第一篇：安全教育講座稿——防踩踏常識與防范應(yīng)急措施(2010、12、10)

防踩踏講話稿

時間：2010、12、10 地點：學校

主題：防踩踏常識與防范應(yīng)急措施 主講：王春風 對象：全校師生 內(nèi)容：

擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象，擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：

（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。

（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。

（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。

（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。

（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。

（7）突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識：

在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？學生面對踩踏事故時，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？消防人員提出了10條建議——

（1）在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

（2）下樓的學生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（9）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

第二篇：防踩踏安全教育講座

徐家塘小學召開“安全工作專題會議暨防踩踏知識講座”

（鄭可忠、陳波）3月24日下午，為加強學校的安全工作，預防校園安全事故的發(fā)生，校長陳桐貞同志親自主持召開了“2017安全工作專題會議暨防踩踏知識講座”，全體教職員工參加了會議。

會議首先由學校保衛(wèi)處文強主任簡介了3月22日上午發(fā)生在河南省濮陽縣第二實驗小學的踩踏事件，對校園踩踏事故發(fā)生的原因及預防措施做了詳細講解，并結(jié)合我校的實際情況對班主任和全體教師提出了具體要求。

陳校長在會上作了重要指示：

1、要求全體教師在思想上要高度重視，安全教育不能抓大放小，忽視細節(jié)。

2、班紀班規(guī)的制定要具有人性化。

3、教育學生上下樓梯要做到“三要”，“十不”。

本次會議的順利召開，提高了全體師生的安全意識，為我校創(chuàng)建2017安全文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)。附：會議圖片

教師們在認真記錄

第三篇：防踩踏安全教育措施

**小學防踩踏安全教育措施

為了有效預防和消除本校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據(jù)教體局、中心校要求，我校結(jié)合工作實際，學校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“五個一”活動。

一、組織領(lǐng)導

學校成立 “安全防踩踏”活動領(lǐng)導小組，人員如下：

組

長：*** 副組長：*** 成員：各班班主任

二、“五個一”措施

1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學生集體活動時上下樓要按秩序行走，遇突發(fā)事件要沉著、不慌張，冷靜聽從老師指揮，做到有組織的撤離現(xiàn)場。

2、開展一次防踩踏訓練。

為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，學校組織各班進行上下樓梯訓練，由政教處負責實施。要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發(fā)生身體接觸并保持一定距離；在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班級、分位置逐次上下樓，并安排人員在樓梯間負責維持秩序，管理學生。對違反相關(guān)規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育。進行一次安全隱患全面排查。

安全辦組織人員對學校樓梯、扶手、走廊、門廳進行一次安全隱患檢查，全面排除隱患，為學生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。

4、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報。

5、加強24小時值班，明確責任，各司其職。

第四篇：校園防踩踏安全教育講座

榮成市蜊江中學校園防踩踏安全教育講座

老師們、同學們：大家下午好！

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導致4名學生死亡、11名學生受傷。同學們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害，給國家和社會帶來巨大的損失，假如同學們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯，假如那些“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口，假如那些同學們沒有急著下樓，太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝，一個個家庭就不會支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外，是同學們的安全意識太差了，根本沒有想到會釀成慘??！

為了避免此類事件發(fā)生，學校對同學們提出如下要求：

1.在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。

2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

9、在校內(nèi)活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖利的物品。不許爬高、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時，不要跑、打鬧、避免桌椅等危險物品撞傷。

10、上廁所時按先來后到的順序，不要擁擠，不要推拉，人多時要在外面待候，等人少時再進去。

11.任何同學不準亂碰開關(guān)，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。

二、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定？

1．在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2．已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

3．如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全，全家幸福；因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！

遠離危險,預防校園踩踏事故發(fā)生

今天,我給大家講座的題目是:遠離危險,預防校園踩踏事故發(fā)生.近年來,在我們的記憶中,搜索一下踩踏事故,所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了.踩踏事故時有發(fā)生,國內(nèi)的,國外的,學校里的,社會上的,其慘狀觸目驚心,已然成為我們身邊新的安全隱患.這樣的事故一旦發(fā)生,往往是大規(guī)模的,惡性的,所造成的影響也是具大的.這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了.今天,我就這個問題對同學們提出以下要求.一,預防踩踏事故,我們要做到以下幾點: 1,舉止文明,人多的時候不擁擠,不起哄,不制造緊張或恐慌氣氛.2,發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止.3,盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣.4,應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒.5,發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒.6,陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶.有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后,迅速離開現(xiàn)場.7,若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位.8,在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒.二,發(fā)生踩踏事故怎樣自救

1,上下樓梯時手機,鑰匙等東西掉在地上不要撿,不要有彎腰系鞋帶以及之類的動作.彎腰時身體最易失去平衡,摔倒在地.2,逃生時不要緊貼欄桿,墻壁或墻壁的死角.有人認為逃生時欄桿,墻壁可以保護自己免受傷害.事實上強大的人流會使你緊貼欄桿,使你無法呼吸,連側(cè)一下身子都不可能,更不用說逃生了.3,逃生時不要從高處往下亂跳.亂跳易跌落在水泥等地方造成身體受傷,也易受到逃生人群的踩踏.4,逃生時雙臂交叉于胸前護住胸部,保持呼吸順暢,同時盡量擴大自己的活動范圍.5,踮起腳尖隨人流活動,避免被人踩了腳跌倒在地.6,如果萬一跌倒在地,雙手迅速交叉護住頸椎,低頭彎腰,雙腿蜷縮胸部,側(cè)身倒臥地上.因為頸椎是全身最脆弱的地方.一般成人的胸腔只能承受十幾公斤的壓力.保護好自己的頸椎和胸就能使自己少受傷害.踩踏事故,誰也不愿意發(fā)生.平時多了解自救方法,關(guān)鍵時刻就能逃生有術(shù).

第五篇：17.10防踩踏安全教育講座

防踩踏安全教育講座

碧流臺寄宿制學校

我們對發(fā)生在017年3月22日，上午8：30的一次校園踩踏事件可能還有印象，即河南濮陽第三實驗小學發(fā)生踩踏事件。學校組織月考，8：30開始，學生8：20早讀后集中去廁所準備月考，學生像潮水一樣泳下廁所嘍，發(fā)生踩踏事件，造成一人死亡，五人重傷。此次事件給發(fā)生事故的家長留下的是沉重的打擊和悲痛。給我們學生和老師留下的是血的教訓和反思。

防止踩踏事件發(fā)生，防止安全事故發(fā)生，我們必須從小事做起，從身邊做起，從自我做起，從習慣做起。下面讓我給大家講一講如何防止踩踏事故的發(fā)生。

一、排隊有序

上下樓梯、臺階排隊有秩序，靠右側(cè)行走。

二、專心上下樓梯、臺階

不跑，不擁擠，不跨臺階，不嬉戲，不把副手下滑，不插兜，不勾手，手拿跳繩等物品要收好。

三、輕聲漫步

''不敢高聲語，恐驚天上人''。保持樓道肅靜。

四、有組織、有紀律、懂謙讓

1、每個樓層，離樓梯口近的學生或班級先行，學生撤離疏散順序 1.綜合樓

東樓道：4.4 ← 5.1 ← 5.2 ← 6.3 ← 6.2 ← 6.5 西樓道：4.3 ← 6.1 ← 5.3 ← 5.4 ← 5.5 ← 6.4 2.春暉樓

東樓道：3.1←2.5←3.2←3.3 西樓道：4.1←4.2←3.5←3.4 注：一樓班級直接撤離到草坪安全地帶。

2、上晨讀、第二節(jié)課、第四節(jié)課、第六課、第八節(jié)課、第二節(jié)晚課或有集體活動和會議時，上課的教師或班主任，無論多忙也要放下手中的活，和自己的學生一同下樓。如果真的有事，把學生安全送到樓下再回到班級工作或托付給鄰班的教師或班主任。

3、晚課期間上下樓梯遇到突然停電時：要停在原地，不鬧、不喧嘩，靜靜等待帶班領(lǐng)導、值周教師或值周學生疏散。

五、進出餐廳、宿舍、廁所排隊有序

不跑、不擠、不喧嘩，排隊有序、靠右行。

六、樓房拐角慢行、有秩序 不跑、不擠排隊有序、靠右行。

七、乘車、下車排隊有序

不跑、不擠排隊有序、靠右行。

總之，上下樓梯、臺階、乘車等，做事有序、認真、有禮貌、懂謙讓。最后，祝愿大家遠離事故，開心學習，開心生活。2017、10