欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      健康教案 第九課 艾滋病的防治策略

      時間:2019-05-15 06:18:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《健康教案 第九課 艾滋病的防治策略》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《健康教案 第九課 艾滋病的防治策略》。

      第一篇:健康教案 第九課 艾滋病的防治策略

      第九課 艾滋病的防治策略

      教學目標:

      1、了解艾滋病及艾滋病的基本概念及如何作用人體的,認識到艾滋病的危害。

      2、了解艾滋病病毒的傳播途徑,認識到日學生活中哪些方式是不會感染艾滋病。

      3、了解預防艾滋病的方法,并學會關愛艾滋病病毒攜帶者和艾滋病病人,消除歧視。教學重點:

      了解艾滋病的危害,學會關愛艾滋病人。教學難點:

      了解艾滋病的傳播途徑。教學準備:

      1、艾滋病知識調查問卷及統(tǒng)計。

      2、游戲準備(游戲場地、卡片)。

      3、PPT教學課件。

      4、準備紅絲帶和回形針。教學過程:

      【頭腦風暴】

      問:一提到艾滋病,你首先想到了什么?

      【歸納總結】

      教師結合課前調查歸納:21人想到死亡、17人想到傳染、7人想到可怕。

      我把大家的想法歸納為一句話:艾滋病是一種可怕的傳染病,能使人死亡?!緮祿f明】

      從1981年在美國發(fā)現第一例艾滋病病人開始,全界已累計近7000萬人感染了艾滋病病毒,其中有2800萬感染者已經死亡,目前還有4000多萬艾滋病病毒感染者,目前每天就有8000人死于艾滋病,我國目前有84萬艾滋病病毒感染者?!炯w活動】:佩帶紅絲帶。

      紅絲帶象征著我們對艾滋病患者和感染者的關心與支持;象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望;象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作,現在請同學們把紅絲帶佩帶在胸前。

      【學我所惑】

      問:通過這節(jié)課你想學到什么知識?

      教師簡單總結。

      一、什么是艾滋病、艾滋病病毒? 【知識問答】

      問:什么是艾滋病、艾滋病病毒?它們的英文縮寫分別是什么?

      艾滋病:獲得性免疫缺陷綜合癥,英文縮寫——AIDS。

      艾滋病病毒:人類免疫缺陷病毒,英文縮寫——HIV。

      艾滋病是由病毒引起的,以人體免疫系統(tǒng)全面崩潰為特征的傳染率極高的傳染病。

      那么HIV是如何作用人體的呢? 【游戲解惑】

      我們先做個游戲“HIV的入侵”。(游戲規(guī)則和內容在附錄1)

      問:為什么開始時,“感冒病毒”和“腹瀉病毒”沒有把“機體”奪走?

      大家想一想,最終導致人體死亡的原因是什么?

      HIV在人體死亡過程中起什么作用?

      教師總結。

      二、艾滋病病毒的傳播途徑。

      【測試統(tǒng)計】

      問:你認為生活中下列哪些方式可能傳染上艾滋病病毒?

      a、與艾滋病病毒感染者共用馬桶。

      b、被蚊蟲叮咬。

      c、與艾滋病病毒感染者共用餐具。

      d、艾滋病病毒感染的孕婦肚里的胎兒。

      e、與艾滋病病毒感染者共用牙刷。

      f、穿艾滋病病毒感染者用過的衣服。

      g、不安全性行為。

      h、輸來路不明的血液或血液制品。

      i、與艾滋病病毒感染者一起游泳。

      j、與艾滋病病毒感染者擁抱、握手。

      k、共用注射器吸毒。

      l、母親哺乳。

      我先不回答正確答案,先給你們講個真實的故事?!竟适旅骼怼?/p>

      故事:帕特一家的命運(附錄2)

      問:請你想一想,從帕特一家的遭遇中你能否總結出HIV的傳播途徑?

      教師總結:艾滋病傳播的三種途徑(附錄3)【質疑解惑】

      同學們想一想,從帕特一家的遭遇中我我們還能發(fā)現一個現象,為什么妮卡多年與已被感染的家人同吃同住,卻沒有被感染?

      教師總結:HIV的非傳播途徑(附錄4)【明確答案】

      對照剛才的測試,請同學們重新回答一次。【活動設疑】

      活動:“危險與安全”(附錄5)

      為什么有的人比其他人更安全?

      你了解他的為人嗎,了解他的行為嗎?

      一此人感染上艾滋病病毒的機會更大一些,但歸根結底是因為他們的行為,而不在于他們的職業(yè)和身份,實際上,誰都有可能感染艾滋病病毒。

      感染艾滋病病毒危險性的大小取決于危險行為,而不是職業(yè)、社會地位。感染艾滋病病毒的危險不取決于你是誰,而是取決于你的行為。

      目前還無法徹底治愈HIV感染者,但艾滋病是可以預防的。

      三、如何預防艾滋???如何對待艾滋病患者或病毒攜帶者? 【學以致用】

      問:從艾滋病病毒傳播的三個途徑思考,我們青少年如何預防艾滋病?

      教師總結、教育?!厩榫芭袛唷?/p>

      問:假設你已經知道你周圍的人中有一位是HIV感染者,你會怎樣做?(附錄6)

      對于艾滋病的恐懼來源于人的無知,這種無知使HIV感染者受到了歧視和羞辱。于是他們有的開始報復社會?!九e例明理】

      故事:征婚(附錄7)

      討論:我們應該如何對待艾滋病患者或病毒攜帶者?并說明理由。

      教師總結。

      出示圖片:“愛心大使” 【視頻教育】

      “愛在陽光下”艾滋病公益宣傳短片?!净仡櫩偨Y】 【回家作業(yè)】

      寫感想和體會,字數400字以上。

      附錄1:游戲“HIV的入侵” 游戲規(guī)則:

      ①1名女生作為“機體”,10名男生作為“白細胞”,2名女生充當“感冒病毒”和“腹瀉病毒”,1名男生充當“HIV”。“機體”站在場地中央,“免疫系統(tǒng)”背朝“機體”,手拉手將“機體”圍起來以起到保護作用。

      ②“感冒病毒”和“腹瀉病毒”盡力伸手去觸摸并搶奪“機體”。③HIV出場,攻擊“白細胞”,HIV碰到的“白細胞”離開,出現的空缺由其他“白細胞”補上?!案忻安《尽焙汀案篂a病毒”趁機襲擊“機體”。④直到多個“白細胞”被“HIV”致死,“機體”被“感冒病毒”和“腹瀉病毒”搶走為止。

      附錄2: 帕特一家的命運

      帕特由于患血友病,經輸血被HIV感染,在他還不知道自己已被感染時,將HIV傳給了妻子勞倫。后來他們生下個兒子大衛(wèi),在照這張照片時,帕特和大衛(wèi)的病情已經發(fā)展到患者的階段,不久就去世了,勞倫隨后也去世了。但他們的女兒妮卡沒有被HIV感染。由于父母的去世,她成了AIDS孤兒。

      附錄3:HIV的三種傳播途徑

      血液傳播:輸入被污染的血、血制品,與HIV感染者共用注射用具,以及使用被污染后未經徹底消毒的醫(yī)療器械、理發(fā)工具和紋身、穿耳孔的工具等。性傳播:不安全的性行為。

      母嬰傳播:包括懷孕期間、分娩和哺乳期。

      三種傳播途徑的共同特點:HIV感染者與未感染者發(fā)生了體液交換,也就是感染者的體液進入了未感染者的體液循環(huán)中。人體的體液包括血液、精液、陰道液、母乳、尿液、唾液等,其中前四種體液中HIV的含量高。

      附錄4:HIV的非傳播途徑

      與艾滋病病人、HIV感染者禮節(jié)性地接吻、握手、擁抱、共同用餐、共用學習用品、辦公用品、交通工具、穿艾滋病病人的衣服等日常接觸都不會感染HIV,游泳池、浴池、電話機、臥具、手巾等設施用品也不會傳播HIV;咳嗽、打噴嚏也不會傳播HIV;蚊子叮咬也不會傳播HIV,因為傳播條件必須要達到一定的數量。

      附錄5:活動“危險與安全”

      ①在場地兩端分別放置“危險”和“安全”兩個標志。

      ②將準備好的卡片發(fā)給7個人,每人一張。讓每人估計各自卡片上人物感染HIV可能性大小,找到自己的位置。

      附錄6:

      ①他/她主動伸手來與你握手,你會與他/她握手嗎? ②你會與他一起吃飯嗎? ③你會與他一起打籃球嗎?

      ④在路上,他從對面走來,你會繞道而行嗎? ⑤他邀請你去他家做客,你會去嗎? ⑥他想用你的學習用具,你肯借嗎? ⑥你會和他一起去游泳嗎?

      附錄7:“征婚”

      24歲的小王,去美國留學6年,回國后血清檢查確定為HIV感染者,立即被國內聘用的公司解雇,還被人當眾斥問何以得了AIDS,被鄰居老太太羞辱性的議論,因為一聲干咳而被指控為有意傷害群眾;在小黑屋里度過一個不眠之夜后,他決定報復社會。征婚啟事為他提供方便,在半年之內,他與將近20個女孩交往,其中和他有過性行為的女孩達13個。當他最后被發(fā)現時,13個女孩全都感染上了HIV。

      第二篇:村艾滋病防治健康講座

      釣魚鎮(zhèn)八尺溝社區(qū)衛(wèi)生服務站艾滋病防治

      第三季度健康講座活動小結

      根據衛(wèi)生院艾滋病防治工作布置,進一步提高農民工

      自我保健意識,增強他們的自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,中朝社區(qū)衛(wèi)生服務站,利用秋節(jié)送孩子回家開學的外出務工人員為契機,本站于2011年8月6日上午在宣教室開展了艾滋病防治專題知識講座。

      專題講座由本站站長鄒井華主持,衛(wèi)生院防保所鄒慶

      豐醫(yī)師主講。鄒醫(yī)師為農民工詳細講解了艾滋病的傳染源、傳播途徑、預防措施及日常生活中對艾滋病的一些認識誤區(qū)等相關知識,宣傳了國家對艾滋病防控的“四免一關懷”政策,并就當前我國艾滋病流行形勢作了簡要介紹。講座倡導廣大農民工朋友遠離高危行為,對自己和他人負責,同時呼吁人們避免對艾滋病感染者和病人的歧視,互相尊重,從而營造全社會參與防控艾滋病的良好氛圍。參加此次專題講座的有相關的村領導各居民群眾共20人,發(fā)放宣傳資料20份。

      通過舉辦這次活動,促使外出務工的人們進一步掌握

      艾滋病傳播途徑的基本知識和預防方法,了解了艾滋病流行現狀,以及國家關于艾滋病防治的相關政策,有效地促進了本轄區(qū)繼續(xù)深入開展艾滋病防治工作。

      二0一一年八月三十日

      第三篇:艾滋病防治健康教育宣傳資料

      艾滋病防治健康教育宣傳資料

      2017年12月1日是第30個“世界艾滋病日”,今年的活動主題為“共擔防艾責任,共享健康權利,共建健康中國”。

      一、感染艾滋病毒有哪三大途徑?

      感染艾滋病病毒的途徑主要有三條:血液途徑傳播,性途徑傳播,母嬰途徑傳播。

      二、如何確認一個人已經感染了艾滋病病毒?

      艾滋病病毒感染者無特異性外表及癥狀,不能根據外表判斷一個人是否已經感染了艾滋病病毒,必須經過國家確認實驗室的實驗室診斷。當國家確認實驗室血液檢測證明艾滋病病毒抗體呈陽性HIV(+),才可以確認一個人已經感染了艾滋病病毒。

      三、哪些人群是感染艾滋病毒的高危人群?

      凡與艾滋病病毒感染有關的人群都是高危人群。大致可分為3類:(1)、有高危性行為史者。其中包括男性商業(yè)性行為、女性商業(yè)性行為者、艾滋病病毒感染者及性伴侶、異性多性伴者、男同性戀者、性病患者。(2)、有不安全血液及制品接觸史者。有過有償供血(漿)史者,公共用注射器靜脈吸毒者,懷疑接受過不安全的輸血及使用不安全的血液制品者,生于艾滋病病毒抗體陽性母親的新生兒,使用未經嚴格消毒器械拔牙、美容、紋身者,與艾滋病病毒感染者共用牙刷、剃須刀等物品的人員。(3)、職業(yè)暴露者。被污染的注射器針頭或手術器械刺破皮膚、黏膜的醫(yī)生、護士等,接觸艾滋病病毒抗體陽性血液樣本的實驗室人員,公安、司法部門監(jiān)管人接觸在押的艾滋病病毒感染者。

      四、下列日常生活接觸不會感染艾滋?。?/p>

      食物、飲水、空氣;禮節(jié)性親吻;禮節(jié)性擁抱;雙方手部皮膚完好時的握手;公用馬桶、浴缸;蚊蟲叮咬;紙幣、硬幣、票證。公共場所的一般日常生活接觸,如同在一個教室上課、各種公共交通工具的座位、扶手,辦公室的辦公用品,工廠車間的工具,以及影劇院、商場、游泳池等場所的接觸。

      五、作為個人,如何預防艾滋病病毒感染?

      1、潔身自愛、遵守性道德是預防經性接觸感染艾滋病和性病的根本措施;

      2、正確使用質量合格的安全套(避孕套),及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病、性病的危險。

      3、共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危行為,要拒絕毒品,珍愛生命。

      4、避免不必要的注射、輸血和使用血液制品。必要時使用經艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品,并使用一次性注射器或經過嚴格消毒的器具。

      第四篇:艾滋病防治工作總結

      加強艾滋病防治、保障人民心身健康

      -------喀什公路總段2008年艾滋病防治工作總結

      為認真貫徹落實艾滋病防治條列,進一步加強和廣泛深入開展防治艾滋病知識宣傳,廣大職工對艾滋病預防管理,重點開展宣傳預防為重點的防止工作,為保障人民群眾的生命財產安全起到了積極的促進作用?,F將我總段艾滋病防治工作匯報如下:

      1、加強組織領導,建立健全防治艾滋病工作機構,總段黨政領導十分重視和加強艾滋病的領導,把它作為社會治安綜合治理工作的一項重要任務來抓,因防治艾滋病工作關系到社會穩(wěn)定和諧、職工安康,關系到社會的可持續(xù)發(fā)展。對此,領導充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性,高度重視艾滋病防治工作,將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。進一步明確工作職責,協調有關部門,狠抓落實,做到領導到位、保障到位、措施到位,扎扎實實地開展艾滋病預防工作。

      2、采取多形式加強宣傳教育,提高群眾的艾滋病預防知識的知曉率 為進一步提高廣大群眾對防治艾滋病重要性的認識,積極采取多種措施加強對艾滋病防治知識的宣傳與教育。一是開展艾滋病預防知識和計劃生育宣傳教育、做到艾滋病預防進家庭,同時開展為群眾服務活動,提高了艾滋病預防的效果,普及了性傳播和毒品傳播預防知識。通過學習、宣傳、教育、辦板報、圖片展、座談等形式向職工群眾傳授預防艾滋病知識,增強職工自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力。以國際禁毒日、世界艾滋病日、國際獻血日等活動為契機,通過懸掛布標、黑板報、宣傳圖片等方式,大力宣傳有關法律法規(guī)和艾滋病防治知識,廣泛開展防治艾滋病宣傳教育活動。一年來,全總段共組織開展防治艾滋病知識、預防毒品知識及無償獻血知識等專題宣傳教育活動1次,組織艾滋病預防知識學習1次,懸掛宣傳布標3條,受教育群眾達354人。

      3、優(yōu)化服務環(huán)境,為育齡職工提供和改善服務環(huán)境,全力推進以技術服務為重點的優(yōu)質生殖健康服務。結合開展避孕方法的知情選擇,宣傳安全套避孕和預防艾滋病的雙重作用,積極推廣安全套的使用,免費發(fā)放避孕藥具。使預防工作落到實處。

      4、高度重視,加強與相關部門的協作 認清形勢,進一步增強做好艾滋病防治工作的緊迫感和責任感,積極配合有關部門加強聯動與協作,動員全社會,齊抓共管,同心協力,共同健全和完善、多部門合作、全社會參與的艾滋病防控機制。發(fā)揮基層宣傳的作用,加大宣傳力度 進一步明確宣傳教育的重點,對廣大職工群眾主要宣傳艾滋病的傳播途徑、流行特點、防護知識。收到了良好的效果,起到了積極的作用。

      2009年9月10日

      第五篇:艾滋病防治先進事跡

      艾滋病防治先進事跡

      孟津縣疾控中心

      李孟華

      一、認真學習具有中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想和社會主義科學發(fā)展觀,在政治上與黨中央保持高度一致。認真學習專業(yè)知識和上級有關傳染病防治、艾滋病防治的文件及各種法律、法規(guī)和政策。

      二、自己作為疾控科主任和共產黨員,在艾滋病防治工作中處處事事起模范帶頭作用,認真遵守單位的各項規(guī)章制度和紀律。

      三、由于疾控科人少,艾滋病防治任務重,所以我在日常工作中,經常加班加點,忘我工作,節(jié)假日和星期天很少休息。

      四、在艾滋病防治工作中,我?guī)ьI全科同志,克服工作中的種種困難,近幾年圓滿完成市衛(wèi)生局下達的各項艾滋病防治任務。

      1、按時上報各種報表;

      2、按時完成各種檢測任務;

      3、定時對艾滋病病毒感染者及病人、單陽配偶進行隨訪;

      4、大力開展對艾滋病高危人群的干預工作;

      5、有效開展艾滋病自愿咨詢檢測工作;

      6、積極開展對全縣各類人群的艾滋病防治知識的宣傳教育工作。

      五、在近幾年市衛(wèi)生局對我縣艾滋病防治工作督導、考核中,對我縣的艾滋病防治工作給予了充分的肯定和表揚。

      下載健康教案 第九課 艾滋病的防治策略word格式文檔
      下載健康教案 第九課 艾滋病的防治策略.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內容由互聯網用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現有涉嫌版權的內容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

      相關范文推薦

        艾滋病防治檢查表

        附表1: 疾病預防控制中心艾滋病防治工作情況調查表 被調查單位: 時間:年月日 1、業(yè)務管理 是否有專職或兼職人員負責艾滋病防治工作。是否;如是:負責人姓名: 2、業(yè)務工作 (1)轄區(qū)重......

        艾滋病防治宣傳材料

        艾滋病防治宣傳材料 一、什么是艾滋??? 艾滋病,醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥” (Acquired Immune Deficiency Syndrome -- AIDS) ,是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV),又稱艾......

        艾滋病防治知識

        艾滋病防治知識 何謂艾滋病窗口期 窗口期是指從發(fā)生有可能被感染艾滋病的高危行為開始算起到身體產生足夠抗體的這段時間(“足夠多”是指能被我們當前的測試手段檢測出來),一般......

        艾滋病防治宣傳材料

        晉寧縣晉城第五小學艾滋病防治知識宣傳資料 活動主題:行動起來,向“零”艾滋邁進 副標題:凝聚力量,攻堅克難,控制艾滋 一、艾滋病防治條例 第二十三條 國家實行艾滋病自愿咨詢和......

        艾滋病防治工作總結

        艾滋病防治工作總結 我社區(qū)自貫徹落實全國滋病防治工作會議和國務院《艾滋病防治條例》以來,艾滋病防治工作取得了初步成效,為保障人民群眾的生命財產安全起到了積極的作用,現......

        艾滋病防治發(fā)言稿

        艾滋病防治發(fā)言稿(精選6篇) 艾滋病防治發(fā)言稿(精選6篇)1 尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。今年活動主題仍是“行動起來,向‘零’艾滋邁進”......

        艾滋病防治工作總結

        高坑中心衛(wèi)生院2011年艾滋病防治工作總結 一年來,高坑鎮(zhèn)醫(yī)院在鎮(zhèn)政府及縣衛(wèi)生局的領導下,認真貫徹落實全國艾滋病防治工作會議和國務院《關于切實加強艾滋病防治工作的通知》......

        艾滋病防治工作總結

        艾滋病防治工作總結1 預防艾滋病工作是素質教育的組成部分,青少年的身心健康直接影響學生個人發(fā)展和學校合格人才的培養(yǎng)。中學生是個人身心發(fā)生飛快變化的關鍵年齡階段,教師......