第一篇：成都市天府新區(qū)英倫陽(yáng)光幼兒園—嬰班防暑降溫計(jì)劃

17-4防暑降溫計(jì)劃

牛牛班（嬰班）田寶玉

一、班級(jí)情況分析

我班幼兒，平均年齡在3歲左右，班級(jí)多數(shù)幼兒身體抵抗力差，易發(fā)燒感冒。如：“李XX、廖XX、王XX、陳XX”，這些孩子身體狀況較差應(yīng)加強(qiáng)個(gè)別護(hù)理?，F(xiàn)在天氣逐漸變熱，幼兒活動(dòng)量大，易出汗，應(yīng)加強(qiáng)戶外及午睡時(shí)對(duì)幼兒的護(hù)理，我們要隨時(shí)關(guān)注幼兒身體變化避免中暑現(xiàn)象的發(fā)生，針對(duì)我班幼兒情況制定了以下防暑降溫措施。

二、具體措施

（一）晨接、早鍛煉環(huán)節(jié)

1、隨時(shí)關(guān)注幼兒的出汗情況，及時(shí)為幼兒擦干汗水，加強(qiáng)幼兒護(hù)理（如：馮XX、趙XX、王XX）準(zhǔn)備驅(qū)蚊液，為幼兒噴灑，避免蚊蟲(chóng)叮咬

（二）集體教學(xué)活動(dòng)

1、保證教室室溫保持在20~28度左右，根據(jù)天氣情況開(kāi)空調(diào)，關(guān)空調(diào)后迅速打開(kāi)窗戶通風(fēng)換氣。

2、隨時(shí)觀察幼兒的出汗情況，及時(shí)為出汗幼兒擦汗、吹頭發(fā)。(如：劉XX、李XX)

3、提前為幼兒晾好飲用水，避免喝時(shí)燙傷。

（三）喝水、盥洗

1、為幼兒晾好一大桶飲用水

上午 9：15每人喝一杯 10：30每人喝一杯 11：00每人喝一杯 下午 14：30每人喝一杯 15：30每人喝一杯 16：00每人喝一杯

2、洗手時(shí)，水池邊隨時(shí)保持干燥，墊上毛巾，以免幼兒打濕衣服。

3、幼兒打濕的衣服要及時(shí)更換或吹干.（四）戶外活動(dòng)

1、外出前為幼兒噴灑驅(qū)蚊水，避免蚊蟲(chóng)叮咬

2、給愛(ài)出汗幼兒及時(shí)擦汗（劉XX、蔡XX、吳X）

3、外出回來(lái)為幼兒墊汗巾，準(zhǔn)備晾好的飲用水，每人喝一杯

（五）進(jìn)餐環(huán)節(jié)

1、如遇到較燙的飯菜應(yīng)提前盛好，等溫度稍低一點(diǎn)后請(qǐng)幼兒端飯，避免飯菜燙傷，同時(shí)監(jiān)督廚房阿姨提來(lái)的飯菜控制在40度左右。

2、進(jìn)餐時(shí)教室里打開(kāi)空調(diào)，避免因?yàn)樘鞖庋谉岢龊箤?dǎo)致幼兒情緒浮躁，不愿進(jìn)餐。

（六）午睡環(huán)節(jié)

1、提前半小時(shí)打開(kāi)寢室空調(diào)，做好防暑降溫的準(zhǔn)備；

2、根據(jù)幼兒情況開(kāi)空調(diào)，如果大部分幼兒午睡時(shí)出汗，就打開(kāi)空調(diào)，室溫保持在26~28度左右，開(kāi)半小時(shí)以后關(guān)，關(guān)空調(diào)后迅速打開(kāi)窗戶通風(fēng)扇氣，如果只有個(gè)別幼兒午睡時(shí)出汗，守睡老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)為其擦汗（如：胡XX、蔡XX、王XX）

3、起床提前半小時(shí)關(guān)空調(diào)，并打開(kāi)窗戶和門，保證教室和寢室的溫差不會(huì)太大。

4、為幼兒準(zhǔn)備拖鞋，午睡過(guò)程中請(qǐng)要解便幼兒穿上拖鞋入廁解便。

4、對(duì)于汗多幼兒的汗?jié)褚路驼硖讘?yīng)及時(shí)更換和晾曬。

（七）離園環(huán)節(jié)

1、檢查幼兒的衣褲是否穿反、打濕，并及時(shí)為穿反、打濕衣褲的幼兒更換。

2、為頭發(fā)不整潔的小朋友重新梳頭，整理儀表。

以上內(nèi)容是我班制定的防暑降溫措施，希望寶貝們能夠度過(guò)一個(gè)健康，舒適，快樂(lè)的夏天！

2017年4月

第二篇：成都市天府新區(qū)英倫陽(yáng)光幼兒園——小班防暑降溫措施

4一、本班情況分析

防暑降溫措施

果果班（小班）張雪梅

我班孩子本學(xué)期是小班下學(xué)期年齡大多都在4歲左右，但小班幼兒年齡較小，自身免疫力較差，幼兒易生病，幼兒的出勤率較不穩(wěn)定，在上學(xué)期我們出勤率基本在80%左右，夏天比較炎熱為了避免幼兒中暑生病，提高班級(jí)幼兒出勤率，特針對(duì)我們幼兒制定了以下防暑降溫措施。

二、具體措施 晨接

1、打開(kāi)排氣扇通風(fēng)，為幼兒晾好飲用水；

2、下午離園環(huán)節(jié)為幼兒清洗臉和脖子，并涂抹痱子粉；

3、對(duì)于汗多幼兒，要及時(shí)吹干頭發(fā)（如：李某某、陳某某、張某某、周某某、羅某某）早鍛煉

1、準(zhǔn)備汗巾，隨時(shí)關(guān)注幼兒的出汗情況，及時(shí)為幼兒擦干汗水。

2、準(zhǔn)備驅(qū)蚊液，為幼兒噴灑，避免蚊蟲(chóng)叮咬（特別：繆某某、李某某、王某某）集體教學(xué)活動(dòng)

1、保證教室室溫保持在20~28度左右，根據(jù)天氣情況開(kāi)空調(diào)，關(guān)空調(diào)后迅速打開(kāi)窗戶通風(fēng)換氣。

2、隨時(shí)觀察幼兒的出汗情況，及時(shí)為出汗幼兒擦汗。

3、提前為幼兒晾好飲用水，避免喝時(shí)燙傷。喝水、盥洗

1、為幼兒每人晾好一大杯飲用水

上午 9：30喝一次 10：30喝一次 11：00喝一次 下午 3：00喝一次 3：30喝一次 16：10喝一次

2、洗手時(shí)，水池邊隨時(shí)保持干燥，墊上毛巾，以免幼兒打濕衣服。

3、幼兒打濕的衣服要及時(shí)更換或吹干 戶外活動(dòng)

1、外出前為幼兒準(zhǔn)備晾好的飲用水，每人喝一大杯；

2、外出前為幼兒噴灑驅(qū)蚊水，避免蚊蟲(chóng)叮咬（特別：繆某某、李某某、王某某）給愛(ài)出汗幼兒隨時(shí)擦干汗水（比如：李某某、陳某某、張某某、周某某、羅某某）;

3、外出回來(lái)為幼兒用溫水洗臉和脖子，并準(zhǔn)備晾好的飲用水，每人喝一大杯。進(jìn)餐

1、進(jìn)餐時(shí)教室里打開(kāi)空調(diào)，避免因?yàn)樘鞖庋谉岢龊箤?dǎo)致幼兒情緒浮躁，不愿進(jìn)餐。

2、采取少量多添的原則。

3、如遇到較燙的飯菜應(yīng)提前盛好，等溫度稍低一點(diǎn)后請(qǐng)幼兒端飯，避免飯菜燙傷。

4、進(jìn)餐過(guò)程中提醒幼兒不撒飯菜，保持桌面的干凈和干爽。午睡

1、提前半小時(shí)打開(kāi)寢室空調(diào)，做好防暑降溫的準(zhǔn)備； 4、2、根據(jù)幼兒情況開(kāi)空調(diào)，如果大部分幼兒午睡時(shí)出汗，就打開(kāi)空調(diào)，室溫保持在26~28度左右，開(kāi)半小時(shí)以后關(guān)，關(guān)空調(diào)后迅速打開(kāi)窗戶通風(fēng)扇氣，如果只有個(gè)別幼兒午睡時(shí)出汗，守睡老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)為其擦汗（比如：李某某、陳某某、張某某、周某某、羅某某）

3、起床提前半小時(shí)關(guān)空調(diào)，并打開(kāi)窗戶和門，保證教室和寢室的溫差不會(huì)太大。4：為幼兒準(zhǔn)備拖鞋，午睡過(guò)程中請(qǐng)要解便幼兒穿上拖鞋入廁解便。

5、對(duì)于汗多幼兒的汗?jié)褚路驼硖讘?yīng)及時(shí)更換和晾曬。離園

1、檢查幼兒的衣褲是否穿反、打濕，并及時(shí)為穿反、打濕衣褲的幼兒更換。

2、用溫?zé)崴疄橛變合茨槪⑼磕蜃臃邸?/p>

3、為頭發(fā)不整潔的小朋友重新梳頭，整理儀表。

三、個(gè)別指導(dǎo)

1、多注意汗多幼兒，要及時(shí)吹干頭發(fā)（如：李某某、陳某某、張某某、周某某、羅某某）

2、多注意蚊蟲(chóng)叮咬幼兒，為其準(zhǔn)備驅(qū)蚊液，為幼兒噴灑，避免蚊蟲(chóng)叮咬。（特別：繆某某、李某某）

2017年4月27日

第三篇：英倫陽(yáng)光幼兒園——嬰班種植計(jì)劃

17.3—17.8種植工作計(jì)劃

幼兒園美麗的種植區(qū)一直都是班級(jí)環(huán)境教育中重要的組成部分之一。它不僅具有綠化班級(jí)，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。在種植區(qū)里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì)。它能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。因此我們利用自然角開(kāi)展有趣的種植養(yǎng)殖活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用。

一、目標(biāo)：

1、了解不同季節(jié)里植物的生長(zhǎng)變化。

2、關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。

二、材料準(zhǔn)備：

1、整理班級(jí)的種植園地。

2、種子（辣椒）、鏟子、水桶、肥料。

三、三月：

1、告知家長(zhǎng)虎虎班種植園開(kāi)始了，讓家長(zhǎng)配合幼兒園工作，購(gòu)買辣椒種子，引導(dǎo)孩子進(jìn)行種植活動(dòng)。

2、觀察各種辣椒種子，引導(dǎo)幼兒觀察他們的模樣，記住它的名字。四月：

1、組織幼兒種植觀看播種，引導(dǎo)幼兒觀察種植過(guò)程，嘗試松土、挖小坑，種辣椒種子、蓋泥土的種植過(guò)程。

2、組織孩子觀察種子（辣椒）的生長(zhǎng)情況。五月：

1、教師組織幼兒為植物除掉多余的雜草。

2、組織小朋友為辣椒苗澆水。六月：

1、教師組織幼兒為植物澆水。活動(dòng)方式：

2、引導(dǎo)幼兒觀察辣椒苗生長(zhǎng)的變化，觀察辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程。七月、八月：

1、引導(dǎo)幼兒觀察辣椒成長(zhǎng)的變化，給辣椒澆水。

2、組織幼兒說(shuō)出各種辣椒的名稱。

2017年2月23日

第四篇：成都市天府新區(qū)英倫陽(yáng)光幼兒園學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》反思

學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》心得體會(huì)——等待

靈靈班（小班）劉麗 新學(xué)期以來(lái)，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》的重要性。

除此之外在這一次的《新規(guī)程》指出尊重幼兒的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康的發(fā)展，教師都應(yīng)該以周全的眼光來(lái)看待每一位幼兒，尊重孩子的編寫之一就是會(huì)等待，等待孩子的成長(zhǎng)！我們的教育對(duì)象是3-6歲的孩子，年齡越小，差異越大，不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，所以孩子們需要等待。等待就需要允許有些孩子跑，允許有些孩子在后面慢慢走，就要充分理解和尊重孩子發(fā)展過(guò)程中的個(gè)別差異。

在這里我想給大家講一個(gè)案例，在我們的奧爾夫音樂(lè)教學(xué)里有一堂課是認(rèn)識(shí)八分音符和四分音符的游戲，音樂(lè)游戲強(qiáng)調(diào)規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則很難進(jìn)行下去，有的孩子能夠理解，但有的孩子不能理解，我所說(shuō)的等待就是在那些不能了解規(guī)則的孩子身上。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬戎姆忠舴鰜?lái)的時(shí)候，我們班一個(gè)小朋友提前站起來(lái)開(kāi)始拍節(jié)拍，她看到大家沒(méi)有反應(yīng)，她意識(shí)到自己拍錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候我該批評(píng)她嗎？不能，因?yàn)樗龥](méi)有惡意，但是我有不能漠視，因?yàn)檫@需要規(guī)則，她沒(méi)有掌握游戲的規(guī)則。我將她帶過(guò)來(lái)在我的身邊，在音樂(lè)快到她上次拍錯(cuò)的時(shí)候，暗示她還沒(méi)有到，第一次游戲孩子沒(méi)有理解音樂(lè)，我就一直提示她；第二次，她還是沒(méi)有理解音樂(lè)；第三次、第四次，一直到結(jié)束，她也沒(méi)有完全理解音樂(lè)。沒(méi)關(guān)系，我在下一次的活動(dòng)種將她作為重點(diǎn)，觀察她，引導(dǎo)她，終于在后面的音樂(lè)活動(dòng)中，她在沒(méi)有老師暗示的情況下，和大家一起整齊的拍出了節(jié)奏。

小班的孩子記憶其實(shí)是有規(guī)律可循的，一首4句的兒歌，6遍就可以掌握，而6句的兒歌孩子們可能要6-8遍，我們只有掌握了這樣一些孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律，才能合理的運(yùn)用，來(lái)幫助大部分孩子掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我把這樣的方法同樣用于音樂(lè)游戲中、今天這個(gè)孩子沒(méi)有理解音樂(lè)沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)一直等待她。而等待應(yīng)該是積極的等待，積極地等待會(huì)讓老師想策略、想辦法，而消極的等待就是在放任。所謂的策略就是你對(duì)孩子的了解，對(duì)每個(gè)孩子發(fā)展不同的了解?！队變簣@工作規(guī)程》它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向。在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，更加規(guī)范自己的教育行為，更加了解了自己身為幼兒教師的責(zé)任！認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實(shí)處！

第五篇：成都市天府新區(qū)英倫陽(yáng)光幼兒園(中班) 教育隨筆1

我長(zhǎng)大了

今天早上，幼兒剛剛?cè)雸@，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，紛紛的飛進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“黃老師早上好”，然后像平常一樣，在操場(chǎng)里進(jìn)行早鍛煉。

程程小朋友今天來(lái)的特別的早，剛到門口時(shí)，那聲響亮的“早上好”就讓班里的小朋友都聽(tīng)到了，我走到門口對(duì)他也說(shuō)了聲：“程程，早上好！”然后他就笑瞇瞇地跑到他的好朋友那去了，一邊跑一邊說(shuō)：“你們來(lái)得好早啊?！蔽艺粗麄?，程程的媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我小聲的書(shū)：“黃老師，程程是不是最近在幼兒園犯什么錯(cuò)誤了呀？”我很驚訝，：“沒(méi)有呀，為什么這么問(wèn)呀？”她媽媽就告訴我，原來(lái)今天媽媽像平常一樣送他來(lái)幼兒園，快到幼兒園門口的時(shí)候，他突然不許媽媽進(jìn)幼兒園，更不讓媽媽送到教室門口，媽媽覺(jué)得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面…….我也覺(jué)得很奇怪，于是我把他找來(lái)，媽媽問(wèn)他：“你是不是在幼兒園做什么壞事了？”他捏著衣角不說(shuō)話，我彎著腰問(wèn)他：“那你告訴老師，為什么今天不讓媽媽送你來(lái)教室呢？”他抬起頭來(lái)，眼睛亮晶晶地說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要自己來(lái)上學(xué)了，不能再要媽媽送了?！甭?tīng)到他的答案，我與程程的媽媽相視一笑，我對(duì)他說(shuō)“你做的真棒，真的長(zhǎng)大了。去玩吧”他高興跑了。他的媽媽釋然地說(shuō)：“我還以為他做壞事了呢，這個(gè)臭小子。”也高高興興的上班去了。

每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，我們要發(fā)現(xiàn)談們的“美”小心的呵護(hù)，讓他們更加茁壯的成長(zhǎng)。