第一篇：普通話水平測試考前培訓(xùn)教案

普通話水平測試（PSC）考前培訓(xùn)授課教案

培訓(xùn)對象：化學(xué)學(xué)院本科生、信息專業(yè)本科生 培訓(xùn)時間：2010年10月15日至2010年10月17日 總課時：16

學(xué)習(xí)《普通話水平測試實施綱要》的有關(guān)內(nèi)容

測試分三級六等，百分制

測試包括四項內(nèi)容：

1.讀單音節(jié)字詞（100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時3.5分鐘，共10分。

2.讀多音節(jié)詞語（100個音節(jié)），限時2.5分鐘，共20分。

3.朗讀短文（1篇，400個音節(jié)），限時4分鐘，共30分。4.命題說話（請在下列話題中任選一個），限時3分鐘，共40分。

普通話水平測試（PSC）考前培訓(xùn)授課教案 16課時大致這樣分配：

概說2課時、基礎(chǔ)知識一3課時、基礎(chǔ)知識二3課時、朗讀3課時、說話3課時、綜合練習(xí)2課時 具體時間分配如下： 第1節(jié)課：概說

（一）第2節(jié)課：概說

（二）第3節(jié)課：基礎(chǔ)知識一

（一）第4節(jié)課：基礎(chǔ)知識一

（二）第5節(jié)課：基礎(chǔ)知識一

（三）第6節(jié)課：基礎(chǔ)知識二

（一）第7節(jié)課：基礎(chǔ)知識二

（二）第8節(jié)課：基礎(chǔ)知識二

（三）第9節(jié)課： 朗讀

（一）第10節(jié)課：朗讀

（二）第11節(jié)課：朗讀

（三）第12節(jié)課：說話

（一）第13節(jié)課：說話

（二）第14節(jié)課：說話

（三）第15節(jié)課：綜合練習(xí)

（一）普通話水平測試（PSC）考前培訓(xùn)授課教案 第16節(jié)課：綜合練習(xí)

（二）普通話水平測試（PSC）考前培訓(xùn)授課教案

第二篇：普通話水平測試培訓(xùn)課教案

普通話水平測試培訓(xùn)課教案

第一次課

內(nèi)容：

1、普通話水平測試的內(nèi)容

2、普通話水平測試的程序

3、普通話水平測試的試題及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、普通話水平測試的內(nèi)容

1、通話水平測試的性質(zhì)（P2）

是一種標(biāo)準(zhǔn)參照性考試，非競爭性的。

測試以口試方式進行，包括有文字憑借內(nèi)容（第一、二、三題）和無文字憑借內(nèi)容的考查（第四題）。

測試范圍限于書《普通話訓(xùn)練與測試》中的《通話水平測試用普通話詞語表》、《通話水平測試用朗讀作品》、《通話水平測試用話題》等。

2、通話水平的等級標(biāo)準(zhǔn)（P2）

劃分為三個級別，一級為標(biāo)準(zhǔn)級或稱高級，二級為中級，三級為初級，每個級別內(nèi)劃分甲乙兩個等次，簡稱為三級六等制。

用百分制評價。

一級甲等

97——100分 一級乙等 92——96.9分 二級甲等 87——91.9分 二級乙等 80——86.9分 三級甲等 70——79.9分 三級乙等 60——69.9分 中文系學(xué)生應(yīng)達到二級甲等，其他系學(xué)生應(yīng)達到二級乙等。北方的學(xué)生相應(yīng)升高一個等級。

二、普通話水平測試的程序

人員：兩個測試員一個工作人員，一個被測試人，兩個候測人。程序：

1、測試前一天（星期五下午）到各系宣傳欄看分組秩序表。

2、發(fā)到每人手中的考試通知時間不準(zhǔn)確，應(yīng)提前到。

3、每組前兩位提前十分鐘到，待叫名后進測試室。（水）

3、坐入候測位，從工作人員處拿試題卡，然后從四題兩道題目中任選一道告訴工作人員。試題卡上不能留下任何痕跡，包括筆跡和指甲印等。

4、待前一個測試人離開后馬上坐入測試位，注意除試題卡外不能帶任何東西。待工作人員示意按下錄音鍵后測試正式開始。

5、首先報姓名、單位、試卷號，然后按照四道題順序依次讀出。注意中間不要停頓，第三、四題應(yīng)報出作品號和說話題目。

6、待工作人員按起錄音鍵后測試結(jié)束。注意時間不由自己掌握，離座時將試題卡歸還工作人員。

三、普通話水平測試的試題及評分標(biāo)準(zhǔn)

試題包括四道題目。

一）、第一題：讀單音節(jié)字詞（100個，10分）。

橫排，從左到右，從上到下依次讀，不認(rèn)識字可跳過，有一次更正機會，以第二次為準(zhǔn)，隔字改讀無效。應(yīng)試人如有漏讀整行的，測試員會提醒。

要求覆蓋所有的聲母、韻母、聲調(diào)。但沒有音變現(xiàn)象。所以，第一題不會出現(xiàn)輕聲。如“啊”，讀第一聲。沒有兒化音節(jié)。音調(diào)系統(tǒng)（湖南省有）

起點音高不穩(wěn)，緊張是容易犯。超時扣分很松。

1、每錯一個字，扣0.1分；每個語音缺陷，扣0.05分；每個系統(tǒng)（聲調(diào)），扣0.5分。語音錯誤：原則上是指普通話語音(音位)系統(tǒng)中，把一個音(音位)讀作另一個音(音位)，即把某個音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)中的任何一個或幾個要素讀成其它聲母、韻母、聲調(diào)。語音缺陷：原則上是指發(fā)音沒有完全達到標(biāo)準(zhǔn)程度，聲、韻母有不到位的現(xiàn)象，聲調(diào)略有誤差。缺陷還包括一些在語音學(xué)上可以區(qū)分描寫，而在普通話語音(音位)系統(tǒng)中不構(gòu)成對立的語音現(xiàn)象，例如把舌尖前音聲母z、c、s讀作齒間音【t 】、【t ‘】、【

】的，把單韻母央低元音【A】，讀成前低元音【a】或后低元音【ɑ】。[1]、聲母錯誤判定

(1)舌尖后音zh、ch、sh與舌尖前音z、c、s相混。(2)舌尖中濁鼻音n與舌尖中濁邊音l相混。(3)唇齒清擦音f與舌根清擦音h相混。

(4)zh、ch、sh與合口呼韻母相拼的音節(jié)讀成了j、q、x聲母與撮口呼韻母相拼。(5)送氣音(p、t、k、q、ch、c)與不送氣音(b、d、ɡ、j、zh、z)相混。(6)遺留明顯的濁塞音和濁塞擦音。

(7)舌面音j、q、x讀成舌尖前音z、c、s(方言系統(tǒng)的尖音)。(8)舌尖后濁擦音r讀成其它的輔音【l】、【z】、【

】、【

】、【

】等或零聲母。(9)在零聲母音節(jié)前加上輔音聲母。

（10）舌面音j、q、x讀作舌根音g、k、h。[2]聲母缺陷判定

(1)舌尖后音zh、ch、sh發(fā)音靠前。(2)舌尖后音zh、ch、sh發(fā)音靠后。(3)舌尖前音z、c、s讀成齒間音【t 】、【t ‘】、【

】。

(4)舌尖前音z、c、s發(fā)音時，音質(zhì)接近舌尖后音zh、ch、sh。(5)唇齒音f，上齒作用不明顯，聽起來接近雙唇輕擦音【

】。(6)舌根清擦音h發(fā)音靠后，發(fā)成喉擦音【h】。(7)舌尖中濁邊音l讀成邊音鼻化音【

】。(8)合口呼零聲母讀成齒唇濁擦音【v】。

(9)j、q、x發(fā)音靠前，接近z、c、s，但未讀成z、c、s。[3]韻母錯誤判定

(1)把圓唇單韻母Ο讀成不圓唇音韻母e。(2)舌面后半高不圓唇單元音e讀作舌面前半低不圓唇元音

或舌面后半高圓唇元音Ο。(3)卷舌韻母er無卷舌色彩。(4)將單韻母復(fù)音化。(5)將復(fù)韻母單音化。

(6)將齊齒呼讀成開口呼韻母。(7)將合口呼讀成撮口呼。

(8)將合口呼韻母的韻頭丟掉，讀成開口呼韻母。(9)將撮口呼韻母讀成齊齒呼韻母。(10)前后鼻音韻母相混。(11)將鼻韻母讀成鼻化元音。(12)eng韻母與ong韻母相混。[4]韻母缺陷判定

(1)舌面央低不圓唇元音ɑ【A】、讀成前ɑ【a】或后ɑ【ɑ】或圓唇元音（）。(2)ian、üan的韻腹開口度過大，讀成了【ian】、【yAn】。(3)高元音i、u、ü帶明顯的摩擦。(4)u發(fā)音時舌位靠前。

(5)卷舌韻母er雖有卷舌色彩，但不夠明顯。(6)卷舌韻母er卷舌過度。(7)復(fù)韻母的動程明顯不到位。

(8)合口呼、撮口呼韻母圓唇度明顯不夠。(9)前鼻韻母歸音位置靠后。

(10)in、ing韻母發(fā)音時，i和鼻韻尾之間嵌入了e，讀作ien、ieng。[5]聲調(diào)錯誤和缺陷判定

將甲聲調(diào)調(diào)型讀為乙聲調(diào)調(diào)型計錯；調(diào)型正確，但聽感上能夠明確顯示出調(diào)值高或調(diào)值低的失誤，計錯。調(diào)型正確，調(diào)值誤差較小，計缺陷。(1)常見聲調(diào)缺陷：

①陰平保持平調(diào)調(diào)型，但音高較低(44)②陰平音節(jié)時值過長，造成調(diào)型輕度曲折。

③陽平調(diào)值中間略帶曲折，不太明顯，還沒有與上聲調(diào)值相混。④陽平調(diào)值起點偏高(45)或落點偏低(34)。⑤上聲調(diào)2114讀上半上211。

⑥上聲調(diào)降不下來(3224)或上聲上揚尾音轉(zhuǎn)彎(2143)或上聲上揚不到位(2112)。⑦將調(diào)值為51的去聲音節(jié)讀成53調(diào)值(去聲音節(jié)作為重讀音節(jié)時下降不到位)。⑧去聲音節(jié)讀成31調(diào)值(低降調(diào))。

⑨去聲音節(jié)時值拖得過長，造成較明顯的曲折。

⑩四個聲調(diào)的相對高點或低點明顯不一致，忽高忽低。

(2)聲調(diào)的缺陷往往是成系統(tǒng)的。為便于操作，在讀單音節(jié)字詞的測試中，如某聲調(diào)出現(xiàn)了系統(tǒng)性缺陷(聲調(diào)缺陷出現(xiàn)5次或5次以上)，可在缺陷一欄內(nèi)標(biāo)出該缺陷聲調(diào)的調(diào)號，作一次性扣0.5分處理(例：，v一0.5；＼-0.5)。[6]其它

(1)以上聲母、韻母、聲調(diào)的語音錯誤和缺陷的類型屬舉例性質(zhì)，沒有涵蓋所有的情況。(2)在讀單音節(jié)字的測試中，把任何一個單音節(jié)詞讀作“兒化韻"或輕聲，判為錯誤。(3)多音字不讀語境限定的讀音判錯誤。

2、該項限時3．5分鐘。超時1分鐘以內(nèi)扣0．5分，超時1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

二）、第二題：讀多音節(jié)字詞語（100個音節(jié)，20分）。

橫排，從左到右，從上到下依次讀，不認(rèn)識字可跳過，有一次更正機會，以第二次為準(zhǔn)，隔詞語改讀無效。應(yīng)試人如有漏讀整行的，測試員會提醒。

覆蓋所有的聲母、韻母、聲調(diào)，同時測查音變包括變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。無系統(tǒng)，累計扣分。

1、每錯一個音節(jié)，扣0.2分；每個語音缺陷，扣0.1分。

[1]詞語部分的聲、韻、調(diào)的讀音錯誤和缺陷參照單音節(jié)字詞部分的評分細則判定。[2]輕聲詞讀音錯誤判定

(1)輕聲詞沒讀作輕聲的判為錯誤。輕聲詞以《普通話水平測試必讀輕聲詞語表》為準(zhǔn)。(2)不是輕聲詞讀作輕聲的判錯誤?！镀胀ㄔ捤綔y試必讀輕聲詞語表》中沒有的詞語，工具書和教科書中也沒有注為輕聲，并且實際口語中也不讀作“重·次輕”格的，若讀作了輕聲判為錯誤。

[3]輕聲詞讀音缺陷判定

輕聲音節(jié)發(fā)音時，音長不夠短。上聲后的輕聲音節(jié)音高偏低(讀得過輕)。[4]兒化詞讀音錯誤的判定

(1)應(yīng)該兒化的詞語未兒化判為錯誤。兒化詞以《普通話水平測試用兒化詞語表》為準(zhǔn)。(2)不應(yīng)該兒化的詞語讀作“兒化韻”判為錯誤。

包括：①在讀“多音節(jié)詞語”的測試中，把沒有標(biāo)明“兒尾”的詞語讀作“兒化韻”；

②把實語素(如“寵兒”的“兒”)讀為兒化韻。(3)兒化音節(jié)讀得近乎兩個音節(jié)或兒化韻不卷舌的判錯誤。[5]兒化詞讀音缺陷的判定

(1)一個音節(jié)兒化后丟失原有的聲調(diào)。

(2)兒化韻母發(fā)音時口形不準(zhǔn)確(例ur讀成er)。(3)兒化音節(jié)卷舌色彩生硬，不是很明顯。(4)兒化卷舌過度。[6]變調(diào)錯誤的判定

(1)應(yīng)該變調(diào)而未變調(diào)或上聲、“一”、“不”變調(diào)不正確，該音節(jié)判為錯誤。

(2)一個詞語內(nèi)因一個音節(jié)，聲調(diào)錯誤而導(dǎo)致其它音節(jié)聲調(diào)錯誤的，有關(guān)音節(jié)均判為錯誤。[7]多音節(jié)詞語輕重格式明顯不對，特別是雙音節(jié)詞語“中·重”格式處理不當(dāng)，該詞語整體算一個語音缺陷。

[8]多音節(jié)(含雙音節(jié))詞語內(nèi)部音節(jié)與音節(jié)之間明顯讀斷，該詞語整體算一個語音缺陷。如后一個音節(jié)因語音錯誤或語音缺陷已扣分，則不再加扣該詞語語音缺陷分。[9]在讀多音節(jié)詞語的測試中，聲調(diào)缺陷按次扣分(不再按系統(tǒng)扣分)。

2、該項限時2.5分鐘。超時1分鐘以內(nèi)扣0．5分，超時1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

三）、第三題：朗讀短文（400個音節(jié)，30分）。

要求應(yīng)試人朗讀一篇文章(前400個音節(jié))，測查其使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)及流暢程度等。

1、語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。

（1）音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)存在發(fā)音錯誤。(2)語氣詞“啊”未按規(guī)律變讀的。

(3)“語音提示”中注明讀輕聲、兒化韻而未讀輕聲、兒化的。(4)沒有讀出具有區(qū)別意義、詞性作用的輕聲詞。(5)增讀(加字)、漏讀(減字)、顛倒。

(6)疊字形容詞AA式帶上“兒”尾讀作兒化韻，第二個音節(jié)未按規(guī)律變調(diào)的。

2、系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。（并非級別越低缺陷越明顯。）

在聲母或韻母大系統(tǒng)中（平翹舌音、前后鼻音、N和L等），相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)5次或5次以上；在聲母或韻母小系統(tǒng)中，相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)3次或3次以上，判定為系統(tǒng)性語音缺陷(聲調(diào)的缺陷不在此列)。

3、語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。

語調(diào)偏誤主要測查朗讀諸要素中的輕重音、字調(diào)、句調(diào)、速度等。停頓已另設(shè)項考查，在語調(diào)偏誤評分中不作為考查重點。語調(diào)偏誤主要表現(xiàn)為：

①聲調(diào)調(diào)值和調(diào)型有系統(tǒng)性缺陷，音節(jié)的長短不合理。

②連讀音變不自然。

③重音不當(dāng)，詞的輕重音格式不對。

④句調(diào)不自然。

⑤語調(diào)的輕重、快慢(語速過快過慢)、高低、停連的配置與變化同普通話語調(diào)有差異。

4、停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

由于不恰當(dāng)?shù)耐ｎD或連讀造成了割裂詞語、肢解句子，產(chǎn)生歧意等現(xiàn)象。因換氣需要或個人理解造成的短暫的不當(dāng)停頓（并未曲解原文意思），視為不明顯的停連不當(dāng)。

一次不明顯可不扣，兩次不明顯、一次明顯可扣0.5分，三次不明顯、兩次明顯扣1分，三次明顯以上扣2分。

5、朗讀不流暢（含回讀）視程度扣0.5分、1分、1.5分、2分?；刈x，停頓過多，按音節(jié)蹦讀(字化)，因不熟練讀得磕磕巴巴等。

朗讀很流暢不扣分，朗讀欠流暢扣0.5分；朗讀明顯不流暢扣1分，朗讀嚴(yán)重不流暢扣2分。回讀2次扣0.5分，3-4次扣1分，4次以上扣2分。

6、其它

(1)根據(jù)語氣的需要，上聲音節(jié)單念或出現(xiàn)在句末時讀成半上不構(gòu)成語音錯誤或缺陷。(2)根據(jù)語調(diào)偏誤的實際和測試的實踐，為更好地測評應(yīng)試人的語調(diào)情況，在語調(diào)偏誤的評定中增加一檔，即1.5分。

7、該項限時4分鐘，超時扣1分。

四）、第四題命題說話（40分）。

應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定一個話題連續(xù)說一段話，以測查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞語規(guī)范程度和自然流暢程度。四定：定方式：單向說話為主，測試員提示扣分。

定時間：3分鐘

定話題：30則中選定P400

定要求：語音、詞匯語法、自然流暢

1、語音標(biāo)準(zhǔn)程度(25分)質(zhì)與量結(jié)合?！百|(zhì)”即整體把握語音形象，包括語音失誤的類型，方音色彩的流露等；“量”即具體累計語音失誤的次數(shù)。

測試員應(yīng)在評分草表上記錄下應(yīng)試人語音錯誤的類型和數(shù)量。如遇同一個字詞重復(fù)三次則不再重復(fù)記錄。

一檔：扣0分、1分、2分（23分）

語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤，無系統(tǒng)性的語音錯誤和語音缺陷，語音錯誤在4次以下，且限于非方音性質(zhì)的異讀詞、多音字的讀音錯誤。沒有語音錯誤扣0分，失誤1—2次扣1分，失誤3——4次扣2分。二檔：扣3分、4分（21分）

語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯，扣3分、4分。如方音比較明顯則降為三檔扣5分、6分。

三檔：扣5分、6分（19分）

語音錯誤在10一15次之間，有方音但不明顯，扣5分、6分。四檔：扣7分、8分（17）

語音錯誤在10一15次之間，方音比較明顯扣7分、8分。五檔：扣9分、10分、11分（14分）

語音錯誤超過15次，方音明顯(聲韻調(diào)發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍)，視程度扣9分、10分、11分。六檔：扣12分13分14分（11分）

語音錯誤多(超過15次)，方音重(聲、韻、調(diào)發(fā)音方音成分較多，方音特征突出，外地人聽其談話有聽不懂情況，但基本是普通話)，視程度扣12分、13分、．14分。此外，基本上用方音說話的，酌情扣15—20分。

語音標(biāo)準(zhǔn)程度得分為整數(shù)分。無特別情況說滿3分鐘最低為5分。

2、詞匯語法規(guī)范程度(10分)詞匯語法不規(guī)范：指使用了典型的方言詞匯、典型的方言語法格式以及明顯的病句。一檔：詞匯、語法合乎規(guī)范，扣O分。

二檔：詞匯、語法偶有(1—2次)不規(guī)范的情況，扣1分、2分。

三檔：詞匯、語法屢有(3次或3次以上)不符合規(guī)范的情況，扣3分、4分。最多扣4分。相同的詞匯語法錯誤不重復(fù)扣分。

3、自然流暢程度(5分)一檔：語言自然流暢，扣0分。

二檔：基本流暢，或流暢但口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)，語調(diào)不夠自然，扣0.5分、1分。三檔：語速不當(dāng)，語言不連貫，語調(diào)生硬，扣2分、3分(不太嚴(yán)重扣2分，嚴(yán)重扣3分)。

4、缺時扣分。

說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分；缺時分鐘以上，扣4分、5分、6分；缺時2分30秒(含2分30秒)，本測試項成績計為0分。

普通話水平測試培訓(xùn)課教案

羅前方

一、普通話水平測試的內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)；普通話水平測試的程序。

二、常見的發(fā)音難點；普通話測試中的一些難點字詞。

三、模擬測試。

（一）測試對象及等級要求

（二）測試的內(nèi)容

（三）測試的形式

（四）測試的試題

（五）普通話等級標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：普通話測試考前培訓(xùn)指導(dǎo)

普通話測試考前培訓(xùn)指導(dǎo)

第一講 測試目的、內(nèi)容和等級 一級：甲等：97以上

乙等：92——96.9 二級：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三級：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 第二講

普通話語音重點難點輔導(dǎo)

一、聲調(diào)、聲母和韻母

（一）聲調(diào)

衣、移、椅、藝

屋、無、舞、誤 多、奪、朵、舵

壓、牙、雅、亞

注意：克服誤讀音

肖像

瘙癢

怪癖

暈車

應(yīng)屆 熏陶

潛力

棕櫚

卓越

（二）聲母：發(fā)音部位、發(fā)音方法

1、翹舌音/平舌音

zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端

z、c、s——舌尖＋齒背

zh——z

鍘草—雜草

志愿—自愿

支援—資源

腫脹—總帳

正品—贈品

終止—宗旨

囑咐—祖父

照舊—造就 ch——c 持續(xù)—詞序

推遲—推辭

重來—從來

吹動—摧動 常輸—藏書

不成—不曾

觸動—促動

魚翅—魚刺 sh——s 商數(shù)—桑樹

申述—申訴

失事—私事

山腳—三角 熟語—俗語

實數(shù)—食宿

閃光—散光

史記—死寂

2、n/l

：舌頭的寬窄 惱怒—老路

濃重—隆重

油膩—游歷

水牛—水流 呢子—離子

眼內(nèi)—眼淚

留念—留戀

女客—旅客

3、f/h ：牙齒

花費—花卉

幅度—弧度

翻閱—歡躍

乏力—華麗

犯病—患病

分錢—婚前

廢話—繪畫

防止—黃紙

（三）韻母：舌位、口型、開口度

1、前鼻音和后鼻音

an、ian、uan、üan、en、in uen、ün

——-n（不用舌根）ang iang uang ong eng ing ueng

iong

——-ng（要用舌根）開飯—開放

天壇—天堂

新鮮—新鄉(xiāng)

小縣—小巷

真理—爭理

勛章—胸章

官民—光明

車船—車床

長針—長征

信服—幸福

鄉(xiāng)村—鄉(xiāng)蔥

飛輪—飛龍

2、齊齒呼與撮口呼

i

ie

in

ian

——不圓唇 ü

üe

ün

üan

——圓唇

意見—遇見

容易—榮譽

經(jīng)濟—京劇

切實—確實

蝎子—靴子

顏色—原色

潛力—權(quán)利

茄子—瘸子

前頭—拳頭

印書—運輸

通信—通訊

餐巾—參軍

3、ou/uo： ou：大→小

uo：小→大

漏斗

收購

抖擻

歐洲

喉頭

丑陋

著落

過錯

活潑

碩果

哆嗦

蹉跎

（四）聲韻母難點音辨記方法

1、翹舌音的辨記

（1）掌握普通話聲韻拼合規(guī)律。例如：

①韻母為ua、uai、uang的音節(jié)，其聲母一定是翹舌音zh、ch、sh，而絕不會是z、c、s，比如“抓、拽、裝、揣、闖、刷、摔、雙”等。②韻母ong只拼s不拼sh，如“松、聳、送、宋、頌、誦、訟”等。③韻母為en的音節(jié)只有少數(shù)幾個與z、c、s相拼（怎、參、岑、涔、森），其他均為翹舌音zh、ch、sh。

④韻母為eng的音節(jié)也是少數(shù)，如“曾、增、憎、贈、繒、锃、層、蹭、噌、僧”等，其余均為翹舌音。

⑤韻母a和c相拼只有“擦、嚓”兩個常用字，其他常用字可斷定是ch聲母。

⑥韻母ou和c相拼只有一個常用字“湊”，其他大多數(shù)為ch聲母，如“抽、愁、臭、仇、丑、稠、綢、酬、籌、躊、愁、瞅”等。（2）依據(jù)形聲字的聲旁類推辨記。

記住聲旁，類推一批形聲字。例如上面第④條只需記住“曾”來類推另外七個字。又如“中”，可推出“種、鐘、腫、盅、忠、仲、衷”等都是zh聲母；“宗”可推出“棕、綜、蹤、腙、鬃、粽、”等都是z聲母。

（3）借助方言分辨。

泉州話中聲母讀d、t的字在普通話里是翹舌音聲母zh、ch（只有“擇、澤”例外）。例如“豬、中、重、張、治、珍、抽、除、遲、陳”等[1]。

2、撮口呼韻母的辨記

閩南泉州話中沒有撮口呼韻母，很多人說普通話時就用齊齒呼來代

替。利用方言和普通話的對應(yīng)關(guān)系來分辨這兩類韻母是不錯的方法。例如：

（1）泉州方言讀[u]或[ω]，普通話讀ü不讀i，如“去、取、區(qū)、軀、女、句、舉、局、居、劇、聚、拒、許、須、需、徐、序、與、與、于、魚、羽、愉、宇、旅、侶”等等。

（2）泉州方言讀[un]，普通話讀ün不讀in，如“軍、均、郡、群、裙、巡、殉、熏、旬、遜、云、運、韻”等（“斤筋近勤芹銀”這幾個字例外）。

（3）泉州方言讀[uan]，普通話讀üan不讀ian，捐、娟、眷、泉、全、、勸、權(quán)、宣、選、旋、員、遠、愿、援、原“等（“戀”例外）。（4）泉州方言讀[ak]或[uat]，普通話讀üe不讀ie，如“角、決、絕、確、缺、學(xué)、雪、月、粵、樂、岳”等[2]。

二、語流音變

這一講的內(nèi)容是語流音變，它要以前面學(xué)習(xí)的聲母、韻母、聲調(diào)做基礎(chǔ)，否則就是空中樓閣。音變現(xiàn)象在普通話里共有四種，變調(diào)、輕聲、兒化、“啊”的音變。

（一）變調(diào)（5分鐘）

即變化了的聲調(diào)，有上聲的變調(diào)和“一” “不”的變調(diào)。

1、上聲的變調(diào)

其本調(diào)214，但并非任何時候都讀本調(diào)。比如“好山好水”中兩個“好”都不讀本調(diào)，第一個讀211半上，第二個讀陽平（在另一上聲前），普通話中上上相連的詞語很多，如窈窕，去掉“窕”就不能讀“姚”，應(yīng)讀本調(diào)；“襁褓”第一個音節(jié)是上聲而非陽平。

※：上聲在單念及在詞句末尾時不變調(diào)。

※水平測試中一、二項

2、“一” “不”的變調(diào)

“一51心一35意”

“不倫不35類”

去聲+非去聲/陽平+去聲

※：單念及在詞句末尾時不變調(diào)。

“一”還有三種情況不變調(diào)

※ 變調(diào)原則 ①前變后不變 ②讀說變寫不變

3、形容詞重疊的變調(diào)

（1）AA兒式

第二個音節(jié)讀為陰平。（必變）好好兒 紅紅兒 大大兒 滿滿兒（2）ABB式（兩可）

白茫茫 毛茸茸 軟綿綿 喜洋洋

（3）AABB式（兩可）馬馬虎虎 慢慢騰騰

（二）輕聲（15分鐘）

讀出來的是一種比較輕、比較短的調(diào)子，如“他的、石頭、風(fēng)箏、應(yīng)酬、豆腐、腦袋、任務(wù)”等。

1、讀音：讀準(zhǔn)輕聲應(yīng)把握兩點：

①將前一音節(jié)拖長

“應(yīng)酬”“和尚”

②上聲后的輕聲要稍上揚。“他的/我的”“石頭/枕頭”

2、辨別：

◎ 規(guī)律性的輕聲詞

（“標(biāo)記”）①助詞：的、地、得；著、了、過 ②語氣詞：啊、嗎、吧、呢、啦、呀 ③名詞、代詞的后綴：子、頭、們、巴、么 ④名詞、動詞的重疊形式

⑤名詞、代詞后的方位詞或語素“面、邊、里” ⑥量詞“個”

◎ 規(guī)律性不太強的輕聲詞（類后綴）

“匠”（小手工藝者）：木匠、石匠、漆匠、皮匠、鞋匠、船匠、金匠、“氣”（?的樣子）：秀氣、俗氣、福氣、腥氣、客氣、脾氣、義氣、小氣

“處”（?方面）：長處、短處、好處、壞處、益處、害處、用處、“量”（估量）：比量、打量、思量、商量、掂量、估量、酌量、端量

“溜”：（光滑、勻稱）：滑溜、細溜、光溜、勻溜、直溜、順溜

“和”：攪和、攙和、暖和、溫和、熱和、軟和、說合、隨和 “家”（?一類人）：親家、娘家、婆家、冤家、行家、公家、仇家

◎分類記憶法

【食品】芝麻、芋頭、蘿卜、黃瓜、燒餅、核桃、點心、豆腐、高粱、芥末、菱角、蘑菇、蝦米、月餅、雜碎、甘蔗、糧食、莊稼、荸薺、石榴

【生活用品】燈籠、糨糊、算盤、鑰匙、扁擔(dān)、笸籮、抽屜、棺材、笤帚、扳手、簸箕、鋤頭、柵欄、窩棚、鈴鐺 【稱謂】閨女、丈夫、老婆、姑娘、愛人、女婿、丈人、丈母、夫人、太太、大爺、師傅、伙計、和尚、道士、姐夫、家伙、護士、弟兄、大夫、神甫、書記、王

八、王爺、相公、姨夫

妖精、學(xué)生

【動物、植物】石榴、山藥、牲口、牡丹、、駱駝、葫蘆、高粱、刺猬、畜生、蒼蠅、【心理、感覺】憋悶、別扭、惡心、嫉妒、膩煩、舒坦、喜歡、迷糊、涼快、快活、哆嗦、糊涂、精神

※ 水平測試中除第一項外，其他四項都有輕聲內(nèi)容。第二項有4-7個輕聲詞，第三項??，第四項朗讀輕聲錯誤雙重扣分，第五項說話則關(guān)系到一個人的語音面貌。

（三）兒化（5分鐘）

讀音難、辨別易 小米兒

金魚兒

淚珠兒

電影兒

①有“兒”——er：1.先發(fā)音要點

{平后卷

2.不要卷過頭

②有“化”——同時

iar ver

uair

※ 后鼻韻母：元音要鼻化

※ 帶“兒”不一定是兒化，無“兒”不一定不是兒化

（四）、“啊”的音變

根據(jù)前一音節(jié)最末一個因素決定“啊”的讀音，將前一音節(jié)最末一個因素作為“啊”的聲母拼讀。

1、U（ao、iao）+“啊”：哇。在哪兒住哇？真好哇！

2、-n+“啊”：哪?？茨模≡趺崔k哪？

3、ng+“啊”

：nga。唱啊、講啊，大家真高興啊！

4、平舌音 +“啊”：[za ]。你才去過一次?。?/p>

5、er、翹舌音+ “啊” ：ra。住哪兒??？這可是大事啊！

6、a、o、e、i、v+“啊”：呀。是他呀！你到底去不去呀？

第三講

PSC應(yīng)試技巧

第一題：準(zhǔn)確、到位、飽滿、清晰

1、找出難點音字，而非難字。如翹舌音、前后鼻、上聲調(diào)等。

2、生冷字、多音字

3、聲音響亮。

4、語速適中。

5、允許讀兩遍。

第二題：輕聲、兒化、上聲變調(diào)。

第三題：選對、念準(zhǔn)。按名詞順序搭配。

第四題：注音提示。熟練（避免出現(xiàn)漏讀、改讀、增讀等現(xiàn)象）。第五題：

1、基調(diào)：說話（聊天兒、講故事），非朗誦、背誦、朗讀等。

2、內(nèi)容：次要。熟悉的。避免太情緒化。事先準(zhǔn)備。

3、方式：敘述為主，且具體、詳細。

4、詞匯、語法規(guī)范：

⑴.避免方言詞?！岸褂汀薄笆种浮薄半婎^發(fā)”“滾了再吃” 埋汰（東北）婆姨（陜西）伢子（安徽）撒丫子（北京）⑵、避免方言句式?！坝小弊志洌昂谩弊志?⑶、避免搭配不當(dāng)。

“出現(xiàn)錯誤的頻率（現(xiàn)象）越多（高）”

在參觀期間發(fā)生的令人感動的美麗（生動、美好）事情層出不窮。（用詞不當(dāng)）

其實這一點我也以前不十分清楚。（語序錯誤）

盡管（即使）天塌下來，我也能頂?shù)米?。（關(guān)聯(lián)詞錯誤）⑷、慎用流行語、新詞語?！皷|東、恐龍”、“happy一下”、“還ok吧？”“我的朋友不多，因為我經(jīng)常“宅”在家里“

5、自然、流暢，口語化。

⑴.避免口頭禪?！叭缓蟆薄斑@個”“?呢”“?嘛” ⑵.多用口語詞，少用書面語詞。⑶.多用短句，少用長句。

“其實這幾張照片是我拍攝至今的五六年當(dāng)中的一個我暫且叫做《沉溺于此》系列中的幾張?！保ㄩL句）

第四講

PSC測試流程

候考室（大、小）——準(zhǔn)備室——測試室

三、各題準(zhǔn)備及答題要領(lǐng)

（一）讀單音節(jié)詞100個（10分）

1、分正確、缺陷、錯誤三類；

2、上聲要讀全上，讀半上扣一半分?jǐn)?shù)；

3、注意多音字的讀音：如：好（好人）；

4、注音時間的把握（3分鐘）。

（二）讀多音節(jié)詞語50個（20分）1、100個音節(jié),其中45——47個雙音節(jié)、2個三音節(jié)、0——1個四音節(jié)詞語 2、3——5個輕聲、兒化。

3、上上相連不少于3次。

4、最后一個音節(jié)是上聲的要讀全上，讀半上扣一半分?jǐn)?shù)；

5、一、二兩大題讀錯可重讀，以最后一遍為準(zhǔn)。

6、要答好一、二兩大題需要通讀我院編的《普通話水平測試指要》中詞語表。這兩題中的字詞70%在表一，30%在表二。

7、注音多音字的讀音。

（三）判斷選擇題（10分）

既要選對，又要讀準(zhǔn)。讀音錯，每一個音節(jié)扣0.1分。尤其注意翹舌音和輕聲。第一小題：

1、單音節(jié)與多音節(jié)（鍋——鍋子）；

2、如果既有北方說法又有南方說法選北方說法（胡同——巷子；冰棍兒——冰棒）；

3、既有口語又有書面語選書面語（單車——自行車）——此講解不夠科學(xué)。

4、選擇的是詞 提包 拎包 第二小題：

1、以名詞為順序。

2、要求掌握我院編《普通話水平測試指要》第117頁（舊版本第119頁）《常用量詞的選擇》。

3、“一”的變調(diào)。第三小題：

1、注意閩方言特有的句式，如“有”的句，“掉”字句。

2、要求掌握我院編《普通話水平測試指要》第109頁（舊版本第111頁）《普通話和方言常見的語法差異》。

（四）朗讀（30分）

1、注意文后語音提示。

2、讀錯、漏讀、改讀、增讀，一個音節(jié)扣0.1分。

3、語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分,1分、2分。詞語的輕重格式

（一）雙音節(jié)詞

中重：人民 大會 廣播 刻苦 滿意 國家 偉大 出版 重中：斗爭 柔和 突然 工人 手藝 老鼠 女士 男子 重輕：弟弟 去吧 拿來

（二）三音節(jié)詞

中中重（北京人習(xí)慣讀“中輕重”）：國務(wù)院 西紅柿

中重輕（三個音節(jié)中如果最后一個音節(jié)讀輕聲的）：打拍子 小姑娘 胡蘿卜 小伙子 同學(xué)們 重輕輕：飛起來 投進去 朋友們

（三）四音節(jié)詞

中·次輕·中·重（絕大多數(shù)）：慌里慌張 一馬當(dāng)先 心明眼亮 百煉成鋼

中·次輕·重·輕：

4、聲母或韻母系統(tǒng)缺陷，視程度扣0.5分、1分。

5、停頓斷句不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

6、朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。

7、限時4分鐘，超時扣1分。

（五）說話（30分）

1、評分標(biāo)準(zhǔn)（20分）——見《普通話水平測試指要》第6頁。

語音標(biāo)準(zhǔn)程度（20分）詞匯語法規(guī)范程度（5分）自然流暢度（5分）

2、注意事項

（1）把音準(zhǔn)放在第一位。內(nèi)容只要與題目有關(guān)即可。

（3）不必像寫文章那樣考慮結(jié)構(gòu)的完整，應(yīng)該是開放式的結(jié)構(gòu)。（4）多用描述的方法，盡量使內(nèi)容能往描述一件或幾件事上發(fā)展。（5）不背現(xiàn)成測試范文，不套故事。（6）使用規(guī)范詞語及語法。

（5）合并題目，寫提綱、試講。

第四篇：普通話水平測試報名培訓(xùn)

2012年春季普通話水平測試報名通知

各學(xué)院：

我校2012年春季普通話水平測試工作即將展開，現(xiàn)將本學(xué)期普通話水平測試報名要求通知如下：

一、報名對象1、2010級師范生，08、09級需參加補測的師范生。

2、非師范專業(yè)本科生、研究生。

3、江南大學(xué)教職工。

二、報名須知

1、學(xué)生報名以班級為單位，教師可以帶好相關(guān)證件自行前往。每位考生需按規(guī)定填寫電子報名表，并準(zhǔn)備一張電子證件照。信息和電子照片由各班負(fù)責(zé)報名的同學(xué)匯總，并在規(guī)定時間發(fā)至郵箱jdyywz@163.com。

2、電子照片要求：

（1）考生相片的文件格式必須為jpg或jpeg格式，比例建議為390*567 像素（寬*高），相片的文件大小必須小于1M。

（2）建議考生相片的背景色為藍色、紅色或白色。

（3）相片文件的命名為“考生身份證號．jpg”，如：考生的相片文件的命名為“320202xxxxxxxxxxx．jpg”。

3、測試費用：師范生45元，非師范生65元，教師90元（包括培訓(xùn)、測試等全部費用，不包括教材費）。補測的考生只收取測試費，學(xué)生25元，教師50元，報名時請帶好以前的證書復(fù)印件。

4、指定培訓(xùn)測試教材為江蘇省統(tǒng)一規(guī)定的《普通話水平測試指導(dǎo)用書》，商務(wù)印書館出版，如需購買請直接與學(xué)校教材服務(wù)中心聯(lián)系（體育中心南大門旁）。

三、考前培訓(xùn)課安排及考試時間

1、師范生考前培訓(xùn)為4課時，非師范生及教師考前培訓(xùn)為8課時，具體培訓(xùn)時間報名時通知。

2、考試時間將安排在5月份的雙休日，具體時間另行通知。

四、報名時間、地點

網(wǎng)上報送材料時間：2012年3月10——3月16日（只需將電子表、照片發(fā)送到郵箱jdyywz@163.com，并在主題欄寫清楚所在學(xué)院和班級）

現(xiàn)場確認(rèn)、繳費時間：2012年3月19——3月24日下午1：00-4：00

地點：江南大學(xué)蠡湖校區(qū)田家炳樓（人文學(xué)院）117室

聯(lián)系人：胡老師、王老師聯(lián)系電話：85910070、85919905

江南大學(xué)普通話水平測試考點2012年2月23日

注：需要報考教師資格證的同學(xué)請另與江南大學(xué)校長教師培訓(xùn)中心聯(lián)系，電話：82709585。

第五篇：普通話水平測試培訓(xùn)講稿

普通話水平測試培訓(xùn)講稿

一、普通話和普通話水平測試

（一）普通話

1、普通話的含義

普通話是現(xiàn)代的規(guī)范漢語，是漢民族的共同語，是全國的通用語言。也稱“現(xiàn)代漢民族共同語”。具體含義是：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

2、普通話的語音構(gòu)成：

音素是最小的語音單位。音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位。一般說來，一個漢字表示一個音節(jié)。（兒化例外，兩個漢字代表一個音節(jié)）。

漢字的音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成。

聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構(gòu)成。有的音節(jié)開頭沒有輔音聲母，我們稱之為“零聲母”。

韻母位于音節(jié)的后段，由元音或元音加輔音構(gòu)成。

聲調(diào)指依附在聲韻結(jié)構(gòu)中具有區(qū)別意義作用的音高變化?，F(xiàn)代漢語通常有四個聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲。

（二）普通話水平測試

1、測試的名稱、性質(zhì)、方式

（1）名稱：本測試定名為“普通話水平測試”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC）。

（2）性質(zhì)：普通話水平測試測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

（3）方式：以口試方式進行。

2、測試內(nèi)容和范圍

（1）內(nèi)容：普通話水平測試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。（2）普通話水平測試的范圍是國家測試機構(gòu)編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》、《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》、《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》、《普通話水平測試用朗讀作品》、《普通話水平測試用話題》。

3、試卷構(gòu)成和評分

新疆普通話水平測試試卷包括4個組成部分，滿分為100分。

第一部分：讀單音節(jié)字詞（100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時3.5分鐘，共10分。

目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

評分：語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分；語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分；超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。

語音錯誤是指將某個音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)中的任何一個或幾個要素，讀成其他聲母、韻母和聲調(diào)。

語音缺陷是指發(fā)音不夠準(zhǔn)確，但還沒有完全讀錯，似是而非。第二部分：讀多音節(jié)詞語（100個音節(jié)），限時2.5分鐘，共20分。目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評分：語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分；語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分；超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。

第三部分：朗讀短文（1篇，400個音節(jié)），限時4分鐘，共30分。目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

要求：短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。評分以朗讀作品的前400個音節(jié)（不含標(biāo)點符號和括注的音節(jié)）為限。

評分：每錯一個音節(jié)扣0.1分；漏讀或增讀一個音節(jié)，扣0.1分。聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。超時扣1分。

第四部分：命題說話，限時3分鐘，共40分。

目的：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平。重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

要求：說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取。由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說一段話。

應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有背稿、離題或說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。

評分：

（1）語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分。分六檔：

一檔：語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤。扣0分、1分、2分。二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣3分、4分。三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10次----15次之間，有方音但不明顯?？?分、6分。

四檔：語音錯誤在10次----15次之間，方音比較明顯?？?分、8分。五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯?？?分、10分、11分。六檔：語音錯誤多，方音重?？?2分、13分、14分。（2）詞匯語法規(guī)范程度，共10分。分三檔： 一檔：詞匯、語法規(guī)范?？?分。

二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況?？?分、2分。三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況?？?分、4分。（3）自然流暢程度，共5分。分三檔： 一檔：語言自然流暢?？?分。

二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬?？?分、3分。

說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分。

4、應(yīng)試人普通話水平等級的確定

國家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》是確定測查應(yīng)試人普通話水平等級的依據(jù)。測試機構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測試等級證書。

普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次。其中： 97分及其以上，為一級甲等；

92分及其以上但不足97分，為一級乙等； 87分及其以上但不足92分，為二級甲等； 80分及其以上但不足87分，為二級乙等； 70分及其以上但不足80分，為三級甲等； 60分及其以上但不足70分，為三級乙等。

附：

新疆普通話水平測試試卷（樣卷）

一、讀單音節(jié)字詞（100個音節(jié)，共10分，限時3.5分鐘）

晝 八 迷 先 氈 皮 幕 美 徹 飛 鳴 破 捶 風(fēng) 豆 蹲 霞 掉 桃 定 宮 鐵 翁 念 勞 天 旬 溝 狼 口 靴 娘 嫩

機 蕊 家 跪 絕 趣 全 瓜 窮 屢 知 狂 正 裘 中 恒 社 槐 事 轟 竹 掠 茶 肩 常 概 蟲 皇 水 君 人 伙 自 滑 早 絹 足 炒 次 渴 酸 勤 魚 篩 院 腔 愛 鱉 袖 濱 豎 搏 刷 瞟 帆 彩 憤 司 滕 寸 巒 岸 勒 歪 爾 熊 妥

覆蓋聲母情況：

b：4，p：3，m；4，f：4，d：4，t：5，n：3，l：6，g：5，k：3，h：6，j：6，q：6，x：6，zh:：6，ch：6，sh：6，r：2，z：3，c：3，s：2，零聲母：7。

總計：100次。未出現(xiàn)聲母：0。覆蓋韻母情況：

a:2，e:4，i(前):3，i(后):2，ai:4，ei:2，ao:4，ou:4，an:3，en:3，ang:3，eng:4，i:3，ia:2，ie:2，iao:2，iou:2，ian:4，in:2，iang:2，ing:2，u:4，ua:3，uo/o:4，uai:2，uei:4，uan:2，uen:2，uang:2，ong:4，ueng:1，ü:3，üe:3，üan:2，ün:2，iong:2，er:1。

總計：100次。未出現(xiàn)韻母：0。覆蓋聲調(diào)情況：

陰平：28；陽平：31；上聲：14；去聲：27?？傆嫞?00。

二、讀多音節(jié)詞語（100個音節(jié)，共20分，限時2.5分鐘）

取得 陽臺 兒童 板凳兒 混淆 衰落 分析 防御 沙丘 管理 此外 便宜 光環(huán) 塑料 扭轉(zhuǎn) 加油 隊伍 挖潛 女士 科學(xué) 手指 策略 搶劫 森林 僑眷 模特兒 港口 沒準(zhǔn)兒 干凈 日用 緊張 熾熱 群眾 名牌兒 沉醉 快樂 窗戶 財富 應(yīng)當(dāng) 生字 奔跑 晚上 卑劣 包裝 灑脫 現(xiàn)代化 委員會 輕描淡寫

覆蓋聲母情況：

b：4，p：3，m；4，f：3，d：6，t：4，n：2，l：7，g：4，k：3，h：5，j：6，q：7，x：5，zh:：6，ch：3，sh：6，r：2，z：2，c：3，s：3，零聲母：13。

總計：100次。未出現(xiàn)聲母：0。覆蓋韻母情況：

a:2，e:6，i(前):2，i(后):4，ai:4，ei:2，ao:2，ou:2，an:4，en:4，ang:5，eng:2，i:3，ia:1，ie:3，iao:4，iou:3，ian:3，in:2，iang:2，ing:4，u:4，ua:2，uo/o:3，uai:2，uei:4，uan:3，uen:2，uang:3，ong:2，ü:3，üe:2，ü

an:2，ün:1，iong:1，er:1。

總計：100次。未出現(xiàn)韻母：ueng。

其中兒化韻母4個：engr（板凳兒），uenr（沒準(zhǔn)兒），er（模特兒），air（名牌兒）

覆蓋聲調(diào)情況：

陰平：22；陽平：26；上聲：19；去聲：28；輕聲：5。其中上聲和上聲相連的詞語4條：管理，扭轉(zhuǎn)，手指，港口?？傆嫞?00。

三、朗讀短文：請朗讀第12號短文。

四、命題說話：請按照話題“我的業(yè)余生活”或“我熟悉的地方”說一段話（3分鐘）。

注：普通話水平測試第一、二項內(nèi)容內(nèi)容涉及的字、詞語選自中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館1996年7月修訂第三版）。

二、單音節(jié)字詞測試

（一）單音節(jié)字詞測試的基本要求（從左至右，橫著讀）

1、有一定的識字量：要求掌握3500個常用漢字的正確讀音。這里所說的3500個常用漢字，是指1988年1月26日由國家語委、國家教委聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中所收入的3500個常用漢字。其中常用字2500個，次常用字1000個。如：閂（shuan）粳（jing）曳（ye）。

注意規(guī)范讀音。要按照1985年國家公布的《普通話異讀詞審音表》中規(guī)范的讀音去讀。凹應(yīng)讀為ao，不能讀成wa，呆應(yīng)讀dai，而不能讀ai，劣讀lie，不讀lüe。

區(qū)別形近字讀音：拔—撥，炙—灸，翅—翹，戊—戌—戍，錫—賜，崇（chong）—祟（sui）

不要任意進行偏旁類推：侖——倫、論、輪、淪，但綸卻不讀lun，而讀guan（羽扇綸巾）。

臺——冶、治、飴、怡。節(jié)——櫛zhi（櫛風(fēng)沐雨）

2、語音標(biāo)準(zhǔn)

3、語速適中，一定要把聲調(diào)發(fā)足，發(fā)準(zhǔn)。特別是上聲，214調(diào)要發(fā)到位，同時還不能過頭，讀成2141調(diào)。

（二）應(yīng)對策略：

首先：穩(wěn)定情緒，作好心理準(zhǔn)備。讀100個單音節(jié)字詞是開考的第一題，也是應(yīng)試人最緊張的時候。由于緊張會出現(xiàn)不該有的錯誤，或張冠李戴，如把“蔥”讀成“蒜”，把“貧”讀成“窮”等。所以一定要平和心態(tài)。實在緊張，在開始前作深呼吸。

其次：讀錯了，可以更改，但只能改一次。

此外，單音節(jié)字詞的朗讀不允許出現(xiàn)兒化，如“塊”、“邊”、“孩”等。

（三）單音節(jié)字詞測試的難點及訓(xùn)練方法

此題考查的是應(yīng)試人員普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音準(zhǔn)確率。

1、聲母辨正：

（1）平翹舌：z c s ——zh ch sh 兩者發(fā)音部位不同：z c s是舌尖前音，舌尖與上齒背形成阻礙（平舌）；而zh ch sh是舌尖后音，舌尖與硬腭前部形成阻礙（翹舌）。大多數(shù)地區(qū)沒有翹舌音。

Z——zh 資——知，則——哲，租——朱，贊——占，臟——張

資產(chǎn)——知識，阻力——主力，栽桃——摘桃

C——ch 次——吃，擦——插，猜——拆，粗——初，參——攙，倉——昌

粗布——初步，參加——攙扶，倉庫——昌盛

S——sh 思——詩，撒——沙，腮——篩，蘇——書，三——山，桑——商

私人——詩人，搜集——收集 正音要領(lǐng)：

①用聲旁類推：足、次、此、茲、者、主、直、長、卒、中 ②記住聲韻配合規(guī)律：

ua uai uang與zh ch sh拼，不與z c s 拼，如：抓、拽，壯，揣，創(chuàng)，刷，帥，雙等。

Sh不與ong拼，有song無shong。如：宋、送、松、聳。③以少記多。z c s比zh ch sh少。練習(xí)第19頁練習(xí)題1、2、3的（1）（2）。（2）n和l 長江流域、江淮話、西南話、湘方言都不分。n是鼻音，l是邊音。n——l 內(nèi)——類，虐——略，娘——糧，挪——羅，您——林，了——鳥，蘆——奴，郎——囊，龍——農(nóng)，劉——牛，路——怒；南寧——蘭陵，惱怒——老路，泥巴——籬笆，一年——一連，黃泥——黃梨，女客——旅客，留念——留戀

正音要領(lǐng)：

①按聲韻拼合關(guān)系分辨：

ou ia uen只和l相拼，因此，“樓”、“倆”、“論”的聲母必是l。韻母e u ei ang eng in iang uan和l、n都拼，但n聲母字極少，只有“呢”、“女”、“餒”、“囊”“能”、“您”、“娘”、“釀”、“暖”幾個字，其余都是l。

②按聲旁尋求關(guān)系：n：內(nèi)——納、吶、鈉、訥，尼——泥、妮、呢 l：利——犁、梨、莉、俐，立——粒、笠、拉（3）把j q x發(fā)成尖音。

J q x是舌面音，發(fā)音時不要咬牙，舌面貼著上腭。

練習(xí)：機器、氣候、希望、洗澡、心情、靜止、今天、喜歡、盡情、情景、極其、積極、競技、堅強

（4）零聲母w讀成v，如“為”“文化”“新聞”“五個”“味道”“溫度”“老翁”。發(fā)音時先圓唇，再發(fā)音，不要用上齒咬下唇。

2、韻母辨正：

（1）o—e—uo：新疆方言中，大多把o讀成e，把uo讀成ue。正音：o圓唇，e不圓唇。

o：默默、伯伯、磨破 e：合格、特色、隔閡

o——e：磨合、波折、破格、胳膊、折磨 uo：墮落、過錯、火鍋、懦弱（2）前鼻音、后鼻音

全國很多地方不分前后鼻音，我們新疆也是如此。發(fā)前鼻音時音發(fā)完后咬住舌尖。

in—ing（見書第27頁）en—eng（見書第28頁）

uen—ueng—ong（見書第28—29頁）ün—iong（見書第29—30頁）練習(xí)第30頁1、2題。正音要領(lǐng)：

按聲韻拼合關(guān)系分辨：d t n l只和eng拼，d t只和ing拼，不和in拼。記少不記多：前鼻音少，后鼻音多。聲旁類推：

en：分、申、刃、真、人、本 eng：風(fēng)、逢、豐、登、正、成、爭 in：林、金、斤、心、辛、粼、賓、新、親 ing：令、并、平、丁、青、兵、輕

3、聲調(diào)辨正：一平、二升、三曲、四降。（飄、瓢、瞟、票）。

三、多音節(jié)詞語測試

（一）測試要求：

1、測試目的：考查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音以及應(yīng)試人在變調(diào)、輕聲、兒化讀音等方面的標(biāo)準(zhǔn)程度。

變調(diào)：指語流音變里音節(jié)聲調(diào)的改變，一般指多音節(jié)詞語內(nèi)前邊的音節(jié)受后邊音節(jié)聲調(diào)的影響而使其基本調(diào)值發(fā)生的變化。測試規(guī)定，應(yīng)該變調(diào)查而未變調(diào)的，或者沒有按照變調(diào)規(guī)律變調(diào)的，該音節(jié)判為錯誤。另外，一個詞語內(nèi)因一個音節(jié)聲調(diào)錯誤而導(dǎo)致其他音節(jié)聲調(diào)錯誤的，有關(guān)音節(jié)均判為錯誤。

2、難點及訓(xùn)練方法：（1）變調(diào)：

①“一”、“不”的變調(diào)：

“

一、”“不”在去聲音節(jié)前應(yīng)讀為陽平：

一定、一個、一切、一屆、一向；不去、不利、不要、不夠、不怕?！耙弧痹诜侨ヂ曇艄?jié)前應(yīng)讀為去聲：一般、一邊、一年、一直、一同、一起、一手、一兩。

②上聲的變調(diào)：

上上相連，前一個上聲音節(jié)變?yōu)殛柶剑赫褂[、采訪、水果、領(lǐng)導(dǎo)、選舉、腳本；

上與非上相連，上在前時，調(diào)值由214改為21：首都、祖國、解放、尾巴。（2）輕聲（P41）：以下幾種情況一般讀成輕聲：

①助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞 “吧、嘛、呢、啊”等。②疊音名詞和動詞的重疊形式后頭的字。如“媽媽”、“姑姑”“跳跳、了解了解、商量商量”等。

③構(gòu)詞用的虛語素“子、頭”和表示群體的“們”等。如“鞭子、園子、木頭、我們、孩子們”等。

④用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞。如“臉上、左邊、后面”等。⑤用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞，如來去、起來、送來、過去、熱起來、冷下去等。

⑥量詞“個”常讀輕聲。如“這個、那個”等。

⑦有一批常用的雙音節(jié)詞，第二個音節(jié)習(xí)慣上要讀輕聲，如“護士、稀罕、玻璃、蘿卜、葫蘆”等。

四、朗讀測試：（P50）

目的是測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲、韻、調(diào)的讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

注意：

1、對朗讀內(nèi)容要熟悉，讀得要流暢（注意停連，不增減，不回讀）；

2、語速要適中，不要太快，也不要太慢；

3、讀時要注意變調(diào)、輕聲、兒化、多音多義字，還有異讀詞“啊”的變化；

4、外國人名和地名要按原音讀。如阿諾德、布魯諾、安娜卡列尼娜、達琳等。

附：語氣詞“啊”的變讀：

前一個字的讀音是iüoeiea時，“啊”要讀成“呀”，如雞呀、魚呀、磨呀、鵝呀、寫呀、他呀；

前一個字的讀音是u時，“啊”要讀成“哇”，如苦哇、好哇；

前一個字的讀音是n時，“啊”要讀成“哪”，如難哪、彎哪；

前一個字的讀音是ng時，“啊”要讀成“ng啊”，如，唱啊、香啊、紅?。?/p>

前一個字的讀音是-i(zhchsh)、er時，“啊”要讀成“ra”，如是啊、店小二??；

前一個字的讀音是-i(zcs)時，“啊”要讀成“za”，如真絲啊、孩子啊。

五、命題說話測試：（P113）

命題說話是普通話水平測試對應(yīng)試人普通話水平綜合全面的考查，要求應(yīng)試人根據(jù)當(dāng)時抽取的話題，在無文字憑借的情況下，當(dāng)場完成至少三分鐘的說話。

注意：

1、不能依照預(yù)先準(zhǔn)備好的材料讀或說，也不能變相地背誦現(xiàn)成的文字，否則要扣分，但可以準(zhǔn)備大概提綱，用口語化的語言表達出來；

2、時間一定要說夠三分鐘（說到三分鐘時，測試?yán)蠋煏型＃馑紱]說完不扣分，但如果還沒到三分鐘就停，這樣就會扣分，所以東拉西扯也要把三分鐘說到，哪怕跑題也沒有關(guān)系。切記一定不能不說話；

3、選題說話時一定要注意不要選令自己極度高興或極度悲傷的話題，那樣容易導(dǎo)致說不下去。