第一篇：中班《牙齒上的洞洞》教案

活動(dòng)名稱：

中班健康：《牙齒上的洞洞》 活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道牙齒由于細(xì)菌的侵蝕會(huì)生病。

2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

3．學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

圖片，視頻《小紅臉與小藍(lán)臉》，牙刷人手一個(gè)，牙齒模型一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：

1．討論引出話題。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）2．看動(dòng)畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

（1）教師：小明的牙齒為什么會(huì)生病呢，我們一起來(lái)看看動(dòng)畫片里怎么說(shuō)？

（2）看動(dòng)畫片，提問(wèn)：這是誰(shuí)？（小紅臉和小藍(lán)臉）小紅臉與小藍(lán)臉怎么來(lái)了？來(lái)干什么呢？

（3）小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒(méi)有來(lái)找過(guò)你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙現(xiàn)象）

（4）小結(jié)：原來(lái)我們?cè)诔赃^(guò)食物之后，會(huì)有殘羹留在牙齒里，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會(huì)使人疼的睡不好覺(jué),不想吃飯，影響身體健康。

3．鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

（1）師：怎樣才能讓我們的牙齒不生??？（要早晚刷牙，還要刷干凈）師：要想保持牙齒清潔就要堅(jiān)持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會(huì)刷牙嗎？（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

師：晚上刷過(guò)牙后能吃東西嗎？

（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下，學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓我們牙齒更健康。

4．幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來(lái)刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來(lái)回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

第二篇：中班健康：牙齒上的小洞洞

中班健康：牙齒上的小洞洞

中班健康：牙齒上的小洞洞

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。

2、了解保護(hù)牙齒的一些簡(jiǎn)單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、牙齒模型、牙刷

活動(dòng)過(guò)程：

（一）出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎

1、剛才老師讓小朋友們看了一個(gè)動(dòng)畫片《沒(méi)有牙齒的大老虎》（課前觀看），那誰(shuí)能回答我的問(wèn)題：森林里的小動(dòng)物最怕誰(shuí)？為什么怕它？只有誰(shuí)不怕它？小狐貍想了一個(gè)什么樣的辦法來(lái)對(duì)付大老虎呢？

2、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。

3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢？（糖果好吃但不能多吃，要愛(ài)護(hù)我們的牙齒）

（二）出示課件：牙齒的秘密

1、牙齒有哪些作用呢？幼兒回答，教師出示牙齒的功能。如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會(huì)怎么樣呢？

2、請(qǐng)小朋友們看動(dòng)畫片，回答問(wèn)題：東東為什么會(huì)有蛀牙呢？后來(lái)東東的牙齒怎么樣了？怎么樣才能保護(hù)我們的牙齒呢？

3、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。

4、小朋友們有蛀牙嗎？有蛀牙的小朋友應(yīng)該怎么辦呢？

（三）出示課件：牙齒的保健

1、牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫助我們保護(hù)牙齒呢？出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。

2、小朋友們會(huì)自己刷牙么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。

（四）保護(hù)牙齒的方法有哪些？

保護(hù)牙齒五部曲：

1、早晚要刷牙

2、長(zhǎng)期使用含氟的牙膏

3、使用保健牙刷

4、健康的飲食，少吃糖

5、定期檢查

（五）教師和幼兒一起聽(tīng)《刷牙歌》

第三篇：牙齒上的小洞洞教案

教案： 牙齒上的小洞洞（健康）

匡新麗2016.4 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中，了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。

2、鞏固學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、課件PPT。

2、動(dòng)畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》、牙齒模型。

3、人手一個(gè)牙刷、紙巾、茶杯?；顒?dòng)過(guò)程：

一、出示牙齒模型，讓幼兒了解牙齒構(gòu)造及其作用。

（1）師：孩子們，這是什么？牙齒是什么顏色的？伸出你的小手摸一摸牙齒，告訴我是硬的還是軟的？知道牙齒有什么作用嗎？

二、出示PPT圖片：

師：呀，你們看，這個(gè)小朋友怎么了？

師：那你們想知道他為什么會(huì)牙疼嗎？（一口爛牙）

三、看動(dòng)畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

（播放動(dòng)畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》）

（1）師：是誰(shuí)住進(jìn)了小明的牙齒里？那小紅臉與小藍(lán)臉為什么會(huì)住在小明的牙齒上？（2）師：生活中，還有哪些情況會(huì)造成我們的牙齒受到傷害呢？（幼兒自由討論）（3）播放ppt

教師進(jìn)行小結(jié)：生活中，我們要是不堅(jiān)持早晚刷牙，特別是還在臨睡前吃零食的話，細(xì)菌就會(huì)侵蝕我們的牙齒；還有如果我們經(jīng)常吃一些有刺激性的如過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸或過(guò)甜的食物，還有運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意磕碰到牙齒的話，都會(huì)對(duì)我們的牙齒造成損傷。

（4）師：孩子們，那小紅臉與小藍(lán)臉這些細(xì)菌有沒(méi)有找過(guò)你們呢？我們相互看看，你們的牙齒有沒(méi)有生病？（幼兒之間相互觀察牙齒，看看有沒(méi)有牙齒變黃、有蛀洞的現(xiàn)象）。

四、鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

（1）師：孩子們，怎樣才能讓我們的牙齒不生病呢？（討論：要早晚刷牙，飯后要漱口，還要定期做護(hù)齒檢查等）

教師進(jìn)行小結(jié)：剛才你們說(shuō)的都很正確，只有做到這些，才能將牙齒上的細(xì)菌趕走，牙齒才能健健康康。

（2）師：說(shuō)到刷牙，我們小朋友會(huì)不會(huì)刷牙??？你是怎么刷的？演示一下。（幾名幼兒演示，其它幼兒模仿）

（3）教師借助牙齒模型，邊帶領(lǐng)幼兒說(shuō)刷牙歌，幫助幼兒鞏固正確的刷牙方法。活動(dòng)延伸：

1、師幼拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法，體驗(yàn)正確的刷牙時(shí)間。師：你們知道科學(xué)的刷牙時(shí)間是幾分鐘嗎？體驗(yàn)（3分鐘）刷牙時(shí)間。向客人老師展示牙齒。

2、怎樣讓我們的牙齒更健康？吃些什么食物對(duì)牙齒有益，回家后可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，討論討論，下次再分享。

第四篇：幼兒園大班健康教案：牙齒上的洞洞

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；

2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；

3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型、牙刷各

一、動(dòng)畫片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；

牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

1、牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片

2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）

3、“小朋友的桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺(jué)怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？

4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

5、師小結(jié)蛀牙的原因。

三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法

四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。

第五篇：大班健康《牙齒上的洞洞》活動(dòng)反思

大班健康《牙齒上的洞洞》活動(dòng)反思

大班健康《牙齒上的洞洞》活動(dòng)反思

班上很多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴(yán)重，再加上家長(zhǎng)也不是很重視幼兒刷牙，沒(méi)有督促孩子刷牙或根本就沒(méi)有為孩子準(zhǔn)備刷牙的工具。很多的家長(zhǎng)就算為孩子準(zhǔn)備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺(jué)得準(zhǔn)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動(dòng)養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫。

這節(jié)課的目標(biāo)是：

1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，能說(shuō)出蛀牙三種以上的危害；（知識(shí)）

2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。（能力）

3、有保護(hù)自己牙齒的意愿，能主動(dòng)養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣。（情感）為了很好的把握難點(diǎn)，突破重點(diǎn)，我為這節(jié)課設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是情境導(dǎo)入，引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。第二個(gè)環(huán)節(jié)一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)，親眼目睹這一實(shí)際操作，感知雞蛋殼變軟變黑的過(guò)程。從而了解牙齒長(zhǎng)蛀牙的原因。第三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)配合圖片，讓幼兒直接感知蛀牙的危害，并產(chǎn)生保護(hù)牙齒的欲望。完成這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，讓幼兒了解酸會(huì)腐蝕牙齒，并能說(shuō)出蛀牙三種以上的危害。第四個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)看動(dòng)畫，讓幼兒跟保健專家佳佳一起學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。在輕松、并富有童趣的情境中來(lái)完成這節(jié)課的難點(diǎn)突破。

整個(gè)活動(dòng)我采用了實(shí)驗(yàn)觀察法、推理法、遷移法，并通過(guò)直觀的圖片和動(dòng)畫讓幼兒直接感知，并能有效的引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完成教學(xué)。