第一篇：中學(xué)生生涯規(guī)劃從何做起？中學(xué)都該清楚這四個要點

004km.cn生涯規(guī)劃 自主招生 志愿填報 升學(xué)規(guī)劃

2020年我國將全面實行新高考改革政策，對于新高考改革引發(fā)的開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育的必然要求，越來越引起中學(xué)的重視。

學(xué)校如何適應(yīng)新高考改革?學(xué)生如何選課?如何探索自我，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與特長?報考什么專業(yè)和大學(xué)?高中學(xué)業(yè)如何規(guī)劃?未來如何發(fā)展?這些系列問題一直困擾著中學(xué)。面對生涯規(guī)劃教育這一革命性教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)的新沖擊，中學(xué)必須要明白如下四個問題才能把握住這一教學(xué)新潮流的風(fēng)向!

一、生涯規(guī)劃教育的政策指引

2010至2020年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求建立普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。

2013年《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要》具體提出學(xué)校應(yīng)積極開設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)講座、課程，建立發(fā)展指導(dǎo)室，對學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個體咨詢，為學(xué)生建立發(fā)展成長檔案。

2014年《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》教育部提出要建立普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇課程，做好生涯規(guī)劃。

二、生涯規(guī)劃的問題所在

生涯規(guī)劃在沒有新高考出現(xiàn)以前的狹義含義是指人生的職場規(guī)劃，也就是一個人未來發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，如何一步步實現(xiàn)理想目標(biāo)的一個規(guī)劃，但是將生涯規(guī)劃放在新高考中學(xué)生生涯規(guī)劃的大背景下生涯規(guī)劃的含義就在于增加學(xué)生選擇權(quán)、促進(jìn)多元化、特色化高素質(zhì)人才的選拔。特別是考試科目的選擇就是讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，做到會選擇、能選擇，由被動選擇變成主動選擇，真正004km.cn生涯規(guī)劃 自主招生 志愿填報 升學(xué)規(guī)劃

實現(xiàn)把學(xué)生的選擇權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生對自己的未來從高中階段開始就做出相對明確的生涯規(guī)劃。

三、開展生涯規(guī)劃教育的必要性是什么?

全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)調(diào)研顯示，全國只有不到30%的學(xué)生接觸或者接受過專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，且多數(shù)中學(xué)沒有引進(jìn)生涯教學(xué)課程體系及生涯工作室，對于生涯教育教學(xué)實操處于迷茫階段。全國范圍內(nèi)的新高考大潮讓中學(xué)生涯教育規(guī)劃課程的開展成為了勢在必行的大趨勢!

四、中學(xué)生涯規(guī)劃教育實施的途徑

1、引進(jìn)先進(jìn)的生涯規(guī)劃教育課程體系

2、建立“通理論、會指導(dǎo)、能創(chuàng)新”的生涯教師團(tuán)隊

3、建立生涯教學(xué)特色教室及生涯工作坊