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      唐詩

      時間:2019-05-15 06:07:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《唐詩》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《唐詩》。

      第一篇:唐詩

      尋隱者不遇 賈島

      松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。夜宿山寺 李白

      危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。詠柳 賀知章

      碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀 小兒垂釣 胡令能

      蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。望廬山瀑布 李白

      日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。絕句 杜甫

      兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。別董大 高適

      千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。送杜少府之任蜀州 王勃

      城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾!登樂游原 李商隱 向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。踏歌詞 劉禹錫

      春江月出大堤平,堤上女郎連袂行。唱盡新詞歡不見,紅霞映樹鷓鴣鳴。田園樂 王維

      桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙?;浼彝磼?,鶯啼山客猶眠。

      第二篇:唐詩

      唐詩簡易版

      五言絕句:行宮(元稹

      登鸛雀樓(王之渙)新嫁娘詞(王建)相思(王維)雜詩(王維)鹿柴(王維)竹里館(王維)山中送別(王維)問劉十九(白居易)哥舒歌(西鄙人)靜夜思(李白)怨情(李白)登樂游原

      (李商隱)聽箏(李端)渡漢江(李頻)八陣圖(杜甫)宿建德江(孟浩然)春曉(孟浩然)春怨(金昌緒)江雪(柳宗元)秋夜寄邱員外(韋應(yīng)物)終南望余雪(祖詠)宮詞(張祜)尋隱者不遇(賈島)送崔九(裴迪)送靈澈上人(劉長卿)聽彈琴(劉長卿)送上人(劉長卿)玉臺體(權(quán)德輿)

      七言絕句:芙蓉樓送辛漸(王昌齡)閨怨(王昌齡)春宮曲(王昌齡)九月九日憶山東兄弟(王維)涼州詞(王翰)后宮詞(白居易)宮中詞(朱慶馀)近試上張水部(朱慶馀)逢入京使(岑參)黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)早發(fā)白帝城(李白)夜上受降城聞笛(李益)賈生(李商隱)隋宮(李商隱)瑤池(李商隱)嫦娥(李商隱)夜雨寄北(李商隱)寄令狐郎中(李商隱)為有(李商隱)江南逢李龜年(杜甫)贈別·其一(杜牧)贈別·其二(杜牧)金谷園(杜牧)寄揚州韓綽判官(杜牧)遣懷(杜牧)秋夕(杜牧)將赴吳興登樂游原一絕(杜牧)赤壁(杜牧)泊秦淮(杜牧)征人怨(柳中庸)金陵圖(韋莊)滁州西澗(韋應(yīng)物)桃花溪(張旭)寄人(張泌)題金陵渡(張祜)贈內(nèi)人(張祜)集靈臺·其一(張祜)集靈臺·其二(張祜)楓橋夜泊(張繼)隴西行(陳陶)雜詩(佚名)回鄉(xiāng)偶書·其一(賀知章)瑤瑟怨(溫庭筠)月夜(劉方平)春怨(劉方平)烏衣巷(劉禹錫)春詞(劉禹錫)馬嵬坡(鄭畋)寒食(韓翃)已涼(韓偓)宮詞(顧況)

      五言律詩:送杜少府之任蜀州(王勃)送梓州李使君(王維)漢江臨眺(王維)終南別業(yè)(王維)終南山(王維)酬張少府(王維)過香積寺(王維)輞川閑居贈裴秀才迪(王維)山居秋暝(王維)歸嵩山作(王維)次北固山下(王灣)云陽館與韓紳宿別(司空曙)喜外弟盧綸見宿(司空曙)賊平后送人北歸(司空曙)賦得古原草送別(白居易)題大庾嶺北驛(宋之問)寄左省杜拾遺(岑參)聽蜀僧浚彈琴(李白)夜泊牛渚懷古(李白)贈孟浩然(李白)渡荊門送別(李白)送友人(李白)喜見外弟又言別(李益)涼思(李商隱)北青蘿(李商隱)蟬(李商隱)風雨(李商隱)落花(李商隱)登岳陽樓(杜甫)奉濟驛重送嚴公四韻(杜甫)別房太尉墓(杜甫)旅夜書懷(杜甫)至德二載甫自京金光門(杜甫)月夜憶舍弟(杜甫)天末懷李白(杜甫)月夜(杜甫)春望(杜甫)春宿左省(杜甫)旅宿(杜牧)春宮怨(杜荀鶴)和晉陵陸丞早春游望(杜審言)雜詩三首·其三(沈佺期)宿桐廬江寄廣陵舊游(孟浩然)留別王維(孟浩然)早寒有懷(孟浩然)歲暮歸南山(孟浩然)過故人莊(孟浩然)秦中寄遠上人(孟浩然)望洞庭湖贈張丞相(孟浩然)與諸子登峴山(孟浩然)宴梅道士山房(孟浩然)章臺夜思(韋莊)淮上喜會梁州故人(韋應(yīng)物)賦得暮雨送李曹(韋應(yīng)物)經(jīng)鄒魯祭孔子而嘆之(唐玄宗)灞上秋居(馬戴)楚江懷古三首·其一(馬戴)除夜有懷(崔涂)孤雁(崔涂)題破山寺后禪院(常建)望月懷遠(張九齡)書邊事(張喬)沒蕃故人(張籍)秋日赴闕題潼關(guān)驛樓(許渾)早秋(許渾)送人東游(溫庭筠)尋陸鴻漸不遇(皎然)尋南溪常道士(劉長卿)新年作(劉長卿)秋日登吳公臺上寺遠眺(劉長卿)送李中丞歸漢陽別業(yè)(劉長卿)餞別王十一南游(劉長卿)蜀先主廟(劉禹錫)闕題(劉昚虛)送李端(盧綸)送僧歸日本(錢起)谷口書齋寄楊補闕(錢起)在獄詠蟬(駱賓王)江鄉(xiāng)故人偶集客舍(戴叔倫)酬程延秋夜即事見贈(韓翃)七言律詩:遣悲懷三首·其一(元稹)遣悲懷三首·其二(元稹)遣悲懷三首·其三(元稹)贈郭給事(王維)和賈至舍人早朝大明宮之作(王維)奉和圣制從蓬萊向興慶閣道(王維)積雨輞川莊作(王維)自河南經(jīng)亂,關(guān)內(nèi)阻饑(白居易)奉和中書舍人賈至早朝大明宮登金陵鳳凰臺(李白)無題·重幃深下莫愁堂(李商隱)無題·鳳尾香羅薄幾重(李商隱)無題·相見時難別亦難(李商隱)無題·來是空言去絕蹤(李商隱)無題·颯颯東風細雨來(李商隱)無題·昨夜星辰昨夜風(李商隱)春雨(李商隱)籌筆驛(李商隱)錦瑟(李商隱)隋宮(李商隱)送魏萬之京(李頎)詠懷古跡·其一(杜甫)詠懷古跡·其二(杜甫)詠懷古跡·其三(杜甫)詠懷古跡·其四(杜甫)詠懷古跡·其五(杜甫)宿府(杜甫)閣夜(杜甫)聞官軍收河南河北(杜甫)登高(杜甫)登樓(杜甫)蜀相(杜甫)客至(杜甫)野望(杜甫)登柳州城樓寄漳汀封連四州春思(皇甫冉)寄李儋元錫(韋應(yīng)物)望薊門(祖詠)貧女(秦韜玉)送李少府貶峽中王少府貶(高適)九日登望仙臺呈劉明府(崔曙)登黃鶴樓(崔顥)行經(jīng)華陰(崔顥)利州南渡(溫庭筠)蘇武廟(溫庭筠)江州重別薛六柳八二員外(劉長卿)長沙過賈誼宅(劉長卿)自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽(劉長卿)西塞山懷古(劉禹錫)晚次鄂州(盧綸)贈闕下裴舍人(錢起)宮詞(薛逢)同題仙游觀(韓翃)

      五言古詩:賊退示官吏(元結(jié))同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府渭川田家(王維)西施詠(王維)送別(王維)送綦毋潛落第還鄉(xiāng)(王維)青溪(王維)與高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖(岑參)下終南山過斛斯山人宿置酒(李白)月下獨酌四首·其一(李白)春思(李白)夢李白·其一(杜甫)夢李白·其二(杜甫)望岳(杜甫)贈衛(wèi)八處士(杜甫)佳人(杜甫)秋登蘭山寄張五(孟浩然)夏日南亭懷辛大(孟浩然)宿業(yè)師山房待丁大不至(孟浩然)尋西山隱者不遇(丘為)晨詣超師院讀禪經(jīng)(柳宗元)溪居(柳宗元)送楊氏女(韋應(yīng)物)長安遇馮著(韋應(yīng)物)夕次盱眙縣(韋應(yīng)物)東郊(韋應(yīng)物)郡齋雨中與諸文士燕集(韋應(yīng)物)初發(fā)揚子寄元大校書(韋應(yīng)物)寄全椒山中道士(韋應(yīng)物)宿王昌齡隱居(常建)感遇·孤鴻海上來(張九齡)感遇·蘭葉春葳蕤(張九齡)感遇·幽人歸獨臥(張九齡)感遇·江南有丹橘(張九齡)春泛若耶溪(綦毋潛)

      七言古詩:石魚湖上醉歌(元結(jié))長恨歌(白居易)琵琶行(白居易)走馬川行奉送封大夫出師西征(岑參)輪臺歌奉送封大夫出師(岑參)白雪歌送武判官歸京(岑參)宣州謝脁樓餞別校書叔云(李白)廬山謠寄盧侍御虛舟(李白)夢游天姥吟留別(李白)金陵酒肆留別(李白)韓碑(李商隱)聽董大彈胡笳聲兼寄語弄房給事(李頎)聽安萬善吹觱篥歌(李頎)古意(李頎)送陳章甫(李頎)琴歌(李頎)古柏行(杜甫)觀公孫大娘弟子舞劍器行(杜甫)韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖(杜甫)丹青引贈曹霸將軍(杜甫)寄韓諫議(杜甫)夜歸鹿門山歌(孟浩然)漁翁(柳宗元)登幽州臺歌(陳子昂)石鼓歌(韓愈)山石(韓愈)八月十五夜贈張功曹(韓愈)謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓(韓愈)樂府:涼州詞(王之渙)出塞·秦時明月漢時關(guān)(王昌齡)塞上曲·蟬鳴空桑林(王昌齡)塞下曲·飲馬渡秋水(王昌齡)長信怨(王昌齡)渭城曲(王維)秋夜曲(王維)洛陽女兒行(王維)老將行(王維)桃源行(王維)清平調(diào)·云想衣裳花想容(李白)清平調(diào)·一枝紅艷露凝香(李白)清平調(diào)·名花傾國兩相歡(李白)行路難·金樽清酒斗十千(李白)行路難·大道如青天(李白)行路難·有耳莫洗潁川水(李白)將進酒(李白)玉階怨(李白)長相思·其一(李白)長相思·其二(李白)長干行·君家何處住(李白)蜀道難(李白)子夜吳歌·春歌(李白)子夜吳歌·夏歌(李白)子夜吳歌·秋歌(李白)子夜吳歌·冬歌(李白)關(guān)山月(李白)江南曲(李益)古從軍行(李頎)哀王孫(杜甫)兵車行(杜甫)麗人行(杜甫)哀江頭(杜甫)金縷衣(佚名)獨不見(沈佺期)烈女操(孟郊)游子吟(孟郊)燕歌行(高適)長干行·君家何處住(崔顥)長干行·家臨九江水(崔顥)塞下曲·鷲翎金仆姑(盧綸)塞下曲·林暗草驚風(盧綸)塞下曲·月黑雁飛高(盧綸)塞下曲·野幕敞瓊筵(盧綸)

      第三篇:唐詩

      中國兩千多年詩歌史,唐代長達二百八十多年,留下的詩篇統(tǒng)計如下(載《東方雜志》第四十卷第八號)

      體載

      時期數(shù)量

      五言古詩

      初唐663

      盛唐1795 中唐2447 晚唐561 七言古詩

      初唐58

      盛唐521

      中唐1006 晚唐193 五言律詩

      初唐823

      盛唐1651 中唐3233 晚唐3864 七言律詩

      初唐72

      盛唐300

      中唐1848 晚唐3864 五言絕句

      初唐172

      盛唐279

      中唐1015 晚唐674 七言絕句

      初唐77

      盛唐472

      中唐2930 晚唐3591 浩浩乎五萬首唐詩,泱泱乎詩河中潮頭。

      唐詩以情韻勝,宋詩以意理勝。

      大唐氣象與詩美超勝其他任何一個時代。

      例比:遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

      莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正如萬山圈子里,一山放出一山攔。一.生活美——詩意般的生活

      1.感受自然的詩意

      張若虛、王維、孟浩然

      2.感受離別的詩意

      王勃、王維、高適、王昌齡?? 3.感受邊塞的詩意

      岑參、王昌齡、王維?? 4.感受愛情的詩意

      白居易、李商隱?? 5.感受戰(zhàn)亂中的詩意

      王翰《涼州詞》

      二.精神美——豐富博大的精神家園 1.建功抱負:“寧為百夫長,勝作一書生”(楊炯)

      2.崇高理想:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(李白)

      落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。

      3.廣闊胸襟:黃河落天走東海,萬里瀉入胸懷間。

      4.豪情偉魄:欲窮千里目,一覽眾山小,前不見古人??俱懷逸心壯思飛?? 5.李白式傲岸:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。

      6.杜甫式憂人:安得大廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,風雨不動安如山。嗚呼,何日眼前突兀見此屋,吾廬獨獨死亦足!

      7.王、孟式隱逸:明月松間照,清泉石上流;開軒面場圃,把酒話桑麻。

      8.高岑式向往邊疆:君不見少場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍;古來青史誰不見,今見功名勝古人。

      9.孟郊式戀母情結(jié):慈母手中線,?? 10.賀氏告老還鄉(xiāng):少小離家老大回,??

      11.科場獲勝狂態(tài):春風得意馬蹄疾,?? 12.女子的羞羞答答:千呼萬喚始出來,??

      13.苦戀的忠貞:春蠶到死??,衣帶漸寬終不悔??

      14.宗教的情結(jié):心將流水同清凈,身與浮云無是非。15.坦率與執(zhí)著:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。16.失意的倔強:天生我材必有用??

      17.慷慨壯偉:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡)

      孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。(王維)18.革新的吶喊:沉舟側(cè)畔千帆過??

      唐詩昌盛之因

      1.唐代是一個健康、富有活力的時代。富有理想、志在功業(yè),胸懷開闊、熱情豪邁是時代的風貌。

      2.唐代是一個開放的社會,各民族多元文化的融合,儒釋道之教兼容百包,百花齊放,精神生活自由活躍而廣闊。

      3.經(jīng)濟的繁榮,國力的強盛,形成了豪氣與剛健特質(zhì):剛強、雄健、尚勇、俠義。

      分類擷要

      一.初唐蘊蓄:

      代表詩人四杰與陳子昂。王、楊強于盧、駱。高倡風骨,書寫性情,與宮廷詩的綺靡告別。

      ①開朗熱情、富有進取,有功名追求,但缺少宏大社會理想和人生抱負,難名勝“浮躁淺露”。

      ②青春少年式的情調(diào)與內(nèi)質(zhì)稚弱正相表里,即主體精神不足。

      ③較多承襲六朝藻繪習(xí)氣。

      陳子昂,有風骨意識而缺性情充實,感染力不強。二.盛唐氣象

      (一)總特點:

      筆力雄壯:造句樸實而有力度,雄詞健筆,無委靡、纖弱之氣。

      氣象渾厚:精神豪壯(個人追求與國家意識、社會責任密切結(jié)合),美得深厚自然,無雕琢痕跡。

      盛唐詩人瀟灑浪漫,寫邊塞,寫山水,寫友情,歌詠有詩意的題材。其一,景物本身的特質(zhì)所賦予的特定文化內(nèi)涵。如 松、菊、梅、竹、蘭等,多用來表達高潔情操;

      沙漠、古道、落日,寒風、冷雨等,多用于傳遞孤獨惆愁; 楊柳、舟船、長亭等,多用作揮寫離別之苦; 高山、奔流、上天、入海等,多用于歌詠豪情壯志; 清風、明月、泉溪、花草等,多藉此抒發(fā)閑情逸致;

      其二,景物本身的色、形、動態(tài)等暗示著作者的思想情感,要善于識別,并借助想象與聯(lián)想,充分挖掘。

      如杜牧的《山行》,詩中“停車坐愛”的細節(jié),“紅”的色彩,均折射出詩人愛秋頌秋的思想感情。動詞(尤其是活用的)是傳情的詩眼,尤其要就此突破,揣摩詩人的思想情感。如王維《過香積寺》“泉聲咽危石,月色冷青松”,“咽”、“冷”二字化靜為動,繪聲繪色地顯示出幽靜的景象與孤寂的感受。

      其三,直抒胸臆的點破明顯著愛憎態(tài)度,如敘事詩(古體詩尤然),要善于用足用活。

      例一:1.海日生殘夜,江春入舊年。

      2.風兼殘雪起,河帶斷冰流。

      3.雞聲茅店月,人跡板橋霜。

      例二:1.數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。

      2.日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。

      3.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      例三:1。琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。

      繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。

      2.回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。

      不知何處吹笙管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

      (二)兩類:

      1.感動激發(fā),希望趁時而起,建功立業(yè)。

      ① 時來整六翮,一舉凌蒼穹。(岑參《北庭貽宗學(xué)士道別》)② 大鵬一日同風起,摶搖直上九萬里。(李白《上李邕》)③ 濟人然后拂衣去,肯作徒爾一男兒。(王維《不遇詠》)④ 會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)⑤ 男兒立身須自強,十年閉戶潁水陽。(李頎)⑥ 窮達自有時,夫子莫下淚。(高適)

      2.理想與現(xiàn)實矛盾,抒發(fā)哀怨,依然意氣有力。

      天生我材必有用

      (三)三大詩人

      1.個性李白——集天才氣質(zhì)與奔放飛揚人格于一身

      ① 對大自然滿腔熱情:

      燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。(北風行)山隨平野盡,江入大荒流。(渡荊門送別)青山橫北郭,白水繞東城。(送友人)三山半落青天外,一水中分白鷺洲。(登金陵風凰臺)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(望廬山瀑布)雁引愁心去,山銜好月來。(與夏十二登岳陽樓)兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。(秋登宣城謝眺樓)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(望天門山)② 對理想執(zhí)著

      天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(將進酒)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(行路難)俱懷逸心壯思飛,欲上九天攬月明()

      ③ 對自由追尋

      安能摧眉折腰事權(quán)貴,叫我不得開心顏。(夢游??)④ 對友情追尋

      桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。(送友人)

      孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流(送孟浩然)2.悲情杜甫——逆境中永不衰竭的憂國憂民

      ①每飯不忘君(自京赴奉先具詠懷五百字)②落日心猶壯,秋風病欲蘇。(江漢)古來存老馬,不必取長途。

      ③ 安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,風雨不動安如山。鳴呼,何日眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足。(茅屋??)

      ④ 星垂平野闊,月誦大江流。飄飄何所似,天地一沙鷗。(旅夜書懷)3.淡遠樂天——平易近人馨香久遠

      ①諷諭詩

      夸赴軍中宴,走馬去如云。是歲江南旱,衢州人食人。(輕肥)

      一叢深色花,十戶中人賦。(買花)可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。(買炭翁)②感傷詩

      在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。(長恨歌)同是天涯淪落人,??(琵琶行)

      ③閑適詩

      人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。(大林寺桃花)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。(暮江吟)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(錢塘湖春行)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(憶江南)天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間。(白云泉)

      三.中唐變奏

      盛世尚同而衰世尚異,如人老中年,思考多了,風華少了。貼近生活,貼近世俗,缺乏盛唐高雅氣派。

      ① 以意取勝,元氣不及盛唐自然充沛。

      ② 題材上適度避開盛唐寫熟的詩題,多寫日常生活,社會事物,除韓、白外,多貼近世俗,缺高雅大氣。

      ③ 中唐兩大派:韓孟奇險,元白平易。

      (一)韓孟奇險

      蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(調(diào)張籍)云橫秦嶺家何在,雪擁藍關(guān)馬不前。(左遷至藍關(guān)??)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(早春呈張水部??)

      (二)元白平易

      不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹、菊花)曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(離思五首)

      (三)革新劉禹錫

      沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(酬樂天??)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。(秋詞二首)請君莫奏前朝曲,聽唱新翻《楊柳枝》(楊柳枝)舊時王射堂前燕,飛入尋常百姓家。(鳥衣巷)

      四.晚唐綺艷:(以小李、杜、溫庭筠為主)

      1.對心靈世界的開拓,刻意表現(xiàn)“傷春傷別”是晚唐典型的心理,心象融鑄物象。

      2.艷體詩的開拓:

      ①愛情,②宮怨,閨怨。

      ④ 脂粉氣息的寫景、詠物,注入情愛的內(nèi)涵。

      ③ 雍陶《題君山》“疑是水仙梳洗處,一螺青黛鏡中心。”

      ④ 美人香草式的托寓,繼承《離騷》借美人香草寄托政治遭遇的傳統(tǒng)。⑤ 風格:悲愴(籠罩濃重的悲劇色彩如憂傷氣氛),綺麗、委婉(內(nèi)心世界自然品味)

      (一)小杜風格俊爽

      停車坐愛楓林晚,霜雖紅于二月花。(山行)南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(江南春)

      (二)小李傷春傷別

      春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰。(無題)相見時難別亦難,東風無力百花殘。(無題)夕陽無限好,只是近黃昏。(樂游厚)桐花萬里丹山路,雛風清于老鳳聲。(附特色詩人詩作:

      一.王孟韋柳山水田園詩

      1.孟浩然:寫故鄉(xiāng)襄陽,隱逸味較濃;寫吳越旅游所見,帶有孤寂的客愁,總特點:平淡中見淳美,韻致高遠。

      2.王維:一類:雄壯闊遠《終南山》為代表:一類短小精練,自然渾成與孟同,但靜中有動,富有生機和意趣、畫意;也有帶禪意,表現(xiàn)安寧、靜謐,清靜和諧的藝術(shù)境界。

      浩然清而曠,常建清而僻,王維清而秀,柳子厚清而峭。

      二.邊塞詩

      1.初唐邊塞詩,繼承北朝民歌與建安風骨,健拔雄渾,表現(xiàn)獻身精神,感人至深。楊炯“寧為百夫長,勝作一書生”(《從軍行》);盧照鄰“須應(yīng)駐白日,為待戰(zhàn)方酣”(《戰(zhàn)城南》),以陳子昴為代表,兩次隨軍北征。

      2.盛唐邊塞詩,以岑參、高適、王昌齡等為代表,盛唐詩人幾乎都寫過邊塞詩,主題多表現(xiàn)保家衛(wèi)國,建功立業(yè),思親別情,豐富多彩。

      3.中唐邊塞詩,以李益、盧綸為代表,感傷情調(diào)較濃,浪漫豪情讓位于現(xiàn)實精神。4.戰(zhàn)士之歌,高適前期最有價值的作品可視為戰(zhàn)士的自白。

      ⑴壯氣凌云,豪邁樂觀,直抒為國捐軀的榮譽感,表現(xiàn)盛唐時代民族精神的蓬勃高漲。

      “孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香?!保ㄍ蹙S《少年行》其二)

      “黃金百戰(zhàn)穿金甲,石破樓蘭終不還?!保ㄍ醪g《從軍行七首》其四)

      ⑵懷念、思考、推求、批判精神。

      “秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。

      但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!保ㄍ醪g《出塞二首》其二)

      對征戍的意義進行推求,對將帥不得其人的深為不滿。

      第四篇:唐詩

      九月九日憶山東兄弟 王維

      獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

      獨自流落他鄉(xiāng),長做異地之客,每逢佳節(jié)良辰,越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽,兄弟又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)覺少我一人。

      詩寫游子思鄉(xiāng)懷親。詩人一開頭便緊急切題,寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然,因而時時懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟,按照重陽的風俗而登高時,也在懷念自己。詩意反復(fù)跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致。“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來,成為游子思念的名言,打動多少游子離人之心。

      芙蓉樓送辛漸 王昌齡

      寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

      迷蒙的煙雨,連夜灑遍吳地江天;清晨送走你,孤對楚山離愁無限!朋友呵,洛陽親友若是問起我來;就說我依然冰心玉壺,堅守信念!

      這是一首送別詩。詩的構(gòu)思新穎,淡寫朋友的離情別緒,重寫自己的高風亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送別時的孤寂之情;后兩句自比冰壺,表達自己開郎胸懷和堅強性格。全詩即景生情,寓情于景,含蓄蘊藉,韻味無窮。

      回鄉(xiāng)偶書 賀知章

      少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛催。兒童相見不相識,笑問客從何處來。

      少年時離鄉(xiāng),到老了才回家來;口音沒改變,雙鬢卻已經(jīng)斑白。兒童們看見了,沒有認識我的;他們笑問:這客人是從哪里來?

      這是一首久客異鄉(xiāng),返回故里的感懷詩。全詩抒發(fā)了山河依舊,人事不同,人生易老,世事滄桑的感慨。

      一、二句,詩人置于熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)環(huán)境中,心情難于平靜。首句寫數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實,次句寫自己的“老大”之態(tài),暗寓鄉(xiāng)情無限。

      三、四句雖寫自己,卻從兒童方面的感覺著筆,極富生活情趣。詩的感情自然、逼真,內(nèi)容雖平淡,人情味卻濃足。語言樸實無華,毫不雕琢,細品詩境,別有一番天地。全詩在有問無答中作結(jié),哀婉備至,動人心弦,千百年來為人傳誦,老少皆知。

      桃花溪 張旭

      隱隱飛橋隔野煙,石礬fán西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。

      隱隱看見一座長橋,被野煙隔斷;在石嶼的西畔,借問打漁的小船。桃花隨著流水,終日地漂流不盡;桃花源洞口,在清溪的哪段哪邊。

      這是借陶潛《桃花源記》的意境而寫的寫景詩。詩由遠外落筆,寫山谷深幽,迷離恍惚,隔煙朦朧,其境若仙。然后鏡頭移近,寫桃花流水,漁舟輕泛,問訊漁人,尋找桃源。詩的構(gòu)思婉曲,意境若畫,有景有情,趣味深遠。蘅塘退士批注:“四句抵得一篇《桃花源記》?!边@話不無道理。

      第五篇:唐詩讀后感

      唐詩三百首讀后感

      唐詩三百首讀后感1

      俗話說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。

      有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你若想了解唐朝當時社會,你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟發(fā)展的.一個鼎盛時期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”表達出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩,你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照,比如李商隱的《風雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會很好的史料。

      這些都是老祖宗們給留下的精神財富,我們可以從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)我們正確的人生觀,價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。

      唐詩三百首讀后感2

      嚴羽講,“詩有別趣,非關(guān)理也”,我特別欣賞這句話。

      縱覽唐詩三百首,我注意一個事實,在盛唐那個時代,詩人的筆下,詩情馳騁想像的廣闊天地真的是在“理”之外。細讀唐詩后我才明白,只有當詩歌插上了浪漫的翅膀之后,它才有可能盡情地翱翔在“理”的上空。

      詩有別趣,其趣令人動情。日前重讀唐詩,感慨頗多,現(xiàn)歸納體會如下:

      其一、高明的詩人往往會馳騁其想像力,空所依傍,以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩,而其技法、靈感及境界又為自己所不能時,我會由衷地感嘆:潑墨簡筆描之難。詩和禪一樣,重在心悟而離言說。詩在技法上講究“妙悟者不在多言”。當一首詩能達到一種禪境時,就更屬不易。就我本人而言,我更喜歡那些具有禪意的詩作,因為它所表達的意境能夠直指人心。

      其二、一個博學(xué)有品位的詩人,總是一個能夠縱覽諸家的聰明人,總是一個能夠改其習(xí)端,習(xí)禪心法的覺悟者。日久天長,他的詩作自然會達到一種無礙的境界,詩人也會活潑潑地創(chuàng)新出一道為世人所矚目的風景。

      其三、一個有成就的`詩人,一定是一個經(jīng)過了幾十年的修行研磨,已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝”境界的人。因為只要讀他們的詩作,讀者總能夠品味出一種大自在的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋,那是一種無心之心。

      其四、一個體悟了禪境的詩人,一定是一個“奪一切境,入詩歌三味;乘境深處,自由無礙”的人。

      唐詩三百首讀后感3

      這個假期我讀了《唐詩三百首》,讀完后,我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大的詩人白居易的作品。

      白居易是唐代偉大的現(xiàn)實詩人,也是唐代三大詩人之一,字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有‘詩王’和詩魔之稱。

      《賦得古原草送別》這首的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已,野火雖將那大片枯草燒的精光,一旦春分化雨野草的生命便會復(fù)蘇,以迅速的`長勢重新覆蓋大地。雖然古道成慌,但青草滋生是它恢復(fù)青春,行路人看見齊齊芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。

      在生活中也有這樣的例子,如果我家下有一株小草,一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草,它正在跟風雨戰(zhàn)斗,風嗷嗷地說:“哈哈,小草你是抵擋不了的,我比你強多了,哈哈哈!”小草輕輕的發(fā)出聲音,堅強地說:“我不怕,我一定會戰(zhàn)勝你的?!薄靶〔?,你就別做白日夢了吧!”風洋洋得意地說,風呼呼吹著不一會兒小草斷掉了。這時,我還以為小草就這樣完了,第二天早上,我起了一個大早,吃完飯后,飛快的跑到樓下,我很驚訝,小草活了,這時我情不自禁的吟誦到,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生?!?/p>

      所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭。

      唐詩三百首讀后感4

      這個寒假由于疫情的關(guān)系,假期不斷延長。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《唐詩三百首》里的詩,剛剛開始我覺得很枯燥,難背。但漸漸地,我學(xué)會了看詩意背詩,覺得故事讀起來很有韻律,郎朗上口,非常有趣。因此,我越來越喜歡讀古詩。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩,它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》,這句詩告訴我們看的書多,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時,我總是心安定不下來,眼睛盯著書,心早已飛得無影無蹤?,F(xiàn)在我看書很認真,每次看得都入了迷,看完一篇還想看一篇。

      “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”這首詩是無名氏的《金縷衣》,是一首關(guān)于珍惜時間的詩,勸你不要顧惜華貴的金縷衣,勸你一定要珍惜青春年華,花開適宜折時就要抓緊時間去折,不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們是學(xué)生,當務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我們要抓緊時間學(xué)習(xí),為了將來打好扎實的基礎(chǔ),時間不等人,時間是無價之寶?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!?/p>

      《唐詩三百首》里還有許多像這樣廣為流傳的.詩,有顏真卿的《勸學(xué)詩》,有杜甫的《望岳》,王維的《相思》,李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結(jié)晶。他們的聰明是我們難以達到的,但是我們可以更加努力地學(xué)習(xí),爭取每天都能進步一點點。

      熟讀《唐詩三百首》,不會作詩也會吟。同學(xué)們,讓我們以詩為伴,學(xué)習(xí)更多知識吧!

      唐詩三百首讀后感5

      如果說中國是詩的國度,那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。

      雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人的精神力量。

      那簡潔又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的.歷史文化。

      可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,風行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩選本。

      書中各種詩體都有,如:五言律詩、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩,一個個名句。

      既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無名氏等“小家”。

      書的取材也十分廣泛,不拘一格。

      不僅有描寫自然風光的,也有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難的,還有表達詩人對友人依依惜別之情的。

      既有描寫歸家時的復(fù)雜心情,又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風情到邊塞風光,從生活瑣事到國恨家仇,浪漫主義與現(xiàn)實主義,這本書是應(yīng)有盡有。

      每一首詩的風格都不一樣。

      每一首詩出自不同詩人的筆下,它像海上的照明燈,風雪中的煤炭,時時幫助著我們,溫暖著我們;他像老師,無論在學(xué)習(xí)上還是做事上,時刻教導(dǎo)著我們,激勵著我們。

      每一首詩都是那樣耐人尋味,那樣含義深刻。

      拿起這本書再次細細品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩都是一個寓言故事,都在告訴我一個深刻的道理。

      品讀書中的古詩,能讓一個迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

      《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華,永遠留在一代代中國人的心中。

      作為一個中國人,讓我們一起“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”吧!

      唐詩三百首讀后感6

      一開始,我是不喜歡唐詩的,覺得它枯燥,故事性不強,沒有其他它的書看起來有趣,所以不感興趣。媽媽看到我這個樣子,很是著急,她就告訴我關(guān)于唐詩的一些故事。

      媽媽告訴我,今天的我們,能讀到唐詩其實是一件非常幸運的事。在古代,可沒有現(xiàn)在這么多的出版社,印刷廠,圖書館,更沒有什么電腦手機百度,想保留和傳承這些優(yōu)美的詩句,真的是很難很難,要把它們?nèi)渴占淼揭黄?,可能要翻閱無數(shù)本書,說不定還要跋涉千山萬水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》,這么了不起的'唐詩,它的作者叫張若虛,是“吳中四士”之一,到今天留了多少首詩給后人呢?你一定會猜,一百首?八十首?答案是讓人震驚的,只有兩首。還有我們都能脫口而出的《登鸛雀樓》,“白日依山盡,黃河入海流”它的作者是王之渙,而王之渙也僅僅只留下六首詩。一千多年里,也不知道有多少好詩滅絕失傳。如果大家都知道唐詩的來之不易,還會不好好讀它嗎?

      慢慢的,我開始接受唐詩,愛上唐詩,品味每一首詩特有的意境,讓我不知覺陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》,“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”這首送別詩,用蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托出送別的孤寂之情,而“一片冰心在玉壺”也表達了作者開闊的胸襟和堅強的品質(zhì),為后人千古傳誦。而孟浩然的一首《春曉》則構(gòu)成了百花齊放,百鳥齊鳴的情境,給我們描繪出一片生機勃勃的春景!

      我從唐詩里讀到了四季風景,讀到了人性光芒,也讀到了人間喜怒哀樂,《唐詩三百首》帶我領(lǐng)略了大唐精彩絕倫,讓我重溫了最溫暖,最風雅的唐詩記憶。那一首首妙趣橫生的詩句,一定能夠影響我的一生,幫助我一生。

      唐詩三百首讀后感7

      “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”在歷史的長河中,歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化,唐詩卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩三百首》收集了唐詩中膾炙人口的佳作名篇,每每誦讀,都加深了我對詩歌、對古人、對歷史的感悟。

      讀詩要有三品,品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”我們一起先看顏色:綠的酒,紅的火爐,黑的天,白的雪,四種顏色呈現(xiàn)在眼前,能說不美嗎?再看溫度:酒本來是冷的,卻被火爐加熱了,雖說天快下雪,卻讓人感到一股暖意。最后看韻律:新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻,小火爐上的火苗也在跳動,靜中有動,整首詩仿佛有了生命。

      唐詩的美還在于它的精。現(xiàn)代文章、詩歌的篇幅較長,文字比較華麗、飽滿。古詩則不同,雖然大都只有二十多字,可是字字珠璣,所以讀詩要細。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無窮的好詩,“潛入夜”“細無聲”六個字讓人感覺到春雨的君子風格,同時也感受到詩人的儒者風范。

      為什么這么精簡的.文字卻能深入人心呢?那是因為古人的詩也是源于生活,讀詩也就是讀生活,詩里有人生、有道理。有“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”的惜時;有“欲窮千里目,更上一層樓”的進??;有“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”的相思;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的壯別;有“明日隔山岳,世事兩茫?!钡闹胤?;有“江流石不轉(zhuǎn),遺恨失東吳”的惋惜……

      唐詩的美無以言表,它不是簡單的文字,它是讀詩人的心跳與呼吸,也是讀詩人行走的步伐。

      唐詩三百首讀后感8

      在中國文學(xué)史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬丈的光芒,它就是古詩,是中國文明的見證。它,每一首雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

      就這么屈指可數(shù)的幾個字,卻如海上的照明燈,風雪中的煤炭,時時幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,他并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已文明于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的.光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

      每一首都是那樣的耐人尋味,每一首都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀,我們會發(fā)現(xiàn),每一首都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細細地去品讀,這便是一生中最大的財富,讓我們一輩子受益。

      《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人,為了不辜負古人的希望,我們要為之而努力,為之而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己。

      唐詩三百首讀后感9

      我在收拾舊書的時候發(fā)現(xiàn)了兩本配套的唐詩三百首,我就拿起來看。

      隨便一翻就翻到兩首古詩而且都是學(xué)過的一首是望廬山瀑布,溫習(xí)一下吧,估計好多人都忘了。望廬山瀑布(唐)李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。還有黃鶴樓送孟浩然之廣陵,再溫習(xí)一下也不錯。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

      又翻了一頁,看了一會,都是沒學(xué)過的詩。有一首是杜牧的.赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。還有于鵠的巴女謠巴女騎牛唱竹枝,藕絲菱葉傍江時。不愁日暮還家錯,記得芭蕉出槿籬。我去電腦上查了一些有關(guān)赤壁和巴女謠的一些資料。赤壁這首詩的意思是斷戟沉沒泥沙中,六百年來竟未銷熔;自己拿來磨洗,認出是赤壁之戰(zhàn)所用。假使當年東風不給周瑜的火攻計方便;大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。巴女謠這首詩的意思是一個巴地的女孩騎著一頭牛,唱著民歌,沿著處處鋪展著荷葉、處處盛開著荷花的江岸,慢悠悠地回家。不怕天晚了找不到家門,我記得我家門前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿籬笆。

      我個人覺得能讓我們長知識,都了解古詩,所以可以去看一看。

      唐詩三百首讀后感10

      從小在老師的引導(dǎo)下,我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀散文,看小說,賞宋詞。然而,我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)略到她的魅力。

      我常常感受每首詩真摯的情感。每當看到媽媽為我操勞時,我就會想到“誰言寸草心,報得三春暉。”小學(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們要分別了,我會用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”期待與他們重逢。

      閱讀《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我材必有用”的自信。在緊張的`學(xué)習(xí)生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會兒“明月松間照,清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當下雨時,我便感受到杜甫對春雨的喜愛,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!泵慨斅牭矫烂畹臉非?,我會感慨“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”。

      唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠,在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信,即使這個世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田,依然會有像你我一樣為他沉醉,被他啟發(fā)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,讀唐詩吧!

      唐詩三百首讀后感11

      中國有這么一些文字,發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證。它,短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

      就這么屈指可數(shù)的幾個字,卻如海上的照明燈,時時幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的.哲理。古詩,她并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,她都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已聞名于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。她們在干些什么呢?原來它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首是都是那樣的含義深刻。

      拿起《唐詩三百首》再去細細品讀,我們便會發(fā)現(xiàn),每一首是都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細細的去品讀,這便是一生中最大的財富,讓我們一輩子受益。

      《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人,為了不辜負古人的希望,我們要為她而努力,為她而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

      唐詩三百首讀后感12

      蘇軾云:“腹有詩書氣自華?!迸喔f:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧?!弊x詩,可提升人的智慧與培養(yǎng)情操。唐詩乃我國文學(xué)史上的高峰,世界文學(xué)的璀璨明珠,我初識古詩是白居易的《賦得古原草送別》“醉過方知酒濃”。之后,我便沉醉于唐詩的世界。

      初讀詩,讀的是易上口的語句;再讀詩,才讀出了詩中字詞的斟酌;漸漸的,我在師長地指引下,讀出了詩中或悲或喜的情感。我最愛在學(xué)校的文化長廊的濃郁書香里,讀讀唐詩,讀李白的豪情,在意境中飲酒放歌;讀杜甫的雄渾,讓我和他一起憂國憂民;讀白居易的清揚暢麗,讓自己感染心添一份清雅……每于內(nèi)心潮澎湃時,仿佛自己是滿腹經(jīng)綸的儒生,稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩陪伴我走過人生的種種境遇,當與友人道別時,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”成為心中的慰藉。當考試失利時,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!惫膭钗彝黄啤靶新冯y”的困境。惟有詩,是我不離不棄的`知己和精神支柱。

      社會迅速發(fā)展,物質(zhì)充盈卻精神匱乏的時代,很多人忘記了自己的文化之根源和唐詩,去追逐一些索然無味的外來事物。有新聞報道:近六成的人認為中國人崇洋媚外。其實,中國文化博大精深,那些人不了解自己文化的精粹和內(nèi)涵,其實質(zhì)是極其膚淺和悲哀的。如果我們還不警惕外國文化入侵,有一天我們必將在世界民族之林迷失自我,到時我泱泱中華安在哉!所以,從小開始培養(yǎng)孩子對國學(xué)的熱愛之情,在全社會營造濃郁的國學(xué)氛圍迫在眉睫。

      我覺得唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。我們都應(yīng)該讀唐詩愛唐詩,不僅僅是我們作為中華民族的一份子,更是因為唐詩的美,因為唐詩的智慧。

      唐詩三百首讀后感13

      起初,唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來,閱讀了《唐詩三百首》,我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。

      唐詩是多彩的。

      唐詩,是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠,嫩得可愛;又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球,只是靠著一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……

      唐詩,是紅色的。是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!钡牡t,像泛起了紅暈的少女的臉頰;是“霜葉紅于二月花”的深紅,紅得燦爛,紅得似火。

      唐詩,是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,白得純潔,白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光,疑是地上霜。”的白。不是那種純潔的白;不是那種透明的白,而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,白得寂寥,白得凄涼。

      唐詩,不僅是多彩的,也是精彩的。

      有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。

      與上句相比,我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!爆F(xiàn)出了一幅美麗的`江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟,不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,醉了人們的心。

      唐詩,是多彩與精彩的!《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解!

      唐詩三百首讀后感14

      唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的高峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學(xué)語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學(xué)習(xí)認字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

      就詩人而言,我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實的“詩仙”啊!我很喜歡他的《靜夜思》:

      床前明月光,

      疑是地上霜。

      舉頭望明月,

      低頭思故鄉(xiāng)。

      這是一首多么富有詩情畫意的.詩呀。

      我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

      就詩歌形式而言,我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因為它們短小精悍,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會達到得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的地步。這,真讓我佩服之極。

      現(xiàn)在,許多唐詩都已進入了我們的小學(xué)教材中,成了我們學(xué)習(xí)中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯(lián)翩。我愛《唐詩三百首》。

      唐詩三百首讀后感15

      今天早上,我讀了《唐詩三百首》。讀完后,我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大詩人白居易的作品。

      白居易是唐代偉大的現(xiàn)實詩人,也是唐代三大詩人之一。字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有‘詩王’和‘詩魔’之稱。

      《賦得古原草送別》這首詩的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光,一旦春分化雨,野草的'生命便會復(fù)蘇,以迅速的長勢重新鋪蓋大地。雖然古道城荒,但青草滋生是它恢復(fù)了青春,行路人看見萋萋芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。

      在生活中也有這樣的例子,如,我家后院有一株小草。一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風雨戰(zhàn)斗,風驕傲地說:“哈哈!小草你是抵擋不了的,我比你強多了,哈哈哈!” 小草輕輕發(fā)出聲音,堅強地說:“我不怕,我一定會戰(zhàn)勝你的。” “小草,你就別做白日夢了吧!”風洋洋得意地說。風呼呼吹著,不一會兒,小草斷掉了。這時,我還以為小草就這樣完了。第二天早晨,我起了個大早,吃完飯后,飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了,它又重新披上那綠色的衣裳,又重新抬頭挺胸的站在地上。這時,我情不自禁的吟誦“離離原上草,一歲一枯榮 。野火燒不盡,春風吹又生?!?/p>

      所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭,不怕挫折的頑強精神,要讓自己在生活中活得更加光彩有力。

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