第一篇：令人難忘的細節(jié)課堂教學版

作文升格訓練

——令人難忘的細節(jié)

作文題；往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)，或語言、動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。

請以“令人難忘的細節(jié)”為題目，寫一篇記敘文。要求：情感真摯，主題明確，書寫工整，不少于800字。題目分析：

1.文章的重心是細節(jié)，是你應該著力渲染的。這個細節(jié)可以是自己的親身經(jīng)歷，或者是虛構(gòu)想象的，或者把別人的經(jīng)歷當成自己的。也可以是第三人稱，是令他難忘的細節(jié)。

容易產(chǎn)生的誤區(qū)是把事情從頭到尾寫得很清楚，但就是找不到你要表現(xiàn)的細節(jié)，或者所要表現(xiàn)的細節(jié)只有短短一兩句話，重心偏移，詳略不當。

2.突出難忘，難忘是你應該在文章中表現(xiàn)出的情感，僅僅說我忘不了，恐怕是難以讓人信服的?？梢圆捎媒Y(jié)構(gòu)設計來表現(xiàn)：反復，就像《雨巷》、《再別康橋》中的首尾段，重復而又有所不同。這個細節(jié)至少要在文章中出現(xiàn)三次，而且每次的描寫都有著遞進式的發(fā)展，簡單到細致，客觀描述到主觀抒情，認識的片面到全面。其他關于事件的描述，可以利用倒敘、順敘、插敘、補敘的敘述方式穿插在細節(jié)的反復當中。既然是難忘，當然應該是回憶，既然要回憶，倒敘是首選。

令人難忘的細節(jié)（升格前）

胖子是我的小學同學，其實他原來還挺瘦的，只是他有個壞習慣：很喜歡吃零食。他兜里總有許多的零花錢，一下課，就跑去賣店，買很多吃的。上課的時候也常常偷偷地吃，所以經(jīng)常被老師批評。

（開篇沒有入題，不知道將要寫什么細節(jié)）

后來，上了初中，我們不在一個學校，但聽說他還是惡（陋）習難改。朋友說有一次班主任氣急了，當著全班的面，罵他是沒出息的吃貨。這件事對他的打擊很大。

上高中我們分在了一個班，他就坐在我的前面，而且因為家遠，我們倆都住校，還是一個寢室。他入班時成績不算太好，比我還靠后十名。大概是因為胃口太好，他的體積現(xiàn)在十分龐大，上課時經(jīng)常遮擋我的視線，我和坐在后面的同學都很討厭他。但是他最近進步很大，上次的考試他甚至超過了我十多名。這家伙論頭腦不見得比我聰明，怎么上升得這么快呢？不會是作弊了吧。

（按照順敘敘述，突出了胖子的吃，但仍然沒有細節(jié)）有一天語文晚自習，我看書累了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在吃什么東西，心里很鄙視他：你成績好了又怎么樣，習慣還不是差得很。

一天晚上我一連幾次看到他在吃東西，那偷偷摸摸的動作讓我聯(lián)想起考場上有人偷看小抄的姿勢，因此他考試作弊的猜測在我心里更加穩(wěn)穩(wěn)地坐實了，為了這一“發(fā)現(xiàn)”，我甚至不禁有些自鳴得意起來。

（開始有了細節(jié)，但并不具體生動）

十點到十點半是住校生自習時間，看到他又在吃，不僅勾起了我的好奇心，我仔細盯著他手中的東西看，居然是一小瓶芥末，芥末很辣，我吃過一次芥末拌涼菜，辣得我直流淚，后來就不敢再吃了。看他也辣得厲害的樣子，我恍然大悟了，他是在用芥末驅(qū)散瞌睡蟲呢，難怪胖子近來學習進步這么快，原來他對學習這么下工夫。一時間，我對胖子的敬佩之情油然而生，也為自己剛才愚蠢的想法，感到臉紅。

（有了對細節(jié)的感悟，其實突出了難忘的原因）

從那之后我不再討厭胖子了，我把他當作我學習的榜樣，端正了學習態(tài)度，改掉了許多壞習慣，學習成績也上升很快。我感謝胖子，是他的一個令人難忘的細節(jié)，改變了我。

（結(jié)尾點題，但語言讀之乏味）

總評：

開篇沒有直接入題，細節(jié)千呼萬喚始出來，且不夠具體生動，重點不突出，難忘的情感也沒能表現(xiàn)出來。修改意見：

1、以細節(jié)為中心講述故事，細節(jié)要提前、要放大、要詳細。?

2、不必要的成分弱化，或設法插入到細節(jié)的描述之間來表達。?

3、要分一定的筆墨，設置一定的情節(jié)來表現(xiàn)?難忘?。

令人難忘的細節(jié)（升級點評版）

當我別上湖北大學校徽的時候，我時常會想起三年前的那個晚上，會想起胖子拿著塑料瓶的那只手。

（倒敘開端，以一個大學生回憶高中生活的口吻來寫，講故事的味道十足。開篇點題——點明這是一個關于手的細節(jié)的故事）

晚上是語文晚自習，老師讓我們自己閱讀《山居筆記》，我讀著讀著漸漸覺得眼皮打架，就趴倒在了桌上，誰叫《山居筆記》沒有《盜墓筆記》好看呢——我昨晚拿著手機躲在被窩里讀到兩點多。忽然旁邊同學推推我——老師下來巡查了。我勉強振作一下精神，重新假裝開始看書，老師走遠了，前面胖子動了一下，好像在吃什么東西——這么胖了還在吃，一股鄙視之情在我心頭升起。

（主體部分的故事，以順敘的手法來寫。講到了?我?犯困的原因，為下文我一再打盹做鋪墊。在寫作時多寫點真正跟自己學習生活相關的事，像讀《山居筆記》、睡覺被旁邊同學推醒等等，讓人感到更真實。文章要始終注意圍繞著中心?細節(jié)?來寫，這里第一次寫到細節(jié)——胖子的?動?、?吃?，但很模糊。?我?的觀察是伴隨著心理活動的，為下文我對胖子的認知奠定了基礎。）

他習慣這么差，頭腦也未必有我聰明，可成績偏偏就比我好很多，實在讓我非常羨慕嫉妒恨。入班時，他排名比我還靠后十名，可幾次考試后他就遠遠把我甩在了后面。真搞不懂他哪來的這么強的爆發(fā)力，究竟是吃了興奮劑，還是考試作了弊。

（插敘胖子在高中幾次考試中的進步，交代我對胖子的態(tài)度：羨慕嫉妒恨。）公共自習的時候，我很不爭氣地又打了個盹。一睜眼，看見胖子的手在往書桌里摸，半天摸出一個綠色的塑料小瓶，他低下頭，把塑料瓶在嘴邊湊了一下。還在吃！真是專業(yè)人才啊。我聽他嘴里輕輕地“咝”了一聲，看來還挺享受。

（回到故事主干，繼續(xù)順敘，時間到了公共自習的時候。我又一次打了盹，照應上文。第二次寫到了胖子動作的細節(jié)，?摸?、?低頭?、?湊?、?吃?、? ‘咝’了一聲?，胖子的動作好像也在重復，但描寫細化了，細節(jié)強化了。繼續(xù)對?我?的心理描寫。）

我和胖子很早就認識，他是我小學同學。我記得他小學時還沒有這么胖，只是身邊總帶著很多的零花錢。一下了課就會跑到賣店買零食，上課時，因為偷偷吃東西被老師罵了好幾次。想不到，這么多年了，這老毛病還沒改。這就叫“江山易改，本性難移”吧，想著，我心里竊笑。

（回憶，插敘胖子小學時代的事跡。我在表達對胖子的看法的同時實際也是在引導著讀者對于胖子的認知——看來胖子的缺點真是根深蒂固。）

晚上十點到十點半是住校生自習時間，因為家遠，我和胖子都住校。最后這一節(jié)自習，我精神了點，畢竟要放學了，一會回寢室繼續(xù)“盜墓”，昨晚墓盜到了哪里來著？......（我的活動主要是兩個：?睡?和?醒?。我?精神?的原因是快放學了，可以?盜墓?，照應上文，同時，我的形象也慢慢定型，和胖子構(gòu)成一種對比關系。）

一抬頭，看見胖子頭低著，顯然有些犯困了。“吃飽了就睡”，我嘴邊露出一個淺淺的鄙夷的笑。忽然胖子的手又伸進了書桌——得，又來了，那個綠色的瓶子又被他摸到了手中。讓我看看你到底吃的是什么？我一伸手從書桌里摸出眼鏡，仔細看那綠瓶上的字——芥—末—膏，我一個字一個字地辨認著。又聽到他“咝”了一聲，而且一只手緊緊攥成了拳。那芥末有一股刺鼻的怪味，又辣又沖，我早就知道，不過沒想到還有人拿這玩意當零食，口味也太詭異了吧！待看他重又拿起書認真地讀起來，我才轉(zhuǎn)過彎來，哦，原來他是在用這東西驅(qū)瞌睡蟲啊。一時間，我腦中泛起許多生活片段來——

（再次點題，強調(diào)細節(jié)，謎底揭曉，顛覆了我對胖子的認識）

是誰每天早大家15分鐘起床背單詞，是誰常常放棄周末的假期，泡書店和圖書館，是誰經(jīng)常上了床還在練習聽力......那一個個身影慢慢重疊在了一起，那一個個不被人注意的細節(jié)漸漸連綴了起來，忽然，我覺得眼前這個矮胖矮胖的背影變得高大起來。想想我自己從剛才起都在想些什么吧！想想我自己最近一段時間都在干些什么吧！......（僅僅通過一件事是很難改變?nèi)藗兊哪承┏梢姷?，因此為了增強上文顛覆效果的說服力，這一段繼續(xù)在強化這種顛覆，實際是額外列舉了許多細節(jié)）

每當我想起這些往事的時候，我都會特別感激胖子，因為要不是那晚看到了他那只捏著芥末膏的手，我恐怕不會那么快就端正自己的學習甚至人生態(tài)度——子曰：“不患人之不己知，患不知人也”，優(yōu)于人者，必有過人之細節(jié)，這話的確不假?，F(xiàn)在，每個休息日，當我走進湖大圖書館的時候，總是隨身帶著兩件東西：一瓶水，一管芥末膏。

（結(jié)束回憶，回到當下，編造自己讀大學的故事情節(jié)歸根結(jié)底是為了制造一種時間上的間離效果，時間距離拉開了，正證明了這個細節(jié)的?難忘?。）

我曾經(jīng)好奇地問過胖子，高一時為什么那么賣力地學習？怎么想到用芥末這么自虐的方法來提神的？胖子只是撓著頭笑笑說，他初中時還是習慣不好，愛吃零食，成績又差，且屢教不改，班頭一氣之下說他是個吃貨，將來肯定不會有出息。他氣不過，發(fā)誓一定要給自己爭口氣，所以從中考前三個月他就在開始拼命學習。至于，選芥末來提神，純粹是事出偶然——中考結(jié)束，家人聚餐，上了一碟芥末，他誤以為是煉乳，拿起勺就舀了一大口，從此，芥末的味道給他留下了深刻的印象......（補敘，讓故事更完整、充實，讓胖子的轉(zhuǎn)變更有說服力。這是填補文章空白點，增加文章質(zhì)量、厚度或可信度的一種手段）

第二篇：令人難忘的細節(jié)

令人難忘的細節(jié)

我深深的記得那天我見到您時所發(fā)生的一切。

您那天的眼神，我會永遠的記在心里，你的眼神是那樣的嫌棄、瞧不起，不過我謝謝您那眼神，是您那刺眼的眼神，給予了我動力。

臨近中考時，我很認真的復習，希望可以給自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。當我考完的最后一科時，我自認為發(fā)揮得還不錯，可是自己所料想的總是與現(xiàn)實有一定的差距，而且這個差距，同樣也超過了我的預想。位置值二百多，而我給自己預定的目標是一百到一百五之間，差了一百多。我知道自己的成績時，真的很難受。我那圓滿的初中生活的句號，終究不圓滿。

為我那不理想的成績，沒有進入理想中的的中學。

很快，高中生活開始了。開學沒有多久，我見到了您。我記得當時您問我中考怎么樣？現(xiàn)在在哪上？分到的哪個班？當你知道我沒有進入尖子班時，您那瞧不起的眼神，在我眼里分外刺眼，它深深的刺入我的心里，在我心里，狠狠地刻上了一道。您的態(tài)度，由熱情變?yōu)槔涞?。我知道您對我抱有很大的期望，可是，你那眼神，還是狠狠的傷害到了我。

中考沒考好怎么了？沒考好就能證明這個人不行嗎？將來沒有出息嗎？

沒分到尖子班又怎么了？沒分到能說明這個人很差嗎？學習一定不好嗎？

不！都不能！考好了并不能說明一切都好。

在平行班里，一樣可以學習好，一樣可以名列前茅！也許，在尖子班里，學習氛圍會比較好，老師講的會比較好，可是這又能說明什么？可以說明他們班里的學生一定比我們強嗎？不，不一定！他們學習氛圍好，我們一樣可以營造好的氛圍；他們老師好，我們可以自己在課下多花功夫。我們擁有一樣的智商，擁有一樣的課本，他們能做到的，我們一樣可以做到。他們可以學習好，我們也可以，我們并不比他們?nèi)魏稳瞬睿?/p>

這一切，我都可以證明給您看，就算他們在尖子班里學習，我也一樣可以超過他們！盡管您那眼神傷害到了我。但我還是要謝謝您，謝謝您那傷人的眼神，因為它給我上了一課，因為它給予了我動力。

雖然你的眼神只是一個很小的細節(jié)，但在我這里不是，我會永遠記住它的。謝謝您！

第三篇：令人難忘的細節(jié)

高一優(yōu)秀作文專輯第一輯

【題目】

往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。

試以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。

【優(yōu)秀作文】

令人難忘的細節(jié)

高一

（六）班李思穎

滄海桑田，風云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時每刻都沒有停止運息?？旃?jié)奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細節(jié)，讓我們回味思考。

西方人很早就開始研究身體美學，我們也喜歡看花樣游泳運動員在水中用自己的身體擺出的一個個優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結(jié)合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個清晨讓我對美有了新的認識。

冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風中前行。我也獨自一人走在上學的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過了幾點粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風中飄動。

我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨的梅呢？

面前的老人雙目緊閉，紋絲不動，任寒風拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠方的帶著春的氣息的深情召喚。

一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣?；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細節(jié)。

令人難忘的細節(jié)

高一

（六）班吳澤智

“不要在意這些細節(jié)！”這句話如今已成為了一些人的口頭禪。但是真的能不去在意生活中的細節(jié)嗎？如果如此，那么生活就會是一個空架子，也就如白開水一般索然無味?？v然我們無法記住生活中的點點滴滴，定會忘記許多，但是總有某些細節(jié)，會深深地烙印在心中，永遠不會被時間所帶走。

我的母親每天工作繁忙，經(jīng)常沒時間吃飯，有時空著肚子就出去忙碌了。于是因為飲食不規(guī)律、喝水太少或種種原因，患上了腎結(jié)石的毛病。

記得那是一個夏天的清晨，我當時大概只有五、六歲的樣子。那是個很平凡的清晨，天氣晴朗，陽光明媚。我當時還很小，一睜眼就大聲地喊著媽媽起來了。平常都是我喊個兩聲，她就會一邊喊著“誒”，一邊跑了過來。然而那一天我喊了半天她還沒有來。于是我又抬高了音量，用吃奶的力氣近乎吼的喊了兩聲，還是沒有回應。于是我十分不情愿地，也帶著點兒憤怒下了床。

我邊走邊喊，希望能有人回應，但屋里卻似寂寥無人，丁點聲音都沒有。后來我到處尋找，終于在廚房里看見了她。并不是因為在做早飯而沒聽到我的叫喊，此時的她眉頭緊鎖，靠在墻邊，雙手捂著腰，一臉的痛苦。我不知道到底發(fā)生了什么，站在一旁無能為力。她看到了我，努力地支撐著自己，扶著墻，拉著我一起進了臥室。她癱倒在床上，額頭上冒出了豆大的汗珠。終于，她實在忍不住了，捂著腰，在床上滾來滾去。幸好，爸爸外出回來了，看到媽媽這副模樣，急忙送她去醫(yī)院。

在送往醫(yī)院的路上，我至今還相當清楚地記著，她虛弱地睜開了眼睛，看著我驚慌的面孔，微微地笑了一下。沒錯，的確是笑了那么一下，那絕不是因痛苦而做出的表情，而是真實的對我笑了一下。

在那種痛苦之下，她為何要對我微微一笑呢？到如今我才知道這是為什么。也許她是想讓我安心下來，不要為她而去擔心、害怕。

就僅僅是那么一個小小的微笑，讓我感受到了一種安心、溫馨和如咖啡般濃郁的、沉甸甸的愛。我沒有，也不可能感受到那種痛苦，但是我知道，在那種疼痛的狀態(tài)下，發(fā)出那一絲微笑中所包含的愛，是任何事物所無法比擬的。

后來，我從爸爸那兒知道，媽媽是腎結(jié)石發(fā)作了，那是怎樣一種剜心剜骨的痛啊。那個蒼白的臉上所閃現(xiàn)的一抹笑容，是我今生都難以忘記的。

這僅僅是一個小小的細節(jié)，它也許只是閃現(xiàn)了一下，然而其中所包含的，卻很多很多，讓我至今久久難以忘懷。同樣，母親那種深深的母愛，足以讓我溫暖、感悟一生。

令人難忘的細節(jié)

高一（7）班張諾可

冷漠并不可怕，時髦更不足喜；沙漏毀了時間未廢，抽刀斷水水自長流。生活的碎片零

零散散，卻總會被一種叫做感動的膠水，粘合。

距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧，那一幕，每一個細節(jié)都有著撫慰人心的魅力。

天黑了，這座城市，卻沒有一點要入睡的跡象。燈紅酒綠，大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實感受不到人們的輕松愉悅。是啊，我心里悶得很。初三的學習壓力，實在太大；讓父母的關心成為質(zhì)問；老師的擔憂變成責怪；同學的鼓勵變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上，加快腳步，捏緊書包，轉(zhuǎn)身繞遠路的進了一條安靜的小巷子，很想要泣不成聲。

“嘿，老頭子回來了，快把菜端出來吧，我出去接接他?！甭曇羰菑奈ㄒ涣林鵁舻男≠u部傳來的。我這時抬頭才看到，我前面有一個柱著拐杖的老人，步子走的慢，背卻挺得倍兒直。

已不再年輕的婆婆似的女人沖出來，一把扶住了老人?！凹偻冗€用的習慣么？不舒服咱們就不用了，我伺候你一輩子，你到哪里我跟你去哪里?！迸苏f。老人還沒來得及張口。一個年輕的小伙又沖出來：“媽，你扶得動么，我來我來，爸，我背你?！闭f完就將老人背起。

我站在原地看著這一家三口，又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢，心中明了，看著他們你爭我搶，又不禁笑出聲來。這時，老人說話了，聲音佯裝生氣：“我這不還能走么，都讓你們給伺候的只能坐輪椅了?！鄙焓珠g，還打了打兒子。

我卻借著微光看到老人的另一只手，笨拙的擦著兒子臉上的汗，甚至不小心碰到兒子的眼睛，惹得兒子一陣陣怪叫。

溫暖和驚訝迅速將我包裹，我呆呆的看著他們進到店里。

可能我就釋懷在這一刻吧。

斷腳的老人，步履艱難，也要自己走下去。就算不能走下去又何妨？他的妻兒，不是都能攙扶著他走過余生么？而我必定不會屈服于現(xiàn)在的挫折；因為我有我自己堅強的內(nèi)心，也同樣擁有，愛我的父母親。

沙上有印，風中有音，光中有影。

這一刻，真想用相機照下來啊，那細微的感動，真怕它會稍縱即逝。但是，相機不過是我眼的批注，心的旁白。那樣溫暖的逼迫，早在心中烙下印。

舉世無處不一個樣：勞勞碌碌，辛辛苦苦，而后才是收獲與歡樂；而在這個過程中無處不有溫暖與感動。我的這點苦與累又算得了什么呢？不經(jīng)歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？何況，還有老師的關心，父母的呵護時刻在我身邊呢？

令人難忘的細節(jié)

高一（7）班肖璇

用細膩的心去體會生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)個充斥著豐富情愫的細節(jié)構(gòu)成，每個人對每個細節(jié)或許會有不同的體會，而細細回味后這些細節(jié)會成為難忘的回憶。

又是一個悶熱的中午，父母上班只好去爺爺家吃飯，算一算已有一個月沒去了吧，母親囑咐爺爺奶奶說等我吃完后一定要睡午覺，因為下午還要上課。放學的鈴聲打響后，我連忙趕到爺爺家，免得他們擔心。

桌上已擺放著可口的飯菜，都是我最愛吃的，眼神轉(zhuǎn)向爺爺，他那原先結(jié)實健康的身體，如今已變得弱不禁風，走路都有些搖搖晃晃，只能拖著慢而沉重的步伐前行，不像是往年那樣矯健了，還是年紀大了??！歲月是殘忍的，它剝奪了人們的太多東西。

爺爺顫顫巍巍的去幫我拿來盛好的飯碗，奶奶坐在一旁看著我吃得津津有味，露出了花兒一般燦爛的笑顏，用歡快的語氣說道：“你爺爺上個星期還以為你要來吃飯，于是買了一條大鳊魚，還買了香辣雞翅??但是你上個星期卻出去吃而沒有來。”說著說著奶奶的眼神黯淡了下來，說：“以后不用打電話，到了父母都上班的時候就來咱家吃！”語氣中略有點命令的口吻，可心底卻聽得美滋滋的。

快速的吃完飯后，我躺在睡椅上，閉上了疲憊的眼睛。夢中，風兒輕輕的吹著，小鳥“吱吱”的叫著，我躺在柔軟的草地上，享受著和煦的陽光。突然聽見“噹噹”的聲音，我從美夢中驚醒，看見奶奶坐在一旁，用深邃而又慈愛的眼神注視著我，我仿佛可以感覺到她似乎就這樣坐了一中午，那目光仿佛可以觸到我內(nèi)心最柔軟的深處，奶奶一手拿著扇子幫我驅(qū)趕熱意，而她的衣裳早已被汗珠所浸滿，不時一顆晶瑩的閃著珍珠般光芒的水珠從她的額角滑落。

我起身，爺爺從廚房走出，手里拿著用保鮮袋包著切成丁的桃肉，每一塊桃肉都是那么的百里透紅、如初綻的梅花，有一絲絲嬌羞卻美好，原來剛才“噹噹”的聲音正是爺爺在為我切桃子所發(fā)出的，他雙手遞過來，我看見那布滿皺紋而且瘦的手，他小心翼翼，生怕掉了似的，而等我拿走時，看見那雙手微微顫抖著，仿佛不受指揮似的，唉！人終究還是敵不過歲月，都會有老態(tài)龍鐘、失去光鮮容顏的一天，而那時他們心里最擔心、最惦記的還是他們的子女、子孫。

所以人們要經(jīng)?；丶铱纯?，回到那個疼你、愛你、哺育你的家中看看，要經(jīng)常去照看父母，因為你是他們一生中最大的幸福。

學會留心那些生活中的細節(jié)，它會讓你認知、感悟到許多東西，也會成為心中最難忘的記憶，讓你在寂寞、孤獨時不會感到孤單。

第四篇：令人難忘的細節(jié)

令人難忘的細節(jié)

生活中的細節(jié)像是海洋中的浪花，每一朵都純潔晶瑩。生活中的細節(jié)像是沙

灘上的沙子每一粒都折射光芒?？傆须y忘的細節(jié)像珍珠，保存在心靈的盒子中。天氣漸冷，早晨起床時天還陰沉沉的。可不論是酷暑炎夏，還是寒冬時節(jié)，總

有一個人早早起床，這就是媽媽。我從來也不注意媽媽是何時起來的，從來也

不關心媽媽是不是太辛苦，把這一切的付出都視為理所應當?shù)摹?/p>

一天早晨，我從床上爬起，看到廚房微弱的燈光，一看表才三點鐘，是媽媽

在廚房里揉面。廚房和大廳間也用拉簾隔了起來?！澳阍趺葱训眠@么早？是不

是媽媽做飯把你吵醒了？”媽媽問道。“不是，媽你拉簾子干嗎？”“媽媽怕

做飯時有聲音，把你吵醒?！甭牭綃寢尩脑?，我突然想到了每一個早晨，媽媽

都是這樣悄悄地拉上簾子。這小小的簾子隔絕了一切聲音，讓我睡一個好覺。

媽媽的愛如此細膩。這小小的細節(jié)像冬日的暖爐，溫暖心扉。母親的愛又何

嘗不像這個小小的簾子，為我遮風擋雨。我就是一株線蓮，母親就是那荷葉。

我在母愛的港灣里貪婪地享受，卻從沒細心關愛過母親。

媽媽拉上了小小的簾子，卻拉開了我心中的簾子。我突然想起了無數(shù)個與之

類似的細節(jié)，輕輕的叩門聲，躡手躡腳地拉抽屜，低聲說話，無聲的電視??

這小小的細節(jié)像一層層棉絮，將我包裹起來，讓寒風侵襲不到我。像一汩汩清

泉，滋潤著我成長的心。真愛無聲，媽媽的愛不需借助言語的修飾，不需任何

文字的雕琢。只需那一個拉簾的細節(jié)，就顯示了母愛的本色。

就在這天晚上，勞累的媽媽倚在床邊睡著了，我悄悄地為媽媽蓋上被，關上

了臥室的門。媽媽熟睡的樣子使我有一種責任感，從今天起，我也要做那個小

小的簾子，我也要為媽媽阻隔一切嘈雜煩擾，給她一片寧靜的天空。

人生中總有令人難忘的細節(jié)像深埋在心湖的鵝卵石。疲倦的時候，它會濯洗

你日益蒙塵的心。茫然的時候，它會照亮你前進的路。在人生的每一個角落，它會化身為力量，助我們前行。

第五篇：令人難忘的細節(jié)

令人難忘的細節(jié)

最近，在中央8臺播映的電視劇《在那遙遠的地方》中，有一個小小的細節(jié)，令我我難忘。劇中的妹妹因為與父親也就是他們的司令員鬧意見，躺在女兵宿舍里好幾天不吃不喝，同宿舍的同志們都十分擔心，唯獨姐姐不聞不問。她們都以為姐姐不關心妹妹，誰知道，姐姐每天都幫妹妹把暖壺打滿水，讓妹妹用。從這一個小小的細節(jié)中，足以看出姐姐對妹妹的愛。

這也令我想到了奶奶鄰居家的那個小女孩。

大年初三的時候，我們在奶奶家吃飯。在大人們準備做飯的時候，沒開水啦。于是，我提著兩個壺，下樓去水房打水。當我打完水，提著兩個暖壺往回走的時候，電控門不知被誰關上了。這時，從旁邊躥出了一個桃粉色的身影，微風調(diào)皮的卷起她那桃粉色的連衣裙，卷起她那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，輕撫過她那粉嫩嫩的小臉上的笑顏。哦，她是奶奶鄰居家的小女兒，長得十分可愛。她說:“姐姐，我來幫你開門吧!”她抓著快到她胸前的門把，幫我打開了門。我感動地說了聲：“謝謝?！彼銚P起了幸福的笑顏。多好的女孩呀！

回到家后，我和奶奶說了這件事，奶奶笑了笑說：“這是她的習慣了，每到休息日，她便會首在電控門旁，為每一個

來往的人開門?！蔽椅⑽⒁徽?，心想：真是一個好女孩呀！