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      祖國生日教案(樣例5)

      時間:2019-05-15 06:18:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《祖國生日教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《祖國生日教案》。

      第一篇:祖國生日教案

      1、同學(xué)們,請看一看你們的校服上寫著一個數(shù)字是我們勛望小學(xué)建校時間(1946年),現(xiàn)在是2014年我們勛望小學(xué)已經(jīng)有78年的歷史了,在這78年里勛望小學(xué)培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才,今天老師就來給大家介紹一位,她的名字叫董文華,她是優(yōu)秀的歌唱家,我們一起來欣賞她的成名作品。

      2、同學(xué)們誰知道這首歌的名字叫什么?《今天是你的生日,我的祖國》

      3、那么誰知道我們祖國的生日是哪一天?

      4、對祖國生日你了解多少呢?誰愿意和大家分享一下。

      5、你們知道的可真多,(看課件,讀課文)(1949年10月1日,毛澤東在北京天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,并向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!)

      6、今天我們就一起來學(xué)習(xí)第49課,祖國生日。

      7、金手指——伸出來

      二、新授

      1、我來讀——我指讀

      2、誰來給老師評一評

      3、相信同學(xué)們會比老師讀得還要好,請你們也有感情的讀一讀吧。注意不熟悉的生字寶寶要給他圈出來。

      4、同學(xué)們讀得真認真,接下來我們男孩女孩合作讀課文,男生讀前一部分,女孩讀后一部分。準備好了嗎?

      5、你們想不想認識所有的生字寶寶?那么到小組中去合作學(xué)習(xí)吧。

      6、老師要考察考察同學(xué)們小組學(xué)習(xí)情況,你們準備好了嗎?

      7、拿出字卡,學(xué)生讀,詢問情況。

      8、把你們還不夠熟悉的生字找出來吧。

      9、哪位同學(xué)來和大家分享這些字的小竅門。

      10、由請識字小先生。(可以加一個三拼音節(jié))

      11、我們把這些字送回到詞語中吧,由請詞語小先生。

      12、同學(xué)們表現(xiàn)得真好,接下來老師帶大家玩一個游戲,作為你的獎勵吧。(掃雷)

      三、總結(jié)

      同學(xué)們,誰來說一說這節(jié)課你有什么收獲?

      10月1日是祖國的生日,全國上下都在歡度國慶,你想用什么方式表達對祖國的愛呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      第二篇:祖國媽媽的生日教案

      祖國媽媽的生日教案

      《祖國媽媽的生日》教學(xué)方案設(shè)計

      教學(xué)目標:

      1、使學(xué)生知道祖國媽媽的生日是什么時間。

      2、教育學(xué)生熱愛祖國,珍惜勞動成果,做個好孩子。

      教學(xué)重難點:

      1、知道10月1日是國慶節(jié),了解首都北京,尊敬國旗、國徽,會唱國歌。

      2、認識中國版圖,知道香港、澳門,臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。教學(xué)內(nèi)容

      指導(dǎo)看圖,了解圖意。

      教學(xué)過程:

      一.指導(dǎo)看圖

      1.第一幅:開國大典,是一九四九年十月一日,毛澤東率領(lǐng)老一輩革命家在天

      安門城樓上向全世界人民宣布:“中華人民共和國成立了”

      2.讀一首關(guān)于“媽媽”的小詩,“小鳥的媽媽是天空,小草的媽媽是大地,小魚

      的媽媽是海洋,我們的媽媽是祖國!”

      3.第二幅:介紹首都北京,課文呈現(xiàn)了天安門廣場首都的明信片。4.學(xué)習(xí)課本上的小資料:1949年10月1日,毛澤東在北京天安門城樓上升起

      了第一面五星紅旗,并向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!

      5.第三幅:引導(dǎo)看圖,認識國旗、國徽,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊敬國旗和愛唱國歌。

      國旗、國徽、國歌都是媽媽的象征。我們愛國旗,國徽,高唱國歌,也就是愛祖國媽媽!

      二.引導(dǎo)學(xué)生看教材23頁,讓學(xué)生知道:什么情況下要升國旗,唱國歌呢?

      1、香港回到祖國的懷抱,澳門回到祖國的懷抱,國旗在奧運會會場上冉冉升起,國旗飄揚在南沙群島。

      2、想一想、國旗還經(jīng)常出現(xiàn)在哪些地方?

      3、在升旗儀式上,學(xué)生應(yīng)該怎樣做?每周的升旗儀式上學(xué)生都能按要求做嗎?

      三、你還在哪里看到過國徽呢?

      四、指導(dǎo)學(xué)生看課本第26頁圖,國慶節(jié)是世界各地中華兒女最自豪的日子。國慶節(jié)這天,海外華人也舉行各種儀式慶祝祖國媽媽的生日。

      五、拓展訓(xùn)練:

      1、祖國媽媽的生日是什么時候?

      2、我們以怎樣的形式慶祝過媽媽的生日?

      3、我們會唱國歌嗎?

      4、國徽上有什么?

      六、布置作業(yè):

      1、熟練唱國歌。

      2、升國旗時要戴紅領(lǐng)巾,行舉手禮。

      《祖國媽媽的生日》教學(xué)設(shè)計

      遂溪縣遂城第四小學(xué) 黎偉英

      教學(xué)目標:

      1、通過觀看短片等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

      2、選擇自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛。

      3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

      4、熟記國歌歌詞并會跟節(jié)奏唱國歌。

      教學(xué)重點和難點:

      1、感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

      2、理解祖國的含義。

      教學(xué)過程:

      一、活動導(dǎo)入

      同學(xué)們,喜歡過生日嗎?你的生日是哪一天?你還知道誰的生日?

      二、了解國慶節(jié)由來

      1、我們有一個共同的媽媽,那就是祖國媽媽。你知道祖國媽媽的生日是哪天嗎?齊讀課題。你想

      不想看一看祖國媽媽第一次過生日的情形?要邊看邊想,你看到了什么?聽到了什么?

      2、播放開國大典錄像,然后出示開國大典圖片。

      3、問:新中國是哪一年成立的?你認識這幅圖中的領(lǐng)袖嗎?他說了什么?

      4、讀句子:一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子,十月一日是我國的國慶節(jié)。

      5、出示祖國版圖,問:你對祖國有多少了解?

      6、看圖了解國旗、國徽、國歌。

      看圖了解國旗、國徽的構(gòu)成和含義。

      看圖了解什么情況下要升國旗、唱國歌。

      說一說在學(xué)校的升旗儀式上,我們應(yīng)該怎么做?

      三、體驗國人慶國慶的喜悅

      1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)63歲了,在過去的63年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

      2、播放人們慶祝 “六十”慶典錄像。

      3、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

      四、我為祖國過生日

      1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

      2、課前老師已經(jīng)布置了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚渖斩Y物了,現(xiàn)在誰先把自己的禮物送上來呢?

      3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,給祖國媽媽送生日禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

      五、唱國歌。

      六、活動小結(jié)

      今天,同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了生日,表達了對祖國媽媽的無比熱愛,還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識。在平時,我們要努力學(xué)習(xí),做個對祖國有用的好孩子,這是對祖國媽媽最好的報答。

      板書設(shè)計: 5祖國媽媽的生日

      中華人民共和國

      一九四九年十月一日

      小學(xué)思想品德第一冊備課

      國,她是在1949年10月1日誕生的,從此,10月1日就成為她的生日,我

      們稱之為國慶節(jié)。

      三、慶祝國慶節(jié)

      1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生 日,是因為他們非常愛小朋友。祖國媽

      媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽,說一說。

      所以,每到國慶節(jié)這一天也會給祖國媽 媽過生日的,他們是怎樣為祖國媽媽過

      生日的?

      2、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料,分別介紹不同地方的人們

      是如何慶祝國慶的。、觀看十一慶典的錄像。討論:為什 么大家會熱烈慶祝這個日子?

      四、總結(jié):

      我們都熱愛自己的媽媽,大家用各種各樣的形式,慶祝祖國媽媽的生日,以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日?今天,我們都回家好好想一想,下節(jié)課我們一起來做一做。

      第二課時

      一、導(dǎo)入:

      子的傾聽等。

      五幅圖畫注意孩子能不能按照時間順序來排列,可根據(jù)孩子們的實際來進行引導(dǎo)。孩子們可能更容易理解畫面的內(nèi)容。

      聯(lián)系生活中的場景是孩子課本與實際最好的結(jié)合,這個要重點對孩子進行引導(dǎo)。并對孩子說明要做誠實的孩子。

      對于這些問題,因為與孩子們的生活息息相關(guān),孩子們的興趣會很濃厚,所以主動權(quán)要交給孩子。

      兒歌可利用晨誦的時間

      談話:我們的祖國媽媽非常偉大,我們

      由衷的,全國各族兒女用各種方式慶祝 祖國媽媽的生日,我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日?

      二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪YR生日

      1、想一想:國慶節(jié)時人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日?

      2、說一說:你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日? 學(xué)生說說。指名說。

      第三篇:祖國的60歲生日

      祖國的60歲生日

      轉(zhuǎn)眼間,我們偉大的祖國已60歲,這天是她的生日。

      回收60年前開國大典的閱兵,那有今天的隆重?裝備哪有現(xiàn)在的好?60年以前,用的裝備都是老式的,外國產(chǎn)的:而今年,全是新式的,國產(chǎn)的高級作戰(zhàn)武器裝備。原來的大炮不僅是外國的,而且還竟然是用毛驢拉著上天安門的:60年前的飛機室外國產(chǎn)的,為了顯示出自己的祖國有多么強大給百姓看,周總理竟然接著飛機的速度之快,竟又繞了回來,一架飛機飛了2次,“冒充”有20多架飛機,然而今天,看著我們國產(chǎn)的飛機在天空上飛過,感到多么的自豪啊!

      這一天,有多少中國人在家中看著電視,看著那莊嚴的升旗后面的大閱兵,祖國60年來,共舉辦過13次國慶大閱兵,大概誰都知道,這次是歷來最好的,但我們的祖國日益昌盛、繁榮,相信以后幾十年里的閱兵里,一定會一次比一次好!

      這次大閱兵,不僅給其他各國展現(xiàn)了我國的兵強馬壯,國力強盛,也給了海外華人華僑一些精神上的支持,同時也給所有的中國人驕傲、自豪和自信。從第二次鴉片戰(zhàn)爭到新中國的創(chuàng)立,再到今天我們的幸福生活,祖**親經(jīng)歷了多少的滄海桑田,經(jīng)歷了多少的不平路,但是我們現(xiàn)在看到的,已不再是清朝那樣腐敗無能的政府了,而是我們每個人都過著小康生活,都走向了新的幸福生活,再也不用被那些繁重的勞役和高額度的納稅而壓迫了!現(xiàn)在我們的祖國是昌盛,是繁榮,是國泰民安,是團結(jié)一心!

      我想到10年后,20年后,30年后??祖國您的70歲,80歲,90歲??的生日,我會為您做點什么,雖然可能只是小小的一點。

      偉大的祖**親,您生日快樂!

      第四篇:祖國——母親60歲生日

      祖國——母親60歲生日

      當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹天際,一個充滿喜悅和希翼的十月悄然而至,仿佛是在夢中:一位高大慈愛的花甲老人,穿過空曠寂寥的時空,步履輕盈地向我們緩緩走來,多磨的歲月已經(jīng)將她磨礪出一副冷峻堅定、穩(wěn)重和藹的面容,以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方,而她——就是我們最偉大可愛的祖國!

      這是一個金色的十月,一個收獲的十月,一個幸福的十月,人們載歌載舞,盡情享受著收獲的喜悅,每一寸熱土都銘記著中華兒女的辛勞與汗水,每一條溪流都流淌著中華兒女的幸福與歡樂,有誰知道,這些歡聲笑語的背后又承載著多少可歌可泣的英雄贊歌?

      穿透歲月層疊的霧嵐,回首相顧60年的風(fēng)雨歷程,1949年10月1日,偉大領(lǐng)袖毛主席向全國乃至世界人民鄭重宣布:中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了。一句氣壯山河的濃濃湘音標志著中國百年屈辱的歷史永遠結(jié)束了,桎梏在人們身上千年的封建枷鎖徹底擺脫了,人民翻身做了主人,從此,一個新的中國莊嚴的誕生了。讓全世界都知道,在世界的東方有一只剛剛睡醒的雄獅,正蓄勢待發(fā),準備將滿腔的熱血和激情都拋灑在華夏大地的每一個角落。

      建國初期,貪婪的美國曾想用“聯(lián)合國軍”的飛機坦克敲開我們的大門,我們毫不猶豫的跨過鴨綠江給他們以致命的還擊,捍衛(wèi)尊嚴;60年代,糧食問題威脅過我們的生存,我們一樣通過不懈努力依然拯救了人均耕地只有1。4畝,但人口卻占世界1/4強的國家;而今面對金融危機,我們也是從容鎮(zhèn)定,調(diào)整政策,應(yīng)對國際多變局勢,幫助人們和政府順利度過難關(guān),當困難和挫折擺在我們面前時,我們并沒有退卻和忍讓,而是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅定意志,克服困難,解放思想,實事求是,找到一條建設(shè)有中國特色的社會主義的道路。在這條道路上古老的中華民族昂首闊步,向著文明、富強、發(fā)達的目標邁進。

      時光荏苒,日月如梭,彈指一揮間,祖國已經(jīng)走過了60年的光輝歷程,而在這短短滄海一粟間,我們偉大的祖國又發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化?從計劃經(jīng)濟到改革開放,從兩彈一星到步入太空,從小米步槍到軍事大國,從港澳回歸到奧運舉辦,一個又一個奇跡為世人所矚目,中國這條巨龍不斷飛速發(fā)展壯大,這些耀眼的成就也讓我們的祖國重新煥發(fā)出奇光異彩,昂然屹立于世界民族之林,讓世界再次將焦點放在中國這個有著五千年文明的泱泱大國。

      當你行走在千里戈壁尋找敦煌莫高窟那一副副飛轉(zhuǎn)流長的壁畫時;當你俯下身來細細聆聽鼓浪嶼浪花飛濺的陣陣歡歌時;當你只身佇立隨手采擷一片浪漫開懷的香山紅葉時,你可知道,每一次都是祖**親用她那取之不盡的甘乳,滋潤著你我的心靈,哺育著你我的思緒,在她的臉上,沒有怨言,沒有膽怯,你唯一能讀到的只有無盡的喜悅。

      “江山如此多嬌”,神州大地正在為我們鋪設(shè)著美好的未來藍圖,此刻,億萬華夏兒女正躊躇滿志、趾高氣昂地揮動手里那支無形的“畫筆”,用他們的智慧和汗水描繪著五彩斑斕的畫卷,準備為祖**親獻上一份最美好最真誠的禮物3COME文檔。

      第五篇:國慶節(jié)主題教案:祖國媽媽的生日[范文]

      國慶節(jié)主題教案:《祖國媽媽的生日》教案設(shè)計

      ?

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

      3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

      活動準備:

      有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

      “小朋友,開不開心呀?”

      “那你知道因為什么放假?”

      2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

      小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

      3、請幼兒討論:

      A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

      B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

      4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

      “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

      5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

      先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

      6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。

      7、展示幼兒作品,教師評價作品

      誰的生日蛋糕最漂亮?

      幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

      活動來源:

      托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

      托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

      小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

      活動目的:

      1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

      2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

      活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

      活動內(nèi)容:

      一、教師簡單介紹家長的來意。

      二、引出制作內(nèi)容。

      三、交代制作過程。

      四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

      五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

      六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

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