第一篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

高一（6）班 主題班會

班會主題:學習雷鋒好榜樣 活動時間:2012年3月5日 周一

活動地點：蕪湖市第xxx中學高一（6）班 活動對象：全體同學 主持人甲：xxx 主持人乙：xxx

一、活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：讓雷鋒精神永遠在我們身邊。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備：

1.收集一些雷鋒詩歌和學雷鋒三字經(jīng)。2.排練情景劇，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

三、活動形式：

朗誦、情景劇、合唱、討論等。

四、活動過程： 1.老師開場白 2.主持人宣布主題班會開始 主持人甲: 尊敬的老師，主持人乙: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家上午好。三年（1）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現(xiàn)在開始。

主持人甲:三月，陽光明媚。主持人乙:三月，萬物復蘇。主持人甲:三月，春風送暖。主持人乙:三月，大地換新顏。

主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢? 主持人甲：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人乙:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。2.雷鋒簡介《雷鋒的生平》

主持人乙:現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽《雷鋒的生平》 主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。

主持人乙: 同學們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言，你能說出幾句嗎？（請同學發(fā)言）3.詩歌朗誦《雷鋒》 主持人甲：接下來請聽詩歌朗誦《雷鋒》。4.情景劇《學雷鋒》

主持人乙:感謝兩位同學的深情朗誦。

主持人甲：哎，梓東啊，學雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊。主持人乙: 有行動啊，大家看，那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景劇《學雷鋒》。5.說說身邊的活雷鋒

主持人甲：是啊，學雷鋒不丟人！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。

主持人乙：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發(fā)言）

6.全班朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》

主持人甲：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》。（請同學朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》）

主持人乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。7.班主任總結 今天是雷鋒日，我們召開“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，在我們的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生；在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓我們深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現(xiàn)實意義。

雷鋒微笑著向我們走來，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學習、再認識雷鋒，學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

8.合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）

第二篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

四年級 主題班會

活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚洌?/p>

1.收集一些雷鋒的故事。

2.排練小品，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》?；顒有问剑盒∑?、合唱、等?；顒舆^程： 1 主題班會開始 主持人甲: 尊敬的老師，主持人乙: 親愛的同學們。主持人（合）:大家上午好。

主持人乙：“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳” 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車箱”

主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，我們的生活將會怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

2.雷鋒簡介

主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解他。

主持人乙:現(xiàn)在讓我們一起走近雷鋒叔叔。請聽賈新悅同學對雷鋒叔叔的介紹。------------3.故事聯(lián)播

主持人甲：雷鋒，是一個名字，更是一種精神，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中，現(xiàn)在請同學們講講雷鋒叔叔的故事，加深我們對他的認識。---------(6個同學 講關于雷鋒的故事)4.小品演出

主持人乙: 風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是——雷鋒叔叔。

主持人甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四年級的班集體中。請看同學們自編自演的兩個小品 ：《扶老爺爺》 《腳扭了》------------看演出 主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝這些同學的表演。

主持人甲：（同學鼓完掌后）只要我們少一點私心，班級一定更美好。5.說說身邊的活雷鋒

主持人乙：我們身邊還有許多能為別人著想，能為別人做好事的人，請看我身后的大屏幕：

1、這是誰？

2、他在干什么？

3、某某對不對？

讓我們用掌聲向他們致敬。

主持人甲：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。請同學們想想，在我們的生活中，哪里還有這樣的活雷鋒？

主持人乙: 聽了同學們講的雷鋒故事，看了同學們表演的小品，說了我們生活中的活雷鋒，當你面對這些場景的時候，你會怎樣做呢？請看大屏幕

--------------同學舉手發(fā)言

主持人甲：讓我們積極行動起來，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國建設的更加和諧。

6.班主任總結

主持人乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現(xiàn)在有請我們的班主任為今天的主題班會做總結。同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，大家的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。雷鋒精神的被千千萬萬的人所學習與繼承。通過這次主題班會，希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。7.合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。

---------（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）

第三篇：學習雷鋒好榜樣主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

--35班第5周“世界因我多溫暖”主題班會

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、評議、朗誦等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚?/p>

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》?；顒舆^程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，上午好！

甲：35班班會現(xiàn)在開始！

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。（少年先鋒隊隊歌）

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

甲：下面請聽______為我們介紹“雷鋒的生平”

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲：是呀，雷鋒叔叔的故事一直被世人誦傳，接下來我們一起來學習雷鋒叔叔的故事

(幻燈片，視屏播放)甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他身上有著哪些值得你學習的精神呢？（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：下面請聽《格言朗誦》

甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同 學向雷鋒學習

甲：學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳！

乙：同學們，我們身邊也有不少小雷鋒，你能給大家說一說?？湟豢鋯?？（請同學交流討論，說一說，身邊的小雷鋒）

甲：他們是新時代的雷鋒，是我們青少年學習的榜樣！

乙：讓我們永遠記住你——雷鋒叔叔！您的精神將在我們心中發(fā)揚光大！

甲：請欣賞詩歌：《你，浪花里的一滴水》（詩歌朗誦）

乙：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始“雷鋒活動《三字經(jīng)》”，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！

（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝！

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

在這里，我要歌唱一個人。

他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛； 他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透— 億萬人的心!為什么呵為什么，六億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他啊，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他啊，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!啊，雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。啊，雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣； 你，浪花里最清的一滴。青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直響透

未來的無窮世紀!

一是一，二是二，不縮小，不擴大。

學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。

小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

第四篇：學習雷鋒好榜樣主題班會教案

弘揚雷鋒精神 九（3）

一、活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

三、活動過程

（一）、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！

甲：xx班隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）乙：全體起立（圣誕節(jié)祝福），行隊禮，升隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士 1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟弘揚雷鋒精神主題班會教案弘揚雷鋒精神主題班會教案。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在xx班的集體中。

（三）、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

一個一個的“活雷鋒”出現(xiàn)了。

乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的33名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了20元，還有6位同學捐了5元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么 全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）

乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝！

（四）、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。

第五篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

高一（3）班 主題班會

活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚洌?/p>

1.收集一些雷鋒詩歌和學雷鋒三字經(jīng)。2.排練情景劇，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。活動形式：朗誦、情景劇、合唱、討論等。活動過程： 1.老師開場白

2.主持人宣布主題班會開始 主持人1: 尊敬的老師，主持人2: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家早上好。高一（3）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現(xiàn)在開始。

主持人1:三月，陽光明媚。主持人2:三月，萬物復蘇。主持人1:三月，春風送暖。主持人2:三月，大地換新顏。

主持人1:同學們，三月，是什么日子呢? 主持人2：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人1:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。主持人2：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。2.雷鋒簡介《雷鋒的生平》

主持人1:現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽《雷鋒的生平》 主持人2：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。

主持人1：哎，學雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊。主持人2: 有行動啊，大家看，那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景劇《學雷鋒》。5.說說身邊的活雷鋒

主持人1：是啊，學雷鋒不丟人！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。

主持人2：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發(fā)言）

主持人：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！主持人（合）:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。7.班主任總結

8.主持人：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。