中學(xué)根據(jù)本校的實(shí)際,自2016年秋期全面啟動(dòng)“創(chuàng)辦硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)?!敝ぷ?,以傳承中國(guó)的漢字和漢字文化藝術(shù)作為載體,提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康,磨煉學(xué)生的意志、陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,潛移默化的開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,為培養(yǎng)未來(lái)的書法家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使硬筆書法藝術(shù)成為七套中學(xué)亮麗的特色。

      二、目標(biāo)規(guī)劃

      硬筆書法藝術(shù)特色的創(chuàng)辦,堅(jiān)持做到:“四全”,即:領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與;始終面向全體學(xué)生;抓實(shí)教學(xué)全程管理;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      階段目標(biāo):

      1、一年見成效:面向全體師生,從抓“雙姿”起步,力爭(zhēng)90%以上的學(xué)生寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)符合規(guī)范,硬筆書法靠體。

      2、兩年出成果:兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實(shí)力的書法藝術(shù)教師隊(duì)伍;90%以上的學(xué)生書寫達(dá)到正確、規(guī)范和美觀的水平;培養(yǎng)出一批可造就的書寫能手,在各級(jí)各類書法競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。3、90%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)寫一手漂亮的鋼筆字。

      三、優(yōu)化師資隊(duì)伍

      1、為確保硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)校的順利實(shí)施,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,總負(fù)責(zé)由校團(tuán)委書記擔(dān)任,組織有書法特長(zhǎng)的老 師和班主任擔(dān)任書法藝術(shù)輔導(dǎo)員,下設(shè)指導(dǎo)辦公室若干個(gè),著力培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍,提高教師理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力,是實(shí)施硬筆書法藝術(shù)教學(xué)得到保證。

      2、教師每天練粉筆字、鋼筆字字不少于半小時(shí),每月進(jìn)行一次硬筆書法比賽、評(píng)比結(jié)果及時(shí)記入個(gè)人檔案、并用櫥窗宣傳。學(xué)校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯,為教師練字提供方便。

      3、鼓勵(lì)進(jìn)修深造,提高書法藝術(shù)層次。組織函授進(jìn)修,培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。

      4.及時(shí)評(píng)價(jià)教師書法作品,訂閱書法教育報(bào)刊,以及時(shí)學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),提高理論水平。

      四、建立常規(guī)機(jī)制

      為了使我校寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸茖W(xué)、高效運(yùn)行,取得實(shí)效,我們努力完善硬筆書法藝術(shù)教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教科研指導(dǎo),探索規(guī)律,提高寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研價(jià)值。

      1、抓課程落實(shí),上足上好每周一節(jié)寫字課。課堂教學(xué)是硬筆書法藝術(shù)教育的主陣地,是傳授寫字知識(shí)、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道、因此要圍繞每周寫字課的目的,強(qiáng)化訓(xùn)練,通過(guò)反復(fù)練習(xí),以求目標(biāo)的達(dá)成。

      2、因材施教,精講多練?!熬v多練,講練結(jié)合”是硬筆書法藝術(shù)教學(xué)的重要原則,處理精講與多練的關(guān)系要突出技能訓(xùn)練和欣賞能力的培養(yǎng),特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。

      3、營(yíng)造濃厚的書法藝術(shù)氛圍,陶冶情操,提高教學(xué)效果。徹底凈化語(yǔ)言文字環(huán)境,要求做到四無(wú):校園內(nèi)無(wú)不規(guī)范漢字;寫字無(wú)不 規(guī)范雙姿;學(xué)生作業(yè)無(wú)涂擦痕跡;教師批改無(wú) 潦草字跡。加強(qiáng)學(xué)生“雙姿”,隨機(jī)監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)、持之以恒,鞏固雙姿達(dá)標(biāo)率。

      4、實(shí)行學(xué)生寫字質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理,即“每天到校后或中午練字二十分鐘;要求學(xué)生進(jìn)行一天一張書法葉子的訓(xùn)練,每月進(jìn)行一次硬筆書法比賽、掌握每一個(gè)學(xué)生的寫字情況,不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。

      5、對(duì)有發(fā)展優(yōu)勢(shì)的尖子生組織參加硬筆書法藝術(shù)興趣小組活動(dòng),使不同的水平學(xué)生都得到較充分的發(fā)展。

      6、不定時(shí)外聘有名的書法家到我校進(jìn)行硬筆書法藝術(shù)講座、指導(dǎo),力挺我校硬筆書法藝術(shù)水平的提高。

      7、每月舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽;學(xué)生鉛、鋼筆字比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名。獲獎(jiǎng)作品的師生、和輔導(dǎo)老師及班主任學(xué)校頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)。班級(jí)獲獎(jiǎng)作品人數(shù)與班主任的積分與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

      8、每月用櫥窗展示教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品,以陶冶師生情操,激發(fā)書寫興趣。

      9、一學(xué)期后,各班級(jí)建立一個(gè)高質(zhì)量的有機(jī)玻璃 “硬筆書法藝術(shù)展臺(tái)。使每位學(xué)生的作品在教室前進(jìn)行展覽。接受家長(zhǎng)及社會(huì)的評(píng)價(jià)?!?/p>

      10、每學(xué)期舉行進(jìn)行一次教師、學(xué)生的優(yōu)秀書法作品推介活動(dòng),通過(guò)學(xué)校的公眾平臺(tái)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

      五、健全檔案

      硬筆書法藝術(shù)檔案是師生練字的真實(shí)記錄,分類歸檔保存,可以看出一個(gè)人寫字的成長(zhǎng)過(guò)程,也可以比出和別人的差距,明確前進(jìn)的 目標(biāo)。硬筆書法藝術(shù)檔案主要包括學(xué)校檔案、教師檔案和學(xué)生檔案三部分。

      1、學(xué)校書法藝術(shù)檔案:有關(guān)書法教育的上級(jí)來(lái)文、通知、條例、簡(jiǎn)報(bào)等;有關(guān)寫字教育文件,各種規(guī)章制度,評(píng)估材料,評(píng)優(yōu)材料;有關(guān)寫字教育的公開課,外出考察報(bào)告、講座;有關(guān)寫字教育的報(bào)道、論文、會(huì)議交流材料等。

      2、教師書法藝術(shù)檔案:每學(xué)期參加書法比賽的書法作品;每周寫字任務(wù)完成情況、教師參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)作品及榮譽(yù)證書;輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。

      3、學(xué)生書法藝術(shù)檔案:以班級(jí)為單位歸檔。每生一本“我的寫字展覽室”,存放每學(xué)期一次的書法作品,學(xué)生每學(xué)期初和期末寫的字,由班主任收編存檔;

      六、成果申報(bào)

      學(xué)校書法藝術(shù)在一年以后,將此項(xiàng)成果按程序向上級(jí)部門進(jìn)行成果申報(bào),使我校的硬筆書法藝術(shù)特色,獲得上級(jí)部門及社會(huì)的認(rèn)可。

      七、后勤保障

      為使的創(chuàng)辦,學(xué)校后勤處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的紙張、櫥窗、獎(jiǎng)品、宣傳、展覽、獎(jiǎng)金等資金給予大力支持,確保硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)校的順利實(shí)施。

      我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體老師精心指導(dǎo),我校的硬筆書法藝術(shù)特色創(chuàng)辦工作將會(huì)取得更大成績(jī),書法藝術(shù)這棵古老奇樹,將在我校開出艷麗的花朵。

      響水縣七套中學(xué) 二0一六年十一月

      硬筆書法藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):陳從體

      副組長(zhǎng):張 祥 陳勝華 孫 勇

      成 員:張春生 單 兵 林永凱 楊 廣 張建功

      全體語(yǔ)文老師、班主任

      第五篇:紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校

      紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校

      未來(lái)三年工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      為了貫徹實(shí)施國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神,落實(shí)《綏化農(nóng)墾教育局積極開展校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容,讓足球活動(dòng)成為學(xué)生們愉悅身心、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團(tuán)結(jié)合作的體育精神為宗旨,廣泛開展校園足球活動(dòng),在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的后備人才。

      二、總體目標(biāo)

      形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競(jìng)技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。三、三年規(guī)劃具體目標(biāo)

      1.通過(guò)三年左右的時(shí)間,在學(xué)識(shí)體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上,優(yōu)秀率達(dá)到15%。

      2.培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評(píng)價(jià)活動(dòng),使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。

      3.建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。

      4.在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色,做到班班有球隊(duì)。定期開展校園體育節(jié)、班級(jí)足球聯(lián)賽;積極開展各級(jí)各類的學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng);

      5.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材,保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平,特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。加強(qiáng)學(xué)校體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),建好標(biāo)準(zhǔn)化跑道和足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。

      四、措施與保障

      1.加強(qiáng)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo),建立完善的足校工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。

      2、將《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做深入研究,盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。

      3、學(xué)校校長(zhǎng)是校園足球工作第一責(zé)任人;班主任是校園足球的組織者,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程要求;體育教師是校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)者,要切實(shí)履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課,及時(shí)報(bào)告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r;其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

      4、加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入,完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)m?xiàng)經(jīng)費(fèi),主要用于開展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。

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