第一篇：高臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)世界地球日活動方案

高臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)世界地球日活動方案

2008年4月22日，是第38個(gè)世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》精神，培養(yǎng)教職工愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，為

國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量，特?cái)M定以下活動劃：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺行動。

二、活動計(jì)劃

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：佟春楓 組員：張立秋、馬鳳全、魏忠良、孫悅

2、“綠色使者在行動”主題活動。

校環(huán)保小分隊(duì)向校園周邊居民分發(fā)宣傳資料。

三、活動主題： “認(rèn)識地球 和諧發(fā)展”

四、活動時(shí)間：2008年4月22日下午

五、參加人員：全體師生

六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

七、活動內(nèi)容

1、開展以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

3、向隊(duì)員介紹環(huán)保知識，播放環(huán)保教育片。

高臺子中心小學(xué)小學(xué)2008年愛鳥周活動方案

為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧重要理念，增強(qiáng)公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護(hù)野生動物、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，在愛鳥周來到之際，我校決定開展愛鳥周系列活動。為搞好此項(xiàng)活動，特制定本方案。

一、活動主題： 保生態(tài)、護(hù)生靈、構(gòu)建和諧迎奧運(yùn)

二、活動目的：

1、通過活動幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)的鳥類，使學(xué)生知道鳥兒是人類的朋友，要愛護(hù)它們。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的鳥兒的生存狀況，關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，從而萌發(fā)與其他生物共享自然的美好情感。

三、活動對象：全體學(xué)生

四、活動時(shí)間：4月7日——4月18日

五、活動內(nèi)容

1、升旗儀式

①主持人介紹愛鳥周活動主要內(nèi)容。

②大隊(duì)輔導(dǎo)員講話——“鳥是人類的好朋友”（提供底稿）。

2、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播： 主題：《保護(hù)鳥類》（提供底稿）。

3、科普講座：利用班隊(duì)會課，各班進(jìn)行宣傳鳥類知識，保護(hù)鳥類知識講座（提供講稿和照片）。

4、發(fā)出愛鳥護(hù)鳥倡議書（六年級）。

六、活動總結(jié)：

4月7日前，各班上交活動過程性材料，4月18日學(xué)校進(jìn)行總結(jié)表彰。

高臺子中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2008年4月9日

高臺子中心小學(xué)3.12植樹節(jié)活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

積極行動起來 爭做護(hù)綠使者

三、活動時(shí)間：2008.3.12——2008.3.31

四、活動內(nèi)容：

1.發(fā)動： 少先隊(duì)大隊(duì)部在3月10日晨會上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：倡議每位隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，認(rèn)真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護(hù)河小的一草一木，以小衛(wèi)士的精神，讓對甫小學(xué)的校園更美！人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2.實(shí)踐：

① 將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；同時(shí)，每班可以建立“綠色銀行”收集廢紙，變廢為寶。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)各中隊(duì)的環(huán)保成績，評出全校的“環(huán)保中隊(duì)”。各班根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真組織，積極開展，深入總結(jié)，評出一名“校園綠色大使”。② 以各班為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺；

③ 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告； 3.交流：

以“我知道??”植物生長知識交流活動：

相關(guān)樹木的資料片輔導(dǎo)，收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

4.“環(huán)境角”的設(shè)計(jì)評比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。并充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評比。

高臺子中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2008年3 月9日

高臺子中心小學(xué) “從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”活動

實(shí)施方案

一、活動目的：

資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。但隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，資源消耗大增，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。同時(shí)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：

1、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。

4、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木。

5、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗(yàn)。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實(shí)施方法步驟

1、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，充分認(rèn)識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實(shí)意義。

2、實(shí)施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。（1）少先隊(duì)擬定方案。

（2）公布本實(shí)施方案，發(fā)倡議書。

（3）尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。

（4）加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

（5）勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報(bào)、國旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動。

（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實(shí)踐中關(guān)注身邊事。（7）征集節(jié)儉金點(diǎn)子，開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽。

（8）開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手 ”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計(jì)”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗(yàn)活動。親自體驗(yàn)家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

（9）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。

（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。

（11）評選節(jié)約之星，學(xué)校星級隊(duì)員考核增設(shè)“節(jié)約章”

四、活動要求

1、明確要求，重在實(shí)踐。各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊(duì)要充分利用主題班會、隊(duì)會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué) 生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。

2、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班級要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動與個(gè)性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)豐富、生動、適合自身特點(diǎn)的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。3、各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義。精心安排，認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。

4、學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評。5、加強(qiáng)活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時(shí)整理，活動結(jié)束時(shí)寫好書面總結(jié)。

五、“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動內(nèi)容：“八個(gè)一”（略）

班級活動建議：

1、利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認(rèn)識到財(cái)富的創(chuàng)造來之不易。

2、認(rèn)真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。

3、勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報(bào)、國旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動。4、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

5、午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。

6、開展用壓歲錢、零花錢訂報(bào)刊、買書籍、孝長輩、獻(xiàn)愛心等活動。7、組織開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一計(jì)”征文活動

具體安排：

月上旬 利用午間教育進(jìn)行宣傳發(fā)動。

至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象（五、六年級上交一份班級匯總材料）；

出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)（三四年級）。9 月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（四～六年級）； 9月下旬 召開一次學(xué)生座談會；

開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）。10月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會活動；組織一次專題交流活動。

10月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。

寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1 ～ 2 篇）。

結(jié)合整個(gè)活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。月下旬 上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）

高臺子中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2008．9 高臺子中心小學(xué)節(jié)能減排學(xué)校行動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)我校節(jié)能、環(huán)保意識，教育和引導(dǎo)廣大師生積極開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動，為創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：佟春楓

成員：張立秋、馬鳳全、魏忠良、孫悅各年級組長

三、工作任務(wù)

推廣采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材、照明器具，落實(shí)節(jié)能降耗工作。積極開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)?！被顒?。

四、工作措施

（一）積極開展節(jié)能降耗行動，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校

依據(jù)我校校園的實(shí)際情況，努力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材；充分利用校園網(wǎng)平臺，全面推廣“無紙化”辦公和教學(xué)，節(jié)約紙張；改造學(xué)校供水管網(wǎng)，提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；計(jì)劃改造學(xué)校照明設(shè)施，推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”；加強(qiáng)對水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢為寶，充分利用好廢物資源。教育、引導(dǎo)師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。

（二）開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動 加強(qiáng)對“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大環(huán)境教育和創(chuàng)建工作力度，有計(jì)劃、有步驟地把我校創(chuàng)建成“綠色學(xué)校”。一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，可綠化土地均進(jìn)行綠化，做到校園規(guī)劃布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，校園干凈，教室整潔，廁所干凈無臭味，師生飲用符合國家檢測標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；二是加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育，制定具有可持續(xù)和諧發(fā)展思想的環(huán)境教育計(jì)劃或規(guī)劃，并列入校各年級組辦公室的工作思路和工作計(jì)劃；積極開展全方位的形式多樣的教育活動，立足課堂，在學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動中課中滲透環(huán)保內(nèi)容，每學(xué)期聘請有關(guān)環(huán)保專家到學(xué)校進(jìn)行1-2次環(huán)境教育系列講座，在課外活動中進(jìn)行環(huán)保專題教育；充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、?？伴L期固定的環(huán)境教育標(biāo)語進(jìn)行環(huán)境教育活動，各年級每學(xué)期定期組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、演講比賽、手抄報(bào)等活動，并結(jié)合我校實(shí)際開展有特色的環(huán)境教育活動；結(jié)合義務(wù)教育免費(fèi)教科書制度的實(shí)施，積極做好部部分國家課程教科書的循環(huán)使用工作；結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時(shí)間，在校內(nèi)進(jìn)行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育、公益和志愿者活動，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境知識和環(huán)境保護(hù)意識，使學(xué)生養(yǎng)成不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、回收資源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

五、保障機(jī)制

（一）強(qiáng)化宣傳、教育和培訓(xùn)

充分應(yīng)用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語、講座等一切有利的宣傳機(jī)制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學(xué)知識水平，并轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

（二）建立目標(biāo)責(zé)任和評價(jià)考核制度

把節(jié)能降耗、創(chuàng)建節(jié)能綠色學(xué)校工作納入重要議事日程，逐級簽定目標(biāo)責(zé)任書，建立一級對一級負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。

高臺子中心小學(xué)

2OO8年1月25日

高臺子中心小學(xué)循環(huán)使用教科書實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為更好地貫徹落實(shí)上級關(guān)于推行教科書循環(huán)使用的的工作精神，提高教科書的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想作風(fēng)，關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的意識，做好小學(xué)段教科書循環(huán)使用推廣工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長（佟春楓）為組長，教導(dǎo)處（張立秋）、德育處（馬鳳全）總務(wù)處（魏忠良）、少先隊(duì)（孫悅）、圖書管理員（劉秀梅）、任課教師為組員的教科書循環(huán)使用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校教科書的循環(huán)使用工作，解決學(xué)校教科書循環(huán)使用中出現(xiàn)的問題，研究制訂措施方案，確保教科書循環(huán)使用工作落到實(shí)處。

三、使用方法及相關(guān)責(zé)任 1.學(xué)校統(tǒng)一管理

學(xué)校把循環(huán)使用的教科書作為中小學(xué)的教育裝備，由學(xué)校集中統(tǒng)一管理，學(xué)生免費(fèi)使用，不屬于學(xué)生個(gè)人所有。學(xué)校按學(xué)生人數(shù)足額配備，人手一冊，將新的教材統(tǒng)一進(jìn)入圖書室后，由圖書管理員統(tǒng)一做好教材的分類、登記、整理和編號工作，專柜集中保存。2.任課教師包管責(zé)任制

學(xué)校實(shí)行任課教師包管責(zé)任制，定期引導(dǎo)學(xué)生對所使用的教材進(jìn)行維護(hù)，經(jīng)常在班級開展教材維護(hù)展評活動。由科學(xué)、音樂、美術(shù)（藝術(shù)）、信息技術(shù)《教科書循環(huán)使用管理制度》中明確了科任老師的具體責(zé)任及獎懲規(guī)定：教育學(xué)生用書時(shí)做到“三不”（不亂寫、不亂畫、不署名）、“四無”（無破損、無缺頁、無污染、無褶皺）。如學(xué)生在用書期間發(fā)生了以上情況將由科任老師負(fù)責(zé)。任課教師包管責(zé)任制能夠保證教科書的正常循環(huán)使用。3.教科書循環(huán)使用的消毒

一本書要進(jìn)行循環(huán)利用，家長最關(guān)心的是衛(wèi)生問題。學(xué)校將在這學(xué)期添置和配備必要的圖書存儲、消毒設(shè)施和設(shè)備，設(shè)置適宜的保管、貯存場所和空間，為實(shí)施教科書循環(huán)使用工作提供良好的硬件設(shè)施。4.循環(huán)教科書使用的更新

每學(xué)期都由教導(dǎo)主任總負(fù)責(zé)，圖書館老師具體對循環(huán)書進(jìn)行檢測，對一些破、臟、舊的書進(jìn)行及時(shí)的剔除，補(bǔ)充新的書目，以保證學(xué)生手中的書清潔、完整、衛(wèi)生。5.循環(huán)教科書的統(tǒng)計(jì)

循環(huán)教學(xué)書的統(tǒng)計(jì)工作由專人負(fù)責(zé)，期初、期末統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)登記上冊，并做好核算工作，學(xué)期結(jié)束時(shí)，由各科老師協(xié)助圖書室，作好有關(guān)教材的檢查回收工作。確保學(xué)校連年保持較高的循環(huán)書的利用率。6．建立表彰獎勵(lì)機(jī)制

為了推進(jìn)學(xué)校教科書循環(huán)的使用工作，使之成為常規(guī)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校將對教科書循環(huán)使用的定期專項(xiàng)檢查評比，檢查結(jié)果納入班主任考核及科任教師的月考核內(nèi)，對做得特別好的班級學(xué)生及教師個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)獎勵(lì)。在教材使用過程中，由于使用不慎，造成教材嚴(yán)重破損直接影響下次正常使用者，要自費(fèi)購買一本新教材，并在書簽上寫清破損的原因；如造成直接丟失者，也要重新購買一本新教材，并在書簽上寫上丟失的原因。期末，教材交給圖書室統(tǒng)一管理驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)教材破損較為嚴(yán)重，影響到教材使用年限的，學(xué)生要按照教材定價(jià)的50%的賠付。賠付金作為教材維護(hù)基金，由圖書室統(tǒng)一管理使用。注：每學(xué)期，學(xué)校將組織一到兩次“教材循環(huán)使用”評比表彰活動，和經(jīng)驗(yàn)交流活動。

高臺子中心小學(xué) 2008年5月

高臺子中心小學(xué)用水、用電管理規(guī)定

1．用水，用電原則：保證使用，厲行節(jié)約。每個(gè)人都要樹立節(jié)約用水用電的意識。

2．各班專設(shè)節(jié)電員，負(fù)責(zé)管理本班用電。3．只要是晴天，白天，教室一般不要開燈，更不允許拉著窗簾看太陽光而開滿教室的燈。陰天或下午室內(nèi)光線不足，可根據(jù)在教室學(xué)生人數(shù)情況局部或全部開燈。

4．開電風(fēng)扇，一般設(shè)在三檔或四檔，不要開到最大檔，以免噪音和浪費(fèi)電。不是難耐的燥熱，或?qū)W生數(shù)量不多，一般不要全部打開，可局部開啟，保證夠用即可。

5．學(xué)生離開教室，如做課間操、上體育課、美術(shù)課，或到實(shí)驗(yàn)樓上課，即將燈、風(fēng)扇等全部關(guān)閉，做到人走電停。6．在專用教室上課，均按照第3、4、5、6條規(guī)定執(zhí)行。7．中午休息、下午放學(xué)后、做值日時(shí)沒有學(xué)習(xí)活動，或雖有學(xué)習(xí)活動但自然光線很好，即不開教室的燈。

8．不得出現(xiàn)教室內(nèi)空無一人但電燈、電風(fēng)扇全部大開的浪費(fèi)現(xiàn)象，類似現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班集體不能評為文明班。9．節(jié)約用水。涮洗墩布、抹布，不要過量用水。

高臺子中心小學(xué) 2008.9

高臺子中心小學(xué)校園垃圾分類辦法

為把我校建設(shè)成一所環(huán)境優(yōu)美、環(huán)境教育成果豐碩、環(huán)境負(fù)責(zé)任、倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的學(xué)校、環(huán)境教育有特色的學(xué)校，學(xué)校研究決定實(shí)行“校園垃圾分類收集”，特制定《高臺子中心小學(xué)校園垃圾分類辦法》。全體師生都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源從力所能及的小事做起，應(yīng)該積極行動起來，以更高的環(huán)境道德規(guī)范要求自己，主動參與“垃圾分類”活動，自覺遵守垃圾分類投放有關(guān)規(guī)定，保護(hù)垃圾分類收集設(shè)施。

一、垃圾分類收集辦法

1、校園垃圾分類收集步驟：根據(jù)校園垃圾收集特點(diǎn)，第一步先實(shí)施教室垃圾分類收集，第二步實(shí)施室外垃圾分類收集。

2、校園垃圾分類辦法：根據(jù)校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)行分類。

一、可回收垃圾分為：紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒等)、塑料(各種飲料瓶等)。

二、不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土、紙巾等。

三、有害垃圾分為：廢電池、廢日光燈、實(shí)驗(yàn)室廢水等,這些垃圾需要特殊地安全處理。

3、校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收箱。

4、校園垃圾收集辦法：

⑴可回收垃圾每天下午4：45——5：15收集到校園可回收垃圾桶。

⑵不可回收垃圾收集到室外垃圾房中。⑶廢電池收集到樓梯口的廢電池回收筒中。

二、校園垃圾處理辦法

1、每天由工友到學(xué)校清運(yùn)垃圾。

2、可回收垃圾由學(xué)校統(tǒng)一送到垃圾回收站出售，收入費(fèi)用：一部分用于學(xué)校垃圾清運(yùn)費(fèi)，一部分用于資助困難學(xué)生。

3、有害垃圾由學(xué)校在環(huán)保部門指導(dǎo)下統(tǒng)一處理。高臺子中心小學(xué)

高臺子中心小學(xué)小學(xué)2008年世界環(huán)境日活動方案

一、活動目的：

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。（世界主題“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”，中國的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會”）

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力。

二、活動內(nèi)容

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張立秋、馬鳳全 組員：孫悅、李淑君、徐文廣

2、開展系列活動

（1）圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。

（2）出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)（各班）

（3）開展一次環(huán)境教育的主題班會，把環(huán)境教育與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。

（4）利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

（5）提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議（5年級）

3、活動總結(jié)

（1）學(xué)生的活動感想。

（2）學(xué)校的活動總結(jié)。

高臺子中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2008年5月28日

《學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)比賽》方案

一、指導(dǎo)思想 為使更多教師與學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中感受環(huán)境教育與人的發(fā)展的關(guān)系，鼓勵(lì)教師研究教材，并通過教材了解環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，切實(shí)改變教師教學(xué)方式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，落實(shí)新課改三維目標(biāo)：“知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀”。

二、活動組織

由校長室與教導(dǎo)處、教科研室共同組織，有各教研組具體負(fù)責(zé)，在教研組推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行最后評審，評出優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)并予以表彰獎勵(lì)。

三、評審小組

組長：張立秋

組員：馬鳳全及各教研組組長。

四、參加條件

凡我校在職在編任課教師，結(jié)合本學(xué)科教材，用新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理念，結(jié)合環(huán)境教育滲透點(diǎn)，將人的可持續(xù)發(fā)展要求落實(shí)到教學(xué)中。

五、活動時(shí)間安排

2008年9月20日，學(xué)校創(chuàng)綠小組布置； 2008年9月22日，教研組落實(shí)； 2008年10月6日，教研組匯總初評； 2008年10月16日，學(xué)校評審并表彰獎勵(lì)

高臺子中心小學(xué) 2008年9月

高臺子中心小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)滲透的評估要求和落實(shí)措施 環(huán)境教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，為了把培養(yǎng)環(huán)境意識、訓(xùn)練環(huán)保技能的要求真正落到實(shí)處，務(wù)必上下全員參與，各線齊抓共管。其間，學(xué)科教學(xué)作為教書育人的主要載體，學(xué)校環(huán)境教育的基本陣地應(yīng)該是課堂，學(xué)科滲透應(yīng)該是環(huán)保教育的主要途徑。因而，為了盡快把我校建成全國級的綠色學(xué)校，我們要在環(huán)境教育中繼續(xù)大力抓好教學(xué)滲透，尤其是學(xué)科滲透的工作。為此特提出環(huán)境教育教學(xué)滲透的評估要求和落實(shí)措施：

一、評估要求：

1、全體教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施南》；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真研讀有關(guān)環(huán)境教育教學(xué)滲透方面的理論文章和相關(guān)教育教學(xué)資料，并落實(shí)到教學(xué)環(huán)境當(dāng)中認(rèn)真作好理論摘記，要求每學(xué)期閱讀一至兩本書。

2、每個(gè)學(xué)科任課老師學(xué)期初都要根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的總體目標(biāo)，結(jié)合所任學(xué)科的實(shí)際，認(rèn)真制訂好環(huán)境教育學(xué)科滲透的教學(xué)計(jì)劃，并在通讀教參、鉆研教材的基礎(chǔ)上，找出各課各章節(jié)中環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)，填寫好學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的“學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育計(jì)劃”表格。

3、教師備課上課時(shí)，要根據(jù)學(xué)科教學(xué)和環(huán)境滲透目標(biāo)的總體要求，抓住結(jié)合點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，使落實(shí)知識、培養(yǎng)技能與環(huán)境教育的滲透自然合理，有機(jī)地熔為一爐。教案中要根據(jù)環(huán)境教育學(xué)科滲透計(jì)劃表中排定的知識點(diǎn)給予充分考慮，具體表述；上課時(shí)要恰當(dāng)安排，合理滲透。

4、要根據(jù)環(huán)境教育的需要，不斷完善學(xué)科教學(xué)的評價(jià)體系，平時(shí)課堂上對環(huán)境教育知識點(diǎn)的落實(shí)情況，老師在實(shí)施教學(xué)的過程中也要通過比賽、游戲等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練。

5、要注重家校聯(lián)系，努力拓寬環(huán)境教育的課堂。學(xué)生在課堂教學(xué)中感悟到的環(huán)境意識，學(xué)習(xí)到的環(huán)保技能，每位老師都要通過回家作業(yè)、課外活動等形式及時(shí)進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練。要重視發(fā)揮家長的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，可利用 “家長反饋表”“家校聯(lián)系單”等形式，請家長對孩子在家的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢測和記錄，并與學(xué)校及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。

二、落實(shí)措施：

1、教導(dǎo)處和教科室要把環(huán)境教育學(xué)科滲透的落實(shí)作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，平時(shí)對教師的教學(xué)情況檢查時(shí)，要及時(shí)對教師的完成情況進(jìn)行評估，結(jié)合月考核和學(xué)期考核對老師環(huán)境教育理論摘記、環(huán)境教育學(xué)科滲透計(jì)劃及備課上課情況進(jìn)行檢查、并將結(jié)果與教師的考核獎掛鉤。

2、要定期組織師生座談，通過口頭和書面的形式，及時(shí)了解廣大教師環(huán)境教育的情況，及時(shí)了解學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識程度和環(huán)保技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)傾向性的問題及時(shí)設(shè)法解決。

3、要通過形式多樣的活動，為學(xué)生展示環(huán)保技能提供機(jī)會。如辦環(huán)保知識小報(bào)、環(huán)保小論文比賽、社區(qū)小調(diào)查研究等，從而形成競爭機(jī)制，營造積極向上的氛圍，以促進(jìn)全體學(xué)生各個(gè)班級能平衡發(fā)展。

4、教導(dǎo)處要把環(huán)境教育學(xué)科滲透作為教學(xué)管理的重要內(nèi)容，根據(jù)本校環(huán)境教育的實(shí)際，精心組織教師開展環(huán)境教育論文比賽、環(huán)保教案評比、環(huán)境教育學(xué)科滲透理論學(xué)習(xí)等多種教學(xué)比賽活動，從而使環(huán)境教育真正能落到實(shí)處。

5、要進(jìn)一步完善教育評價(jià)機(jī)制，把環(huán)境教育的完成情況納入學(xué)科教學(xué)考核的重要內(nèi)容，并作為教師評優(yōu)的依據(jù)之一；同時(shí)把環(huán)保意識的形成程度和環(huán)保技能的掌握情況視為學(xué)生評比重要依據(jù)。要改變以往傳統(tǒng)的評比方式和辦法，將評比“三好學(xué)生”、“積極分子”為評比“全優(yōu)生”和“特長生”，通過組織 “環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小天使”等評比活動，從身邊樹立榜樣，以促進(jìn)環(huán)境教育的不斷深化。

高臺子中心小學(xué)

2007.9

第二篇：“世界地球日”活動方案

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文1

一、活動主題：攜手第47個(gè)世界地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

二、活動背景：

今年4月22日是第47個(gè)世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋€牙的時(shí)候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻欢膱?bào)恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災(zāi)難將會將臨在人類的身上。

作為人類，我們頭腦應(yīng)該清醒，始終都要有保護(hù)地球的意識，保護(hù)自己的家園，與自然和諧共存。我們每個(gè)人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛護(hù)花草樹木等等。

三、活動目的：

迎接第47個(gè)世界地球日，走進(jìn)社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動交流，增加居民對地球日的認(rèn)同和保護(hù)我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護(hù)地球和保護(hù)日漸稀少的自然資源作為共同的責(zé)任，共創(chuàng)人類與自然和諧共處。

四、活動時(shí)間：20xx年4月9日

五、活動主辦單位：xx大學(xué)綠色動力協(xié)會

六、活動地點(diǎn)：xx街

七、活動介紹：

主要分四個(gè)活動專區(qū)：

1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)

①圖說地球

使用圖文并茂的海報(bào)介紹人類的.影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導(dǎo)我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護(hù)我們的生存家園——唯一的地球。

②“心語心愿”互動

拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語

③描繪“我心中的地球”

讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

④環(huán)保知識“智多多”游戲：

我們將會提前設(shè)定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當(dāng)?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個(gè)人可答一組題，根據(jù)答對不同類型的題所得的分?jǐn)?shù)，根據(jù)累加的分?jǐn)?shù)獲得不同的獎品

2、“感受自然語言，保護(hù)動植物”專區(qū)

①“動物猜猜看”游戲

讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當(dāng)?shù)脑趧游锛埮评镎页稣_的答案，猜對者獲得一份獎品。

②盆栽展示：

展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應(yīng)植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區(qū)

①宣傳垃圾分類回收相關(guān)知識

②綠色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時(shí)現(xiàn)場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。

③垃圾分類“層層疊”游戲：結(jié)合層層疊的游戲，將每一個(gè)木塊貼上代表不同垃圾的標(biāo)簽，人們通過玩這個(gè)游戲?qū)⑦@些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據(jù)分類正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎品

④垃圾分類“樂投球”游戲：

我們將標(biāo)有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標(biāo)有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(gè)（包括5個(gè)）將獲得不同的獎品。

x注意：每個(gè)專區(qū)由若干名協(xié)會同學(xué)負(fù)責(zé)，配有一張桌子以及符合主題的展示海報(bào)等。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文2

一、活動主題：關(guān)愛地球，愛護(hù)校園

二、活動背景：

今年4月22日是第47個(gè)世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。

三、活動目的：

通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時(shí)代使命感。號召同學(xué)們在以后的`日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。

四、活動時(shí)間：4月22號

五、活動地點(diǎn)：智賢樓南門口

六、參與人員：

初等教育學(xué)院全體學(xué)生

八、活動內(nèi)容

（一）愛護(hù)校園簽字儀式

1、制作地球日宣傳海報(bào)。

2、制作宣傳條幅，標(biāo)語為今年世界地球日主題——“只有一個(gè)地球，關(guān)愛地球，愛護(hù)校園”，并印制宣傳單——簡單生活倡議書。

3、4月22日中午，活動參與人員布置宣傳場地（智賢樓南門門口），邀請同學(xué)到宣傳條幅上簽字留念，并發(fā)放簡單生活倡議書宣傳單。

4、活動結(jié)束，清理場地。

（二）環(huán)保照片征集

1、活動參與人員利用晚自習(xí)時(shí)間到各班宣傳，告知同學(xué)環(huán)保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。

2、通過各班班長在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學(xué)把照片發(fā)到郵箱。

3、匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優(yōu)秀照片并洗出來，并給選中的同學(xué)發(fā)放獎狀，再交給宣傳部集中展出。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文3

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，今年的4月22日為第39個(gè)“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團(tuán)委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現(xiàn)將初步方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的.實(shí)際行動來維護(hù)綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員

三、參加對象：

全體師生；

四、活動安排：

1、第七周（3月31—4月4日）

（1）校團(tuán)委委員會議，商討明確活動方案、流程；

（2）各班團(tuán)支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項(xiàng)活動細(xì)則。

2、第八周（4月7日—4月11日）

（1）征集新一批環(huán)保志愿者；

（2）開展“善待地球手抄報(bào)大賽”。

3、第九周（4月14日—4月18日）

（1）進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽（各班完成決賽人員推選工作）；

（2）征文比賽現(xiàn)場決賽。

4、第十周（4月21—4月25日）

（1）開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動

（2）公布各項(xiàng)比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”；

（3）校團(tuán)委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。

地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文4

一、活動目的

地球是人類共同的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護(hù)地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20xx年xx月xx日，是第xx個(gè)世界地球日，為進(jìn)一步加強(qiáng)對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳，引導(dǎo)社會各界加深對國土資源工作的了解，進(jìn)而能在全社會形成一種關(guān)注、支持和參與國土資源保護(hù)和有效利用的'良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省第xx個(gè)世界地球日系列活動。

二、活動主題

珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護(hù)自然生態(tài)空間。

三、活動時(shí)間

各活動具體時(shí)間詳見系列活動策劃附件。

四、活動參加人員

xx省國土資源廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員；xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生；社會各界關(guān)注本次活動的群眾。

五、活動內(nèi)容

本次活動為在宣傳內(nèi)容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學(xué)利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項(xiàng)要求，故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實(shí)效的原則，具體活動如下：

1、世界地球日專題科普展覽。

2、世界地球日系列活動之童愛地球。

3、世界地球日科普大樂園（名稱暫定）。

4、世界地球日地球科學(xué)博物館免費(fèi)開放。

5、世界地球日科普報(bào)告會。

6、世界地球日科普電影院。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文5

一、活動背景

20xx年4月22日是第xx屆世界地球日，在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。我校20xx年世界地球日活動主題定為：“地球媽媽我?guī)湍恪薄＜撮_展一次談話活動；讓孩子們用討論的'方式知道地球的一些情況；舉辦一次實(shí)踐活動，一切從小事做起，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，清掃園內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。

二、活動日期：

20xx年4月22日

三、活動人員：

學(xué)校全體教師和學(xué)生

四、活動內(nèi)容：

（一）談話活動

收集了與地球相關(guān)的圖片幫助學(xué)生了解地球與土地的關(guān)系、地球與人類的關(guān)系、地球與空氣的關(guān)系、地球與環(huán)境的關(guān)系等。從而引發(fā)“地球媽媽我?guī)湍恪薄霸趺磶?、為什么幫、幫些什么”的討論。（回家爭做小老師，教育家長進(jìn)園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等）

（二）實(shí)踐活動——“徹底清掃校園衛(wèi)生”

從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。學(xué)校全體教師和學(xué)生一起出動，清掃校內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文6

一、活動背景

由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注，我校校青聯(lián)準(zhǔn)備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學(xué)生的環(huán)保意識，不僅在想法上環(huán)保，更在日?；顒又嘘P(guān)注環(huán)境保護(hù)工作，從個(gè)人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻(xiàn)自己的力量。

二、活動主題

“同心同力同手同腳善待地球”

三、目的活動

1、為校內(nèi)同學(xué)喚醒保護(hù)地球的意識；

2、鍛煉同學(xué)們的組織活動能力，豐富大學(xué)生活；

3、培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立主人翁精神。

四、活動時(shí)間

20xx年4月21日

五、活動地點(diǎn)

學(xué)院食堂門前

六、主辦單位

學(xué)院校團(tuán)委

七、承辦單位

學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會

八、前期準(zhǔn)備

信息宣傳部：

1、做好板報(bào)宣傳，內(nèi)容圍繞“同手同腳”活動。

2、懸掛宣傳“同心同力同心同腳善待地球”的橫幅（可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點(diǎn)在宣傳站對面）

3、同時(shí)做一張用于參與者簽名的海報(bào)，內(nèi)容應(yīng)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。（可手工繪畫）

4、甪網(wǎng)絡(luò)宣傳方式宣傳此活動。（如貼吧，微博等）

張貼時(shí)間：活動的前3天。

外聯(lián)事務(wù)部

1、向校團(tuán)委申請此次活動。

2、可聯(lián)系其它分青協(xié)參加此活動。

3、組織人員搬放活動需要用的物品

4、制作活動所需要的道具

（手：紙地球。腳：筷子樹）

項(xiàng)目策劃部

負(fù)責(zé)活動的策劃書的撰寫

管理服務(wù)部

1、制定排班表，并設(shè)立每個(gè)時(shí)段的`負(fù)責(zé)人。

2、通知各值班人員的時(shí)間。

（可用電話短信qq等）

3、統(tǒng)計(jì)值班人員的姓名和人數(shù)，做出簽到表。

招募培訓(xùn)部

1、告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。

（手意為用手托起地球，腳意為多走一步路，多出一份綠。）

2、講解“同手同腳”的道具和參與方式。

“手”道具：紙地球。（用舊報(bào)紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。）

參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環(huán)保的想法或口號并貼上紙地球。

“腳”道具：筷子樹（用一次性筷子制作的樹。）

參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。

九、活動流程

1、活動開始1小時(shí)前：值班人員到食堂集合并和外聯(lián)部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報(bào)等，掛好條幅；

2、活動開始5分鐘前：簽到并做好活動開始前的準(zhǔn)備；

3、活動開始：向同學(xué)們介紹其活動的意義并協(xié)助完成；

4、活動結(jié)束后：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷；

5、總結(jié)此次活動。

十、后期跟進(jìn)

1、精彩瞬間拍照留念

2、收集人們對活動的看法

十一、注意事項(xiàng)

1、工作時(shí)帶上工作證和小紅帽

2、注意說話要有禮貌，不得xx說臟字

3、注意其天氣，若下雨延后或在室內(nèi)

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文7

一、活動來源：

今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的`現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

三、活動時(shí)間：

20xx年4月20日——20xx年4月24日

四、活動實(shí)施：

活動內(nèi)容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動；

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動；

3、一周環(huán)保主題教育（包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)）環(huán)保教育圖片展；

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量；

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出；

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋；

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；

你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；

你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)；

地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文8

活動對象：新城區(qū)幼兒園小班

活動時(shí)間：15分鐘

活動地點(diǎn)：音樂室

活動目的：

1、讓幼兒知道地球是人類和生物的共有的家園。激發(fā)幼兒愛護(hù)地球、保護(hù)大自然的情感和責(zé)任感。

2、通過學(xué)唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒，學(xué)習(xí)用明亮跳躍的聲音和舒展、優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比。

3、通過電腦課件的展示讓幼兒在視覺上的享受地球上動植物美麗，感受大自然的.美好。

3、通過學(xué)習(xí)歌曲激發(fā)幼兒保護(hù)地球、保護(hù)大自然的情感。

活動過程

一、聽歌導(dǎo)入

1、小朋友們的耳朵是不是很靈敏，我想考考你們，出示風(fēng)吹的聲音。

2、這是什么聲音?。浚L(fēng)聲）

3、對了，這是春風(fēng)的聲音。

今天，我們再來學(xué)一首與春天有關(guān)的歌曲《吹草哨兒》。讓我們帶著愉快的心情欣賞這首歌曲。（課件出示）

二、學(xué)唱歌曲

（一）電腦出示歌曲的前兩個(gè)樂句。

53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │

1、請幼兒聽音樂。

2、出示第一個(gè)樂句，跟老師唱一唱。

53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │

3、用充滿彈性的聲音唱這一句。

（二）出示第二個(gè)樂句

53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │

幼兒跟琴齊唱第二個(gè)樂句。（用有彈性的聲音唱）

（三）出示第三個(gè)樂句。

2/4

1 6 │ 6 - │ 5565#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 5432│ 3 -

1、電腦課件出示升記號。

2、單獨(dú)練習(xí)有升記號的一句歌譜。

5565#4 │ 5 - │

3學(xué)用舒展的聲音再唱這一樂句。

（四）學(xué)歌詞

1、小朋友們歌譜學(xué)的真快，相信歌詞也難不倒你們，輕輕地跟琴把第一段歌詞填進(jìn)去。

2、微笑著放開聲音再唱。

3、用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。

五、吹草哨兒

1、電腦課件播放春天的美景，使課堂氣氛進(jìn)入高潮。

2、幼兒帶著愉快的心情輕聲地跟音樂唱第一段。

3、用跳躍、舒展的聲音再唱。

六、才藝展示

下面，我們開一場“小小音樂會”，把你的才藝展示出來。幼兒和和老師一起唱《吹草哨兒》做風(fēng)吹動作。

關(guān)于“世界地球日”活動方案范文9

是國際地球年，今年4月22日是第四十一個(gè)“低碳談生活”，主題是“認(rèn)識地球，保障發(fā)展—了解我們家園的深部”。為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

二、活動時(shí)間：

4月20日至4月24日。

三、活動內(nèi)容

1、青協(xié)通過板報(bào)的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學(xué)院各個(gè)區(qū)隊(duì)積極響應(yīng)，出相關(guān)海報(bào)。（4月20日）

2、與法律系黨小組，學(xué)生會一起搞好“心連心”獻(xiàn)血活動，青協(xié)會員應(yīng)起好積極帶頭作用。（4月21日）

3、發(fā)放宣傳單到每個(gè)寢室，真正地走到同學(xué)們當(dāng)中去，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解青協(xié)，讓更多的同學(xué)xx我們的`隊(duì)伍。（4月22日）

4、橫幅簽名活動，號召全院同學(xué)及老師，關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字。（4月22日）

5、在世界地球日當(dāng)天，在學(xué)院廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識。（4月22日）

6、“變廢為寶”創(chuàng)意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創(chuàng)意制作工藝品、實(shí)用品，注意作品上要貼好標(biāo)簽，注明作品名稱、班級、姓名。（4月20日至4月24日）

四、工作要求

1、青協(xié)各部應(yīng)高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實(shí)。

2、青協(xié)各部要切實(shí)加強(qiáng)管理，安排專人負(fù)責(zé)，確保宣傳計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

3、要圍繞宣傳主題，做到早計(jì)劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協(xié)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入我們。

五、活動總結(jié)

作好活動的善后工作，并將活動情況及時(shí)上報(bào)院團(tuán)委。

第三篇：世界地球日活動方案

一、活動目標(biāo)

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認(rèn)識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。

4、引導(dǎo)幼兒說說，你想怎樣來保護(hù)環(huán)境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌：

愛護(hù)地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育別人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社會才持久;

你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。

第四篇：世界地球日活動方案

4月22日是世界地球日，這一天舉行的世界地球日活動目的就是要提醒大家關(guān)愛我們共同的家園——地球，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于世界地球日活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

20XX年4月22日(星期五)是第XX個(gè)世界地球日，為了營造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。樹立環(huán)保行為從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，特?cái)M定我班“世界地球日”活動方案如下：

一、活動名稱

以廢換綠，變廢為寶

二、活動時(shí)間

2011年4月21日

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校操場

四、活動對象

全班學(xué)生

五、活動目的

提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生意識到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。

六、活動背景

2011年4月22日為第42個(gè)世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動，猶如星火燎原。全美國共有 2000多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，2000所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加這次活動這一天就成了第一個(gè)地球日。

1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動。

由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財(cái)富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個(gè)地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活動內(nèi)容及安排

宣傳綠色環(huán)保，把大家平時(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園。以班為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實(shí)現(xiàn)以廢換綠，同時(shí)在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。

八、活動要求

提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項(xiàng)活動取得實(shí)效，同時(shí)要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項(xiàng)活動發(fā)揮長效作用。

第五篇：高臺子中心小學(xué)社會實(shí)踐活動計(jì)劃（最終版）

中心小學(xué)社會實(shí)踐活動計(jì)劃

社會實(shí)踐活動是學(xué)校德育工作的重要組成部分，參與社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)教育改革的積極因素，是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動，可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅(jiān)持走有中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神，增長才干，完善知識結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)生 進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)辨別是非的能力，培養(yǎng)優(yōu)良的實(shí)踐能力良好的思想品質(zhì)。學(xué)校把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐作為一項(xiàng)重要課程列入計(jì)劃，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。

一、基本情況、實(shí)踐內(nèi)容和組織形式

（一）基本情況

1、學(xué)校德育基地情況：我校挖掘德育潛力，開辟校社會實(shí)踐基地，現(xiàn)有：社區(qū)、大同區(qū)交警隊(duì)、鄉(xiāng)派出所、大同區(qū)敬老院活動基地。這些基地領(lǐng)導(dǎo)對我校德育工作給予很大的支持，為我校社會實(shí)踐活動提供有利條件。

（二）社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容：

1、公益勞動和文明共建活動。

（1）立足校園，開展公益勞動，承擔(dān)力所能及的學(xué)生事務(wù)等工作；

（2）深入社區(qū)開展敬老助殘幫困服務(wù)、特殊家庭教育服務(wù)、社區(qū)事務(wù)服務(wù)、社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)等活動；

（三）社會實(shí)踐活動的組織形式：

1、學(xué)校統(tǒng)一組織的集中實(shí)踐活動和分散實(shí)踐活動。

2、利用平時(shí)和假期學(xué)生個(gè)體在學(xué)校周圍或家鄉(xiāng)附近分散性活動。

（1）課余組織開展志愿者社區(qū)服務(wù)活動。

（2）其它集中實(shí)踐活動。

二、階段性時(shí)間安排

1、春季、秋季各進(jìn)行一次社區(qū)服務(wù)活動，撿白色垃圾。

2、每學(xué)期請治安民警或交警講法律知識或交通安全知識。

3、每年春季帶領(lǐng)四、五年級學(xué)生出校園參加植樹造林活動。

4、每年組織學(xué)生去敬老院，開展敬老愛老活動。