第一篇：2008年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作方案

鄄城縣紅船鎮(zhèn)2008年

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案

黨員干部、農(nóng)民技術(shù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是基層黨組織借助媒體技術(shù)和各種教育資源對(duì)黨員、干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的活動(dòng)。開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是推動(dòng)黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。根據(jù)全國(guó)、省、市黨員電教工作精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制訂全鎮(zhèn)黨員干部、農(nóng)民技術(shù)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，按照中央、省、市黨委的工作部署，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于提高黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，逐步建成覆蓋全鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)全鎮(zhèn)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持和組織保證。

二、工作目標(biāo)

到2010年底，基本建設(shè)覆蓋全鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，形成衛(wèi)星數(shù)字網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)“三位一體”的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，基本建立科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)行的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。學(xué)校、行政村建立黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和相應(yīng)的培訓(xùn)中心。

三、基本原則

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題這個(gè)中心和服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定這個(gè)大局，以及黨的基層組織建設(shè)來進(jìn)行。把提高黨員干部素質(zhì)，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（二）整合資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。充分利用現(xiàn)存資源，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，整合資源，形成合力，避免重復(fù)建設(shè)。堅(jiān)持艱苦奮斗，不搞鋪張浪費(fèi)，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

（三）分類指導(dǎo)，注重實(shí)效。堅(jiān)持因地制宜，既注重系統(tǒng)的統(tǒng)一性，又注重各地的差異性，提出與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)際工作相銜接、相配套的工作規(guī)劃和目標(biāo)，實(shí)行分類指導(dǎo)，重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效。

（四）分層進(jìn)行，分級(jí)管理。我鎮(zhèn)建立培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)終端接收站點(diǎn)建設(shè)的實(shí)施、教學(xué)管理人員和教學(xué)對(duì)象的培訓(xùn)、教學(xué)管理和設(shè)備維護(hù)。整合資源，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，制作適合我鎮(zhèn)特點(diǎn)的教本課程。

四、主要任務(wù)

（一）建設(shè)一體化的終端接收站點(diǎn)。依托鎮(zhèn)黨校、宣傳文化站、村黨員活動(dòng)室和鎮(zhèn)、村終端接收站點(diǎn)，建立鎮(zhèn)、村二級(jí)黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心。

（二）建立一個(gè)輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。建立一個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)相對(duì)接的輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

（三）建設(shè)一個(gè)有我鎮(zhèn)本地特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多媒體教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)。制定教學(xué)資源整合和開發(fā)規(guī)劃，明確教學(xué)內(nèi)容，建立教學(xué)資源整合開發(fā)協(xié)作系統(tǒng)，建立全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)，與全國(guó)、全市、全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（四）建設(shè)一支黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。我鎮(zhèn) 要配備專職和兼職現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作人員各一名，建設(shè)一支由教師、管理人員和技術(shù)人員組成的專（兼）職農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。

（五）建立一個(gè)管理科學(xué)、運(yùn)行規(guī)范的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式、管理模式；建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息化管理系統(tǒng)、考核評(píng)估體系和激勵(lì)約束機(jī)制；建立各項(xiàng)工作制度，實(shí)行科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行，增強(qiáng)教學(xué)、輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。

五、實(shí)施步驟

（一）我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程終端接收站點(diǎn)建設(shè)。我鎮(zhèn)在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上增加地面衛(wèi)星接收、播放系統(tǒng)和電腦設(shè)備，建立網(wǎng)絡(luò)終端，利用我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，建立培訓(xùn)中心，開展黨員干部的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等。配備電腦、電視機(jī)、DVD機(jī)，連通互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)。

（二）村黨員教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)。利用我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源，接收全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育天網(wǎng)（衛(wèi)星接收器）、地網(wǎng)（因特網(wǎng)）播出的課程，瀏覽下載黨建網(wǎng)站有關(guān)教材內(nèi)容，開展黨員教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)，培樹科技致富典型。

六、組織機(jī)構(gòu)和管理

（一）建立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。我鎮(zhèn)要成立黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。

（二）明確工作職責(zé)，搞好工作協(xié)調(diào)。黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各部門各單位要分工負(fù)責(zé)，各司其職。組織部門負(fù)責(zé)牽頭攬總；電信、廣電等部門主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和提供技術(shù)支持；根據(jù)我鎮(zhèn)的工作方案，制定出各自的具體實(shí)施方案。務(wù)必做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、資金 到位，免費(fèi)傳輸網(wǎng)絡(luò)落實(shí)、教學(xué)資源落實(shí)、鎮(zhèn)村接收站點(diǎn)落實(shí)、技術(shù)總體方案落實(shí)、技術(shù)骨干培訓(xùn)落實(shí)。

（三）搞好隊(duì)伍培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我鎮(zhèn)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)承擔(dān)起培訓(xùn)任務(wù)。

（四）強(qiáng)化科學(xué)管理，務(wù)求取得實(shí)效。要科學(xué)管理終端接收站，發(fā)揮好各種硬件設(shè)施和軟件資源的作用，充分利用衛(wèi)星電視教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育三位一體的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，制定合理的學(xué)習(xí)制度，落實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)考核規(guī)定，建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，努力探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)管理模式。把開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，與興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來，與黨員教育的其他多種形式結(jié)合起來，與對(duì)廣大農(nóng)民的教育培訓(xùn)結(jié)合起來，滿足學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)針對(duì)性，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，確保遠(yuǎn)程教育真正取得實(shí)效。

中共紅船鎮(zhèn)委員會(huì) 2008年2月25日

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作方案

遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案

后頭中學(xué)

遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，加快我校農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校信息化步伐，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、分步推進(jìn)、注重實(shí)效”，從我校的實(shí)際出發(fā)，為農(nóng)村中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)課程資源和先進(jìn)教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高農(nóng)村地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村黨員干部教育工作有機(jī)結(jié)合起來，支持農(nóng)村精神文明建設(shè)、黨員干部和農(nóng)村技術(shù)干部，增強(qiáng)教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力，推進(jìn)我校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

成立校實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，研究確定我校工程實(shí)施規(guī)劃和方案，統(tǒng)一組織工程建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)工程實(shí)施的日常工作，做好組織協(xié)調(diào)、方案制訂、督促檢查，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。

三、我校農(nóng)村學(xué)校配置對(duì)象和建設(shè)模式。我校目前共有教學(xué)班24個(gè)。

模式二：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)和初一至初四年級(jí)所需教學(xué)光盤等。通過中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源，并同時(shí)具有教學(xué)光盤播放點(diǎn)的功能。

四、主要措施

從實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性和緊迫性，把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育、提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量、提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)重大舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保工程的順利實(shí)施。

1、加大培訓(xùn)和研究力度，提升農(nóng)遠(yuǎn)工程的質(zhì)量與效益。堅(jiān)持工程建設(shè)與人員培訓(xùn)同步進(jìn)行，或培訓(xùn)先行的原則，開展教師、技術(shù)及管理人員的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的具有新課程理念和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本素養(yǎng)的師資和技術(shù)管理人員隊(duì)伍。深化信息技術(shù)與課程整合的研究，用項(xiàng)目跟蹤和課題研究的辦法，切實(shí)抓好中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用研究，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。

2、建立應(yīng)用管理制度，提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平。建立適應(yīng)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需要的政策保障體系和教學(xué)管理模式，建立考核評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制，建立農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源征集、遴選制度，形成教育信息資源共享機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)行科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行，努力提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平。

3、建設(shè)基礎(chǔ)教育信息資源庫(kù)。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革和我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)要求，制定全校中小學(xué)信息資源建設(shè)指導(dǎo)意見，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息資源庫(kù)。寬帶上網(wǎng)、教育城域網(wǎng)資源庫(kù)，接收、下載、存貯、整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

4、加強(qiáng)安全防范，確保教育信息網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。

要建立并完善工作制度，加強(qiáng)技術(shù)防范，保證教育信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運(yùn)行和使用。按國(guó)家和有關(guān)部門的要求采取各種有效防范措施，杜絕不健康的內(nèi)容上網(wǎng)。落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待信息技術(shù)，自覺抵制網(wǎng)上不健康信息，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和法制教育作為新時(shí)期中小學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)，確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育順利健康發(fā)展。

后頭中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為切加強(qiáng)我校實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保該項(xiàng)工作的順利開展，經(jīng)研究，決定成立上集中學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下： 組

長(zhǎng)：周福成后頭中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：張曉靜

后頭中學(xué)教務(wù)主任 劉成龍 后頭中學(xué)學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員 成員：張曉靜

上集中學(xué)總務(wù)主任 全校其他教師

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由吳振華同志任辦公室主任，劉成龍負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常事務(wù)。

第三篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的指示精神，根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦對(duì)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作提出的工作要求，結(jié)合我局農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神和“三個(gè)代表”重要思想，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，積極開展我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng),建立各級(jí)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍開展教學(xué)輔導(dǎo)工作，努力為農(nóng)村黨員干部科技文化素質(zhì)的全面提高，增強(qiáng)他們帶領(lǐng)群眾致富的能力，促進(jìn)建立“黨員干部經(jīng)常受教育，廣大農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作任務(wù)目標(biāo)

通過積極參與和開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，探索新時(shí)期農(nóng)村黨員干部教育的新方式和新途徑，逐步形成我局開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新理念、新思路。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦的要求，制定了我局xxx年的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,具體計(jì)劃是:

（一）年內(nèi)完善遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)制度，能有效的開展我局遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)。

（二）建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干隊(duì)伍。

（三）建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專家志愿者隊(duì)伍。有針對(duì)性的組織機(jī)關(guān)技術(shù)人員、黨員干部成立專家志愿者隊(duì)伍。形成具有我局特色的農(nóng)村黨員干部科技教育工作新局面。

（四）做好教學(xué)組織工作。保證農(nóng)村黨員都能參與到這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，并努力提高教學(xué)效果。

三、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的精神。全局要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)掌握農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作作為今后一段時(shí)期我局一項(xiàng)重要任務(wù)，抓緊抓好，抓出成效來。

2、搞好調(diào)研，制定規(guī)劃。為積極做好我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，我局已作出全面部署，就我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的問題和困難，當(dāng)前農(nóng)村黨員干部對(duì)各種知識(shí)的需求等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研。要求各地結(jié)合本地的實(shí)際，也要制定切實(shí)可行的工作方案。

3、抓好試點(diǎn)，探索經(jīng)驗(yàn)。我局將根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，共同做好試點(diǎn)的配合工作，要從技術(shù)力量、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)組織等方面加強(qiáng)對(duì)各站點(diǎn)的指導(dǎo)和支持。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我局下一步開展遠(yuǎn)程教育工作打下基礎(chǔ)。

第四篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的追求和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽各位專家的講座和報(bào)告，做好學(xué)習(xí)筆記；積極參加討論，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思。通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，收獲頗豐，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識(shí)都得到很大提升?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下總結(jié)：

在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的內(nèi)容，其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了圍繞教師教學(xué)中如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、如何應(yīng)用等方面進(jìn)行重點(diǎn)講解。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解，做到有的放矢，理念不孤立、內(nèi)容也不空洞。

一、通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少的知識(shí)

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，除了文本材料，還有專家的視頻講座，資源非常豐富，實(shí)用性強(qiáng)。緊緊貼近教學(xué)一線，非常方便教師教學(xué)，又能拓展教師的視野。通過學(xué)習(xí)讓我在以下幾個(gè)方面的內(nèi)容收獲頗多：一是激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略；二是培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的策略；三是校本研修的組織和管理。這將對(duì)知識(shí)更新，能力提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)是否有興趣、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。使我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程。數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程是學(xué)生收獲知識(shí)的過程，是發(fā)展思維的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的過程。因此，教師應(yīng)努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件，“數(shù)學(xué)工具”則是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的重要媒介，它最大的價(jià)值在于可以為學(xué)生提供實(shí)踐的空間。用好“數(shù)學(xué)工具”，學(xué)生便有了“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，用好這些“數(shù)學(xué)工具”學(xué)生將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)數(shù)學(xué)、經(jīng)歷數(shù)學(xué)，使所學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用。使我認(rèn)識(shí)到教師提問的方向是為了把學(xué)生引向深入的思考。學(xué)生的提問是深入思考問題中發(fā)現(xiàn)的要不太理解的問題。

二、這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提高了我們的教育教學(xué)理論水平。

通過此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法有所改進(jìn)，讓我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果，給自己今后的教育教學(xué)工作奠定了一定的基礎(chǔ)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)，結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，讓自己樹立起了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。只要有機(jī)會(huì)我還會(huì)通過各種培訓(xùn)使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。

總之，在今后工作中，我要在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用于今后的教育教學(xué)實(shí)踐，使自己在工作中不斷進(jìn)步。

第五篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得

在此次的培訓(xùn)中，我的確感覺到受益非淺，下面我簡(jiǎn)單的說說在此次培訓(xùn)中的感受：

一、接受了更新的教育教學(xué)理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須的，但抬頭望月也是必要的。他山之石可以攻玉。一味埋頭苦干只會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

二、完善了自己的學(xué)科知識(shí)體系，不斷提高自身的文化底蘊(yùn)。

教師永遠(yuǎn)是一個(gè)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。教師，應(yīng)是站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化；他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，讓我們有了全新的認(rèn)識(shí)與了解，開闊了我們的視野。

作為一名教師，自己的一言一行都給學(xué)生起著榜樣作用，作為一名文科教師，更要有豐富的文化底蘊(yùn)，來熏陶感染學(xué)生，所以自己要從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，利用課余時(shí)間來讀書，讓讀書成為自身的一種習(xí)慣，自己能在讀書中提升文化底蘊(yùn)。我深知“學(xué)無止境”的道理，做一名活到老就應(yīng)學(xué)到老的“學(xué)習(xí)型”教師。

三、學(xué)習(xí)做一名學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、同事敬佩的好老師

做一名讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、同事敬佩的好老師。說起來容易，做起來難，作為一名工作10年的教師來說，還是要不斷的努力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生喜歡我，愿意親近我，“親其師，才能信其道”。家長(zhǎng)更愿意看到一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)得家長(zhǎng)的滿意，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。作為一名基層教育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。愛學(xué)生，愛事業(yè)，做學(xué)生的朋友，對(duì)朋友付出真誠(chéng)的愛，相信一定會(huì)成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的人民好教師。

四、認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀同行，向同行學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在網(wǎng)上拜讀了同仁們的優(yōu)秀文章，也學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還在網(wǎng)上建立起了友誼的紐帶。通過此次培訓(xùn)，我的教學(xué)水平有了一定所提高，教學(xué)技能得到了改善；總之，在這次培訓(xùn)中受益匪淺。

當(dāng)然，培訓(xùn)只是一個(gè)開始，關(guān)鍵是在今后的教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該如何運(yùn)用這次培訓(xùn)中所學(xué)的一些理念與理論，使自己的教學(xué)能更上一個(gè)新臺(tái)階。