第一篇：少年中國(guó)說(shuō)

《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解詞語(yǔ)和句子的含義和作用。

2、體會(huì)文章謳歌少年中國(guó)的激情。重點(diǎn)：朗讀、體會(huì)文章感情充沛的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：背誦。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 過(guò)程：

一、導(dǎo)入課文：

由“戊戌變法”過(guò)渡到梁?jiǎn)⒊约罢n文。由學(xué)生作為主要參與者，由梁?jiǎn)⒊趺磿?huì)想到變法的思想這一懸念來(lái)閱讀本文，激起學(xué)生對(duì)課文的興趣。

二、閱讀課文，自己查字典掃除文字障礙。

1、重點(diǎn)字、詞

我中國(guó)其果老大矣乎

果真

惟茍且也故能滅世界

只顧眼前，得過(guò)且過(guò)

惟進(jìn)取也故日新

日?qǐng)D更新

故常敢破格

打破常規(guī)

人固有之，國(guó)亦宜然

本來(lái) 應(yīng)當(dāng)

為緣

結(jié)為一體

天戴其蒼，地履其黃

頂著 踏著

2、正音：

惡 wū

澌 sī

硎xíng

三、提出突破口

什么是“少年中國(guó)”？作者心目中的少年中國(guó)是怎樣的？作者采用什么方法來(lái)表現(xiàn)？

四、朗讀第一、二段導(dǎo)入

1、少年人與老年人性格有何不同？

1）老年人 常思既往 留戀心 保守 永舊

少年人

常思將來(lái)

希望心

進(jìn)取

日新

老年人

思既往

照例

少年人

思將來(lái)

破格

2）老年人

多憂慮

灰心

怯懦

茍且

滅世界

少年人

好行樂(lè)

盛氣

豪壯

冒險(xiǎn)

造世界

3）老年人

常厭事

一切事無(wú)可為

少年人

常喜事

一切事無(wú)不可為

4）老年人如

夕照

瘠牛

少年人如

朝陽(yáng)

乳虎

2、歸納

用比喻、對(duì)比，將少年人與老年人的不同性格比喻國(guó)家的強(qiáng)弱，以整齊的句式層層深入，形象鮮明。

少年人充滿朝氣，積極進(jìn)取，敢于破格創(chuàng)新的性格就是少年中國(guó)的特點(diǎn)。

3、朗讀，背誦。注意語(yǔ)勢(shì)，情感充沛。

五、重點(diǎn)研讀第三段：

（1）、朗讀導(dǎo)入

（2）、閱讀第三段，思考作者如何展望少年中國(guó)的美好前途的？

1、分析這個(gè)段落層次

2、把握關(guān)鍵句“制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也”，說(shuō)說(shuō)二三段的關(guān)系。

本段熱烈謳歌少年中國(guó)，將希望寄托中國(guó)少年，層層深入。

3、朗讀感受第三段，從文字提供的美好形象中感受少年中國(guó)生機(jī)勃勃的生命力。

1）“紅日初升…………橫有八荒”熟讀背誦。

2）比喻的作用：“紅日”般的燦爛前景，“河出伏流”的壯闊發(fā)展，有如“潛龍”、“乳虎”的巨大聲威，有如“奇花”的壯麗前景，有如“干將”的勇武形象；

3）“天戴其蒼”、“地履其黃”，一“縱”一“橫”，顯得氣勢(shì)不凡，一個(gè)頂天立地的東方巨人巍然屹立在地球之上。

4）“美哉…………與國(guó)無(wú)疆”

既贊頌少年中國(guó)，也謳歌中國(guó)少年，表明兩者的前途和命運(yùn)緊密相連。

六、朗讀感受，背誦，概括中心

作者把封建的古老中國(guó)和理想的少年中國(guó)作鮮明 的對(duì)比，熱情歌頌少年勇于改革的精神，批評(píng)消極保守思想，鼓勵(lì)人們肩負(fù)責(zé)任，發(fā)奮圖強(qiáng)。表現(xiàn)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，并且對(duì)中國(guó)的未來(lái)滿懷希望。

七、布置作業(yè)：背誦課文

第二篇：少年中國(guó)說(shuō)

天地蒼蒼,乾坤茫茫,中國(guó)少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!日出將來(lái)之少年中國(guó)也,則中國(guó)少年之責(zé)任也!故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球.紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！-梁?jiǎn)⒊?873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人、飲冰子、哀時(shí)客、中國(guó)之新民等，清朝光緒年間廣東新會(huì)人。近代中國(guó)啟蒙思想家，資產(chǎn)階級(jí)改良主義政治家、教育家，史學(xué)家和文學(xué)家，戊戌變法運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。戊戌變法失敗后，流亡日本，創(chuàng)辦《清議報(bào)》、《新民叢報(bào)》、《新小說(shuō)》，探索改良主義與君主立憲制；倡導(dǎo)“詩(shī)界革命”、“小說(shuō)界革命”，提倡“新文體”。辛亥革命后，曾擁袁反袁，與段祺瑞合作。反對(duì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)。晚年講學(xué)于清華大學(xué)。著有《飲冰室合集》。梁?jiǎn)⒊杂自诩抑薪邮軅鹘y(tǒng)教育，1889年中舉。1890年赴京會(huì)試，未中。回粵路經(jīng)上海，看到介紹世界地理的《瀛環(huán)志略》和上海機(jī)器局所譯西書，眼界大開。同年結(jié)識(shí)康有為，投其門下，后來(lái)，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》，包括影響后世深遠(yuǎn)的《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》、《中國(guó)歷史研究法》、《少年中國(guó)說(shuō)》

第三篇：少年中國(guó)說(shuō)

少年中國(guó)說(shuō)（演講稿，現(xiàn)代改版，含解說(shuō)）吾國(guó)乃泱泱之大國(guó)也，千年華夏文明，億萬(wàn)同胞，曾雄于亞洲，揚(yáng)名世界，雖有屈辱史，亦有奮斗史，今我中國(guó)已走向世界前端，雖不復(fù)當(dāng)年之霸氣，但雄氣仍盛，崛起之日指日可待，此責(zé)任由我中國(guó)少年擔(dān)起！

中國(guó)少年承接起來(lái)吧，中華千年文化需要繼承。領(lǐng)略華夏文明，感悟其中藝術(shù)，深思蘊(yùn)含真諦，是我們的根本； 傳承中華美德，去其糟粕，取其精華，是我們的責(zé)任；弘揚(yáng)文化經(jīng)典，放射華夏光茫，增添國(guó)文魅力，是我們的義務(wù)。中國(guó)少年一起創(chuàng)新吧，新時(shí)代需要開創(chuàng)。與時(shí)并進(jìn)，跟上前端，是大家的基本；堅(jiān)持不懈，積極向上，是大家的精神；不甘落后，勇于創(chuàng)新，更是大家口號(hào)。中國(guó)少年勇敢起來(lái)吧，和諧社會(huì)需要構(gòu)造。堅(jiān)持原則，分清是非，是我們的立身之道；不隨污濁，不卑不亢，是我們的準(zhǔn)則；與惡斗爭(zhēng)，抗衛(wèi)公平，更是我們的大任!

中國(guó)少年團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，強(qiáng)大國(guó)家需要你我。友好相處，公平互助，是大家的規(guī)則；勿忘國(guó)恥，團(tuán)結(jié)衛(wèi)國(guó)，是大家的本質(zhì)；奉獻(xiàn)祖國(guó)，促進(jìn)國(guó)強(qiáng)，更是大家的使命！

少年乃國(guó)之根本，進(jìn)步之活力，崛起之動(dòng)力。雖國(guó)有不足，但少年乃希望。雄鷹幼時(shí)，不畏懸崖千丈，稚翅苦練，終飛越萬(wàn)丈山峰；帆船駛海，不懼兇濤駭浪，臨浪而上，終直達(dá)世界另頭。我中國(guó)少年潛力無(wú)限，雖所走之路并非直通大道，但以“承接，創(chuàng)新，勇敢，團(tuán)結(jié)”為新口號(hào)，以“構(gòu)造和諧社會(huì)，創(chuàng)建富強(qiáng)國(guó)家”為共同目標(biāo)的我們，會(huì)身體力行，努力學(xué)習(xí)，積極向上！祝愿我中國(guó)少年前途光明無(wú)量，預(yù)祝國(guó)家繁榮昌盛，萬(wàn)民皆樂(lè)！

解說(shuō)：

本文為一篇500字左右的演講稿，如果在語(yǔ)速上放緩和一點(diǎn)或在一些必要的地方停頓一下，大概會(huì)耗時(shí)4~5分鐘，希望在看或讀這篇演講稿時(shí)配上背景音樂(lè)會(huì)有很不一樣的感覺(jué)，這里建議你們配上《英雄的黎明》（純音樂(lè)）感覺(jué)會(huì)很不錯(cuò)哦。本文的核心是希望中國(guó)新一代能“承接，創(chuàng)新，勇敢，團(tuán)結(jié)”，為構(gòu)造美好明天出一份力，希望對(duì)大家能有一定的幫助，本文的靈感來(lái)自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，本文也有借鑒他寫法的地方，這篇文章比較合適初中學(xué)生，因?yàn)橥ㄋ滓锥?，主題分明，雖然本文有些地方可能讓人覺(jué)得虛假，或覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)，但是“自信，向上”是本文的一大特點(diǎn)，其實(shí)在許多事未實(shí)現(xiàn)之前，我們不要一味否認(rèn)，哪怕結(jié)果不如人意，只要盡力了，哪怕結(jié)果只在理想結(jié)果的邊緣，也是一種成功。

第四篇：少年中國(guó)說(shuō)

演講稿《少年中國(guó)說(shuō)》

第一幕：

背景音樂(lè)：《沉思》（演奏時(shí)間1分鐘）

同時(shí)，開場(chǎng)白（增加內(nèi)容）：

甲：透過(guò)/歷史的眼眸，我們/站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)/承前啟后的時(shí)代。甲：這是一個(gè)/日新月異的時(shí)代。乙：這是一個(gè)/繼往開來(lái)的時(shí)代。

甲乙：我們肩負(fù)/沉甸甸的囑托，我們憧憬/美好的未來(lái)。

甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊?揮筆成就經(jīng)典名篇/《少年中國(guó)說(shuō)》。乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻/在我們耳邊/回響。甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻/在我們心頭/蕩漾。

第二幕：（朗誦時(shí)間約4分鐘）背景音樂(lè)：《英雄的黎明》（5分鐘）

女獨(dú)：日本人/之稱我中國(guó)也，一/則曰/老大帝國(guó)，再則曰/老大帝國(guó)。嗚呼！我中國(guó)/其果老大/矣乎？

男獨(dú)：梁?jiǎn)⒊唬簮海呛窝?，是何言！吾心目?有一少年/中國(guó)在。男女合：《少年中國(guó)說(shuō)》/梁/啟超 齊：天地/蒼蒼，乾坤/茫茫，祖國(guó)少年/頂天立地/當(dāng)自強(qiáng)！

男女齊：少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之/責(zé)任也。

齊：故今日之責(zé)任，不在/他人，而全在我少年。

男獨(dú)：少年智/則國(guó)智，少年富/則國(guó)富。

齊：少年智/則國(guó)智，少年富/則國(guó)富。女獨(dú)：少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立。

齊：少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立。男女齊：少年自由/則國(guó)自由，少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步。

齊：少年/勝于/歐洲，則國(guó)/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國(guó)/雄/于/地球。男女齊：今天，中國(guó)少年說(shuō)。女獨(dú)：興/其言。男獨(dú)：大/道唱。女獨(dú)：孝/為先。男獨(dú)：英/才教。女獨(dú)：育人/為本。男獨(dú)：改革/創(chuàng)新。女獨(dú)：促進(jìn)/公平。男獨(dú)：提高/質(zhì)量。女獨(dú)：百年/大計(jì)，男獨(dú)：千秋/大業(yè)，女獨(dú)：民族/復(fù)興，男獨(dú)：壯我/華綱。紅日/初升，齊：紅日/初升，其道/大光； 女獨(dú)：河出/伏流，齊：河出/伏流，一瀉/汪洋。男獨(dú)：潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚(yáng)； 女獨(dú)：乳虎/嘯谷，百獸/震惶；

齊：潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚(yáng)；乳虎/嘯谷，百獸/震惶； 男獨(dú)：鷹隼/試翼，女獨(dú)：風(fēng)塵/吸張。

齊：奇花/初胎，矞矞(yu)/皇皇； 男獨(dú):干將/發(fā)硎(xing)，女獨(dú)：有作/其芒。

齊：天戴/其蒼，地履/其黃，男獨(dú)：縱有/千古，女獨(dú)：橫有/八荒，齊：前途/似海，來(lái)日/方長(zhǎng)。

男獨(dú)：美哉我少年中國(guó)，與天不老； 女獨(dú)：壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。齊：美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。

第五篇：少年中國(guó)說(shuō)

少年中國(guó)說(shuō) 梁?jiǎn)⒊?/p>

天地蒼蒼，乾坤（qián kūn）茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富； 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立； 少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。（振臂）紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋（伸出右手臂）。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼（yīnɡ sǔn）試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。

干將（gān jiāng）發(fā)硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。（斜伸左手臂）美哉我少年中國(guó)，與天不老！

壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?。ㄅe臂）壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?。ㄅe雙臂）