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      雅思考試各科教學(xué)方法[共5篇]

      時(shí)間:2019-05-15 06:54:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《雅思考試各科教學(xué)方法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《雅思考試各科教學(xué)方法》。

      第一篇:雅思考試各科教學(xué)方法

      “雅思考試各科教學(xué)方法”專題教研

      云南農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院雅思教學(xué)教研室

      人員:周雯,姜珊,張媛媛,Christine Lai,Kyle Richard Miller,Chuck Klughart

      時(shí)間:2015年12月09日 地點(diǎn):工程中心302會(huì)議室

      主題:以各位老師的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),探討如何提升學(xué)生在雅思考試中應(yīng)具備的各項(xiàng)能力,以及各個(gè)科目各類題型解題方法教學(xué)的規(guī)范化。形式:經(jīng)驗(yàn)分享、說(shuō)課相結(jié)合的方式開(kāi)展。

      前言

      對(duì)于國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生而言,在農(nóng)大學(xué)習(xí)期間通過(guò)達(dá)到國(guó)外合作院校規(guī)定的雅思成績(jī)是其重要任務(wù)。由于雅思考試考察考生聽(tīng)說(shuō)讀寫多方面綜合能力,同時(shí)在考試形式以及題型上皆與國(guó)內(nèi)語(yǔ)言考試存在較大差別,因此對(duì)于英語(yǔ)較為略微薄弱的非英語(yǔ)專業(yè)考生是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。這就對(duì)我們雅思教學(xué)提出了極高的要求,如何在有限的時(shí)間內(nèi),幫助學(xué)生有效提升英語(yǔ)綜合能力,掌握各類題型的解題方法迫在眉睫。

      教學(xué)研討會(huì)內(nèi)容紀(jì)要

      外語(yǔ)教育工作者一般都強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的工具性,對(duì)于其人文性關(guān)注甚少。這種觀念導(dǎo)致英語(yǔ)教學(xué)中的人文主義教育價(jià)值觀重視不夠。人文主義教育價(jià)值觀認(rèn)為:教育的核心價(jià)值和最終目的是人的發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)既要注重語(yǔ)言交際能力的提高,同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)者的思維方式的拓展、價(jià)值觀念的重組和人格結(jié)構(gòu)的重塑更要關(guān)注。對(duì)于高校英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō),教師應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)思考和探索高職英語(yǔ)教學(xué)的課程體系:學(xué)生能力本位;人性提升;全面發(fā)展。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),高校英語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位在培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)上。這些素質(zhì)包括:對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言了解,對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化了解,等等。這樣的培養(yǎng)模式一方面能培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者,另一方面還能照顧到部分英語(yǔ)水平不高的學(xué)生,通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)難以達(dá)到運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭和書面交流的現(xiàn)狀;而對(duì)于水平較高的部分學(xué)生,通過(guò)了解、學(xué)習(xí)、理解異域文化,發(fā)展異域思維的基礎(chǔ)上,他們的口語(yǔ)和書面語(yǔ)能力都有長(zhǎng)足的進(jìn)步與提高。

      當(dāng)前,由于國(guó)際學(xué)院的雅思教學(xué)工作尚處于初級(jí)發(fā)展階段,包括教學(xué)方法,教學(xué)資料的收集整理,成績(jī)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等方面都還有待完善,如何讓全體教研組成員適應(yīng)高校雅思教學(xué)相較于其他學(xué)科的不同之處,提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)質(zhì)量,是我們教研工作的重中之重。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn),探討有針對(duì)性地幫助學(xué)生提升雅思考試要求的各項(xiàng)能力的有效辦法,以及將各個(gè)科目各類題型解題方法教學(xué)規(guī)范化對(duì)于提升整個(gè)雅思教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果是極其關(guān)鍵的。

      在平日教學(xué)過(guò)程中,只要仔細(xì)反思就會(huì)發(fā)現(xiàn)低效甚至無(wú)效的教學(xué)現(xiàn)象是很常見(jiàn)的,《現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)法》中提出了用英語(yǔ)教英語(yǔ)的教學(xué)理念。在以前的教學(xué)實(shí)踐中,教師們總有這樣那樣的顧慮而不敢在英語(yǔ)課堂中全程使用英語(yǔ)。我們的母語(yǔ)都是漢語(yǔ),這對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)遷移。幫助學(xué)生排除母語(yǔ)的干擾,沉浸在英語(yǔ)的使用氛圍中就顯得極其重要,為了多給學(xué)生營(yíng)造使用英語(yǔ)的氛圍,多給學(xué)生提供使用英語(yǔ)的實(shí)踐機(jī)會(huì),尤其是雅思這門強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的考試。這就要求我們?cè)谡n堂上就要盡量使用英語(yǔ)教學(xué),幫助學(xué)生排除母語(yǔ)的干擾,培養(yǎng)其運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

      此次教學(xué)研討會(huì)通過(guò)參會(huì)教師的說(shuō)課以及經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的形式,先由各位教師進(jìn)行所教科目的說(shuō)課展示,教師之間互評(píng)互鑒。然后每位教師分別分享各自科目不同題型的教學(xué)方法,再根據(jù)說(shuō)課過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)互評(píng)加以改進(jìn),以期實(shí)現(xiàn)給類題型教學(xué)方法的規(guī)范化。

      第二篇:各科教學(xué)方法、考核方式

      新聞學(xué)概論

      教學(xué)方法:以教師講解為主, 理論講授和課程實(shí)踐相結(jié)合。課上,學(xué)生會(huì)對(duì)新聞學(xué)議題的分組討論,課下查閱相關(guān)資料,完成《互聯(lián)網(wǎng)與新媒體研究》、《受眾研究》兩篇課程論文,以達(dá)到使學(xué)生掌握新聞學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)其科學(xué)研究能力的目的。

      考核方式為平時(shí)成績(jī)(包含作業(yè)成績(jī)和出勤成績(jī))、實(shí)踐成績(jī)和期末考試成績(jī)(閉卷考試成績(jī))相結(jié)合的形式,目的在于考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的水平,提高其科學(xué)研究能力。

      新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德

      教學(xué)方法:以教師講解為主, 課堂教學(xué)采用理論講授、案例分析、學(xué)生討論相結(jié)合的形式,課下會(huì)有作業(yè),以達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究、批判思維等能力的目的。

      考核方式為平時(shí)成績(jī)(包含作業(yè)成績(jī)和出勤成績(jī))、實(shí)踐成績(jī)和期末考試成績(jī)(開(kāi)卷考試成績(jī))相結(jié)合的形式,目的在于考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,提高其科學(xué)研究能力。

      紀(jì)錄片賞析

      教學(xué)方法:課堂教學(xué)會(huì)采用理論講授、影片分析、課堂討論等相結(jié)合的形式,課下會(huì)有布置相關(guān)賞析作業(yè),以達(dá)到提高學(xué)生文化素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)、審美能力的目的。

      考核方式為平時(shí)成績(jī)(包含作業(yè)成績(jī)和出勤成績(jī))、實(shí)踐成績(jī)和期末考試成績(jī)(開(kāi)卷考試成績(jī))相結(jié)合的形式,目的在于考察學(xué)生審美能力的水平。

      中外新聞發(fā)展史

      教學(xué)方法:以教師講解為主, 理論講授、課上學(xué)生分組討論、課下布置相關(guān)作業(yè)相結(jié)合,以達(dá)到掌握新聞發(fā)展歷程的基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)生科學(xué)研究能力的目的。

      考核方式為平時(shí)成績(jī)(包含作業(yè)成績(jī)和出勤成績(jī))、實(shí)踐成績(jī)和期末考試成績(jī)(開(kāi)卷考試成績(jī))相結(jié)合的形式,目的在于考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,提高其科學(xué)研究能力。

      第三篇:雅思考試

      雅思考試 1.雅思介紹

      A類,學(xué)術(shù)類。G類,移民類。聽(tīng)說(shuō)相同,讀寫不同。考試費(fèi)1700,每月都有。雅思考試成績(jī)有效期為2年。

      雅思考位規(guī)則:上年年底將下一年全年雅思考位一次性放出。提前注冊(cè),注冊(cè)號(hào)和考號(hào)。照片:尺寸為33mm×48mm,彩照,六個(gè)月內(nèi)拍攝,背景為白色,不戴眼鏡,露耳朵,照片背面寫姓名及考號(hào)。

      準(zhǔn)考證:考試前7天發(fā)布。

      考試當(dāng)日需要攜帶身份證、照片、準(zhǔn)考證。文具由考場(chǎng)提供。10天后便可查詢成績(jī)。

      答題卡為英文,名字(拼音,姓下面劃線),考試日期,第一語(yǔ)言(中文)的代碼,考試號(hào)。寫卡不占用考試時(shí)間,聽(tīng)力和閱讀一張答題卡,正反面。筆試提前1小時(shí)等候進(jìn)場(chǎng),口試提前半小時(shí)候考。2.試題介紹

      聽(tīng)力40分鐘:前30分鐘聽(tīng),40個(gè)問(wèn)題,4段,每段結(jié)束有30S檢查答案。10分鐘寫答案。聽(tīng)力只放一遍。

      閱讀60分鐘:3篇文章(10種題型),每篇800-1200字,有大概40道題。第3篇難度較大。倒數(shù)30分鐘、15、10、5分鐘,考官會(huì)提醒時(shí)間。寫作60分鐘:兩篇作文,大作文250字,小作文150字??谡Z(yǔ)10-15分鐘(有錄音備案):三部分 自我介紹(4-5分鐘): 個(gè)人表述:(3-4分鐘)抽1張?jiān)掝}卡。1分鐘準(zhǔn)備,盡量多說(shuō),直到考官叫停。雙向討論(4-5分鐘):對(duì)第二部分的延伸,考官問(wèn)題一般抽象,考察語(yǔ)言技巧和思辨能力。

      3.資料

      劍4-9系列真題。

      聽(tīng)力:807聽(tīng)力詞匯,Listen to this 2,3G和無(wú)憂雅思論壇下資料。BBC.CCTV-9新聞。(聽(tīng)力重復(fù)率高,機(jī)經(jīng)很重要,雅思題庫(kù),半年更換1次,研究同半年的機(jī)經(jīng)會(huì)遇到重復(fù)的題目)(一般按文本順序出題)

      閱讀:新東方,雅思官方資料。PK閱讀法。

      口語(yǔ):慎小嶷的十天突破口語(yǔ)。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),音標(biāo)。機(jī)經(jīng)。雅思哥。作文:十天6-9分作文。(全美或全英,先看大題目,先做小作文)(考場(chǎng)挑月底,一般作文預(yù)測(cè)在月初出,而且一個(gè)月內(nèi)的口語(yǔ)題是不會(huì)變的)

      第四篇:雅思考試技巧

      大要:

      考前一個(gè)月中,每個(gè)禮拜至少做兩套劍橋雅思的真題。同時(shí)要嚴(yán)格按照真正考試的時(shí)間來(lái)進(jìn)行,口語(yǔ)忽略。切記嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)進(jìn)行。做題時(shí),第一件事情就是要讀清楚題目要求你做什么,而不是記著去做題。題做完了,檢查時(shí)沒(méi)有百分百把握不要去改答案,雅思考試第一感覺(jué)的選擇比較準(zhǔn)。

      聽(tīng)力:

      1. 學(xué)會(huì)放棄:當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有答案漏了,或者聽(tīng)到單詞寫不出來(lái)的時(shí)候,千萬(wàn)不要去死抓著

      不放,大多數(shù)情況下你會(huì)想再久也想不出,并且會(huì)錯(cuò)過(guò)后面的更多的題。所以學(xué)會(huì)放棄已經(jīng)過(guò)去的題,抓住將來(lái)的題

      2. 單復(fù)數(shù)問(wèn)題:填空題中經(jīng)常有這樣的陷阱,錄音中發(fā)音很快,如果你不能分辨是單數(shù)還

      是復(fù)數(shù),這時(shí)候可能通過(guò)填空題題目中的上下文來(lái)進(jìn)行判斷。比如題目是apples and ____,如果你聽(tīng)到的是orange,當(dāng)你不能肯定是orange的時(shí)候,最好寫oranges

      3. 金錢符號(hào)和大寫:有時(shí)候題目已經(jīng)給出了金錢單位或者符號(hào),那么在聽(tīng)多少錢的時(shí)候,只要集中精神聽(tīng)數(shù)字是多少就OK了,如果沒(méi)有給出單位或者符號(hào),那么要注意聽(tīng)是$還是£,另外,專有名詞要大寫一定不能忘了

      4. 收集寫錯(cuò)的單詞:每次練聽(tīng)力后,把自己拼寫錯(cuò)的,聽(tīng)不出來(lái)的的單詞收集起來(lái),在下

      次聽(tīng)力練習(xí)前先看一遍

      閱讀:

      1. 學(xué)會(huì)放棄:當(dāng)一道題你找了2分鐘還沒(méi)找到的時(shí)候,一定要學(xué)著放棄,去做別的題目。

      閱讀時(shí)間很短,要爭(zhēng)分奪秒。

      2. 找到弱點(diǎn):每次做完閱讀部分后,對(duì)完答案后,做一個(gè)統(tǒng)計(jì),看看自己哪些題型的正確

      率高,哪些低。以便在以后的練習(xí)時(shí)能有方向性的加強(qiáng)鍛煉某個(gè)薄弱題型。而在真正考試時(shí),可以先選擇自己正確率高的題目先做。

      3. 找到出處:每道題都對(duì)應(yīng)了文章中的一句話,練習(xí)完后一定要把每道題的出處都找出來(lái)

      4. 收集近義詞:當(dāng)找到問(wèn)題與原文中對(duì)應(yīng)的句子后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)句子的意思是一樣的,但是用的卻是不一樣的詞,這時(shí)候,把對(duì)應(yīng)意思相同但是單詞完全不同的詞收集起來(lái)。雖然你做過(guò)的文章不會(huì)在考試中再出現(xiàn),但是單詞或者詞組越很有可能重復(fù)出現(xiàn)

      5. 看清題目:確定是要你的寫YES NO NOTGIVEN還是TURE FALSE NOT GIVEN。很容

      易被忽略的問(wèn)題

      寫作:小作文:客觀,不要有一點(diǎn)主觀的痕跡,你所要做的就是把一張或者幾張圖從圖形變成文字的表達(dá)。找多最大的差異或者相同,進(jìn)行比較說(shuō)明。用詞方面主要是用大作文:第一,結(jié)構(gòu)要清晰,總分總,永遠(yuǎn)是最保險(xiǎn),最正確的選擇.第二,有話可說(shuō),要靠平時(shí)多積累,多和別人交流,大家對(duì)同一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象都有不同的看法,要善于積累大家的看法,當(dāng)然也要自己多思考,多有自己的看法,這樣在寫作時(shí)才不會(huì)因?yàn)闆](méi)有觀點(diǎn)而寫不出東西,達(dá)不到足夠的字?jǐn)?shù)。

      第三,用詞學(xué)術(shù),切記重復(fù)太多。詞不要用的太簡(jiǎn)單,有時(shí)候好詞可以用2次。但是不要用的太頻繁。

      第四,整體連貫,連接詞用的好可以讓閱卷老師一看到底,沒(méi)有阻礙,也許你的文章平淡無(wú)奇,但是連貫也會(huì)給你帶來(lái)高分,所以連接詞一樣要善于運(yùn)用,無(wú)論是句句之間還是段段之間。

      第五,結(jié)尾干脆,中式作文的結(jié)尾經(jīng)常習(xí)慣性引出新的觀點(diǎn)或事物,在雅思大作文里前面不要出現(xiàn),這樣只會(huì)畫蛇添足,給老師帶來(lái)困擾,也給你的分?jǐn)?shù)帶來(lái)困擾。結(jié)尾的作用就是把你文章主體部分的觀點(diǎn),論點(diǎn)用新的方式總結(jié)概括起來(lái)。

      口語(yǔ):

      1.語(yǔ)法最重要,速度不重要,口音不重要。每次練習(xí)是寧愿犧牲速度也要把時(shí)態(tài)把握好。

      第五篇:雅思考試心得

      考完了,心里覺(jué)得空蕩蕩,記得以前每天早上都會(huì)8點(diǎn)起床,然后坐在書桌前,開(kāi)始復(fù)習(xí),從 14號(hào)開(kāi)始,真的把雅思放下了,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),失落?畢竟他陪著我走過(guò)了整整一個(gè)月完全封閉的學(xué)習(xí),從上雅思班對(duì)雅思一知半解到上完以后惴惴不安去報(bào)了名,然后失去信心,到最后信心百倍又對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了,整個(gè)過(guò)程很值得回味,我覺(jué)得做什么事情,結(jié)果都不太重要,重要的是我們?yōu)榱说玫竭@個(gè)結(jié)果,曾經(jīng)心痛過(guò),奮斗過(guò),沮喪過(guò)的過(guò)程,謝謝3G這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的幫助,可以說(shuō)沒(méi)有3G我會(huì)茫然失措,謝謝各位網(wǎng)友之間的互相鼓勵(lì),這些一切一切不會(huì)在雅思考試結(jié)束劃上句號(hào),我希望在我考完的日子里繼續(xù)幫助有需要的朋友們,因?yàn)槟艹鰢?guó)讀書畢竟不是一件容易的事情,既然我們已經(jīng)邁出了第一步,為什么不做到最好呢?? 我的一些和我一起考試的考友考完以后都心情不佳,因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好,他們很多都打算3個(gè)月以后再戰(zhàn)雅思,在這里我寫一點(diǎn)關(guān)于自己對(duì)雅思的理解和具體的復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)他們都有幫助,或者你沒(méi)有參加過(guò)雅思考試,這種建議或許可以給你一些啟示。首先我覺(jué)得考雅思,就好象做一道菜一樣,需要上層的材料,經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅,還有自身的努力,再加點(diǎn)運(yùn)氣。我給大家推薦一些材料,是在雅思考試前2個(gè)月你要準(zhǔn)備的。新東方系列: 1.學(xué)術(shù)類閱讀理解 30.00 2.學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo) 35.00 3.高分作文 35.00 4.學(xué)術(shù)類全真模擬試題(包括聽(tīng)力與口語(yǔ)全真模擬試題)書:30.00--“第4如果你覺(jué)得沒(méi)必要就不要買了” 磁帶:23.00 北語(yǔ)系列: 1.IELTS考試技能訓(xùn)練教程。聽(tīng)力 29.00 2.中級(jí)聽(tīng)力(磁帶和書)120.00 其他: 1.吳建業(yè)的寫作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.劍橋雅思考試題型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.劍橋雅思考試1/2 19.90x2 雅思學(xué)習(xí)進(jìn)度表: 彷徨的你們?cè)趧傞_(kāi)始的時(shí)候做什么呢??(活活就象剛開(kāi)始的我啦~~~~)改掉晚睡晚起的習(xí)慣呀,還要告訴自己現(xiàn)在世界上只有雅思和你了!今天有點(diǎn)累了,明天我會(huì)告訴大家在最前面的15天里,大家是要打基礎(chǔ)的,應(yīng)該做些什么,作為參考,謝謝大家閱讀。接下來(lái)就是剛開(kāi)始的時(shí)候如何打基礎(chǔ),俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,很多考友面對(duì)一大堆資料,頭都痛了,合理的安排時(shí)間和勞逸結(jié)合很重要,一味死讀,過(guò)于放松都不會(huì)取得好的效果的,以下是我的一些建議,廣大考友可以結(jié)合自己的實(shí)際情況參考。我先講在最初的復(fù)習(xí)階段關(guān)于聽(tīng)力的復(fù)習(xí)方法(是集百家之長(zhǎng),運(yùn)用之,沒(méi)有抄襲的!被這個(gè)搞怕了~~~~)1.泛聽(tīng)與精聽(tīng)結(jié)合 材料:中級(jí)聽(tīng)力(新東方強(qiáng)烈推薦,接觸發(fā)現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò))優(yōu)點(diǎn):雜音極其多,語(yǔ)速快。聽(tīng)完中級(jí)再聽(tīng)其他雅思模擬題有一種語(yǔ)速好慢 呀,全部都聽(tīng)到了的感覺(jué)。缺點(diǎn):題型與雅思考試不太接近,取材廣泛,生活各方面都有涉及 建議:運(yùn)用的時(shí)候,不要去做題目,以免有誤導(dǎo)作用 大家的評(píng)價(jià):新東方老師強(qiáng)烈推薦,聲稱北語(yǔ)除了這個(gè)之外,其他都不太行。IELTS考試技能訓(xùn)練教程。聽(tīng)力(黑眼睛)優(yōu)點(diǎn):對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)雅思考試的考友,幫助比較大,因?yàn)樗迅鱾€(gè)題型都?xì)w 類練習(xí)了。缺點(diǎn):念的那幾個(gè)不會(huì)變的,不是第一個(gè)跟第二個(gè)搭配,就是跟第三個(gè)搭配,難度比較簡(jiǎn)單,對(duì)后期沖刺的考生其實(shí)作用不大。建議:做的時(shí)候要極其注意收集聽(tīng)力詞匯,歸納。準(zhǔn)備考的考生基本不用理它 大家評(píng)價(jià):環(huán)球雅思強(qiáng)烈推薦,聲稱黑眼睛囊括了85%的聽(tīng)力內(nèi)容。注:大家應(yīng)該先聽(tīng)中級(jí)聽(tīng)力的,把睡意驅(qū)除,一個(gè)小時(shí)后,再拿出黑眼睛,精聽(tīng)之~~~~ 2.閱讀一定要注意詞匯量的積累 材料:學(xué)術(shù)類閱讀理解 學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo) 優(yōu)點(diǎn):幫助記憶單詞,是我發(fā)現(xiàn)至今最有效的背單詞書籍 缺點(diǎn):出題思路跟雅思不太一樣,錯(cuò)又多,而且夠簡(jiǎn)單,拿這本書做閱讀題的話,大 家會(huì)死得很慘。。建議:里面我數(shù)過(guò)了一共有大概8000個(gè)單詞,足夠應(yīng)付雅思考試,拿來(lái)背,結(jié)合課文 好背著呢!我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)背,還挺放松。大家評(píng)價(jià):沒(méi)有人說(shuō)好,除了新東方自己,不過(guò)背單詞是絕佳的材料,大家不要再去 買什么單詞書了,效率低,又堅(jiān)持不下去,很痛苦的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呀,我買 意思經(jīng)常有幾個(gè),都不知道什么時(shí)候用什么意思。3.閱讀速度的提高 材料:21cn 優(yōu)點(diǎn):信息量大 缺點(diǎn):一個(gè)星期出一次,不夠看??!建議:去書店去買21cn的科技版,不過(guò)10.00,歸類了近期的科技文章,要練習(xí)到一 分種200個(gè)字才行哦!大家評(píng)價(jià):大家都讓你去買,因?yàn)閏hina daily

      太政治化,廣州英文早報(bào)文章寫得太差 材料:海外英語(yǔ) 優(yōu)點(diǎn):里面包括了雅思經(jīng)常找出題點(diǎn)的《探索》,文章難度及長(zhǎng)度相當(dāng),幫助你了解當(dāng) 今雅思的難度 缺點(diǎn):他太包羅萬(wàn)象了,其他均對(duì)雅思沒(méi)有太大幫助。建議:如果能直接買到《探索》原版英文的朋友,就不要買了,可是我知道廣州沒(méi)有,北京應(yīng)該有的。大家評(píng)價(jià):我還沒(méi)有看到有人注意這個(gè)雜志。純屬我個(gè)人推薦。材料:網(wǎng)絡(luò) 優(yōu)點(diǎn):免費(fèi)嘛!缺點(diǎn):看到頭都暈,長(zhǎng)期對(duì)著電腦,哪里看得下去??除非你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,呵呵 建 家鄉(xiāng)http:/// 時(shí)間表: 8:00-9:00 中級(jí)聽(tīng)力 9:00-10:30 模擬題 10:30-11:00 202 11:00-12:00 閱讀how to prepare分項(xiàng)或者全真模擬題 3:00-6:00 背單詞,看雜志,報(bào)紙!千萬(wàn)別忘了~~~~ 8:00-9:00 準(zhǔn)備套句 9:00-10:00 準(zhǔn)備口語(yǔ) 今天我會(huì)跟大家說(shuō)一下最后沖刺階段的一些注意事項(xiàng)和怎么運(yùn)用預(yù)測(cè)。在最后的一段時(shí)間里實(shí)力已經(jīng)基本穩(wěn)定,要做的就是不要讓自己掉下來(lái)就是了,我們可以分類一下,閱讀和寫作是很少發(fā)揮失常的,聽(tīng)力和口語(yǔ)就有可能。所以在最后做模擬題階段如果閱讀一直都在6-7分之間,那考試也差不多了。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)成定局,我就比較怠慢了,希望大家不要學(xué)我,還是那句堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!1.聽(tīng)力:101 helpful hints for IELTS 優(yōu)點(diǎn):一本不錯(cuò)的備考模擬題集 缺點(diǎn):覺(jué)得不錯(cuò),沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么致命的缺點(diǎn) 建議:只有兩套聽(tīng)力,跟考試難度相當(dāng) 大家評(píng)價(jià):不錯(cuò) how to prepare for ielts 優(yōu)點(diǎn):接近考試,難度相當(dāng),范圍就是學(xué)校,不錯(cuò) 缺點(diǎn):太少,只有一套 建議:最后一天才做 大家評(píng)價(jià):好!2.閱讀:101 helpful hints for IELTS 優(yōu)點(diǎn):循序漸進(jìn),由易到難 how to prepare for ielts 優(yōu)點(diǎn):買了那么多閱讀書,發(fā)現(xiàn)是最貼近考試,也是難度最大的 拿來(lái)做練習(xí)真是事半功倍!缺點(diǎn):取材太窄 建議:每天按照考試時(shí)間來(lái)做,規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成 大家評(píng)價(jià):強(qiáng)烈推薦!劍橋雅思考試題型透析 優(yōu)點(diǎn):為期不多的劍橋題目 缺點(diǎn);好貴,而且只有一套 建議:最后一天才做 大家評(píng)價(jià):很多人都買了 其實(shí)說(shuō)到這里,大家也不需要再去參考我的建議了,因?yàn)閺?fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,自己就會(huì)歸類出屬于自己復(fù)習(xí)方法,最后的沖刺就看各位的水平。我主要想說(shuō)一下關(guān)于預(yù)測(cè)的用法,懂得去歸類預(yù)測(cè)很重要,不是拿來(lái)就背~~~不怕得罪說(shuō)一句,現(xiàn)在的預(yù)測(cè)實(shí)則是劃范圍,不過(guò)鬼子行蹤詭秘,我們也只有這樣了,首先是要把聽(tīng)力的預(yù)測(cè)按照不同的類型自己歸類一下,例如v38 s2,v39s2,v40s1都是講旅游的,就拿在一起背,而且不要光背答案,要去背問(wèn)題,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候因?yàn)榫o張你是很容易把答案背混淆的,關(guān)鍵詞要?jiǎng)澇鰜?lái),考試內(nèi)容聽(tīng)力大同小異,就算不考到這個(gè),熟悉真題的答案也是對(duì)考試有很大幫助的!考試前1個(gè)小時(shí),希望大家不要再去背預(yù)測(cè)了,則應(yīng)該把精力放到聽(tīng)磁帶上,預(yù)聽(tīng),培養(yǎng)感覺(jué)很重要的!好了,我把這一個(gè)月的讀書心得全部寫完,希望對(duì)于沒(méi)有考試,或者準(zhǔn)備再考的學(xué)生有一點(diǎn)幫助,祝考試成功!今天就不列時(shí)間表了,剩下時(shí)間大家已經(jīng)會(huì)自己掌握了。

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