第一篇：主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

結(jié)合本學(xué)期中心校德育工作的各項(xiàng)要求，我校將把“開展學(xué)生行為養(yǎng)成教育”和“感恩教育”、“三個(gè)踐行活動(dòng)”與班隊(duì)會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育工作系統(tǒng)化，各項(xiàng)活動(dòng)互相影響，互相促進(jìn)，相得益彰。特制定本校班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：

第二周：

開展以“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來(lái)”為主題班會(huì)

第四周：

開展主題為“做明理誠(chéng)信的好少年”主題班會(huì)。

第五周：

以清明節(jié)為契機(jī)通過(guò)紀(jì)念緬懷革命先烈的光榮事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)“英雄的頌歌”。

第七周：

以前途理想教育為主題召開《我的理想》主題班會(huì)。

第八周：

開展《最感動(dòng)我的人是你》主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

第十周：

召開“三個(gè)踐行”系列活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)之《踐行文明在校園》

第十一周：

召開《踐行文明在家庭》主題班會(huì)。

第十二周：

召開《踐行文明在社會(huì)》主題班會(huì)。

第十三周：

以“六〃一”兒童節(jié)為契機(jī)開展“迎六〃一展風(fēng)采”節(jié)日傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。

第十五周：

以“做守法小公民”為主題，召開隊(duì)會(huì)。

第十六周：

以行為規(guī)范為主題召開隊(duì)會(huì)“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起”。

下半年

第二周：

以“八榮八恥”為主題開展《繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)》主題班會(huì)。

第三周：

以“學(xué)、做、創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)開展《規(guī)范指引我成長(zhǎng)》主題班會(huì)。

第四周：

以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主旨，開展《關(guān)心他人在行動(dòng)》主題班會(huì)。

第五周：

以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，懂得環(huán)境與人的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境為主旨開展《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)。

第八周：

以國(guó)慶節(jié)為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，開展《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)。

第九周：

以規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，深入開展“行為示范校”活動(dòng)，召開《我離“規(guī)范”有多遠(yuǎn)》主題班會(huì)。

第十周：

為推動(dòng)“三個(gè)踐行”活動(dòng)的深入開展，召開《校園呼喚文明》主題班會(huì)。

第十一周：

召開《踐行文明在家庭》主題班會(huì)。第十三周：

召開《我的文明在社區(qū)》主題班會(huì)。第十四周：

以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)集體、有集體榮譽(yù)感、有主人翁責(zé)任感，召開《我為班級(jí)做什么》主題班會(huì)。

第十五周：

以安全教育為主旨，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，召開《安全知多少》主題班會(huì)。

西龍小學(xué)

第二篇：主題班隊(duì)會(huì)方案

主題班隊(duì)會(huì)方案：責(zé)任與我們同行 背景分析：

當(dāng)前，精神文明領(lǐng)域方面存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了自我意識(shí)，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，隨波逐流；人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；朋友之間少了真誠(chéng)的友情，多了更多的索??；社會(huì)的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減；集體意識(shí)與利益的淡薄??由此產(chǎn)生很多與“責(zé)任”有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。這些社會(huì)背景問(wèn)題和不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。

另一方面，在學(xué)生生活的小環(huán)境中，責(zé)任意識(shí)也急待加強(qiáng)與提高。學(xué)生存在著種種不良的表現(xiàn)：攻擊性強(qiáng)，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌，對(duì)同學(xué)沒(méi)有熱情；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心，集體觀念不強(qiáng)，責(zé)任感差，事不關(guān)己，高高掛起；對(duì)自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛(ài)護(hù)，破壞公物；值日、大掃除是一件苦差，能逃則逃，能混則混；對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，認(rèn)知需求缺乏，紀(jì)律意識(shí)談薄，生活自強(qiáng)能力差，責(zé)任意識(shí)弱。這些狀況不能不引起我們的思考：這樣的素質(zhì)，能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人的重任嗎？很難想象，一個(gè)自私、沒(méi)有責(zé)任感、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有創(chuàng)新知識(shí)的人，會(huì)愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)以至報(bào)效祖國(guó)。

針對(duì)以上兩個(gè)主面的現(xiàn)象和問(wèn)題，我們特此召開了本次主題班會(huì)。責(zé)任是人類永恒的主題，責(zé)任教育是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須教育學(xué)生從小就要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，這不但是國(guó)家、社會(huì)和全球發(fā)展的需要，同時(shí)也是我們學(xué)生自身終生發(fā)展的迫切需要。

二、班會(huì)目的：

本次主題班會(huì)開展各種形式的主題教育，以此提高學(xué)生對(duì)“責(zé)任”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力和自我教育能力，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“責(zé)任”的理解，加強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)與國(guó)家及對(duì)整個(gè)人類的責(zé)任行為的反思，使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)“責(zé)任”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的責(zé)任，懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)，守信；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)人類負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)、熱愛(ài)集體、遵守社會(huì)公德、熱愛(ài)大自然，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)，逐步升華到培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們賴以生存的地球，熱愛(ài)全人類的責(zé)任感。

本次主題班會(huì)同時(shí)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對(duì)責(zé)任的理解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、提前一周進(jìn)行必要的動(dòng)員。召開班委會(huì)，研究制定活動(dòng)方案。

2、把活動(dòng)方案提交全體同學(xué)討論，并共同制定一份完整的班會(huì)計(jì)劃，使這次準(zhǔn)備活動(dòng)有章可循，有據(jù)可依。

3、對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)。

4、通過(guò)民主形式確定班會(huì)的總組長(zhǎng)（男、女主持人），總組長(zhǎng)就整個(gè)班會(huì)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)（節(jié)目的確定、形式選擇、編排的順序、節(jié)目的配樂(lè)、多媒體應(yīng)用及編寫主持人串詞等）。

5、參加節(jié)目的同學(xué)積極進(jìn)行節(jié)目設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、器材服裝道具準(zhǔn)備，其他同學(xué)積極為班會(huì)出謀劃策、找音樂(lè)、找歌曲、制作電腦插圖、布置場(chǎng)所等，盡其所能及之力。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達(dá)、主持等方面的能力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)的能力。

2、德育目標(biāo)：

⑴在此次活動(dòng)中，為展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)，努力讓每個(gè)學(xué)生煥發(fā)生命活力，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與才能在這次活動(dòng)中得到發(fā)展。

⑵深化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生樹立對(duì)自己所做（涉及）的每一件事、所說(shuō)的每一句話負(fù)責(zé)任的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己一生的幸福奠基并造福人類。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)。

⑶促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實(shí)踐中努力實(shí)踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的良性發(fā)展。

五、班會(huì)過(guò)程設(shè)計(jì)：（略）

六、活動(dòng)過(guò)程：（略）

七、反思與對(duì)策：

本次主題班會(huì)已體現(xiàn)了主題班會(huì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)原則：

1、“師生、生生”互動(dòng)原則

班會(huì)的方案設(shè)計(jì)、籌備、實(shí)施過(guò)程都是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的復(fù)雜過(guò)程，始終由師生雙方共同參與，既應(yīng)體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用和協(xié)作作用，兩種作用結(jié)合使本次主題班會(huì)取得良好的教育效果。班主任把握班會(huì)的主題和意圖，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會(huì)的積極參與者；同學(xué)們積極參與班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，發(fā)揮他們的主體作用和協(xié)作作用。這里，班主任要充分相信同學(xué)，尊重同學(xué)，鍛煉他們敢想、敢說(shuō)、敢于探索、大膽創(chuàng)新的精神，為此，班主任要努力提高自己的工作藝術(shù)，善于指導(dǎo)，善于把自己的教育意圖滲透給同學(xué)，并轉(zhuǎn)化為他們的心理需要，以充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，培養(yǎng)他們當(dāng)主人的能力。在本次主題班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中，在班主任提出設(shè)想和大體思路后，同學(xué)們發(fā)揮了主人翁作用，自主選擇自己喜歡的角度，選擇自己愿意做的方式，選擇備受大家歡迎的節(jié)目形式，扣緊主題，自已創(chuàng)作、修改與完善劇本，自已編導(dǎo)與排練，就連班會(huì)主持人的臺(tái)詞也是由四位同學(xué)自己獨(dú)立完成，真實(shí)地展示學(xué)生自我的能力、才華和風(fēng)彩，從而班會(huì)的主題廣泛地延伸到課外，并深入到同學(xué)們的心中，產(chǎn)生強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)的自我意識(shí)、獨(dú)立能力與實(shí)踐能力，培養(yǎng)了同學(xué)的探索與創(chuàng)新精神。本節(jié)主題班會(huì)為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和氛圍。

2、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則

教育性是主題班會(huì)的前提，是靈魂。但僅有這一點(diǎn)，是不夠的，如果形式呆板，發(fā)掘不深，則無(wú)法吸引學(xué)生，無(wú)法真正達(dá)到教育目的。所以本次主題班會(huì)注意采用同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，使同學(xué)在不知不覺(jué)中受到感染和教育。本次主題班會(huì)的內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)有趣，深受同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎，取材來(lái)自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際，符合同學(xué)的思維方式，能觸及同學(xué)的靈魂，富有吸引力和感召力。在本次主題班會(huì)過(guò)程中，同學(xué)們“唱主角”，專注地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，使得整節(jié)班會(huì)課嚴(yán)肅但有趣、有序且活潑，充分地讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)綜合的舞臺(tái)中展示自己的閃心點(diǎn)，展示自己的心聲。從而達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，完整地凝聚了主題《責(zé)任與我們同行》，為同學(xué)的成長(zhǎng)注入到甘露，給同學(xué)們留下深刻的記憶，同學(xué)們將終生不忘。

第三篇：《勤儉節(jié)約》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）、前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

（二）、準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目：

1、四位同學(xué)背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。

2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。

3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。

三、活動(dòng)過(guò)程：

㈠、隊(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。

㈡、隊(duì)會(huì)開始：

1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

2、伴著音樂(lè)，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、主持人：“唱隊(duì)歌”。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。親愛(ài)的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著四人合：“愛(ài)惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場(chǎng)。

主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽聽周暢同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒(méi)有可以喝的水了?！毙『⑼炜照f(shuō)：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁??！笨梢?jiàn)不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說(shuō)的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂(lè)曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。

退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第四篇：《勤儉節(jié)約》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）、前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

三、活動(dòng)過(guò)程：

㈠、隊(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。

㈡、隊(duì)會(huì)開始：

1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

2、伴著音樂(lè)，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、主持人：“唱隊(duì)歌”。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。親愛(ài)的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著四人合：“愛(ài)惜糧食，從我做起，從小做起?！彼娜藦淖筮呄聢?chǎng)。

主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽聽周暢同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒(méi)有可以喝的水了?！毙『⑼炜照f(shuō)：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁?。”可?jiàn)不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說(shuō)的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂(lè)曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。

退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。

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第五篇：四年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

珍惜時(shí)間，從我做起

2017年9月四年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

楊宗海

活動(dòng)設(shè)想：

四年級(jí)學(xué)生正是行為習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)期，進(jìn)入中高段的孩子們，易患得患失，不知道如何合理的安排自己的時(shí)間。常出現(xiàn)做事拖延，休息時(shí)間無(wú)事可做的狀態(tài)。本次活動(dòng)，希望孩子們通過(guò)感悟時(shí)間、體會(huì)時(shí)間的價(jià)值，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

活動(dòng)主題：

做時(shí)間的小主人，懂得怎樣珍惜時(shí)間。

活動(dòng)目的

1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉做事拖沓的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生:收集名人珍惜時(shí)間的故事，收集關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言、古詩(shī)詞、歌曲等,制作有關(guān)珍惜時(shí)間的手抄報(bào)，座右銘卡片

一、預(yù)備部分

1、整隊(duì)，各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，起立

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)“珍惜時(shí)間”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

主持李：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

主持楊：桃花謝了，有再開的時(shí)候。

主持李：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

主持楊：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

主持李：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的。

主持楊：它是組成生命的材料。

主持李：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊(時(shí)間)

（二）感受時(shí)間的價(jià)值

主持李：同學(xué)們，請(qǐng)閉上你的眼睛，讓我們一起來(lái)感受一下

（出示秒表一分鐘計(jì)時(shí)，加上時(shí)間的滴答聲，同學(xué)們閉眼，等時(shí)間到主持人喊停）

主持楊：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？ 生（齊答）：好長(zhǎng)啊！

主持李：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！

主持楊：下面我們來(lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，第一組同學(xué)寫漢字，第二組同學(xué)寫數(shù)字，第三組同學(xué)做事先準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)題，計(jì)時(shí)一分鐘。準(zhǔn)備好了嗎？開始 主持李：停，一分鐘，你寫了多少？

生答： 我寫了 生字（數(shù)字）（我做了 道數(shù)學(xué)題）

主持楊：原來(lái)一分鐘可以做這么多事啊，是??！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！那我們平時(shí)又是怎樣對(duì)待一分鐘的了，請(qǐng)同學(xué)們看幾個(gè)視頻。

（三）懂得時(shí)間的珍貴 準(zhǔn)備視頻，主要內(nèi)容為同學(xué)們平時(shí)浪費(fèi)時(shí)間的例子，或者是因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而造成的后果。

主持李：看了這幾個(gè)視頻，你覺(jué)得為什么會(huì)出現(xiàn)這些不好的結(jié)果？這些例子告訴我們什么？ 生討論，指明回答

主持楊：不珍惜時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐蛇@么多的煩惱，其實(shí)不珍惜時(shí)間不僅僅是做不好事情，有可能還會(huì)失去生命了，請(qǐng)大家看寒號(hào)鳥的故事 播放動(dòng)畫《寒號(hào)鳥》 體會(huì)時(shí)間就是生命

主持李：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，寒號(hào)鳥為什么被凍死了

生答：它總是把蓋房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪費(fèi)了，等到天冷的時(shí)候，它還沒(méi)蓋好房子，所以被凍死了。

（四）學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

主持李：對(duì)啊，就是因?yàn)闆](méi)有抓住時(shí)間，所以它最后凍死了，我們可不要學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥，其實(shí)呀我們身邊有很多善于利用時(shí)間的例子，同學(xué)們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)

1、交流名人珍惜時(shí)間的故事

先讓學(xué)生交流名人珍惜時(shí)間的故事，交流之后及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生談感受，這樣學(xué)生便了解了名人是怎樣珍惜時(shí)間的。

主持楊：其實(shí)呀，不止名人，我們身邊也有很多這樣的榜樣了，誰(shuí)能舉個(gè)例子啊？

2、尋找身邊的榜樣

主持李：除了同學(xué)們說(shuō)的這些榜樣，我身邊也有好多這樣的榜樣了

這是我的同學(xué)，你看她專注的樣子，下課了，別人都在玩耍，她在預(yù)習(xí)課文了

這是我的媽媽，媽媽晚上我們都在看電視，媽媽在為我洗衣服 這是我在路上碰到的大姐姐（大哥哥），他在等自己的伙伴，你看，她正利用這個(gè)時(shí)間看書了

三、拓展強(qiáng)化

主持人楊：時(shí)間就像流沙，總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手上悄悄流逝，這么多的榜樣告訴我們要珍惜時(shí)間，親愛(ài)的同學(xué)們，你打算怎樣珍惜時(shí)間了？

1、生交流（座右銘卡片展示）用座右銘提醒自己珍惜時(shí)間

2、背誦惜時(shí)的古詩(shī)（學(xué)習(xí)古人，合理利用時(shí)間）

3、展示手抄報(bào)，號(hào)召大家一起珍惜時(shí)間

4、全班齊唱《明日歌》。

四、總結(jié)延伸

1、主持人李：時(shí)光匆匆有如白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆縱有千金不易。

2、主持人乙：珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，科學(xué)的利用時(shí)間。

3、主持人甲：讓我們努力養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。

2、主持人楊：各位同學(xué)，我們的活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡輔導(dǎo)員老師講話。

3、輔導(dǎo)員簡(jiǎn)要總結(jié)活動(dòng)，提出希望。

五、結(jié)束

1、中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立?！?/p>

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，四年級(jí)“做時(shí)間的小主人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體立正！敬禮！