第一篇：新聞攝影復(fù)習(xí)提綱

新聞攝影復(fù)習(xí)提綱

1.2.3.4.5.6.7.中國(guó)照相機(jī)之父：鄒伯奇

中國(guó)最早提倡新聞攝影的人：邵飄萍

一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)鏡頭應(yīng)當(dāng)包括：起幅、運(yùn)動(dòng)、落幅。曝光的三要素：感光度、光圈、快門

拍攝方向可分為：正面拍攝、背面拍攝、側(cè)面拍攝、斜面拍攝。拍攝高度：俯拍、平拍、仰拍

新聞攝影的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：新聞價(jià)值、視覺(jué)沖擊、紀(jì)實(shí)性和圖片的文字說(shuō)明

8.影響景深大小的因素是鏡頭的焦距、拍攝距離和物體運(yùn)動(dòng)的方向

9.色調(diào)：是不同波長(zhǎng)的光進(jìn)入人眼所引起的不同色彩感覺(jué)，藉以區(qū)分顏色的不同性質(zhì)。這是由人眼所見(jiàn)光中的主要波長(zhǎng)，即主波長(zhǎng)所決定。主波長(zhǎng)是指一定顏色的光中占優(yōu)勢(shì)的光的波長(zhǎng)。

10.明度：是與物體反射的光量有關(guān)的一個(gè)概念，反射光量大的明度高，反之則低。

11.色溫：表示光源光色的尺度

12.飽和度：也稱為顏色的純度，這是顏色(光)加上白色(光)后被?沖淡”(發(fā)白變淡)的程度。白光的成分愈多，飽和度愈低；純光譜色的飽和度最高，白色的飽和度為零。

13.推鏡頭：當(dāng)我們把變焦距鏡頭從廣角鏡漸漸地變?yōu)殚L(zhǎng)焦距的窄視場(chǎng)角鏡頭時(shí)，鏡頭光軸所對(duì)的景物越來(lái)越大，好像是攝像機(jī)離這一景物越來(lái)越近：這種效果，我們叫做“推鏡頭”。14.拉鏡頭：上相反

15.搖鏡頭：指攝像機(jī)鏡頭的焦距不變，攝像機(jī)本身上下左右搖晃 16.移鏡頭：指攝像機(jī)鏡頭的焦距不變，攝像機(jī)本身向前后運(yùn)動(dòng)

17.顏色守恒：無(wú)論我們?cè)谑裁垂饩€條件下看到國(guó)旗、郵筒，它們的顏色都是我們?cè)谀抗庀驴吹綍r(shí)所記憶下來(lái)的

18.形狀守恒：當(dāng)我們判斷已知的幾何形狀時(shí)，盡管它們由于透視或其他原因發(fā)生了某種畸變，我們還會(huì)認(rèn)定它們保持了原來(lái)的形狀，19.大小守恒：這種能力使我們不把較遠(yuǎn)的物體看成是比例較小而認(rèn)為它們只不過(guò)是距離較遠(yuǎn)

20.攝像輔助器材主要包括：外接話筒、照明燈和三腳架等 21.什么是視覺(jué)定式？它與電視片的制作有何關(guān)系？

人們習(xí)慣于看見(jiàn)以前看過(guò)的東西，人們?cè)缦鹊慕?jīng)驗(yàn)對(duì)視覺(jué)的觀察有一股引導(dǎo)和限制的力量，這就是視覺(jué)定勢(shì)。電視畫(huà)面是一幅接著一幅一個(gè)鏡頭接著一個(gè)鏡頭出現(xiàn)在觀眾的眼前的，可以肯定地說(shuō)每一幅畫(huà)面都會(huì)產(chǎn)生新的視覺(jué)定勢(shì)。是否注意到畫(huà)面視覺(jué)定勢(shì)的存在，是否能運(yùn)用好這股力量，畫(huà)面語(yǔ)言的感染力與邏輯力量會(huì)出現(xiàn)天壤之別。

22.光源的色溫不同，對(duì)拍攝的畫(huà)面會(huì)有什么影響？

色溫越低畫(huà)面偏紅，色溫越高畫(huà)面偏藍(lán)

23.徒手持相機(jī)拍攝控制畫(huà)面穩(wěn)定的五條要領(lǐng)是什么？

①掌握好攝影機(jī)和攝像機(jī)的重心。②掌握好呼吸。③掌握好拍攝姿勢(shì)。④掌握好鏡頭的焦距。⑤掌握好畫(huà)面中的地平線。

24.什么叫光比，它對(duì)電視畫(huà)面有什么影響？

就是指明亮部與陰影在亮度上的比例，或者說(shuō)是比值。光比是明亮部與陰影之間一個(gè)極其重要的關(guān)系，光比的大小決定著畫(huà)面的明暗反差，影調(diào)色調(diào)，以及造型效果和藝術(shù)氣氛。另一方面攝影師還可以通過(guò)光比的控制，使畫(huà)面適應(yīng)拍攝系統(tǒng)的寬容度(這一點(diǎn)我們?cè)诘诹轮羞€要講到)，保證成像的技術(shù)質(zhì)量，因此，控制光比既是一個(gè)重要的藝術(shù)手段，也是一個(gè)重要的技術(shù)手段。25.簡(jiǎn)述用三腳架拍攝的長(zhǎng)處和短處。

長(zhǎng)處：①能獲得極穩(wěn)定的畫(huà)面，保證觀眾能夠看清畫(huà)面。②能夠捕捉到被攝體真實(shí)自然的情態(tài)。③攝影師實(shí)際拍攝控制范圍較大。④有利于減少攝影師的體力與精力消耗，使攝影師能較大幅度的增加工作量和延長(zhǎng)工作時(shí)間。⑤有利于提高攝影師的觀察力。

短處：①使用三腳架拍攝，進(jìn)入工作狀態(tài)需要一定的時(shí)間，攝影師對(duì)被攝景物的反應(yīng)相應(yīng)就有了一段時(shí)間間隔，這在一現(xiàn)即逝的景物抓拍中，有可能會(huì)失去良機(jī)。②使用三腳架，難以作運(yùn)動(dòng)拍攝，不像把攝像機(jī)扛在肩上可以作各種靈活的運(yùn)動(dòng)拍攝。③由于移動(dòng)不方便，在同等的時(shí)間里，使用三腳架拍攝，視點(diǎn)變化小。④攝像師在拍攝中多帶一件體積與重量都不算太小的設(shè)備，感到麻煩、累人。

26.什么是硬光，軟光？它們各自有哪些特點(diǎn)？

硬光是有方向性，能產(chǎn)生輪廓分明的陰影的直射光。容易控制，光源能集中。軟光是無(wú)方向性沒(méi)有明顯陰影的漫射光。不易控制．光源較大。27.拍攝作品的評(píng)析步驟

一、看立意——讀懂畫(huà)面的含義，概括作品的主題

二、看表達(dá)——分析畫(huà)面的各種表現(xiàn)技巧。

1、主體對(duì)象的選擇與強(qiáng)調(diào)

2、陪體與主體的關(guān)系及畫(huà)面環(huán)境氛圍的營(yíng)造

3、畫(huà)面線條的構(gòu)成4、畫(huà)面影調(diào)的構(gòu)成5、畫(huà)面色彩的構(gòu)成6、畫(huà)面空間的經(jīng)營(yíng)處理

7、用光技巧分析 28.什么是視覺(jué)沖擊力？

一、從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是指新聞畫(huà)面形象對(duì)讀者視覺(jué)的刺激和心理的震撼能力。

二、新聞圖片的視覺(jué)沖擊力主要來(lái)自三個(gè)方面：

1、圖片畫(huà)面的新穎程度

2、圖片畫(huà)面形象與正常狀態(tài)的差異狀況

3、畫(huà)面形象要有真實(shí)感情 29.新聞圖片說(shuō)明的三大作用

一、提供畫(huà)面不能提供的基本事實(shí)，如時(shí)間、地點(diǎn)、姓名、單位、作者等。

二、提供畫(huà)面不能提供的背景資料，如為什么、怎么樣、意義何在、性質(zhì)如何等。

三、提供畫(huà)面不能提供的趣味點(diǎn)和理解、欣賞的角度，為圖片增色添彩 30.照片的優(yōu)勢(shì)：媒體使用照片的理由是什么？

一、傳播視覺(jué)信息，使用照片來(lái)傳達(dá)的是文字無(wú)法表述或很難表述的視覺(jué)信息。

二、印證，說(shuō)明某事件確實(shí)發(fā)生及如何發(fā)生的。

三、賣點(diǎn)，頭版使用大照片成為媒體的賣點(diǎn)，大大提高該報(bào)道的閱讀率。

四、史料價(jià)值。圖片不像文字資料可以通過(guò)事后采訪當(dāng)事人或目擊者獲得，圖片的獲取是及時(shí)性的，刊載有圖片的報(bào)道有較高的記錄價(jià)值和史料價(jià)值，近年市場(chǎng)的老照片也證明了照片的史料價(jià)值。

31.什么是新聞攝影？

新聞攝影是由新聞事實(shí)和攝影兩大要素組成，它以攝影技術(shù)為手段，通過(guò)瞬間的視覺(jué)形象以及文字說(shuō)明，傳遞新聞信息。（名稱解釋）

一、新聞攝影的報(bào)道對(duì)象：具有形象價(jià)值的新聞事實(shí)。

二、新聞攝影的技術(shù)手段：照相。

三、新聞攝

影的基本拍攝方法：抓拍。

四、新聞攝影的核心任務(wù)：傳播信息。

五、新聞攝影的傳播形態(tài)：附有文字說(shuō)明的照片形式（簡(jiǎn)答或論述）32.攝影記者和攝影師的區(qū)別

一、攝影記者和攝影師的區(qū)別在于，攝影記者不僅用“眼”、“嘴”、“手”，更重要的是在用“腦”去辨別哪些是新聞和有用的信息，哪些是垃圾可以隨手扔掉。

二、對(duì)于攝影記者而言，他們所受的訓(xùn)練，不僅是在攝影上，更主要的是在傳播領(lǐng)域——怎樣有效地利用圖片和文字結(jié)合的方式來(lái)傳播信息。他們必須了解誰(shuí)是他們的傳播對(duì)象？什么是他們?cè)噲D傳播的信息，以及為什么要傳播這些信息？

三、攝影師對(duì)于視覺(jué)影像的構(gòu)成的關(guān)注大于攝影所包括的信息的關(guān)注。

四、攝影師關(guān)注畫(huà)面的形象的構(gòu)成，攝影記者關(guān)注畫(huà)面中視覺(jué)形象構(gòu)成所揭示的信息

五、在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，攝影師有兩種考慮問(wèn)題的方法：一是從視覺(jué)符號(hào)所表達(dá)的信息入手去構(gòu)成畫(huà)面，而所有的攝影技術(shù)、技法都是為信息的傳播服務(wù)的。另一種則是從攝影的特性入手，首先考慮的是畫(huà)面中的光線，構(gòu)圖和影調(diào)等，其次才是其他的因素，攝影記者應(yīng)采用前一種方法 33.中國(guó)新聞攝影記者的“絕代雙驕”P(pán)22 沙飛：司徒傳，1936年拍攝了《魯迅先生的最后的留影》，他以“我要像一粒小小的沙子，在祖國(guó)的天空中自由起舞”之意取筆名“沙飛”，并提出“攝影是一種武器”。

吳印咸：中國(guó)電影攝影教育和圖片攝影教育的開(kāi)拓者和奠基人。用手中的攝像機(jī)和照相機(jī)以不懈的努力、精湛的技術(shù)和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作原則，忠實(shí)地記錄了中國(guó)民主革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放的風(fēng)云變幻。34.“荷賽”（荷蘭世界新聞攝影展覽）與“華賽”（中國(guó)國(guó)際新聞攝影比賽）“荷賽”：

1、1957年改名為世界新聞攝影比賽

2、世界新聞攝影比賽是當(dāng)今世界上最具代表性的、級(jí)別最高、影響最大的新聞攝影賽事

3、世界新聞攝影比賽分為10大類：（1）突發(fā)新聞（2）一般新聞（3）新聞人物（4）體育動(dòng)作（5）體育專題（6）當(dāng)代熱點(diǎn)（7）日常生活（8）肖像（9）藝術(shù)（10）自然 “華賽”：

一、2005年由中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)主辦，在深圳舉辦第一屆比賽。

二、“華賽標(biāo)準(zhǔn)”：新聞攝影的評(píng)判5準(zhǔn)則：

1、最開(kāi)闊的新聞視野

2、最敏銳的洞察目光

3、最高超的攝影技巧

4、最強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力

5、最客觀的真實(shí)反映 35.1826年，法國(guó)人尼埃普斯通過(guò)暗箱和感應(yīng)材料經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的曝光，記錄下了世界上第一張永久性的沒(méi)有底片的照片《窗外的風(fēng)景》。

1839年法國(guó)人達(dá)蓋爾用“銀版攝影術(shù)”拍攝了圖像非常清晰的《坦普爾大街街景》8月19日在法蘭西學(xué)院公布了這一發(fā)明，標(biāo)志著攝影術(shù)的誕生。36.中國(guó)新聞攝影的起步

1920年梁?jiǎn)⒊谌毡緳M濱創(chuàng)辦中文刊物《新民叢報(bào)》中開(kāi)始使用照片，是中文刊物最先刊登新聞?wù)掌膱?bào)刊。1904年，上海出版的《日俄戰(zhàn)紀(jì)》是國(guó)內(nèi)最先刊登新聞?wù)掌膱?bào)刊。同年創(chuàng)辦的《東方雜志》是國(guó)內(nèi)最早刊用自制銅板圖片的雜志。1963年3月17日，上?！稌r(shí)報(bào)》特意鑄版刊登了江西“南昌教案”中，被法國(guó)傳教士殺害的江召棠遺體的特寫(xiě)照片，以此揭穿了法方的謊言。此照片3月29日再次發(fā)表在北京《京華日?qǐng)?bào)》。這是第一次使用新聞?wù)掌瑘?bào)道重大事件。

1920年6月9日，戈公振創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)報(bào)紙攝影副刊《時(shí)報(bào)》的《圖畫(huà)周刊》，隨后攝影副刊不斷出現(xiàn)。攝影副刊的創(chuàng)立與發(fā)展，對(duì)中國(guó)新聞報(bào)道攝影事業(yè)的發(fā)展起了促進(jìn)作用。

這一時(shí)期的著名攝影記者有：王小婷、郎靜山、黃英、魏守忠等。37.新聞報(bào)道攝影的特性：新聞性、真實(shí)性、瞬間性。38.如何理解真實(shí)性？

1、確有其事。新聞報(bào)道必須實(shí)事求是，不能無(wú)中生有，不能以虛假的東西欺騙受眾。國(guó)內(nèi)外新聞報(bào)道中，假新聞舉不勝舉，造成了嚴(yán)重的后果。著名的“華南虎事件”就因?qū)ⅰ澳戤?huà)虎”充真虎進(jìn)行拍攝，造成極其惡劣的影響。

2、確有其人。在新聞報(bào)道攝影中，采訪拍攝的新聞對(duì)象也一定要真實(shí)，不能張冠李戴。新華社曾有攝影記者將農(nóng)村“娃娃親”現(xiàn)象張冠李戴，而被取消了全國(guó)十佳新聞攝影記者的稱號(hào)。

3、形式真實(shí)。新聞事件的拍攝手法和表現(xiàn)形式要真實(shí)，攝影記者要正確處理擺拍和抓拍的關(guān)系，秉承公正、客觀的原則。不恰當(dāng)?shù)呐臄z手段會(huì)扭曲新聞事實(shí)，也要防止在后期圖片制作中失實(shí)。著名的“廣場(chǎng)鴿事件”、“藏羚羊事件”也都因后期加工制作而扭曲事實(shí)被曝光，取消獲獎(jiǎng)資格。

4、文字真實(shí)。文字說(shuō)明是新聞報(bào)道攝影中的重要組成成分。新聞?wù)掌枰淖旨右匝a(bǔ)充說(shuō)明以期達(dá)到對(duì)內(nèi)容的限定、解釋、強(qiáng)調(diào)、延伸和評(píng)論等，使得新聞報(bào)道更加準(zhǔn)確完整。這就要求文字必須真實(shí)，不能含糊其辭，更不能編造新聞。賀延光在“七屆人大一次會(huì)議”專題有一副《搶救人民代表》的新聞報(bào)道攝影作品，說(shuō)明中這樣寫(xiě)道：“一位突然發(fā)病的高齡代表接受緊急治療。參見(jiàn)七屆人大的代表有2970人，其中60歲以上707人，占代表總?cè)藬?shù)23.8%?！本鸵栽攲?shí)的數(shù)字及背景資料作為文字說(shuō)明的延伸部分，成為新聞圖片有力的支撐。沒(méi)有“大概”、“可能”等虛詞，使得新聞報(bào)道有說(shuō)服力。

39.新聞報(bào)道攝影的體裁：圖片新聞、專題新聞攝影、專題攝影。(填空等)

一、圖片新聞。

圖片新聞具有高度概括、直觀性和典型性。單幅或多幅圖片（一般以單幅呈現(xiàn)，或3幅以內(nèi)）并配以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明是圖片新聞最明顯的特征。

“5W”新聞報(bào)道攝影的基本傳播要素，“何時(shí)，何地，何人，何事，何故”。圖片新聞主要以單幅出現(xiàn)，首先要細(xì)心研究被采訪拍攝對(duì)象及所處的新聞事件的環(huán)境，及發(fā)生時(shí)的情景狀態(tài)和細(xì)節(jié)；其次，在拍攝中要做到腿快、眼快、腦快、手快，具有高度的新聞敏感性，要明確、直觀地表現(xiàn)新聞事件的對(duì)象，并快捷抓取新聞事件的典型瞬間；最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)采訪，整理寫(xiě)準(zhǔn)確的標(biāo)題和文字說(shuō)明。

圖片新聞不僅要具備視覺(jué)沖擊力，還要具有一定的新聞含義和社會(huì)影響力。這就要求新聞攝影工作者從“大處著眼，小處著手”，以時(shí)代為背景，抓取新聞事件中的典型環(huán)境，捕捉有代表意義的任務(wù)和生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)，用極具說(shuō)服力的視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)深刻的新聞事件，因?yàn)檎麄€(gè)報(bào)道要依托視覺(jué)形象來(lái)傳播。

二、專題新聞攝影。

專題新聞攝影又稱新聞組照，指多幅或成組的照片和文字結(jié)合，集中、全面、深入地采訪或揭示新聞事實(shí)的一種有時(shí)效性的新聞攝影報(bào)道體裁。

專題新聞 攝影與圖片新聞相比具有鮮明的特征：

第一，圖片豐富，每則新聞報(bào)道攝影一般均有多幅照片組成，相比新聞?wù)掌哂幸欢ǖ娜嫘浴⑦B續(xù)性、完整性及深刻性等特征。

第二，報(bào)道內(nèi)容上除具備新聞性外還具有多樣性和視覺(jué)表現(xiàn)豐富的特點(diǎn)。

第三，圖文并重，充分發(fā)揮了圖片和文字的優(yōu)秀，使采訪報(bào)道更加生動(dòng)、詳盡，層次豐富。

第四，再加上后期編輯的精心安排，一般都有賞心悅目或達(dá)到較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊效果。

三、專題攝影。

專題攝影一般不要求時(shí)效性，在題材的廣度和深度上有別專題新聞攝影。它的采訪報(bào)道通常圍繞一個(gè)能引起人們關(guān)注和思考的主題或任務(wù)展開(kāi)，從不同角度層次表現(xiàn)該報(bào)道主題或人物故事，具有一定的描述性，是一種攝影師花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間深入采訪、拍攝、報(bào)道的社會(huì)紀(jì)實(shí)體裁，作品中常常會(huì)流露出攝影師的感情色彩和主觀態(tài)度。

專題攝影題材：（1）用信仰和行動(dòng)完成拍攝（2）承擔(dān)記錄歷史的使命（3）從日常生活中挖掘的題材（4）用攝影的力量影響社會(huì)

40.《我要讀書(shū)》大眼睛照片成為了希望工程專題攝影中的代表作，希望工程的一個(gè)象征。1994年被定義為中國(guó)“希望工程”的宣傳標(biāo)志，推動(dòng)希望工程的發(fā)展，改變了數(shù)百萬(wàn)貧困家庭孩子的命運(yùn)。希望工程是20世紀(jì)90年代我國(guó)參與最廣泛、最具影響力的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)?！按笱劬Α背蔀樽顝V為人知的攝影作品。（照片內(nèi)容：1991年4月，安徽金寨縣雙河鄉(xiāng)張灣小學(xué)，不管生活多么艱苦，蘇明娟同學(xué)仍在刻苦學(xué)習(xí)。）

41.新聞報(bào)道攝影的拍攝方法P90（1）抓拍：抓取瞬間、加強(qiáng)溝通、與眾不同、多拍、偷拍（2）擺拍

（3）手法的日益多元化 42.新聞報(bào)道攝影的文字撰寫(xiě)

一、“5W+H”：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何。

二、圖片說(shuō)明、標(biāo)題真實(shí)、重點(diǎn)突出、短小精悍、鮮活生動(dòng)

（1）新聞的生命在于真實(shí)（2）重點(diǎn)突出新聞事件中的核心部分（3）文字說(shuō)明要簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密，文法暢通、符合邏輯（4）圖片說(shuō)明、標(biāo)題要生動(dòng)鮮活

三、不同體裁的新聞報(bào)道攝影文字說(shuō)明要區(qū)別對(duì)待 圖片說(shuō)明中需要注意的事項(xiàng)：

第一，圖有我無(wú)，圖無(wú)我有。撰寫(xiě)文字的時(shí)不要重復(fù)已在圖片中交代非常清晰的內(nèi)容，要去寫(xiě)圖片所不能表達(dá)的內(nèi)容。

第二，圖片說(shuō)明在表述對(duì)新聞事件的觀察時(shí)，要以事實(shí)為根據(jù)，通過(guò)新聞事實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，切莫因作者主觀猜測(cè)和主觀表態(tài)而引起讀者對(duì)新聞事件的猜想。

第三，對(duì)新聞圖片的內(nèi)容要解釋清楚，特別是讀者不了解的事物，要進(jìn)行說(shuō)明或解釋，以防誤讀

第四，新聞圖片如用了特殊的技法處理，一定要在說(shuō)明中注明。

43.構(gòu)圖是表現(xiàn)視覺(jué)內(nèi)容的載體，是一門藝術(shù)，是作者把客觀世界依照主觀意愿進(jìn)行重組的過(guò)程，不僅在藝術(shù)攝影中需要，在新聞攝影中也是至關(guān)重要。

新聞攝影構(gòu)圖是指新聞攝影工作者面對(duì)新聞事件或新聞人物，將取景框中的人、景、物之間的關(guān)系進(jìn)行排列、組合和取舍，等待典型性瞬間的來(lái)臨，使其更具視覺(jué)表現(xiàn)力。

構(gòu)圖：平衡式、對(duì)稱式、變化式、對(duì)角線式、交叉式、橢圓形、X形、十字

形、水平式、斜線式、三角形、S形、向心式、放射式、垂直式、九宮格式、L形、框架式。（P104頁(yè)，有常見(jiàn)幾種的具體特點(diǎn)等，上課不認(rèn)真聽(tīng)講沒(méi)記，沒(méi)整理）

44.各種鏡頭在新聞攝影中的妙用

鏡頭的作用：（1）控制焦距（2）控制進(jìn)光量（3）控制取景范圍（4）控制景深范圍。依據(jù)鏡頭焦距的長(zhǎng)短不同分為：魚(yú)眼鏡頭、廣角鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、中焦距鏡頭、長(zhǎng)焦距鏡頭。（填空）

一、魚(yú)眼鏡頭

魚(yú)眼鏡頭的視場(chǎng)角在180°左右，是一種超廣角鏡頭，因其如魚(yú)眼睛般巨大的視角，故稱此。

它拍攝范圍大，景物有極大的夸張透視，畫(huà)面有嚴(yán)重的桶形畸形，多用于較大場(chǎng)景和環(huán)境的交代，極具戲劇效果?！?00只屏幕》

二、廣角鏡頭

廣角鏡頭視場(chǎng)角能達(dá)到64°-90°之間，因拍攝出來(lái)的景深寬廣，又能刻意夸大前景并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的透視效果，故稱為此。

廣角鏡頭焦距短和視場(chǎng)角廣，拍出來(lái)的新聞?wù)掌畔⒘看蟆?chǎng)面廣、景深長(zhǎng)，畫(huà)面前后有相當(dāng)大的清晰范圍，善于夸張前景和表現(xiàn)景物的遠(yuǎn)近透視，刻意加強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)感染力。當(dāng)被拍攝對(duì)象離相機(jī)很近時(shí)。畫(huà)面邊緣有畸形，這種畸變焦距越短越明顯，新聞攝影工作者在拍攝時(shí)要注意照相機(jī)與被拍攝體的距離與角度。

三、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭

視場(chǎng)角大約46°，因與人雙眼視場(chǎng)角接近，故稱為此。

標(biāo)準(zhǔn)鏡頭和我們的視場(chǎng)角非常接近，所以這類作品可使讀者具有真實(shí)感、親切感，并且拍出的景物能最大程度還原事物的面貌。

四、中焦距鏡頭（重點(diǎn)）

視場(chǎng)角18°-28°，焦距段在標(biāo)準(zhǔn)鏡頭和長(zhǎng)焦距之間，故稱為此。其也被稱為“肖像鏡頭”，鏡頭與被拍攝對(duì)象距離適中，較適合拍攝人像；也可以很好地交代人物之間或與景物之間的關(guān)系，在新聞報(bào)道攝影中，中焦距段的鏡頭拍出的作品，和標(biāo)準(zhǔn)鏡頭相比景深小一些，拍攝的景物背景略模糊，主題突出?！短﹪?guó)難民營(yíng)的難民》。

五、長(zhǎng)焦鏡頭

視場(chǎng)角12°左右，因其焦距比中焦距鏡頭的焦距要長(zhǎng)，故稱為此。

影響特點(diǎn)：由于景深小，使得被采訪拍攝主體特別突出。并且由于該鏡頭成像較大，使得遠(yuǎn)處的被采訪主體在感光材料上有較大的成像，透視關(guān)系被大大壓縮。

六、變焦鏡頭

一只變焦鏡頭起到若干只不同定焦鏡頭的作用。它還有利于構(gòu)圖，節(jié)省了更換鏡頭的時(shí)間，給新聞工作者帶來(lái)了快速捕捉典型新聞瞬間的可能。

此外還有反射鏡頭、柔焦鏡頭和移軸鏡頭等 45.光圈

一、控制進(jìn)光量

光圈數(shù)值越大，進(jìn)光量越少，光圈數(shù)值越小，進(jìn)光量越多

二、影響景深

景深是指被當(dāng)拍攝主體清晰聚焦時(shí)，該主體從前到后清晰的范圍。

光圈對(duì)景深有很大的影響，光圈越大，景深越小，清晰范圍越??；光圈越小，景深越大，前后清晰范圍越大 46.快門數(shù)值的含義

快門的檔位為：1秒、1/2秒、1/4秒、1/8秒、1/15秒、1/30秒、1/60秒、1/125秒、1/250秒、1/500秒、1/1000秒、1/2000秒、1/4000秒等等。

“B”和“T”兩級(jí)慢門，“B”門是按下快門快門開(kāi)啟，松開(kāi)快門快門關(guān)閉；“T”門是按下快門快門開(kāi)啟，再按下快門快門關(guān)閉。相比較而言，“T”門更適長(zhǎng)時(shí)間曝光，而“B”門配合有鎖定功能的快門線，也能起到“T”門的作用

47.學(xué)習(xí)攝影與攝像的意義

（1）學(xué)習(xí)攝影與攝像的意義 學(xué)習(xí)攝影與攝像的意義在于：

有利于提高我們的的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。有于培養(yǎng)我們的藝術(shù)鑒賞能力和審美情趣。有利于我們培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。有利于培養(yǎng)我們的健康的心理素質(zhì)。有利于提高我們的觀察能力。有利于提高我們的動(dòng)手操作能力。有利于我們學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

兩者對(duì)個(gè)人生活的影響：通過(guò)學(xué)習(xí)攝影與攝像，讓我們學(xué)會(huì)了用心觀察，發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

48.拍運(yùn)動(dòng)物體，快門速度受什么影響

（1）鏡頭的焦距

（2）照相機(jī)與拍攝物體間距離（3）物體的運(yùn)動(dòng)方向

第二篇：新聞攝影

《新聞攝影師陳慶港》觀后感

五邑大學(xué)通識(shí)課《 新聞攝影 》

在沒(méi)有接觸過(guò)新聞攝影的有關(guān)概念之前，在我的腦海里，對(duì)新聞攝影這一行業(yè)并沒(méi)有多大的觸動(dòng)。在我看來(lái)，新聞的報(bào)道，本身是一件比較枯燥的工作，而且在這之前，我對(duì)攝影也不是很了解，錯(cuò)誤地將攝影與照相等同起來(lái)，所以對(duì)它并不是很看好。直至最近，我對(duì)新聞攝影的看法有了極大的改變，也越發(fā)覺(jué)得真正新聞攝影大師他們心靈的美好和人格的偉大！

改變我看法的是一段短短的不到50分鐘的紀(jì)錄片視頻《新聞攝影師 陳慶港》，講述的是一位普通卻又不平凡的攝影師陳慶港在新聞攝影領(lǐng)域的部分拍攝工作和精彩生活。

陳慶港是一位新聞攝影師，他用他手中的鏡頭拍攝了眾多寶貴的記錄。他將鏡頭視為一種工具，一種用來(lái)認(rèn)識(shí)世界的工具，他用鏡頭所記錄下的一切，均源于他想探索、想知道那是為什么。正因?yàn)樗倪@種探索精神和愛(ài)思考的秉性，造就了他所拍攝出來(lái)的題材或是照片都能準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)，真實(shí)客觀地再現(xiàn)客觀世界，從而打動(dòng)人內(nèi)心深處的靈魂。

他用手中的鏡頭和愛(ài)的心靈，保住了瀕臨截肢的小女孩的腿；汶川地震，他冒著生命危險(xiǎn)，排除萬(wàn)難，趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，用獨(dú)特的視角和專業(yè)的鏡頭，拍攝了災(zāi)難前國(guó)人的萬(wàn)眾一心的優(yōu)秀照片；不厭其煩地跑遍全國(guó)各地，用照片記錄了中國(guó)慰安婦60年的血淚人生；用超乎超人的毅力和堅(jiān)持不懈的探訪，記錄了中國(guó)貧困家庭10年的生活變遷。在他的鏡頭下，呈現(xiàn)給我們的是真實(shí)、不帶一點(diǎn)浮華的照片，他所拍攝出來(lái)的，都是紀(jì)實(shí)、真正能觸動(dòng)人內(nèi)心深處的東西。就像他的一個(gè)朋友所說(shuō)，基本上他的所有照片都會(huì)真實(shí)地就像打人一拳一樣，非常疼那種感覺(jué)。他善于關(guān)注中國(guó)那些容易消失的文化現(xiàn)象，善于去深入不受主流社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)人群。對(duì)他們深入了解，并給予關(guān)注以引起更多人關(guān)注。

俗話說(shuō)：凡事貴在堅(jiān)持，陳慶港做到了這一點(diǎn)！他的堅(jiān)持可以從他的同時(shí)口中得到證實(shí)：“很多的作品都是時(shí)間的堆積，在一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間的跨度里面，來(lái)完成他的作品。”可見(jiàn)其毅力之堅(jiān)韌。他對(duì)一項(xiàng)工作的堅(jiān)持，一堅(jiān)持就是十年甚至更久。他是一個(gè)有毅力、有恒心的人，這種毅力和恒心，對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，實(shí)屬可貴。他這種偉大的堅(jiān)持，著實(shí)令我感到深深的敬佩！

《美國(guó)新聞攝影教程》的作者肯尼斯·科布勒，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“新聞攝影師首先是一個(gè)人，給予需要的人及時(shí)幫助是它的首要責(zé)任，新聞則是第二位”，陳慶港他也做到了這一點(diǎn)！他用他的鏡頭做到了這一切！陳慶港是一位偉大的攝影師，他善于用愛(ài)的心靈去發(fā)現(xiàn)新聞，讓人們看到一個(gè)充滿希望和人性的世界。

新聞攝影要有信息，這就決定了新聞攝影師要有靈活的頭腦，要能吃苦，甚至要有犧牲精神。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們都能在陳慶港身上一一看到，陳慶港，確實(shí)是一位優(yōu)秀的新聞攝影大師！

新聞攝影，不在于怎么拍，而在于要拍什么，以引起什么樣的效果。攝影不僅僅只是純粹地為拍照而拍照，新聞攝影更不是當(dāng)初我想象中的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是拍照的樣子。新聞攝影，這里面有太多太多好的的東西可以學(xué)，學(xué)來(lái)用，用來(lái)認(rèn)識(shí)世界，造福社會(huì)。新聞攝影師陳慶港，讓我對(duì)新聞攝影這一行業(yè)和真正的新聞攝影師都產(chǎn)生了深深的敬意！

第三篇：新聞寫(xiě)作復(fù)習(xí)提綱

什么是通訊？

? 現(xiàn)代新聞寫(xiě)作學(xué)所說(shuō)的通訊是一種運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式，及時(shí)地、詳細(xì)地、形象地報(bào)道現(xiàn)實(shí)中各種具有新聞價(jià)值的人物、事件和社會(huì)問(wèn)題的新聞體裁。

通訊是一種新聞體裁

? 真實(shí)性。凡通訊中報(bào)道的人和事，包括細(xì)節(jié)、情感、心理活動(dòng)等必須真實(shí)，不允許通過(guò)合理想象和推理進(jìn)行虛構(gòu)。

? 時(shí)效性。新近發(fā)生的或正在發(fā)生的。

? 新聞性。有新聞價(jià)值，傳達(dá)為受眾所關(guān)心的新事實(shí)、新觀念、新信息。

通訊是一種不同于消息的新聞體裁

? 詳細(xì)、深入、完整是通訊文體的突出特色。? 更形象、更生動(dòng)、更具感染力。

? 通訊多用詳述和描寫(xiě)手法表現(xiàn)事實(shí),同時(shí)還綜合運(yùn)用議論和抒情等手法。

? 通訊既傳遞信息，還傳遞情感。

? 通訊的文體較自由。

? 通訊的時(shí)效性稍差。

什么是通訊主題

? 通訊的主題是通訊要表現(xiàn)的中心思想，是作者經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觀察、體驗(yàn)、分析、研究，通過(guò)對(duì)通訊素材的提煉和組織，所表達(dá)的對(duì)客觀世界的一種認(rèn)識(shí)或一種思想觀念。

? 簡(jiǎn)而言之，通訊的主題是全篇通訊體現(xiàn)出來(lái)的中心思想或基本觀點(diǎn)。

通訊主題的重要作用

? 通訊的主題是通訊的靈魂，是通訊全文的統(tǒng)帥。

? 是貫穿通訊寫(xiě)作全程的一條重要線索，是決定其材料取舍、組織結(jié)構(gòu)、選擇表現(xiàn)形式等一系列問(wèn)題的內(nèi)在依據(jù)。

通訊主題的要求

? 正確，符合客觀事物的本質(zhì)特征 ? 深刻，全局意識(shí)、歷史感、人的心靈

? 針對(duì) ? 新穎 ? 集中

鮮明

準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)新鮮簡(jiǎn)明 ?

通訊結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

? 自由：發(fā)展和開(kāi)放的文體，結(jié)構(gòu)靈活多樣，無(wú)固定模式。

? 復(fù)雜：內(nèi)容多、跨度大，矛盾重疊，頭緒繁多，駕馭難度大。

通訊謀篇布局的原則 ? 表現(xiàn)事實(shí)為本的原則

? ? ? ? 表現(xiàn)主題為本的原則

簡(jiǎn)潔清晰原則

均衡對(duì)稱原則

跌宕起伏原則

消息標(biāo)題與通訊標(biāo)題

標(biāo)出新聞事實(shí) ——————————點(diǎn)到為之、引而不發(fā) 必須有實(shí)題 ————————————可實(shí)可虛 有確定性——————————————不確定 描述多顯現(xiàn)動(dòng)態(tài) ——————————描述多顯靜態(tài) 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系完整————————可以是詞組和短語(yǔ)

消息的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果

消息寫(xiě)作的要素：標(biāo)題（主標(biāo)題和輔標(biāo)題）、消息頭（XX報(bào)X地X月X日電/訊）、導(dǎo)語(yǔ)（直接式/延緩式）、主體（倒金字塔結(jié)構(gòu)，從重到輕）、背景（適當(dāng)插入相應(yīng)的時(shí)代背景、人物背景、事件背景、專有名詞解釋等，可在前中后加入）

消息和通訊都是新聞的體裁，它們都要有新聞寫(xiě)作的基本要素，并遵循新聞寫(xiě)作的要求：真實(shí)性、時(shí)效性、新聞性（價(jià)值性）。而且主題的要求也大致一致（正確，符合客觀事物的本質(zhì)特征；深刻，全局意識(shí)、歷史感、人的心靈；針對(duì)；新穎；集中；鮮明。）

消息主要告訴人們發(fā)生什么事情（包括新的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題等），往往只報(bào)道事情的概貌而不講詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和情節(jié)，是以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

通訊是一種運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式，及時(shí)地、詳細(xì)地、形象地報(bào)道現(xiàn)實(shí)中各種具有新聞價(jià)值的人物、事件和社會(huì)問(wèn)題的新聞體裁。根據(jù)改寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，得出以下消息與通訊的不同之處：（1）、新聞報(bào)道原則方面：

1、消息對(duì)時(shí)效性的要求比通訊高，通訊的時(shí)效性較差。

（2）、標(biāo)題制作方面：

1、消息的標(biāo)題通常標(biāo)出新聞事實(shí)，為實(shí)題或者虛實(shí)結(jié)合，而通訊則點(diǎn)到為止、引而不發(fā)，可實(shí)可虛，設(shè)置懸念以吸引讀者。

2、消息的標(biāo)題具有確定性，通訊標(biāo)題不確定。

3、消息標(biāo)題描述多顯動(dòng)態(tài)，通訊的多顯靜態(tài)。

4、消息標(biāo)題的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整，而通訊標(biāo)題可以是詞組和短語(yǔ)。

（3）、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)方面：

1、消息的結(jié)構(gòu)比較拘謹(jǐn)，有特定的格式（如：標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語(yǔ)），結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。消息有特殊的結(jié)構(gòu)——倒金字塔結(jié)構(gòu)，使其沖擊力更強(qiáng)。消息有自己的外在標(biāo)志——消息頭。導(dǎo)語(yǔ)是消息的特有部分。消息的導(dǎo)語(yǔ)可以開(kāi)門見(jiàn)山，盡快報(bào)道新聞事實(shí)。

2、通訊的結(jié)構(gòu)比較自由，發(fā)展和開(kāi)放的文體，結(jié)構(gòu)靈活多樣，無(wú)固定模式；而且比較復(fù)雜，內(nèi)容多、跨度大，矛盾重疊，頭緒繁多，駕馭難度大。

（4）、寫(xiě)作技巧方面

消息寫(xiě)作的本質(zhì)特點(diǎn)是簡(jiǎn)括（簡(jiǎn)要、概括地反映新聞事實(shí)）。

消息手法簡(jiǎn)單，通訊手法多樣。由于消息簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文體本性所限制，消息對(duì)這些手法只在合適時(shí)偶爾一用。通訊則不然，為了加強(qiáng)作品的感染力和生動(dòng)性，它常常使用以上多種寫(xiě)作技巧。

（5）、主題方面：

通訊比消息的主題更加深刻，更具有全局意識(shí)和歷史感。

（6）：體裁方面：

雖然消息和通訊都是新聞體裁，但是消息只是簡(jiǎn)明地表達(dá)，比較簡(jiǎn)括，而通訊比消息更加詳細(xì)、深入、完整，這是通訊文體的突出特色。通訊更形象、更生動(dòng)、更具感染力，重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)，敘述事件的來(lái)龍去脈。多用詳述和描寫(xiě)手法表現(xiàn)事實(shí)，同時(shí)還綜合運(yùn)用議論和抒情等手法；既傳遞信息，也傳遞情感。

消息寫(xiě)作的本質(zhì)特點(diǎn)是簡(jiǎn)括（簡(jiǎn)要、概括地反映新聞事實(shí)）。消息適應(yīng)范圍廣，多用消息，可以增加媒體的信息承載量；消息發(fā)稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞體裁。

對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化，結(jié)合敘述，兼以描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩。與消息相比較，通訊的描寫(xiě)偏多

消息的寫(xiě)作特點(diǎn)

消息寫(xiě)作的本質(zhì)特點(diǎn)是簡(jiǎn)括（簡(jiǎn)要、概括地反映新聞事實(shí)）。消息有特殊的結(jié)構(gòu)——倒金字塔結(jié)構(gòu)，使其沖擊力更強(qiáng)。消息有自己的外在標(biāo)志——消息頭。消息適應(yīng)范圍廣，多用消息，可以增加媒體的信息承載量；消息發(fā)稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞體裁。

導(dǎo)語(yǔ)是消息的特有部分。消息的導(dǎo)語(yǔ)可以開(kāi)門見(jiàn)山，盡快報(bào)道新聞事實(shí)。

一是比較短，多為幾百字，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，文字干凈利落； 二是常有一段導(dǎo)語(yǔ)，開(kāi)門見(jiàn)山，吸引讀者（聽(tīng)眾、觀眾）； 三是敘事樸實(shí)，實(shí)在，通常一事一報(bào)，講究用事實(shí)說(shuō)話； 四是時(shí)間性強(qiáng)，注重時(shí)效，報(bào)道快速及時(shí)；

五是基本表達(dá)方法是敘述，而且多為概括的敘述，但不能概念化。六是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。

七是交代必要的背景。

通訊的體裁特征： ①容量大，范圍廣，取材比較全面、完整； ②展開(kāi)情節(jié)，情景交融，還講求結(jié)構(gòu)的變化；

③對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化，結(jié)合敘述，兼以描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩。與消息相比較，通訊的描寫(xiě)偏多

3、消息與通訊的區(qū)別

①在內(nèi)容上，消息簡(jiǎn)略單純，通訊詳細(xì)豐富。

從內(nèi)容方面看，消息大多是一事一報(bào)，而且只報(bào)道新聞事件的大致情況，如果有細(xì)節(jié)也是非常少的。而通訊報(bào)道則可以是一人一事，也可以涉及眾多的人物和事件。同時(shí)，通訊十分重視細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，在一篇通訊中往往有大量的細(xì)節(jié)。

②形式上，消息程式性強(qiáng)，通訊創(chuàng)造性強(qiáng)

形式，一般是指文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)方式。

從結(jié)構(gòu)上看，消息是一種程式化的文體，都有常用的模式。消息寫(xiě)作，很大程度上是按著固定的模式進(jìn)行操作，創(chuàng)造性只體現(xiàn)在一些局部的地方。通訊則不然，它的寫(xiě)作跟一般的記敘文相似，沒(méi)有固定的格式，每一篇都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式。

另外，消息的表達(dá)方式和語(yǔ)言也都有一定的程式性，在表達(dá)方面，消息主要用敘述，別的表達(dá)方式很少。在語(yǔ)言上，消息運(yùn)用詞語(yǔ)的直接含義，顯得簡(jiǎn)潔樸素，循規(guī)蹈矩。而通訊表達(dá)方式豐富多樣，語(yǔ)言常有新穎獨(dú)特的創(chuàng)造性運(yùn)用，顯得溢光流彩搖曳多姿。

③在寫(xiě)作技巧上，消息手法簡(jiǎn)單，通訊手法多樣。

這里所說(shuō)的寫(xiě)作技巧，含義較廣，包括虛實(shí)相襯、對(duì)比烘托、鋪墊弄引、設(shè)置懸念、欲擒故縱、欲露先藏、欲揚(yáng)先抑等多種表現(xiàn)手法，也包括比喻、對(duì)偶、排比、夸張等多種修辭手法。這些手法，消息也是要運(yùn)用的。但是，由于消息簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文體本性所限制，消息對(duì)這些手法只在合適時(shí)偶爾一用。通訊則不然，為了加強(qiáng)作品的感染力和生動(dòng)性，它常常使用以上多種寫(xiě)作技巧。④在風(fēng)格上，消息樸實(shí)，通訊富有文采。

手法的不同自然會(huì)造成風(fēng)格的不同。消息一般沒(méi)有文學(xué)性，樸素實(shí)用。通訊則有比較強(qiáng)的文字性，生動(dòng)活潑而富有文采。在一期報(bào)紙上，兩種文體相互映襯和補(bǔ)充，使新聞媒體更加完美。

⑤時(shí)效上，通訊不如消息迅速及時(shí)

雖然有消息、通訊同時(shí)發(fā)表的情況，但一般來(lái)說(shuō)，通訊的時(shí)效性是趕不上消息的，因?yàn)橄?nèi)容簡(jiǎn)略，篇幅短小，采訪快，寫(xiě)稿快。有時(shí)事發(fā)幾分鐘，甚至不到一分鐘，媒體就開(kāi)始進(jìn)行消息報(bào)道。而通訊有大量的細(xì)節(jié)，篇幅一般比較長(zhǎng)，采訪需要比較詳細(xì)，寫(xiě)稿時(shí)間也要長(zhǎng)一些。

第四篇：新聞寫(xiě)作復(fù)習(xí)提綱

要會(huì)寫(xiě)：通訊稿子、深度報(bào)道的稿子，大特寫(xiě)的新聞稿子，人物通訊/風(fēng)貌通訊

倒金字塔式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1、過(guò)程要敘述簡(jiǎn)略

2、要打破記敘的常規(guī)

3、要精彩于導(dǎo)語(yǔ)，可以用部分要素導(dǎo)語(yǔ)

4、段間的邏輯方式是二段補(bǔ)充一段

集納：必須有一個(gè)明確的主題（因?yàn)橛蓭讉€(gè)單獨(dú)的小故事組成），小故事不限于同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)行業(yè)、同一個(gè)單位，可以分段編組。

評(píng)述新聞：一方面趨向于評(píng)論為主，另一方面趨向于敘述新聞事實(shí)為主。

集合式的深度報(bào)道包括的種類：連續(xù)報(bào)道、系列報(bào)道、組合報(bào)道；

連續(xù)報(bào)道三種常見(jiàn)的種類：進(jìn)行式、反應(yīng)式、追溯式；

系列報(bào)道兩種常見(jiàn)的種類：縱深式、并列式

綜合報(bào)道常見(jiàn)的種類：（連續(xù)報(bào)道和系列報(bào)道各選一個(gè)組合）

新聞?wù)Z言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確清晰、清新新穎、時(shí)尚

風(fēng)貌通訊創(chuàng)作要點(diǎn)：

1、善于觀察突出所見(jiàn)所聞

2、抓住特征著力寫(xiě)“變”

3、緣物寄情感同身受

4、知識(shí)豐富文筆增趣

新聞結(jié)尾應(yīng)注意：切忌空談、緊扣主題、順勢(shì)而行、要令人留戀

深度報(bào)道的特征：（題材、材料、內(nèi)涵、體裁）

體裁的綜合性、材料的詳盡性、題材的重要性、內(nèi)涵的深刻性

事件新聞中的突發(fā)事件：重大的自然災(zāi)害、意外事故，爆發(fā)的流行病，重大刑事案件，政治突變，新發(fā)現(xiàn)和新成就。

通訊常見(jiàn)類型：散文體、訪問(wèn)記、一般紀(jì)實(shí)性、（？）

風(fēng)貌通訊：散記、巡禮、紀(jì)行、見(jiàn)聞錄、旅行記聞

背景材料常見(jiàn)類型：襯托對(duì)比、注釋說(shuō)明、分析解釋

通訊中的議論抒情常見(jiàn)形式：（開(kāi)頭、關(guān)節(jié)、銜接、結(jié)尾）

開(kāi)頭的誘導(dǎo)性、銜接的粘合性

關(guān)節(jié)的渲染性、結(jié)尾的抒發(fā)性

特寫(xiě)：再現(xiàn)新聞事件人物場(chǎng)景形象化報(bào)道；強(qiáng)調(diào)視覺(jué)印象；注重手法描繪；截取某個(gè)畫(huà)面片段給人繪聲繪色的報(bào)道。

第五篇：新聞寫(xiě)作攝影

新聞寫(xiě)作部分

新聞的定義：新聞是存在著的客觀事物的反映。新聞的本源是事實(shí)，是物質(zhì)的東西，事實(shí)是新聞的來(lái)源，但并不是任何事實(shí)都能成為新聞?！都~約太陽(yáng)報(bào)》這樣定義新聞：狗咬人，不是新聞，人咬狗，才是新聞。

新聞要素：即“５ｗ”事件what、人物who、時(shí)間when、地點(diǎn)where、原因why。新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性 時(shí)效性 簡(jiǎn)潔性

真實(shí)性：是新聞報(bào)道的核心本質(zhì)特點(diǎn)。不能自己杜撰虛構(gòu)新聞，不得妄加猜測(cè)胡作評(píng)論，報(bào)道信息必須準(zhǔn)確，符合客觀事實(shí)。

時(shí)效性；新聞報(bào)道一定要迅速，要讓讀者在第一時(shí)間了解事件概況。我們的要求是，在活動(dòng)舉辦的24小時(shí)內(nèi)登上網(wǎng)頁(yè)欲讀者見(jiàn)面。

簡(jiǎn)潔性：新聞報(bào)道必須簡(jiǎn)潔有力，精辟扼要，我們主張“能刪即刪”，校園新聞寫(xiě)作沒(méi)有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，一般活動(dòng)稿件字?jǐn)?shù)約為500字左右，大型活動(dòng)字?jǐn)?shù)約為1000。新聞的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題：概括主要內(nèi)容，力求適當(dāng)花哨，但必須點(diǎn)名事件內(nèi)容，一般對(duì)偶句居多。導(dǎo)語(yǔ)：揭示核心內(nèi)容，簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)的大致內(nèi)容。

背景：具體報(bào)道事件，對(duì)整個(gè)事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)做詳細(xì)說(shuō)明。結(jié)語(yǔ)：報(bào)到時(shí)間所產(chǎn)生的影響或者做解釋說(shuō)明、跟蹤報(bào)道。新聞寫(xiě)作之大忌： 新聞寫(xiě)作里不得發(fā)表個(gè)人評(píng)論。要記住大家關(guān)心的只是這個(gè)事件本身，沒(méi)有人關(guān)心你個(gè)人對(duì)這個(gè)事件的看法。2 新聞報(bào)道結(jié)尾不要出現(xiàn)“敬請(qǐng)關(guān)注”或“讓我們祝愿某某活動(dòng)圓滿成功之類的話”，寫(xiě)新聞不是做播音員，新聞稿上的祝福是多余的。寫(xiě)新聞不要過(guò)于煽情凄美，寫(xiě)新聞不是寫(xiě)散文詩(shī)歌，但在一些描述性場(chǎng)面，可以盡可能的潤(rùn)色語(yǔ)言，辭藻可以適當(dāng)華麗，力求生動(dòng)逼真，以增加新聞的趣味性。4 新聞稿件要有新聞點(diǎn)，能引發(fā)眾人的興趣。

實(shí)例剖析

有朋有夢(mèng) 歡樂(lè)今宵（標(biāo)題）

歡歌笑語(yǔ)，高朋滿座。5月22日晚，由武漢理工大學(xué)主辦的第五屆全國(guó)交通科技大賽的專場(chǎng)文藝演出在余家頭校區(qū)大禮堂拉開(kāi)帷幕，各高校代表隊(duì)與理工學(xué)子欣賞了這場(chǎng)以“有朋·有夢(mèng)”為主題的視覺(jué)盛宴。（導(dǎo)語(yǔ)）交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員、北京交通大學(xué)邵春福教授，交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員、同濟(jì)大學(xué)楊曉光教授，交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、北京工業(yè)大學(xué)關(guān)宏志教授，交通科技大賽網(wǎng)站秘書(shū)長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)嚴(yán)作仁教授，教育部高教司江河副處長(zhǎng)，同濟(jì)大學(xué)院副校長(zhǎng)楊東援，武漢理工大學(xué)黨委副書(shū)記邱觀建，副校長(zhǎng)嚴(yán)新平以及來(lái)自全國(guó)各地的參加此次比賽的代表隊(duì)出席了本場(chǎng)晚會(huì)。

緊緊圍繞第五屆交通科技大賽的主題，晚會(huì)引導(dǎo)觀眾回顧大賽發(fā)展歷程，以高質(zhì)量的節(jié)目展示了武漢理工大學(xué)組建十周年的新氣象，和人才培養(yǎng)質(zhì)量年的新成果。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，中老年腰鼓隊(duì)擊缶迎遠(yuǎn)方來(lái)客，將晚會(huì)直接帶入溫暖的氛圍。歌舞《響亮節(jié)拍》融聚民族風(fēng)情，傳達(dá)大賽友誼永恒的精神，表達(dá)理工人對(duì)四方來(lái)客的熱情友好。立足于武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)水上專業(yè)特色，詩(shī)朗誦《老水手》、踢踏舞《踏浪逐潮》分別以真摯感人的詞句和震撼人心的節(jié)奏將理工大的特色印在了觀眾心中，贏得了陣陣掌聲?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，由武漢理工大學(xué)藝術(shù)團(tuán)編排的古典舞《求索》，墨灑紙扇，長(zhǎng)衫飄逸，唯美的詮釋了上下求索的艱辛，也展示了武漢淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的地域文化。

此外，小品《超幸福鞋墊》賺盡觀眾笑聲，歌曲《報(bào)答》、《祖國(guó)你好》贏得持久掌聲。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，主持人還采訪了同濟(jì)大學(xué)代表隊(duì)朱琛同學(xué)與其指導(dǎo)老師楊曉光教授，他們就參賽感想以及對(duì)理工大的良好印象做了闡述。（主題）

全國(guó)交通科技大賽迄今已成功舉辦至第五屆，而專場(chǎng)文藝晚會(huì)是第一次舉辦，“有朋·有夢(mèng)”專場(chǎng)文藝演出在武漢理工大學(xué)藝術(shù)團(tuán)、武漢理工大學(xué)老年藝術(shù)團(tuán)，以及所有工作人員和志愿者的的配合下收效良好。（背景）8:45，在歌舞《只要有你一起唱》歡快的節(jié)奏中，全體演員悉數(shù)上臺(tái)亮相，晚會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束。至此，由武漢理工大學(xué)主辦的第五屆全國(guó)交通科技大賽圓滿落下帷幕。（結(jié)語(yǔ)）

新聞攝影部分

新聞攝影的定義：廣義的新聞攝影泛指一切用于攝影手段報(bào)道新聞的活動(dòng)，包括用照相機(jī)拍攝圖片，用攝影機(jī)拍攝新聞紀(jì)錄電影以及用攝像機(jī)拍攝新聞電視來(lái)報(bào)道新聞這三大類；狹義的新聞攝影專指以照相機(jī)作為工具，以攝影圖片為手段，以印刷品為媒介的新聞攝影報(bào)道活動(dòng)。

新聞攝影定義的內(nèi)涵：

新聞攝影是一種視覺(jué)新聞

新聞攝影的重要特性之一是其現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)性

新聞攝影活動(dòng)的目的是傳遞新聞信息

新聞攝影的對(duì)象是新聞形象，不是藝術(shù)典型 文字說(shuō)明是新聞攝影的重要組成部分。關(guān)于新聞攝影的形象表現(xiàn)

1.現(xiàn)場(chǎng)形象觀察——結(jié)合采訪，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深入觀察，以達(dá)到從內(nèi)容到形式的結(jié)合，全面把握被攝對(duì)象，是形象表現(xiàn)的基礎(chǔ)。攝影記者新聞敏感，要掌握“問(wèn)”和“看”兩樣功夫。現(xiàn)場(chǎng)觀察要力求深透，隨時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)的中心和高潮的出現(xiàn)，并力求看到事實(shí)發(fā)展的全過(guò)程。要心明、眼亮、腿勤、手快，邊觀察、邊選擇。

2.現(xiàn)場(chǎng)形象選擇——在深入觀察的基礎(chǔ)上，找到現(xiàn)場(chǎng)全局中最有代表性的情節(jié)，以及事實(shí)發(fā)展中最有代表性的瞬間，是新聞?wù)掌蜗蟊憩F(xiàn)的關(guān)鍵所在。選擇中首先要考慮攝影報(bào)道的需要，同時(shí)還要考慮現(xiàn)場(chǎng)攝取的可能，判斷要準(zhǔn)確，選擇要得當(dāng)。選擇是為了攝取，并隨時(shí)準(zhǔn)備攝取?，F(xiàn)場(chǎng)情況變化多端，萬(wàn)不可墨守“先選后拍”的程序，以至坐失良機(jī)。

3.現(xiàn)場(chǎng)形象攝取——一般來(lái)說(shuō)，觀察和選擇在前，攝取在后；但攝取中又有觀察和選擇，且三者常常是緊密相連的。攝取時(shí)要充分發(fā)揮攝影技術(shù)技巧的作用，把初步選定的情節(jié)實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，要以獲得最有代表性的情節(jié)的最佳瞬間形象為中心，并優(yōu)先選擇拍攝點(diǎn)和拍攝時(shí)機(jī)兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。因?yàn)榕臄z點(diǎn)決定著主體的地位和畫(huà)面的基本結(jié)構(gòu)，即拍攝時(shí)機(jī)則決定著主體的動(dòng)勢(shì)和神態(tài)，這些都是構(gòu)成畫(huà)面形象的基本因素。而這些因素的結(jié)合，實(shí)際上也決定著光感、透視、層次等等其他因素。當(dāng)然，這些問(wèn)題的解決，有時(shí)是一致的，但常常是矛盾的。在發(fā)生矛盾時(shí)，一般應(yīng)服從對(duì)主體形象的表達(dá)這個(gè)大局，避免面面俱到，求大求全，以至妨害對(duì)主體的表現(xiàn)。

以上具體表現(xiàn)為：能表明活動(dòng)主題的橫幅、標(biāo)題要攝入鏡頭；有領(lǐng)導(dǎo)出席時(shí)一定要拍領(lǐng)導(dǎo)，并要選能美化其形象的角度拍攝。

一、晚會(huì)新聞

晚會(huì)新聞的寫(xiě)作有如下格式：時(shí)間地點(diǎn)和晚會(huì)的基本介紹，然后介紹出席嘉賓，之后是晚會(huì)流程。對(duì)于晚會(huì)新聞，圖片是很重要的，要想晚會(huì)新聞寫(xiě)的好，必須加以高質(zhì)量的圖片，有時(shí)候可以直接以組圖來(lái)表現(xiàn)，有下列要求： １ 晚會(huì)新聞的晚會(huì)主題要突出，一般的晚會(huì)主要由各種節(jié)目組成，如果凸顯不出晚會(huì)的主題，那么這篇新聞是沒(méi)有價(jià)值的，晚會(huì)新聞的主題部分不是各個(gè)節(jié)目描述的簡(jiǎn)單堆砌，要在言語(yǔ)間強(qiáng)調(diào)晚會(huì)主題。（參考《有朋有夢(mèng) 歡樂(lè)今宵》）２ 晚會(huì)一般會(huì)給人視覺(jué)上的享受，所以寫(xiě)新聞在介紹完基本要素和領(lǐng)導(dǎo)后，在正文部分可以適當(dāng)加入對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的描述，可以用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)場(chǎng)景語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色，但切記不夸張，不失實(shí)。

３ 對(duì)觀眾的描述，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等全方位的描寫(xiě)可以還原更加真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)舉例以供參考；

舉堂齊唱畢業(yè)歌 離時(shí)追昔盼明天

2010-6-07 通訊員 孫永壯 王凱 劉一帆 學(xué)生記者 高書(shū)琳點(diǎn)擊：1192

——2010年“一路上有你”畢業(yè)生晚會(huì)成功舉行

6月7日晚7:00，一場(chǎng)畢業(yè)生告別母校的儀式，一場(chǎng)以“一路上有你”為主題的畢業(yè)生晚會(huì)在余區(qū)大禮堂盛大開(kāi)幕。校黨工委書(shū)記陳剛、校學(xué)工部副部長(zhǎng)曾令華、武昌船舶重工股份有限公司書(shū)記熊耀武和各院團(tuán)委書(shū)記及輔導(dǎo)員參加了此次晚會(huì)。

晚會(huì)開(kāi)始之前，大禮堂里反復(fù)播放畢業(yè)生代表們最后一次走遍校園拍攝的視屏。音樂(lè)停止的瞬間，一面寫(xiě)著“武漢理工大學(xué)”的十米見(jiàn)方的見(jiàn)方的紅旗，由航院學(xué)生橫舉著從畢業(yè)生們頭頂拂過(guò)，大家紛紛舉手觸摸紅旗。六院院旗在舞臺(tái)魚(yú)貫而出，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣歡呼。

一首由身著學(xué)士服大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員合唱的《畢業(yè)歌》調(diào)動(dòng)了場(chǎng)上氣氛，令所有畢業(yè)生懷念在理工大學(xué)的四年光陰；男子群舞《橋墩》以航海人的陽(yáng)剛之美帶畢業(yè)生追憶大學(xué)四年的青春和激情；一首由兩位畢業(yè)生演唱的《我相信》更是震懾了在場(chǎng)所有觀眾，“我相信青春沒(méi)有地平線，我相信伸手就能碰到天”唱出了他們的豪情壯志以及畢業(yè)后在人生路上滿滿的自信；具有民族氣息的歌舞《祝?！窞楫厴I(yè)生送上了美好的祝福，祝愿他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦惺斋@碩果。

武昌船舶重工股份有限公司熊耀武書(shū)記為大四畢業(yè)生致辭：“你們要一直向前看，對(duì)未來(lái)必須充滿希望；踏踏實(shí)實(shí)工作，正確定位自我，快快樂(lè)樂(lè)生活，擁有燦爛明天！”

節(jié)目《理工夜話》以經(jīng)典搞笑的口吻對(duì)理工大學(xué)進(jìn)行了一番暢想，洋溢著青春的激情?！袄险掌眲t記錄了畢業(yè)生們從大一至大四的一路征程，往事歷歷在目，記錄了這一路上的辛酸與快樂(lè)。校園劇《我不知道》通過(guò)寢室那些事兒，帶大家回憶大學(xué)里或彷徨，或失望，或迷茫的一段段成長(zhǎng)的青澀時(shí)光。《鳳凰花開(kāi)的路口》暖暖的音樂(lè)闡述友情離情。

六院學(xué)生代表發(fā)表了畢業(yè)的感言——《我們的大學(xué)》，他們以感懷的情調(diào)道出了對(duì)理工大學(xué)的依依不舍：“我親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的室友們，親愛(ài)的兄弟姐妹們，我永遠(yuǎn)記得你們，十年后我們?cè)谀感Ｖ叵嗑?，到那時(shí)再訴說(shuō)我們對(duì)互相的思念。” 畢業(yè)班輔導(dǎo)員代表用一首《朋友》向他們的學(xué)生道一聲“再見(jiàn)”。至此，武漢理工大學(xué)余區(qū)2010年畢業(yè)生晚會(huì)圓滿落下帷幕。“

【金秋藝術(shù)節(jié)】金秋齊頌中華情 千秋偉業(yè)萬(wàn)古長(zhǎng)

2009-12-06 通訊員 胡君 蘇斌點(diǎn)擊：2968

——第九屆金秋藝術(shù)節(jié)之“中華頌”經(jīng)典誦讀大賽隆重舉行

為了以內(nèi)涵突出、形式多樣的活動(dòng)慶祝新中國(guó)成立60周年，展現(xiàn)我校大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)決定舉辦第九屆金秋藝術(shù)節(jié)。11月21日下午兩點(diǎn)，在馬房山校區(qū)在西院大禮堂隆重舉行的武漢理工大學(xué)第九屆金秋藝術(shù)節(jié)之“中華頌”經(jīng)典誦讀大賽預(yù)賽就是今年金秋藝術(shù)節(jié)的重點(diǎn)活動(dòng)之一。校工會(huì)副主席陳玲老師、校黨委宣傳部雷俊老師、校語(yǔ)言文字委員會(huì)鄭文錦老師、湖北廣播電視經(jīng)濟(jì)頻道主持人劉璽先生，湖北廣播電視經(jīng)濟(jì)頻道《經(jīng)視直播》主持人逄小艷小姐出席本次大賽并擔(dān)任評(píng)委。

古韻流淌 演繹點(diǎn)滴愛(ài)國(guó)情懷

“這句話我昨天說(shuō)，今天說(shuō)，明天還要說(shuō)，那就是——祖國(guó)萬(wàn)歲”，在激昂的音樂(lè)伴奏下，選手們慷慨陳詞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)國(guó)情懷在臺(tái)上流淌。華麗的唐衣漢服，悠雅的古箏樂(lè)曲，經(jīng)典的詩(shī)詞歌賦引領(lǐng)著臺(tái)下觀眾，穿越時(shí)空隧道，回味古韻流芳。各個(gè)學(xué)院盡出奇招：文法學(xué)院一出場(chǎng)就不同凡響，他們以古典的服飾、激情的朗誦，詮釋著一首屬于中華的絕唱，贏得臺(tái)下的掌聲陣陣；資環(huán)學(xué)院在短短六分鐘之內(nèi)，從《長(zhǎng)征》、《春天的故事》到《仰望星空》謳歌了革命前輩們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)成立以及富強(qiáng)所做出的不懈努力，并鼓勵(lì)在座的學(xué)子珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神，凝聚全體青年。

時(shí)尚不減 青春張揚(yáng) 魅力迸發(fā)

“數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝”，孔圣人的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，紅軍革命也已成為歷史，他們以一種精神存活著?！恫还虻闹袊?guó)人》以其鏗鏘有力的聲音牽動(dòng)著在場(chǎng)每個(gè)中國(guó)人心中那根愛(ài)國(guó)情弦，帶領(lǐng)全場(chǎng)觀眾共譜華夏樂(lè)章，獻(xiàn)禮祖國(guó)60華誕。各種樂(lè)器精彩紛呈，現(xiàn)代的鋼琴，典雅的古箏，都給選手們?cè)錾簧伲步o比賽注入了活力與激情，一度把比賽推向了高潮。中華頌不僅是聲音的盛宴，獨(dú)舞、雙人舞、群舞更是讓觀眾們大飽眼福。

完美落幕 精彩點(diǎn)評(píng)讓人信服

15個(gè)隊(duì)精彩紛呈的表演結(jié)束后，雷俊老師對(duì)本次大賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，他指出部分隊(duì)伍在朗誦的技巧方面還不夠成熟的缺點(diǎn)，并表示只要全身心投入，感情充沛，就能夠感染臺(tái)下的觀眾，與他們產(chǎn)生共鳴。

經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，第七支出場(chǎng)的機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)以《中華頌》技?jí)喝盒?，?.400的高分把第一的位置保持到比賽結(jié)束。文法學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院分列第二和第三名。而本次預(yù)賽的前七名的參賽隊(duì)伍將會(huì)有資格進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪總冠軍。

（選這篇新聞是想讓大家看一下加小標(biāo)題的新聞，如果一個(gè)晚會(huì)有多個(gè)亮點(diǎn)，可以分小標(biāo)題，這樣可以使新聞新聞條理，思路清晰）

二、講座及會(huì)議新聞

講座及會(huì)議新聞最重要的是突出其內(nèi)容，讓讀者看完這篇新聞以后，知道這個(gè)會(huì)議講座主要講了什么，他們關(guān)心的是哪些是與自己有關(guān)的，切不可把流程講述一遍，全是套話。小標(biāo)題可根據(jù)會(huì)議或講座的具體內(nèi)容而定。寫(xiě)這類新聞注意以下幾點(diǎn)： １、在現(xiàn)場(chǎng)做好筆記，做好講座和會(huì)議主要內(nèi)容的摘要，寫(xiě)新聞時(shí)梳理好內(nèi)容，所以記者還要有提取講話主要內(nèi)容的能力。此外，盡可能向負(fù)責(zé)人或講話人取講話資料或ppt，便于新聞寫(xiě)作。２、由于這類新聞的內(nèi)容比較單一，寫(xiě)新聞時(shí)可以在舉辦講座會(huì)議的背景，現(xiàn)場(chǎng)氣氛，反響效果，講話人的資料（可以在正文中提到，也可以附加小資料）３、新聞最后可以視情況寫(xiě)觀眾對(duì)講座會(huì)議的評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)可以做一些簡(jiǎn)單采訪 現(xiàn)舉例如下：

【理工大講堂】高雅芭蕾走進(jìn)校園 足尖藝術(shù)綻放理工 2009-11-20 學(xué)生記者 李志強(qiáng) 通訊員 劉欣 李杰 周紅點(diǎn)擊：2954

11月19日下午，應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng)，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所研究員、外國(guó)舞蹈研究室主任歐建平教授在馬房山校區(qū)東院理工大講堂為管理學(xué)院大一學(xué)子奉上了一場(chǎng)以“足尖上的夢(mèng)想—芭蕾欣賞入門”為主題的講座。

“三長(zhǎng)一小一個(gè)高，二十公分頂重要；開(kāi)繃直立爹媽給，輕高快穩(wěn)師傅教”講座上，歐教授對(duì)芭蕾舞演員的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)幽默獨(dú)到，讓人印象深刻。雖然芭蕾舞對(duì)并不陌生，但在場(chǎng)同學(xué)中曾真正完整欣賞過(guò)的同學(xué)少之又少。為此，歐教授為同學(xué)播放了他03年在百家講壇上的一段節(jié)目視頻。在這段視頻中他詳細(xì)的介紹了芭蕾舞的起源和發(fā)展歷程。對(duì)于芭蕾舞的歷史歐教授總結(jié)為“一部芭蕾史，上下五百年”。

之后歐教授又為同學(xué)們播放了《堂吉訶德》、《羅密歐與朱麗葉》、《殘忍世界》這三部分別代表古典、現(xiàn)代、當(dāng)代的優(yōu)秀芭蕾舞作品。在這段視頻結(jié)束后歐教授與同學(xué)們做起了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，先是讓同學(xué)們談?wù)撘幌逻@三部代表不同時(shí)期的作品的區(qū)別，并對(duì)同學(xué)們提出的關(guān)于芭蕾舞的問(wèn)題做了詳細(xì)的解答，歐教授風(fēng)趣幽默言辭調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。他鼓勵(lì)同學(xué)們不要受框架的約束，大膽提出自己的見(jiàn)解，并拿出了美國(guó)芭蕾舞劇院11月14日在北京演出的海報(bào)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

此次講座持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，一位到場(chǎng)的同學(xué)在接受記者采訪時(shí)表示：從南湖跑到東院“很值得”，以后有機(jī)會(huì)他要到現(xiàn)場(chǎng)看一次芭蕾舞演出，試驗(yàn)一下歐教授提出的評(píng)選芭蕾舞演員那四句話的效果。

據(jù)悉，歐教授此次來(lái)武漢是擔(dān)任第四屆全國(guó)舞蹈比賽的評(píng)委，受學(xué)校之邀在這天下午進(jìn)行講座，落實(shí)國(guó)家高雅藝術(shù)進(jìn)校園的政策。這次已經(jīng)是他今年10月以來(lái)的第二次理工之旅了。

【小資料】歐建平：男，漢族，1956年5月24日出生于中國(guó)湖南省衡陽(yáng)市?，F(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所研究員、博士研究生導(dǎo)師、外國(guó)舞蹈研究室主任，1998年獲文化部授予的優(yōu)秀專家稱號(hào)；002年受聘為首都師范大學(xué)“特聘教授”，曾在中央電視臺(tái)“百家講壇”擔(dān)任主講嘉賓，長(zhǎng)年在北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校，以及各大普通院校從事《中外舞蹈史論》、《舞蹈美學(xué)及鑒賞》、《舞蹈創(chuàng)作方法》、《舞蹈作品分析》等課程的系統(tǒng)教學(xué)；專業(yè)及社會(huì)兼職包括中國(guó)藝術(shù)研究院學(xué)位、職稱和優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)三大評(píng)審委員會(huì)委員，文化部國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目、表演藝術(shù)團(tuán)體職稱和“優(yōu)秀專家”稱號(hào)三大評(píng)審委員會(huì)委員。

【荊楚青年網(wǎng)】2009年全國(guó)西部計(jì)劃招募工作會(huì)議召開(kāi)——武漢理工大學(xué)校團(tuán)委鄭暢書(shū)記參加

2009-4-07 新聞來(lái)源 荊楚青年網(wǎng)點(diǎn)擊：3179 3月25日至26日，“2009年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃招募工作會(huì)議”在河北省石家莊市召開(kāi)。團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、西部計(jì)劃全國(guó)項(xiàng)目辦主任盧雍政出席會(huì)議，來(lái)自全國(guó)33個(gè)?。▍^(qū)、市）的省級(jí)西部計(jì)劃項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人、西部計(jì)劃信息系統(tǒng)管理員和部分高校項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，武漢理工大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記鄭暢作為高校項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人代表參加會(huì)議并代表全國(guó)高校作典型發(fā)言。

盧雍政在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮西部計(jì)劃在青年志愿者工作中的“旗艦”作用，注重共青團(tuán)的各級(jí)組織橫向和縱向之間的資源配置，緊密圍繞促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作等全團(tuán)重點(diǎn)工作，不斷探索、勇于創(chuàng)新，推動(dòng)青年志愿者事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

會(huì)上，西部計(jì)劃全國(guó)項(xiàng)目辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹了今年西部計(jì)劃在實(shí)施規(guī)模、配套政策、招募選拔等方面的新要求和新特點(diǎn)，并對(duì)今年西部計(jì)劃招募工作進(jìn)行了安排部署。同時(shí)，針對(duì)宣傳動(dòng)員、崗位設(shè)置、招募選拔、工作銜接、政策落實(shí)和信息系統(tǒng)等工作環(huán)節(jié)提出了明確要求。

武漢理工大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記鄭暢代表全國(guó)高校作了題為《唱響“到祖國(guó)西部建功立業(yè)”的青春旋律，譜寫(xiě)“用吃苦奉獻(xiàn)砥礪人生”的華美樂(lè)章》的典型發(fā)言。鄭暢書(shū)記在發(fā)言中總結(jié)了武漢理工大學(xué)我校西部計(jì)劃工作開(kāi)展五年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、做法和取得的優(yōu)異成績(jī)，表達(dá)了進(jìn)一步做好西部計(jì)劃工作的信心和決心，提出了對(duì)西部計(jì)劃工作的三點(diǎn)想法，即一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生，用西部計(jì)劃的實(shí)踐歷練培養(yǎng)學(xué)生，端正學(xué)生的就業(yè)態(tài)度，將西部計(jì)劃項(xiàng)目打造成培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者的有效載體；二是積極服務(wù)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)和支持志愿者在基層創(chuàng)業(yè)，努力為志愿者創(chuàng)業(yè)提供便利和條件；三是招募過(guò)程更加注重專業(yè)技能，結(jié)合災(zāi)區(qū)援建和專項(xiàng)品牌等招募一大批專業(yè)型的志愿者隊(duì)伍。

自大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃工作實(shí)施五年以來(lái)，在團(tuán)中央、團(tuán)湖北省委和校黨政的領(lǐng)導(dǎo)支持下，武漢理工大學(xué)為西部輸送了大批“高標(biāo)準(zhǔn)、高學(xué)歷、高素質(zhì)”的人才。該校志愿者在服務(wù)地踐行、豐富并發(fā)展了志愿服務(wù)精神，積極拓展資源，為服務(wù)地的發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)才智，受到當(dāng)?shù)卣腿嗣竦囊恢潞迷u(píng)，涌現(xiàn)了一大批以李尤、陳新立、鄭勁等為代表的優(yōu)秀典型。同時(shí)，《中國(guó)青年報(bào)》、《文匯報(bào)》、《新華網(wǎng)》、《團(tuán)中央簡(jiǎn)報(bào)》、《教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)》、《中國(guó)志愿者網(wǎng)》等媒體均對(duì)理工大西部計(jì)劃工作多次進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

體育新聞：

１、如果寫(xiě)一場(chǎng)比賽，記錄的時(shí)候注意時(shí)間和比分，整體結(jié)束后選自己認(rèn)為有亮點(diǎn)的情節(jié)適當(dāng)加重筆墨。最后的比賽結(jié)果要寫(xiě)清楚。２、注意寫(xiě)這類型比賽的時(shí)候不要出現(xiàn)“讓我們期待隊(duì)員們的精彩表現(xiàn)”“敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注”等語(yǔ)句，客觀說(shuō)明這件事情就可以了?，F(xiàn)舉幾例：

【航海節(jié)】破浪如魚(yú)水中搏 健兒夏日展泳技

2010-6-20 學(xué)生記者 高書(shū)琳 盧延啟點(diǎn)擊：676

6月20日8:00，2010年武漢理工大學(xué)航海節(jié)暨“航海杯”游泳教學(xué)比賽在余家頭校區(qū)游泳館準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。余區(qū)黨工委副書(shū)記陳剛，六院黨委書(shū)記和團(tuán)委書(shū)記出席了開(kāi)幕式。此次游泳比賽由武漢理工大學(xué)體育部主辦，由航運(yùn)學(xué)院，能動(dòng)學(xué)院，船員培訓(xùn)中心以及校團(tuán)委協(xié)辦。各學(xué)院百余名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。

8:45，領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開(kāi)始后，比賽正式開(kāi)始。在男子50米蛙泳和自由泳，女子50米蛙泳自由泳中，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，盡管有的學(xué)院放棄了某些項(xiàng)目，各院啦啦隊(duì)還是激情無(wú)限，加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員中有的泳技突出，也有的泳技不甚精湛，速度飛快的贏得尖叫掌聲，速度慢的運(yùn)動(dòng)員也堅(jiān)持不懈，雖然第一名和最后一名的成績(jī)相差達(dá)到一分鐘之多，比賽還是有不少看點(diǎn)。

在緊接著的10×50接力賽中，比賽達(dá)到高潮，運(yùn)動(dòng)員們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用迥異的姿勢(shì)向終點(diǎn)奮進(jìn)，有的利用揮灑自如的自由泳，有的利用瀟灑輕松地仰泳，還有的利用不標(biāo)準(zhǔn)但是速度不凡的獨(dú)家姿勢(shì)，場(chǎng)上氣氛達(dá)到空前激烈。在接力賽中航運(yùn)學(xué)院優(yōu)勢(shì)明顯，航運(yùn)二隊(duì)輕松奪冠。

比賽進(jìn)行中，裁判員，校醫(yī)院醫(yī)生以及管理設(shè)備的后勤人員通力配合，保證了比賽的順利進(jìn)行。11：45，所有項(xiàng)目全部結(jié)束，游泳比賽獲得圓滿成功。

強(qiáng)者之戰(zhàn) 誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

2010-5-18 學(xué)生記者 高磊 唐甜點(diǎn)擊：917

5月18日13:30，第十二屆CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強(qiáng)賽武漢理工大學(xué)男籃主場(chǎng)對(duì)陣衛(wèi)冕冠軍中國(guó)礦業(yè)大學(xué)男籃的比賽在我校東院體育館舉行。雙方隊(duì)員經(jīng)過(guò)激烈角逐，武漢理工大學(xué)男籃最終以90:81贏得比賽。雙方總比分打成1平，但由于中國(guó)礦大在客場(chǎng)41分大勝，武漢理工無(wú)緣四強(qiáng)。

主場(chǎng)作戰(zhàn)的武漢理工隊(duì)開(kāi)局不錯(cuò)。作為本屆八強(qiáng)賽的最高中鋒，武漢理工隊(duì)11號(hào)球員代懷博一開(kāi)場(chǎng)就展示出了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。首先是助攻8號(hào)常浩得分，又搶得前場(chǎng)籃板后補(bǔ)籃得分，緊接著又利用礦業(yè)隊(duì)的一次防守疏忽，在籃下輕松得分。理工隊(duì)以6:0領(lǐng)先。12號(hào)馬松外線三也分頻頻得手。第一節(jié)比賽結(jié)束前，8號(hào)常浩的一次閃躲上籃贏得滿堂喝彩。而中國(guó)礦大隊(duì)則顯得有些不在狀態(tài)，場(chǎng)上多依靠個(gè)人強(qiáng)打得分。第一節(jié)，武漢理工隊(duì)26:19領(lǐng)先。第二節(jié)中國(guó)礦大隊(duì)傳球失誤過(guò)多，給了武漢理工隊(duì)很多快攻的機(jī)會(huì)。中國(guó)礦大隊(duì)此節(jié)犯規(guī)次數(shù)高達(dá)9次，不過(guò)武漢理工隊(duì)罰球命中率過(guò)低，因此并沒(méi)有將比分拉開(kāi)。但是比賽也不時(shí)出現(xiàn)精彩鏡頭，武漢理工隊(duì)6號(hào)羅博涵罰球不進(jìn)后，15號(hào)陳濤沖搶籃板補(bǔ)籃成功，全場(chǎng)又一次沸騰。本節(jié)雙方打成23平，武漢理工以49:42領(lǐng)先進(jìn)入下半場(chǎng)。

下半場(chǎng)，中國(guó)礦大隊(duì)換上主力后衛(wèi)劉洋洋進(jìn)行全力反撲，但打得火熱的武漢理工隊(duì)已無(wú)法阻擋。武漢理工隊(duì)4號(hào)張睿背身單打中國(guó)礦大隊(duì)13號(hào)，在場(chǎng)觀眾一片叫好。本節(jié)比賽結(jié)束前三秒8號(hào)常浩搶投三分未中，武漢理工隊(duì)帶著僅5分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入第四節(jié)。

第四節(jié)比賽進(jìn)入了武漢理工隊(duì)13號(hào)張毅的表演時(shí)間，張毅憑借自己的身體優(yōu)勢(shì)給中國(guó)礦大隊(duì)的籃筐造成了很大的麻煩，多次在籃下強(qiáng)打得手。武漢理工隊(duì)一度將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到11分。最終武漢理工隊(duì)取得勝利。

比賽結(jié)束后，武漢理工大學(xué)男籃隊(duì)長(zhǎng)常浩表示，雖然武漢理工隊(duì)沒(méi)有晉級(jí)四強(qiáng)，但是他還是感謝理工學(xué)子對(duì)武漢理工大學(xué)男籃一如既往的支持。

四、花絮新聞

在報(bào)道重大活動(dòng)的主要內(nèi)容的同時(shí)，急著要學(xué)會(huì)發(fā)掘花絮新聞，花絮新聞?dòng)歇?dú)特的信息釋放功能，有小角度大視野，寫(xiě)這類新聞，最重要的是選好角度，有新意?，F(xiàn)舉例說(shuō)明：

【迎新快訊】迎新青春氣象 服裝爭(zhēng)奇斗艷

2010-9-11 學(xué)生記者 高書(shū)琳 丁露 顧亞軍點(diǎn)擊：335

以全新的氣象迎接新生，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。余家頭校區(qū)迎新的志愿工作者以及各院迎新代表們?cè)谌巳褐械谝谎劬捅槐嬲J(rèn)出來(lái)，源于各院設(shè)計(jì)新穎的服裝。

在迎新的隊(duì)伍中，新生們最熟悉的就是志愿者協(xié)會(huì)小紅帽，綠T恤，這些志愿者分布最廣，火車站、校內(nèi)，他們的身影隨處可見(jiàn)。而六院迎新隊(duì)伍服裝則樸素中不失活潑，大方中略顯時(shí)尚。

計(jì)算機(jī)學(xué)院胸前印有構(gòu)成cs的腳印圖案，寓意為computer science，背后則印有一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，表達(dá)了“我是計(jì)算機(jī)人的含義”；

物流學(xué)院的則在前面印了九幅俏皮的表情，笑臉、鬼臉上寫(xiě)了“smile”、“union”、“persist”、“dream”四個(gè)單詞，表達(dá)了物流學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的生活態(tài)度，而背后則印著“l(fā)ogistics family you and me”，表達(dá)了大家團(tuán)結(jié)一致，相親相愛(ài)的夙愿。

交通學(xué)院胸前設(shè)計(jì)了美觀大方的代表“交通人”的標(biāo)志，新穎獨(dú)特。

航院選擇著白色端莊的航海制服，凸顯了學(xué)院特色。

政治與行政學(xué)院選擇在黃色T恤上印學(xué)院徽章，代表著青春、活力和熱情。胸前的“政”字鮮艷奪目，引人注意。

能動(dòng)學(xué)院走簡(jiǎn)潔路線，穿上了橘色T恤，美觀大方。

據(jù)悉，各院服裝的圖案均由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，在迎新這樣的場(chǎng)合中利于凸顯學(xué)院風(fēng)采。上午校黨委書(shū)記劉偉書(shū)記在視察過(guò)程中，也對(duì)這些服裝表示出濃厚的興趣。對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力表示了贊許。

五、圖片新聞

圖片新聞具有直觀形象的特點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)新聞事件有很多精彩瞬間，所拍圖片質(zhì)量比較高時(shí)可以發(fā)圖片新聞。這種新聞要求開(kāi)頭將5w交代清楚，然后選五六張照片，編輯到規(guī)定的500*375的尺寸，在圖片下面配以文字說(shuō)明，圖片說(shuō)明要求用紅色楷體。具體例子大家可以登陸理工青年網(wǎng)頁(yè)查看。

格式要求

文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格用中文全角，比分、時(shí)間中間的冒號(hào)、數(shù)字用英文半角。圖片規(guī)格為500*375或375*500，透明度100，邊框?yàn)楹谏瑢挾葹?。