第一篇：我學(xué)會(huì)了關(guān)心1

我學(xué)會(huì)了關(guān)心1

現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是在家長的呵護(hù)、老師的愛護(hù)、同學(xué)的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關(guān)心，確乎忘記了關(guān)心別人。

一個(gè)雙休日的清早，我睜開朦朧的睡眼，咦！怎么家里鍋不動(dòng)、瓢不響？平時(shí)家里早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒睡夠的雙眼，來到廚房，打開鍋蓋，一看：啥也沒有。今早我吃什么呀？算了，中國有句老話嗎：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。因?yàn)閺N藝不佳、經(jīng)驗(yàn)不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書，可是媽媽呢？我輕輕打開父母臥室的門，哇！老媽真的還在睡覺也！看著看著，我的氣就不打一處來。我來到媽媽床前，剛想叫醒她，才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅。我心里一顫：該不會(huì)發(fā)燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這么緊，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，依葫蘆畫瓢了。對(duì)！先量體溫。我找出溫度計(jì)，輕輕叫醒媽媽，替媽媽把枕頭往床頭靠了靠，扶媽媽坐起來。把溫度計(jì)放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎么辦？對(duì)了，真笨，看說明書呀！我沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫(yī)院，可媽媽說：算了，先在家看看再說。如果燒實(shí)在不退再上醫(yī)院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來問我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來給你做?！蔽壹泵Π醋寢屨f：“放心吧，我吃過了，只是您還沒有吃。”說完，我騎上自行車上街買了份放心早餐，回來時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一 些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能再睡上一覺，情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。我又扶媽媽躺下。

看著媽媽臉也不那么紅了，喘息也平和了下來，心里覺得特別舒坦。我也會(huì)關(guān)心別人了！

關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人

送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。

第二篇：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

我學(xué)會(huì)了關(guān)心

光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了13圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了13片落葉，我長大了，走進(jìn)了人生的一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代。對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個(gè)樂觀的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是挺幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。

“哎”每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他們。

就如那一次，我看見一位同學(xué)愁眉緊鎖，好象很痛苦似的，于是，我便走過去，小心翼翼地問：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力?！薄拔??我??”起初，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開金口了，他說：“我英語總是學(xué)不好，成績總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說我該如何是好？”這個(gè)還不簡單，我真誠地對(duì)他說：“這很簡單，只要你上

課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績就能一飛沖天，威力無邊。”“哈哈哈，你說得倒簡單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教?！彼悬c(diǎn)不服氣?！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫，多背?！蔽乙槐菊?jīng)的說?！拔摇彼恢酪f什么，可又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書本，專心致志地背英語的認(rèn)真樣。他的英語也隨著他的努力提升了。

天下無難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來說，卻是很大的幫助。

我決定了，關(guān)心別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成一個(gè)小天使?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”關(guān)心別人，使我不由得高興起來，忍不住哼起了小曲兒。

第三篇：我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人

我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人

下課了,我在操場上玩的熱火朝天,“劉天綠,劉天綠,下節(jié)課考數(shù)

學(xué)了,趕快上來吧?！备呒殉繉?duì)我喊。我三步并作兩步的像豹子一樣飛奔上去，趕快打開文具盒看圓規(guī)和尺子帶了沒，完了，沒帶，怎么辦？我瞄了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)她專心致志，一本正經(jīng)的看著數(shù)學(xué)書，一副胸有成竹的樣子，看她的樣子肯定是整裝待發(fā)，難怪她經(jīng)常受老師表揚(yáng)，學(xué)的那么好，我總是丟三落四，挨打受氣。

看來只能跟她說了，看看她能不能關(guān)心我，我小心翼翼的戳戳她，吞吞吐吐的對(duì)她說：“我。。。。我不拿圓規(guī)，可不可以，給。。。給。。。給。。。我用一下圓規(guī)和尺子？”她笑瞇瞇的看看我說：“行??！”

下節(jié)課考試她果然兌現(xiàn)了自己的諾言。做完試卷后給我借圓規(guī)和尺子，那次考試我考了90分，如果沒有她的圓規(guī)和尺子，我根本不可能考那么高，我真感謝她，我也被他感動(dòng)了。

有一次，老師要我們寫作文，要用稿紙，李思瑩正好沒有，第二天我就帶了很多稿紙，不止有李思瑩的，還有其他朋友的，他們都夸我學(xué)會(huì)關(guān)心人了，我笑瞇瞇的逗他們說：“那還用說，我本來就會(huì)關(guān)心人，大驚小怪什么。以后，有什么事需要幫忙，我都會(huì)幫你們的?！蹦且蝗号f：“切，鬼才信呢?！蔽艺f：“我不騙你們，以后有什么事盡管開口?！睆拇?，大家有什么事我都會(huì)幫忙，如：高佳晨不能值日，我就會(huì)熱心的幫助。有些同學(xué)座公交沒拿錢，我都會(huì)借給他錢。大家經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里比吃了蜜還甜。

現(xiàn)在我因?yàn)闀?huì)關(guān)心別人了，好多人都愿意和我交朋友，“狐朋狗友”一大堆，“帥哥美女”一大幫。我整天樂呵呵，樂呀樂，唱呀唱，我變得性格開朗，活潑。學(xué)習(xí)勁頭更大了。感覺天天陽光燦爛。

第四篇：我學(xué)會(huì)了關(guān)心作文

關(guān)于我學(xué)會(huì)了關(guān)心450字作文大全

第一篇：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

關(guān)心，關(guān)心是什么意思呢?學(xué)會(huì)關(guān)心別人到底該怎樣做呢?現(xiàn)在就來讀讀我的作文吧，也許你從我的作文中能學(xué)會(huì)關(guān)心別人的。

關(guān)心就是付出、不要回報(bào)，對(duì)別人關(guān)愛、照顧。

這件事在我身邊發(fā)生也許不到半個(gè)鐘頭。記得那是今天的十二點(diǎn)四十分左右吧，我和我的四位同學(xué)坐著我們楊老師的車趕往法色學(xué)校參加作文競賽的路上。一路上，我們坐在動(dòng)蕩的車?yán)?，聽著?dòng)聽的音樂，看著窗外漂亮的美景。忽然，一位年過六旬的老奶奶背著沉重的背簍，艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走，一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來，到老奶奶身邊時(shí)停住了。楊老師把車門打開，詢問老奶奶要到哪里去?老奶奶氣喘吁吁地說：我要到卡基去。楊老師告訴老奶奶說：我們只到法色。一句話說完，老奶奶的表情顯得有些失望。我想，老奶奶可能是因?yàn)榕伦欢温烦涛覀儣罾蠋煏?huì)收她的車費(fèi)臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思，連忙說：不要錢的，你坐到法色再走回家吧。不一會(huì)兒，到法色了，我們楊老師把車門打開，攙扶著老奶奶下車。下車后，老奶奶準(zhǔn)備從褲兜里掏錢付車費(fèi)。楊老師微微一笑說：我這是自用車，不收錢的。老奶奶聽楊老師這么一說，不停地說：你真是好人，你真是好人呀

篇二：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

星期六，天冷極了，呼呼的寒風(fēng)像刀割一樣。我正從街上往家走，忽然發(fā)現(xiàn)一只小花貓蜷著身子躺在路邊，走近一看，小花貓渾身發(fā)抖，好像生病了。我摸了摸它的身子，很涼，像摸到了一塊冰。我想小花貓肯定是生病了，于是，我連忙解下圍巾，包住了小花貓抱回了家。

一進(jìn)家門，媽媽連忙迎了上來，問我冷不冷，不等我回答，她就發(fā)現(xiàn)了我抱著的小貓，臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，怒氣沖沖地說：哪里撿來的臟東西，快扔出去!

我緊緊的抱住小貓，連聲央求媽媽，用盡了千方百計(jì)才讓媽媽勉強(qiáng)同意了我的請(qǐng)求。我連忙找來了一個(gè)盒子，放上舊衣服，為小花貓安了一個(gè)家，然后，我給它喂了點(diǎn)熱水，又喂了點(diǎn)消炎藥，小花貓的身子漸漸的暖和了。過了一會(huì)，她眼睛睜得圓圓，翹起胡子看著我，好像在說：謝謝你給了我一個(gè)溫暖的家。從此，這個(gè)小花貓就在我家住下了，成了家里的一員。每天一放學(xué)，它就到門口接我，做完作業(yè)后，又和我嬉戲玩耍。媽媽看見它可愛的樣子，也越來越喜歡它了，并夸我學(xué)會(huì)了關(guān)心。

篇三：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了。我上一年級(jí)了，這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，我嘗試去結(jié)交新朋友，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。

哎每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他們。那次，我看見我的朋友愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過去問:你遇到什么難題了?我能幫你什么嗎?我，我,起初他有點(diǎn)猶豫不決，最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開金口了，他說我語文總是學(xué)不好，你說我該如何做?這還不簡單，我真誠地對(duì)她說:這很簡單，只要你上課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，多去記，那么，你的成績就能一飛沖天，威力無邊。呵呵，你說得倒簡單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住。她不服氣。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，寫,記，背,默。我說。她已被我說得心服口服。以后，隨處都可以看到她捧著書本，專心致志的樣子。她的語文也隨著她的努力提升了。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來說，卻是很大的幫助。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。我不由自主地哼起了小曲。

篇四：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

關(guān)心是一股春風(fēng)，暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。

記得那一次，媽媽生病了，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽不會(huì)出事吧?我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸又不在，我該怎么辦啊!現(xiàn)在只有用最快的方法了，我把屋子翻了個(gè)底朝天，在找什么呢?在找阿莫西林退燒藥啊，但我還是沒有找到，后來我輕輕的走到媽媽跟前，問：媽媽，您沒事吧，我去外面買藥，你在家呆著啊!

呵呵，這樣好像你是我母親呢!媽媽勉強(qiáng)的笑了笑。

我望著媽媽勉強(qiáng)的笑容，不禁落淚了。

于是，我騎著自行車，買好了藥，泡好，雙手把媽媽扶起來，喂給她吃。雖然今天我很累，但我很開心。因?yàn)榭吹狡匠槲覀兏冻鲈S多幸苦的媽媽，她笑了

有話說得好：假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些;假如你有一盆清泉，就別吝嗇給長途跋涉的人遞上一壺清泉。是呀，你給別人炭火，你的心將比烤火更溫暖;你送人一壺清泉，你的心將會(huì)比春風(fēng)拂面更加愜意!

篇五：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

在我們成長的過程中，接受了許多人的關(guān)心，有父母的關(guān)心，長輩的關(guān)心，同輩的關(guān)心，老師的關(guān)心......我，也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

在我仍未懂事的時(shí)候，做什么事都是只顧自己而不顧別人的。但，卻是那一次，我開始變了。

還記得，那是一個(gè)初夏的黃昏，我在街上走著，突然，一位大姐姐把一份東西塞到我手中，說：小朋友，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心吧!我展開那份東西一看，原來是有一個(gè)地方發(fā)洪水，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物資。我不屑地看著它：哼，這與我又無關(guān)，我何必理會(huì)?!

回到家，吃過晚飯，按照往常的習(xí)慣，我打開電視，看起新聞來。正巧，當(dāng)晚撥的正是受洪水之災(zāi)的災(zāi)區(qū)地方的報(bào)道。我從新聞中得知，災(zāi)區(qū)人們正處于水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學(xué)，流離失所，苦不堪言。再看看我自己現(xiàn)在的生活，不知道要比他們幸福多少倍!每當(dāng)我閉上眼睛，那一幕幕凄慘的情景便浮現(xiàn)在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饑，人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災(zāi)，渴望有三餐溫飽的神色......我仿佛聽到了災(zāi)區(qū)人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針扎在我心中，淚水，在我眼眶中直打轉(zhuǎn)兒。

一方有難，八方支援。身為中華兒女的我，怎么能不關(guān)心他們，怎么能將他們置之不理，怎么能無動(dòng)于衷呢?第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人們。當(dāng)我把微薄的人民幣塞進(jìn)捐獻(xiàn)箱時(shí)，我完全沒有帶有施舍者的心態(tài)，而是充滿對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份鼓勵(lì)，一份關(guān)心，一份希望。我堅(jiān)信他們一定會(huì)在逆境中從新站起來的。

關(guān)心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該要繼承上一輩的美德、優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起來學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧!

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篇六：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

我長這么大，每一天都離不開父母的操勞，她們白天給我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)，晚上給我蓋被子，起床給我穿衣服，梳辮子過了十歲，我常常在想，我們也應(yīng)該為父母分擔(dān)了，也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心父母了。

一天，媽媽因?yàn)樘珓诶鄱缭绲厮铝?。我走進(jìn)媽媽的房間，看到媽媽睡了，就準(zhǔn)備出去，剛回過身，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有蓋被子。于是我像媽媽平時(shí)給我蓋被子那樣，拿來被子，媽媽打開，輕輕地蓋在媽媽身上。

過了一會(huì)兒，媽媽醒了。她來到客廳，看見我和弟弟正在看電視，兩眼不停地在我們身上掃來掃去，突然她盯著我，裂開嘴一笑，指著我說：是你吧，寶貝?我故作沒事一樣，說：啥呀?媽媽說：謝謝你，孩子!說完，背過身去擦眼淚，這時(shí)我的眼睛也濕潤了，我站起來，抱住媽媽，我們母女倆都哭了。

晚上，我剛睡著，就聽到客廳里爸爸和媽媽說話的聲音。只聽媽媽用很高興地語氣說咱們的女兒長大了。爸爸好像疑惑地問：怎么啦?媽媽開心地說：今天中午我太困了，倒在床上就睡著了。女兒發(fā)現(xiàn)后就給我蓋好了被子。我好像看到爸爸也笑了。我眼睛里再次流出透明的小水晶——淚水。

從這天開始，我體會(huì)到了關(guān)心他人原來是那么美好的事，我以后還要多多關(guān)心他人。

關(guān)心是一種愛，關(guān)心是一種幸福。愿大家都來學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

篇七：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

在生活當(dāng)中,有些人學(xué)會(huì)了關(guān)心人,有些人學(xué)會(huì)了嘲笑人，有的人學(xué)會(huì)了挖苦人，有的人學(xué)會(huì)了諷刺人，有的人學(xué)會(huì)了算計(jì)人。而我,學(xué)會(huì)了關(guān)心人。

一天,爸爸清早就出去釣魚了,留著我和媽媽在家。那天我正好是要上學(xué)，就早早的起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有醒，就輕輕地洗嗽著，生怕吵醒她。洗嗽完畢，媽媽還是沒有醒，我拿著書桌上爸爸留下的錢，又輕輕地打開門，輕輕地關(guān)著門，輕輕地下著樓，去花園晨跑。晨跑完了，我?guī)蛬寢屬I好了早餐放在電飯煲里，插上電，熱著，并給媽媽留著紙條，上面寫著媽媽，我已經(jīng)跑完了步，還給您買好了早餐。您的早餐在電飯煲里熱著呢，記著吃哦!我吃了早餐，上學(xué)去了，拜拜!您的女兒：田婧

還有一次，黃金的爸爸住院了，肖姨媽在醫(yī)院里照顧，我便告訴了黃金說：黃金，你的爸爸住院了，你的媽媽在那兒照顧，你今晚就去我家住吧!明天我們一起搭車去學(xué)校，好嗎?黃金連忙說：要得，晚上如果我有不知道做的地方，那你就告訴我做啊。我說：yes。黃金又說：好。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，為此非常地開心。

篇八：我學(xué)會(huì)了關(guān)心

光陰似箭，日月如梭。就像朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)光老人為我套上了12圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了12片落葉，我長大了，走進(jìn)了我人生的第一個(gè)起點(diǎn)——學(xué)生時(shí)代，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好像都是黑暗的墻壁，幸好，我是一個(gè)樂觀的人，我大膽的嘗試去結(jié)交新的朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊的包圍住，我從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。

那是我來這個(gè)學(xué)校的幾個(gè)月后的一個(gè)中午，在那天中午我，我看到一個(gè)同學(xué)在垂頭喪氣的，就走過去問：你怎么了?她猶豫了好久才回答，她說他的英語成績不好，不知道該怎么辦，我對(duì)她說：沒關(guān)系的，我的英語成績也不太好，但是我們可以一起努力呀!就這樣，我和她成為了好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，終于，我們的英語成績都提上去了。

天下無難事，只怕有心人。只要你肯努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界的高峰。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小的如沙粒，但對(duì)于別人來說，卻是很大的幫助。

第五篇：我學(xué)會(huì)了__

《我學(xué)會(huì)了＿＿》作文教學(xué)設(shè)計(jì) [作者：四月天]

2011-11-05 19:24:46|分類： 原創(chuàng)隨筆|字號(hào) 訂閱

[ 教學(xué)目的]：

1.通過此次作文，培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細(xì)致觀察生活的能力，要讓學(xué)生明白：生活是寫作的源泉。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。

3.學(xué)會(huì)用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟或體會(huì)。

4.滲透堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的德育思想。

［ 教學(xué)重點(diǎn)］

學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。［難點(diǎn)］

學(xué)會(huì)用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟或體會(huì)。

[教具]

多媒體

[教學(xué)方法]

談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法

［ 教學(xué)過程］：

一、談話演示引出課題

1．同學(xué)們，你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了，在生活中，你們肯定學(xué)會(huì)了不少的技能，現(xiàn)在老師想問：你學(xué)會(huì)了什么技能？

2．請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來表演他們的學(xué)到的技能（寫毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚），請(qǐng)大家猜。

３．請(qǐng)表演細(xì)致的一名同學(xué)邊演示邊簡單講解。

４．師過渡語：大家都看到了，他現(xiàn)在做起來是挺輕松的，其實(shí)在學(xué)的過程中我相信也并不容易，也許會(huì)碰到一些困難和挫折。今天我們一起來寫篇作文：《我學(xué)會(huì)了＿＿》

二.板書課題，審題：

1.找生回答文題的形式：半命題作文

2.將文題補(bǔ)充完整,請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際來選取寫作的材料。

（生紛紛答出：繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉(zhuǎn)呼拉圈……）

三.寫作指導(dǎo)：

回憶寫事作文的一般方法：板書

起因

經(jīng)過（抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫）這是寫作的重點(diǎn)，要求寫作要具體細(xì)致。

結(jié)果（體會(huì)或感受）這是寫作的難點(diǎn),要求語言要簡煉。

四.口頭訓(xùn)練，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)：

1.請(qǐng)你確定一個(gè)題目,說說你是如何學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能的。要求：運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。

2.當(dāng)你學(xué)會(huì)之后,你感悟到了什么?要求：用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟。

3．找?guī)酌麑W(xué)生說一句學(xué)會(huì)技能的感悟與體會(huì)。

五.范文引路。

1．課件出示范文——《我學(xué)會(huì)了擦玻璃》

2．請(qǐng)學(xué)生默讀一遍，再用快速瀏覽的方法，找出文中的小作者描寫的人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等語句。

3．同學(xué)們交流、評(píng)議，從而掌握了寫作方法。

六．素材拓展：

師再提供一些事例，為學(xué)生寫作拓展素材。

七．作業(yè)：以《我學(xué)會(huì)了＿＿》為題寫一篇６００字左右的作文。附：板書設(shè)計(jì)

《我學(xué)會(huì)了＿＿》

起因（略寫）經(jīng)過：運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫

結(jié)果：體會(huì)或感悟（詳寫）（精寫）