第一篇：高考成語教案

高三語文教學(xué)案

正確使用詞語（包括熟語）

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解熟語的基本知識(shí)

2、掌握成語的考查的類型

3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)成語題的解題能力 教學(xué)重難點(diǎn)：提高學(xué)生的對(duì)成語知識(shí)把握與解題能力

教學(xué)建議：課前可讓學(xué)生預(yù)習(xí)練習(xí)冊(cè)35頁成語技法總結(jié)，形成“預(yù)習(xí)—練習(xí)—引導(dǎo)—鞏固”的系列學(xué)習(xí)思路。教學(xué)過程：

一、體驗(yàn)與探究——研習(xí)真題，知道“怎樣考”(一)選擇題 例1（2010高考全國(guó)Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者．．．．是我們新來的局長(zhǎng)。B.幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教．．．．的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。C.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂．．．．，情?jié)曲折。D.旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅．．．．?！?【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。D、附庸風(fēng)雅：附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

【考點(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語），能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D 例2(2010年高考廣東卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天，它們并沒有因?yàn)楝F(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示

著華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。A．殊途同歸

B．斗轉(zhuǎn)星移 C．甚囂塵上

D．銷聲匿跡 【解析】 A項(xiàng)，“殊途同歸”，通過不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。B項(xiàng)，“斗轉(zhuǎn)星移”，星斗變動(dòng)位臵。指季節(jié)或時(shí)間的變化。C項(xiàng)，“甚囂塵上”，現(xiàn)多指反動(dòng)言論十分囂張。該成語屬于貶義詞，用在這里屬于感情色彩運(yùn)用不當(dāng)。D項(xiàng)，“銷聲匿跡”，指隱藏起來，不公開露面?！敬鸢浮?C

(二)置換題

例3(2009年高考浙江卷)下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號(hào)中的詞語替換且符合句意的一項(xiàng)是()

A．針對(duì)個(gè)別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位做出副科級(jí)以上干部重考駕駛證的決定，這實(shí)在是驢唇不對(duì)馬嘴．．．．．．

。(名不副實(shí))B．“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些攤主對(duì)記者打開天窗說亮話．．．．．．．：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋。(直言不諱)

C．學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國(guó)情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬．．．．．．．。(畫蛇添足)D．1977年高考招生制度的恢復(fù)，既給下鄉(xiāng)知識(shí)青年提供了求學(xué)上進(jìn)的機(jī)會(huì)，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚跳龍門．．．．．”的希望。(脫胎換骨)【解析】 A．驢唇不對(duì)馬嘴：比喻答非所問或兩下不相合。其近義詞有：答非所問、前言不搭后語、風(fēng)馬牛不相及。名不副實(shí)：副，相稱，符合。名聲或名義和實(shí)際不相符。指空有虛名。其近義詞有：徒有虛名。兩者意思不同，故不能替換。B.打開天窗說亮話：比喻無須規(guī)避，公開說明。直言不諱：諱，避忌，隱諱。說話坦率，毫無顧忌。兩者意思相同，故可以替換。C.畫虎不成反類犬：比喻模仿不到家，反而不倫不類。同“畫虎不成反類狗”。畫蛇添足：畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。兩者意思不同，故不能替換。D.鯉魚跳龍門：古代傳說黃河鯉魚跳過龍門，就會(huì)變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事。

也比喻逆流前進(jìn)，奮發(fā)向上。脫胎換骨：原為道教用語。指修道者得道以后，就轉(zhuǎn)凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨?，F(xiàn)比喻通過教育，思想得到徹底改造。兩者意思不同，故不能替換?！敬鸢浮?B(三)填寫成語題

例4(2008年高考天津卷)在下列句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

(1)在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再?gòu)?qiáng)，若缺乏臨門一腳的射門技術(shù)，也會(huì)____________。

(2)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有明確的職權(quán)范圍，不應(yīng)____________介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情，特別應(yīng)尊重聯(lián)合國(guó)大會(huì)的權(quán)威。

(3)為迎接奧運(yùn)，出租車司機(jī)學(xué)普通話、說普通話已____________，令來津的游客刮目相看。

(4)災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。面對(duì)險(xiǎn)情，面對(duì)生命的呼喚，普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素?zé)o華的行動(dòng)，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德詮釋得____________。

【解析】 提供語境填寫成語，增加了考查難度，更能考查考生的語言運(yùn)用能力。這一動(dòng)向值得重視。填寫成語，一定要準(zhǔn)確理解語境，從而寫出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?1)“再高”“再?gòu)?qiáng)”顯示射門能力強(qiáng)，“缺乏臨門一腳”顯示最終未成，可見是本該成功卻最后由于其一失誤而導(dǎo)致失敗。(2)“有明確的職權(quán)范圍”卻“介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情”，可見是越權(quán)行事。(3)“來津的游客”之所以刮目相看，是因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)學(xué)普通話、說普遍話已成普遍現(xiàn)象，成為一種風(fēng)氣。(4)普通百姓用行動(dòng)來詮釋傳統(tǒng)美德，具體感人，達(dá)到了極點(diǎn)。

【答案】(1)功虧一簣(2)越俎代庖(3)蔚然成風(fēng)(4)淋漓盡致(四)舉例解釋題

例5(2008年高考福建卷)在下面橫線上分別續(xù)寫一個(gè)含“明”字的成語，然后加以解釋。

在漢語里，含有“明”字的成語可以表示褒揚(yáng)、贊美，例如“光明正大”，形容襟懷坦白，行為正派；再如①____________。含有“明”字的成語也可以表示批評(píng)、貶責(zé)，例如“明搶暗偷”，斥責(zé)公開搶劫、暗中偷盜的行為；再如②____________?！窘馕觥?解答此題的關(guān)鍵是弄清題目要求。此題①處須填寫一個(gè)含“明”字的成語，表褒揚(yáng)、贊美；②處須填寫一個(gè)含“明”字的成語，表批評(píng)、貶責(zé)?！敬鸢浮?示例：①“明人不做暗事”，贊揚(yáng)心地光明的人不做偷偷摸摸的事。②“明哲保身”，多指為了個(gè)人利益，回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。

二、解讀考點(diǎn)——梳理知識(shí)，知道“考什么”

高考命題對(duì)詞語的考查,以往只強(qiáng)調(diào)成語。從2004年開始,《考試大綱》將“正確使用詞語(包括成語)”改為“正確使用詞語(包括熟語)”。僅僅一字之差,卻擴(kuò)大了詞語的考查范圍。所謂“熟語”,是指語言中已經(jīng)約定俗成的詞組或句子。包括成語、慣用語、諺語、歇后語、格言等。所謂“正確使用”,就是指所用詞語的含義、使用范圍、感情色彩等都要與語句表達(dá)的意思、感情等協(xié)調(diào)一致。近幾年高考對(duì)熟語的考查仍以成語為主。（知識(shí)整合詳見練習(xí)冊(cè)31—32頁）

知識(shí)整合：

熟語是人民大眾熟知且慣用的固定短語。它形式簡(jiǎn)練，內(nèi)容豐富、涵義深邃。熟語雖然不是一個(gè)詞，但結(jié)構(gòu)和構(gòu)成成分相對(duì)穩(wěn)定，一般只能整體運(yùn)用，不能隨意變動(dòng)其中的成分。關(guān)于熟語的分類歷來看法不一，大致包括成語、慣用語、諺語、歇后語和格言五類。

三、整合與點(diǎn)撥——技法總結(jié)，知道“怎么辦” 成語考查題型及典型例題：

（一）、從意義上辨析

（1）、望文生義，故意曲解

生活中，很多人不了解成語的內(nèi)在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運(yùn)用于生活。因此，此錯(cuò)誤類型是生活常見的，也是高考?？嫉?。如：

例

1、文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快．．．．。（全國(guó)卷Ⅰ）例

2、這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓(xùn)．．．．的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。（全國(guó)卷Ⅱ）例

3、科技發(fā)展帶來的便利是不容分說．．．．的，千里之外的問候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。(安徽卷)

例

4、我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一．．．．，極其缺乏。

“拍手稱快”意思是拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。該句意思是“為節(jié)目叫好”。例2的成語的意思是不能當(dāng)作效法的經(jīng)典或法則。該句誤用為“不足以拿來教訓(xùn)”的意思。例3也因?yàn)橥纳x而致誤了，“不容分說”不是“不用說，肯定是”的意思，而是“不容許別人講話就直接做某事”。例4的“百里挑一”，一百個(gè)里挑選出一個(gè)，形容十分出眾，而不是指數(shù)量少。

以下成語容易望文生義，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多加積累：

屢試不爽(屢次實(shí)驗(yàn)都沒有差錯(cuò))高山仰止(比喻對(duì)崇高品德的仰慕)

與人為善(原指贊美人學(xué)好，現(xiàn)多指善意幫助別人)一衣帶水(比喻僅隔一水，極其臨近)

尾大不掉(比喻機(jī)構(gòu)上強(qiáng)下弱，或組織龐大、渙散，以至指揮不靈)五風(fēng)十雨(形容風(fēng)調(diào)雨順)久假不歸(長(zhǎng)期借去不歸還)明日黃花(比喻過時(shí)的事物)

如坐春風(fēng)(比喻在某人跟前受到教育和感化)翻云覆雨(比喻反復(fù)無?；蛏朴谕媾侄?危言危行(正直的言論，正直的行動(dòng))

細(xì)大不捐(不管是大的還是小的東西都不丟掉)三人成虎(比喻流言惑眾容易誤假為真)不足為訓(xùn)(不足以當(dāng)作典范或者法則)

天荒地老(比喻歷時(shí)久遠(yuǎn))

為之側(cè)目(形容畏懼而又憤恨)

粉墨登場(chǎng)(指化裝上臺(tái)演出。多比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺(tái))秀色可餐(一形容女子姿容非常美麗；二形容花木、山林非常秀麗)半壁江山(指保存下來或喪失掉的部分國(guó)土)不贊一詞(原指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā))弊絕風(fēng)清(形容社會(huì)風(fēng)氣十分良好，沒有貪污舞弊等壞事情)不三不四(不正派，不像樣子)罪不容誅(罪大惡極，處死都不能抵償)下里巴人(本指古代楚國(guó)通俗歌曲，后泛指通俗的文藝作品)白頭如新(謂相知不深)（2）、語義重復(fù)，自相矛盾

有些成語，就其本身的意義來看盡管準(zhǔn)確，但還要看它在整個(gè)句子中和其他詞語或分句語義是否重復(fù)、表意是否矛盾。

例

1、只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安全和人民憂樂提出具有真知灼．．．見．的意見。例

2、夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身．．．．地匆匆穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。

例3：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子．．．．。(1997年高考題第4題A項(xiàng))

例4：我終于登上了魂?duì)繅?mèng)縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目．．．．，令人贊嘆不已。（浙江卷）

“宛然在目”是仿佛在眼前，是一種回憶。而句子已說一切就在眼前，所以屬于前后矛盾。

溢美之辭 忍俊不禁 生靈涂炭（3）、夸大其辭，不知輕重

例1：為了出版這本畫冊(cè)，他義無反顧．．．．地放棄了休息的時(shí)間。例2：李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)．．．．，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。洞若觀火

登堂入室

后起之秀

（4）、只知其一，不知其二

例：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠．．．．，熱鬧非凡。(1992年高考題)其他又如：

龍飛鳳舞：①形容山勢(shì)蜿蜒起伏，氣勢(shì)磅礴；②也形容書法筆勢(shì)生動(dòng)活潑。左右逢源：①比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利；②也比喻辦事圓滑。按圖索驥：①按照?qǐng)D像尋找駿馬，比喻按照線索尋找；②也比喻辦事機(jī)械死板。高視闊步：眼睛向上看，邁開大步子。形容氣概不凡或態(tài)度傲慢。

旁若無人：好像旁邊沒有其他人一樣，①形容自行其事，不為他人左右；②形容態(tài)度傲慢，目中無人；③形容態(tài)度自然，無拘無束。

指手畫腳：①形容說話是兼用手勢(shì)示意；②也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景色非常優(yōu)美。

粗枝大葉：①形容文章或語言概括簡(jiǎn)略；②比喻不細(xì)致，做事粗心大意。

粗制濫造：①指制作粗劣，不講究質(zhì)量；②也指工作不負(fù)責(zé)任，草率從事。

不絕如縷：①形容局勢(shì)危急；②也比喻子孫后代衰落或后繼無人；③也形容聲音或思緒等細(xì)微悠長(zhǎng)。

不見經(jīng)傳：①經(jīng)傳中沒有記載，指人或事物沒有什么名氣；②也指某種理論缺乏文獻(xiàn)上的依據(jù)。

暗送秋波：①原指暗中眉目傳情；②泛指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭。

應(yīng)接不暇：①指美景隨處都是，看不過來；②也指要接待的人或要辦的事太多，應(yīng)付不過來。

先天不足：①指人或動(dòng)物生下來體質(zhì)就不好；②也泛指事物的根基差?；砣婚_朗：①形容一下子展現(xiàn)出開闊明朗的境界；②形容突然領(lǐng)悟。粉墨登場(chǎng)：①化裝上臺(tái)演戲；②今多比喻登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）

回光返照：①比喻人臨死之前精神忽然興奮的現(xiàn)象；②也比喻舊事物滅亡之前出現(xiàn)的暫時(shí)的表面興旺的現(xiàn)象。

行云流水：①形容事物流轉(zhuǎn)不定，易于消逝；②比喻自然流暢，一氣呵成，沒有人為的痕跡，多指詩文、字畫、音樂等。

感同身受：①原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣（多用來代替別人表示謝意）；②現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。

美輪美奐：①形容新屋高大美觀；②也形容裝飾、布臵等美好漂亮。

空穴來風(fēng)：①比喻消息和傳說不是完全沒有原因的；②現(xiàn)多用來比喻消息和傳說是毫無根據(jù)的。

無所不至：①?zèng)]有什么不去做。指什么壞事都能干得出來。含貶義。（無所不為）②無處不到。指所到的范圍廣。③沒有什么沒做到。指極其周到、完備。（5）、形近義近，相互混淆

有些成語和其他成語字形、讀音較為相近，或者說有相同的語素，因此在使用的過程中容易混淆而出現(xiàn)誤用。如：

例1：馬大嫂為人熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不勝其煩．．．．地為小區(qū)居民做好每一件事。（浙江卷）

例2：廠長(zhǎng)動(dòng)情地說：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成．．．．，在此一舉。（全國(guó)卷Ⅰ）“不勝其煩”是不能忍受煩瑣的事物，這里應(yīng)該改為“不厭其煩”?！肮〈钩伞敝缚煲晒Φ臅r(shí)候卻遭受失敗，含惋惜之意，而該句成敗未定。這里應(yīng)和“成敗與否”形近混淆了。

洞若觀火—了如指掌 走馬觀花—浮光掠影 不期而遇—萍水相逢 急功近利—急公好義

無所不至—無微不至

魚龍混雜—泥沙俱下 無可厚非—無可非議

前車之鑒—前車可鑒

嘆為觀止—瞠目結(jié)舌

（二）、從色彩上辨析

（1）、混淆情感，褒貶不分 成語中，有些是有感情色彩的，在使用的過程中，就要分辨出這些成語的褒貶色彩，否則就會(huì)產(chǎn)生誤用現(xiàn)象。如：

例1：假以時(shí)日，我們可以巧立名目．．．．，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。（安徽卷）

例2：我們來到了實(shí)習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對(duì)我們的工作和生活早已作了周密安派，他們對(duì)我們的關(guān)心真是無所不至．．．．。（廣東卷）

例3：李老漢是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅是一句安慰的話，他也睚眥必報(bào)．．．．。（重慶卷）

例4：電視連續(xù)劇《亮劍》在黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足．．．．，大加贊賞。（江蘇卷）

“巧立名目”指“定出許多名目，以達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康摹?，是個(gè)貶義詞，不能運(yùn)用于該句的“光彩事業(yè)”?！绊{必報(bào)”是個(gè)貶義詞，意思指極小的仇恨也要報(bào)復(fù)，這里所用的感情色彩剛好相反了?！盁o所不至”多含貶義，多指什么事都做得出來。和句中的“關(guān)心”感情色彩剛相反?！捌奉^論足”是貶義詞，用到該句明顯屬于褒貶不當(dāng)

其他貶詞褒用的成語常見的有：無所不為、無所不至、處心積慮、搖身一變、罄竹難書、彈冠相慶，師心自用、始作俑者、烜赫一時(shí)、舞文弄墨、急功近利，虎視眈眈、翻云覆雨、頂禮膜拜，長(zhǎng)篇大論，衣冠楚楚、道貌岸然、徹頭徹尾、巧舌如簧、推波助瀾等；

而褒詞貶用的有：殫精竭慮、不刊之論、文不加點(diǎn)，嘆為觀止、破釜沉舟、屢試不爽、光怪陸離、苦心孤詣，口若懸河、細(xì)大不捐，慘淡經(jīng)營(yíng)、鳳毛麟角、重整旗鼓，如雷貫耳，力透紙背、羚羊掛角(褒義，比喻詩文意境超脫，不著形跡)等。（2）、顛倒主客，謙敬不分

例

1、錢老的到訪，使得孫教授欣喜異常，他的鄰居也覺得老孫蓬蓽生輝．．．．

。例

2、小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉．．．．，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。” 解析：“拋磚引玉”，以自己粗淺的意見引出別人高明的見解。是謙詞，只能用在自己身上。

其他又如：

敬謝不敏(用于自己恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭)虛懷若谷(只能對(duì)別人)不恥下問(指不以向?qū)W問比自己差或職位比自己低的人請(qǐng)教為恥)鼎力相助(用于別人)誠(chéng)惶誠(chéng)恐(形容尊敬、服從或泛指心中恐懼不安)不情之請(qǐng) 不揣冒昧 一孔之見

（三）、從用法上辨析

（1）、張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象

有些成語是有固定的使用范圍，如果不顧成語使用的對(duì)象和使用范圍就亂用成語，就很容易造成“牛頭不對(duì)馬嘴”的后果。如：

例1：各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化．．．．中聚集著人氣，改善著人居環(huán)境。（山東卷）

例2：在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色．．．．，博得了觀眾的熱流掌聲。（湖北卷）

例3：不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)．．．．，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。（遼寧卷）

例4：清晨，我來到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情使我感同身受．．．．，心潮澎湃（江蘇卷）“潛移默化”所用的對(duì)象是人的思想性格，而該句的對(duì)象是人氣、環(huán)境，因此屬于對(duì)象用錯(cuò)致誤?！袄L聲繪色”所形容的對(duì)象是文藝或作品，而該句卻用于話劇表演，明顯用錯(cuò)對(duì)象?！爸閳A玉潤(rùn)”形容的對(duì)象是歌聲優(yōu)美或文字的流暢，不形容人的穿戴?！案型硎堋钡囊馑际切睦锖芨屑ぃ拖褡约河H身受到一樣，一般用于代別人向?qū)Ψ奖硎靖屑ず椭x意

其他又如：

琳瑯滿目（比喻各種美好的東西很多，一般多指書籍或工藝品。）風(fēng)姿綽約、秀外惠中、楚楚動(dòng)人、豆蔻年華(都用來形容女子)兩小無猜、青梅竹馬(不能用于同性之間)耳鬢廝磨(形容親密相處)

老氣橫秋(形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。多用于年輕人身上)舉案齊眉(形容夫妻互敬互愛)

相敬如賓、結(jié)為連理、破鏡重圓、比翼雙飛、琴瑟和諧，秦晉之好、覆水難收、(均用于夫妻之間)

音容宛在(多形容對(duì)死者的懷念)草長(zhǎng)鶯飛(形容春天的景象)

入木三分(形容書法有力，也用來比喻議論、見解深刻)石破天驚(今多用來比喻文章議論新奇驚人)脫穎而出(比喻人的才能全部顯示出來)（2）、搭配不當(dāng)，不合習(xí)慣

成語形式上雖然是個(gè)短語，但在使用時(shí)僅相當(dāng)于一個(gè)詞，有自己的詞性，有其特定的使用規(guī)則。有的不能帶賓語，有的不能做修飾語，有的與介詞有固定的搭配習(xí)慣。例1：我們都司空見慣．．．．了那種“違者罰款”的告示牌。例2：成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲Ｂ球隊(duì)望其項(xiàng)背．．．．。（98年全國(guó)卷）

不能帶賓語：出奇制勝、漠不關(guān)心、接踵而至、諄諄教誨

用于否定語和反問句：一蹴而就、善罷甘休、等閑視之、同日而語、等量齊觀、相提并論

（四）、從語境上辯析

成語的使用還要注意到與語境的和諧，不能不合慣用句式，不能不合情合理。如果成語與其所在的語境不能協(xié)調(diào)，使用就不恰當(dāng)。

例1：在利己主義者看來，沒有誰不為自己，在他們心目中，現(xiàn)實(shí)生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設(shè)想的。（廣東卷）．．．．例2：有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。．．．．“不堪設(shè)想”指預(yù)料的事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。該句強(qiáng)調(diào)說“這種做法是不要得的”，新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。

C.對(duì)那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，．．．．使他們盡快地成熟起來。

D.開發(fā)商們對(duì)商品房面積的計(jì)算方式一直諱莫如深，由此導(dǎo)致的開發(fā)商與業(yè)主之．．．．間的經(jīng)濟(jì)糾紛經(jīng)常發(fā)生。（全國(guó)課標(biāo)）4.下列詞語中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．．

A．2010年4月6日，《魯迅箴言》由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到不符合該句的語境。“養(yǎng)虎遺患”，比喻縱容敵人，給自己留下后患。本句是想說：姑息自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)鑄成大錯(cuò)”，應(yīng)改為“養(yǎng)癰成患”。訓(xùn)練

1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者．．．．是我們新來的局長(zhǎng)。B.幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教．．．．的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。C.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂．．．．，情?jié)曲折。D.旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅沒關(guān)打氣，還可附庸風(fēng)雅．．．．。(全國(guó)一卷)2．下列各句中，加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．這名運(yùn)動(dòng)員看上去一副弱不勝衣．．．．的樣子，實(shí)際上，他身體健，骨骼強(qiáng)健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之．．．．

吧。C．他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛．短流長(zhǎng)．．．的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。

D．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時(shí)除掉他，反而放虎歸．．．山．，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點(diǎn)蹊蹺。（全國(guó)二卷）3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.有些人取得一點(diǎn)成績(jī)，便自命不凡．．．．，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會(huì)有大的作為。B.看到果農(nóng)家里汗牛充棟．．．．的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說明我們開發(fā)的

了魯迅文字的力量和韻致．．。B．張強(qiáng)一下子站了起來：“說吧！‘有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！l的是誰的非，當(dāng)面鑼對(duì)面鼓．．．．．．，快說吧！” C．上海世博會(huì)展示了眾多國(guó)家和地區(qū)科技和文化的精華，像這樣規(guī)?？涨暗幕顒?dòng)，我們能有機(jī)會(huì)躬逢其盛．．．．，實(shí)在難得。D．上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大會(huì)堂、三峽博物館??，舉手投足．．．．

間都可以窺見歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。（重慶卷）5．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)．．．的一項(xiàng)是（）（廣東卷）中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天，它們并沒有因?yàn)楝F(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。

A．殊途同歸 B．斗轉(zhuǎn)星移 C．甚囂塵上 D．銷聲匿跡 6.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)．．．的一項(xiàng)是（）（北京卷）A.在積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的同時(shí)，人們強(qiáng)烈感受到吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然．．．．． B.軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中非常有價(jià)值的“獵殺者”，一旦鎖定目標(biāo)，恐怖分子就無地自容．．．．了。C.設(shè)計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)決議，“創(chuàng)意”只能在規(guī)定范圍以內(nèi)馳騁，不能信馬由韁．．．．，這是設(shè)計(jì)人員起碼的職業(yè)操守。D.雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標(biāo)不相悖，就總有殊途同歸．．．．的日子，在認(rèn)識(shí)事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。7．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

A．今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無二致．．．．的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)黨員們5 通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。

B．在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁人高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀．．．．

。C．第四屆全國(guó)體育大會(huì)組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁．．．．，創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式，以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。

D．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖．．．．的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（安徽卷）

8．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門人浮于事．．．．：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種無聊的事情來打發(fā)時(shí)間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。] B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做．．．．，榜上無名也就理所當(dāng)然了。C．象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了計(jì)算機(jī)思維與人類思想的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計(jì)算機(jī)的走法其實(shí)也很普通，但我這個(gè)象棋方面的半瓶醋．．．

卻對(duì)個(gè)中奧妙困惑不已。D．他性格內(nèi)向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時(shí)候，臉都漲紅了，期期艾．．．艾．了好一會(huì)兒，也不知在說些什么。（浙江卷）9．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)．．．的一句是（）（湖南卷）A．中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。

B．大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責(zé)無旁貸。C．在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。

D．萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。

10．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅(jiān)固，曾幾何時(shí)．．．．，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個(gè)一片狼藉。

B．導(dǎo)演馮小剛把《集結(jié)號(hào)》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若．．．輕．的人物。C．上屆冠軍挪威隊(duì)以全勝戰(zhàn)績(jī)出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實(shí)力令人刮．目相看．．．。D．露卡在美國(guó)算是窮人，經(jīng)常得到政府機(jī)構(gòu)的接濟(jì)和幫助，但她并不總是拾人牙．．．慧．，而是主動(dòng)為社會(huì)做些好事。（江西卷）

11．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)．．的一句是(3分)A．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城．．風(fēng)雨．．，感動(dòng)了無數(shù)市民。B．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然．．．．，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

C．這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來．．．．，集中帶到山下，分類處理。D．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取??”院士的一番話入木三分．．．．，讓我們深受教育。（江蘇卷）12．下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠(chéng)、甜美、親戚，讓人難以釋懷。

B．這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。

C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。

D．地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園??紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。（山東卷）13.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A.這位油畫家的高原風(fēng)貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價(jià)而沽．．．．的作品并不多。B.他兒子正值豆蔻年華．．．．，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。

C.奶奶去世已經(jīng)十年了，但她生前對(duì)我的疼愛之情我卻一直銘記于心，耿耿于懷．．．．，這份情和愛我任何時(shí)候都不會(huì)忘記。D.近期的一場(chǎng)大火使我們損失慘重，連回家的路費(fèi)都沒有了，懇請(qǐng)各位高抬貴手．．．．，接濟(jì)我們一點(diǎn)，以便我們度過難關(guān)。（遼寧卷）14.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉．．．的角色。B．該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里．．進(jìn)行修復(fù)，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?。C．經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報(bào)告，對(duì)我國(guó)票據(jù)法的特色及其．立法決策中的幾個(gè)問題進(jìn)行了分析論述。

D．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。．．．．

1【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。6【答案】B

【解析】第二題考成語，“防患于未然”、“信馬由韁”、“殊途同歸”本來就屬于考生應(yīng)該熟悉掌握的成語，即便這三個(gè)成語不了解，“無地自容”也絕對(duì)不是語境中的那個(gè)用法，不能“望文生義”，無地自容：沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。此處應(yīng)為“無處藏身”?？碱}在延續(xù)往年成語題以“望文生義”為主的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置方法的同時(shí)，又降低了一個(gè)難度。

7試題答案】C

【試題考點(diǎn)】本題考查“正確使用成語（熟語）”的能力。能力層級(jí)為E（表達(dá)應(yīng)比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。D、附庸風(fēng)雅：附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。2【答案】B 【考點(diǎn)】考查正確使用詞語（含熟語），能力層級(jí)D?！窘馕觥緼項(xiàng)“弱不勝衣”：勝，禁得起。形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。C項(xiàng)“飛短流長(zhǎng)”：指散播謠言，中傷他人。D項(xiàng)“放虎歸山”：比喻把壞人都放回老巢，留下禍根。B項(xiàng)“姑妄言之”：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)。此處可改為“暢所欲言”。3【答案】B 【解析】汗牛充棟，形容書多。此處用錯(cuò)對(duì)象，不能形容“橙子”多?！究键c(diǎn)】考查正確使用詞語，能力層級(jí)E 4【答案】D 【解析】（A.韻致：風(fēng)度韻味，情致；B.當(dāng)面鑼，對(duì)面鼓:比喻面對(duì)面地商量、對(duì)證或爭(zhēng)論C．躬逢其盛：親身經(jīng)歷那種盛況；D.舉手投足：一抬手，一動(dòng)腳。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力。D項(xiàng)的錯(cuò)誤在于語意不合語境）

【考點(diǎn)】考查正確使用詞語（包括熟語），能力層級(jí)D 5【答案】選C項(xiàng)。

【解析】A項(xiàng)“殊途同歸”：通過不同的道路，達(dá)到同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的結(jié)果。B項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”：北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位，表示時(shí)序變遷，歲月流逝。C項(xiàng)“甚囂塵上”：原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚(yáng)起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對(duì)某人某事議論紛紛。現(xiàn)多指反動(dòng)或錯(cuò)誤的言論十分囂張。這里用錯(cuò)對(duì)象，而且褒貶也失當(dāng)。高科技手段是新事物，對(duì)舊事物之沖擊本為正常。D項(xiàng)“銷聲匿跡”：指隱藏起來,不公開露面?，F(xiàn)在也指事物消失。

用）

【試題解析】Ａ“別無二致”意思是指區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致，但語境中只有“一場(chǎng)”茶話會(huì)，和哪個(gè)一致？。Ｂ“等量齊觀”等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對(duì)有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了，沒有量的差別了。Ｃ“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。Ｄ“首當(dāng)其沖”當(dāng)：承當(dāng)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。在句中情感色彩不當(dāng)。

8、B

【解析】小題大做：比喻把小事當(dāng)做大事來處理。語境不合，原文內(nèi)容與主題無關(guān)。

9【答案】C

【解析】本題C選項(xiàng)“津津樂道地談?wù)撝保苊黠@“津津樂道”已經(jīng)包含了“說”這一動(dòng)作，所以放在這里后面接著“談?wù)撝笔遣磺‘?dāng)?shù)?，改為“興致勃勃”比較好。所以，第三題考的還是一個(gè)“理解詞語實(shí)際意義”這個(gè)考點(diǎn)。

10【答案】A.【解析】A，曾幾何時(shí)【解釋】曾：曾經(jīng)；幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過多久。B、舉重若輕【解釋】舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。C、刮目相看【解釋】指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。D、拾人牙慧【解釋】拾：撿??；牙慧：指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話。

11【答案】D 【解析】A．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B．前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C．對(duì)象不當(dāng)、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D．入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。

12【參考答案】D

【試題分析】本題將實(shí)詞和成語綜合進(jìn)行考查?！搬寫选保孩偈惆l(fā)情懷。②放心，無牽掛。文中應(yīng)用“忘懷（不放在心上，忘記）”?！肮畔　敝溉似呤畾q，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。神氣十足，形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。紛至沓來：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。

13【答案】A 【解析】待價(jià)而沽：沽，賣。等有好價(jià)錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合句意。豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)，不能指兒子。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去了，與句意不符。

14【答案】A 【解析】B項(xiàng)“故里”指故鄉(xiāng)，老家，和“修復(fù)”不搭配，應(yīng)該為“故居”；C項(xiàng)“其”指代不明；D項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題；也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)?？筛臑椤耙患埧瘴摹?。A項(xiàng)“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)友善或令人喜愛的角色（跟“唱白臉”相對(duì)），使用恰當(dāng)。

第二篇：高考成語專題復(fù)習(xí)教案

“正確使用成語”專題復(fù)習(xí)教案

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生掌握高考成語題的解題方法，通過適量練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

①了解易設(shè)誤的成語的幾種類型 ； ②歸納成語運(yùn)用正誤的一些方法與技巧； ③有的放矢，加強(qiáng)積累。教學(xué)方法：

講練結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容與過程：

一、考點(diǎn)解析：

二、考查重點(diǎn)：

高考重點(diǎn)考查的的是成語的意義和使用，尤其是在特定語言環(huán)境中的正確運(yùn)用。包括成語的含義、感情色彩、運(yùn)用的對(duì)象與場(chǎng)合等。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1、辨析成語錯(cuò)用的主要類型

2、歸納成語運(yùn)用正誤的方法與技巧

四、結(jié)合練習(xí)歸納成語錯(cuò)用的主要類型： 1.曲解詞語，望文生義

成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。

2、用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴

有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。

3、誤用褒貶，情感錯(cuò)位

成語從色彩上分為感情色彩和語體色彩，從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義，從語體色彩上又可分為書面語和口語。在使用過程中，必須辨明色彩，否則就會(huì)誤用。

4、顛倒尊卑，不知謙恭

有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

5、語義重復(fù)，自相矛盾

6、搭配不當(dāng)，不合習(xí)慣

有些成語由于詞性的限制，要注意它的用法。

7、夸大其辭，不知輕重

有些成語詞義較重，也有些成語詞義較輕，這就要求根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。

8、只知其一，不知其二

不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)成語重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了。在語言流傳過程中，有些成語派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，這就決定了它們能適用于兩種以上的語境。如果對(duì)這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。

9、違背事理，不合邏輯

小結(jié)：

明確了高考成語題的設(shè)誤類型，我們才能準(zhǔn)確無誤地判斷出成語運(yùn)用的正誤，才能提高語言的運(yùn)用能力，使自己表述的語言增添亮色。可見，要做到正確使用成語，這就需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心、多積累、多歸納，而在高考來臨之際，抓住一些具有特殊性的成語加強(qiáng)訓(xùn)練，多注意近義成語的選用，多注意一些有歷史淵源特殊意義的成語及典故，也就顯得更加必要了。

五、總結(jié)答題技巧

第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義； 第二、體會(huì)成語的感情色彩；

第三、要注意成語使用范圍，搭配的對(duì)象； 第四、盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第三篇：高考成語

高考成語大全

成語誤用

第一類：望文生義

1．間不容發(fā) 間：空隙?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。

2．對(duì)簿公堂 簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。

3．拍手稱快 快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場(chǎng)面。

4．不足為訓(xùn) 足：值得。訓(xùn)：準(zhǔn)則，典范。指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。5．不刊之論 刊：削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。

6．目無全牛 全牛：整個(gè)一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

7．下里巴人 原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能理解為“社會(huì)地位低下的人”。

8．不贊一詞 原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說一句贊成的話”。

9．不絕如縷 絕：斷；縷：細(xì)線。像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了。多用來形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不能誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。

10．長(zhǎng)此以往 長(zhǎng)期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。

11．久假不歸 假：借。長(zhǎng)期借去，不歸還。不能理解為“長(zhǎng)期請(qǐng)假而不回來”。

12．明日黃花 黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。不是指未來的東西。

13．炙手可熱 手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。

14．無所不為 沒有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。

15．巧奪天工 奪：勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。

16．別無長(zhǎng)物 長(zhǎng)物：多余的東西。除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒有什么長(zhǎng)處”。

17．螞蟻進(jìn)磨盤——條條是道 磨盤，磨的底盤，鑿有許多齒形道。比喻辦法多，門路廣。不能理解為“有很多條道路”。

18．細(xì)大不捐 細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”。

19．石破天驚 比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。

20．危言危行 危：正直。說正直的話，做正直的事。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行動(dòng)”。

21．豆蔻年華 豆蔻：一種草本植物，指女子十三四歲時(shí)。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

22．罪不容誅 誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了其所犯的罪惡。不能理解為“罪惡小，不應(yīng)該誅殺”。

23．大快人心 快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。24．休戚相關(guān) 休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。主語不能用于人物以外的其他事物。

25．渙然冰釋 渙然：流散的樣子；釋：消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。不能用來描寫冰雪融化。

類似因誤解意義而誤用的成語還有：

1．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。2．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

3．不為已甚：指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。

4．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。5．因人成事：依靠別人把事情辦好。

6．彈冠相慶：指舊社會(huì)官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。7．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。8．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無知。9．大動(dòng)干戈：比喻大張聲勢(shì)地行事。10．高山流水：比喻知己或知音。

11．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

12．文不加點(diǎn)：指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

第二類 對(duì)象誤用

有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。⑴、美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。

⑵、相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事 ⑶、青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。

⑷、休戚相關(guān)：只能用于人物之間，不能用于事物之間。⑸、置若罔聞：不可用于視覺方面。

⑹、篳路藍(lán)縷：只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。⑺、汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻、耳提面命：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。⑼、三令五申：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。⑽、絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車、船。

(11)、揮灑自如：用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。(12)、豁然開朗：不能用來形容人的性格。

(13)、不可磨滅：與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。(14)、人老珠黃：只用于婦女。

(15)、巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。(16)、循序漸進(jìn)：只用于學(xué)習(xí)、工作。

(17)、如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。

第三類 褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。

“湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止?！?/p>

該成語形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個(gè)褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級(jí)身上，犯了'褒詞貶用'的錯(cuò)誤。

“為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮?！?/p>

這是個(gè)貶義詞，例句中當(dāng)褒義用，所以錯(cuò)了。褒詞誤用貶義的主要有：

1．拭目以待：形容期望很迫切。

2．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。3．名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

6．沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清閑爽朗的感覺 7．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。8．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。9．有口無心：指不是有心說的。10．慘淡經(jīng)營(yíng)：指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。

11．來日方長(zhǎng)：未來的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

貶詞誤用褒義的主要有：

1．滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。2．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。3．無獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。4．無所不為：指什么壞事都干了。5．長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期如此這樣下去。

6．趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。7．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。9．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。14．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

15．始作俑者：比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。17．邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會(huì)的東西忘了。18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。20．咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。22．別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷）。27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29．為所欲為：想干什么就干什么。30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動(dòng)聽，多指夸張而不符合實(shí)際。32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會(huì)道。

33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來的還是一樣。

對(duì)象誤用的主要有：

1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。2．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。7．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。9．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長(zhǎng)輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?，畫畫兒運(yùn)筆不拘束。15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢。18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

下面成對(duì)舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對(duì)中，前一個(gè)詞是褒義詞，后一個(gè)詞是貶義詞： 1．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。2．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見風(fēng)使舵：比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。3．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話?？淇淦湔劊盒稳菡f話浮夸不切實(shí)際。

4．一得之見：謙虛的說法，指自己對(duì)某個(gè)問題的一點(diǎn)膚淺的見解。一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

5．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做了。無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。6．再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、缺誤。7．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。處心積慮：指長(zhǎng)期謀劃要干某件事。8．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。費(fèi)盡心思：挖空心思，想盡辦法。9．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個(gè)作某一項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

第四類 語境不合

成語也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會(huì)錯(cuò)誤。

那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

'莘莘學(xué)子'是指眾多學(xué)生，例句中雖有'學(xué)子'條件，卻不具備'莘莘'(眾多)條件，所不符合語境。類似這種毛病的詞語還有：

⑴'力挽狂瀾'：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)，如果語境中沒有險(xiǎn)惡的局勢(shì)，不能用。⑵'相濡以沫'：比喻同處困境，相互救助。

⑶'名不虛傳'：'名'是'名譽(yù)'是好名聲，一般名聲不可用。⑷'耳濡目染'：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。⑸'不可開交'：只能做'得'的補(bǔ)語。(6)'差強(qiáng)人意'：是大體上還能使人滿意。

1．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中 設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

2．望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

3．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響 耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。4．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。5．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。6．形影相吊：形容孤獨(dú)。

形影不離：形容彼此關(guān)系密切。

7．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。一見鐘情：一見面就產(chǎn)生了愛情。

8．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。9．樂不思蜀：泛指樂而忘返。樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。

10．不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。11．不孚眾望：不能使群眾信服。不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。

12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢(shì)極其危急。親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。

第五類 表意重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡(jiǎn)意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。

⑴、勞苦大眾民不聊生 ⑵、廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶、百姓生靈涂炭 ⑷、連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活 ⑸、山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹、說話音量大，聲如洪鐘 ⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞 ⑼、眾多的莘莘學(xué)子

⑽、寒舍真是蓬篳生輝(11)、活蹦亂跳的生猛海鮮(12)、目前當(dāng)務(wù)之急(13)、妄自菲薄自己

第六類 誤用字面意義

1．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

2．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。3．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育 4．間不容發(fā)：形容情勢(shì)極其危急。5．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

6．炙手可熱：形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。

7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。8．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。

9．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。10．水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。11．盲人瞎馬：比喻盲目行動(dòng)，后果十分危險(xiǎn)。12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。

第七類 謙敬錯(cuò)位

有些成語是謙詞，只能對(duì)己，有些成語是敬詞，只能對(duì)人，如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。

'拋磚引玉'：比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對(duì)己。

類似的詞語還有：

⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人，不能對(duì)己。

⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表謙虛。⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。⑸心向往之：用于表示對(duì)某人或事的景仰之情。

⑹一得之見：謙詞，表示'自己一點(diǎn)淺薄的意見'。參考資料：百度知道

回答者： WeirdXYearn | 五級(jí) | 2011-1-19 16:10 1.不孚眾望：孚，不使群眾信服。（注意區(qū)分“深孚眾望”或“不負(fù)眾望”。）2.浩如煙海，形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。

3.狹路相逢，多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。不可用于老友見面。4.漠不關(guān)心，不能帶賓語。要說成“對(duì)??漠不關(guān)心”。）

5.近一段時(shí)間來，巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。（“巴以和平面臨的威脅”是空前的，但今后可能更嚴(yán)重，不會(huì)“絕后”。）6.素昧平生，指與某人從來不認(rèn)識(shí)。不用于知識(shí)。

7.邯鄲學(xué)步，比喻模仿人不到家，反把原來自己會(huì)的東西忘了。

8.捉襟見肘，形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。不形容衣服很不合身 9.當(dāng)仁不讓，遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。10.果不其然，果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。11.妄自菲薄，過分看輕自己。形容自卑。不能用于對(duì)待別人。

12.不知所云，形容說話內(nèi)容混亂，無法理解，使人不知道說的是些什么。是用于批評(píng)說話人的。如“這篇文章邏輯性太差，使人看了～?！?/p>

13.不可思議，原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。14.振聾發(fā)聵，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。注意“振”的寫法，不能誤寫成“震”。15.螳臂當(dāng)車，也可以寫成“螳臂擋車”，螳螂舉起前腿想擋住車子前進(jìn)，比喻不估計(jì)自己的力量去做辦不到的事情，必然失敗，多指逆潮流而動(dòng)。

16.渙然冰釋，形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等像冰一樣完全消除。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。不用于消除煩惱。）

17.炙手可熱，比喻人權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。不指知名度。注意“炙”的寫法，這個(gè)字取意“肉在火上烤”。

18.不寒而栗，不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧?9.耿耿于懷，習(xí)慣用于不能忘懷與別人的芥蒂。

20.年富力強(qiáng)，形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。21.略勝一籌，比較起來，稍微好一些。不用于價(jià)格高低的比較。

22．栩栩如生，指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不形容個(gè)性鮮明。23．微乎其微，形容非常小或非常少。

24．無可厚非，指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。25.怨聲載道，怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿。26．亡羊補(bǔ)牢，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。28．首鼠兩端，在兩者之間猶豫不決左右動(dòng)搖不定。不用于表示言行不一 27．南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反。不形容兩個(gè)人方向相反。29．充耳不聞，形容有意不聽別人的意見。

30．集腋成裘，狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。31．條分縷析，有條有理地細(xì)細(xì)分析。褒義。

32．安之若素，安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)”。33．一文不名，同“不名一錢”“不名一文”，意思是一個(gè)錢都沒有。名，占有。34．涉筆成趣，形容一動(dòng)筆就畫出或?qū)懗龊苡幸馊さ臇|西。常用來表示創(chuàng)作者水平高。35．水落石出，比喻事情的真相完全顯露出來。

36．衣錦還鄉(xiāng)，舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)，含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。37．不足掛齒，表示不值得一提，含輕視或自謙之意。

38．一塵不染，泛指人品純正，絲毫沒有沾染壞習(xí)氣；也指環(huán)境非常清潔。39．傾巢出動(dòng),比喻全部出動(dòng)，貶義。

40．彈冠相慶，指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義。41.官樣文章，諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調(diào)。貶義。

42.望文生義，不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。貶義。

43.耳提面命，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。褒義。不能用來形容官僚作風(fēng)。）

44.良莠不齊，莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰小１扔骱萌藟娜硕加?，混雜在一起?！傲驾积R”和“參差不齊”都有不整齊的意思。但良莠不齊是指好人壞人都有，或者水平有高有低；混在一起；“參差不齊”是指長(zhǎng)短高低大小不一；當(dāng)時(shí)是指水平不一。45．赤地千里，形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。

46.刮目相看，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。注意區(qū)分“拭目以待”，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的實(shí)現(xiàn)。

47．唾手可得，比喻極容易得到。

48．亦步亦趨，原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示緊跟潮流。

49．杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。不表示無中生有。

50．胸?zé)o城府，形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。褒義。不能表示缺乏謀略。51．側(cè)目而視，又恨又怕地看著。不能形容驕傲自滿。53.人嚴(yán)陣以待，指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。

52．如履薄冰，比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。54.葉公好龍，比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真正愛好它。不比喻言行不一。

55.順?biāo)浦?，比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方便說話辦事。常諷刺不堅(jiān)持原則。不能表示按規(guī)律辦事。56.求全責(zé)備，對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無缺點(diǎn)。但“求全責(zé)備”不能帶賓語，要說成“對(duì)??求全責(zé)備”。）

57．不置可否，不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度。58．子虛烏有，指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情。

59．洞若觀火，形容有敏銳的觀察力，非常清楚地看出事物的本質(zhì)，好象看火一樣。

60．目無全牛，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地?！肚f子?養(yǎng)生主》：“始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。

61.耳熟能詳，指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。校

62.蕓蕓眾生，原指世間的一切生靈，后多指大群平凡普通的人。63.不吝賜教，客氣話，希望對(duì)方指教。不能用于自己。

64下里巴人，與“陽春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能表示“俗人”、“下等人”。

65．大放厥詞，原指鋪張?jiān)~藻或暢所欲言?，F(xiàn)用來指大發(fā)議論，多含貶義。

66．有文不加點(diǎn)，形容文章寫得極快且毫無修改痕跡，褒義。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。

67．不脛而走，比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去，往往用在消息等方面。（表示東西下落不明，用“不翼而飛”。）

68．不刊之論，指正確的、不可修改的言論。褒義。

69．守株待兔，原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。貶義。70.拉大旗做虎皮，比喻打著某種旗號(hào)以張聲勢(shì)，來嚇唬人，蒙騙人。

71．雨后春筍，春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。褒義。72．有口皆碑，比喻高尚行為人人稱贊。

73.嘆為觀止，春秋時(shí)季札在魯國(guó)觀看各種樂舞，看到舜時(shí)的樂舞，十分贊美，說看到這里就夠了（觀止矣），再有別的樂舞也不必看了。以后這個(gè)成語用來指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

74．“擢”音zhuó，擢發(fā)難數(shù)，形容罪行多得像頭發(fā)一樣，數(shù)也數(shù)不清。與“罄竹難書”近義，罄竹難書：把竹子寫完了都寫不完，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。）

75．暴虎馮河，比喻有勇無謀，魯莽冒險(xiǎn)蠻干。貶義。暴虎，空手打虎；馮河，徒步渡河。“馮”讀píng。）76．撲朔迷離，形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測(cè)。

77．痛心疾首，形容痛恨到了極點(diǎn)。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。78.俯拾皆是，只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。79.胸有成竹，指做事很有把握。不表示對(duì)情況很了解。

80.與人為善，指贊成人學(xué)好?，F(xiàn)指善意幫助人。不指“文明禮貌，和氣待人”。

81.飛短流長(zhǎng)，飛、流：散布；短、長(zhǎng)：指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人。不能形容瀑布。82．無所不為，什么壞事都干。貶義。83．事倍功半，指工作費(fèi)力大，收效小。

84．不絕如縷，多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。（注意區(qū)分“絡(luò)繹不絕”。）

85．世代相承，側(cè)重“繼承”。

86．張冠李戴，把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。87．迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。88．口傳心授，口頭傳授技藝。不表示讀和想。

89．受寵若驚，因?yàn)榈玫綄檺刍蛸p識(shí)而又高興，又不安。

90．好為人師，喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛教師工作。

91．無為而治，道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。

92．空谷足音，在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。93．軒然大波，比喻大的糾紛或亂子。

94．美不勝收，美好的東西很多，一時(shí)看不過來。勝：盡。

95．相敬如賓，形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。不能形容孩子與父母的關(guān)系。

96．難能可貴，指不容易做到的事居然能做到，非?？少F，用于表揚(yáng)人。不能用于贊美景物。

97．置之度外，放在考慮之外，指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。褒義。注意“置若罔聞”指的是置，放；若，好像；罔，沒有；聞，聽見。放在一邊，好像沒有聽見一樣；形容聽見了而不加理睬。）98．耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。99．反戈一擊，掉轉(zhuǎn)武器向自己原來所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。

100．振振有詞，說得似乎理直氣壯，貶義。不能理解為理直氣壯。101．坐如春風(fēng)，比喻聽了長(zhǎng)輩教導(dǎo)，像是沐浴著和煦的春風(fēng)。102．不可理喻，沒法跟他講道理。形容蠻橫固執(zhí)或愚蠢。

103．三人成虎，三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。（“三人成虎”與“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。）104．不以為然，不認(rèn)為正確。

105．濟(jì)濟(jì)一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。106．名不虛傳，傳出的名聲不是虛假的。指實(shí)在很好，不是空有虛名。

107．莫逆之交，莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。108．上行下效，上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。指跟著干壞事。貶義。109．退避三舍，比喻退讓和回避，避免沖突。不用于躲避災(zāi)難。

110．狗尾續(xù)貂，比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。不是加在中間。

111.見異思遷，看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專一。不表示拿不定主意。112.不瘟不火，戲劇表演既不沉悶也不過火。不能形容股票走勢(shì)或商品銷售形勢(shì)。

113．鞭長(zhǎng)莫及，原意是鞭子雖長(zhǎng)，也不能打馬肚子，比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。注意“望塵莫及”，望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

114．處心積慮，形容蓄謀已久，費(fèi)盡心思。貶義。（注意“殫精竭慮”。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。）

115．“難言之隱”的“隱”就是“苦衷”。

116．城下之盟，指在敵方兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈服的和約。不用于平等的磋商。117．溢美之詞，過分贊美的語言。貶義。

118．匪夷所思，指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。119．閃爍其詞，形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃，有意不把話說明白。

120．拋磚引玉，比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭，不能用于別人。注意，不少成語是專用于謙敬的。如：篷蓽生輝，別人的來到使自己感到榮幸。鼎力相助，別人的大力相助。一言九鼎，別人說話頂用，受到大家尊重。121．集思廣益，廣泛吸收群眾有有益的意見。

122．慘絕人寰，世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。不能形容人。/補(bǔ)充：發(fā)指，頭發(fā)豎起來，形容非常憤怒。

123．改頭換面，比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，貶義。不表示舊貌換新顏。124．接踵而至”形容一個(gè)接一個(gè)來到，雖有人多的意思，125．“青出于藍(lán)”意思是學(xué)生超過老師。126．“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相連，側(cè)重同甘共苦。表示“有著千絲萬縷的聯(lián)系”應(yīng)該用“息息相關(guān)”。127．沸沸揚(yáng)揚(yáng)，象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。不形容場(chǎng)面熱鬧。

128．“身臨其境”前面要加“有如”。/妙手回春，指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不指自救。）

129．俯首貼耳，十分聽話，奴氣十足。灰心喪氣：遇到困難、失敗而意志消沉。/補(bǔ)充：趾高氣揚(yáng)，高高舉步，神氣十足，形容驕傲自滿，得意忘形。）

130．臨淵羨魚，語出“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，用來比喻只有愿望，不去實(shí)干，就無濟(jì)于事。131．楚楚動(dòng)人，姿態(tài)嬌柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章動(dòng)人。132.一觸即發(fā)，比喻形勢(shì)緊張，馬上要發(fā)生嚴(yán)重的事件。

133.“陳陳相因”是貶義詞，意思是“沿襲老一套，沒有改進(jìn)”。134．方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。135．高談闊論，多指不著邊際地大發(fā)議論，貶義

136．難言之隱：隱藏在內(nèi)心深處不便說出口的原因或事情。形容有難言的苦衷。隱：隱情，藏在內(nèi)心深處的事．

137．出神入化，形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。

138．身臨其境，親自到了那個(gè)境地。應(yīng)換為“設(shè)身處地”。設(shè)身處地，設(shè)想自己處在別人的地位或遭遇中。

139.“出奇制勝”①原指作戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用奇兵或奇計(jì)；出敵人不意；制服敵人。②泛指用新奇的、出人意外的辦法獲勝。不能帶賓語。

140．風(fēng)聲鶴唳，聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。常與“草木皆兵”連用。不能用來形容戰(zhàn)斗激烈。

141．感同身受，心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。專用于代替別人表示感謝。

142．口若懸河，講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會(huì)辯，說起來沒個(gè)完。143．“慷慨解囊”是資助別人，不是自己花錢買東西。

144．深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。不用于繪畫作品。145．“罪不容誅”說的是罪過大，非殺不可。146.氣宇軒昂，形容人很有氣概。不能形容建筑物

147.今非昔比，現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。148.指手劃腳，形容說話時(shí)用手勢(shì)示意或輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。

149．視同兒戲，把事情當(dāng)成小孩兒玩耍一樣來對(duì)待。比喻不當(dāng)一回事，極不重視。150．痛定思痛，指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。151．門戶之見，門戶：派別；見：成見。因派別不同而產(chǎn)生的成見。152．漫不經(jīng)心，指人對(duì)事隨隨便便，不放在心上。漫：隨便。153．瑟瑟失調(diào)，比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

154．絕無僅有，形容極其少有。不是絕對(duì)沒有的意思。（例如：“身上剛剝下來的棉衣，或者預(yù)備秋天嫁女兒的幾丈土布，再不然——那是絕無僅有了?！保?/p>

155．是可忍孰不可忍，指對(duì)人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等。156．念念：時(shí)刻思念著。念念不忘形容牢記心上，時(shí)刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。157．一筆抹殺，指把成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定，一般不用于否定錯(cuò)誤或罪行。158．繪聲繪色,指講述、描摹事物的情景非常生動(dòng)、逼真。不用于演戲。

159．敷衍：做事不認(rèn)真。敷衍了事,指隨便應(yīng)付一下，就算把事辦了。用于對(duì)事。160．厚此薄彼，形容對(duì)彼此待遇不同。一般用于對(duì)人、單位、集體。

161.苦口婆心,形容懷著好心再三誠(chéng)懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人。162．姹紫嫣紅，姹：美麗；嫣：美好，常指笑容。姹紫嫣紅,形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花 163．喧賓奪主，喧：大聲吵嚷。喧賓奪主,客人的聲音比主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。

164．一蹴而就，蹴：踏；就：成功。一蹴而就,踏一腳就成功，形容輕而易舉。165.放諸四海而皆準(zhǔn),一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。166.漫不經(jīng)心,隨隨便便，不放在心上，一般指對(duì)事。

167.舍本逐末,放棄主要的、根本的，而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系，只有因果關(guān)系。

168.衷：內(nèi)心。無動(dòng)于衷,內(nèi)心動(dòng)也沒動(dòng)，指對(duì)應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心，置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情，只能說認(rèn)真與否，不認(rèn)真不能叫做“無動(dòng)于衷”。

169.舉案齊眉(案：古時(shí)有腳的托盤。舉案齊眉,漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí)，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。)170.改弦易轍，(易：更換；轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。改弦易轍,樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。)171.陳詞濫調(diào),陳舊而不切實(shí)際的言詞，空泛的論調(diào)。過時(shí)的消息不叫陳詞濫調(diào)。注意：“陳詞濫調(diào)”的“濫”不能寫成“爛”。

172忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。

173.情不自禁：感情激動(dòng)，控制不住自己。手病態(tài)地抖動(dòng)不叫“情不自禁”,可用“不由自主”。)174.(衷；折衷。莫衷一是,各有各的看法或主張，不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無所適從”。無所適從：不知道依從誰好，不知道按哪個(gè)辦法好。)175.豆蔻年華(唐杜牧有詩曰：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”舊時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。)176.飛黃騰達(dá)(飛黃：傳說中的神馬；騰達(dá)：形容馬的飛馳。飛黃騰達(dá),比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。)177.痛心疾首(痛心：指悲憤到極點(diǎn)；疾首：頭疼。痛心疾首,形容痛恨到極點(diǎn)。車禍致殘，只會(huì)悲痛，并無氣憤可言。)178.維妙維肖。(維：語氣助詞，維妙維肖,形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維妙維肖。)179.游刃有余。(游刃：運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃，即用刀來操作。游刃有余,對(duì)于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽，大有余地，比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。)180.肝腦涂地：原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠(chéng)，不惜任何犧牲。

181.汗牛：使牛出汗；棟：棟宇，屋子。汗牛充棟，用牛運(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容書籍極多。

182．萬籟俱寂（萬籟：自然界萬物發(fā)出的各種聲響。萬籟俱寂，形容周圍環(huán)境十分寧靜。人聲、號(hào)聲消失不叫“萬籟俱寂”。）

183．運(yùn)斤成風(fēng)（斤：斧頭。運(yùn)斤成風(fēng)，揮動(dòng)斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。）

184．從長(zhǎng)計(jì)議，指放寬時(shí)間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。185．逆水行舟：比喻不前進(jìn)就要后退，沒有前進(jìn)緩慢的意思。

186．白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣，沒有輕而易舉的意思。187．杳無音訊（杳：幽暗。杳無音訊，見不到蹤影，形容一直得不到對(duì)方的消息。句中可用“無影無蹤”。）188．期期艾艾：《史記?張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”。《世說新語?言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。

189．防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng)，可改為“猝不及防”。猝不及防“事情突然發(fā)生，來不及防備。

190．首當(dāng)其沖（沖：要沖，交通要道。首當(dāng)其沖，比喻最先受到對(duì)方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。）

191．胸有成竹：比喻處理事情心里先有主意，有成算。192．付之一笑：用笑來對(duì)待回答，形容不值得理會(huì)。

193．見仁見智：指對(duì)同一問題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無關(guān)。194．犯而不校（校：計(jì)較。犯而不校，別人觸犯了自己也不計(jì)較。）

195．淋漓盡致（淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢；盡致，達(dá)到極點(diǎn)。淋漓盡致，形容文章、說話表達(dá)得充分、詳盡，或痛快到了極點(diǎn)。可改為“體無完膚”。體無完膚：比喻論點(diǎn)全部被駁倒或文章被刪改得很多。）

196．名不虛傳，流傳開來的名聲與實(shí)際相符。197．巧奪天工，人工的精巧勝過天然。198.名正言順，名義正當(dāng)，道理也講通。

199.為虎作倀（倀；古時(shí)傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。）200.不勝枚舉。（枚：個(gè)。不勝枚舉，形容同一類的人或事物很多，不能一個(gè)個(gè)地列舉出來。星辰“無數(shù)”，不同于“為數(shù)多”，“不勝枚舉”不足以表示“無數(shù)”。）201.視而不見，看見了同沒有看見一樣。形容不關(guān)心。

203.醍醐灌頂（醍醐：純酥油，由牛乳提煉；灌：澆；頂：頭頂。醍醐灌頂，佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。）

204.不足為訓(xùn)（訓(xùn)：法則。不足為訓(xùn)，不值得作為遵循或仿效的法則。“錯(cuò)誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。）

205.大方之家（大方：大道理。大方之家，懂得大道理的人。）

206.莘莘學(xué)子（莘莘：眾多的樣子。莘莘學(xué)子，眾多的學(xué)子，不能用“一位”修飾。）

207.萬人空巷（空巷：指街、巷的居民都走出來了。萬人空巷，形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的熱鬧情景。）

208.火中取栗（栗：栗子。寓言《猴子和貓》里說：猴子騙貓給它取出火中的栗子，結(jié)果貓不但沒吃著，反倒把腳上的毛燒掉了?；鹬腥±酰扔魇苋死?，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。）

209.差強(qiáng)人意（差：稍微，比較；強(qiáng)：振奮。差強(qiáng)人意，原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意?？筛臑椤皬?qiáng)人所難”。強(qiáng)人所難：勉強(qiáng)別人做為難的事。）210.獨(dú)到之處，指與眾不同的見解。不是指某種特點(diǎn)。

211.漠不關(guān)心，（對(duì)人或事物）感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。多作謂語，謂語前常有介賓短語作狀語，后面也不能帶賓語，212.鼎力相助，大力支持幫助。一般用語請(qǐng)人幫助的客氣話。這是個(gè)敬詞，一般用在請(qǐng)托或感謝對(duì)方的場(chǎng)合，如“請(qǐng)（你）鼎力相助”、“感謝你的鼎力相助”。

213.“執(zhí)迷不悟”執(zhí)：堅(jiān)持；迷：迷惑，分辨不清；悟：覺悟。堅(jiān)持錯(cuò)誤，不知覺悟。214.“別無長(zhǎng)物”不是說“別無長(zhǎng)處”，而是指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。215.有口皆碑，所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚(yáng)。216.斷線風(fēng)箏，喻一去不返，杳無音信。

217.“半斤八兩”，彼此一樣，不相上下（多含貶義）；“各有千秋”：各有特長(zhǎng)。218.國(guó)色天香，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。

219.“忍俊不禁”，忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍不住笑。220.遐邇聞名：遐：遠(yuǎn)；邇：近。形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。

221.先斬后奏，斬：砍頭；奏：進(jìn)，上，包括進(jìn)言、上書、呈進(jìn)財(cái)務(wù)等，通常指臣子對(duì)皇帝的報(bào)告。原指臣子先把人處決了，然后再報(bào)告帝王?，F(xiàn)比喻未經(jīng)請(qǐng)示就先做了某事，造成既定事實(shí)，然后再向上級(jí)報(bào)告。用于下級(jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下。222.不恥下問，不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥。

第四篇：高考成語

高考成語集錦

1.哀哀父母：可哀呀可哀，我的父母啊！原指古時(shí)在暴政下人民終年在外服勞役，對(duì)父母病痛、老死不能照料而悲哀。2.愛鶴失眾：比喻因小失大。

3.愛屋及烏：因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。

4.安步當(dāng)車：安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。5.安如磐石：磐石：大石頭。如同磐石一般安然不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固。6.安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

7.安之若素：安:安然，坦然;之:代詞，指人或物；素：平常。安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適

8.按部就班：部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。

9.案牘勞形：案牘：公文。文書勞累身體。形容公事繁忙。

10.鞍馬之勞：鞍馬：鞍子和馬，指長(zhǎng)途跋涉或打仗。形容旅途或戰(zhàn)斗的勞苦。

11.按圖索驥：索：找；驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。

12.黯然銷魂：黯然：心懷沮喪、面色難看的樣子；銷魂：靈魂離開肉體。心懷沮喪得好象丟了魂似的。形容非常悲傷或愁苦。

13.黯然失色：黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變臉色。本指心情不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

14.暗度陳倉(cāng)：度：越過；陳倉(cāng)：古縣名，在今陜西省寶雞市東。比喻用造假象的手段來達(dá)到某種目的。也隱喻男女私通。

15.暗香疏影：暗香：清幽的香氣；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿態(tài)，后被用為梅花的代稱。

16.嗷嗷待哺：嗷嗷：哀鳴聲；待：等待；哺：喂食。饑餓時(shí)急于求食的樣子。形容受饑餓的悲慘情景。

17.傲骨嶙嶙：傲骨：指高傲不屈的性格；嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。18.傲睨自若：睨：斜視；自若：指滿不在乎。形容自高自大、藐視一切的樣子。

19.傲雪凌霜：形容不畏霜雪嚴(yán)寒，外界條件越艱苦越有精神。比喻經(jīng)過長(zhǎng)期磨練，面對(duì)冷酷迫害或打擊毫不示弱、無所畏懼。傲，傲慢、蔑視。

20.八面玲瓏：玲瓏：精巧細(xì)致，指人靈活、敏捷。本指窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。

21.八拜之交：舊時(shí)朋友結(jié)為兄弟的關(guān)系。22.布衣之交：舊指貧寒老友。

23.杵臼之交：比喻交朋友不計(jì)較貧富和身分。

24.莫逆之交：莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。25.刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。26.總角之交：指童年時(shí)期就結(jié)交的朋友。27.拔樹尋根：比喻追究到底。

28.跋前疐后：跋：踩；疐：古同“躓”：被絆倒。本指狼向前進(jìn)就踩住了自己的頸肉，向后退又會(huì)被自己的尾巴絆倒。比喻進(jìn)退兩難。29.白璧微瑕：潔白的玉上有些小斑點(diǎn)。比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn)，美中不足。30.白草黃云：形容邊塞秋季的荒涼景象。

31.白圭無玷：玷：玉上的斑點(diǎn)。潔白的玉上沒有斑點(diǎn)。比喻人或事物完美，沒有缺點(diǎn)。32.白駒過隙：白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。

33.白首窮經(jīng)：直至年紀(jì)老了還在鉆研經(jīng)籍，猶言活到老，學(xué)到老。

34.白頭如新，傾蓋如故：傾蓋：停下車子，指初次相逢。指相識(shí)雖久，仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣，有的剛認(rèn)識(shí)，卻象老友一樣。比喻感情的厚薄是不以時(shí)間長(zhǎng)短來衡量的。35.白頭偕老：白頭：頭發(fā)白；偕：共同。夫妻相親相愛，一直到老。

36.白屋寒門：白屋：用白茅草蓋的屋；寒門：清貧人家。泛指貧士的住屋。形容出身貧寒。

37.白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。38.百?gòu)U俱興：俱：全，都。許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。

39.百舉百捷：百：形容多；舉：行動(dòng)；捷：成功。形容每做一件事都能取得成功。40.百戰(zhàn)不殆：殆：危險(xiǎn)，失敗。經(jīng)歷許多次戰(zhàn)役，都沒有遭到危險(xiǎn)。形容善于用兵。41.稗官野史：稗官：古代的一種小官，專給帝王搜集街談巷語，道聽途說，以供省覽，后稱小說或小說家為稗官。指舊時(shí)的小說和私人編撰的史書。

42.斑駁陸離：斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。

43.阪上走丸：阪：斜坡；丸：彈丸。象在斜坡上滾彈丸。比喻形勢(shì)發(fā)展迅速或工作進(jìn)行順利。

44.半途而廢：廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無終。45.報(bào)仇雪恨：雪：洗刷掉。報(bào)冤仇，除仇恨。

46.鮑魚之肆：鮑：咸魚；肆：店鋪。賣咸魚的店。比喻壞人成堆的地方。47.抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進(jìn)。

48.暴殄天物：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物。原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

49.暴戾恣?。罕╈澹簝磹骸埍?；恣?。喝我庾鰤氖?。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。

暴殞輕生：暴：突然；殞：死亡；輕生：把生命看得很輕。指突然間自殺身死。

高考成語

（二）1、杯盤狼藉：狼藉：象狼窩里的草那樣散亂。杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。

2.杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。3.悲憤填膺：膺：胸。悲痛和憤怒充滿胸中。

4.卑躬屈膝：卑躬：低頭彎腰；屈膝：下跪。形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。5.悲天憫人：悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人。指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。6.北門鎖鑰：原指北城門上的鎖和鑰匙。后借指北方的軍事要地。7.備嘗艱苦：備：全、盡；嘗：經(jīng)歷。受盡了艱難困苦。

8.背井離鄉(xiāng)：背：離開；井：古制八家為井，引申為鄉(xiāng)里，家宅。離開家鄉(xiāng)到外地。9.本相畢露：原形完全顯露了出來。

10.筆大如椽：形容著名的文章。也指有名的作家。

11.敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。12.篳路藍(lán)縷：篳路：柴車；藍(lán)縷：破衣服。駕著簡(jiǎn)陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

13.弊絕風(fēng)清：弊：壞事；清：潔凈。貪污、舞弊的事情沒有了。形容壞事絕跡，社會(huì)風(fēng)氣良好。

14.碧海青天：原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青天，心情孤寂凄涼。后比喻女子對(duì)愛情的堅(jiān)貞。

15.碧血丹心：滿腔正義的熱血，一顆赤誠(chéng)的紅心。形容十分忠誠(chéng)堅(jiān)定。

16.壁壘森嚴(yán)：壁壘：古代軍營(yíng)四周的圍墻；森嚴(yán)：整齊，嚴(yán)肅。原指軍事戒備嚴(yán)密?，F(xiàn)也用來比喻彼此界限劃得很分明。

17.壁立千仞：壁立：峭壁陡立。形容巖石高聳。也比喻道德學(xué)問高超或文章風(fēng)格峭拔。18.鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。

19.變本加厲：厲：猛烈。指比原來更加發(fā)展?，F(xiàn)指情況變得比本來更加嚴(yán)重。20.遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。

21.便僻側(cè)媚：便僻：順人之所欲，避人之所惡；側(cè)媚：奸邪諂媚。指逢迎諂媚或逢迎諂媚的人。

22.彪炳千秋：彪柄：照耀。形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代。

23.別出機(jī)杼：別：另外；機(jī)杼：織布機(jī)，比喻詩文的構(gòu)思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。

24.便宜行事：便宜：方便，適宜。指可以根據(jù)實(shí)際情況斟酌處理，不必請(qǐng)示。

25.別出心裁：別：另外；心裁：心中的設(shè)計(jì)、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。

26.別無長(zhǎng)物：長(zhǎng)物：多余的東西。除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸。現(xiàn)形容貧窮。

27.冰消瓦解：冰一樣地消融，瓦一樣地分解。比喻完全消失或徹底崩潰。

28.屏氣斂息：屏：閉??；斂：收住。閉住氣，止住呼吸。指因心情緊張或注意力集中，暫時(shí)止住了呼吸。

29.屏氣凝神：屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會(huì)神。形容注意力高度集中，專心一致。30.秉燭夜游：秉：執(zhí)持。舊時(shí)比喻及時(shí)行樂。

31.卑鄙齷齪：齷齪：骯臟。形容品質(zhì)惡劣，居心不正，言行骯臟。

32.病入膏肓：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

33.博采眾長(zhǎng)：博采：廣泛搜集采納。從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。34.博聞強(qiáng)識(shí)：聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。

35.秉要執(zhí)本：秉：執(zhí)，拿著；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本

36.不差累黍：累黍：是古代兩種很小的重量單位，形容數(shù)量極小。形容絲毫不差。37.不茶不飯：不思飲食。形容心事重重。

38.不逞之徒：不逞：不得志，不如意；徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人。39.不齒于人：齒：象牙齒一樣排列。不能列于人類。指被人看不起。40.不齒于人：齒：象牙齒一樣排列。不能列于人類。指被人看不起。41.不揣冒昧：揣：估量，考慮。用于沒有慎重考慮就輕率行事的客氣話

42.不分軒輊：軒輊：古代車子前高后低叫軒，前低后高叫輊。不分高下、輕重。比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多

43.不即不離：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。44.不矜不伐：矜、伐：自夸自大。不自以為了不起，不為自己吹噓。形容謙遜。45.不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。

46.不脛而走：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。

47.不咎既往：咎：責(zé)怪。對(duì)以往的錯(cuò)誤或罪責(zé)不再追究。

48.不絕如縷：絕：斷；縷：細(xì)線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。49.不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。

50.不可理喻：喻：開導(dǎo)，曉喻。沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。

高考成語

（三）1、不可救藥：藥：治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。2.不見經(jīng)傳：經(jīng)傳：指被古人尊崇為典范的著作。經(jīng)傳上沒有記載。后常指人沒有名聲或論述沒有根據(jù)。

3.不倫不類：不倫：不同類。既非這一類，又非那一類，形容不成樣子或沒有道理。4.不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

5.不蔓不枝：蔓：藤蔓，引申為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。

6.不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。

7.不修邊幅：邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。

8.不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。9.不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。10.步履維艱：指行走困難行動(dòng)不方便。

11.滄海桑田：桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。12.草菅人命：草菅：野草。把人命看作野草。比喻反動(dòng)統(tǒng)治者隨意謔殺人民。13.草長(zhǎng)鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。

14.差強(qiáng)人意：差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。

15.插科打諢：科：指古典戲曲中的表情和動(dòng)作；諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語言。

16.差強(qiáng)人意：差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。

17.插科打諢：科：指古典戲曲中的表情和動(dòng)作；諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語言。

18.姹紫嫣紅：姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

19.纏綿悱惻：悱惻：悲苦的樣子。舊時(shí)形容內(nèi)心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉(zhuǎn)凄涼。20.蟾宮折桂：科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中。

21.長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。

唐·李白《行路難》詩：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

22.長(zhǎng)歌當(dāng)哭：長(zhǎng)歌:長(zhǎng)聲歌詠，也指寫詩；當(dāng)：當(dāng)作。用長(zhǎng)聲歌詠或?qū)懺娢膩泶嫱纯?，借以抒發(fā)心中的悲憤。

23.長(zhǎng)篇累牘：長(zhǎng)年：整年；累月：很多個(gè)月。形容經(jīng)過了很多年月。24.萇弘化碧：萇弘：周敬王的夫人，后蒙冤為人所殺，傳說血化為碧玉。25.沉魚落雁：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

26.陳詞濫調(diào)：陳：陳舊，陳腐；濫：浮泛不合實(shí)際。指陳腐、空泛的論調(diào)。27.趁火打劫：趁：乘機(jī)。趁人家失火時(shí)去搶劫。比喻乘人之危謀取私利。

28.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：誠(chéng)：實(shí)在，的確；惶：害怕；恐：畏懼。非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度。

29.懲前毖后：懲：警戒；毖：謹(jǐn)慎。指批判以前所犯的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，使以后謹(jǐn)慎些，不致再犯。

30.懲一儆百：懲：懲罰；警：警戒。處死一個(gè)人，借以警戒許多人。

31.魑魅魍魎：原為古代傳說中的鬼怪。指各種各樣的壞人。32.稱雨道晴：比喻說話說不到一塊。

33.瞠目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。

34.成仁取義：成仁：殺身以成仁德；取義：舍棄生命以取得正義。為正義而犧牲生命。35.城下之盟：指在敵方兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈服的和約。

36.城狐社鼠：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權(quán)勢(shì)作惡，一時(shí)難以驅(qū)除的小人。

37.程門立雪：比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問的長(zhǎng)者尊敬。38.嗤之以鼻：嗤：譏笑。用鼻子吭聲冷笑。表示輕蔑。39.踟躕不前：遲疑不決，不敢前進(jìn)。

40.重蹈覆轍：蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。

41.愁云慘霧：形容暗淡無光的景象。多比喻令人憂愁苦悶的局面。42.臭名昭著：昭：顯著。壞名聲人人都知道。

43.初出茅廬：茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。

44.出類拔萃：拔:超出；類:同類；萃:原為草叢生的樣子，引申為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

45.芻蕘之見：芻蕘：割草打柴的人。認(rèn)為自己的意見很淺陋的謙虛說法交杵臼之交： 46.杵臼之交：杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不計(jì)較貧富和身分

47.穿鑿附會(huì)：穿鑿：把講不通的硬要講通；附會(huì)：把不相干的事拉在一起。把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。

48.川流不息：川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。

49.垂涎三尺：涎：口水。口水掛下三尺長(zhǎng)。形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱。春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

高考成語(四)

1、春風(fēng)得意：舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。

唐·孟郊《登科后》詩：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

2.礎(chǔ)潤(rùn)而雨：柱子的基石潤(rùn)濕了，就是要下雨的征候。比喻見到一點(diǎn)跡象，就能知道它的發(fā)展方向。

3.粗制濫造：濫：過多，不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。

4.猝不及防：猝：突然，出其不意。事情來得突然，來不及防備。

5.存神索至：存神：保養(yǎng)精神；索至：尋找事物深?yuàn)W的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深?yuàn)W的道理。6.寸草春暉：寸草：小草；春暉：春天的陽光。小草微薄的心意報(bào)答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情，難報(bào)萬一。

7.寸而度之，至丈必差：度：量；至：到；差：誤差。一寸一寸地量到丈，必然會(huì)有誤差。

8.寸量銖稱：論寸來量，論銖來稱。比喻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計(jì)量，煩瑣不切實(shí)用。

9.從井救人：跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而對(duì)別人沒有好處的行為?，F(xiàn)多比喻冒險(xiǎn)救人。

10.厝火積薪：厝：放置；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。

11.打鳳撈龍：鳳、龍：這里指人才。比喻搜索、物色難得的人才。

12.打躬作揖：拱、揖：兩手合抱致敬。彎身報(bào)拳行禮。表示恭敬順從或懇求的樣子。13.大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張?jiān)~藻或暢所欲言?，F(xiàn)用來指大發(fā)議論。

14.大腹便便：便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。

15.大發(fā)雷霆：霆：極響的雷，比喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。

16.殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。

17.簞食壺漿：食：食物；漿：湯。百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊(duì)。形容軍隊(duì)受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎的情況。

18.膽大妄為：妄為：胡搞，亂做。毫無顧忌地干壞事。

19.當(dāng)頭棒喝：佛教禪宗和尚接待初學(xué)的人常常用棒一擊或大喝一聲，促他醒悟。比喻嚴(yán)厲警告，促使人猛醒過來。

20.大氣磅礴：磅礴：廣大無邊際的樣子。形容氣勢(shì)浩大。

21.大聲疾呼： 疾：快。大聲呼喊，引起人們注意。

22.大器晚成：大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就較晚。也用做對(duì)長(zhǎng)期不得志的人的安慰話。

23.大庭廣眾：大庭：寬大的場(chǎng)地；廣眾：為數(shù)很多的人群。指聚集很多人的公開場(chǎng)合。24.大張撻伐：張：施展；撻伐：討伐。比喻大規(guī)模地攻擊或聲討。25.簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。26.雕章鏤句：指文章的詞句刻意修飾。

27.蕩氣回腸：蕩：動(dòng)搖；回：回轉(zhuǎn)。形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

28.喋喋不休：喋喋：形容說話多；休：停止。嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完沒了。29.疊床架屋：床上擱床，屋上架屋。比喻重復(fù)、累贅。

30.頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時(shí)的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠(chéng)地跪拜。31.東施效顰：效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。32.動(dòng)輒得咎：輒：即；咎：過失，罪責(zé)。動(dòng)不動(dòng)就受到指摘或責(zé)難。33.獨(dú)辟蹊徑：自己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。

34.獨(dú)占鰲頭：鰲頭：宮殿門前臺(tái)階上的鰲魚浮雕，科舉進(jìn)士發(fā)榜時(shí)狀元站此迎榜?？婆e時(shí)代指點(diǎn)狀元。比喻占首位或第一名。35.杜漸防萌：杜：堵住；漸：指事物的開端；萌：萌芽。在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)就預(yù)防。

36.斷章取義：斷：截?cái)?；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的?nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。

37.咄咄逼人：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。

38.度德量力：度：估量；德：德行。衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任。

39.斗轉(zhuǎn)參橫：北斗轉(zhuǎn)向，參星打橫。指天快亮的時(shí)候。

40.阿諛逢迎：阿諛：用言語恭維別人；逢迎：迎合別人的心意。奉承，拍馬，討好別人。41.餓莩遍野：莩：餓死的人。到處是餓死的人。形容人民因饑餓而大量死亡的悲慘景象。42.耳濡目染：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。43.耳鬢斯磨：鬢：面頰兩旁近耳的頭發(fā)；廝：互相。形容親密相處的情景（多指小兒女）。44.爾虞我詐：爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。

45.發(fā)聾振聵：聵：耳聾。聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

46.罰不當(dāng)罪：當(dāng)：相當(dāng)，抵擋。處罰和罪行不相當(dāng)。

47.繁文縟節(jié)：文：規(guī)定、儀式；縟：繁多；節(jié)：禮節(jié)。過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。

48.返樸歸真：歸：返回；真：天然，自然。去掉外飾，還其本質(zhì)。比喻回復(fù)原來的自然狀態(tài)。

49.飯糗茹草：飯、茹：吃；糗：干糧；草：指野菜。吃的是干糧、野菜。形容生活清苦。50.方興未艾：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。

高考成語

（五）（重點(diǎn)）

1.空穴來風(fēng)：空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞一定有根據(jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。

2.三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。3.美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。

4.炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì)，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離本義。5.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談的理直氣壯才叫“侃侃而談”。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。6.首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。

7.不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。

8.鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。9.一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己 10.首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。11.溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。

12.脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。

13.蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬蓽生輝”簡(jiǎn)直是罵人。14.不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。

15.出奇制勝：作謂語，不帶賓語。?***傘俺銎嬤剖ぶ婆丫敝嘣虼懟? 16.不負(fù)重望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。

17.不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語常被混用。

18.義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。

19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。20.望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示趕不上，錯(cuò)。21.差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。22.拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。

23.風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。

24.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用與拒絕別人的要求。25.人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。

26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。27.始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。

28.文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。29.側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

30.良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。31.無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。32.明日黃花：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物。

33.評(píng)頭品足：比喻在小節(jié)過分挑剔，與中性的評(píng)議不同。34.休戚與共：同歡樂共悲哀，與患難與共不同。

35.置之度外：不把生死利害等放在心上。與置之不理不同。36.翻云覆雨；比喻反復(fù)無?；蛲媾侄巍２荒鼙硎練鈩?shì)宏偉。37.彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。38.期期艾艾：口吃。不可理解為懦弱猶豫等。

39.無可厚非：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)。與無可非議程度不同。40.不脛而走：消息傳得很快。表示東西的丟失用“不翼而飛”。

高考成語

（六）1.歌舞升平：升平：太平。邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思。2.根深蒂固：蒂：指瓜、果、莖、枝相連處。比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖.3.功虧一簣：虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒能完成。

4.觥籌交錯(cuò)：?。汗糯囊环N酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。

5.茍延殘喘：茍：暫且，勉強(qiáng)；延：延續(xù)；殘喘：臨死前的喘息。勉強(qiáng)延續(xù)臨死前的喘息。比喻暫時(shí)勉強(qiáng)維持生存。

6.狗茍蠅營(yíng)：比喻為了名利不擇手段，象蒼蠅一樣飛來飛去，象狗一樣不知羞恥。7.狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。8.姑妄聽之：姑：暫且；妄：隨便，胡亂。姑且隨便聽聽，不一定就相信。9.蠱惑人心：蠱惑：迷惑。指用欺騙引誘等手段迷惑人，搞亂人的思想。10.骨鯁在喉：鯁：魚骨。魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受 11.寡廉鮮恥：寡、鮮：少。舊指不廉潔，不知恥?，F(xiàn)指不知羞恥。

12.管窺蠡測(cè)：管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面。

13.過目成誦：成誦：能背誦?？催^一遍就能背下來。形容記憶力強(qiáng)。

14.海市蜃樓：蜃：大蛤。原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。

15.駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

16.含英咀華：咀：細(xì)嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。17.綸巾羽扇：頭戴綸巾，手持羽扇。形容飄逸瀟灑或儒雅風(fēng)流的風(fēng)度

18.沆瀣一氣：沆瀣：指唐時(shí)的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。19.含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

20.汗流浹背：浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。

21.好高騖遠(yuǎn)：好：喜歡；騖：從事，追求。比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo) 22.趨之若鶩：趨：快走；鶩：野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去。23.涸轍之鮒：涸：干；轍：車輪輾過的痕跡；鮒：鯽魚。水干了的車溝里的小魚。比喻在困境中急待援救的人。

24.和盤托出：和：連同。連盤子也端出來了。比喻全都講出來，毫不保留。

25.和衷共濟(jì)：衷：內(nèi)心；濟(jì)：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協(xié)力，克服困難。26.鴻鵠之志：鴻鵠：天鵝，比喻志向遠(yuǎn)大的人；志：志向。比喻遠(yuǎn)大志向。

27.侯門似海：王公貴族的門庭像大海那樣深遂。舊時(shí)豪門貴族、官府的門禁森嚴(yán)，一般人不能輕易進(jìn)入。也比喻舊時(shí)相識(shí)的人，后因地位懸殊而疏遠(yuǎn)。28.鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學(xué)習(xí)不專心?，F(xiàn)表示將有所得。29.呼天搶地：搶地：觸地。大聲叫天，用頭撞地。形容極度悲傷。30.虎踞龍盤：形容地勢(shì)雄偉險(xiǎn)要。

31.虎視眈眈：眈眈：注視的樣子。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。32.怙惡不悛：怙：依靠，依仗；悛：改過?；诟?。堅(jiān)持作惡，不肯悔改。

33.渙然冰釋：渙然：流散的樣子；釋：消散。象冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。

34.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。

35.黃梁美夢(mèng)：黃米飯尚未蒸熟，一場(chǎng)好夢(mèng)已經(jīng)做醒。原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

36.諱莫如深：諱:隱諱;深:事件重大。原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。37.誨淫誨盜：原意是財(cái)物不仔細(xì)保管，招致別人來偷盜；女子打扮得十分妖艷，也是引誘別人來調(diào)戲?，F(xiàn)指引誘人做奸淫盜竊的事。

38.渾渾噩噩：渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴(yán)肅的樣子。原意是渾厚而嚴(yán)正?，F(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。

39.渾然一體：渾然：混同在一起的樣子。融合成一個(gè)整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

40.渾水摸魚：混也可，比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益。

成語

（七）1.混淆視聽：混淆：混雜。用假象或謊言讓旁人分辨不清是非。2.魂?duì)繅?mèng)縈：形容萬分思念。

3.豁達(dá)大度：形容人寬宏開通，能容人。

4.禍起蕭墻：指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。

5.禍兮福所倚，福兮禍所伏： 比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。6.積銖累寸：形容一點(diǎn)一滴地積累。

7.饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。8.疾惡如仇：憎恨壞人壞事就象憎恨仇人一樣。

9.詰屈聱牙：詰同佶，佶屈：曲折；聱牙：不順口。指文章讀起來不順口。

10.集腋成裘：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。11.岌岌可危：岌岌：山高陡峭，就要倒下的樣子。形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。12.稷蜂社鼠：谷神廟里的馬蜂，土地廟里的老鼠。比喻倚勢(shì)作惡手的人。

13.既往不咎：原指已經(jīng)做完或做過的事，就不必再責(zé)怪了。現(xiàn)指對(duì)以往的過錯(cuò)不再責(zé)備。14.假途滅虢：泛指用借路的名義而滅亡這個(gè)國(guó)家。

15.肩摩轂擊：肩膀和肩膀相摩，車輪和車輪相撞。形容行人車輛往來擁擠。16.間不容發(fā)：空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。17.劍拔弩張：劍拔出來了，弓張開了。形容氣勢(shì)逼人，或形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。18.嘉言懿行：有教育意義的好言語和好行為。

19.僭賞濫刑：賞的不是有功的人，罰的不是有罪的人。泛指賞罰不當(dāng)。20.踽踽獨(dú)行：踽踽：孤零的樣子。孤零零地獨(dú)自走著。形容非常孤獨(dú)。

21.膠柱鼓瑟：用膠把柱粘住以后奏琴,柱不能移動(dòng)，就無法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通。

22.驕奢淫逸：原指驕橫、奢侈、荒淫、放蕩四種惡習(xí)。后形容生活放縱奢侈，荒淫無度。23.矯揉造作：比喻故意做作，不自然。

24.矯枉過正：把彎的東西扳正，又歪到了另一邊。比喻叫正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度。25.叫苦不迭：不迭：不停止。形容連聲叫苦。26.嗟來之食：指帶有侮辱性的施舍。

27.竭澤而漁：掏干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。也形容反動(dòng)派對(duì)人民的殘酷剝削。28.桀驁不馴：性情強(qiáng)暴不馴順。29.矜功自伐：自以為有功勞而夸耀。

30.金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。

31.金蟬脫殼：蟬變?yōu)槌上x時(shí)要脫去一層殼。比喻用計(jì)脫身，使人不能及時(shí)發(fā)覺。32.金科玉律：原形容法令條文的盡善盡美?，F(xiàn)比喻必須遵守、不能變更的信條。33.進(jìn)退維谷：無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。

34.噤若寒蟬：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。

35.近在咫尺：形容距離很近。

第五篇：高考成語教案-(教師版)

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

“成語專題復(fù)習(xí)”學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解《考試說明》對(duì)成語的要求。

2、通過分析高考試題尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)。

3、掌握成語的辨析與運(yùn)用的方法，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。

4、①理解容易望文生義的成語 ②辨析容易混淆的成語 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、掌握成語的辨析與運(yùn)用的方法，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、理解容易望文生義的成語、辨析容易混淆的成語 學(xué)習(xí)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程

一、考綱要求

熟語包括成語在高考中屬于必考題型.“考試大綱”規(guī)定：“詞語（包括成語和熟語）的識(shí)記、理解和運(yùn)用”。包括正確理解和正確運(yùn)用兩個(gè)層面。北京市命題多以選擇題形式出現(xiàn)。排除法及創(chuàng)設(shè)情景是兩種基本方法?？疾樾问蕉嗍窃趧?dòng)態(tài)的語境中考查詞語（包括成語）的使用。從考試能力層級(jí)上講，正確使用詞語屬于“表達(dá)運(yùn)用”，要求較高。

二、高考語文使用成語的八點(diǎn)注意事項(xiàng)

成語是歷年高考都要考查的一項(xiàng)，正確運(yùn)用成語要注意以下幾個(gè)方面：

（一）、弄清成語來源，準(zhǔn)確理解成語的意義，切忌望文生義

成語、熟語的意義具有固定性和整體性，望文生義是理解成語、熟語的第一大忌諱，因而成為命題者首選的“機(jī)關(guān)”設(shè)計(jì)方式。命題者設(shè)題時(shí)常常利用我們不理解成語、熟語的含義，在設(shè)題時(shí)望文生義，故意曲解詞義。例1：高考試題回顧

①這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷．．．．，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

②消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱．．．．的商品。

③雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下．．．．，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。

④在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗．．．．。提示：“萬人空巷”指街上人群集結(jié)，絕非靜悄悄；“炙手可熱”指權(quán)勢(shì)大，并非指“熱銷”；“每況愈下” 指情況越來越壞，此處誤認(rèn)為是“越來越低”；“火中取栗”比喻受人 利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處，此處誤以為是進(jìn)入危險(xiǎn)境地。

成語、熟語有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，就是意義的整體性。我們要透過字面意義去進(jìn)一步深入理解，不能想當(dāng)然或一知半解。否則，就會(huì)誤解詞義，使用錯(cuò)誤。有些成語、熟語可以直接從字面去理解；而絕大部分成語、熟語需要透過字面意義去深刻地理解，如果對(duì)成語、熟語意義不加認(rèn)真推敲，僅從字面去簡(jiǎn)單、膚淺地理解，就會(huì)造成望文生義的毛病。例2：辨析下面句子上加點(diǎn)成語的錯(cuò)誤

①秋雨濕透了衣衫，畫出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的雙手交叉護(hù)在胸前，想留住一點(diǎn)溫暖，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬．．．．。

②趙薇雖初出茅廬，但天資很高，一定會(huì)成為明日黃花．．．．。

③為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然目無全牛．．．．，見一斑而不見全豹。

④今天天氣真好，在操場(chǎng)上的人們真是如坐春風(fēng)．．．．

。提示：“噤若寒蟬”形容閉口不敢做聲，并非指寒冷；“明日黃花”出自蘇軾詩“明日黃花蝶也愁”，原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再也沒有什么欣賞的了，比喻已失去新聞價(jià)值的人或事物，并非指新人物出現(xiàn)；“目無全?！敝秆劬吹降牟皇峭暾呐＃稳輰?duì)事物所有組成部分都了如指掌，處理起來極其準(zhǔn)確熟練，不是指關(guān)注局部；“如坐春風(fēng)”指沐浴在和煦的春風(fēng)里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指氣候。

這一類的成語還有：屢試不爽、七月流火、三人成虎、不足為訓(xùn)等。

（二）、弄清雙重成語的雙重義

有些成語、熟語具有雙重含義，許多考生只知其一，不知其二，常常做出錯(cuò)誤的判斷，命題者也在這里巧設(shè)機(jī)關(guān)。例3：高考試題回顧

①每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠．．．．，熱鬧非凡。

②關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非．．．．的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

③我始終沒來得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來我一直耿耿于懷．．．．，深感有負(fù)他的囑托。

提示：句中加點(diǎn)的成語的運(yùn)用都是正確的?！盁艏t酒綠”指夜景繁華時(shí)為中性詞，指生活腐化時(shí)為貶義詞；“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時(shí)為中性詞。“耿耿于懷”許多地方指“記仇”，也形容“有心事”。這類成語、熟語猶如變色龍，極易讓人上當(dāng)。

例4：辨析下面句子中加點(diǎn)成語的用法

①駐科索沃地區(qū)的幾位青年記者發(fā)回的新聞背景材料信息豐富，平鋪直敘．．．．，得到了新聞部主任的贊揚(yáng)。

②桂林山水甲天下，秀色可餐．．．．，果然名不虛傳。

③時(shí)間到了，在觀眾熱烈的掌聲中，演員們一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)．．．．

。提示：句中加點(diǎn)的成語的運(yùn)用都是正確的，它們有兩種含義，這里取的都是第二種意思?！捌戒佒睌ⅰ毙稳菡f話或?qū)懳恼缕狡降瑳]有起伏，重點(diǎn)不突出，也指說話、寫文章不加修飾，直接簡(jiǎn)單地說出自己的意思；“秀色可餐”形容女子容貌非常美麗，也可指山林花木非常優(yōu)美?！胺勰菆?chǎng)”指壞人登上政治舞臺(tái)，多用于貶義，也指演員裝扮好了，登場(chǎng)演戲。

（三）、注意成語運(yùn)用對(duì)象的范圍

有些成語有特定的使用對(duì)象，比如青梅竹馬、兩小無猜、比翼雙飛、相敬如賓只能用于男女或是夫妻之間，一揮而就、倚馬可待、洛陽紙貴、江郎才盡等只能用于寫文章或是文學(xué)藝術(shù)之中。例5：高考試題回顧

①翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工．．．．。

②古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟．．．．。

③他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放臵，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右．．．．。提示：“巧奪天工”必須是“人工”之物，不能用于自然景觀；“汗牛充棟”只能形容 “書”多，不能指人多；“無出其右”指沒有誰人能勝過，此處誤指“生活”。

例6：辨析下面句子中加點(diǎn)成語的用法

①目前流行的“神童”作家們正值豆蔻年華．．．．，但如果倚小賣小，甚至幻想自己站在人生的頂峰，便成了令人悲哀的事。

②兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓．．．．，兩人激動(dòng)不已。

③博物館里珍藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐．．．．。

提示：以上成語均屬對(duì)象用錯(cuò)?！岸罐⒛耆A”專指女子十三四歲；“破鏡重圓”比喻夫妻失散或離異后重又團(tuán)聚；“美輪美奐”形容建筑物高大眾多。

(四)、注意區(qū)分同義成語

有些成語有一個(gè)或多個(gè)共同語素，它們的意思可能有相同的部分，但是，仔細(xì)辨析，又同中有異。如“本末倒置”與“舍本逐末”，前者是比喻顛倒了事物的主次輕重，后者是舍去事物根本而去追求細(xì)枝末節(jié)；“不足為憑”與“不足為訓(xùn)”，前者指不能作為憑證、根據(jù)，后者指不值得作為遵循或仿效的法則。因?yàn)橛邢嗤恼Z素，容易使我們見同而忘異，而機(jī)關(guān)多半就設(shè)在這里。例7：

①一個(gè)月后，王小明的病逐漸好起來，他又一次起死回生．．．．了。

②進(jìn)入高三以來，一向成績(jī)平平的陳剛一直特別刻苦，進(jìn)步很大，真叫人不得不另眼相．．．

看．

。③有些人對(duì)騎自行車帶人之類的事不以為然．．．．，他們認(rèn)為，這樣既方便了自己，也沒有妨礙別人。

④他爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平時(shí)耳聞目睹．．．．，所以他也喜歡上了音樂。提示：“起死回生”是說醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把垂死的病人救活，這里應(yīng)該是“死里逃生”；“另眼相看”是指對(duì)某人用不同于一般的眼光看待，有優(yōu)待或歧視意，應(yīng)改為“刮目相看”；“不以為然”的意思是不認(rèn)為是正確的，應(yīng)改為“不以為意”；“耳聞目睹”是親自聽說，親眼看見的意思，應(yīng)改為“耳濡目染”。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

含有相同語素而又容易混淆的成語還有“功虧一簣”與“前功盡棄”，“夸夸其談”與“ 侃侃而談”，“屈指可數(shù)”與“寥寥可數(shù)”，“深謀遠(yuǎn)慮”與“深思熟慮”等等。

（五）、辨清成語的感情色彩

成語、熟語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同，因此，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。否則，成語運(yùn)用就不恰當(dāng)了。命題者卻故意貶詞褒用，或褒詞貶用。例8：

①齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩．．．．。

②敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓．．．．，卷土重來。

③陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩．．．．，各有千秋。

提示：本句旨在突出“畫家”，尤其是“藝術(shù)愛好者”觀摩“齊白石畫展”的熱情，而句中卻用“趨之若鶩”（像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去）這個(gè)含貶義的成語來表示，運(yùn)用不恰當(dāng)是不言而喻的，可改為“紛至沓來”；“重整旗鼓”對(duì)敵人、竊賊用褒義成語，使用失誤；“半斤八兩”為口語，與此處語體不合。

高考考過這樣的成語還有：無所不為、處心積慮、殫精竭慮、蠢蠢欲動(dòng)、雨后春筍、有口皆碑”等。

（六）．注意詞義大小、深淺、輕重 例9: ①剛一起跑，高三（（4））班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀．．．．，奪得3000米的第一名。②這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的家庭，生活態(tài)度、舉止言談都顯得格格不入．．．．

。③洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野．．．．

。④考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短．．．．，就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。

⑤為了出版這本畫冊(cè)，他義無反顧．．．．

地放棄了休息時(shí)間。

⑥他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，無可非議．．．．

。提示：第一句夸大了，大詞小用；第二、三句言重了，言過其實(shí)；第四句 “三長(zhǎng)兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適用此句；第五句“義無反顧”，指道義上不容許徘徊退縮，只能勇往直前。而句中“為出牌畫冊(cè)而放棄休息時(shí)間”與“道義”無關(guān)；第六句中明說“有些缺點(diǎn)”，怎能“無可非議”？顯得用輕了，該用“無可厚非”（不可多加責(zé)難）。

（七）、注意避免意思重復(fù)和矛盾

這種類型主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語的部分意思的詞語，而命題者卻還運(yùn)用包含這個(gè)意思的成語，從而造成整個(gè)句子疊床架屋的毛病，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。例10：

①看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁．．．．撲哧一聲笑起來。

②月明星稀，夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身．．．．地穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。

③禍及八年的“安史之亂”使人民生靈．．涂炭．．

。④他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這樣怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝．．．．叛軍的妙計(jì)了。

提示：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)。刪去“撲哧一聲笑起來”，句子才簡(jiǎn)明；“孑然一身”同“獨(dú)自”重復(fù)；“生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期，人民處在極端困苦的環(huán)境中，“生靈”即百姓，句中“人民”與這重復(fù)；“出奇制勝”是指“用奇兵、奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝利”，作謂語時(shí)后面的賓語造成語意重復(fù)。

（八）、注意某些成語只能用于肯定句或否定句中

一些成語只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“這個(gè)觀點(diǎn)不容置疑。”“望其項(xiàng)背”只用于否定句，例“他的雄厚實(shí)力令他人難以望其項(xiàng)背?！?“同日而語”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而語?！?/p>

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：76個(gè)常見“誤用成語”解說

1、黑色的高三漫不經(jīng)心地就來了。

漫：隨便。指人對(duì)事隨隨便便，不放在心上。

2、外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)和出場(chǎng)費(fèi)等問題上意見不合，終于琴瑟失調(diào)，不得不分手。

比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

3、今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔。

指對(duì)人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等。

4、不論什么時(shí)候，她都是親切隨意，如坐春風(fēng)，娓娓道來，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。

比喻得到教益或感化，用于表現(xiàn)聽者一方的感受。

5、實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷，使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。

念念：時(shí)刻思念著。形容牢記心上，時(shí)刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

6、取得了成績(jī)當(dāng)然值得高興，但是不能因?yàn)槌煽?jī)就連我們的失誤也一筆抹殺了。

指把成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定，一般不用于否定錯(cuò)誤或罪行。

7、二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場(chǎng)改革與我們國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。

休：喜;戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。

8、質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認(rèn)真對(duì)待，絕不能敷衍了事。

敷衍：做事不認(rèn)真。隨便應(yīng)付一下，就算把事辦了。用于對(duì)事。

9、這場(chǎng)戲真演得繪聲繪色，贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩。

指講述、描摹事物的情景非常生動(dòng)、逼真。不用于演戲。

10、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時(shí)進(jìn)行，?不能厚此薄彼。

形容對(duì)彼此待遇不同。一般用于對(duì)人、單位、集體。

11、近幾年，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。

炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)大。用于有權(quán)勢(shì)者，含貶義。

12、放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。

姹：美麗;嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花。

13、學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。

喧：大聲吵嚷?？腿说穆曇舯戎魅说牡匚?，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位?；A(chǔ)知識(shí)與難題無主客之分。14、11月3日舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工程捷報(bào)飛傳，上下游圍堰合攏工作一蹴而就，順利實(shí)現(xiàn)大江截流。

蹴：踏;就：成功。踏一腳就成功，形容輕而易舉。大江截流決不是輕而易舉之事。

15、“帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎”，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，?是放諸四海而皆準(zhǔn)的。

一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。

16、今年我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！?/p>

形容懷著好心再三誠(chéng)懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人。

17、這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

隨隨便便，不放在心上，一般指對(duì)事。句中可用“漠不關(guān)心”，形容對(duì)人或事物冷淡，不關(guān)心。

18、有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@是舍本逐末的說法。?實(shí)際上生產(chǎn)提高了，生活才能提高。

放棄主要的、根本的，而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系，只有因果關(guān)系。

19、這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，?怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

衷：內(nèi)心。內(nèi)心動(dòng)也沒動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心，置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情，只能說認(rèn)真與否，不認(rèn)真不能叫做“無動(dòng)于衷”。

20、張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。

案：古時(shí)有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí)，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21、責(zé)任編輯說：“我敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其他環(huán)節(jié)，?就望塵莫及了?！?/p>

及：趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)飛揚(yáng)起來的塵土，追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用于此處不當(dāng)。

22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

渙然：流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。

23、一個(gè)煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。

嘆：贊賞;觀止：看到了止境，看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點(diǎn)。壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。

24、雖然這個(gè)店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務(wù)質(zhì)量差，?顧客仍然門可羅雀。

易：更換;轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

25、如不抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)見報(bào)，這則消息將成為陳詞濫調(diào)。

濫：空泛。陳舊的言詞，空泛的論調(diào)。過時(shí)的消息不叫陳詞濫調(diào)。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

26、商品這個(gè)東西我們天天見它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯(cuò)誤的。

罔：沒有。放在一邊不管，好像沒有聽見。對(duì)于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無睹”。

27、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。

忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于己有，因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”。

28、她的演技，可以說已到了爐火純青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，?演得真絕了。

栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其他生物的形象，描寫得非常逼真，好像活的一樣。

29、爸爸患動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來，多年不寫東西了。

情不自禁：感情激動(dòng)，控制不住自己。手病態(tài)地抖動(dòng)不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30、對(duì)于什么時(shí)候去珠海廣場(chǎng)參加公益勞動(dòng)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書、勞動(dòng)委員說法不一，令全班莫衷一是。

衷;折衷。各有各的看法或主張，不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無所適從”。

31、經(jīng)過挑選，63名正值豆蔻年華的女孩子踏進(jìn)北京警院的大門，她們的平均年齡只有23歲。

豆蔻：植物名。比喻處女。唐杜牧有詩曰：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭

二、月初?！迸f時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。

32、改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。

飛黃：傳說中的神馬;騰達(dá)：形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33、他與張明是大學(xué)同班學(xué)友，同一個(gè)宿舍睡覺，同一個(gè)食堂吃飯，彼此相敬如賓，互相幫助。

相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。

34、張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對(duì)兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。

痛心：指悲憤到極點(diǎn);疾首：頭疼。形容痛恨到極點(diǎn)。車禍致殘，只會(huì)悲痛，并無氣憤可言。

35、那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不維妙維肖。

維：語氣助詞，形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維維肖。

36、他退休后，除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外，不能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

游刃：運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃，即用刀來操作。對(duì)于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽，大有余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。

37、他在填報(bào)高考志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是見異思遷。

見異思遷：看見別的事物就想改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。句中可改為“拿不定主意”。

38、西山村伏擊戰(zhàn)中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。

肝腦涂地：原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠(chéng)，不惜任何犧牲。

39、以儒家正統(tǒng)的孔子和孟子的傳世之作為例，其內(nèi)容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八嗎?

汗牛：使牛出汗;棟：棟宇，屋子。用牛運(yùn)書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。

40、號(hào)聲一響，連長(zhǎng)一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場(chǎng)，頓時(shí)萬籟俱寂。

萬籟：自然界萬物發(fā)出的各種聲響。形容周圍環(huán)境十分寧靜。人聲、號(hào)聲消失不叫“萬籟俱寂”。

41、你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。

斤：斧頭。揮動(dòng)斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。

42、籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，從長(zhǎng)計(jì)議，確定了長(zhǎng)江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。

指放寬時(shí)間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。

43、只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn)，難以斷句，不能不說是白璧微瑕。

點(diǎn)：涂改。文章一氣寫成，無需修改。句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。

44、有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己。

責(zé)：要求;備：全。對(duì)人對(duì)事要求完美無缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評(píng)指責(zé)。

45、我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快，而學(xué)語文卻如逆水行舟，進(jìn)步緩慢。

逆水行舟：比喻不前進(jìn)就要后退，沒有前進(jìn)緩慢的意思。

46、這盤棋，讓何山對(duì)王江，那還不是白駒過隙，輕而易舉取勝。

白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣，沒有輕而易舉的意思。

47、只要你身臨其境為我們想想，就會(huì)同情我們的處境，不會(huì)對(duì)我們這樣求全責(zé)備了。

身臨其境：親身到了那個(gè)地方。應(yīng)用“設(shè)身處地”，設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。

48、只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

這里該用“身臨其境”。

49、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對(duì)手防患未然。

防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng)，可改為“猝不及防”。

50、足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。

沖：要沖，交通要道。比喻最先受到對(duì)方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。

51、這部小說的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是無可厚非。

厚：重;非：責(zé)備。沒有可以過分指責(zé)非議的。用于有一定小問題的人或事?？筛臑椤盁o懈可擊”。

52、他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。

付之一笑：用笑來對(duì)待回答，形容不值得理會(huì)。句中誤解為對(duì)人笑臉相迎。

53、他在學(xué)術(shù)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文來。

見仁見智：指對(duì)同一問題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無關(guān)。

54、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。

期期艾艾：《史記張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”。《世說新語言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。

55、下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。

胸有成竹：比喻處理事情心里先有主意，有成算。句中扶貧干部?jī)H是明確政策，還不了解情況，不能稱“胸有成竹”。

56、一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。

杳：幽暗，見不到蹤影，形容一直得不到對(duì)方的消息。句中可用“無影無蹤”。

57、王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。

名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢也沒有。句中可用“不值一錢”。

58、這篇文章寫得太差，真是不刊之論。

刊：消除：古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。不刊，比喻不能改動(dòng)或不可磨滅。

59、一個(gè)人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要認(rèn)真改正就行，不有犯而不校。

校：計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。句中把“犯而不校”理解為犯了錯(cuò)誤也不改。

60、每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好中學(xué)的全部課程，做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。

流傳開來的名聲與實(shí)際相符。這里該用“名副其實(shí)”。

61、山上的石頭奇形怪狀，有的像猴子嬉戲，有的像雙龍銜珠，有的似蓮花盛開??真是巧奪天工。

人工的精巧勝過天然。石頭是天然之物，不能說巧奪天工。

62、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。

名義正當(dāng)，道理也講通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說法與實(shí)際情況相符。

63、就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí)，這幫家伙為虎作倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新筆。

倀;古時(shí)傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。句中“這幫家伙”就是行兇作惡的壞人，不是幫兇。

64、今天，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。

聵：耳聾。使聾子能聽到聲音。比喻言論能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻義。

65、除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星辰，真是不勝枚舉。

枚：個(gè)。形容為數(shù)多，不能一個(gè)個(gè)地列舉出來。星辰“無數(shù)”，不同于“為數(shù)多”，“不勝枚舉”不足以表示“無數(shù)”。

66、我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告，卻視而不見這方面書籍的出版。

看見了同沒有看見一樣。形容不關(guān)心，不注意。句中誤解為“沒有”。

67、歌詠比賽成績(jī)公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣。

醍醐：純酥油，由牛乳提煉;灌：澆;頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

68、這次錯(cuò)誤雖然不很嚴(yán)重，但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒，以后就會(huì)吃崐大虧的。

訓(xùn)：法則。不值得作為遵循或仿效的法則?！板e(cuò)誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。

69、告別時(shí)，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指見誤廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。

70、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)子，不能用“一位”修飾。

71、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

空巷：指街、巷的居民都走出來了。形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。

72、今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。

栗：栗子。寓言《猴子和貓》里說：猴子騙貓給它取出火中的栗子，結(jié)果貓不但沒吃著，反倒把腳上的毛燒掉了。比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

73、我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?

差：稍微，比較;強(qiáng)：振奮。原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意?？筛臑椤皬?qiáng)人所難”。

74、塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處，這是鋼鐵所不及的。

指與眾不同的見解。不是指某種特點(diǎn)。

75、這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)批駁得淋漓盡致。

淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢;盡致，達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說話表達(dá)得充分、詳盡，或痛快到了極點(diǎn)?？筛臑椤绑w無完膚”。

76、可以斷言，所有大大小小的知識(shí)分子，沒有得到過這位“不說話的老師”(指各類辭書)指教，絕無僅有。

形容極其少有。不是絕對(duì)沒有的意思。媒體中誤用頻率較高的成語

1．空穴來風(fēng)：空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。

2．三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。

3．美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。

4．炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì),含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

5．侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

6．首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。

7．不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。

8．鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

9．一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10．首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

11．溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。

12．脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。

13．蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡(jiǎn)直是罵人。

14．不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。

15．出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。

16．不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。

17．不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語常被混用。

18．義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。

19．不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

20．望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。

21．差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

22．拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。

23．風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。

24．敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。

25．人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。

26．鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

27．始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。

28．文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。

29．側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

30．良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。

31．無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。

32．明日黃花：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物，不能寫作昨日黃花。

33．評(píng)頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔，與中性的評(píng)議不同。

34．休戚與共：同歡樂共悲哀與患難與共不同。

35．置之度外：不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。

36．翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛲媾侄?，不能表示氣勢(shì)宏偉。

37．彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。

38．期期艾艾：口吃，不能理解為懦弱猶豫等。

39．無可厚非：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)。與“無可非議”程度不同。

40．不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

41．身臨其境：常誤用為代替“設(shè)身處地”。

42．煢煢孑立：孑然一身處境孤單，無依無靠，指一生不指某時(shí)。

43．耿耿于懷：形容心存怨恨。

44．因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

45．耳提面命：表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義。

46．聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強(qiáng)調(diào)主觀目的。

47．駭人聽聞：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

48．咬文嚼字：一般用于貶義，除非貶詞褒用。

49．處心積慮：貶義。褒義用“殫精竭慮”。

50．火中取栗：比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。

51．忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。

52．責(zé)無旁貸：不能說“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。

53．參差不齊：長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。

54．繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真，常誤用作代替“有聲有色”。

55．危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義。

56．不可思議：不可想象，不能理解，強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。

57．不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發(fā)。

58．不可向邇：不能接近。

59．不可終日：形容形勢(shì)危急或心中惶恐。

60．一發(fā)而不可收：行為不受控制或無法停住。

61．一發(fā)不可收拾：更加無法整頓。

62．如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。

63．汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。

64．嘆為觀止：主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。

65．賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。

66．不可開交：無法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”“打得”等。

67．不亦樂乎：不一定非樂不可，常用來表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。

68．無所不為：什么壞事都干。

69．無所不至：什么地方都去，什么壞事都干。

70．息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。

71．休戚相關(guān)：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。

72．休戚與共：同甘共苦。

73．相濡以沫：患難中互相救助。而“相依為命”只有互相依靠的意思。74．改弦更張：比喻改革制度或變更方法。

75．改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。

76．面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。

77．見異思遷：意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。

78．不足為訓(xùn)：不值得作為準(zhǔn)則。與教訓(xùn)無關(guān)。

79．平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。

80．不恥下問：不可用于比自己高明的人。

81．見仁見智：意見不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。

82．水落石出：事情的真像已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。

83．望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后，與鞭長(zhǎng)莫及不同。

84．投桃報(bào)李：報(bào)答他人的好處，除非特意幽默，不表示報(bào)復(fù)。

85．改頭換面：只改形式，不換內(nèi)容，貶義。

86．語重心長(zhǎng)：言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。

87．意味深長(zhǎng)：話語含蓄，帶有深意。

88．一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

89．苦心孤詣：苦心鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了很高造詣，常誤當(dāng)作苦口婆心。

90．按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。

91．循序漸進(jìn)：強(qiáng)調(diào)由淺入深的程序。

92．耳聞目睹：不能代替耳濡目染。

93．光怪陸離：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異，中性，不要誤認(rèn)為貶義。

94．如履薄冰：強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。

95．奇文共賞：原是褒義，現(xiàn)多用于諷刺。

96．不以為然：不贊同。

97．不以為意：不放在心上。

98．不知所云：指說話人說得不好，而非聽者不理解。

99．左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應(yīng)手。

100．情不自禁：無法控制感情，與不由自主易于混淆。

101．振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。

102．目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。

103．石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，媒體多用于驚人消息，誤。

104．相敬如賓：用于夫妻之間，常與舉案齊眉連用。

105．信筆涂鴉：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。

106．心有余悸：只用于對(duì)過去發(fā)生過的事還感到害怕。

107．上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。

108．意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。

109．不刊之論：形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。易誤用為貶義。

110．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等的盛況，不能誤解為“萬巷皆空”意。

111．洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷；也形容規(guī)模或氣勢(shì)盛大。

112．屢試不爽：經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。褒義。

113．粉墨登場(chǎng)：貶義。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。

114．飲鴆止渴：貶義。比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果。

115．炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)大。多含貶義。

116．罄竹難書：比喻事實(shí)很多，難以說完。多指罪惡很多。

117．窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細(xì)膩生動(dòng)。易誤解為“原形畢露”之義。8

成語復(fù)習(xí)學(xué)案

118．狗尾續(xù)貂：比喻不好的東西續(xù)在好的東西后面。一般用作貶義，或用作自謙。

119．鞭辟入里：