第一篇：《模具工程技術(shù)基礎(chǔ)》17-20周實(shí)訓(xùn)教案(朱偉健)

（2）分型面排氣：這是最簡單的排氣方式，只需考慮充模順序，保證料流末端在分型面上。如下圖所示。

（3）利用型芯、頂桿、鑲拼件等的間隙排氣：構(gòu)成型腔的某些成型零件，如推桿，推管等，由于工作需要與型腔或型芯之間采用間隙配合，配合間隙較大，若將其設(shè)計(jì)在料流末端，可兼起排氣作用。

【教學(xué)小結(jié)】本節(jié)主要介紹了以下內(nèi)容：

1、分型面的概念及分型面的形狀。（P93）

2、分型面的選擇原則。（P93-95）

3、設(shè)置排氣系統(tǒng)的意義。

4、排氣系統(tǒng)的排氣方式。（P96）

【學(xué)生質(zhì)疑】由學(xué)生當(dāng)場向教師提問不明之處，再由教師視情況而定，采用集中講解，還是小部分講解或課后輔助的形式均可。

【布置作業(yè)】

1、什么叫分型面？分型面的形狀有平面、斜面、階梯面、曲面等。（P93）

2、分型面的選擇應(yīng)遵循哪些原則?（P93-95）

3、為什么需要設(shè)置排氣系統(tǒng)？如果不設(shè)置排氣系統(tǒng)，對注塑制品有什么影響？

4、排氣系統(tǒng)的排氣方式哪幾種？（P96）

【教學(xué)反思】任務(wù)3 成型零件設(shè)計(jì)——凹模結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

【目的與要求】

1、要求掌握凹模結(jié)構(gòu)類型及適用場合。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

難點(diǎn)：實(shí)際運(yùn)用

重點(diǎn)：凹模的類型、裝配、配合以及適用場合

【前置作業(yè)】

1、什么叫成型零件？（P97）

2、什么叫凹模？凹模的主要作用是什么？（P97）

3、凹模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P97-98）【教學(xué)過程】

（一）、復(fù)習(xí)舊課：

1、分型面的概念及分型面的形狀。（P93）

2、分型面的選擇原則。（P93-95）

3、設(shè)置排氣系統(tǒng)的意義。

4、排氣系統(tǒng)的排氣方式。（P96）

（二）、新課導(dǎo)入：提問1：什么叫成型零件？（P97）

直接與塑料接觸構(gòu)成塑件形狀的零件稱為成型零件。注塑模具閉合時(shí),成型零件構(gòu)成了成型塑料制品的型腔。成型零件主要包括凹模、凸模、型芯、鑲拼件、各種成型桿與成型環(huán)。成型零件承受高溫高壓塑料熔體的沖擊和摩擦。在冷卻固化中形成了塑件的形體、尺寸和表面。在開模和脫模時(shí)需克服與塑件的粘著力。在上萬次、甚至幾十萬次的注塑周期，成型零件的形狀和尺寸精度、表面質(zhì)量及其穩(wěn)定性，決定了塑料制品的相對質(zhì)量。成型零件在充模保壓階段承受很高的型腔壓力，作為高壓容器，它的強(qiáng)度和剛度必須在容許值之內(nèi)。成型零件的結(jié)構(gòu)、材料和熱處理的選擇及加工工藝性，是影響模具工作壽命的主要因素。

成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，當(dāng)然是以成型符合質(zhì)量要求的塑料制品為前提，但必須考慮金屬零件的加工性及模具制造成本。成型零件成本高于模架的價(jià)格，隨著型腔的復(fù)雜程度、精度等級和壽命要求的提高而增加。

提問2：什么叫凹模？凹模的主要作用是什么？（P97）

一、概述

1、成型零件：是與塑料直接接觸、構(gòu)成型腔的零件，包括凹模、凸模、型芯、螺紋型芯、型環(huán)等等。

2、型腔：指合模時(shí)用來填充塑料、成型塑件的空間。

3、凹模：凹模是構(gòu)成塑件外表面的成型零件。凹模的基本結(jié)構(gòu)可分為整體式、整體嵌入式和組合式。采用鑲拼結(jié)構(gòu)的凹模，對于改善模具加工工藝性有明顯好處。

提問3：凹模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P97-98）

二、凹模結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、凹模的結(jié)構(gòu)形式 凹模的結(jié)構(gòu)隨著塑件形狀、成型需求、模具加工裝配等工藝要求而變化，有以下幾種形式：整體式凹模、整體嵌入式凹模、局部鑲拼式凹模、四壁拼合式凹模、螺 紋型環(huán)。

1）整體式凹模：凹模由整塊材料構(gòu)成

A、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：牢固、不易變形、塑件質(zhì)量好。

B、適用范圍：形狀簡單或形狀復(fù)雜但凹模可用電火花和數(shù)控加工的中小型塑件。C、大型模具不易采用整體式結(jié)構(gòu)： ※不便于加工，維修困難 ※切削量太大，浪費(fèi)鋼材

※大件不易熱處理（淬不透）搬運(yùn)不便 ※模具生產(chǎn)周期長，成本高

2）整體嵌入式凹模：凹模由整塊金屬材料加工成并鑲?cè)肽Ｌ字?A、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：型腔尺寸小，凹模鑲件外形多為旋轉(zhuǎn)體，更換方便。B、適用范圍：塑件尺寸較小的多型腔模具

C、裝配情況 ※過渡配合：H7/js6（較松過渡配合）；H7/n6（較緊過渡配合）；H7/m6（介于二者之間)）※防轉(zhuǎn)

※凹模從上表面嵌入固定板

3）局部鑲嵌式凹模：將凹模中易磨損的部位做成鑲件嵌入模體中

A、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：易磨損鑲件部分易加工易更換

4）四壁拼合式凹模：凹模四壁和底部都做成拼塊，分別加工研磨后壓入模套中，側(cè)壁間用鎖扣連接。

A、優(yōu)點(diǎn)：便于加工、利于淬透、減少熱處理變形、節(jié)省模具鋼材。

B、適用范圍：形狀復(fù)雜或大型凹模。5）螺紋型環(huán)（課本P99頁圖6-39）

三、凹模的技術(shù)要求

凹模材料：T8，T10A，CrWMn，9Mn2V，20鋼，40Cr 凹模熱處理：HRC40～50 表面粗糙度：型腔表面：Ra0.2～Ra0.1μm 配合面：Ra0.8μm 凹模表面處理：表面鍍鉻、拋光

凹模加工：模套與模塊錐面配合嚴(yán)密處配制加工

【教學(xué)小結(jié)】本節(jié)主要介紹了以下內(nèi)容：

1、成型零件的概念。（P97）

2、凹模的概念及凹模的主要作用。（P97）

3、凹模的結(jié)構(gòu)形式及每種形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（P97-98）

【學(xué)生質(zhì)疑】由學(xué)生當(dāng)場向教師提問不明之處，再由教師視情況而定，采用集中講解，還是小部分講解或課后輔助的形式均可。

【布置作業(yè)】

1、什么叫成型零件？（P97）

2、什么叫凹模？凹模的主要作用是什么？（P97）

3、凹模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P97-98）

【教學(xué)反思】

任務(wù)4 成型零件設(shè)計(jì)——凸模和型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

【目的與要求】 1.掌握型芯的各種結(jié)構(gòu)、適用場合。

2.掌握各種結(jié)構(gòu)的裝配、鑲拼的具體要求。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

重點(diǎn)：各種結(jié)構(gòu)類型、裝配、配合以及選用 難點(diǎn)：鑲拼組合形式

【前置作業(yè)】

1、什么叫凸模？（P97）

2、凸模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P98-99）

3、什么叫型芯？型芯的作用是什么？（P99）

【教學(xué)過程】

（一）、復(fù)習(xí)舊課：

1、成型零件的概念。（P97）

2、凹模的概念及凹模的主要作用。（P97）

3、凹模的結(jié)構(gòu)形式及每種形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（P97-98）

（二）、新課導(dǎo)入：提問1：什么叫凸模？（P97）

構(gòu)成塑件內(nèi)部形狀的成型零件稱為凸模。

提問2：凸模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P98-99）

一、凸模的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、整體式嵌入式凸模：整個(gè)型芯和模板為一個(gè)整體 適用范圍：形狀簡單的型芯

2、鑲拼式組合凸模：型芯采用拼塊組合 適用范圍：塑件內(nèi)型較復(fù)雜的情況

優(yōu)缺點(diǎn)：節(jié)約貴重金屬，減少加工量，拼接處必須牢靠嚴(yán)密

提問3：什么叫型芯？型芯的作用是什么？（P99）

二、型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

細(xì)小的凸模通常稱為型芯，其作用是用于塑件孔或凹槽的成型。

1、通孔的成型

2、深孔的成型

3、型芯的固定方法

4、型芯的固定方法

5、非圓及近距離型芯固定

【教學(xué)小結(jié)】本節(jié)主要介紹了以下內(nèi)容：

1、凸模。（P97）

2、凸模的結(jié)構(gòu)形式，每種形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用場合（P98-99）

3、型芯，型芯的作用。（P99）

【學(xué)生質(zhì)疑】由學(xué)生當(dāng)場向教師提問不明之處，再由教師視情況而定，采用集中講解，還是小部分講解或課后輔助的形式均可。

【布置作業(yè)】

1、什么叫凸模？（P97）

2、凸模的結(jié)構(gòu)形式有哪些？每種形式的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？（P98-99）

3、什么叫型芯？型芯的作用是什么？（P99）

【教學(xué)反思】任務(wù)5 成型零件設(shè)計(jì)——導(dǎo)向與定位、脫模等機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

【目的與要求】

1、掌握導(dǎo)向機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

2、了解脫模機(jī)構(gòu)的各種類型，能看懂各種脫模機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖、動(dòng)作原理和模具結(jié)構(gòu)圖；

3、具有設(shè)計(jì)脫模機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)或選擇脫模機(jī)構(gòu)中的零件、脫模機(jī)構(gòu)中零件的制造和脫模機(jī)構(gòu)裝配的能力。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

2、各種脫模機(jī)構(gòu)的類型及動(dòng)作原理，脫模機(jī)構(gòu)和模具整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系；

3、脫模機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則，脫模機(jī)構(gòu)中零件的設(shè)計(jì)或選擇、脫模機(jī)構(gòu)中零件的制造和脫模機(jī)構(gòu)裝配。

難點(diǎn)：

1、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。

2、脫模機(jī)構(gòu)中零件的設(shè)計(jì)、制造和脫模機(jī)構(gòu)裝配。

【前置作業(yè)】

1、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的功用是什么？定位、導(dǎo)向、承載（P108）

2、什么叫脫模機(jī)構(gòu)？（P108）其設(shè)計(jì)原則有哪些?（P109）

3、按模具結(jié)構(gòu)脫模機(jī)構(gòu)分為哪幾類？簡單脫模機(jī)構(gòu)、二級脫模機(jī)構(gòu)、其他脫模機(jī)構(gòu)（P109—P118）

4、簡單脫模機(jī)構(gòu)通常包括哪幾類？（P109）

5、頂桿的回程形式有哪三種？（P110）

6、其他脫模機(jī)構(gòu)哪兩種常見的形式？（P1117—P118）【教學(xué)過程】

（一）、復(fù)習(xí)舊課：

1、凸模的概念。（P97）

2、凸模的結(jié)構(gòu)形式，每種形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（P98-99）

3、型芯的概念，型芯的作用。（P99）

（二）、新課導(dǎo)入：提問：注塑模具的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)主要有哪兩種類型？（P108）

注塑模具的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)主要有導(dǎo)柱導(dǎo)向和錐面定位兩種類型。

（三）、講授新課：

提問：導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的功用是什么？定位、導(dǎo)向、承載（P108）

一、導(dǎo)向與定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)

（一）作用： 1.導(dǎo)向作用

引導(dǎo)動(dòng)、定模正確合攏，避免型芯或凸模先行進(jìn)入凹模型腔內(nèi)，以保證不損壞成型零件。如圖5-1所示，一般導(dǎo)柱的長度至少長于型芯6-8mm。2.定位作用

定位是指保證動(dòng)、定模按照正確的位置閉合以形成所要求的型腔。合模方向要求唯一性，即便型腔形狀對稱也按特定方向合模，因?yàn)橹圃炷＞卟豢紤]互換性。導(dǎo)柱與導(dǎo)套的配合間隙值影響合模對中精度。

3.承受側(cè)壓力

導(dǎo)柱應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和剛度，能承受一定的側(cè)壓力。高壓熔體對型腔側(cè)壁的作用力有可能使型腔擴(kuò)張變形；導(dǎo)柱為懸臂梁，移動(dòng)模板的重量可能造成導(dǎo)柱彎曲變形。

2、導(dǎo)柱導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)：（標(biāo)準(zhǔn)件）（1）布置方式

（2）長度 導(dǎo)柱的長度應(yīng)比型芯端面的高度高出8 mm～12mm（3）材料及硬度 20鋼經(jīng)滲碳淬火處理或T8、T10鋼經(jīng)淬火處理，硬度為50 HRC～55HRC。導(dǎo)柱和導(dǎo)套配合部分的表面粗糙度為Ra0.8μm～Ra0.4μm，固定部分表面粗糙度為Ra0.8μm。

（4）形狀 導(dǎo)柱端部應(yīng)做成錐形或半球形，導(dǎo)套的前端也應(yīng)倒角或做成圓弧。

（5）配合精度 一般導(dǎo)柱、導(dǎo)套與模板之間的固定部分采用H7/m6或H7/k6的過渡配合，導(dǎo)柱與導(dǎo)套間滑動(dòng)部分采用H7/f7或H8/f7的間隙配合。

3、錐面定位機(jī)構(gòu)

二、脫模機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組成及基本要求 提問：什么叫脫模機(jī)構(gòu)？

（一）脫模機(jī)構(gòu)

注塑成型的每一循環(huán)中，塑件必須從模具中凹、凸模上脫出，完成脫出塑件的裝置稱為脫模機(jī)構(gòu)，也稱為頂出機(jī)構(gòu)。

（二）脫模機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組成及基本要求

1、脫模機(jī)構(gòu)主要由推出零件、推出零件固定板和推板、脫模機(jī)構(gòu)的導(dǎo)向與復(fù)位部件等組成。

2、基本要求：（設(shè)計(jì)原則，參考課本P109第一段描述）（1）制品在推出過程中不允許變形損壞。（2）制品應(yīng)盡可能滯留在動(dòng)模一側(cè)。（3）脫模后制品應(yīng)有良好的外觀。（4）推出動(dòng)作可靠、更換推出零件容易。

（三）脫模機(jī)構(gòu)的類型

一）、簡單脫模機(jī)構(gòu)：一次脫模機(jī)構(gòu)是只需一次動(dòng)作就能使塑料制品脫模的機(jī)構(gòu)。

（1）推桿的設(shè)計(jì) 1）推桿的形狀 2）推桿位置的設(shè)置 ① 推桿應(yīng)設(shè)在脫模阻力大的地方。② 推桿應(yīng)設(shè)在制品強(qiáng)度剛度較大處。③保證制品被推出時(shí)受力均勻，推出平穩(wěn)。

④ 在推壓制品的邊緣時(shí)，為了增加推桿與制品的接觸面積，應(yīng)盡可能采用直徑較大的推桿，推桿的邊緣應(yīng)與型芯側(cè)壁相隔0.1 mm～0.15 mm。

⑤ 在裝配推桿時(shí)，應(yīng)使推桿端面和凸模平面齊平或者比凸模平面高出0.05 mm～0.1 mm。⑥ 在空氣難以排出的部位，應(yīng)盡可能設(shè)置推桿，以用它代替排氣槽排氣。⑦ 推桿與動(dòng)模板推桿孔的配合一般為H8/f7，配合長度約為推桿直徑的1.5～2倍，一般不應(yīng)小于15 mm。⑧ 推桿固定端與推桿固定板徑向應(yīng)留有0.5 mm的間隙。

2）推桿的材料 常用材料有45鋼、T8或T10碳素工具鋼，推桿頭部需淬火處理，硬度在50HRC以上，表面粗糙度在Ra1.6μm以上。（2）推管的設(shè)計(jì)

1、推管用于推出圓筒形制品或圓形凸臺制品。

2、推管的內(nèi)徑與型芯配合，外徑與模板配合，其配合一般均取間隙配合，對于小直徑推管，取H8/f8，對于大直徑推管，取H8/f7。推管與型芯的配合長度比推出行程大3 mm～5mm，推管與模板的配合長度為推管外徑的1.5～2倍。推管的材料、熱處理要求、表面粗糙度要求均與推桿相同。（3）推件板的設(shè)計(jì)

1、推件板推出用于薄壁深腔且制品上要求無推出痕跡的場合，具有推出力大而均勻，運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)的特點(diǎn)。

2、推件板與型芯間留0.20mm～0.25 mm的間隙，并用錐面配合，以防止推件板因偏心而溢料。（4）復(fù)位機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)

1）復(fù)位桿復(fù)位 2）推桿兼復(fù)位桿 3）彈簧復(fù)位（5）導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)

導(dǎo)向機(jī)構(gòu)通常由推板導(dǎo)柱與推板導(dǎo)套所組成，簡單的小模具也可以不設(shè)置推板導(dǎo)套。二）二次脫模機(jī)構(gòu)：由兩次推出動(dòng)作來完成一個(gè)制品脫模的機(jī)構(gòu)。1）依靠彈簧二次推出 2）依靠拉鉤二次推出 3）依靠斜楔滑塊二次推出 三）其他脫模機(jī)構(gòu)

1、動(dòng)定模雙向脫模機(jī)構(gòu)

2、帶螺紋制品的脫模機(jī)構(gòu) 1）強(qiáng)制脫模

2）手動(dòng)脫模 手動(dòng)脫螺紋制品分模外和模內(nèi)脫模兩類。

3）機(jī)動(dòng)脫模

3、點(diǎn)澆口自動(dòng)脫落形式

4、潛伏式澆口的自動(dòng)切斷形式

【教學(xué)小結(jié)】本節(jié)主要介紹了以下內(nèi)容：

1、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的功用。定位、導(dǎo)向、承載（P108）

2、脫模機(jī)的概念。（P108）

3、按模具結(jié)構(gòu)脫模機(jī)構(gòu)的分類。簡單脫模機(jī)構(gòu)、二級脫模機(jī)構(gòu)、其他脫模機(jī)構(gòu)（P109—P118）

4、簡單脫模機(jī)構(gòu)通常包括哪幾類？（P109）

5、頂桿的回程形式。（P110）

6、其他脫模機(jī)構(gòu)兩種常見的形式。（P1117—P118）

【學(xué)生質(zhì)疑】由學(xué)生當(dāng)場向教師提問不明之處，再由教師視情況而定，采用集中講解，還是小部分講解或課后輔助的形式均可。

【布置作業(yè)】

1、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的功用是什么？定位、導(dǎo)向、承載（P108）

2、什么叫脫模機(jī)構(gòu)？（P108）

3、按模具結(jié)構(gòu)脫模機(jī)構(gòu)分為哪幾類？簡單脫模機(jī)構(gòu)、二級脫模機(jī)構(gòu)、其他脫模機(jī)構(gòu)（P109—P118）

4、簡單脫模機(jī)構(gòu)通常包括哪幾類？（P109）

5、頂桿的回程形式有哪三種？（P110）

6、其他脫模機(jī)構(gòu)哪兩種常見的形式？（P1117—P118）【教學(xué)反思】

第二篇：機(jī)械制圖17--20周教案(朱偉健)

項(xiàng)目十三

基本繪圖訓(xùn)練一(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1． 掌握基本繪圖的基礎(chǔ)知識 2． 學(xué)會(huì)看圖、分析圖元結(jié)構(gòu) 3． 掌握繪圖基本步驟 【教學(xué)重點(diǎn)】

分析圖元結(jié)構(gòu)；圓弧連接制作過程和畫法技巧。【教學(xué)難點(diǎn)】

圓弧連接相關(guān)概念的理解；圖元結(jié)構(gòu)應(yīng)用和畫法?！窘虒W(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合?！厩爸米鳂I(yè)】

1、圓弧連接有哪些形式?

2、圓的等分有哪些方式？

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】

利用作圖技巧繪制下列圖形：【教學(xué)小結(jié)】

1、國家標(biāo)準(zhǔn)

2、制圖方法和技巧總結(jié) 【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十四

基本繪圖訓(xùn)練二(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1． 掌握基本繪圖的基礎(chǔ)知識 2． 學(xué)會(huì)看圖、分析圖元結(jié)構(gòu) 3． 掌握繪圖基本步驟 【教學(xué)重點(diǎn)】

分析圖元結(jié)構(gòu)；圓弧連接制作過程和畫法技巧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

圓弧連接相關(guān)概念的理解；圖元結(jié)構(gòu)應(yīng)用和畫法?！窘虒W(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合?！厩爸米鳂I(yè)】

1、圓弧連接有哪些形式?

2、圓的等分有哪些方式？

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】

利用作圖技巧繪制下列圖形：

【教學(xué)小結(jié)】

1、國家標(biāo)準(zhǔn)

2、制圖方法和技巧總結(jié) 【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十五

三視圖繪圖訓(xùn)練一(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1.掌握基本體的投影特性

2.了解基本體投影類型以及類型具有的屬性 3.學(xué)會(huì)繪制基本體的投影三視圖 【教學(xué)重點(diǎn)】

如何繪制三視圖

根據(jù)兩個(gè)投影視圖確定第三個(gè)投影視圖 【教學(xué)難點(diǎn)】

根據(jù)兩個(gè)投影視圖確定第三個(gè)投影視圖

三視圖的繪圖方法和技巧 【教學(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合。

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】 1.視圖的概念:視圖就是將物體向投影面投射所得的圖形。主視圖(front view)體的正面投影 俯視圖(vertical view)體的水平投影 左視圖(left view)體的側(cè)面投影 2.三視圖之間的度量對應(yīng)關(guān)系 主視俯視長相等且對正 主視左視高相等且平齊 俯視左視寬相等且對應(yīng)

利用作圖技巧繪制下列圖形：

【教學(xué)小結(jié)】

三視圖之間的方位對應(yīng)關(guān)系 主視圖反映：上、下、左、右 俯視圖反映：前、后、左、右 左視圖反映：上、下、前、后

上 左 下 后 左 前

右 右

后

上

前 下

【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十六

工程裝配圖繪圖訓(xùn)練(4課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1.裝配圖表達(dá)機(jī)器的工作原理 2.零件間裝配關(guān)系

3.零件主要結(jié)構(gòu)形狀以及裝配 4.檢驗(yàn)、安裝時(shí)所需尺寸數(shù)據(jù) 5.技術(shù)要求 【教學(xué)重點(diǎn)】

表達(dá)機(jī)器工作原理、零件間裝配關(guān)系 【教學(xué)難點(diǎn)】

裝配、檢驗(yàn)、使用等方面的要求 【教學(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合。

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【分析過程】（2課時(shí)）裝配圖的規(guī)定畫法

1.兩零件的接觸表面(或配合面)，用一條輪廓線表示；非接觸面用兩條輪廓線表示。2.同一零件的剖面線方向和間隔應(yīng)一致；相鄰零件的剖面線應(yīng)區(qū)分（改變方向或間隔）。

3．對實(shí)心桿件和標(biāo)準(zhǔn)件(如螺栓)，當(dāng)剖切平面通過其軸線或?qū)ΨQ面剖切時(shí)，只畫這些零件外形。裝配圖的特殊表示法 1.拆卸畫法

2.沿結(jié)合面剖切畫法 3.單獨(dú)表示某個(gè)零件

4.夸大畫法

薄片零件、微小間隙夸大畫出。

5.假想畫法

相鄰零、部件用雙點(diǎn)畫線畫出。6.展開畫法

空間結(jié)構(gòu)展開在平面上。

7.簡化畫法

工藝結(jié)構(gòu)（圓角、倒角等）可不畫。裝配圖中的尺寸標(biāo)注

1．性能尺寸（規(guī)格尺寸）

2.裝配尺寸

配合尺寸、相對位置尺寸 3.外形尺寸

總長、總寬、總高

4.安裝尺寸

5.其他重要尺寸

標(biāo)題欄和明細(xì)欄

裝配圖的明細(xì)欄畫在標(biāo)題欄上方。

明細(xì)欄中，零件序號編寫順序是從下向上。實(shí)例分析：（千斤頂動(dòng)畫）

千斤頂裝配圖：

裝拆過程： 1.底座分析及繪制：

2.頂墊分析及繪制： 3.絞杠分析及繪制：

4：螺套分析及繪制： 5：螺旋桿分析及繪制：

【教學(xué)小結(jié)】

1、國家標(biāo)準(zhǔn)

2、性能(規(guī)格)尺寸

3、裝配尺寸

4、配合尺寸

5、相對位置尺寸

6、外形尺寸

7、.安裝尺寸

8、其他重要尺寸

【安全與環(huán)保】

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

習(xí)題集相關(guān)內(nèi)容 【教學(xué)反思】

第三篇：心理健康教案學(xué)會(huì)感恩——感恩父母(朱偉健)范文

心存感恩——感恩父母

高一15班

朱偉健

【班會(huì)目的】 通過感恩活動(dòng)，體會(huì)母親、親人、朋友的愛和付出。2 從感恩的體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)尊重，培養(yǎng)責(zé)任感，從身邊做起。

【情景導(dǎo)入】

現(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，就其心靈的感知來看，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。本次班會(huì)的目的是努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知。以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)。

【前置任務(wù)】

1、分組找出感恩節(jié)的由來；

2、解釋孟郊《游子吟》；

3、學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》；

4、思考自己應(yīng)對父母的感恩語言。

【準(zhǔn)備工作】

1、布置黑板、教室

2、收集整理材料

3、布置做好班會(huì)記錄

4、邀請學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

提到感恩，大家會(huì)想起什么呢？

分小組或個(gè)人進(jìn)行回答？教師可引導(dǎo)他們“感恩節(jié)”的由來！

二、感恩節(jié)的含義

（分小組把自己收集到有關(guān)感恩節(jié)的資料與大家分享），參考資料如下：

感恩節(jié)起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。【承接】

感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。分小組進(jìn)行詩詞講解。

這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。

那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？（學(xué)生討論并發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)）

四、賞析案例《塑造孩子的感恩之心》

2005年春天以來，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母、或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計(jì)后果。而且他們作案的動(dòng)機(jī)都很簡單，無非是因家長惹他們不高興了，便怒從心頭起，致家長于死地。

（分小組對本案例進(jìn)行分析并宣讀各小組的結(jié)論）

五、說出心中的故事

由各同學(xué)思考自己的父母這十幾年來對自己的關(guān)心與關(guān)愛，分享你感受父母恩親最感動(dòng)的一件事，并要表示要用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)那些給予我們恩情的人們。

六、現(xiàn)場調(diào)查。參考問題如下

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5、你父親今天多少歲？屬什么的？

6、你父親喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親吸煙嗎？那他一般吸什么牌子的煙？

8、你父親喜歡吃的菜是什么？

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻！記住父母的愛，要隨時(shí)表達(dá)對父母的愛。

七、邀請家長講述本次班會(huì)的感受，邀請領(lǐng)導(dǎo)對本次班會(huì)作出點(diǎn)評。

八、結(jié)語

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！醴?/p>

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

播放歌曲《感恩的心》，大家一齊做手語，讓本次班會(huì)在歌曲中結(jié)束。

【教學(xué)反思】

1、學(xué)生的感恩意識較淡薄，對父母不甚了解，與父母之間有間隙，通過本次班會(huì)讓大部分學(xué)生懷有了一顆感恩的心。

2、學(xué)生在課堂上比較活躍，收集資料、發(fā)言等都比較積極。

3、本次班會(huì)觸動(dòng)了大部分學(xué)生的心靈，喚起了他們感恩的心。

【課后任務(wù)】

回家后向自己的父母表達(dá)自己對父母的愛，并對他們說聲“謝謝”！

第四篇：《數(shù)控車》項(xiàng)目式教案(高一15、16班朱偉健5-8)1

項(xiàng)目

五、G02G03編程

（6學(xué)時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：掌握G02G03格式和應(yīng)用。

2．技能目標(biāo)：掌握用G02G03編程有圓弧零件的精車程序。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法分析： 1． 教學(xué)內(nèi)容分析：

任務(wù)1：G02G03格式和應(yīng)用

任務(wù)2：G02G03編程實(shí)例

任務(wù)3：圓弧零件加工 2．教學(xué)對象分析：

學(xué)生沒有接觸過車削加工，并且習(xí)慣了中小學(xué)的文化課程的學(xué)習(xí)方法，對專業(yè)的學(xué)習(xí)在方法上要加以引導(dǎo)。3． 教學(xué)方法：

多媒體輔助教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、一體化教學(xué) 項(xiàng)目重點(diǎn)與難點(diǎn)：

G02G03兩種不同格式的用法

安全教育：同學(xué)們在上理論課的時(shí)候不要趴在桌子上睡覺，因?yàn)檫@樣的睡覺姿勢有害身體健康，非常的不安全，再者，在課堂上睡覺沒學(xué)到知識就是浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，浪費(fèi)家里的錢，危害自己的前途和辜負(fù)父母對自己的期望，另外，還浪費(fèi)了其他同學(xué)的時(shí)間，因?yàn)槔蠋熞〞r(shí)間叫醒你。時(shí)間就是金錢，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是等于謀財(cái)害命。教學(xué)過程：

任務(wù)1：G02G03格式和應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

在普通車床上如何加工圓??？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

1)G02G03指令是什么? 2)寫出G02G03的程序格式

3)G02G03在數(shù)控加工中加工什么表面? 4)G02G03有何不同? 2 ．圓弧插補(bǔ)：G02,G03 圓弧插補(bǔ)指令用于控制刀具以圓弧走刀的運(yùn)動(dòng)方式切削工件。G02為按指定進(jìn)給速度順時(shí)針圓弧插補(bǔ)，G03為按指定進(jìn)給速度逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)。

圓弧順時(shí)針、逆時(shí)針方向判別規(guī)則：沿垂直于圓弧所在平面的坐標(biāo)軸的負(fù)方向觀察，來判別圓弧的順、逆時(shí)針方向。左圖所示的坐標(biāo)系（符合右手直角笛卡兒坐標(biāo)系），從Y軸的正方向往XZ平面看，順時(shí)針方向?yàn)镚02，逆時(shí)針方向?yàn)镚03。右圖所示，為前刀架的G02、G03的方向。注意：從操作者的方向觀察，其順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向與實(shí)際的方向是相反的。

編程格式：

G02 X（U）～

Z（W）～

R～

F～

G03 X（U）～

Z（W）～

R～

F～

其中：（X、Z）的值是圓弧插補(bǔ)的終點(diǎn)坐標(biāo)值；（U、W）的值是起點(diǎn)到終點(diǎn)的相對值；R是圓弧的半徑；F表示切削進(jìn)給速度。

如上圖所示，當(dāng)A為起點(diǎn)B為終點(diǎn)時(shí)，是順時(shí)針圓弧插補(bǔ)G02。絕對值編程：G02 X60 Z30 R25

相對值編程：G02 U40 W-20 R25

當(dāng)B為起點(diǎn)A為終點(diǎn)時(shí)，是逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)G03。絕對值編程：G03 X20 Z50 R25

相對值編程：G03 U-40 W20 R25

3．G02G03另一種格式

G02 X～

Z～

I～ K～ F～

G03 X～

Z～

I～ K～ F～ 其中,X～Z～園弧終點(diǎn)坐標(biāo)值； I=X園心坐標(biāo)－X園弧起點(diǎn)坐標(biāo) K=Z園心坐標(biāo)－Z園弧起點(diǎn)坐標(biāo)

三、課后小結(jié)

本次課重點(diǎn)要掌握兩個(gè)問題，一是G02和G03方向的判別，二是能運(yùn)用兩種編程格式編制加工圓弧的程序。

四、布置作業(yè)

用R格式編制綜合訓(xùn)練圖集（9）的精車程序。

五、課后反思

任務(wù)2：G02G03編程實(shí)例（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

G02G03格式中，I、K表示什么？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

用IK格式寫出綜合訓(xùn)練圖集（9）的精車程序。2 ．請每位同學(xué)主動(dòng)上黑板寫出程序的兩個(gè)程序段

對I值的計(jì)算和K值的計(jì)算進(jìn)行重點(diǎn)講解

3．請同學(xué)在黑板上寫出下圖的精車程序

要求先用R格式，再用IK格式。參考程序：

O0003 G0 X100 Z100 M3 S500 T0101 G0 X0 Z2 G1 Z0 F50 G3 X24 Z-15 R12 G1 Z-40 G0 X100 Z100 T0100 M30

4．講解兩種格式的應(yīng)用場合 5．課堂練習(xí)

寫出下圖的精車程序

三、課后小結(jié)

對圓弧進(jìn)行編程時(shí)，首先要考慮是用G02還是用G03，二是要考慮圓弧終點(diǎn)坐標(biāo)。當(dāng)用IK格式編程時(shí)，還要考慮圓心坐標(biāo)和起點(diǎn)坐標(biāo)。因此，用R格式編程顯得更為簡單，不容易出錯(cuò)，應(yīng)用廣泛。

四、布置作業(yè)

完成課堂練習(xí)題。

五、課后反思

任務(wù)3：圓弧零件加工（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

加工圓弧表面用什么車刀？

二、教學(xué)過程 1．布置任務(wù)：

2．工藝分析： 建立坐標(biāo)系

選擇車刀：正偏刀

確定切削用量：轉(zhuǎn)速 進(jìn)給量 吃刀量 確定走刀路線：用圖線表示 3．編程：

主要掌握用G02G03編制精車程序，粗車用G71 參考程序： O0030 N10 T0101 N20 G0 X100 Z100 M3 S650 N30 G0 X32 Z2 N40 G71 U1.5 R1

N50 G71 P60 Q100 U0.5 W0 F100 N60 G0 X0 N70 G1 Z0 N80 G3 X19 Z-7

R10 N90 G1 X30 Z-30 N100 Z-45 N110 G0 X100 Z100 N130 M30 4.加工

毛坯：直徑30 對刀：X軸

Z軸 輸入程序

用空運(yùn)行和機(jī)床鎖住結(jié)合圖形仿真檢查程序 運(yùn)行程序加工零件：注意用單段模式 切斷：手動(dòng)模式

三、課后小結(jié)

對圓弧零件進(jìn)行加工時(shí)，應(yīng)使刀尖在加工圓弧前在起點(diǎn)位置。為簡化程序，粗加工一般用G71完成。程序是否正確，可以用機(jī)床鎖住和空運(yùn)行方式啟動(dòng)進(jìn)行檢查，如果調(diào)用圖形仿真檢查功能，更能檢查清楚。

四、布置作業(yè)

完成操作題編程。

五、課后反思

項(xiàng)目

六、G90G92G94編程

（6學(xué)時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：掌握G90G92G94格式程和應(yīng)用。

2．技能目標(biāo)：掌握用G90G92G94編制有圓弧零件的車削程序。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法分析： 2． 教學(xué)內(nèi)容分析：

任務(wù)1：G90格式和應(yīng)用

任務(wù)2：G94格式和應(yīng)用

任務(wù)3：G92格式和應(yīng)用 2．教學(xué)對象分析：

學(xué)生沒有接觸過車削加工，并且習(xí)慣了中小學(xué)的文化課程的學(xué)習(xí)方法，對專業(yè)的學(xué)習(xí)在方法上要加以引導(dǎo)。4． 教學(xué)方法：

多媒體輔助教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、一體化教學(xué) 項(xiàng)目重點(diǎn)與難點(diǎn)：

G90格式及在粗車外圓中的應(yīng)用

安全教育：同學(xué)們在上課的時(shí)候要注意集中精神，不要到處張望，要勤于思考，不要養(yǎng)成不良習(xí)慣隨便抄作業(yè)，要對自己負(fù)責(zé)。一個(gè)不對自己負(fù)責(zé)的男人是極其危險(xiǎn)的。特別對他的未來，成家立業(yè)之后，會(huì)很容易破壞家庭，造成家庭悲劇，同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，杜絕這樣的安全事故，把這樣的安全隱患扼殺在搖籃里。

教學(xué)過程：

任務(wù)1：G90格式和應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

為什么要進(jìn)行粗車？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

1)G90指令是什么? 2)寫出G90的程序格式

3)G90在數(shù)控加工中加工什么表面? 4)G90主要應(yīng)用在粗加工還是精加工? 2 ．外圓、內(nèi)孔車削循環(huán)：G90 1）內(nèi)，外圓柱車削循環(huán)G90（單一循環(huán)）格式：G90 X~ Z~ F~ X~ Z~ 切削終點(diǎn)坐標(biāo)值 F~ 切削速度

****動(dòng)作分解：

1、X軸快進(jìn)至與終點(diǎn)坐標(biāo)同一X坐標(biāo)的位置上；

2、Z軸以進(jìn)給速度車削至終點(diǎn)位置；

3、X軸以進(jìn)給速度退至與起點(diǎn)同一X坐標(biāo)的位置；

4、Z軸快退回起點(diǎn)。2)內(nèi)圓，外圓錐切削循環(huán)

格式： G90 X ~

Z~

R ~

F X~

Z ~

：圓錐終點(diǎn)（A點(diǎn)）

R~

：圓錐起點(diǎn)相對于圓錐終點(diǎn)在X軸上的位置差（半徑表示）

R=（X圓錐起點(diǎn)XA）/ 2

3．例

把直徑50的棒料加工成下圖工件

O0005 N10 T0101 N20 G0 X100 Z100 M3 S650 N30 G0 X52 Z2 N40 G90 X45 Z-40 F100 N50

X40 N60

X35

Z-30 N70

X30

N80

X25 N90

X20 N100

G0 X100

Z100 N120

M30 課堂作業(yè)

圓錐編程

三、課后小結(jié)

本次課重點(diǎn)要掌握G90的格式和粗車外圓柱的應(yīng)用。

四、布置作業(yè)

完成課堂作業(yè)。

五、課后反思

任務(wù)2：G94格式和應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

用G90進(jìn)行外圓車削時(shí)，切削方向是什么？ 那么G94呢？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

1)G94指令是什么? 2)寫出G94的程序格式

3)G94在數(shù)控加工中加工什么表面? 4)G94主要應(yīng)用在粗加工還是精加工? 2 ．端面車削循環(huán)：G94 格式：G94 X~ Z~ F~ X~ Z~ 切削終點(diǎn)坐標(biāo)值 F~ 切削速度

****動(dòng)作分解：

1、Z軸快進(jìn)至與終點(diǎn)坐標(biāo)同一Z坐標(biāo)的位置上；

2、X軸以進(jìn)給速度車削至終點(diǎn)位置；

3、Z軸以進(jìn)給速度退至與起點(diǎn)同一X坐標(biāo)的位置；

4、X軸快退回起點(diǎn)。

3．例

加工如下圖所示工件，編寫程序

O0020 T0202（4㎜切斷刀）G0 X100 Z100 M3 S250 G0 X32 Z-14 G01 X15 F30 X32 F100 G0 Z-15

G94 X15 Z-17 F30 Z-20 Z-23 Z-25

G0 X100 Z100 M30

三、課后小結(jié)

本次課重點(diǎn)要掌握G94的格式和車寬槽應(yīng)用，對G94的走刀路線和應(yīng)用，要與G90進(jìn)行比較。

四、布置作業(yè)

用G94編寫加工綜合訓(xùn)練圖集（2）零件的完整加工程序。

五、課后反思

任務(wù)3：G92格式和應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

大家知道車削螺紋用什么指令嗎？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

1)G92指令是什么? 2)寫出G92的程序格式

3)G92在數(shù)控加工中加工什么表面? 2 ．螺紋車削循環(huán)：G92 格式：G92 X~ Z~ F~ X~ Z~ 切削終點(diǎn)坐標(biāo)值 F~螺紋導(dǎo)程 ****動(dòng)作分解：與G90相同

3．例

加工如下圖所示工件，編寫程序

G0 X20 Z2 G92 X19.4 Z-20 F1.5

X18.9

X18.6

X18.4

X18.3

X18.2

三、課后小結(jié)

本次課重點(diǎn)要掌握G92的格式和車螺紋應(yīng)用，對G92的走刀路線與G90相同，但進(jìn)給速度很大，車螺紋要用低的切削速度，轉(zhuǎn)速要低。要分多刀切削，背吃刀量要從大到小，最后一兩刀按小徑切削。

四、布置作業(yè)

用G90、G92編寫加工綜合訓(xùn)練圖集（26）零件的完整加工程序。

五、課后反思

項(xiàng)目

七、G71G70編程

（6學(xué)時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：掌握G71和G70格式和應(yīng)用。

2．技能目標(biāo)：掌握用G71和G70編制零件粗加工和精加工的車削程序。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法分析： 3． 教學(xué)內(nèi)容分析：

任務(wù)1：G71和G70格式和應(yīng)用

任務(wù)2：中等復(fù)雜零件數(shù)控車削一

任務(wù)3：中等復(fù)雜零件數(shù)控車削二 2．教學(xué)對象分析：

學(xué)生沒有接觸過車削加工，并且習(xí)慣了中小學(xué)的文化課程的學(xué)習(xí)方法，對專業(yè)的學(xué)習(xí)在方法上要加以引導(dǎo)。5． 教學(xué)方法：

多媒體輔助教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、一體化教學(xué) 項(xiàng)目重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)為G71的格式和參數(shù)選擇，難點(diǎn)為G71的走刀路線。安全教育：

操作機(jī)床的時(shí)候一定要按照安全操作守則的要求去操作，進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室不可以穿拖鞋，不可以相互追逐、打鬧。操作面板的時(shí)候要留意刀架或者卡盤上是否有其他物品，是否安全。教學(xué)過程：

任務(wù)1：G71和G70格式和應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

粗車外圓時(shí)，用G90或G94可以簡化編程，還有更能簡化程序的指令嗎？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

1)G71指令是什么? 2)寫出G71的程序格式

3)G71在粗車時(shí)，要走幾次刀? 4)G71編程時(shí)應(yīng)注意哪些問題? 5)G70指令是什么? 6)寫出G70的程序格式

7)G70在精車時(shí)，要走幾次刀? ．外圓、內(nèi)孔粗車循環(huán)：G71 格式：

G71 U~ R~ G71 P~ Q~ U~ W~ F~

N。。。。。。。。N。。各參數(shù)的含義：

U~ ：表示粗加工循環(huán)時(shí)，X軸方向的每次進(jìn)刀量（半徑表示）R~：表示粗加工循環(huán)時(shí)，X軸方向的每次退刀量（半徑表示）P~ ：描述精加工軌跡程序的第一個(gè)程序段序號； Q~： 描述精加工軌跡程序最后一個(gè)程序段序號； U~ ： X軸方向的精加工余量，直徑表示； W~ ： Z軸方向的精加工余量，直徑表示；

3．走刀路線

X軸（橫向）方向進(jìn)刀，Z軸（縱向）方向切削。走多次刀完成粗車（最后一次粗車是沿工件輪廓走刀）。

課堂作業(yè)

用G71指令對上圖編程 4．G70 精加工循環(huán) 格式: G70 P~ Q~

在用G71 G72 G73粗加工后，可用該指令精車

三、課后小結(jié)

使用G71和G70編程時(shí)，1．只能夠加工X．Z軸單調(diào)增加或單調(diào)減小的工件；2．精加工第一段只能出現(xiàn)X，不能出現(xiàn)Z；3.精車程序只能使用G0．G1．G2．G3等指令。

四、布置作業(yè)

完成課堂作業(yè)。

五、課后反思

任務(wù)2：中等復(fù)雜零件數(shù)控車削一（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

較為復(fù)雜的零件的車削，粗車用什么指令編程較為方便？精車呢？

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

對上圖零件使用復(fù)合循環(huán)指令進(jìn)行編程。2 ．分析：

建立工件坐標(biāo)系、走刀軌跡如圖所示。設(shè)粗車切削深度為1.5mm（半徑量），退刀量為1mm，X 方向精加工余量為0.4mm，Z 方向精加工余量為0.1mm。

3．程序如下： O0012 N10 T0101 N20 M03 S420 N30 G00 X150 Z50 N35 X122 Z3 N40 G71 U1.5 R1 N50 G71 P60 Q120 U0.4 W0.1 F0。1 N60 G00 X40 N70 G01 Z-30 F0。07 N80 X60 W-30 N90 W-20 N100 X100 W-10 N110 W-20 N120 X120 W-20 N125 G70 P60 Q120 N130 G00 X150 Z50 N150 M30

4．討論：

G71中各參數(shù)代表什么意義？ 如何選擇各參數(shù)？

三、課后小結(jié)

對于復(fù)雜零件的加工，先要進(jìn)行工藝分析，包括確定工件坐標(biāo)系，選擇車刀，確定切削用量，確定粗車切削深度和退刀量，確定精車余量，確定精車走刀路線。編程時(shí)，為簡化程序，一般采用G71粗車，用G70精車。

四、布置作業(yè)

完成綜合訓(xùn)練圖集（6）的車削程序。

五、課后反思

任務(wù)3：中等復(fù)雜零件數(shù)控車削二（2學(xué)時(shí)）

一、新課導(dǎo)入

讓一同學(xué)寫出G71的指令格式。讓同學(xué)們回答指令中各參數(shù)的含義。讓同學(xué)們選擇各參數(shù)值。

二、教學(xué)過程

1．布置任務(wù)：

對上圖零件使用復(fù)合循環(huán)指令進(jìn)行編程。2 ．分析：

建立工件坐標(biāo)系、確定走刀軌跡，用圖線表示。設(shè)粗車切削深度為1mm（半徑量），退刀量為0。5mm，X 方向精加工余量為0.5mm，Z 方向精加工余量為0.1mm。

3．程序如下： O0001 T0101(正偏刀）G0 X100 Z100 M03 S300 X32 Z2 G71 U1 R0.5 G71 P10 Q20 U0.5 W0.1 F0。15 N10 G0 X0 G1 Z0 F0。1 G3 X10 Z-5 R5 G1 Z-10 X20 Z-15 Z-20 X28 Z-25 N20 Z-35 S1500 G70 P10 Q20 G0 X100 Z100 T0202（5MM切斷刀）S200 G0 X32 Z-35 G1 X0 F0。05 G0 X100 Z100 M30 4．討論：

為什么工件外圓要車削的長度要比圖紙長4—6MM？ 切斷時(shí)的進(jìn)給量和轉(zhuǎn)速如何選擇？

三、課后小結(jié)

本零件的加工用了兩把車刀，一把偏刀用于粗精車外圓，一把切斷刀用于切斷，兩把刀在一個(gè)程序中完成零件的加工。要求在加工前對兩把刀分別對刀。

四、布置作業(yè)

完成車削程序。

五、課后反思

第五篇：會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)-基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)：電子教案5第五章 會(huì)計(jì)憑證

第五章 會(huì)計(jì)憑證

【教學(xué)課題】 會(huì)計(jì)憑證的意義和原始憑證填制 【教學(xué)時(shí)間】

【教學(xué)地點(diǎn)】：25#106 【教學(xué)班級】：

【教學(xué)目的和要求】

通過學(xué)習(xí)，要求理解會(huì)計(jì)憑證的意義和種類，會(huì)計(jì)憑證到底包括哪些內(nèi)容，在填制的過程中應(yīng)當(dāng)注意哪些問題

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】掌握原始憑證和記帳憑證的分類及填寫 【教學(xué)方式手段】啟發(fā)式和多媒體教學(xué) 【教學(xué)用具】：多媒體設(shè)備

【參考資料】：教材：高等教育出版社出版 葛軍主編《會(huì)計(jì)學(xué)原理》

參考資料：高等教育出版社出版 樊行健主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則網(wǎng) http://004km.cn/ 無憂會(huì)計(jì)網(wǎng)http://004km.cn/ 【教學(xué)過程】

【導(dǎo)入新課】

假設(shè)，你是采購部門的經(jīng)理，剛剛采購一批材料，貨款已經(jīng)支付，你會(huì)向供應(yīng)商索取發(fā)票么？為什么需要索取發(fā)票？對于這些票據(jù)，會(huì)計(jì)部門是如何使用會(huì)計(jì)語言將其轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)信息的？對于這些會(huì)計(jì)信息我們?nèi)绾斡涊d？

引入：“什么是會(huì)計(jì)憑證，為什么需要會(huì)計(jì)憑證？”

問學(xué)生：在采購商品時(shí)我們?yōu)槭裁匆魅“l(fā)票？并請學(xué)生回答。

教師總結(jié)：既然我們知道了：索取發(fā)票是可以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，明確雙方的責(zé)任。銷貨方需要按規(guī)定提供保質(zhì)保量的貨物，購買方需要按規(guī)定履行付款的義務(wù)。同時(shí)，對于個(gè)人而言，索取發(fā)票是保留對該商品質(zhì)量的追索權(quán)，如果商品存在質(zhì)量問題，可以憑借發(fā)票要求換貨、退貨或給予賠償。對于企業(yè)而言，發(fā)票是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生當(dāng)時(shí)取得的，能明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書面證明，也是會(huì)計(jì)部門記賬的原始依據(jù)。

引出：也就是說，為了全面、真實(shí)地反映各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際發(fā)生情況，有必要在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，填制和取得適當(dāng)?shù)淖C明文件。這種證明文件就是會(huì)計(jì)憑證。例如，購買材料時(shí)，由銷貨方開具發(fā)票，銷售商品開具的發(fā)票，銀行支票存根以及會(huì)計(jì)人員運(yùn)用專門的方法將上述單據(jù)歸類、整理后填制的記賬憑證都是會(huì)計(jì)憑證。

下面，我們來就依次來了解會(huì)計(jì)憑證的作用和分類。[講授正文]：

一、會(huì)計(jì)憑證的作用

在給大家介紹會(huì)計(jì)憑證的作用之前，我們還是來回憶剛剛的例子。在購物時(shí)索取發(fā)票，是為了更好的保障自己的權(quán)益，也是為了獲取購物的證據(jù)，作為記賬的依據(jù)。

采用引導(dǎo)式提問，先由學(xué)生進(jìn)行回答，在由老師給出結(jié)論。會(huì)計(jì)憑證的作用：

1．通過會(huì)計(jì)憑證的填制，可以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)真實(shí)合法，為登記賬簿提供可靠依據(jù)。

當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生以后，按規(guī)定由有關(guān)經(jīng)手人員及時(shí)地根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際內(nèi)容，記錄在會(huì)計(jì)憑證上，并經(jīng)審核，據(jù)以登記賬簿，這樣就為賬簿記錄提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。

2．通過會(huì)計(jì)憑證的填制和審核可以明確有關(guān)方面和人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理上的責(zé)任制。

由于每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，均須由經(jīng)辦業(yè)務(wù)部門和人員辦理有關(guān)手續(xù)，憑證傳遞過程中有關(guān)人員均須簽章，這些部門和人員應(yīng)對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性和合法性以及憑證的合法性及合規(guī)性負(fù)有責(zé)任。這樣可以促使財(cái)務(wù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按制度規(guī)定辦事，保證憑證的正確性，明確經(jīng)手人的職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制。

二、會(huì)計(jì)憑證的種類

在不同條件下，我們可能獲取不同的會(huì)計(jì)憑證。所以我們需要對會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行分類。

啟發(fā)學(xué)生，在生活中可能會(huì)見到哪些會(huì)計(jì)憑證，并進(jìn)行總結(jié)。

會(huì)計(jì)憑證按其填制的程序和作用，可以分為原始憑證和記賬憑證兩大類。原始憑證隨著經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不同而有不同的內(nèi)容和格式；記賬憑證則是用一定的格式來記錄不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑據(jù)。

（一）原始憑證

原始憑證又稱單據(jù)，它是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生當(dāng)時(shí)取得或填制的，據(jù)以載明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成情況，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書面證明，也是記賬的原始依據(jù)，如購貨發(fā)票、領(lǐng)料單、銀行結(jié)算憑證等。

1．原始憑證按其來源不同，可分為外來原始憑證和自制原始憑證兩種。（1）外來原始憑證

是指在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，從對方單位取得的憑證。例如，供貨單位開具的發(fā)票，銀行的收款或支款通知，上繳稅金的繳款書等。請同學(xué)們翻開教材P145頁，我們可以看到一張外來的原始憑證，這是增值稅專用發(fā)票，在單位采購材料物資時(shí)，我們會(huì)獲取該發(fā)票。

（2）自制原始憑證

是指由本企業(yè)經(jīng)辦部門和人員在完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)填制的。如購入材料入庫時(shí)的收料單，領(lǐng)用材料物資時(shí)的領(lǐng)料單等。在教材P146頁上，我們可以看到一張自制的原始憑證――領(lǐng)料單，生產(chǎn)部門領(lǐng)用材料時(shí)，通常需要填制領(lǐng)料單。

2．原始憑證按其填制次數(shù)的不同，分一次憑證和累計(jì)憑證。（1）一次憑證

是指對一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或若干項(xiàng)同類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在其發(fā)生或完成后，一次填制完畢的一種原始憑證。

外來原始憑證一般都是一次憑證，自制原始憑證大多也是一次憑證。（2）累計(jì)憑證

是指在一定時(shí)間內(nèi)，連續(xù)地在一張憑證中登記若干項(xiàng)同類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，把期末累計(jì)作為記賬依據(jù)的一種原始憑證。如工業(yè)企業(yè)使用的限額領(lǐng)料單，就是比較典型的累計(jì)憑證。

3．原始憑證按其填制手段不同可分為手工憑證和機(jī)制憑證兩種。

傳統(tǒng)的原始憑證都是由業(yè)務(wù)人員或會(huì)計(jì)人員手工填制的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的普及，越來越多的單位采用計(jì)算機(jī)制作原始憑證。例如車票、醫(yī)療費(fèi)收據(jù)等。雖然現(xiàn)在手工憑證仍是多數(shù)，但機(jī)制憑證終將越來越多的代替手工憑證。

那么會(huì)計(jì)部門如何使用會(huì)計(jì)語言將與原始單據(jù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)信息呢？

通過填制記賬憑證，完成會(huì)計(jì)信息的轉(zhuǎn)化。也就是通過對原始憑證的審核，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目，填制記賬憑證，為登記賬簿提供可靠依據(jù)。

通過啟發(fā)引出記賬憑證的概念。

（二）記賬憑證

記賬憑證也稱傳票，是根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制的，用來確定會(huì)計(jì)分錄，作為記賬依據(jù)的一種會(huì)計(jì)憑證。

1．收款憑證：凡涉及現(xiàn)金、銀行存款收入的業(yè)務(wù)用收款憑證。2．付款憑證：凡涉及現(xiàn)金、銀行存款支出的業(yè)務(wù)用付款憑證。3．轉(zhuǎn)賬憑證：凡不涉及現(xiàn)金、銀行存款收付的業(yè)務(wù)用轉(zhuǎn)賬憑證。同時(shí)，業(yè)務(wù)量少的單位也可不用收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，而用一種用的記賬憑證記賬。[課堂練習(xí)]：

請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際生活，按照會(huì)計(jì)憑證的不同種類列舉出實(shí)例。

注：最好教師能在課前準(zhǔn)備若干會(huì)計(jì)憑證，如發(fā)票、車票、材料入庫單等。先給大家2分鐘時(shí)間討論。

（2分鐘后）請學(xué)生回答，一起討論，共同解答。同學(xué)回答：外來原始憑證有發(fā)票、車票、銀行存單等。

老師講評：對的。這些單據(jù)都是在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)從對方單位取得的單據(jù)，同時(shí)，它們也是一次憑證。其中，車票、銀行存單還是機(jī)制憑證。

教師可以把準(zhǔn)備好的憑證取出，讓學(xué)生有感性的認(rèn)識，并提示學(xué)生留意憑證的構(gòu)成，為下一節(jié)的教學(xué)做鋪墊。

上一節(jié)我們對會(huì)計(jì)憑證的作用和種類有了初步的認(rèn)識。我們很清楚的知道，為了獲得記賬的依據(jù)，我們需要獲取原始憑證，編制記賬憑證。但是，會(huì)計(jì)憑證到底包括哪些內(nèi)容，在填制的過程中應(yīng)當(dāng)注意哪些問題呢？我們將在本節(jié)中解決上述問題。

[講授正文]：

首先，讓我們先來了解原始憑證填制的相關(guān)內(nèi)容。

教師可以先將準(zhǔn)備好的若干原始憑證向?qū)W生展示，提示學(xué)生對原始憑證的基本要素進(jìn)行概括，之后教師作總結(jié)引出原始憑證填制的基本內(nèi)容。

一、原始憑證的填制

三、原始憑證的填制

（一）原始憑證的基本內(nèi)容

原始憑證由于所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不盡相同，從而各個(gè)原始憑證的名稱、格式和內(nèi)容也是多種多樣的。但是，所有原始憑證都必須能夠載明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生情況，明確經(jīng)辦人員責(zé)任，所以原始憑證都應(yīng)具備一些共同的基本內(nèi)容，通常稱為憑證要素，主要包括：

1.原始憑證的名稱： 2.填制憑證的日期和憑證編號； 3.填制單位或接受單位名稱； 4.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要；

5.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)物數(shù)量、大小寫金額；

6.經(jīng)辦人員簽章或單位公章或業(yè)務(wù)章等。

那么，我們在填制原始憑證時(shí)應(yīng)該遵循哪些要求呢？

（二）原始憑證的填制要求

要做好原始憑證的填制工作，首先，要使所有經(jīng)辦人員都能充分認(rèn)識到原始憑證在經(jīng)營管理中的重要作用。其次，要加強(qiáng)經(jīng)營管理上的責(zé)任制，促使有關(guān)人員都能嚴(yán)格按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和手續(xù)辦事。

為了正確、完整、及時(shí)記錄各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，有必要對原始憑證的填制確定明確要求。概括起來，有以下幾點(diǎn)：

1.記錄真實(shí)

記錄真實(shí)，就是要實(shí)事求是地填寫經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，原始憑證填制日期、業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、金額等必須與實(shí)際情況相一致，確保憑證所記錄的內(nèi)容真實(shí)可靠.2.內(nèi)容完整

原始憑證上各項(xiàng)內(nèi)容要逐項(xiàng)填制齊全，不得遺漏。3.填制及時(shí)

應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況及時(shí)填制，不能提前，也不能事后補(bǔ)辦。4.書寫清楚

填寫原始憑證要字跡清晰，易于辨認(rèn)，大小寫金額填寫要符合規(guī)定，發(fā)生差錯(cuò)要按規(guī)定方法更正。涉及現(xiàn)金、銀行存款收付的原始憑證，如發(fā)票、收據(jù)、支票等，都有連續(xù)編號，應(yīng)按編號連續(xù)使用，這類憑證如有填寫錯(cuò)誤，應(yīng)予作廢重填，并在填錯(cuò)的憑證上加蓋“作廢”戳記，與存根一起保存，不得任意銷毀。

金額的填寫要符合下列規(guī)范：

(1)小寫金額的填寫。阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)一個(gè)一個(gè)地寫，不得連筆寫。阿拉伯金額數(shù)字前面應(yīng)寫貨幣符號，貨幣符號與阿拉伯金額數(shù)字之間不得留有空白。凡阿拉伯?dāng)?shù)字前寫有貨幣符號的，數(shù)字后面不再寫“元”字。

所有以元為單位的阿拉伯?dāng)?shù)字，除表示單價(jià)等情況外，一律填寫到角分，無角分的應(yīng)寫“00”，有角無分，分位應(yīng)寫“0”，不得用符號“—”代替。

(2)漢字大寫金額數(shù)字，一律用正楷字或行書字體書寫，不得任意編造簡化字。大寫金額數(shù)字滿拾元而不足貳拾元的，應(yīng)在“拾”字前加寫“壹”字；大寫金額數(shù)字到元或角為止的，在“元”或“角”字之后應(yīng)寫“整”字。(3)阿拉伯金額數(shù)字中間有“0”時(shí)，漢字大寫金額要寫“零”字。(4)凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫和小寫金額必須相符。介紹完原始憑證的填寫，我們來考慮這樣幾個(gè)問題： 1.在填制票據(jù)時(shí)，為什么大寫金額要頂格書寫？ 由學(xué)生討論并回答。

教師總結(jié)：在填制票據(jù)時(shí)，大寫金額要頂格書寫，主要是防止人為改動(dòng)數(shù)據(jù)。如壹仟伍百元整，如果留有空格，可能被改為叁萬壹仟伍百元整，從而影響會(huì)計(jì)信息的可靠性。

2.在填制票據(jù)時(shí)，為什么小寫金額合計(jì)數(shù)前要加￥？ 由學(xué)生討論并回答。

教師總結(jié)：在填制票據(jù)時(shí)，小寫金額合計(jì)數(shù)前要加￥，主要是防止人為改動(dòng)數(shù)據(jù)。如13500.00，如果留有空格，可能被改為513500.00，從而影響會(huì)計(jì)信息的可靠性。

3.如果原始單據(jù)填寫錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)如何處理？ 由學(xué)生討論并回答。

【教學(xué)小結(jié)】填寫原始單據(jù)要字跡清晰，易于辨認(rèn)，大小寫金額填寫要符合規(guī)定，發(fā)生差錯(cuò)要按規(guī)定方法更正。涉及現(xiàn)金、銀行存款收付的原始憑證，如發(fā)票、收據(jù)、支票等，都有連續(xù)編號，應(yīng)按編號連續(xù)使用，這類憑證如有填寫錯(cuò)誤，應(yīng)予作廢重填，并在填錯(cuò)的憑證上加蓋“作廢”戳記，與存根一起保存，不得任意銷毀?！静贾米鳂I(yè)】會(huì)計(jì)憑證的意義和種類，會(huì)計(jì)憑證到底包括哪些內(nèi)容，在填制的過程中應(yīng)當(dāng)注意哪些問題

【教學(xué)課題】 記賬憑證的填制 【教學(xué)時(shí)間】

【教學(xué)地點(diǎn)】：25#106 【教學(xué)班級】：

【教學(xué)目的和要求】

通過學(xué)習(xí)，要求掌握記賬憑證的取得、填制和填制規(guī)則 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】掌握記賬憑證的填制和審核 【教學(xué)方式手段】啟發(fā)式和多媒體教學(xué) 【教學(xué)用具】：多媒體設(shè)備 【參考資料】：教材：高等教育出版社出版 葛軍主編《會(huì)計(jì)學(xué)原理》

參考資料：高等教育出版社出版 樊行健主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則網(wǎng) http://004km.cn/ 無憂會(huì)計(jì)網(wǎng)http://004km.cn/ 【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】

在上一節(jié)我們知道會(huì)計(jì)部門主要是通過填制記賬憑證，即使用會(huì)計(jì)語言將與原始單據(jù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)信息。接下來我們來學(xué)習(xí)有關(guān)記賬憑證的填制。

【新課學(xué)習(xí)】

二、記賬憑證的填制

（一）記賬憑證的基本要素

記賬憑證必須具備的基本要素包括： 1.填制單位名稱和記賬憑證的名稱； 2.填制憑證日期； 3.憑證編號；

4.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要； 5.會(huì)計(jì)科目的名稱和金額； 6.所附原始憑證的張數(shù)；

7.記賬備注，即已登記賬簿的金額，應(yīng)在“記賬”欄內(nèi)打“√”號或簽章； 8.填制憑證人員、稽核人員、記賬人員、會(huì)計(jì)主管人員等簽章。

(一)記賬憑證的填制要求

各種記賬憑證必須按規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地填制?；疽靥顚懸笕缦? 1.日期的填寫

現(xiàn)金收付記賬憑證的日期以辦理收付現(xiàn)金的日期填寫；銀行付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，一般以財(cái)會(huì)部門開出付款單據(jù)的日期或承付的日期填寫；銀行收款業(yè)務(wù)的記賬憑證，一般按銀行進(jìn)賬單或銀行受理回執(zhí)的戳記日期填寫；月末結(jié)轉(zhuǎn)的業(yè)務(wù)，按當(dāng)月最后一天的日期填制。

2.摘要的填寫

填寫的摘要，一要真實(shí)準(zhǔn)確，其內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容和所附原始憑證的內(nèi)容相符；二要簡明扼要，書寫整齊清潔。

3.會(huì)計(jì)科目的填寫

會(huì)計(jì)科目的填寫應(yīng)填寫會(huì)計(jì)科目的全稱或會(huì)計(jì)科目的名稱和編號，不得簡寫或 只填會(huì)計(jì)科目的編號而不填名稱。需填明細(xì)科目的，應(yīng)在“明細(xì)科目”欄填寫明細(xì)科目的名稱。

4.金額的填寫

記賬憑證的金額必須與原始憑證的金額相符。在記賬憑證的“合計(jì)”行填列合計(jì)金額;阿拉伯?dāng)?shù)字的填寫要規(guī)范；在合計(jì)數(shù)字前應(yīng)填寫貨幣符號，不是合計(jì)數(shù)字前不應(yīng)填寫貨幣符號。一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)因涉及會(huì)計(jì)科目較多，需填寫多張記賬憑證的，只在最末一張記賬憑證的“合計(jì)”行填寫合計(jì)金額。5.記賬憑證附件張數(shù)的計(jì)算

記賬憑證一般附有原始憑證。附件張數(shù)的計(jì)算方法有兩種:一種是按構(gòu)成記賬憑證金額的原始憑證(或原始憑證匯總表)計(jì)算張數(shù)，如轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的原始憑證張數(shù)計(jì)算。二是以所附原始憑證的自然張數(shù)為準(zhǔn)，即凡與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)的每一張憑證，都作為記賬憑證的附件。凡屬收付款業(yè)務(wù)的，原始憑證張數(shù)計(jì)算均以自然張數(shù)為準(zhǔn)。但對差旅費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等報(bào)銷單據(jù)，可貼在一張紙上，作為一張?jiān)紤{證(報(bào)銷清單)附件。

附件張數(shù)應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。對簡單的攤提轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，可以在摘要欄注明計(jì)算依據(jù)，而不經(jīng)過分?jǐn)偦蛴?jì)算的屬于純結(jié)轉(zhuǎn)性業(yè)務(wù)的記賬憑證可不附原始憑證。 當(dāng)一張或幾張?jiān)紤{證涉及幾張記賬憑證時(shí)，可將原始憑證附在一張主要的記賬憑證后面，在摘要欄說明“本憑證附件包括××號記賬憑證業(yè)務(wù)”字樣，在其他記賬憑證上注明“原始憑證在××號記賬憑證后面”字樣。

6.會(huì)計(jì)分錄的填制

不同類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不得填制在一張記賬憑證中，也不得對同類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)采取大匯總的辦法填制記賬憑證。轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證應(yīng)按先“借”后“貸”的順序填列。不得填制“有借無貸”或“有貸無借”的會(huì)計(jì)分錄。

7.記賬憑證的編號

會(huì)計(jì)人員應(yīng)及時(shí)對記賬憑證予以編號。記賬憑證無論是全部作為一類編號，還是按收、付、轉(zhuǎn)編號，均應(yīng)按月從“1”開始順序編號，不得跳號、重號。業(yè)務(wù)量大的單位，可使用“記賬憑證編號銷號單”，在裝訂憑證時(shí)應(yīng)將銷號單放在記賬憑證匯總表之后，使記賬憑證的編號、張數(shù)一目了然，以便查考。一組會(huì)計(jì)分錄使用兩張以上記賬憑證，應(yīng)按順序用“帶分?jǐn)?shù)”編列分號，兩張憑證之間不要填寫“過次頁”、“承前頁”。例如，第8號會(huì)計(jì)事項(xiàng)有三張記賬憑證，編號分別為8 1/3號、8 2/3號、8 3/3號。8.簽名或蓋章

記賬憑證上規(guī)定有關(guān)人員的簽名或蓋章，應(yīng)全部簽章齊全，以明確責(zé)任。財(cái)會(huì)人員較少的單位，在收、付記賬憑證上，至少應(yīng)有兩人(會(huì)計(jì)和出納)簽章。一張記賬憑證涉及幾個(gè)會(huì)計(jì)記賬的，凡記賬的會(huì)計(jì)均應(yīng)在“記賬”簽章處簽章。會(huì)計(jì)主管對未審閱過的記賬憑證，可以不簽章，但仍應(yīng)對其合法性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，收、付款記賬憑證還應(yīng)由出納人員簽章。

9.對空行的要求

記賬憑證不準(zhǔn)跳行或留有余行。填制完畢的記賬憑證如有空行的，應(yīng)在金額欄劃一斜線或“S”形線注銷。劃線應(yīng)從金額欄最后一筆金額數(shù)字下面的空行劃到合計(jì)數(shù)行的上面一行，并注意斜線或“S”形線兩端都不能劃到有金額數(shù)字的行次上。

10.填寫要求

填制記賬憑證可用藍(lán)黑墨水或碳素墨水;金額按規(guī)定需用紅字表示的，數(shù)字可用紅色墨水，但不準(zhǔn)以“負(fù)數(shù)”表示。下列兩種情況，金額可用紅色墨水填寫(即紅字記賬憑證)：

(1)記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證有錯(cuò)誤，需采用紅字更正法的;(2)會(huì)計(jì)核算制度規(guī)定采用紅字填制記賬憑證的特定會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

收款憑證是根據(jù)貨幣資金收入業(yè)務(wù)的原始憑證編制的記賬憑證。付款憑證是根據(jù)貨幣資金付出業(yè)務(wù)的原始憑證編制的記賬憑證。它們既是登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的依據(jù)，也是出納人員收付款項(xiàng)的依據(jù)。這里，要指出的是，對于從銀行提取現(xiàn)金或?qū)F(xiàn)金存入銀行的業(yè)務(wù)，一般只編制付款憑證，以免重復(fù)。轉(zhuǎn)賬憑證是對于不涉及貨幣資金收支的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表所編制的記賬憑證。

[課堂練習(xí)]：

東方廠于2004年12月12日，提取現(xiàn)金15萬元，準(zhǔn)備發(fā)工資。東方廠賬號為0200405193016，開戶銀行為南京市工商銀行城東支行。財(cái)務(wù)主管為AAA，記賬為BBB，出納為CCC，復(fù)核DDD，制單EEE。要求學(xué)生根據(jù)上述經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在教材P151頁填制有關(guān)原始憑證，并選擇相應(yīng)的記賬憑證。教師檢查學(xué)生練習(xí)并進(jìn)行總結(jié)。

總結(jié)：在這個(gè)練習(xí)中，我們根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)，確定要填寫的原始憑證是現(xiàn)金支票。支票填寫中，需要注意：出票日期需要大寫，即貳零零肆年壹拾貳月壹拾貳日，金額壹拾伍萬元整大寫，小寫金額前要加￥。之后，我們選擇需要編制的記賬憑證，提現(xiàn)業(yè)務(wù)應(yīng)編制付款憑證。

[單元小結(jié)]：

通過本單元的課堂講解，希望同學(xué)們能夠理解會(huì)計(jì)憑證的概念、會(huì)計(jì)憑證的作用和會(huì)計(jì)憑證的種類；重點(diǎn)理解掌握原始憑證的填制和審核；了解收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證的應(yīng)用范圍；掌握收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證及通用記賬憑證的填制。

[布置作業(yè)]：實(shí)訓(xùn)七

【教學(xué)課題】 會(huì)計(jì)憑證的審核、傳遞和保管 【教學(xué)時(shí)間】

【教學(xué)地點(diǎn)】：25#106 【教學(xué)班級】：

【教學(xué)目的和要求】

通過學(xué)習(xí)，要求掌握會(huì)計(jì)憑證的審核，以及傳遞和保管 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】掌握會(huì)計(jì)憑證審核的內(nèi)容 【教學(xué)方式手段】啟發(fā)式和多媒體教學(xué) 【教學(xué)用具】：多媒體設(shè)備

【參考資料】：教材：高等教育出版社出版 葛軍主編《會(huì)計(jì)學(xué)原理》

參考資料：高等教育出版社出版 樊行健主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則網(wǎng) http://004km.cn/ 無憂會(huì)計(jì)網(wǎng)http://004km.cn/ 【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】略

在前兩節(jié)中，我們了解了會(huì)計(jì)憑證的種類、構(gòu)成要素和填制要求?，F(xiàn)在我們需要考慮這樣一些問題：是否所有的原始憑證都可以報(bào)銷？假設(shè)，你是業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理，剛剛從北京出差回來，由于你是第一次去北京，你利用閑暇之際，去游覽了故宮、長城等地，你會(huì)將門票拿去報(bào)銷么？為什么？還有，我們知道，企業(yè)要在每月月末編制會(huì)計(jì)報(bào)告，為保證及時(shí)、準(zhǔn)確地會(huì)計(jì)信息流傳遞，作為編制會(huì)計(jì)報(bào)告依據(jù)--會(huì)計(jì)憑證，應(yīng)該如何傳遞？再有，每個(gè)企業(yè)都要接受外部審計(jì)，那么，會(huì)計(jì)部門是如何保管會(huì)計(jì)憑證的？在本節(jié)中我們就來解決這樣一些問題。

[引言]： 案例引入：“為什么需要對會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行審核？”

問學(xué)生：假設(shè)你是一名會(huì)計(jì)，采購部門李某出差回來，拿了一疊單據(jù)過來報(bào)銷，其中有采購材料的增值稅專用發(fā)票、出差來回的車票、旅館住宿的發(fā)票和餐飲發(fā)票，還有他參觀當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)的門票、購買特產(chǎn)的發(fā)票，你是否給予報(bào)銷？

教師總結(jié)：對于原始單據(jù)，必須嚴(yán)格審核。符合要求的原始憑證給予報(bào)銷，否則，不予報(bào)銷。

引出：也就是說，原始憑證的審核是保證賬簿記錄真實(shí)準(zhǔn)確的重要環(huán)節(jié)，是明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的原始證據(jù)。原始憑證審核不嚴(yán)，就可能使會(huì)計(jì)信息喪失客觀性和真實(shí)性。

[講授正文]：

一、會(huì)計(jì)憑證的審核

（一）原始憑證的審核

對原始憑證的審核主要是對其真實(shí)性、完整性、合法性的審核。1.真實(shí)性審核

真實(shí)性審核內(nèi)容主要包括：

(1)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的雙方當(dāng)事單位和當(dāng)事人是真實(shí)的；

(2)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和填制憑證的日期必須是真實(shí)的；(3)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容必須是真實(shí)的；

(4)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)量、金額必須是真實(shí)的。

如購貨業(yè)務(wù)，要標(biāo)明所購貨物的重量、長度、體積、個(gè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)質(zhì)檢人員檢驗(yàn)合格出具證明，由保管員驗(yàn)收在入庫單上簽字，方能證明數(shù)量真實(shí)。

2.完整性審核

完整性審核包括原始憑證應(yīng)具備的基本要素完整和手續(xù)齊全。

(1)要素完整。即原始憑證應(yīng)具備的基本要素不可缺少。如發(fā)票上應(yīng)有的財(cái)務(wù)公章、稅務(wù)專用章、各聯(lián)的用途、發(fā)票編號等。

(2)手續(xù)齊全。包括業(yè)務(wù)雙方經(jīng)辦人是否簽名或簽章。需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽名批準(zhǔn)的原始憑證應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)人的親筆簽名。對手續(xù)不全的原始憑證應(yīng)退回補(bǔ)辦手續(xù)。

3.合法性審核

合法性審核包括對憑證合法性的審核和對經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的審核。

(1)憑證合法性的審核。如自制原始憑證必須有經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)人或指定人員的簽名或蓋章，對外開出的原始憑證必須加蓋單位公章或發(fā)票專用章、財(cái)務(wù)專用章等。(2)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的審核。審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容是否符合法規(guī)、制度、政策、計(jì)劃 和合同的規(guī)定，支出是否符合財(cái)務(wù)制度等。

（二）記賬憑證的審核

編制會(huì)計(jì)憑證的人員自己必須認(rèn)真審核，同時(shí)會(huì)計(jì)部門應(yīng)建立相互復(fù)核或?qū)Ｈ藦?fù)核記賬憑證的制度。記賬憑證審核的主要內(nèi)容是：

1.審核記賬憑證是否附有原始憑證，記賬憑證所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容是否與所附原始憑證的內(nèi)容相符。

2.審核應(yīng)借、應(yīng)貸的會(huì)計(jì)科目和金額是否正確，賬戶的對應(yīng)關(guān)系是否正確。3.審核填制手續(xù)是否完備，項(xiàng)目填寫是否完整，有關(guān)人員簽章是否齊全等。我們還是來回憶剛剛的例子。在采購員李某報(bào)銷時(shí)，我們必須對相關(guān)的原始單據(jù)進(jìn)行審核，即真實(shí)性審核、完整性審核、合法性審核。如果沒有部門負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)簽字，則作為手續(xù)不全的原始憑證應(yīng)退回補(bǔ)辦手續(xù)；對于景點(diǎn)門票等，不符合企業(yè)政策的規(guī)定，不能給予報(bào)銷；如果餐飲發(fā)票上只有稅務(wù)專用章而缺少單位公章，則作為憑證合法性審核沒有通過。

采用引導(dǎo)式提問，先由學(xué)生進(jìn)行回答，在由老師給出結(jié)論。接下來我們來了解會(huì)計(jì)憑證是如何傳遞的。

二、會(huì)計(jì)憑證的傳遞

會(huì)計(jì)憑證的傳遞，是指會(huì)計(jì)憑證從取得或填制到審核、辦理業(yè)務(wù)手續(xù)、整理、記賬直至裝訂、歸檔保管為止的傳遞程序。會(huì)計(jì)憑證傳遞的組織包括如下內(nèi)容: 1.規(guī)定會(huì)計(jì)憑證的傳遞程序

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后由誰負(fù)責(zé)填制這種憑證，交給誰接辦該項(xiàng)業(yè)務(wù)。如果會(huì)計(jì)憑證是一式數(shù)聯(lián)，則應(yīng)為每一聯(lián)規(guī)定用途和傳遞路線。

各單位要根據(jù)本單位機(jī)構(gòu)的設(shè)置，人員崗位分工情況和經(jīng)營管理的需要，結(jié)合崗位責(zé)任制，具體規(guī)定會(huì)計(jì)憑證的傳遞程序。傳遞程序既要嚴(yán)密完備，又要簡便易行，防止傳遞層次過多，延誤時(shí)間，影響及時(shí)登賬。

2.規(guī)定會(huì)計(jì)憑證傳遞的時(shí)間

要考慮有關(guān)部門和人員辦理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各項(xiàng)手續(xù)對時(shí)間的合理需要。既要防止憑

證積壓，又要避免時(shí)間過緊，完成任務(wù)匆忙。

3.規(guī)定會(huì)計(jì)憑證傳遞過程中的交接簽收制度

各單位應(yīng)設(shè)立傳遞憑證登記簿，可登記制證或接辦日期，憑證種類和名稱、編號、張數(shù)、經(jīng)辦人簽章、交接時(shí)間、接辦人簽章等。會(huì)計(jì)人員對業(yè)務(wù)部門提交的原始憑證進(jìn)行審核確認(rèn)無誤后，編制記賬憑證，然后交稽核人員審核。審核后，屬于轉(zhuǎn)賬憑證交記賬人員記賬；屬于收付款憑證，先交出納人員辦理收付款事宜，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，然后交記賬人員記賬；需交會(huì)計(jì)主管審批的，記賬前應(yīng)履行審批手續(xù)。出納人員一般不得填制記賬憑證，只有一些零星的現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)等可由出納人員直接審核后，辦理收付款手續(xù)，并填制記賬憑證。

三、會(huì)計(jì)憑證的保管

會(huì)計(jì)憑證是重要的經(jīng)濟(jì)檔案和歷史資料，這就要求制訂嚴(yán)密的保管制度，既要保證會(huì)計(jì)憑證的安全，又要保證日后查找會(huì)計(jì)憑證迅速準(zhǔn)確。會(huì)計(jì)憑證的保管有如下一些要求：

1.各種會(huì)計(jì)憑證登記完畢后，應(yīng)按照分類和編號順序保管，每月記賬完畢，將本月各種記賬憑證連同所附原始憑證裝訂成冊。原始憑證長寬度超過記賬憑證的，要折疊成小于記賬憑證的長寬度，折疊時(shí)要注意裝訂的位置，防止將原始憑證裝訂得不能翻閱。裝訂處兩面均要貼封簽，并由裝訂人員和會(huì)計(jì)主管人員共同加蓋騎縫章。為便于查找，在憑證的背脊上或包角處標(biāo)明年、月、冊號、憑證種類、起訖號等。

2.對單獨(dú)裝訂保管的原始憑證，封面上應(yīng)注明記賬憑證日期、編號、種類，同時(shí)在記賬憑證上標(biāo)明“附件另訂”和原始憑證名稱及編號。

3.會(huì)計(jì)憑證要按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，交檔案部門集中管理。其保管期及銷毀手續(xù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度的有關(guān)規(guī)定。會(huì)計(jì)憑證的保管期限如下：

原始憑證、記賬憑證和匯總憑證保管十五年，其中涉及外事的永久保管；銀行存款余額調(diào)節(jié)表保管三年。

4.對于重要的空白原始憑證，如支票、發(fā)票、收據(jù)等，應(yīng)指定專人保管，建立收、發(fā)(領(lǐng))、銷(銷號)制度，并按每種票據(jù)設(shè)立票據(jù)登記簿加以記載，防止丟失、冒領(lǐng)。

[課堂討論]：

假設(shè)采購員李某采購了一批原材料，從材料采購到材料入庫，至少需要向財(cái)務(wù)部門提供哪些原始單據(jù)？這些單據(jù)需要經(jīng)過哪些審核才能填制相關(guān)的記賬憑證？

先給大家2分鐘時(shí)間討論。

（2分鐘后）請學(xué)生回答，一起討論，共同解答。

同學(xué)回答：相關(guān)的原始憑證有采購發(fā)票、來回旅途的車票、住宿和餐飲發(fā)票、入庫單等。

老師講評：采購原材料，涉及到的主要原始單據(jù)包括：增值稅專用發(fā)票，材料的運(yùn)費(fèi)發(fā)票，保險(xiǎn)單據(jù)，付款憑據(jù)及材料驗(yàn)收入庫單等。這些單據(jù)都與原材料的采購成本有關(guān)系。在審核時(shí)，需要關(guān)注其真實(shí)性、合法性。

而采購員的相關(guān)差旅費(fèi)支出則屬于企業(yè)的費(fèi)用，會(huì)影響企業(yè)當(dāng)期的損益。在審核時(shí)，需要關(guān)注其完整性、合法性。

同時(shí)，我們可以結(jié)合第一節(jié)內(nèi)容，對上述原始單據(jù)進(jìn)行分類。增值稅專用發(fā)票，材料的運(yùn)費(fèi)發(fā)票，保險(xiǎn)單據(jù)，付款憑據(jù)，采購員來回旅途的車票、住宿和餐飲發(fā)票等，這些單據(jù)都是在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)從對方單位取得的單據(jù)，屬于外來原始憑證，同時(shí)，它們也是一次憑證。其中，車票、增值專用發(fā)票還是機(jī)制憑證。而材料驗(yàn)收入庫單則是自制憑證。

[單元小結(jié)]：

通過本單元的課堂講解，希望同學(xué)們能夠了解并掌握原始憑證的審核；掌握收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證及通用記賬憑證的審核；了解會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管的具體內(nèi)容。在本章中我們對會(huì)計(jì)憑證有了一個(gè)比較全面的了解。從會(huì)計(jì)憑證的分類、填制、審核、傳遞到保管，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在這個(gè)過程中轉(zhuǎn)化成為會(huì)計(jì)信息，只有客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確地對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行描述，才能得到真實(shí)的會(huì)計(jì)報(bào)告，因此，該章節(jié)在會(huì)計(jì)核算過程中有著十分重要的意義。希望同學(xué)們能真正掌握相關(guān)的教學(xué)重點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好根基。

[課后練習(xí)]：

請完成教材P155-157頁的客觀題。