第一篇：小學(xué)1-6年級(jí)安全教育教案[推薦]

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案

第一課 上學(xué)和放學(xué)

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。

2、坐車時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

（1）我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

第二課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”

二、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。

2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）

（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？

2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

第三課 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫(huà)著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜歡他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹(shù)、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？

（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？

2、我們?cè)诩依铮€可以做哪些有益又安全的游戲？

第五課 用電安全 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋(píng)果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎？

二、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3）如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們經(jīng)常看到電池，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)

小學(xué)二年級(jí)安全教案

第一課 上學(xué)和放學(xué) 教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)

有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。

2、坐車時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走（1）我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

第二課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。

2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？

2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

第三課 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫(huà)著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜歡他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視目？

2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？

第五課 交通安全 【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)

線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)

線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來(lái)。

那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。

3、小結(jié)：是啊！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指

揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；

什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警

告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定

做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生交流。

例：①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。

②在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。⑤在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)志。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。

三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，中國(guó)教育總網(wǎng)教案頻

我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通

規(guī)則呢？

3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則： ①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書(shū)一首典型兒歌。

3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動(dòng)。

1、學(xué)生討論，交流。

2、①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。②慰問(wèn)交警叔叔，如夏天給他們送水等。③宣傳交通知識(shí)，讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)則。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)延續(xù)。

為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，以 今天課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào)?！?/p>

六、總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)安全教案

第一課 防誘騙敲詐 教育目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課前準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、影像資料。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

小朋友們，我們每個(gè)周五的午間欣賞是什么啊？對(duì)啊，我們觀看了“為生命護(hù)航”系列短片，回憶一下，你能說(shuō)說(shuō)短片里講述了哪些和生命有關(guān)的內(nèi)容阿？

（有關(guān)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況，有陌生人敲門或打騷擾電話的情況，還有游泳時(shí)發(fā)生溺水現(xiàn)象時(shí)的情況。）的確，人的生命只有一次，我們要切實(shí)做好各方面的安全防護(hù)。

二、聯(lián)系事例

⒈提問(wèn)：我們周圍的事物，什么只有一次？ 12.突然改變行走方向

B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事

⒈車停穩(wěn)再下車

⒉下車注意往來(lái)車輛

⒊頭、手不要伸出車外

⒋緊急剎車和車門

5．排隊(duì)上汽車

C、形形色色的壞人（看錄像后師小結(jié)）

1．缺心少肝的人口販子

①以精美畫(huà)片、玩具和食品為手段誘騙

②以帶小朋友去玩為借口誘騙

③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙

④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙

⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙

⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持

2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）

4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則生命會(huì)受到威脅。）

B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事

⒈車停穩(wěn)再下車

⒉下車注意往來(lái)車輛

⒊頭、手不要伸出車外

⒋緊急剎車和車門

5．排隊(duì)上汽車

C、形形色色的壞人

1．缺心少肝的人口販子

①以精美畫(huà)片、玩具和食品為手段誘騙

②以帶小朋友去玩為借口誘騙

③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙

④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙

⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙

⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持

2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則生命會(huì)受到威脅。）

第二課 防擁擠踩踏

一、教學(xué)內(nèi)容：集會(huì)安全知識(shí)

二、教學(xué)目的：增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

三、教學(xué)方式：講述及案例分析

四、教學(xué)過(guò)程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（五）案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開(kāi)，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開(kāi)，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書(shū)包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡 6至 11歲的小學(xué)生 28人，傷59人。

五、小結(jié)

在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽(tīng)從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。

第三課 防運(yùn)動(dòng)傷害 教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓，不相互打鬧，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、初步形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲。

3、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：

一、引入 問(wèn)題：

1、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害

2、校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故案例分析

三、如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害？

同學(xué)們，看了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么表情呢？是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無(wú)動(dòng)于衷、一臉漠然？其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開(kāi)心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢？

首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。

其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議。

第四課 防食物中毒 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。

二、重點(diǎn)講述

（一）食物中毒的預(yù)防。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

2、提高自我救護(hù)意識(shí) 出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。

四、總結(jié)

要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

第五課 防溺水 教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？ 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開(kāi)展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)四年級(jí)地方安全教案

第一課時(shí)

教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》 教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。第二課時(shí) 手足口病防治教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：理解傳染病的特點(diǎn)，常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

2、過(guò)程與方法：對(duì)所收集或提供的資料進(jìn)行分析，歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）體會(huì)養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣是控制疾病發(fā)生的重要手段；

（2）懂得熱愛(ài)生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：傳染病的傳染的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施 難點(diǎn)：傳染源的理解。

三、教學(xué)過(guò)程：

1、疾病概述

手足口病（Hand, foot and mouth disease, HFMD）是由腸道病毒引起的 傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型，B組的2、5型，以及腸道病毒71型均為手足口病較常見(jiàn)的病原體，其中以柯薩奇病毒A16型（Cox A16）和腸道病毒71型（EV 71）最為常見(jiàn)。該病的潛伏期為2～7天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源?；颊咴诎l(fā)病急性期可自咽部排出病毒；皰疹液中含大量病毒，破潰時(shí)病毒溢出；病后數(shù)周，患者仍可自從糞便中排出病毒。

人群對(duì)引起手足口病的腸道病毒普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原型別感染后抗體缺乏交*保護(hù)力，因此，人群可反復(fù)感染發(fā)病。成人大多已通過(guò)隱性感染獲得相應(yīng)抗體，因此，手足口病的患者主要為學(xué)齡前兒童，尤以≤3歲年齡組發(fā)病率最高。據(jù)國(guó)外文獻(xiàn)報(bào)道，每隔2～3年在人群中可流行一次。手足口病分布廣泛，無(wú)明顯的地區(qū)性；四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生；流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。該病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。

2、預(yù)防措施

第三課預(yù)防流腦

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道“流腦”的傳播途徑、易發(fā)季節(jié)；

2、了解“流腦”的病癥和危害以及預(yù)防“流腦”的方法；

3、在“流腦”易發(fā)季節(jié)，自覺(jué)采取預(yù)防措施。

課前準(zhǔn)備：有關(guān)流腦的資料

教學(xué)過(guò)程：

1、以回憶、談話導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。同學(xué)們每年都會(huì)打一些預(yù)防針，還記得你打過(guò)哪些預(yù)防針嗎？在什么時(shí)候打的？

同學(xué)們?cè)谇锬?、冬初時(shí)注射過(guò)一種“流腦”疫苗，打這種疫苗是為了預(yù)防什么？

2、介紹“流腦”的沾染途徑、易發(fā)期。

3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)流腦的主要特點(diǎn)。

（1）指出“流腦”的早期癥狀與感冒相似。

“流腦”的早期癥狀與感冒相似，你們知道感冒有哪些癥狀嗎？

（2）介紹“流腦”的特殊癥狀。

4、介紹“流腦”的預(yù)防方法。

師：“流腦”的主要沾染對(duì)象是15歲以下的少年兒童，年齡越小，抵抗力越弱，越容易沾染上，危害也就越嚴(yán)重。大家正處于易沾染的年齡階段，一定要注意預(yù)防。

教師講解預(yù)防方法。

學(xué)生讀預(yù)防“流腦”的兒歌。

師：此刻你能說(shuō)出怎樣預(yù)防“流腦”了嗎？

5、鞏固總結(jié)。

第四課：上網(wǎng)的時(shí)候

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)有資助，但使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)會(huì)給我們的身心帶來(lái)危害；

2、了解小學(xué)生應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)；

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：了解一些因使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)而造成危害的具體事例。

教學(xué)過(guò)程：

1、開(kāi)展察看，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。

師：隨著科技的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，人們開(kāi)始上網(wǎng)了，你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？有哪些同學(xué)上過(guò)網(wǎng)？

你們上網(wǎng)的目的是什么？用什么時(shí)間上網(wǎng)？一天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？

你們家里有人上網(wǎng)嗎？

沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)想上網(wǎng)嗎？今天，我們就來(lái)一起研究上網(wǎng)的問(wèn)題。

2、引發(fā)沖突，明確網(wǎng)絡(luò)的利弊。

師：在上過(guò)網(wǎng)的人中，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)好，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好，你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)好嗎？為什么？大家可以發(fā)表自己的想法，也可以談家長(zhǎng)或朋友的看法。在不同意別人的觀點(diǎn)時(shí)，帶可以跟他進(jìn)行沖突。學(xué)生沖突。

師生歸納。

3、展開(kāi)討論，研究正確使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很多便利，我們可以在網(wǎng)上求知學(xué)習(xí)，與人交往，展現(xiàn)自我，請(qǐng)求幫助，但是，使用不當(dāng)也會(huì)使我們的身心帶來(lái)危害。我們小學(xué)生應(yīng)怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)呢?為什么？

學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

教師歸納小學(xué)生上網(wǎng)的安全

4、總結(jié)鞏固。

學(xué)生制定小學(xué)生上網(wǎng)公約，并進(jìn)行交流。

第五課時(shí)：小學(xué)生安全教育教案：地震

一,教學(xué)目標(biāo)

1,學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí),了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施.進(jìn)步學(xué)生的自救意識(shí).2,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火警中各種逃生自救的辦法.3,進(jìn)步安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí).二,教學(xué)內(nèi)容地震知識(shí)類

地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種:

(1)微震.此種地震是小于2級(jí)的地震,人是感覺(jué)不到的,只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái).(2)有感地震.這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,人可以感覺(jué)到,但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn).(3)破壞性地震.這是指5級(jí)以上的地震.這類地震會(huì)造成不同程度的危害.(4)強(qiáng)烈地震.6.5級(jí)以上地震,都屬于強(qiáng)烈地震,這類地震具有很強(qiáng)的破壞性.(2)地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹.火災(zāi)知識(shí):

(一)火災(zāi)事件介紹運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片.教師總結(jié):“生命如斯斑斕,又是如斯脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí).幾種逃生方法的總結(jié):1,關(guān)門求生2,測(cè)試門的溫度3,從窗戶逃生

4,高層建筑火災(zāi)逃生5,公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6,安全出口逃生

(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否).火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位,××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話是×××××××.要派人來(lái)主要路口迎接消防車.特別告誡學(xué)生對(duì)于特種電話千萬(wàn)不可以亂打.小學(xué)五年級(jí)安全教育教案大全

1.怎樣保護(hù)自己 教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對(duì)敲詐、勒索、盜竊等行為 2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)和防范能力

3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧 教學(xué)過(guò)程 一．情境導(dǎo)入

1.教師利用身邊發(fā)生過(guò)或?qū)W生聽(tīng)說(shuō)過(guò)的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，遇到異常情況時(shí)機(jī)智地保護(hù)自己。

2.引導(dǎo)交流，學(xué)生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？ 二．模擬體驗(yàn)

1.設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中，通過(guò)個(gè)人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和歸納應(yīng)對(duì)、保護(hù)的辦法，教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。2.閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群，理解和掌握正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。三．討論提高

1.小組討論：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？

2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù) 四．拓展延伸

1.觀察圖片，讓學(xué)生判斷有無(wú)危險(xiǎn)，方法是否得當(dāng) 2.討論正確的處理方法

2.遠(yuǎn)離校園暴力 教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解校園暴力，學(xué)會(huì)必要的應(yīng)對(duì)措施 2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言暴力的危害，規(guī)范個(gè)人言行 3.引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛 教學(xué)過(guò)程

一．以學(xué)生為源，從“我”導(dǎo)入

師：從這些案例中你等到了什么啟示？（遠(yuǎn)離校園暴力，正確處理暴力事件）二．掌握方法，反思自我

1.展示“校園暴力”定義，閱讀、理解：

校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為

2.問(wèn)題：如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦？師：讓我們一起來(lái)看看下面這幾位同學(xué)是怎么做的

（1）劉強(qiáng)拿著足球在操場(chǎng)上完，由高年級(jí)的大同學(xué)要搶他的球。劉強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，裝出很害怕的樣子，討好的說(shuō)教師里還有一個(gè)新買的足球，要把那個(gè)新的送給他們，大同學(xué)就放他走了

（2）放學(xué)時(shí)，李剛在校園一角被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住要零花錢，李剛說(shuō)錢放在教室里，并勸他們不要這么做，然后趁他們不注意，跑到老師的辦公室里。（3）課間，王園高興地踢著毽子，高年級(jí)的同學(xué)向他要，她裝出要跟她們一起玩的樣子，然后用眼神暗示旁邊的同伴同學(xué)，讓同學(xué)趕快去告訴老師。結(jié)果，老師及時(shí)趕到解決了問(wèn)題。

問(wèn)：這幾位同學(xué)的處理方法得當(dāng)嗎？談?wù)勛约旱目捶?/p>

3.怎樣避免打架斗毆？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師加以概括，并板書(shū)：（1）不要幫同學(xué)出氣打架（2）不要“以牙還牙”（3）懂得謙讓 4.什么是語(yǔ)言暴力？語(yǔ)言暴力會(huì)給人帶來(lái)哪些傷害？

（1）語(yǔ)言暴力，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語(yǔ)言，或者使用骯臟污穢、奚落挖苦、刻薄侮辱的語(yǔ)言，使他人的的精神和心理遭到侵犯和損害

（2）討論：語(yǔ)言暴力的危害 師總結(jié)：?jiǎn)适畹挠職?、厭學(xué)、逃學(xué)、犯罪、自殺等

師:請(qǐng)同學(xué)們自我反思，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)語(yǔ)言暴力的情況？ 三．拓展延伸，加深認(rèn)識(shí)

讀讀下面兩個(gè)案例，想想會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，將你的看法寫(xiě)出來(lái)

1.楊岳是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，家庭條件也很好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終是年紀(jì)里的前幾名，唯一讓他頭疼的是自己的給在很矮，班里的同學(xué)總是以此取消他“小不點(diǎn)兒”。為此，他很生氣

2.張小力將同學(xué)王天剛新買的MP3借去一個(gè)多星期，王天剛要求張小力還。張小力說(shuō)：讓我再聽(tīng)一周吧。王天剛不同意。無(wú)奈之下張小力只好歸還了MP3，心理卻很不痛快。放學(xué)后，張小力叫來(lái)幾個(gè)人，強(qiáng)行扭住王天剛，把他推進(jìn)了女廁所。王天剛急了，同張小力打起來(lái)

3.飲食與健康教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生了解飲食與健康的關(guān)系，掌握一定的飲食衛(wèi)生常識(shí)

2.引導(dǎo)學(xué)生檢查在積極的飲食習(xí)慣，了解不良飲食習(xí)慣對(duì)身體的傷害，掌握糾正不良飲食習(xí)慣的方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)合理地安排好自己的一日三餐

3.在調(diào)查、搜集資料的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使他們樹(shù)立關(guān)注飲食健康、關(guān)愛(ài)自我、珍愛(ài)生命的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程 一.故事導(dǎo)入

1.談話（課件提供故事圖片、教師講述、學(xué)生觀察）：南太平洋到過(guò)——瑙魯，面積僅十幾平方千米，人口僅6000人左右，這座島上有取之不盡的鳥(niǎo)糞，這些上等有機(jī)肥，每年出口可賺取上億美元的外匯。豐厚的收入使到過(guò)居民過(guò)著富裕的生活。在這樣一個(gè)吃穿無(wú)憂的國(guó)家里，高血壓、心血管、中風(fēng)和糖尿病的發(fā)病率均居世界首位，人的壽命平均不到50歲 2.提問(wèn)：同學(xué)們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么？ 3.學(xué)生交流

4.教師小結(jié)：造成這種現(xiàn)象的主要原因是瑙魯人沒(méi)有好的飲食習(xí)慣?？磥?lái)飲食直接影響到人們的身心健康，今天，我們一起研究《飲食與健康》 二．探究學(xué)習(xí)活動(dòng)一：交流自己的飲食習(xí)慣，探究習(xí)慣的優(yōu)劣

1.談話：我們都知道，食物我是我們生存的條件，也是健康的保證，你能說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你都喜歡吃哪些食物，不喜歡哪些食物？為什么？ 2.學(xué)生交流 3.小組討論

（1）如果你喜歡吃的食物就天天吃，不喜歡吃的就不吃，這種做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由

（2）你認(rèn)為周圍朋友的飲食習(xí)慣有哪些不合理的地方？為什么？

4.教師小結(jié)：不錯(cuò)，人的生長(zhǎng)和各種活動(dòng)都需要消耗大量的能量，這些能量是由各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)提供的，它們就存在我們?nèi)粘５母鞣N食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴飲暴食

4、吸煙、喝酒有什么危害

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生懂得吸煙、喝酒危害嚴(yán)重，讓他們從小就應(yīng)杜絕煙酒。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，珍愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得吸煙、喝酒的嚴(yán)重危害。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生從小就應(yīng)懂得杜絕煙酒。教學(xué)形式：辯論式。教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入，引入課題

師：給學(xué)生看幾張有關(guān)吸煙、喝酒的圖片，問(wèn)：“你們看圖上的這些人在干什么？”

師：下面，老師來(lái)做一下調(diào)查：家里有人吸煙、喝酒的同學(xué)請(qǐng)舉手?？磥?lái)，會(huì)吸煙、喝酒真不是件稀罕事，吸煙、喝酒有沒(méi)有危害呢？今天的這節(jié)課會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)明確的答案。

二、分析調(diào)查，明確辯題

師：你們認(rèn)為吸煙、喝酒是好是壞呢？看來(lái)，同學(xué)們對(duì)吸煙、喝酒行為是好是壞的意見(jiàn)不太一致，那就讓我們一起到“小小辯論臺(tái)”上來(lái)發(fā)表自己的看法吧?。ù笃聊怀鍪荆盒⌒∞q論臺(tái)——正方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒沒(méi)什么，覺(jué)得很酷！反方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒有嚴(yán)重危害?。?/p>

師：正反兩方你贊成哪一方呢？請(qǐng)贊成正方的同學(xué)坐到一、二組，贊成反方的同學(xué)坐到三、四組。

（擺出“正方”“反方”辯論牌，學(xué)生做出選擇，迅速調(diào)整座位。）

師：好，彼此觀點(diǎn)非常明確，我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下辯論規(guī)則（大屏幕出示：尊重對(duì)方意見(jiàn)，注意傾聽(tīng)）下面請(qǐng)分組討論，準(zhǔn)備展開(kāi)辯論。

三、展開(kāi)辯論，認(rèn)清危害

師：時(shí)間到了，都準(zhǔn)備好了嗎？辯論正式開(kāi)始！哪一方先說(shuō)？

師：剛才，正反雙方都發(fā)表了自己的看法，正方同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為吸煙、喝酒很酷，理由是：酷勁十足、休閑放松、增進(jìn)友誼。而反方同學(xué)則認(rèn)為吸煙喝酒壞處多，理由是：危害健康，引發(fā)事故，誘發(fā)犯罪。

四、轉(zhuǎn)換視角，重建認(rèn)識(shí)

師：真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，大家都很難說(shuō)服對(duì)方，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)專家們對(duì)此有什么看法。

（大屏幕出示：吸煙、喝酒危害多：

1、吸煙、喝酒影響身體健康。

2、吸煙、喝酒降低人的免疫力。

3、吸煙、喝酒導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。

4、吸煙、喝酒引發(fā)事故、誘發(fā)違法犯罪。）

師：吸煙、喝酒為什么會(huì)有這么多危害呢？煙中、酒中到底有什么東西會(huì)傷害人體呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)白衣天使的看法。

（大屏幕出示：

1、香煙在燃燒時(shí)，釋放出二、三十種有害物質(zhì)，不但害已還害人，吸煙等于慢性自殺。

2、酒精極易損害神經(jīng)系統(tǒng)，使腦細(xì)胞受到損傷并直接危害身體健康。）

五、特別提示，溫馨關(guān)懷

大屏幕投影《公共安全教育讀本》第57頁(yè)“班主任總結(jié)”“班主任提示”和第58頁(yè)“特別提示”幾個(gè)內(nèi)容。有書(shū)的同學(xué)讀書(shū)，沒(méi)書(shū)的同學(xué)看大屏幕，老師找學(xué)生朗讀。

六、課堂小結(jié)，暢所欲言

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道吸煙、喝酒有什么危害了嗎？誰(shuí)能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)？那么你該怎么做呢？

七、當(dāng)堂檢測(cè)，加深認(rèn)識(shí)

每人寫(xiě)一段告誡青少年杜絕煙酒的公益廣告語(yǔ)，用上今日所學(xué)知識(shí)。

5、安全伴隨我成長(zhǎng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2．通過(guò)表演，鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．通過(guò)活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入主題。

1、師：親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？那么，同學(xué)們，如果我們?nèi)ソ加?，我們最最需要注意的是什么？假如有同學(xué)在郊游的時(shí)候不小心擦傷了，怎么辦呢？

2、學(xué)生交流，教師小結(jié)：我們最最需要注意的是安全，假如有同學(xué)不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。今天的這節(jié)安全教育活動(dòng)課，我們將一起來(lái)討論一些安全方面的問(wèn)題，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

（二）安全知識(shí)搶答，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

1、為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度。我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？

（每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。）

2、路口的交通指揮信號(hào)有哪些？

（有紅、黃、綠三色的交通燈，紅燈表示停止，黃燈表示準(zhǔn)備，綠燈則表示通行。）

3、自護(hù)小常識(shí)：如果你不小心燙傷了手，該這么處理？

（處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。）

4、如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

5、如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

6、剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？

（三）情景表演，鞏固拓展能力 片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷2：回到家中，小剛發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

片斷3：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。特別提示：不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。

小學(xué)六年級(jí)安全教育教案

防治擁擠踩踏安全教育教案 教學(xué)目標(biāo)：

我們學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，為及時(shí)、有效、妥善地處理發(fā)生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減輕事件造成的損失。保障廣大師生的生命安全，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展。

(1)以人為本，快速反應(yīng)，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對(duì)師生生命的威脅和危害。(2)預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合。教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)言：

在人們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，誰(shuí)也不能預(yù)料會(huì)突然碰到什么樣的意外或突發(fā)的事情。這些意外和突發(fā)事情，一部分是由客觀條件引起的，一部分是人們行為的結(jié)果。所謂“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，正是指這些突如其來(lái)的、給人們的生產(chǎn)生活和生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的事故。一． 明確擁擠踩踏的危害 為學(xué)生閱讀：

有多少錯(cuò)誤可以不再重來(lái)

11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。當(dāng)晚8時(shí)30分左右，該校初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠造成人員傷亡，此時(shí)，帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，其中一名重傷學(xué)生正在救治中。（11月19日江西網(wǎng)）

有一首歌，叫做《有多少愛(ài)可以重來(lái)》，今天，我只能用“有多少錯(cuò)誤可以重來(lái)”作為讀罷這篇新聞后痛苦與無(wú)奈的寫(xiě)照，我也姑且把它作為這篇評(píng)論的題目。

每年，中國(guó)總有數(shù)目巨大的中小學(xué)生死于非命，當(dāng)學(xué)生一次次用生命拷問(wèn)教育體制與教育漏洞時(shí)，教育卻依然保持一貫麻木，以短暫的反思來(lái)告慰已經(jīng)長(zhǎng)眠的幼小生命！這是一種怎樣的傷痛？“死者長(zhǎng)已矣 生者尚悲歌。死去何所道，托體同山阿?！边@是魯迅改自陶潛名句的絕唱，今天，我聽(tīng)著，心里依然感到悲涼！

要是學(xué)生因?yàn)閾頂D踩踏而造成傷亡事件始于江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)，我想還情有可原，可是中國(guó)中小學(xué)每年發(fā)生這樣類似的事故還少嗎？為什么相同的錯(cuò)誤總在重復(fù)著，相同的事后處理也總在重復(fù)著？“事故發(fā)生后，正在召開(kāi)會(huì)議的九江市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)立即停止會(huì)議，市委書(shū)記陳安眾，市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)王萍以及葉國(guó)兵、陳和民等市領(lǐng)導(dǎo)立即率公安、衛(wèi)生、教育、政法等部門負(fù)責(zé)同志趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮搶救?！币坏匠鍪铝?，領(lǐng)導(dǎo)不能不出現(xiàn)在事故的第一線，因?yàn)檫@是責(zé)任！可是我們很多媒體卻因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，而對(duì)他們的出現(xiàn)大加稱贊，殊不知，這只是他們做到了最起碼要做的事情，值得這樣稱贊領(lǐng)導(dǎo)嗎？要是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安危，將學(xué)生的安危當(dāng)作自己的政績(jī)，同樣的錯(cuò)誤會(huì)一直重來(lái)嗎？如果學(xué)校能夠認(rèn)真吸取教訓(xùn)，從其它學(xué)校的同類事故中明確自己要怎樣才能避免同樣錯(cuò)誤，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)會(huì)發(fā)生慘重的擁擠踩踏傷亡事件嗎？

可怕的麻木，可怕的事后關(guān)注，可怕的錯(cuò)誤可以不休止地重來(lái)，學(xué)生的小命，什么時(shí)候才能真正有了安全保障？現(xiàn)在，學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，很多時(shí)候是源于責(zé)任，學(xué)校怕出事，擔(dān)心上級(jí)問(wèn)責(zé)，學(xué)校與學(xué)生簽定安全協(xié)議書(shū)，也只是推卸責(zé)任的一種手段，并不能真正起到保障學(xué)生人身安全的作用，教育部門只會(huì)追究責(zé)任的行為，在此可見(jiàn)一斑了。同時(shí)，每每出事了，政府主管部門就立即開(kāi)會(huì)，會(huì)后快速下發(fā)文件，這樣的雷厲風(fēng)行看似體現(xiàn)了政府的關(guān)心，可是，這樣的會(huì)議這樣的文件又有多少意義？要是有意義的話，就不會(huì)有如此之多的錯(cuò)誤可以重來(lái)了。

有多少錯(cuò)誤可以不再重來(lái)，只有到這時(shí)，學(xué)生的小命才有安全保障！二．先期預(yù)防和應(yīng)急措施。

1、學(xué)校在日常管理工作中，加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。根據(jù)我校的客觀情況，南樓樓道較為擁擠，校在兩操和兩放學(xué)時(shí)，在南樓主樓道安排兩名教師值周，南樓副樓道安排一名教師值周，負(fù)責(zé)指揮和疏散學(xué)生下樓，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和政教處也將加大檢查、監(jiān)督的力度，嚴(yán)防樓梯擁擠、踩踏實(shí)事故的發(fā)生。

2、突發(fā)事故發(fā)生后，學(xué)校將迅速組織人員救助受傷學(xué)生，同時(shí)在第一時(shí)間撥打120急救電話，把學(xué)生送到最好的醫(yī)院進(jìn)行救治，并把事故情況報(bào)告縣教育局。

3、組織好其他學(xué)生的疏散工作，做好學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作。

4、對(duì)事故的處置，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理；學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，將及時(shí)籌措兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們：在遠(yuǎn)達(dá)小學(xué)這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？

每一學(xué)期，不少同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我們首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學(xué)生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。

我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因： 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠；

3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去； 4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧； 5)攀高并從高處往下跳；

6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物； 7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門擁擠； 8)爬墻、玩鐵門、教室門； 9)上體育課時(shí)在教室里逗留

……

下面，我們一條一條地來(lái)對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。

1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，我們二（1）班在一年級(jí)的時(shí)候就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，額頭正好撞在尖尖的課桌角上，當(dāng)時(shí)，滿頭都是血，后來(lái)我?guī)メt(yī)院縫了兩針，第二天連眼睛都腫了。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。

2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過(guò)很多的悲劇。

就在上個(gè)月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們排隊(duì)回家，突然停電了，有人喊了一聲：鬼來(lái)了！于是大家都往樓梯趕，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷。

16日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，第四節(jié)課上課鈴響，在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場(chǎng)沖，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被撞翻，1人眼部傷勢(shì)較重，其余9人受傷。

10月17日上午9時(shí)30分，阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小，學(xué)生們正急著從教室前往操場(chǎng)參加升旗儀式，教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長(zhǎng)的樓梯扶手被擠倒，樓梯上擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺(tái)上，最終造成13名小學(xué)生受傷，其中1名二年級(jí)女生身亡。

第二課時(shí)防火自救安全

一、教學(xué)目標(biāo)

：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（1-3年級(jí)）

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

：

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4-6年級(jí)）

三、教學(xué)小結(jié)：

高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

四、作業(yè)

：高年級(jí)以圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第三課時(shí)防火自救安全

（二）一、教學(xué)目標(biāo)

：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級(jí)）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。（4-6年級(jí)）小組為單位匯報(bào)搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生

2、測(cè)試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生

6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捠恰痢痢痢痢痢痢痢?/p>

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)

設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

第四課家庭用電用火安全教育 教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：

①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過(guò)程： 一談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。三教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。四小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

五讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。六總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。第五課 交通安全教案

教學(xué)目的

1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思

3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備 圖片

教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一．談話交流

1．小朋友們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來(lái)來(lái)往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流

2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。（板書(shū)課題：注意交通安全）活動(dòng)二．

（一）觀察圖片

1． 出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？ 2． 你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？

3． 你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？

4． 同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起

到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――

（板書(shū)：服從交警的指揮）

（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

1． 可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié)。（指名讀）

2． 小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。

2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？ 黃：警告 紅：禁止 藍(lán)：提示

4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。活動(dòng)三．游戲反饋

1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？ 3． 再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。

4． 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？ 五處錯(cuò)誤：

1）紅燈亮，自行車行 2）行人靠左行 3）追車奔跑

4）過(guò)馬路不走人行天橋 5）跨越護(hù)欄

5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？

6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

四、小結(jié)

這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！

第六課消防安全教育活動(dòng)教案

一、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

1、掌握滅火方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。3、4臺(tái)小滅火器。

五、教學(xué)方法：

1、自主參與實(shí)踐、合作探究式。

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一

2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其

中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二

2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）如何使用液化氣、煤氣？（3）如何使用電器？（4）外出野炊應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自救？（8）樓房著火如何逃生？（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。

（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：

（一）消防安全常識(shí)（略）

（二）火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警

（二）滅火方法

（三）自救與逃生（1）向周圍群眾報(bào)警（1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生（119）（3）窒息法（3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法

（六）實(shí)踐活動(dòng)：

1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！

八、課后評(píng)析。

幼兒園安全教案 幼兒園安全教案：湯灑了，怎么辦? 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

3、教師總結(jié)。

教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?，?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi)，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。幼兒園安全教案：小手流血了

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道愛(ài)護(hù)小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。

教學(xué)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問(wèn)：

（1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。幼兒園小班安全教案：會(huì)咬人的電

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：

（1）故事里有誰(shuí)？

（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎?

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè)好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼馬上說(shuō)：“我什么都不怕，快帶我去吧！”

來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō)：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛苤钡卣f(shuō)：“那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“?。　被姨谴蠼幸宦?，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的，我得趕緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺?tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。幼兒園安全教案：不跟陌生人走

活動(dòng)目標(biāo)1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備1．有關(guān)的圖片四張。

2．請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

3．玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過(guò)程

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

2．集體討論：(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)．我請(qǐng)你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>

教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1．陌生人就是壞人嗎?

A.陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。

2．能不能跟陌生人走?

A．能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B．不能去任何地方。

3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

A．可以和她去。B．必須先告訴爸爸媽媽。

4．有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：

A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

第二篇：公司級(jí)安全教育培訓(xùn)

公司級(jí)安全教育培訓(xùn)

中建七局安裝工程有限公司

安全環(huán)境部：劉 晉 2011年11月

培訓(xùn)的主要內(nèi)容

一、國(guó)家的安全生產(chǎn)方針

二、國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念

三、公司安全管理制度及安全生產(chǎn)紀(jì)律

四、建筑施工特點(diǎn)和一般安全生產(chǎn)知識(shí)

一、國(guó)家的安全生產(chǎn)方針

安全第一、預(yù)防為主、綜合治理

黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)的“十一五”規(guī)劃《建議》，明確要求堅(jiān)持安全發(fā)展，并提出了“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。這一方針?lè)从沉宋覀凕h對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)律的新認(rèn)識(shí)，對(duì)于指導(dǎo)新時(shí)期安全生產(chǎn)工作具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

堅(jiān)持安全第一。安全第一，就是在生產(chǎn)過(guò)程中把安全放在第一重要的位置上，切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和身體健康。這是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持的安全生產(chǎn)工作方針，充分表明了我們黨對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視、對(duì)人民群眾根本利益的高度重視。在新的歷史條件下堅(jiān)持安全第一，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。

堅(jiān)持預(yù)防為主。預(yù)防為主，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口前移，超前防范，建立預(yù)教、預(yù)測(cè)、預(yù)想、預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防的遞進(jìn)式、立體化事故隱患預(yù)防體系，改善安全狀況，預(yù)防安全事故。

堅(jiān)持綜合治理。綜合治理，是指適應(yīng)我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)的要求，自覺(jué)遵循安全生產(chǎn)規(guī)律，正視安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，抓住安全生產(chǎn)工作中的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段，人管、法治、技防多管齊下，并充分發(fā)揮社會(huì)、職工、輿論的監(jiān)督作用，有效解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問(wèn)題。

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。安全第一是預(yù)防為主、綜合治理的統(tǒng)帥和靈魂，沒(méi)有安全第一的思想，預(yù)防為主就失去了思想支撐，綜合治理就失去了整治依據(jù)。預(yù)防為主是實(shí)現(xiàn)安全第一的根本途徑。只有把安全生產(chǎn)的重點(diǎn)放在建立事故隱患預(yù)防體系上，超前防范，才能有效減少事故損失，實(shí)現(xiàn)安全第一。綜合治理是落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的手段和方法。只有不斷健全和完善綜合治理工作機(jī)制，才能有效貫徹安全生產(chǎn)方針，真正把安全第一、預(yù)防為主落到實(shí)處，不斷開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作的新局面。

二、國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念

1、中華人民共和國(guó)刑法

第一百三十四條：工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的職工，由于不服從管理，違反規(guī)章制度或者強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別惡劣的，處七年以下有期徒刑。

第一百三十五條：工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的勞動(dòng)安全設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門或者單位職工提出后，對(duì)事故隱患仍不采取措施，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，對(duì)直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。

2、中華人民共和國(guó)建筑法

第三十六條：建筑工程安全管理必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全安全生產(chǎn)的責(zé)任制度和群防群治制度。

第三十八條：建筑施工企業(yè)在編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)建筑工程的特點(diǎn)制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的工程項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)編制專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)，并采取安全技術(shù)措施。

第四十七條：建筑施工企業(yè)和作業(yè)人員在施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章規(guī)程，不得違章指揮或違章作業(yè)。作業(yè)人員有權(quán)對(duì)影響人身健康的作業(yè)程序和作業(yè)條件提出改進(jìn)意見(jiàn)，有權(quán)獲得安全生產(chǎn)所需的防護(hù)用品。作業(yè)人員對(duì)危及生命安全和人身健康的行為有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

3、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法

第五十五條：從事特種作業(yè)的勞動(dòng)者必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格。

第五十六條：勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中必須遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行；對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

4、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法

第二十一條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

第二十三條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。

第四十六條：從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告、有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不得因從業(yè)人員對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作提出批評(píng)、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動(dòng)合同。

第五十條：從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

第八十九條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位與從業(yè)人員訂立協(xié)議，免除或者減輕其對(duì)從業(yè)人員因生產(chǎn)安全事故傷亡依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的，該協(xié)議無(wú)效；對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、個(gè)人經(jīng)營(yíng)的投資人處二萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款。

第九十條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員不服從管理，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程的，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位給予批評(píng)教育，依照有關(guān)規(guī)章制度給予處分；造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。

5、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例

第二十一條：施工單位主要負(fù)責(zé)人依法對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。施工單位應(yīng)當(dāng)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證本單位安全生產(chǎn)條件所需資金的投入，對(duì)所承擔(dān)的建設(shè)工程進(jìn)行定期和專項(xiàng)安全檢查，并做好安全檢查記錄。

第二十四條：建設(shè)工程實(shí)行施工總承包的，由總承包單位對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。

總承包單位應(yīng)當(dāng)自行完成建設(shè)工程主體結(jié)構(gòu)的施工?？偝邪鼏挝灰婪▽⒔ㄔO(shè)工程分包給其他單位的，分包合同中應(yīng)當(dāng)明確各自在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利、義務(wù)?？偝邪鼏挝缓头职鼏挝粚?duì)分包工程的安全生產(chǎn)承擔(dān)連帶責(zé)任。分包單位應(yīng)當(dāng)服從總承包單位的安全生產(chǎn)管理，分包單位不服從管理導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的，由分包單位承擔(dān)主要責(zé)任

第二十七條：建設(shè)工程施工前，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)安全施工技術(shù)要求向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員做出詳細(xì)說(shuō)明，并由雙方簽字確認(rèn)。

第二十八條：施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。安全警示標(biāo)志必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

6、中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令

一、嚴(yán)禁在安全生產(chǎn)條件不具備、隱患未排除、安全措施不到位的情況下組織生產(chǎn)。

二、嚴(yán)禁使用不具備國(guó)家規(guī)定資質(zhì)和安全生產(chǎn)保障能力的承包商和分包商。

三、嚴(yán)禁超能力、超強(qiáng)度、超定員組織生產(chǎn)。

四、嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。

五、嚴(yán)禁違反程序擅自壓縮工期、改變技術(shù)方案和工藝流程。

六、嚴(yán)禁使用未經(jīng)檢驗(yàn)合格、無(wú)安全保障的特種設(shè)備。

七、嚴(yán)禁不具備相應(yīng)資格的人員從事特種作業(yè)。

八、嚴(yán)禁未經(jīng)安全培訓(xùn)教育并考試合格的人員上崗作業(yè)。

九、嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)生產(chǎn)安全事故。

三、公司安全管理制度及安全生產(chǎn)紀(jì)律

（一）、安全生產(chǎn)檢查制度

1、定期安全生產(chǎn)檢查

1）公司每季對(duì)分公司及公司直營(yíng)項(xiàng)目部組織一次檢查； 2）事業(yè)部每月進(jìn)行一次檢查；

3）項(xiàng)目部每周進(jìn)行一次檢查，每天進(jìn)行巡查。4）班組每天對(duì)工序進(jìn)行一次檢查。

2、經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查

1）班組班前、班后崗位安全檢查。

2）各級(jí)安全員及安全值班人員日常巡回安全檢查。3）各級(jí)管理人員在檢查生產(chǎn)的同時(shí)檢查安全生產(chǎn)。

3、專業(yè)安全檢查

1）腳手架、上料平臺(tái)、斜道等搭設(shè)與使用的安全檢查。2）塔吊等、垂直運(yùn)輸機(jī)（架）械檢查。3）施工用電及電動(dòng)機(jī)械設(shè)備檢查。4）壓力容器檢查。

5）防塵、防毒、防火檢查。6）其他（如安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理檢查，防止重大事故多發(fā)性應(yīng)急專項(xiàng)檢查等）。

4、季節(jié)性、節(jié)假日安全生產(chǎn)檢查 1）冬雨季施工安全檢查

2）節(jié)假日加班及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)檢查。

（二）、安全生產(chǎn)六大紀(jì)律

1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，扣好帽帶，并正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品。2、2米以上的高處作業(yè)、懸空作業(yè)無(wú)安全防護(hù)設(shè)施的，必須系好安全帶，扣好保險(xiǎn)鉤。

3、高處作業(yè)時(shí)，不準(zhǔn)往下或向上亂拋物料和工具等物件。

4、各種電動(dòng)機(jī)械設(shè)備必須可靠有效的安全接地和防雷裝置，方能開(kāi)動(dòng)使用。

5、不懂電器和機(jī)械的人員，嚴(yán)禁使用和擺弄機(jī)電設(shè)備。

6、吊裝區(qū)域非操作人員嚴(yán)禁入內(nèi)，吊裝機(jī)械必須完好，吊臂垂直下方不準(zhǔn)站人。

四、建筑施工特點(diǎn)和一般安全生產(chǎn)知識(shí)

（一）、安全生產(chǎn)特點(diǎn)

1、建筑最大的特點(diǎn)就是產(chǎn)品固定

建筑產(chǎn)品是固定的、體積大、生產(chǎn)周期長(zhǎng)。這就形成了有限的場(chǎng)地上集中了大量的工人、建筑材料、設(shè)備零部件和施工機(jī)具進(jìn)行作業(yè)，這樣的情況有的需要持續(xù)幾個(gè)月或一年，有的需要幾年，工程才能完成。

2、流動(dòng)性大是建筑施工的又一特點(diǎn)

一個(gè)項(xiàng)目完成后，施工隊(duì)伍就要轉(zhuǎn)移到新的地點(diǎn)完成另一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)在承建工程項(xiàng)目時(shí)，施工隊(duì)人員也發(fā)生變化從結(jié)構(gòu)施工人員到裝修施工人員等。

3、露天高處作業(yè)多，工作條件差。

一棟建筑物從基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)到屋面工程、室外裝修等，露天作業(yè)約占整個(gè)工程的70%，建筑都是由低到高建起來(lái)的，絕大部分工人，都在十幾米或幾十米的高空露天作業(yè)。夏天熱冬天風(fēng)吹日曬，工作條件差。

4、手工操作多，勞動(dòng)繁重，體力消耗大。

（二）、安全生產(chǎn)常用術(shù)語(yǔ)

三不傷害：是指在生產(chǎn)作業(yè)中不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。三違：違章指揮，違章操作，違反勞動(dòng)紀(jì)律。

四不放過(guò)：事故原因未查清不放過(guò)，當(dāng)事人和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)，沒(méi)有制訂切實(shí)可行的預(yù)防措施不放過(guò)。

五大傷害：高出墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌 三寶：安全帽、安全網(wǎng)、安全帶

四口：樓梯口、電梯口、預(yù)留洞口、通道口

五臨邊：溝、坑,槽和深基礎(chǔ)周邊;樓層周邊;樓梯側(cè)邊;平臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)邊;屋面周邊。

消防安全的兩懂、三會(huì)、四記住 兩懂：（1）懂防火滅火知識(shí)；（2）懂消防器材使用性能。三會(huì)：（1）會(huì)報(bào)警、火警電話119；（2）會(huì)使用消防器；（3）會(huì)撲滅初期火災(zāi)。

四記?。海?）報(bào)警一定要說(shuō)清著火單位、地點(diǎn)、路線；（2）泡沫滅火機(jī)千萬(wàn)不能滅電火；（3）徽機(jī)和貴重設(shè)備著火用1211滅火機(jī)；（4）使用二氧化碳不滅火機(jī)防凍傷。

今天的公司級(jí)安全教育就講到這，希望各位工友們能在今后應(yīng)用到工作中，也預(yù)祝大家在今后的工作中，工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

中國(guó)一周三起重大事故45人死 安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻

中新社北京11月21日電(記者 石巖)中國(guó)國(guó)家安監(jiān)總局21日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)上周共發(fā)生三起重大事故，導(dǎo)致45人死亡，安全生產(chǎn)形勢(shì)“十分嚴(yán)峻”。

16日，中國(guó)甘肅慶陽(yáng)市正寧縣一輛校車非法嚴(yán)重超員釀成重大道路交通事故。據(jù)知，發(fā)生事故的校車核載9人，實(shí)載64人，超載6倍，造成21人死亡。

“11.16”校車事故發(fā)生后，中國(guó)國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)針對(duì)校車安全的大反思。官方媒體《人民日?qǐng)?bào)》援引相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)稱，近五年媒體報(bào)道的74起校車安全事故中，在死亡人數(shù)中有74%是農(nóng)村學(xué)生；49%的校車事故發(fā)生在義務(wù)教育階段，50%在幼兒園。輿論呼吁加強(qiáng)校車安全監(jiān)管，杜絕該類慘劇重演。

上周，化工、工商貿(mào)企業(yè)分別發(fā)生重大事故。陜西西安市“11.14”小吃店液化氣罐泄漏引發(fā)爆炸事故和山東泰安市新泰聯(lián)合化工有限公司“11.19”重大爆燃事故，共造成24人死亡。

21日發(fā)布的數(shù)據(jù)還顯示，上周，煤礦較大事故時(shí)有發(fā)生。湖北、內(nèi)蒙古煤礦各發(fā)生一起較大事故，兩起事故的作業(yè)工作面涉險(xiǎn)人數(shù)均在10人以上，險(xiǎn)釀重大事故。

同時(shí)，中央企業(yè)連續(xù)發(fā)生較大建筑施工事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上周央企發(fā)生兩起較大建筑施工事故，涉及3家企業(yè)，造成7人死亡，3人下落不明。

上周，盲目施救導(dǎo)致較大事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共發(fā)生兩起因盲目施救導(dǎo)致的較大事故，事發(fā)時(shí)3人涉險(xiǎn)，最終導(dǎo)致9人死亡。

安監(jiān)總局特別提到，內(nèi)蒙古在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生三起較大事故。特別是錫林郭勒盟塬林煤礦“11.18”采煤工作面頂板事故險(xiǎn)些釀成重大事故。

新華網(wǎng)北京１１月１日根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部剛剛通報(bào)的今年前三季度房屋建筑及市政工程生產(chǎn)安全事故情況，通報(bào)稱，前三季度全國(guó)共發(fā)生建筑生產(chǎn)安全事故４１２起、死亡５１３人。

經(jīng)過(guò)河南省鄭州市中原路與秦嶺路交叉口西南角時(shí),看著即將竣工的鄭州中原萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),不少市民還對(duì)半年前發(fā)生在該工地上的一起事故心有余悸——2層裙房樓整體坍塌,造成3人死亡、7人受傷。

10月14日，此起事故的責(zé)任追究工作已開(kāi)始啟動(dòng)。公安機(jī)關(guān)以涉嫌重大責(zé)任事故罪對(duì)施工隊(duì)負(fù)責(zé)人彭廣峰進(jìn)行立案?jìng)刹?目前已向檢察機(jī)關(guān)移送審查起訴。

今年3月27日16時(shí)30分左右,由中國(guó)建筑第二工程局有限公司建設(shè)的鄭州中原萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)2號(hào)樓工地發(fā)生一起2層裙房整體坍塌事故,造成3人死亡,7人受傷。

事故技術(shù)調(diào)查組認(rèn)為,事故發(fā)生原因主要有三點(diǎn):一是不按照施工專項(xiàng)方案實(shí)施；二是不遵守施工操作規(guī)程；三是現(xiàn)場(chǎng)施工人員責(zé)任心不強(qiáng),在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常,既未報(bào)告有關(guān)人員,也未及時(shí)通知作業(yè)人員撤離,從而導(dǎo)致人員傷亡。

河南省建設(shè)廳一位專家認(rèn)為,建筑工地安全生產(chǎn)事故之所以頻繁發(fā)生,問(wèn)題的關(guān)鍵是有令不行,有章不依,造成安全隱患。在一些事故背后,反映出的是一些部門不遵守有關(guān)安全法規(guī),違章指揮、違章作業(yè)以及玩忽職守。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是有的建設(shè)單位不執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī),不按建設(shè)程序辦事,強(qiáng)行壓縮合同工期,導(dǎo)致交叉施工和疲勞作業(yè),最終釀成事故；二是有的監(jiān)理單位沒(méi)有嚴(yán)格按照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,沒(méi)有認(rèn)真履行安全監(jiān)理職責(zé),不重視安全,不能有效地開(kāi)展安全監(jiān)理工作,使法律法規(guī)規(guī)定的監(jiān)理職責(zé)和安全監(jiān)管作用得不到發(fā)揮,形同虛設(shè)；三是有的施工企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作薄弱,安全生產(chǎn)責(zé)任制不健全或未落實(shí),給安全生產(chǎn)帶來(lái)極大隱患；四是安全監(jiān)督存在漏洞。

10月6日，江西省宜春市宜豐縣宜豐大酒店雨蓬工程，在澆筑雨蓬砼時(shí)發(fā)生坍塌事故，造成4人死亡。

10月6日，安徽省池州市站前區(qū)農(nóng)房·英倫城邦27#樓工程，因施工升降機(jī)支架斷裂發(fā)生倒坍事故，造成4人死亡。

10月8日，遼寧省大連市旅順口區(qū)藍(lán)灣三期工程，在澆筑地下車庫(kù)頂板混凝土?xí)r發(fā)生坍塌事故，造成13人死亡。

北京市住建委通報(bào)近期5起安全事故

據(jù)介紹，近期北京市發(fā)生五起建筑工地安全事故。近日，市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委還發(fā)布了《2011至2012建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)防煤氣中毒及消防安全工作方案》，其中明確，施工現(xiàn)場(chǎng)辦公、宿舍用房?jī)?nèi)，嚴(yán)禁使用明火取暖（包括煤火），嚴(yán)禁使用電爐子、電褥子取暖。臨建房屋使用空調(diào)、電暖器取暖時(shí)，必須采購(gòu)合格的產(chǎn)品，并采用專用的供電回路，設(shè)置專用插座，安裝短路、過(guò)載、漏電保護(hù)電器，并定期進(jìn)行檢查，確保用電安全。既有建筑外墻外保溫施工時(shí)嚴(yán)禁明火作業(yè)。

五起建筑工地安全事故分別為：

2011年10月18日，懷柔區(qū)一附屬用房工程施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生QTZ4208塔式起重機(jī)傾翻事故，造成1人死亡；

2011年11月1日，豐臺(tái)區(qū)花鄉(xiāng)六圈A居住項(xiàng)目B-4號(hào)樓工程發(fā)生QTZ125塔式起重機(jī)傾翻事故，幸無(wú)死亡；

2011年11月2日，門頭溝區(qū)石門營(yíng)B1地塊4號(hào)樓工程發(fā)生卸料平臺(tái)坍塌事故，造成2人死亡；

2011年11月5日，朝陽(yáng)區(qū)遠(yuǎn)洋萬(wàn)和城項(xiàng)目發(fā)生臨建宿舍火災(zāi)事故，過(guò)火面積約200平方米； 2011年11月5日，房山區(qū)航天花園住宅小區(qū)項(xiàng)目發(fā)生臨建宿舍火災(zāi)事故，過(guò)火面積約240平方米。

深圳一工地鋼管墜落1工人喪生2011.11.8日上午，寶安區(qū)石巖街道一棟違規(guī)建筑在準(zhǔn)備材料時(shí)，建筑上面突然掉下一根鋼管，把下面一名卸磚的工人當(dāng)場(chǎng)砸死。據(jù)了解，該建筑沒(méi)有取得施工許可證。該工地共有4棟還沒(méi)建完的建筑，每棟都有十幾層樓高。出事工地的腳手架是鋼架和竹架混搭的。上午10時(shí)左右，石龍仔社區(qū)民營(yíng)工業(yè)園一停建工地發(fā)生一起建筑安全事故，導(dǎo)致一人死亡。該建筑工地位于民營(yíng)科技園內(nèi)，建筑物占地約2000平方米，現(xiàn)狀13層，截至事發(fā)時(shí)該工地一直處于停工狀態(tài)。

內(nèi)蒙古寧城縣一建筑工地發(fā)生安全事故，2011年11月16日16時(shí)40分左右，赤峰大通建筑工程有限公司承建的寧城高級(jí)中學(xué)新址遷建工程工地，在塔吊拆除過(guò)程中發(fā)生塔吊倒塌，造成施工人員１人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人在送往縣醫(yī)院途中死亡；4人受傷，其中傷勢(shì)較重1人，醫(yī)院正在全力救治。

第三篇：項(xiàng)目級(jí)安全教育內(nèi)容

項(xiàng)目級(jí)安全教育內(nèi)容

一、施工現(xiàn)場(chǎng)一般安全管理規(guī)定：

1.參加本企業(yè)生產(chǎn)的職工應(yīng)熱愛(ài)本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治、文化、業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，提出改進(jìn)安全工作的意見(jiàn)，搞好安全生產(chǎn)；

2.勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)和安全檢查人員的指揮，工作時(shí)思想集中，堅(jiān)守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班；

3.參加施工的工人（包括學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生、代培人員和民工）要熟知本工種的安全技術(shù)操作夫程，并應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對(duì)違章指揮的指令有權(quán)拒絕，并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)； 4.聽(tīng)從班組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)施工人員的指揮，服從分配，團(tuán)結(jié)一致，共同完成好生產(chǎn)任務(wù)；

5.特種工人（如電工、焊工、起重機(jī)司機(jī)等）必須經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練，考試合格發(fā)給操作證，方能上崗獨(dú)立操作；

6.正確使用個(gè)人防護(hù)用品，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須戴好安全帽，禁止穿“三鞋”（拖鞋、高跟鞋、硬底鞋）或光腳步上班；在沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的情況下高空、懸崖和陡玻施工時(shí)，必須系好安全帶；上下交叉作業(yè)有危險(xiǎn)的出入口要有防護(hù)棚或其他隔離設(shè)施；距地面2米以上作業(yè)要有防護(hù)欄桿、擋板或安全網(wǎng)。安全帽、安全帶、安全網(wǎng)要定期檢查，不符合要求的，嚴(yán)禁使用；

7.施工現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施、臨邊防護(hù)、安全標(biāo)志、警示牌、安全操作規(guī)程牌等，不得任意拆除或挪動(dòng)，要移動(dòng)必須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人同意。8.施工現(xiàn)場(chǎng)的洞、坑、溝、升降口、漏斗等危險(xiǎn)處，應(yīng)有防護(hù)設(shè)施或明顯標(biāo)志。

9.施工現(xiàn)場(chǎng)要有交通指示標(biāo)志，交通頻繁的交叉路口，應(yīng)設(shè)指揮；危險(xiǎn)地區(qū)，要懸掛“危險(xiǎn)”或“禁止通行”牌，夜間設(shè)紅燈示警。

10.施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)的交通指示標(biāo)志，不得隨意拆除；場(chǎng)內(nèi)工作要注意車輛及機(jī)械吊裝； 11.不得在工用地點(diǎn)開(kāi)玩笑、打鬧以免發(fā)生事故；

12.工作前應(yīng)檢查所要使用的工具是否完好，上高空作業(yè)所攜帶工具應(yīng)放在工具袋內(nèi)，隨用隨取。操作前檢查操作地點(diǎn)或工作場(chǎng)所是否安全，道路是否暢通，防護(hù)措施是否完善。工作完成后應(yīng)將所使用的工具收好，以免掉落傷人；

13.遇有惡劣氣候，風(fēng)力在六級(jí)以上時(shí)，應(yīng)停止高處露天作業(yè)； 14.暴風(fēng)雨過(guò)后，上崗前要檢查操作地點(diǎn)的腳步手架有無(wú)變形歪斜； 15.凡患有高血壓癥、心臟病、癲癇癥以及其他不適于上高處作業(yè)的，不得從事高處作業(yè)；

16.不得站在磚墻上或其危險(xiǎn)部位安模、砌墻、劃線、刮縫等；

17.現(xiàn)場(chǎng)材料堆放要整齊、穩(wěn)固、成堆成垛，搬運(yùn)材料、半成品等應(yīng)由上而下逐層搬取，不得由下而上或中間抽取，以免造成倒垛傷人毀物事故； 18.吊運(yùn)零星材料應(yīng)用吊籠，吊運(yùn)砂漿應(yīng)用料斗，并不得裝得過(guò)滿。19.用斗車運(yùn)送材料，行走中兩車輛距離應(yīng)大于2米，坡道應(yīng)大于10米； 20.清理安全網(wǎng)，如須進(jìn)入安全網(wǎng)，事先必須先檢查安全網(wǎng)的質(zhì)量，支桿是否牢靠，確認(rèn)安全后，方可進(jìn)入安全網(wǎng)清理，清理應(yīng)一手抓住網(wǎng)筋，一手清理什物，禁止人站立在安全網(wǎng)上，往下拋擲。清理什物時(shí)，地面應(yīng)設(shè)監(jiān)護(hù)人、禁人入內(nèi)，或在周邊加設(shè)圍欄；

21.在建工程每層清理的建筑垃圾余料應(yīng)集中運(yùn)至地面，禁止隨便由高處往下拋擲，以免造成塵土飛揚(yáng)和掉落物傷人；

22.不準(zhǔn)在臨時(shí)工棚內(nèi)使用電爐、火爐、煤油爐及煤氣爐等，不準(zhǔn)任意設(shè)灶； 23.在易燃易爆場(chǎng)所工作，嚴(yán)禁明火、吸煙等； 24.消防器材、用具、砂袋、等不得挪作他用或移動(dòng)；

25.現(xiàn)場(chǎng)電源開(kāi)關(guān)、電線線路和各種機(jī)械設(shè)備，非操作人員不得使用；使用手持電動(dòng)工具，應(yīng)穿戴好個(gè)人防護(hù)用品，電源線要架空； 26.貨運(yùn)井架嚴(yán)禁乘人，若違章乘人，將按有關(guān)規(guī)定罰款； 27.起重機(jī)械在工作中，任何人不得從起重臂或吊物下通過(guò)；

28.吊籃在運(yùn)行中，任何不得將頭、手、身體等伸入吊籃內(nèi)，吊籃升空后不得從吊籃下通過(guò)，吊籃未停穩(wěn)前，任何人不得入內(nèi)取物； 29.砂漿機(jī)要運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，機(jī)筒口的砂漿不準(zhǔn)用砂鏟、掃帚刮掃，砂漿機(jī)料口的防護(hù)棚要完好，不準(zhǔn)站在砂漿機(jī)的防護(hù)棚上倒水泥，以防工具或腳滑進(jìn)砂漿機(jī)造成事故；

30.砼攪拌機(jī)在運(yùn)行中，任何人不得將工具伸入筒內(nèi)清料，進(jìn)料口升起時(shí)，嚴(yán)禁任何人在料斗下方通過(guò)去或停留；

31.夜間施工應(yīng)有足夠的燈光，照明燈具應(yīng)架高使用，室內(nèi)不低于2.5米，線路應(yīng)架空，導(dǎo)線絕緣應(yīng)良好，燈具不得掛或綁在金屬構(gòu)件上；

近幾年，公司也相繼制定了一系列有關(guān)安全生產(chǎn)的條例、措施，公司將此匯編成“安全生產(chǎn)管理手冊(cè)”。

這么多的“法規(guī)”“條例”“標(biāo)準(zhǔn)”都是為了讓人們有章可循，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

因此，自覺(jué)遵守國(guó)家、企業(yè)的安全規(guī)定，將直接關(guān)系到職工的切身利益，如何遵守這些規(guī)定，具體在以下幾方面：

1． 參加本企業(yè)生產(chǎn)的職工要熱愛(ài)本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治、文化、業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，提出改進(jìn)安全工作的意見(jiàn)，搞好安全生產(chǎn)。

2． 遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)和安全檢查人員的指揮，工作時(shí)思想集中，堅(jiān)守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)，嚴(yán)禁酒后上班。

3． 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)；對(duì)違章指揮的指令有權(quán)拒絕，并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。

4． 生產(chǎn)任務(wù)。

5． 施工現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施、安全標(biāo)志、警示牌、安全操作規(guī)程牌等，不聽(tīng)從班組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)施工員的指揮，服從分配，團(tuán)結(jié)一致，共同完成得隨意拆除或挪動(dòng)，要移動(dòng)必須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人同意方可。二．如何防止建筑業(yè)的“四大傷害”： 1． 高處墜落事故與預(yù)防：

凡在墜落高度基準(zhǔn)面2M以上（含2M）有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處墜落。預(yù)防高處墜落事故的安全措施：

（1）凡臨邊作業(yè)，都要按規(guī)定在臨邊處設(shè)置兩道防護(hù)欄桿，對(duì)建筑物周邊圍起。

（2）攀登作業(yè)時(shí)要配帶安全帶，且下方要張掛安全平網(wǎng)，防止墜落。2． 觸電事故的預(yù)防：

觸電事故是施工現(xiàn)場(chǎng)的多發(fā)事故之一，因此必須加強(qiáng)施工用電的管理，防止觸電事故須做到以下幾點(diǎn)：

（1）民工不經(jīng)電氣作業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)不能隨便接電線、動(dòng)用電氣設(shè)備，應(yīng)由電工來(lái)操作完成。

（2）使用振搗器、手砂輪、電刨等手持電動(dòng)機(jī)械時(shí)由電工接好電源，裝上漏電保護(hù)器，操作者須穿戴好絕緣鞋、絕緣手套后再進(jìn)行作業(yè)，電源線不得拖地，禁止使用帶有電線多處接頭的電源線，以防破皮，使機(jī)體帶電。

（3）作業(yè)完畢要把電閘拉下，鎖好電閘線，如電器線路或機(jī)具發(fā)生故障時(shí)，要找電工排除。

（4）在搬扛較長(zhǎng)的金屬物體時(shí)要特別注意防止接觸到電路線，移動(dòng)金屬梯子及其他材料時(shí)，要小心不要放在電線口，以防長(zhǎng)時(shí)間拖地而破皮。

（5）室內(nèi)企業(yè)的照明燈一般使用36V以下，在潮濕場(chǎng)所使用24V或12V的照明燈。

（6）在移動(dòng)有電源線的金屬機(jī)械時(shí)，須先切斷電源，不可帶電搬動(dòng)。3． 物體打擊事故的預(yù)防：

施工現(xiàn)場(chǎng)有交叉作業(yè)，高處作業(yè)人員不小心碰撞掉下墜物或吊運(yùn)的物體散落，會(huì)把下層作業(yè)人員砸傷，但只要采取一些措施，還是可以預(yù)防的。

（1）在施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)首先要按要求戴好安全帽，防止墜物打擊頭部而造成傷亡。

（2）交叉作業(yè)時(shí)盡量避開(kāi)上下同一垂直線內(nèi)作業(yè)，在高處作業(yè)人員要謹(jǐn)慎作業(yè)，防止把材料工具碰掉，在有物體墜落危險(xiǎn)的地方，要警告下方工人回避；下層作業(yè)人員也應(yīng)經(jīng)常觀察上方，發(fā)現(xiàn)有墜物的部位要及時(shí)離開(kāi)。

（3）地面作業(yè)人員不要在吊車吊臂下通行和停留。4． 機(jī)械傷害事故的預(yù)防：

機(jī)械傷害是施工中最容易被忽略也最容易形成的一種傷害，如何很好的防止機(jī)械傷害事故，要注意以下幾點(diǎn)：（1）砼攪拌機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)不要進(jìn)行擦拭、注油、緊固螺栓等作業(yè)，操作人員應(yīng)穿三緊式工作服，女同志應(yīng)戴護(hù)發(fā)帽。

（2）從攪拌機(jī)中往外倒砂漿或砼時(shí)，不要把鐵鍬、灰扒等工具伸入轉(zhuǎn)動(dòng)的罐內(nèi)，防止工具被機(jī)械帶動(dòng)傷人。

（3）民工在用后磨冷拉或調(diào)直鋼筋或起吊重時(shí)，要用手去推而不能用腹或腰去頂，防止物體回彈時(shí)，不能采取保護(hù)措施而受傷。

（4）在用圓鋸作業(yè)時(shí)，手不能伸入轉(zhuǎn)動(dòng)的刀刃鋸片區(qū)內(nèi)，木材有硬木節(jié)、鐵釘時(shí)，不能用鋸割，太短太小的木料要用夾具或木方頂送，防止鋸片傷手。

三、如何作好“三不傷害”：

施工生產(chǎn)是多工種配合的作業(yè)，人員來(lái)自四面八方，組織較為松散。所以聽(tīng)從指揮，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守操作規(guī)程都是非常重要的，如果每個(gè)工人都自以為是，不聽(tīng)指揮、分配，不按規(guī)程操作，就會(huì)給施工生產(chǎn)造成混亂的局面，就可能發(fā)生傷害自己或傷害到別人的傷亡事故，因此每個(gè)工人都必須學(xué)會(huì)做到“三不傷害”原則：

1、不傷害自己：

工人在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要穿戴好個(gè)人防護(hù)用品，作業(yè)時(shí)注意力要集中，切忌在作業(yè)時(shí)開(kāi)玩笑等，高處作業(yè)時(shí)要系上安全帶，同時(shí)要做到不違章作業(yè)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按規(guī)定制度作業(yè)，自己要有安全防護(hù)意識(shí)。

2、不傷害別人：

在進(jìn)行交叉作業(yè)時(shí)，工人要很好配合，在多工種同時(shí)施工時(shí)，更要注意生產(chǎn)安全，切不可魯莽而使他人受到傷害，搬運(yùn)材料時(shí)先要看看四周有沒(méi)有人，各工種都要做好落手清工作，防止遺留下來(lái)的材料經(jīng)他人造成傷害。

3、不被他人傷害：

施工時(shí)，工人要注意做好自我防護(hù)，且要有很高的警惕性，保護(hù)自己的生命安全不受傷害，在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要注意有無(wú)人在上層作業(yè)落下物體，同時(shí)他人在做搬運(yùn)作業(yè)時(shí)，要盡量避開(kāi)，以防止不小心打傷自己。

第四篇：部門級(jí)安全教育資料

部門級(jí)安全教育資料--（工程部）

安全生產(chǎn)的意義

為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益--勞動(dòng)安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，特組織此次的安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)。

安全生產(chǎn)，這個(gè)問(wèn)題看來(lái)是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問(wèn)題，若出現(xiàn)工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產(chǎn)和工作秩序，給公司造成無(wú)法估量的經(jīng)濟(jì)損失，可謂是有百害而無(wú)一利，所以必須引起大家的高度重視。

安全生產(chǎn)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是通過(guò)安全教育，技能培訓(xùn)，嚴(yán)格操作規(guī)程來(lái)保證員工的人身安全；二是通過(guò)設(shè)備保障，事故預(yù)警系統(tǒng)來(lái)確保生產(chǎn)的安全。結(jié)合本公司的實(shí)際情況，公司員工在生產(chǎn)作業(yè)中必須注意以下幾點(diǎn)：

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

安全生產(chǎn)是公司里的一件大事，作為公司的一員，應(yīng)該明白，如果不注意這個(gè)問(wèn)題將會(huì)給與你相關(guān)的部門，與你相關(guān)的工作帶來(lái)什么不良的影響，造成什么樣的后果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。2．落實(shí)責(zé)任，緊密配合。

班組長(zhǎng)作為公司最基層的管理干部，應(yīng)對(duì)本班組的安全生產(chǎn)承擔(dān)管理責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)排出，若有員工違反操作規(guī)程一定要嚴(yán)加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。對(duì)于安全工作做得好的，公司將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于安全工作做得不夠好的班組將進(jìn)行限期整改并作適當(dāng)處罰。班組出現(xiàn)工傷事故，班組長(zhǎng)有不可推卸的管理責(zé)任，必須接受行政及經(jīng)濟(jì)處罰。

3．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)。

對(duì)于在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種不安全的因素一定要分析原因，針對(duì)具體問(wèn)題提出可行方案，選擇最佳方案。（結(jié)合公司安全生產(chǎn)的實(shí)際情況具體講解）

一、什么是安全生產(chǎn)？

安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運(yùn)輸安全等。也就是說(shuō)，為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。它既包括對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)，也包括對(duì)生產(chǎn)、財(cái)物、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。

安全生產(chǎn)是安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一，其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。搞好安全工作，改善勞動(dòng)條件，可以調(diào)動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動(dòng)力的損失；減少財(cái)產(chǎn)損失，可以增加企業(yè)效益，無(wú)疑會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；而生產(chǎn)必須安全，則是因?yàn)榘踩巧a(chǎn)的前提條件，沒(méi)有安全就無(wú)法生產(chǎn)。

二、什么是勞動(dòng)保護(hù)？

勞動(dòng)保護(hù)也稱職業(yè)安全衛(wèi)生。它是指保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康，也就是依靠科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，采取組織的、技術(shù)的措施，消除勞動(dòng)過(guò)程中危及人身安全和健康的不良條件和行動(dòng)，防止傷亡事故和職業(yè)病，保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康問(wèn)題。

三、安全教育的基本內(nèi)容是什么？

安全教育的內(nèi)容一般包括：安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識(shí)教育和安全管理理論及方法教育。企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的教育對(duì)象，側(cè)重于不同的教育內(nèi)容，提出不同的教育要求。

1、全生產(chǎn)思想教育

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育。通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地樹(shù)立“安全第一”的思想，正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

通過(guò)安全生產(chǎn)法制教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針；使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。

通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)和事故案例教育，可以使人們了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用；發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)的巨大損失和不幸。從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。

2、安全生產(chǎn)知識(shí)教育

主要包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育、一般安全技術(shù)知識(shí)教育和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。就是說(shuō)，通過(guò)教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，以適應(yīng)對(duì)工廠通常危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理；而對(duì)于特殊工種的工人，則是進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí)，防止受特殊危險(xiǎn)因素的危害。

3、安全管理理論和方法的教育

通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平?？偨Y(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn)，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

如何處理安全檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題？

檢查是手段，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，應(yīng)該在檢查過(guò)程中或以后，本著自力更生的精神，發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)整改。整改應(yīng)實(shí)行“三定”（定措施、定時(shí)間、定負(fù)責(zé)人），“四不推”（班組能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到公司；公司能解決的，不推到上級(jí)）。對(duì)于一些長(zhǎng)期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應(yīng)件件有交待，條條有著落。檢查中發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)分別情況處理。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、工人違章操作等，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)勸阻，情況危急時(shí)可制止其作業(yè)，并通知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理；對(duì)生產(chǎn)工藝、勞動(dòng)組織、設(shè)備、場(chǎng)地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時(shí)，可通知責(zé)任單位限期改進(jìn)；對(duì)嚴(yán)重違反國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)，隨時(shí)有可能造成嚴(yán)重人身傷亡的裝備設(shè)施，可立即查封，并通知責(zé)任單位處理。

安全檢查的內(nèi)容是什么？

安全檢查是依據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，以及企業(yè)的規(guī)章制度，通過(guò)查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查制度、查管理和查隱患，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況做出正確評(píng)價(jià),督促企業(yè)及被檢查單位做好安全工作。

查領(lǐng)導(dǎo)，就是在檢查一個(gè)單位的安全生產(chǎn)工作時(shí)，首先要檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)是否有正確的認(rèn)識(shí)，是否真正關(guān)心職工的安全健康，是否重視安全工作，并納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產(chǎn)、效益的關(guān)系；能否堅(jiān)持“三同時(shí)”、“五同時(shí)”、“三不放過(guò)”的原則辦事；企業(yè)有無(wú)長(zhǎng)期安全規(guī)劃和計(jì)劃；安措經(jīng)費(fèi)有無(wú)保證等。

查思想，就是查企業(yè)全體職工是否牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。各有關(guān)部問(wèn)及人員能否做到，當(dāng)生產(chǎn)、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，把安全放在第一位。

查制度，就是查企業(yè)的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程是否建立健全，內(nèi)容是否正確、完善，并能否嚴(yán)治執(zhí)行。

查管理，就是檢查企業(yè)的安全生產(chǎn)管理狀況，即查安全組織管理網(wǎng)絡(luò)，全員管理、目標(biāo)管理和生產(chǎn)全過(guò)程管理的工作。

查隱患，就是深入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。

安全檢查有哪幾種形式？ 企業(yè)安全檢查主要有：

綜合性安全大檢查，是慢的規(guī)定，由廠領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和安全檢查

組織發(fā)動(dòng)廣大職工群眾進(jìn)行檢查，同時(shí)組織各有關(guān)職能部門及工會(huì)組織的專業(yè)人員，以五查為內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致全面地檢查。

專業(yè)性安全檢查，是對(duì)易發(fā)生事故的設(shè)備、場(chǎng)所或操作工序，除在綜合性大檢查時(shí)檢查外，還要組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或委托有關(guān)專業(yè)檢查單位，進(jìn)行安全檢查。檢查時(shí)應(yīng)有方案，有明確的檢查重點(diǎn)和具體的檢查手段和方法。

季節(jié)性安全檢查，是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和對(duì)企業(yè)安全工作的影響，由安技部門組織有關(guān)人員進(jìn)行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建筑物倒塌為內(nèi)容的檢查；夏季以防暑降溫為內(nèi)容的檢查；冬季以防凍保暖為內(nèi)容的檢查。

日常安全檢查，是按檢查制度規(guī)定的，每天都進(jìn)行的，貫穿于生產(chǎn)過(guò)程的檢查。主要有安全值班領(lǐng)導(dǎo)和安技人員巡回檢查；班組長(zhǎng)、操作者的現(xiàn)場(chǎng)檢查，以辨別生產(chǎn)過(guò)程中一切物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，并加以控制。

第五篇：車間級(jí)安全教育素材

新職工分配到車間，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是確定了專業(yè)。隨之，安全教育也就需要圍繞這些既定的專業(yè)進(jìn)一步具體化。因此，車間教育是使新職工從初步樹(shù)立了安全意識(shí)到進(jìn)入實(shí)際掌握安全知識(shí)的重要一環(huán)。

一、車間安全教育的主要內(nèi)容 車間安全教育的主要內(nèi)容為： ①車間的工作環(huán)境、組成構(gòu)造及工作中可能存在的危險(xiǎn)因素。即介紹廠區(qū)內(nèi)有哪些工作車間，各車間負(fù)責(zé)項(xiàng)目，以及在各車間工作中所應(yīng)注意的事項(xiàng)，工作中潛在的各項(xiàng)危險(xiǎn)因素。②車間生產(chǎn)狀況及任務(wù)、工藝流程和生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)裝備。③車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

④員工所從事的工種的安全職責(zé)，操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)有害因素，常見(jiàn)事故及預(yù)防措施。

⑤車間安全生產(chǎn)基本知識(shí)。如機(jī)電安全知識(shí)，安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)，職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，自救互救、急救方法，疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理等。⑥有關(guān)事故案例。車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度

1、安全生產(chǎn)責(zé)任制

廠級(jí)安全教育已述，這里應(yīng)說(shuō)明本車間有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各職能小組的安全生產(chǎn)職責(zé)。1.1車間經(jīng)理、主任（科長(zhǎng)）的安全職責(zé)

1.1.1各部門經(jīng)理、主任（科長(zhǎng)）是該部門的安全生產(chǎn)、防火第一負(fù)責(zé)人，對(duì)本部門的安全生產(chǎn)、防火工作負(fù)全面責(zé)任。

1.1.2認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)、集團(tuán)公司以及本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、指示、決定；建立健全本車間的安全生產(chǎn)保證體系，對(duì)其管理范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

1.1.3在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)工作的同時(shí)，認(rèn)真計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全生產(chǎn)工作，并做好記錄。

1.1.4對(duì)職工經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)思想教育，做好新職工、變種工種、復(fù)工、班組長(zhǎng)、轉(zhuǎn)崗、一人多崗人員的安全教育，做好各類安全教育的記錄。對(duì)特種作業(yè)人員要按規(guī)定，保證培訓(xùn)合格后作業(yè)。做好各類安全教育的記錄。

1.1.5嚴(yán)格履行危險(xiǎn)作業(yè)審批制度，并采取可靠的防范措施；及時(shí)制止“三違”現(xiàn)象即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。

1.1.6堅(jiān)持對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的建（構(gòu)）筑物、機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)備、工具、原材料、成品、工作地點(diǎn)和生活用房等的安全檢查，定期保養(yǎng)，定期填寫(xiě)保養(yǎng)檢修記錄，及時(shí)消除隱患。做好定置管理、安全文明生產(chǎn)工作。組織落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施的培訓(xùn)和演練工作。1.1.7堅(jiān)持督查每周的班組安全日活動(dòng)，做到檢查意見(jiàn)針對(duì)性強(qiáng)、記錄完整。

1.1.8發(fā)生傷亡事故后，應(yīng)立即搶救并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。認(rèn)真貫徹“四不放過(guò)”的原則（即事故原因未查清不放過(guò)；事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)；事故責(zé)任人和廣大群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)；事故沒(méi)有制訂切實(shí)可行的整改措施不放過(guò)）。組織或參與本部門各類事故調(diào)查處理工作,并按規(guī)定和要求及時(shí)用書(shū)面報(bào)告公司職能部門。

1.1.9建立本部門（車間）安全管理網(wǎng)，配備合格的安全技術(shù)人員，充分發(fā)揮車間和班組安全人員的作用。

1.1.10有權(quán)拒絕上級(jí)不符合安全生產(chǎn)制度的指揮和指令。1.2班組長(zhǎng)（安全員）的安全職責(zé)

1.2.1認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和車間安全生產(chǎn)指示、決定，負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)工作。1.2.2堅(jiān)持指導(dǎo)、檢查本班組職工正確使用機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備，工具、安全裝置、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，及時(shí)排查消除隱患或報(bào)告上級(jí)、有關(guān)部門予以解決。1.2.3做好新職工的班組級(jí)安全教育。

1.2.4切實(shí)做到班前講安全、班中查安全、班后評(píng)安全，堅(jiān)決制止違章蠻干行為。危險(xiǎn)作業(yè)必須嚴(yán)格履行審批手續(xù)，采取安全措施。

1.2.5督促檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全文明生產(chǎn)，做好成品，半成品、材料、廢料及工位器具的定置管理，做到班后“五不走”（即任務(wù)完不成不走；設(shè)備不保養(yǎng)好不走；工具、零件不清點(diǎn)、不擺放整齊不走；工作場(chǎng)地不打掃干凈不走；有關(guān)原始票證（交接班記錄）不填寫(xiě)好不走）。1.2.6發(fā)生傷亡事故后，應(yīng)立即搶救并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。1.2.7有權(quán)拒絕上級(jí)不符合安全生產(chǎn)制度的指揮和指令。1.3職工的安全職責(zé)

1.3.1嚴(yán)格遵守公司和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、本崗位安全操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，正確佩戴和使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，持證上崗作業(yè)，保證不違章作業(yè)、冒險(xiǎn)蠻干；有責(zé)任勸阻、糾正他人的違章作業(yè)，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）。

1.3.2愛(ài)護(hù)并正確使用設(shè)備及工藝裝備；遵守有關(guān)設(shè)備的維修、保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的規(guī)定，為設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)盡到責(zé)任；遇到不安全情況，應(yīng)立即采取措施或立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理解決。

1.3.3積極參加各種安全生產(chǎn)宣傳、教育、評(píng)比、競(jìng)賽、表彰等各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)常關(guān)心自己周圍的安全生產(chǎn)情況，主動(dòng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門提供安全生產(chǎn)合理化建議或意見(jiàn)。

1.3.4從事危險(xiǎn)作業(yè)必須嚴(yán)格履行審批手續(xù)，采取安全措施，無(wú)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)令絕不操作機(jī)動(dòng)車輛、叉車、鍋爐、壓力容器等特種危險(xiǎn)設(shè)備及非本崗位設(shè)備。

1.3.5發(fā)生傷亡事故后，應(yīng)立即搶救并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)有危及人身安全的緊急情況時(shí)，要立即停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。2．車間安全生產(chǎn)管理制度

安全生產(chǎn)活動(dòng)的正?；寻踩a(chǎn)列入定期的議事日程，是車間安全工作的重要內(nèi)容。車間安全生產(chǎn)活動(dòng)主要有：

車間每月月初召開(kāi)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，車間主任、班組長(zhǎng)、專兼職安全員參加。

主要內(nèi)容有：計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全生產(chǎn)工作，研究解決安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題。

(2)各工段每周定期召開(kāi)一次班組安全員（班組長(zhǎng)）碰頭會(huì)，在工段長(zhǎng)主持下，總結(jié)、交流、檢查、匯報(bào)各班組一周的安全生產(chǎn)工作，并討論安全整改事項(xiàng)。

(3)各班組每周安全活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)有關(guān)文件，開(kāi)展各種形式的安全學(xué)習(xí)、競(jìng)賽活動(dòng)。(4)車間每天召開(kāi)早會(huì)，主要內(nèi)容計(jì)劃、布置、交流、總結(jié)、檢查、評(píng)比上一天及當(dāng)天的安全工作。

(5)車間安全員要向車間安全組（主任）匯報(bào)當(dāng)天車間安全生產(chǎn)情況。3．車間安全操作規(guī)程

對(duì)生產(chǎn)工人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)工種都應(yīng)該有操作規(guī)程。操作規(guī)程的內(nèi)容，不僅包括生產(chǎn)工藝上的要求，也包括人身安全和設(shè)備上的要求，其中有很多是用鮮血和生命換來(lái)的。車間安全操作規(guī)程主要有：

①安全管理規(guī)程，如動(dòng)火作業(yè)、危險(xiǎn)作業(yè)的管理規(guī)程，以及各種安全標(biāo)志的有關(guān)規(guī)定。②機(jī)電設(shè)備的安全操作規(guī)程，如造粒機(jī)、振動(dòng)篩、傳送帶等等安全操作規(guī)程以及維護(hù)檢修規(guī)程。

③專業(yè)工種的作業(yè)規(guī)程，如電工、焊工等的安全作業(yè)規(guī)程等。4．車間安全教育培訓(xùn)制度 有了各種安全規(guī)章制度，還要使職工懂得這些規(guī)章制度，并要掌握和運(yùn)用它，這就要靠教育培訓(xùn)。

車間安全教育包括：(1)新職工的安全教育。新職工進(jìn)入車間前必須接受車間安全教育，掌握本車間的基本情況、基本安全規(guī)章制度和安全要求，經(jīng)考試合格后，方可分配到班組。

(2)日常安全教育。車間、各班組負(fù)責(zé)組織好日常的班前會(huì)，每周安全教育。車間不定期組織各種安全專業(yè)培訓(xùn)，管理人員的安全考試，各班組要積極配合。

(3)四新教育。在采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料時(shí)，要進(jìn)行新的操作方法、操作規(guī)程、安全管理制度和防護(hù)方法的教育。

(4)變換工種安全教育。職工調(diào)換工種(崗位)時(shí)，必須進(jìn)行相應(yīng)的車間級(jí)或班組級(jí)安全教育，考試合格后方可上崗。新崗位如是特種作業(yè)，須按特種作業(yè)人員要求培訓(xùn)考核，并持證上崗。變換工種安全教育內(nèi)容：新崗位的三大規(guī)程、崗位危險(xiǎn)因素、特種作業(yè)安全要求。車間、班組要建立完善變換工種安全教育臺(tái)賬。

(5)復(fù)工安全教育。凡脫離崗位三個(gè)月以上生產(chǎn)的工人，復(fù)工時(shí)必須由車間、班組進(jìn)行安全教育后，方可上崗作業(yè)；特種作業(yè)人員安全復(fù)工教育由安全部門負(fù)責(zé)。

(6)節(jié)假日安全教育。遇節(jié)假日、職工病事假，各班組要在節(jié)假前對(duì)職工進(jìn)行安全教育；對(duì)休假三天以上的職工，班組應(yīng)對(duì)其上崗前進(jìn)行收心安全教育。如遇元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，休假人數(shù)較多，各班組應(yīng)集中召開(kāi)安全收心大會(huì)。節(jié)假日收心安全教育內(nèi)容有：安全準(zhǔn)則、上級(jí)安全文件精神、安全要求、工作中安全注意事項(xiàng)。(7)“三違”人員安全教育?！叭`”人員一經(jīng)查出，車間、班組必須分別進(jìn)行安全教育，并按車間“三違”人員管理規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)情節(jié)較重的“三違”人員，車間、班組有權(quán)予以停工辦學(xué)習(xí)班，并在全車間曝光，組織全員安全教育學(xué)習(xí)。

(8)事故后安全教育。凡企業(yè)發(fā)生重大工傷事故的，車間、班組要及時(shí)組織職工傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)行安全教育。車間內(nèi)發(fā)生的輕傷以上事故，必須在全車間傳達(dá)，進(jìn)行通報(bào)，組織全員安全教育，事故班級(jí)必須組織討論，吸取教訓(xùn)。事故教育內(nèi)容有：事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)、原因、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、預(yù)防措施；必要時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)安全教育。5．車間安全檢查制度

車間生產(chǎn)不斷發(fā)生變化，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的不安全因素，消除隱患，就必須進(jìn)行檢查。安全檢查分為定期和不定期檢查，還有綜合檢查和專業(yè)檢查。主要有：

(1)安全生產(chǎn)日常檢查。由車間主任帶隊(duì)，組織車間安全員、班組長(zhǎng)、專兼職安全員到現(xiàn)場(chǎng)巡查。

(2)專業(yè)檢查。由工程技術(shù)人員定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、電器等進(jìn)行檢查。

(3)班組安全生產(chǎn)自查。每周一次，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本班組安全生產(chǎn)情況，包括操作制度、設(shè)備維護(hù)、場(chǎng)地管理、勞動(dòng)紀(jì)律等。

(4)季節(jié)性檢查。雷雨期間，進(jìn)行安全用電檢查；防臺(tái)風(fēng)防汛期間，防排水設(shè)施檢查；高溫期間，高溫作業(yè)人員體檢，防暑降溫設(shè)備和冷飲衛(wèi)生檢查；寒冬期間，防火、防毒、防爆、防觸電、防滑檢查。6．車間隱患整改制度

車間對(duì)查出的隱患，要及時(shí)消除，盡最大努力預(yù)防事故發(fā)生。整改制度規(guī)定：(1)要做到“三定四不推”，即定負(fù)責(zé)人、定措施、定完成期限；凡班組能解決的不推給車間，車間能解決的不推給公司。

(2)整改要求：邊查邊改，先易后難，及時(shí)解決。逐日核對(duì)，逐月檢查，逐旬匯總，確保條條有著落，件件有交代。7．車間工傷事故管理制度 發(fā)生事故，領(lǐng)導(dǎo)干部要親自處理，并吸收工人參加。要做到“四不放過(guò)”(事故原因分析不清不放過(guò)，廣大群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施不落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)責(zé)任人沒(méi)有受到處罰不放過(guò))，實(shí)事求是，嚴(yán)肅對(duì)待。8．車間安全指標(biāo)考核與獎(jiǎng)懲制度

(1)車間安全指標(biāo)。安全指標(biāo)的作用，一是作為車間的工作目標(biāo)，二是作為該時(shí)期考核工作成果的標(biāo)準(zhǔn)。如某車間的安全指標(biāo)體系包括車間總目標(biāo)“001”(無(wú)死亡、無(wú)重傷、千人負(fù)傷率小于1)；圍繞車間總目標(biāo)分解出各班組的小目標(biāo)；落實(shí)各級(jí)、各部門對(duì)各項(xiàng)小目標(biāo)應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任，定出相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)。

(2)獎(jiǎng)勵(lì)處罰規(guī)定。在車間獎(jiǎng)金總額中提取一定費(fèi)用作為安全獎(jiǎng)勵(lì)基金。

三、新職工自我保護(hù)基本要求1．加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

新職工個(gè)人保護(hù)，首先必須從加強(qiáng)安全意識(shí)開(kāi)始。新職工大多數(shù)剛踏上工作崗位，對(duì)安全生產(chǎn)需要有一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，需要通過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐才能獲得真正的認(rèn)識(shí)?？陀^上，新職工的自我保護(hù)意識(shí)比較淡薄，也不夠穩(wěn)定。所以，新職工要提高自我保護(hù)意識(shí)，就要做到自覺(jué)參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全操作規(guī)程和各種安全規(guī)章制度，認(rèn)真接受安全教育。懂得生產(chǎn)必須安全的重要性，懂得為什么要自我保護(hù)、怎樣自我保護(hù)，懂得自我保護(hù)是保證個(gè)人安全、健康的保證。自我保護(hù)意識(shí)雖是安全生產(chǎn)中看不見(jiàn)的防線，但卻是第一道而且是最重要的防線。2．自我保護(hù)基本要求

(1)每天走上工作崗位前，應(yīng)穿好工作服，穿好防護(hù)鞋，穿戴好本工種規(guī)定的其他防護(hù)用品。(2)進(jìn)車間的時(shí)候，要特別注意運(yùn)行中的起重機(jī)、叉車等各種車輛。發(fā)現(xiàn)吊物過(guò)來(lái)，要及時(shí)避讓，絕對(duì)不能在吊物下面停留、觀望和穿行。

(3)接受工作任務(wù)的時(shí)候，首先從思想上重視，先動(dòng)腦筋想一想作業(yè)環(huán)境有無(wú)危險(xiǎn)因素，接觸哪些設(shè)備，工作中應(yīng)該執(zhí)行哪些安全操作制度。有不清楚的地方，虛心向師傅請(qǐng)教。安全方面做到胸中有數(shù)，然后著手仔細(xì)檢查所用的工具，開(kāi)始專心工作。

(4)當(dāng)遇到艱苦繁重的工作任務(wù)的時(shí)候，總是希望找到比較簡(jiǎn)單、方便、省力的工作方法。但更要注意嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，決不可違反安全規(guī)定而冒險(xiǎn)作業(yè)。有的職工在工作中貪圖方便，冒險(xiǎn)操作，造成事故的血的教訓(xùn)是很多的，要引起高度重視。

(5)工間休息時(shí)，不要在電氣配電室、偏僻場(chǎng)所、頂板不穩(wěn)固、周圍安全間距不安全的場(chǎng)所休息，不要在與本崗位工作無(wú)關(guān)的地方逗留。

(6)不得在倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)、危化品庫(kù)、配電房、木工房、油漆間以及易燃易爆場(chǎng)所吸煙。(7)工作任務(wù)完成以后，要及時(shí)清除操作場(chǎng)所的垃圾，操作工具要擺放整齊。(8)工作中禁止嬉戲、打鬧，應(yīng)專心工作。

(9)工作中與同志發(fā)生矛盾，受到委屈的時(shí)候，千萬(wàn)不要爭(zhēng)吵，不要擲物、打架，要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)相互交換意見(jiàn)解決。

(10)遇到生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾的時(shí)候，必須牢記“生產(chǎn)服從安全”是處理這種矛盾的準(zhǔn)則。要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取妥善處理辦法。

(11)工作中與他人或其他部門發(fā)生矛盾的時(shí)候，要妥善處理，注意安全生產(chǎn)，要發(fā)揚(yáng)“一盤棋”精神。工作中，人與人之間，部門與部門之間要相互諒解、配合、支持、愛(ài)護(hù)，因?yàn)榘踩谴蠹业氖?，是有關(guān)生命安危的大事。

總之，新工人走上崗位工作，安全是第一要緊的事，要時(shí)刻想到安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)放在一切工作的頭等大事來(lái)抓。