第一篇：1訓(xùn)5講《游戲大本營(yíng)——吹泡泡》手冊(cè)

1－2級(jí)寫話訓(xùn)練

第五講 游戲大本營(yíng)

—— 吹泡泡 無(wú)錫榮巷中心小學(xué) 方芳

【教學(xué)目標(biāo)】

1.引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中引發(fā)真切體驗(yàn)

2.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)留心觀察，懂得通過抓關(guān)鍵詞來(lái)描寫活動(dòng)內(nèi)容 3.在寫活動(dòng)經(jīng)過時(shí)，會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感 【教學(xué)準(zhǔn)備】

每人準(zhǔn)備一瓶肥皂液

【教學(xué)過程】 談話導(dǎo)入：

你們喜歡吹泡泡嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)吹泡泡玩，看誰(shuí)吹出的泡泡最漂亮。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑彝獯蹬菖?。注意?/p>

在活動(dòng)中，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生盡情玩耍，積極參與活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生比賽誰(shuí)吹出的泡泡花樣多：一連串的小泡泡、兩個(gè)或幾個(gè)連在一起的泡泡、吹一個(gè)最大的泡泡??帶著學(xué)生玩泡泡。

在活動(dòng)過程中引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察泡泡的形狀、大小、顏色、同學(xué)們的表現(xiàn)。

寫話指導(dǎo)：

一、贊泡泡

今天大家玩得真開心，吹出的泡泡也各不相同，誰(shuí)能來(lái)贊美一下自己吹出的泡泡？

面對(duì)這么美麗神奇的泡泡，你是什么心情呢？你又是怎么做的呢？

二、寫泡泡

1、抓關(guān)鍵詞，確定寫什么

你今天快樂嗎？你愿意用文字把今天快樂的一幕記錄下來(lái)嗎？吹泡泡怎么寫呢？

回憶一下這次活動(dòng)給你最大的感受是什么？請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)描述一下引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞（美麗的泡泡、歡樂的時(shí)光、無(wú)盡的遐想??）

這就是我們今天要寫的話哦！

2、找材料，豐富寫話內(nèi)容：

①我是怎樣吹泡泡的？（抓動(dòng)作：旋、蘸、對(duì)準(zhǔn)、吹??）

②泡泡是什么樣的？（形狀、顏色、飛舞時(shí)的樣子、帶來(lái)的美感??）③面對(duì)這么美麗多姿的泡泡，你又是怎么想的？你會(huì)怎么做呢？ ④同學(xué)們又是怎么做的？

⑤這可愛的泡泡給你什么樣的感受呢？

如：泡泡的生命是短暫的，但它卻給人留下無(wú)盡的美麗，無(wú)數(shù)的歡樂，無(wú)限的遐思；

我真想乘上這美麗的泡泡去太空旅游！??

3、怎么寫？重點(diǎn)放在寫“經(jīng)過”上

我們除了要把吹泡泡的活動(dòng)經(jīng)過寫清楚，還要寫寫活動(dòng)的起因、結(jié)果，才會(huì)更清楚、明白。

4、寫得妙：教師相機(jī)指導(dǎo)

三、師生共同評(píng)價(jià)寫話練習(xí)

第二篇：快樂大本營(yíng)游戲

一、成語(yǔ)接龍

這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。）

二、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

三、時(shí)間炸彈

1.在現(xiàn)場(chǎng)觀眾中選出8或10名左右參賽者（自愿者優(yōu)先考慮），選手確定后，分為兩組。

2.比賽開始前，兩隊(duì)各派一代表猜拳，決定先從哪一組開始，勝利的一隊(duì)將掌握優(yōu)先權(quán)。

3.勝利組一隊(duì)員在手機(jī)計(jì)時(shí)器中，選擇20秒到2分鐘的任意時(shí)段，提問問題之后交給敵方任意隊(duì)員，要求對(duì)方接到手機(jī)的隊(duì)員立刻回答問題。4.問題回答完后，立即再提出問題，并將手機(jī)遞給敵方任意一名隊(duì)員，以此類推，循環(huán)下去

5.最后鬧鈴在誰(shuí)手中響，則該名隊(duì)員被淘汰，淘汰一組將掌握優(yōu)先權(quán)，繼續(xù)游戲

第三篇：快樂大本營(yíng)游戲

A.心有靈犀

游戲規(guī)則：

1、八個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。

2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。

3、以猜中詞條的多少，取前四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

B.無(wú)實(shí)物表演 說一個(gè)場(chǎng)景，大家可以任意發(fā)揮想象，演一個(gè)這個(gè)場(chǎng)景里的物品。C。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。

D。60秒不NG 準(zhǔn)備一系列的小道具和肢體動(dòng)作，可以分為3到4個(gè)環(huán)節(jié)，然后竄成一個(gè)游戲，一個(gè)接一個(gè)連上，時(shí)間規(guī)定是60秒，當(dāng)然在這之間任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都要重來(lái)。

當(dāng)然還有別的小游戲：

E。成語(yǔ)接龍

根據(jù)指定的字說一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

F雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。

G瞎子穿拖鞋轉(zhuǎn)載于社團(tuán)網(wǎng)ishetuan

概要:蒙眼前進(jìn)5步或6步穿拖鞋的游戲方法:

1、各隊(duì)輪流派出1人。

2、把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方。

3、回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。

4、能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。參考：進(jìn)行中對(duì)方可以用錯(cuò)誤的指示來(lái)擾亂。

H官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

I．正話反說

游戲規(guī)則：

1、選擇3-4人上臺(tái)參加，各自為一組

2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些祝福詞語(yǔ)。說一個(gè)詞語(yǔ)，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，依次類推。（根據(jù)難度選擇出題字?jǐn)?shù)）

3．選手反說時(shí)，說錯(cuò)一個(gè)字，就需重新說。

4.回答時(shí)間為60秒，選手在60秒內(nèi)完美反說出主持人詞組最多的選手獲勝。（可取前兩名選手予以小獎(jiǎng)品）。

PS：主持人需準(zhǔn)備3-4組相同難度的詞組，以備選手回答。

詞組可以比較幽默，諧音的例如6字的：清晨我上馬。

J：明星秀

可以再網(wǎng)上找一些歡樂，幽默，經(jīng)典的電影經(jīng)典片段，先播放視頻片段。請(qǐng)大家上來(lái)模仿，其說話，神態(tài)，動(dòng)作等。主持人可向臺(tái)下觀眾征詢意見，看大家覺得誰(shuí)更模仿的好，給予“模王”O(jiān)R“模后”稱號(hào)，并予以獎(jiǎng)品。（可取前兩名）

PS：需事先準(zhǔn)備好視頻，當(dāng)選手模仿時(shí)，需將視頻人物所說臺(tái)詞打在PPT大屏幕中，或事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞紙質(zhì)版給予選手。游戲根據(jù)所需時(shí)間長(zhǎng)短，可準(zhǔn)備3-4段視頻。

K：回到過去（如果想氣氛特別搞笑可以考慮）

1.這個(gè)游戲其實(shí)是在年會(huì)時(shí)候比賽喝啤酒。

2.所謂回到過去，就是回到我們小時(shí)候的狀態(tài)。所以裝啤酒的容器是奶瓶。

3.誰(shuí)最先喝完奶瓶中全部的啤酒誰(shuí)勝。稱號(hào)“奶娃”+獎(jiǎng)品。

PS：因?yàn)槟唐亢染戚^為用力，上臺(tái)選手，表情極具喜劇效果。

第四篇：快樂大本營(yíng)游戲

快樂大本營(yíng)游戲大全 殺人游戲，很好玩的。

用撲克牌玩的一種多人推理游戲 你可以找一些游戲，像傳氣球，傳到誰(shuí)那兒就讓誰(shuí)出節(jié)目，或者繞口令，或者盲人摸象，還有輪流說廣告詞，誰(shuí)說不出就出節(jié)目大逃殺 每人買一個(gè)小禮物 標(biāo)上號(hào) 大家抽 抽到幾號(hào)就拿幾號(hào)禮物買好多小氣球放在地上讓大家踩擊鼓傳花 真心話大冒險(xiǎn)5 經(jīng)典游戲都可以 9 外出旅游.10來(lái)個(gè)卡拉OK歌唱大賽

11抽簽一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，蒙上眼睛，讓他穿過前方的幾個(gè)障礙，大家指揮他，他看不見，其實(shí)，前方根本就把障礙物全部拆除了，他還傻呼呼的走呢，然后讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還不過分，大家?guī)兔υ谡規(guī)讉€(gè)給我?。?/p>

12跳兔子舞

13假面舞會(huì),對(duì)歌 14搞個(gè)插花比賽，再把作品送給老師，或擺在教室。

15搶凳子或者猜燈謎都可以踩汽球

16對(duì)對(duì)子、對(duì)歌這些比較歡快

17如果弄難忘感人的，就讓每個(gè)人寫幾張紙條，提出一些問題，然后每人抽紙條回答問題

18可以讓每人寫一句話，分主謂賓拆開，隨意搭配起來(lái)讀;擊鼓傳花，輸?shù)某?；搞一次?lián)歡會(huì)；還可以玩傣族的潑水 節(jié)。

19每個(gè)人寫一句祝福的話，加上禮物，互相送。

20如果有電腦-把你們班的活動(dòng)的照片和幾個(gè)同學(xué)一起的合影掃描上去，陪上音樂。

21投票-最漂亮，最樂于主人，最搞笑，最八掛，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)公布，得獎(jiǎng)

22全班人一塊玩殺手游戲呀，互動(dòng)性強(qiáng)，大家都可以參與

23大家可以一起包餃子啊,在餃子里面放一些花生,棗子之類的有意義的東西，也可以放幾個(gè)辣椒，呵呵，誰(shuí)吃到誰(shuí)倒霉

24當(dāng)然是心有靈犀了

25首先每個(gè)人進(jìn)場(chǎng)都要領(lǐng)一個(gè)卡片，五種不同顏色的卡片，上面還有號(hào)碼，可供抽獎(jiǎng)用。拿到同一種顏色的同學(xué)坐在一起屬于一個(gè)小組。下面做各種游戲，從每個(gè)組抽人做代表，成績(jī)最后兩名接受懲罰。游戲一：坐氣球。

每個(gè)小組三個(gè)人上來(lái)參加，兩個(gè)人吹氣球，一個(gè)在椅子上坐暴。坐暴10個(gè)氣球，按用時(shí)多少算勝負(fù)。

游戲二：紙杯傳水。

每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

游戲三：頂橘子

每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。

這是幾個(gè)比較有意思的，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說了吧。

另一個(gè)要熱鬧的關(guān)鍵是懲罰措施，每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰?？梢詫土P措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個(gè)很high的懲罰方法。

26學(xué)廣告。

大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。

27表演

例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。28朗讀

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。。”呵呵，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。

29吻桌子（柱子）

被罰者要親吻指定的一個(gè)桌子5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候，呵呵，出來(lái)的照片肯定很精彩！

好了，就說這些吧，應(yīng)該能用的上。

30簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備兩張撲克牌,把同學(xué)分為兩組進(jìn)行撲克牌傳遞比賽,傳遞方法是一個(gè)人用嘴吸住撲克牌的一面?zhèn)鹘o第二個(gè)人,然后第二個(gè)人用嘴吸住另外一面?zhèn)鹘o第三個(gè)人,整個(gè)過程中撲克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.贏了的組可以從輸了的組里面隨便挑個(gè)人出來(lái)讓他做各種怪異的動(dòng)作,就是一開始提出的要求別太過分,等大家情緒高漲之后再提點(diǎn)過分的要求就沒關(guān)系了,比如親馬桶蓋之類的...不過這個(gè)游戲最好還是不要讓老師看到,免得有人暴血管...還有一個(gè)游戲就是讓全班同學(xué)一男一女地前后排成一個(gè)圓圈,等組織者叫“一二三”的時(shí)候大家一起放心大膽地坐下,你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當(dāng),太近了會(huì)坐不下去,太遠(yuǎn)了會(huì)摔在地上...祝好心情...31小品、相聲、唱歌、舞蹈、交換祝福（賀卡）、發(fā)糖果餅干 32搶板凳，擊鼓傳花-表演節(jié)木

找一個(gè)同學(xué)，讓他模仿另一個(gè)人-可以是老師同學(xué)明星，猜出有獎(jiǎng)。

33卡拉OK！

34新年晚會(huì)這么多人當(dāng)然玩殺手游戲了，參與性強(qiáng)，全班都可以參加

35大家一起包餃子啊，多溫馨啊

36藏貓貓

37什么都玩

38盡量多一些大家能夠互動(dòng)的游戲,讓大家參與近來(lái),讓幾個(gè)不怕出糗的人當(dāng)主持人,能活躍氣氛的~~~~~~~~~~ 39一起~唱歌~喝酒~玩~~~~和呵

回答者：匿名 12-24 13:26

40鴻運(yùn)當(dāng)頭游戲（道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)、桌凳）

1先如抽出一（或）二等獎(jiǎng)以兩個(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對(duì)面站在一張桌子兩邊。

2把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點(diǎn)），放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。3待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉（最好染成紅色）或加入碎彩紙（結(jié)婚用的），一二三，吹??

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語(yǔ)接龍

這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。）

3、兩人拔河

每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢(shì)并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。

4、傳呼啦圈

這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

5、吸管運(yùn)輸

同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

6、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

7、夾氣球跑

這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。：）

8、金雞獨(dú)立

這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來(lái)的）

9、聞“歌”起舞

這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。

快樂大本營(yíng)游戲大全由無(wú)行浪子組織

第五篇：吹泡泡游戲作文

吹泡泡游戲作文(精選15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的吹泡泡游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

你或許喜歡有趣的“一二三，木頭人”，你或許喜歡神奇的魔術(shù)，你或許喜歡“石頭剪刀布”，你或許喜歡夾彈珠吧……而我呢，最喜歡吹泡泡游戲。

今天上午，陽(yáng)光明媚，云娃娃東奔西跑，像個(gè)調(diào)皮的孩子。太陽(yáng)公公露出了它燦爛的一面，像個(gè)慈祥的老公公。風(fēng)姐姐輕輕地吹了一口氣，頓時(shí)讓人神清氣爽！今天真是個(gè)好天氣！

我像一只出籠的小鳥一樣，歡快地飛到樓下，和伙伴們一起制作泡泡水、吹泡泡。說干就干，我們迫不及待地做起泡泡水來(lái)：先找來(lái)幾個(gè)紙杯和幾根吸管，再?gòu)乃堫^接一些清澈的水，倒進(jìn)紙杯里，最后加一點(diǎn)兒洗潔精。?。≈谱髋菖菟墓ぷ骶痛蠊Ω娉闪?！

這下，我們開始吹泡泡了！瞧，伙伴們吹得可起勁了！有的仰著頭吹，有的歪著頭吹，還有的笑著吹……泡泡接二連三地飛了起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，變成了彩色，有紅的、有黃的、有紫的、還有綠的……五顏六色，美麗極了！我輕輕一吹，泡泡就一個(gè)接一個(gè)地誕生了，還沖著我哈哈大笑呢！我又蘸了點(diǎn)泡泡水，吹出了幾個(gè)泡泡，有的像梨子，有的像葫蘆，還有的像氣球……

在我們上空，都是歡樂的泡泡，我心里有種說不出的高興。我多么想乘著泡泡飛向蔚藍(lán)的天空。

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡飛呀飛，飛得高，飛到了天空中，向太陽(yáng)問號(hào)?！泵慨?dāng)我聽到這首兒歌，就很想吹泡泡。小朋友們，你們喜歡吹泡泡嗎？

吹泡泡時(shí)少不了兩樣道具，一樣是泡泡水，一樣是泡泡棒。泡泡棒有各種形狀，有圓形、五角星形、愛心形……吹泡泡時(shí)，先要把泡泡棒伸進(jìn)泡泡水里，然后用勁一甩，機(jī)靈的小泡泡就沖出來(lái)了。

開始沖泡泡了，有一位同學(xué)上來(lái)了，他輕輕吹了一口氣，哇！小泡泡都飛出來(lái)了，他又使勁一吹，出了許多“小學(xué)生”，它們沖出教室，又蹦又跳。他又轉(zhuǎn)圈吹了起來(lái)，這些小泡泡像子彈一樣，往四面八方飛去，哎呀！落在我的作業(yè)本上了！小泡泡真調(diào)皮。

教室成了一個(gè)泡泡世界。一個(gè)泡泡像是正在跑步，兩個(gè)泡泡像一對(duì)朋友，蹦蹦跳跳。隨著泡泡的增加，一個(gè)泡泡變成了一連串泡泡，像毛毛蟲一樣，從這兒爬到那兒，從那兒爬到這兒。在燈光的照耀下，這些泡泡有了五彩繽紛的顏色，有紅色、藍(lán)色、黃色……紅色的像紅寶石，藍(lán)色的像水晶球，真美麗。

看著這些小泡泡，我仿佛也變成了一個(gè)小泡泡。變成一只小兔子形狀的泡泡，在草地上自由吃草。過了幾天，我覺得沒意思，于是又飛上天和太陽(yáng)問聲好，然后和伙伴們分享好消息和奇妙的見聞。我真開心??！

我愛泡泡，我愛美麗的泡泡！

今天我去蝦語(yǔ)文學(xué)習(xí)班上課，老師手上拿了一瓶泡泡水，我們?nèi)喽己芤苫螅瑸槭裁匆门菖菟兀?/p>

接著老師對(duì)我們說，今天要寫一篇關(guān)于吹泡泡的作文，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。老師問：“誰(shuí)先玩一下呢？”有一位同學(xué)率先舉起了手說，“我先，我先接著。”老師把泡泡水給她，她小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋，蘸了一些泡泡水，不停地?fù)u擺著，她拿出泡泡管，輕輕地吹了一下，只見晶瑩剔透的泡泡一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，有的像雙胞胎姐妹，有的三五個(gè)連在一起，有的像水晶球，還有的像一長(zhǎng)串葡萄……在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了！

然后胡老師也想玩，可是剛蘸了一下，一吹泡泡就裂開了，她想再玩一會(huì)，泡泡水蘸了一下，拿了出來(lái)，最后吹出的泡泡就像一個(gè)大玻璃，球在空中飄蕩著，大家看見了，歡呼起來(lái)，都爭(zhēng)先恐后想要試一試。

我想，泡泡最后飄到了哪個(gè)地方？應(yīng)該是飄到無(wú)邊無(wú)際的大海去遨游，還是飄到了天上像小鳥一樣飛翔，我想泡泡應(yīng)該飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。我很喜歡飄來(lái)飄去的泡泡。希望泡泡飛到我們看不見的地方?？粗利惖呐菖?，飛向天空，飄過大海，飛躍高山，心里充滿快樂和希望……

以前，我也玩過很多游戲，有老鼠偷油、老鷹捉小雞、斗雞、捉迷藏等等，其中我最愛玩的游戲是吹泡泡。

媽媽告訴我，用洗發(fā)水、沐浴露和洗潔精也能吹出五彩的泡泡來(lái)。我用的是洗潔精。首先，我在小碗里放幾滴洗潔精，再放半碗兒自來(lái)水。拿來(lái)一根塑料吸管，然后輕輕地在碗里攪拌幾下，我便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口氣，鼓起了腮幫子，再小心翼翼地一吹，幾個(gè)五顏六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一頭“產(chǎn)生”了。泡泡有的剛一出來(lái)就炸開了，有的像熱氣球一樣徐徐升上天空，有的像降落傘慢慢墜落。如果你用力再輕一些，就能吹出一個(gè)很大很大的泡泡，有的大泡泡里面還包著幾個(gè)小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太陽(yáng)光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃動(dòng)，我和周圍的一切都被映在了上面。我用手輕輕提起，就像提著一個(gè)小燈籠，有時(shí)用手掌輕輕托起一個(gè)泡泡，就像托起一個(gè)金光閃閃的水晶球，美麗極了。如果吹得好，吸管上會(huì)掛著一排排大小不一的泡泡，漸漸地便合為一個(gè)，最后炸開，又會(huì)變成幾個(gè)小泡泡，再后來(lái)便消失了。

泡泡的生命很短暫，但它卻載著許多許多美麗的畫面，讓你回味無(wú)窮。

今天，林老師帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)上去吹泡泡。

吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長(zhǎng)迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場(chǎng)，好像是要大干一場(chǎng)了似的。鄧長(zhǎng)迪也不干示弱，只見他拎開泡泡水的蓋子，穩(wěn)如泰山的站在了那里。比賽開始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來(lái)，結(jié)果，還是吹的很小。鄧長(zhǎng)迪哈哈大笑地說："你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長(zhǎng)迪好像拿了個(gè)小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來(lái)，旁邊的同學(xué)驚呆了。第一局鄧長(zhǎng)迪贏了，我們又進(jìn)行了第二局，第三局。

林老師說：“現(xiàn)在自由吹，也可以幾個(gè)人比賽?！崩蠋煹?話音剛落，同學(xué)們開心地吹了起來(lái)。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個(gè)“建城堡小隊(duì)”。他們使勁的吹著，我也加入了他們的小隊(duì)?！俺潜だ锏膲Α庇写笥行?，可真漂亮??！城堡小隊(duì)的隊(duì)員開心的笑了。我們的泡泡有時(shí)吹的大，有時(shí)吹的小，一個(gè)個(gè)個(gè)美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學(xué)校。

叮叮叮，上課了。我們無(wú)數(shù)次的回頭望著美麗的泡泡，好像這是一場(chǎng)夢(mèng)。

今天上課前，老師說要帶我們?nèi)ヘ吆?。我們興沖沖地等啊等，終于盼到了那一刻。

老師來(lái)了，嘴巴笑咪咪的，我們無(wú)聊的心情一下子振作了起來(lái)，老師說：“給你?！敝灰娎蠋熓掷镉幸淮钠繝钆菖菟?，給了我們的組長(zhǎng)，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰(shuí)吹得大，比誰(shuí)吹得高，比誰(shuí)吹得多?？刹灰笠馀?，以前六年級(jí)還比不過三年級(jí)呢?！蔽乙幌伦佑辛藳Q心，一定要打敗三年級(jí)。

來(lái)到了剡湖，組長(zhǎng)給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現(xiàn)在先練一練，看誰(shuí)最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來(lái)，好像一只兔子專門被關(guān)在籠子里，忽然有人來(lái)開門了的興奮，飛快的飛起來(lái)。

我太想?yún)⒓颖荣惲?，我看有幾個(gè)小朋友已經(jīng)超過我，我的決心一下子毀了，因?yàn)橛腥吮任掖档枚?，吹得大，吹得高?/p>

開始比了，我們選出選手，一個(gè)女生去和對(duì)方一個(gè)男的比。我許了個(gè)愿說：一定要贏！果真贏了。

第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。

到了第三次比賽，不祥的預(yù)感來(lái)了。結(jié)果，我很快輸了。

可我們總分還是贏了！比分是二比一。

無(wú)論輸贏，我們大家都很開心！

今天天氣特別好，陽(yáng)光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì)做，還是請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙吧！

媽媽說，讓我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來(lái)的魔術(shù)便開始了。

我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來(lái)，哇，泡泡真的也變了出來(lái)，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來(lái)，也慢慢地在消失著。

不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)?？墒?，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。

經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。

原來(lái)泡泡還有這么多的學(xué)問喲！

今天，我們做了吹泡泡游戲，這個(gè)游戲非常有趣，我們玩的別提有多開心了。

我吹出的泡泡有的像五彩繽紛的氣球、有的像晶瑩剔透的水晶、有的像光潔的寶石、還有的像透明的玻璃球。你看那一個(gè)個(gè)飛起的大泡泡，它們多像調(diào)皮的小孩呀！一下子就從水里跳了出來(lái)。吹泡泡游戲初中作文

看著這些泡泡，我真想自己也變成一個(gè)泡泡和它們一起盡情玩耍，飛上天空，在天空自由自在地翱翔。哈，還能到月宮找嫦娥姐姐玩呢！

那飛起來(lái)的泡泡，在陽(yáng)光的照射下變得五顏六色、晶瑩剔透漂亮極了。大的小的一個(gè)接一個(gè)的從我們的吸管里跳出來(lái)，漫天飛舞著，飄蕩著，布滿天空，把天空妝扮得分外妖嬈。看著它們，我們爽朗地笑著、無(wú)拘無(wú)束地叫著、盡情地跳著、隨著泡泡奔跑著。玩得別提有多高興了！

每當(dāng)我聽到《吹泡泡》這首歌時(shí)，就想起了那快樂的童年，十分想吹泡泡了。

今天，老師送給我一瓶泡泡水，它真像一個(gè)茶壺，淺綠色，母親櫻倒著看真像一口平底鍋，深黃色的圓柱形的瓶身，還在一？“7”字形的把手。

接下來(lái)，我們要開始比賽吹泡泡了，看誰(shuí)吹的泡泡最多，最大，最有趣。老師一聲令下，我馬上按逆時(shí)針的方向輕輕地開啟瓶蓋，一個(gè)“8”字形的吹桿呈現(xiàn)在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接著我鼓起腮幫子，最后使勁地吹，泡泡們迫不急待地沖了出去。

吹 呀吹，教室里轉(zhuǎn)眼間就變成了泡泡樂園，泡泡的們五光十色，有的像金燦燦的金牌，有的像少女那紅彤彤的臉蛋，有的像綠油油的青草……它們大小不一，有的像圓 溜溜的湯圓，有的像甜甜的葡萄，有的像閃亮的珍珠……形狀也各不一樣，有的疊在一起像葫蘆，有的像雙胞胎，還有的像米奇的頭……

最有趣的是老師吹出的泡泡像機(jī)關(guān)一樣，飛到了天空和我們的頭上，一個(gè)接一個(gè)地落在地上？“噗”地一聲就消失了。

泡泡帶給我無(wú)限的歡樂，多么希望它能飛上天去陪伴我的奶奶?。?/p>吹泡泡游戲作文10

“今天就玩吹泡泡！”一聽老師下了這個(gè)命令，我們就高興萬(wàn)分。

接著老師就給每人發(fā)了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圓柱形的泡泡水，它的蓋子是美麗的黃色，身子是迷人的綠色，（……）然后老師又要陸菲上去做示范。只見她先擰開蓋子，我發(fā)現(xiàn)蓋子下連著一個(gè)像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口氣，使勁一吹，只見一群泡泡飛了出來(lái)，那些泡泡像受驚的小鳥一樣，在教室上空四處亂竄。當(dāng)時(shí)我們就都沖上去把泡泡打爆了，只有一個(gè)幸存下來(lái)了，結(jié)果還是爆了，我心里真癢，真想能自己吹。

老師似乎看出了我的心思，就做了一個(gè)可以吹的手勢(shì)。耶！終于可以吹泡泡了，然后我們興奮地吹了起來(lái)，教室里頓時(shí)變成了泡泡的世界。吹的泡泡有大有小，大的有小西瓜那么大，小的像綠豆那么小。泡泡的顏色五光十色、晶瑩剔透……

劉億慧吹了很多泡泡在桌子上，她卻在那里大叫：“賣饅頭咯！”當(dāng)時(shí)我聽了口水直流，以為她真有饅頭，結(jié)果一看卻只是一些泡泡。

我真希望我的泡泡能飛到天涯海角，這是我的愿望！

“小泡泡，滿天飛，好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧?！苯裉?，姚老師給我們帶來(lái)了吹泡泡的游戲，讓我們都參加吹泡泡。

老師剛拿出吹泡泡的用品的時(shí)候，教室里有的人歡呼雀躍，有的議論紛紛，甚至還有的人準(zhǔn)備沖上講臺(tái)搶泡泡呢！

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了教室外面，開始吹泡泡了。只見大家先把吹管蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后放入嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕地慢慢地一吹，泡泡們就從吹管里爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)了，像在開著運(yùn)動(dòng)會(huì)。

同學(xué)們有的比誰(shuí)的泡泡大，有的比誰(shuí)的泡泡飛得高，有的比誰(shuí)的飛得遠(yuǎn)，還有的比誰(shuí)的泡泡可以長(zhǎng)時(shí)間不爆掉……大家有著各種各樣，五花八門的比賽條件。

過了一會(huì)兒，天空中飄著五光十色的泡泡，有圓圓的，像葡萄；有方方的，像魔方；還有尖尖的，像金字塔。我們吹的泡泡非常多，多的我們身邊到處都有，泡泡大小不一，大的像皮球，小的像玻璃球，晶瑩剔透。

唉！還沒過一會(huì)兒，老師就帶我們回了教室。此時(shí)此刻的我，還是想再多吹一會(huì)泡泡。

今天，陽(yáng)光明媚，我?guī)еd高采烈的心情來(lái)到時(shí)代作文班，老師帶我們玩了一個(gè)好玩的吹泡泡游戲。

首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)泡泡器，我們帶著泡泡器高興的來(lái)到校園內(nèi)，歡快的玩著吹泡泡游戲，我拿著泡泡器對(duì)著嘴輕輕的吹，無(wú)數(shù)的泡泡就誕生了，隨風(fēng)飄落。

你看，這些泡泡有大的，有小的，有圓的，還有橢圓的，在空中自由自在的飛揚(yáng)。在陽(yáng)光的照射下，有綠色，藍(lán)色，紅色，黃色，五顏六色的，像水晶球一樣。

老師讓我們一起吹，只見數(shù)不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇，天空立刻變成了泡泡的樂園，這時(shí)我想，泡泡如果能飛到外太空去多好??！看看地球有多美。

老師讓我們男生和女生對(duì)吹，看看誰(shuí)吹的最漂亮，結(jié)果大家吹的一樣漂亮，那無(wú)數(shù)的小泡泡好像在說：“小哥哥，你好帥呀”，下次我們?cè)賮?lái)找你玩。

吹泡泡的游戲給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂，那五顏六色的泡泡也像我的美好世界，我愛吹泡泡的游戲。

“哈哈哈哈”從教室里傳來(lái)了一陣笑聲，大家為什么這么開心呢？原來(lái)大家正拿著泡泡器吹泡泡呢！讓我們走進(jìn)教室去看看吧！

老師給每人發(fā)了一瓶泡泡水，我迫不及待地拿起泡泡器，擰開瓶蓋，對(duì)著泡泡管吹了起來(lái)，可是不僅沒吹出來(lái)，反而讓泡泡“親”了我一臉口水。

我看了看其他同學(xué)，他們用泡泡管在泡泡液里蘸了蘸，然后他們放到嘴邊輕輕一吹，立刻從管子里竄出了許多泡泡。

于是，我按照他們的做法，蘸了蘸泡泡液輕輕一吹，果然從管子里蹦出許多又大又圓的泡泡。

這些泡泡晶瑩透亮，在燈光的照射下，泡泡變得五彩繽紛，美麗極了。這些泡泡中有的像快樂的小娃娃一樣在地上跳了一會(huì)兒就不見了，有的像兩個(gè)神奇的伙伴抱在一起，好像在訴說著不可告人的秘密，有的像一個(gè)個(gè)珍珠掛在空中顯得五彩斑斕……

過了一會(huì)兒，那些泡泡都消失不見了，我想：那些水晶般的泡泡會(huì)不會(huì)飛到云姐姐那里做客了呢，還是飛到廣闊的草坪弟弟那里跳舞了呢……

哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們?cè)诖蹬菖菽?！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。

吹泡泡可簡(jiǎn)單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來(lái)，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來(lái)一樣。

這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！

泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會(huì)變得很大很大，微微顫動(dòng)；有時(shí)，我用力一吹，就會(huì)冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚€(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽(yáng)光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！

大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

我們今天玩了吹泡泡的游戲，這個(gè)游戲非常有趣，我們玩得別提有多開心了！

同學(xué)們先到講臺(tái)上領(lǐng)泡泡水，接著拿吸管，然后迫不及待地用吸管蘸上泡泡水吹了起來(lái)，有的仰著頭吹，吹出來(lái)的泡泡越飛越高。有的低著頭吹，還沒吹完，泡泡就摔在地上，炸了。還有的側(cè)著頭吹，吹出來(lái)的泡泡也是斜的。我也趕緊到講臺(tái)上領(lǐng)了一杯泡泡水，用吸管蘸上泡泡水，使勁一吹，咦！怎么沒有泡泡呢？我重新蘸了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，哇！一串串泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來(lái)，有的像湯圓，有的像亮晶晶的藍(lán)寶石，有的像耀眼的珍珠，還有的像一串串冰糖葫蘆……大小不一，形態(tài)各異，真漂亮！那飛起得泡泡，在燈光的照射下五顏六色，晶瑩剔透，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像青色的蘋果……看著泡泡我們叫著、蹦著，玩得可高興了！

我想：如果我是一個(gè)泡泡，我會(huì)和它們一起盡情地玩耍，還會(huì)和它們一起展開翅膀飛向天空，躺在軟軟的云上，和小鳥對(duì)話。吹泡泡的游戲真好玩，真希望下次還能玩。