第一篇：四年級上期《開學(xué)第一課》教案

《種好“責(zé)任田”，共筑家鄉(xiāng)夢》教案

—四年級（2）班

開學(xué)第一課

一．教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生收心，班級同學(xué)與新同學(xué)能夠盡快相互熟悉，融進(jìn)新班級，找到歸屬感。

2.提出共同奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。明確班級教學(xué)班規(guī)、奮斗目標(biāo)等，使學(xué)生有規(guī)可循。

4.讓學(xué)生掌握垃圾分類的知識，培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類的習(xí)慣。5.讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，弘揚(yáng)天府文化。

二．重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：同學(xué)之間能夠盡快相互熟悉，融進(jìn)新班級體，找到歸屬感。

難點(diǎn)：提出共同奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，弘揚(yáng)天府文化。

三．教學(xué)策略：師生互動

生生互動

四． 教學(xué)準(zhǔn)備：了解學(xué)生基本情況

排好座位

分組

教學(xué)過程

導(dǎo)入：

同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，你是否還在留戀電腦游戲，是否還沉浸在有趣的電視節(jié)目中，但是，這些已經(jīng)成為過去，我們將迎來新的一學(xué)期，成為一名四年級的小學(xué)生了，等待我們的是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、整裝待發(fā)，迎接挑戰(zhàn)。

1、講解長假綜合癥及應(yīng)對策略。

2、同桌討論應(yīng)對方法并相互分享。

二、新學(xué)期班級口號及教師寄語

1.班級口號：我相信，我出色，我努力，我成功！

2.教師寄語：親愛的同學(xué)們，新學(xué)期的航程又開始啦！

新學(xué)期，新起點(diǎn)，在當(dāng)前全面融入大成都的背景下，愿同學(xué)們能有新的目標(biāo)，新的思想，新的高度，愿同學(xué)們能信心百倍地投入到學(xué)習(xí)、生活中，老師將陪伴在你的左右，讓我們一起，在新學(xué)期里盡好自己的責(zé)任，讓責(zé)任轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的動力，為自己也為四二班的發(fā)展譜寫嶄新的篇章吧！親愛的孩子們，你們準(zhǔn)備好嗎？

三、過渡：總結(jié)過去，表揚(yáng)上學(xué)期優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生

四、提出新學(xué)期的主題——種好“責(zé)任田”，共筑家鄉(xiāng)夢

（一）學(xué)會對自己負(fù)責(zé)

1.分享奧運(yùn)冠軍楊揚(yáng)和鄒春蘭的故事。

世界冠軍相似的經(jīng)歷，不一樣的選擇，最后竟有著天壤之別。2.得出結(jié)論：我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

每個人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。

不止于此，我還要說，對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。

3.如何對自己負(fù)責(zé)——向今天負(fù)責(zé)的人，才是對自己負(fù)責(zé)

（二）學(xué)會對集體負(fù)責(zé)

1.集體的重要性——大河有水小河滿，大河無水小河干。

（1）分享加州紅杉的故事，讓學(xué)生明白集體的重要性，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件.2.垃圾分類——對他人負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)（1）有害垃圾的危害

有害垃圾對自然環(huán)境和人體健康影響較大，需要在收集、運(yùn)輸、存貯過程中采取有效防護(hù)措施，并交由具備資質(zhì)的企業(yè)處置。將生活垃圾中的“有害垃圾”分出來，可以避免有害物質(zhì)在處置前流入自然環(huán)境或混入生活垃圾，減輕事故條件下重金屬和有毒有害物質(zhì)滲入土壤和地下水的風(fēng)險(xiǎn)，也可以降低焚燒產(chǎn)生的空氣污染物處理難度，更容易達(dá)標(biāo)排放。此外，將部分含氯的塑料作為可回收物分離出來，能夠減少焚燒煙氣中二惡英的產(chǎn)生。（2）怎么辦

可回收物的種類確實(shí)很多，不同國家不同地區(qū)的投放標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。投放可回收物請參考以下幾個原則：

一是將回收價(jià)值高的可回收物率先分類投放，如報(bào)紙雜志、紙板箱、包裝盒、PET塑料瓶、易拉罐等，確保這一類可回收物不被混合垃圾污染。

二是不要將已被污染、潮濕、污漬無法清除的物品投入可回收物收集容器，如被油漬污染的餐盒、食品包裝盒等，瓶罐投放前倒空瓶內(nèi)液體并簡單清洗，有瓶蓋的不需將瓶蓋與瓶體分開投放，確?？苫厥瘴锸占萜髦械钠渌麖U品不被污染，尊重和維護(hù)他人分類的成果。

三是不確定是否可以回收（或本指引中未明確說明）的廢紙廢塑料在未污染的情況下請先投放至可回收物收集容器（廢紙廢塑料的材質(zhì)各不相同，有一部分因材料回收價(jià)值低或成分復(fù)雜，缺乏有效的回收途徑，現(xiàn)階段不宜回收，這也是提倡減量節(jié)約、物盡其用的原因之一）。

（3）總結(jié)：從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)我們共同的家吧！

3.對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)——弘揚(yáng)天府文化，共筑家鄉(xiāng)夢想（1）什么是天府文化

歷史文化是城市永遠(yuǎn)搬不走的“不動產(chǎn)”，在成都市第十三次黨代會上，首次提出發(fā)展“創(chuàng)新創(chuàng)造、時尚優(yōu)雅、樂觀包容、友善公益”的天府文化，要讓天府文化成為彰顯成都魅力的一面旗幟。（2）怎么做

（三）總結(jié)：我們的約定

1.班級榮譽(yù)高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。2.遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。

3.為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。

4、嚴(yán)于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。

5、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。

師：我永遠(yuǎn)都相信，我們不是庸才，而是有待雕琢的璞玉，我們會不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人！

過渡：但，身體是革命的本錢，要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，就必須要保證自己的安全，有一個健康的身體。

五、安全教育

（一）校內(nèi)安全 1.在學(xué)校里應(yīng)該怎么做

1.校園安全

（1）上下樓梯不要擁擠，按次序進(jìn)行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。

（2）課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

（3）打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

（4）不帶玩具槍、管制刀具、火炮等危險(xiǎn)物品到校。

（5）同學(xué)之間要友好互助，不能打架斗毆，當(dāng)發(fā)生矛盾時應(yīng)及時報(bào)告老師，請老師來解決。2.校園安全歌

安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜； 校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心； 課間時，輕聲語，不吼不叫講文明； 拐彎處，莫急跑，以防對方來摔倒； 上下樓，靠右行，秩序良好真安心； 滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯可不輕； 體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事； 做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲會傷身； 遇矛盾，告老師，不要武力來比拼； 做事情，想仔細(xì)，安全大事第一位。

2.校外安全（1）告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路。

（2）按時上學(xué)和回家，不要早到，不要在外邊逗留，有不安全因素；放學(xué)按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

（3）路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

（4）不能到學(xué)校周邊拆遷房下面去逗留或游戲，同學(xué)之間相互監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)，及時告訴老師。

3.飲食安全

（1）早餐盡量在家吃，一定要吃好。（2）不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

（3）多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

（4）不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。4.流行病的預(yù)防：

（1）.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素。（2）.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。

（3）．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；（4）．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

（5）．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

（6）．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

（7）． 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；

（8）．發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

（9）．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

六、做更好的自己

（一）小學(xué)生行為規(guī)范 1.文明禮貌、和諧相處 2.小學(xué)生行為規(guī)范十條

（二）結(jié)語

用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會做得更好！

七、教師總結(jié)：

同學(xué)們，加油吧！四2班會因?yàn)槟愀?！你的勤奮再加上你的聰明才智一定會走向成功！

晉曉梅 2017.9.1

第二篇：四年級開學(xué)第一課教案

開學(xué)第一課教案 四年級 周玉萍

活動目的：

為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入談話：

寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二、學(xué)習(xí)規(guī)范

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（一）常規(guī)教育

1．重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2．作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）3．集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。（1）周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。

（2）不允許帶零食進(jìn)教室。

（3）上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。

4．課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。5．上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。6．下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。

7.放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

（二）安全教育

1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。3.不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。

4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。(三)衛(wèi)生習(xí)慣： 1．教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2．每個學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。

4．抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、總結(jié) 提出奮斗目標(biāo)。

第三篇：四年級語文 開學(xué)第一課教案

四年級語文開學(xué)第一課教案

威海市普陀路小學(xué)

四年級語文組

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧小結(jié)自己快樂的寒假，進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。

2、交流討論新學(xué)期的打算，激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、課前談話（話寒假 品收獲）

師：今天我們又開學(xué)了，新的學(xué)期又開始了，同時大家又長大了一歲，想想看長大一歲的你，希望自己有哪些變化？

二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。

過了一個開心而又漫長的寒假，師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng)。

（一）聽的習(xí)慣

1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。（訓(xùn)練坐姿）

2、珍惜課堂每一分鐘，認(rèn)真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，將老師上課講的重點(diǎn)寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率。

3、聽同學(xué)發(fā)言或提問時，做到不觀望、不插嘴、不嘲笑。當(dāng)聽到見解、觀點(diǎn)一致時，自然地表示認(rèn)可或贊許；當(dāng)聽到不同意見時，待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充，“我補(bǔ)充……的意見”，不允許插話、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言。

（二）說的習(xí)慣

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地如實(shí)告訴老師：“對不起，我不懂（我沒想好）而不是站起來什么話都不說?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規(guī)范，用上“我認(rèn)為……”、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨(dú)特看法。

（三）寫的習(xí)慣

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。

2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨(dú)立、按時完成。

3、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護(hù)視力。

4、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

（四）合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見，認(rèn)真聽取他人發(fā)言，待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法。

2、在班里發(fā)表小組意見時，用上“我們認(rèn)為、我們覺得”等說話形式，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果。

（五）語文習(xí)慣培養(yǎng)。布置學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。

1、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查。

2、與家長溝通，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍。

三、小結(jié)。

老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！

第四篇：四年級語文-開學(xué)第一課教案

四年級語文開學(xué)第一課教案

大汾中心小學(xué) 邱良清

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧小結(jié)自己快樂的暑假，進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。

2、交流討論新學(xué)期的打算，激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、課前談話（話暑假假 品收獲）

師：今天我們又開學(xué)了，新的學(xué)期又開始了，經(jīng)過了一個暑假，大家希望自己新學(xué)期有哪些變化？

二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。

過了一個開心而又漫長的暑假，師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng)。

（一）聽的習(xí)慣

1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。（訓(xùn)練坐姿）

2、珍惜課堂每一分鐘，認(rèn)真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，將老師上課講的重點(diǎn)寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率。

3、聽同學(xué)發(fā)言或提問時，做到不觀望、不插嘴、不嘲笑。當(dāng)聽到見解、觀點(diǎn)一致時，自然地表示認(rèn)可或贊許；當(dāng)聽到不同意見時，待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充，“我補(bǔ)充……的意見”，不允許插話、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言。

（二）說的習(xí)慣

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地如實(shí)告訴老師：“對不起，我不懂（我沒想好）而不是站起來什么話都不說?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規(guī)范，用上“我認(rèn)為……”、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨(dú)特看法。

（三）寫的習(xí)慣

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。

2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨(dú)立、按時完成。

3、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護(hù)視力。

4、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

（四）合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見，認(rèn)真聽取他人發(fā)言，待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法。

2、在班里發(fā)表小組意見時，用上“我們認(rèn)為、我們覺得”等說話形式，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果。

（五）語文習(xí)慣培養(yǎng)。布置學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。

1、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查。

2、與家長溝通，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍。

三、小結(jié)。

老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！

第五篇：四年級開學(xué)第一課安全教育教案

教學(xué)內(nèi)容：開學(xué)安全第一課 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、講述：《自己周邊發(fā)生的車禍》

同學(xué)們聽完后你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間，活生生的人就這樣喪生了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）

三、校園的安全隱患。（生列舉）

1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

3、校園意外傷害的隱患。師： 那我們該怎樣預(yù)防呢？

四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、注意課間安全 大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意；在做實(shí)驗(yàn)時要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)

6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，4、緊急電話：“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

注意，打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六、總結(jié)

同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

二年級安全課教案

2015.3