第一篇：歌曲頌祖1

歌曲頌祖國

新疆維吾爾族民歌

教學內容： 唱唱：頌祖國

玩玩：

1、復習do、re、mi、sol、la

2、學會節(jié)奏譜（第3頁節(jié)奏譜）的拍擊法。

3、看圖學舞《頌祖國》。

4、敲一敲，為《頌祖國》伴奏。

教學目的：

1、通過學唱新疆維吾爾族民歌《頌祖國》，進行愛黨愛祖國的教育，學會用歡快熱烈的情緒演唱，并能看圖學跳雙人舞。

2、認識和學會節(jié)奏譜的拍擊方法，并為歌曲伴奏。

3、復習唱名d(do)、r(re)m(mi)s(sol)l(la)

4、學會挑選不同的打擊樂器及選擇不同的節(jié)奏型為歌曲

伴奏。

教學分析：《頌祖國》是一首新疆維吾爾族民歌。2/4拍、宮調式、歌曲由三

個樂句組成。富有新疆民歌的特色。曲調活潑、歡快、節(jié)奏比較緊密、多次出現(xiàn)十六分音符。

教學重點：以歡快熱烈的情緒演唱《頌祖國》。教學難點：看圖學舞 課時安排：二教時

1、復習d、r、m、s、l；初步學唱歌曲。

2、認識節(jié)奏譜及學會拍擊，為歌曲伴奏；音樂游戲，《白云飄飄》。

3、歌曲處理；學跳雙人舞；敲一敲。

第 一 教 時

教學內容：

1、學唱《頌祖國》

2、復習do、re、mi、sol、la

3、認識節(jié)奏譜

教學目的：

1、通過學唱新疆維吾爾族民歌《頌祖國》進行愛黨愛祖國的教育。2、復習d、r、m、s、l 教學重點：學會用歡快熱烈的情緒演唱《頌祖國》。教學難點：唱準五音階d、r、m、s、l 教學準備：

1、錄音機、磁帶

2、節(jié)奏譜卡片

教學過程：

一、聽進行曲進教室 提問：

1、剛才我們是怎樣進教室的？

2、我們走步時聽到的音樂是活潑的還是雄壯的？

小結：剛才我們是怎樣進教室的？噢！我們是聽著進行曲神氣地走進教室的。

二、新授《頌祖國》

1、復習歌曲《娃哈哈》，進行歌表演，導入新課。

2、范唱

教師有表情地進行范唱，并要求學生注意：聽聽這首歌曲是什么情緒的？歌 中歌唱了誰？范唱后可讓學生討論

3、熟悉曲調

先出示節(jié)奏譜，手和腳分別單獨作拍擊練習，學會拍擊后，為樂曲伴奏。

4、聽樂曲做墊步律動（新疆舞基本動作）

用“no”或“l(fā)u”哼唱。

5、朗讀歌詞，初步學唱歌詞（注意反復記號）

三、復習唱名

1、用寫有d、r、m、s、l的彩色音樂唱名卡片進行視唱

2、唱一唱五聲音階

d、r、m、s、l l、s、m、r、d

3、聽音練習

出示節(jié)奏譜，請學生把聽出的音填在節(jié)奏下面。然后邊拍擊邊唱。

四、教師小結

五、師生告別

六、學生聽音樂出教室

第二篇：歌曲頌祖國

歌曲頌祖國

新疆維吾爾族民歌

第 二 教 時

教學內容：

1、感受2/4拍的強調規(guī)律。

2、看圖學舞并有表情地演唱，《頌祖國》。

3、進一步學會節(jié)奏譜為歌曲伴奏。

4、音樂游戲《白云飄飄》。

教學目的：

1、學會用歡快熱烈的情緒演唱，并能看圖學跳雙人舞。

2、進一步學會節(jié)奏譜為歌曲伴奏。

3、學會音樂游戲；白云飄飄。

教學重點：以歡快熱烈的情緒演唱，《頌祖國》

教學難點：看圖學舞

教學準備：

1、錄音機、磁帶

2、圖片、節(jié)奏卡片

教學過程：

一、聽《頌祖國》樂曲，做彈簧小跑步進教室。

提問：

1、剛才我們聽到的樂曲的曲名是什么？

2、《頌祖國》與《國歌》兩首歌曲在情緒上有何不同？

二、練聲

1、五聲音階唱名練聲

2、《白云曲》帶詞練習

3、聽音練習

可做“一音開花”游戲。教師彈兩個音，讓學生把這兩個音用線連起來，集體唱后唱出來。

ms

dsrdmr

ll4、視唱練習

同上節(jié)內容。最后用“no”或“l(fā)u”哼唱《頌祖國》全曲。

三、繼續(xù)新授《頌祖國》

聽《頌祖國》樂曲，感受2/4拍強弱規(guī)律?？梢宰觥疤c步”律動，也可以

指導學生看書

第三篇：歌 頌 祖 國

歌 頌 祖 國

十字中心校 八十六班

侯歡歡

世界上最美麗的畫卷，描繪的是祖國大好河山；世上最動人的詩篇，歌頌的是祖國永恒的春天……60年，新中國成立這60年歷經(jīng)滄?？嚯y，鮮花榮譽，深深刻在每個黃色皮膚人的心中。

作為一名中國人，我深愛著偉大的祖國。

祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親！她地幅遼闊，礦產(chǎn)豐富，生活在這塊土地上的勞動人民在這里曾創(chuàng)造的高度文明。使我們國家不僅有歷史悠久的名勝古跡，還擁有燦爛的文化遺產(chǎn)。長城故宮、敦煌的莫高窟，不是最好的見證嗎？

祖國是溫暖的搖籃，讓人依依不舍。作為一位中國人我們當然是最愛自己的祖國。我們的母親是漂亮，也是最偉大的。在她的孕育下，形成了一處處勝似仙境的美麗景觀。

我們的祖國有許多的名勝古跡的地方，如：人間天堂九寨溝，臨潼的兵馬俑，桂林山水……但在我們祖國家園里，人比風景美！

多少厄運災難伴隨著祖國的2008年。還心痛地記得，2008年5月12日下午2時28分，汶川大地震驟然而至。頃刻間，多少個家庭破碎，多少個生命在天災之下顫抖著，掙扎著……但是有多少個日與夜，來自世界各地的同胞們?yōu)榱四呐乱痪€生機在與死神賽跑。我們堅強地手拉手，讓汶川不再沉浸在傷痛中。那倒塌的房屋，沒有讓人們對生的希望后退。祖國，這頭雄獅沒有低下她高貴的頭，而是以無比堅強的忍忍屹立在世界的東方。那些與四川人們一同哭泣的日子，至今仍是我們奮發(fā)的動力源泉。

我愛我的祖國，因為我們在這土地上能夠自由自在快樂的生活。在這里所有的一切都是一樣平等的。每一個都是靠自己的雙手勞動生活。這里沒有剝削，沒有壓迫，只有人與人之間互相幫助，互相愛護。這里陽光明媚，這里載著我們年輕的夢想飛越。我們堅信：祖國明天會更好！

第四篇：祖 國 頌之正式稿

祖 國 頌

在兒時的記憶里，當我呀呀學語的時候，媽媽就教我：“你的家是中國!”,當我在五星紅旗下第一次獻上少先隊員隊禮的時候，爸爸就親切地教導我：“你是中國人，是炎黃子孫，要做堂堂正正龍的傳人。”

我親愛的祖國，好像一只昂首挺胸的雄雞，屹立于世界東方，嘹亮的歌聲是我華夏民族闊步向前的進行曲，傳遍九百六十萬平方公里的每一個角落，在浩浩中華大地上凝成一面鮮艷的國旗，記下一個古老的民族悠遠的記憶與徹骨的痛楚，昨天的淚水與今天的歡笑。

穿越歷史的塵埃，我青澀的目光，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟??

在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是滿目滄桑；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火焰。在無數(shù)仁人志士身上，我看祖國充滿力量，孫中山，在黑夜里規(guī)劃治國方略，倡導三民主義，發(fā)動辛亥革命，推翻了封建的帝王朝，推進了中國民主的進程；毛澤東，引領馬列主義，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼，帶領廣大勞苦大眾，建立了偉大的中華人民共和國；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，撥亂反正，改革開放，一國兩制的雄韜偉略，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

我追索的目光，沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??

我可愛的祖國！您的十三億兒女，個個都親如兄弟，一方有難，八方支援。面對滔天的洪水，可愛的戰(zhàn)士們視死如歸，干部和群眾鼎立相助，軍民協(xié)力，肆虐的洪水終于悄然消退。珠峰登頂，神舟騰空，更顯示了您的兒女的堅定毅力與自強不息。面對“非典”，中華兒女萬眾一心，眾志成城，協(xié)力將它拒之門外。汶川地震，全國人民全力救援，全民族共對艱難；王家?guī)X礦難，您的兒女嚴守科學發(fā)展觀，集眾志，重科技，創(chuàng)造了礦山救援史上的一個偉大奇跡！西南五省罕見旱災，黨中央國務院多種辦法集體抗旱，援救災區(qū)人民；作為我的兒女，情暖人心，作為您的兒女，我為您驕傲！我為您自豪！

我們，新時代的初中生，青春煥發(fā)、熱血沸騰。我們深知自己的歷史使命，我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的自然災害，瘟疫疾病，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……我們是祖國未來的建設者和接班人，義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活永恒的主題。也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，我們，必將以百倍的經(jīng)歷，去創(chuàng)造一個更加強大的中國！

這是一個除舊立新的祖國！這是一個沸騰上升的祖國！這是一個如日中天的祖國！在“十七大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人必將帶領著中華民族走向新的輝煌！

古交實驗中學

馬旭坤

第五篇：同心頌祖國慶六一09.6.1主持詞

“童心頌祖國，慶六一”主題大隊會活動主持詞

---------------------2009.6.1

一、前言部分（輔導員主持）

1、宣布大會開始

2、校長介紹領導和來賓

3、少先隊員向領導、來賓敬獻紅領巾（20人）

4、校長致詞

5、來賓贈送禮品

6、校長宣布表彰決定

7、頒獎。（另見）

8、歡迎領導講話。

二、大隊會開始（甲：季宇桐，乙：武藝）

甲乙：（上臺，站好，敬禮）“童心頌祖國，慶六一”主題大隊會現(xiàn)在開始。

乙：第一項，各中隊整隊報告人數(shù)。（甲乙轉身下場）

乙:第二項，出旗，（等王夢把旗子舉好），全體敬禮（帶頭敬禮）

——禮畢。

乙：第三項，唱隊歌。（站好，指揮）。唱完后，說“全體坐下”。乙：第四項，歡迎大隊長講話。（轉身下場）甲、乙：（同上）文藝匯演現(xiàn)在開始！

乙：首先請大家欣賞詩朗誦《祖國的春天》

表演者六二中隊全體同學。（甲、乙轉身同下）

甲：下面請聽齊唱《小麻雀》

演唱者 二一中隊全體同學。大家歡迎。乙：接下來，請欣賞六一中隊為我們帶來的三句半《

》。甲：請聽齊唱《小紅帽》 演唱者二二中隊全體同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。

乙：下面請聽電子琴獨奏，表演者三一中隊張婉瑩，大家歡迎。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一中隊的全體新隊員上場，他們?yōu)閷⒁獮榇蠹已莩那渴恰缎÷萏枴?，大家歡迎。

甲：請聽單口相聲《小明買酒》，表演者二二中隊張杭同學，大家歡迎。乙:下面請欣賞齊唱《歌聲與微笑》

演唱者三一中隊全體隊員。甲：請欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：五一中隊。

乙：請聽齊唱《小草》

表演者三二中隊全體隊員。

甲： 接下來，請欣賞單簧管獨奏，表演者是榮獲北京市學生藝術節(jié)器樂比賽二等獎的選手，李竹林。大家歡迎。

乙：請欣賞齊唱《小海螺》，演唱者四中隊全體隊員。大家歡迎。

甲：接下來，請觀看一年級小同學的課本劇表演《小熊請客》。掌聲有請他們上場。

乙：下面請聽齊唱《

》

演唱者六二中隊全體隊員。掌聲歡迎。

甲：接下來，請聽獨唱《 我是山里小歌手》 演唱者三一中隊的顧爽同學，她在通州區(qū)學生藝術節(jié)聲樂類競賽中榮獲了三等獎，希望她今后更加努力獲得更好的成績。

乙：請欣賞齊唱《每當我走過老師窗前》演唱者五二中隊全體隊員。大家歡迎。

甲：下面，請欣賞《孔雀舞》

表演者 四中隊，掌聲歡迎。

乙：請欣賞齊唱《同一首歌》

演唱者六一中隊全體隊員。大家歡 迎。

甲：請欣賞小品《拍賣》，表演者二一中隊。掌聲有請他們出場。乙：下面請聽齊唱《校園多美好》

演唱者五一中隊全體隊員。大家歡迎。

甲：下面出場的是一群特別可愛的“小烏龜”，看看他們將會有怎樣的表現(xiàn)吧。請欣賞舞蹈《小烏龜》，表演者二一中隊。

甲：武藝同學一直是我校文藝宣傳的骨干。多年來，她堅持學習聲樂，今年，她在通州區(qū)學生藝術節(jié)聲樂競賽中又榮獲了二等獎，下面請聽她為我們帶來的獨唱《黑眼睛》，大家歡迎。

乙：最后請欣賞我校的舞蹈小明星何菁鈺為我們帶來的特別好看的舞蹈《士兵小唱》。別看她年紀小，可是她已經(jīng)多次獲得舞蹈方面的殊榮了，今年，她榮獲了通州區(qū)學生藝術節(jié)舞蹈競賽二等獎的好成績，相信，通過努力，她一定會在藝術舞蹈上有更高的造詣的。讓我們用掌聲歡迎她！

甲乙：文藝演出到此結束!乙：下一項，呼號，全體起立?。ㄍ拢┮遥旱谄唔棧似?。（等王夢把旗子舉好），全體敬禮-------禮畢！請坐下。甲乙:“童心頌祖國，慶六一”主題大隊會到此結束。甲：同學們，（甲乙）：來年我們再相聚！再見。（揮手告別）