第一篇：親子游戲大全

章

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親子游戲活動(dòng)方案集錦

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干

弓形門(mén)4個(gè)

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點(diǎn)開(kāi)始爬行，爬過(guò)弓形門(mén)，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè)

豆豆若干

玩法：鼓勵(lì)寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑，體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子之間的情感。

準(zhǔn)備：自制彩帶玩具、音樂(lè)伴奏磁帶。

玩法：家長(zhǎng)手持彩帶玩具向前跑，同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶，家長(zhǎng)跑得慢一些，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備，說(shuō)兒歌：

袋鼠媽媽?zhuān)袀€(gè)袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛(ài)。

（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干

自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干

繩子每位寶寶一條。

玩法：請(qǐng)寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：快樂(lè)天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：

1、發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。

2、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，躲在傘下看不見(jiàn)，彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爬到上面看得見(jiàn)。

1、老師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。

2、老師和家長(zhǎng)撐起傘，一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，變成“小山”，并鼓勵(lì)寶寶向上爬。

3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長(zhǎng)和老師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷，我來(lái)卷面包，彩虹面包香噴噴，送給媽媽嘗一嘗。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張

五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

玩法：請(qǐng)寶寶在媽媽那里取五官并說(shuō)出名稱(chēng)，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴（父母和孩子）

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：布尾巴15條，場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽(tīng)到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

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幼兒園小班親子游戲教案

一)活動(dòng)名稱(chēng)：小烏龜來(lái)運(yùn)球(親子游戲)(二)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等

3、教師站位、配合準(zhǔn)備：

(1)、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。

(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

(4)、游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。(四)、活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

(1)引題：看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

3、講解游戲規(guī)則和要求

(1)游戲規(guī)則：

A、幼兒分成兩組，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走。回來(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。B、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)游戲要求：

A、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。

B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。

4、開(kāi)始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。

6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

7、播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作 第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走?；顒?dòng)材料：音樂(lè)磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長(zhǎng)的后腰上系著??尾巴??行走。隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩??尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè)節(jié)奏的快慢行走。建 議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作?；顒?dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。?

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長(zhǎng)拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

②家長(zhǎng)逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子拿著蝴蝶，家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長(zhǎng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng);送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周?chē)?，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)： “你為什么哭呀?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。”這位教師說(shuō)： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧?！雹趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)?yán)?，表示送小?dòng)物回家。③家長(zhǎng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對(duì)了家，家長(zhǎng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

第六種活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)

主要目標(biāo)：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。，活動(dòng)材料：玩具汽車(chē)一輛，塑料圈每人一個(gè)，拱形門(mén)2個(gè)，紙積木，塑膠小路2條，《小司機(jī)》音樂(lè)磁帶。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①開(kāi)汽車(chē)。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤(pán)，聽(tīng)《小司機(jī)》的音樂(lè)和老師一起開(kāi)汽車(chē)。③家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶邊開(kāi)汽車(chē)邊通過(guò)各種障礙物，如鉆拱形門(mén)、繞過(guò)紙磚、走過(guò)小路等。

第七種活動(dòng)：走遣宮

主要目標(biāo)：練習(xí)向指定方向走。

活動(dòng)材料：紙條寬20厘米，長(zhǎng)2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。

指導(dǎo)要點(diǎn)：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個(gè)發(fā)響玩具，邊搖動(dòng)，邊念兒歌： “小寶寶，走走走，跟著老師，向前走。”教師在前面走，家長(zhǎng)配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)紙條上的圖案。

建 議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個(gè)蛇形，中間加入鉆桶輔助材料。寶寶走時(shí)，家長(zhǎng)注意在旁邊保護(hù)。

第八種活動(dòng)：踩紙球

主要目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂(lè)的能力?；顒?dòng)材料：錄音機(jī)、樂(lè)曲磁帶、報(bào)紙球。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)將報(bào)紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長(zhǎng)拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。

五、戶(hù)外游戲——吹泡泡

目標(biāo)：

1、讓寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。

2、發(fā)展寶寶的跳躍動(dòng)作。

指導(dǎo)家長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在老師的示范下帶動(dòng)寶寶一起做動(dòng)作。

進(jìn)行：

1、跟著老師做各種動(dòng)物模仿動(dòng)作。

2、向家長(zhǎng)和幼兒講清游戲規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)指令做動(dòng)作。

3、在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)與寶寶一起做游戲。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)模仿幾種熟悉的動(dòng)作和叫聲

2、能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：

1、老師出示小雞、小鴨、小貓、小鳥(niǎo)的圖片，請(qǐng)小朋友自己先模仿一下小動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲。

2、教師邊念兒歌邊示范做《動(dòng)物模仿操》（動(dòng)物模仿操的內(nèi)容和動(dòng)作應(yīng)根據(jù)各班幼兒動(dòng)作發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整。）

3、幼兒跟著錄音念兒歌。

4、教幼兒學(xué)做《動(dòng)物模仿操》。

附《動(dòng)物模仿操》

小小雞，嘰嘰嘰，(動(dòng)作：兩個(gè)食指碰著做，小雞嘴巴，學(xué)小雞點(diǎn)頭走路四次)

愛(ài)吃小蟲(chóng)和小米。(動(dòng)作：下蹲，用小雞嘴巴做出啄米的動(dòng)作四次)

小小鴨，嘎嘎嘎，(動(dòng)作：雙臂放在身體兩側(cè)，手心朝下，學(xué)小鴨左右搖擺走動(dòng)四次)

跳到水里去捉魚(yú)。(動(dòng)作：雙腳一起往前跳躍2―4次)

小小貓，喵喵喵，(動(dòng)作：雙手五指分開(kāi)在嘴邊，學(xué)小貓摸胡須動(dòng)作四次)

看見(jiàn)老鼠快快抓。(動(dòng)作：做自然跑步動(dòng)作，念到“快快抓”時(shí)，學(xué)做小貓抓老鼠動(dòng)作一次)

小小鳥(niǎo)，飛呀飛，(動(dòng)作：張開(kāi)兩臂，上下擺動(dòng)三下)

飛到樹(shù)上唱首歌。(動(dòng)作：邊走邊拍手兩下，念到“唱首歌”時(shí)，兩臂上舉拍三下手文章 來(lái)源蓮山幼兒園小班親子教案：小動(dòng)物模仿操

主要目的：了解動(dòng)物的叫生和生活習(xí)性。

指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)寶寶用不同的動(dòng)作，表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。

注 意：動(dòng)作不必拘泥一種，重在培養(yǎng)寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現(xiàn)能力。兒歌與動(dòng)作小小鳥(niǎo)，扇翅膀，（雙臂側(cè)平舉，上下扇動(dòng)兩次）飛到樹(shù)梢把歌唱。（雙臂側(cè)平舉，原地小跑轉(zhuǎn)一圈。）

小白兔，真可愛(ài)，（豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。）愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜。（下蹲做吃菜動(dòng)作）

小花狗，汪汪叫，（雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動(dòng)兩次。）吃完骨頭尾巴搖。（雙腳自然站立，手背后側(cè)身晃動(dòng)兩次。）小小羊，咩咩叫，（雙手舉過(guò)頭頂，表示羊角。）

快快上山吃青草。（雙手做吃青草動(dòng)作，彎腰與直立兩次.）

小小馬，真能干，（雙臂前平舉，手做牽馬動(dòng)作。）呱嗒呱嗒跑得歡。（雙手自然擺動(dòng)，原地跑）小動(dòng)物，來(lái)做操，（雙臂上舉做招收動(dòng)作。）天天鍛煉身體好。（雙手自然擺動(dòng)，“身體好”時(shí)雙臂前伸，豎起大拇指。）

十〉名稱(chēng)：給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

篇一：幼兒園親子活動(dòng)方案范文

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。那么，如何舉辦一場(chǎng)成功的幼兒園親子活動(dòng)呢？以下為您整理了一份幼兒園親子活動(dòng)方案，供您參考。

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月26日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

3、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

托班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果 目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片 玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

2、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇 玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車(chē)

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊 玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子 目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

3、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干 玩法：

1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

6、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

中班親子游戲：

1、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

2、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

3、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

4、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

3、水中踩氣球：

1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

5、摘果子 目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1）看一看樹(shù)上有什么果子？

2）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。

6、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽?zhuān)?，爸爸（媽媽?zhuān)┙拥剿罅⒓磳⑺酝?，先吃完的為?yōu)勝。

7、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

8、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

大班親子游戲：

1、大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意： 1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。2.可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

3、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置帽亲勇?，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

4、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

5、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。

篇二：

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月26日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受

新年的快樂(lè)。

（在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

篇三：

一、活動(dòng)時(shí)間：200xx年5月15日上午

二、活動(dòng)主持人：徐艷

活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、游戲項(xiàng)目：

1．親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球 玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。

五、活動(dòng)安排：

1．8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。2．8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。3．9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。4．10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

篇四：幼兒園中班親子活動(dòng)方案

熱身活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：《western medley》、活動(dòng)目標(biāo)：

1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。

2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

問(wèn)好時(shí)間

活動(dòng)名稱(chēng)：《介紹自己》

活動(dòng)目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說(shuō)話(huà)。

②能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。

活動(dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。

聰明時(shí)間

活動(dòng)名稱(chēng)：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫(huà)短線。

使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。

培養(yǎng)小肌肉群的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)?，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?/p>

2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線。

3、總結(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)。

勇氣加油站

活動(dòng)名稱(chēng)：《頭頂沙包走》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。

2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端。

3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。

篇五：幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過(guò)程：

來(lái)園活動(dòng)（各班教室）生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

本文來(lái)自: 好詞好句網(wǎng)(/2013429/22785.htm

參考：

第二篇：親子游戲

游戲一：找媽媽

游戲規(guī)則:每一輪由五個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)做在椅子上，小朋友蒙上自己的眼睛，通過(guò)觸摸媽媽的臉找出自己的媽媽?zhuān)凑l(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)找出自己的媽媽。

游戲二：我是小小領(lǐng)路人

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

游戲三：運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。

游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

游戲四：爬大樹(shù)

活動(dòng)規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，小腳踩在大腳上，一起走路。家長(zhǎng)手拎兩個(gè)瓶子，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。繞過(guò)椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者為勝。家長(zhǎng)不能抱住孩子。

第三篇：親子游戲

幼兒園親子游戲

一、貼五官：

準(zhǔn)備道具：

1.一張硬紙板，紙板上面上人的頭型輪，可加上頭發(fā)。

2.可貼的眉毛、眼、耳、口、鼻

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置。

二、游戲名稱(chēng)：親子心連心

準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡

玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

三、幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶

參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與

游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

四、幼兒園中班親子游戲活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠接力

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

五、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

六、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條

七、吹坐氣球（家庭）小班

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間運(yùn)給在終點(diǎn)的媽媽?zhuān)蓩寢屪?，先做破為?道具：氣球

八、運(yùn)球（家庭）學(xué)前班、大班

玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運(yùn)球，媽媽拿筷子運(yùn)球，爸爸拿乒乓球拍運(yùn)球，進(jìn)行接力賽，先到為勝。

道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

道具：沙袋、筐

九、大家來(lái)找茬 準(zhǔn)備：圖片若干 玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝 規(guī)則：

找出5處

十、室內(nèi)：

游戲名稱(chēng)：疊疊高

準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木

玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。

十一：室內(nèi)：

游戲名稱(chēng)：快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫(huà)只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

十二：聽(tīng)話(huà)的小球

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)則站在終點(diǎn)處響應(yīng)的位置，聽(tīng)到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點(diǎn)將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，家長(zhǎng)則把盆中的球吹至另一空盆中。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)時(shí)，盆中球最多的家庭獲勝。

規(guī)則：

1、幼兒運(yùn)球途中求落地，須將球撿起后返回起點(diǎn)處重新開(kāi)始；

2、家長(zhǎng)吹球時(shí)球掉地，也應(yīng)放入盆中重吹。

十三：室內(nèi)：

幼兒園大班親子游戲

猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

十四：小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

十五： “二人三足跑”（５－６歲）

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法： 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

十六：小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

十七：傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

十八：揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)所有尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

十九：連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂(lè)趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅?，幼兒熟悉自己父母的姓名?/p>

游戲玩法：

1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。

2．老師說(shuō)：“大家去找自己的家人吧!”

3．兩排人一起把雙手放在背后，開(kāi)始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話(huà)。

4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。注意事項(xiàng)：

選擇平坦且無(wú)障礙物的場(chǎng)地，以免幼兒在背對(duì)走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

二十：游戲《滾彩球》

游戲準(zhǔn)備：大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只

游戲規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球，途中繞過(guò)飲料瓶障礙，至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)，先到者獲勝。

二十一：《乒乓平衡賽》

游戲準(zhǔn)備：乒乓球拍3個(gè)、乒乓球3個(gè)。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手拿球拍，球放在球拍上，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后交給幼兒，再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn)，先到者為勝。要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上。

二十二：《一分鐘親子雙人跳繩》

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

二十三：親子游戲“找寶寶”＜ 2-3歲＞

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

二十四：過(guò)小河

活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的勝利。

靜態(tài)啟發(fā)手工游戲：

三、有趣的轉(zhuǎn)盤(pán)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力，觀察比較和手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進(jìn)親情。

準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫(huà)上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。（甲盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。）

四、調(diào)皮的小鳥(niǎo)

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

2、引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。

〈五〉名稱(chēng)：鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

〈六〉名稱(chēng)：神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿(mǎn)。

2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng)，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

〈七〉名稱(chēng)：捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

玩法：

1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。

2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門(mén)后、被子里等。

3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

〈八〉名稱(chēng) ：好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。

準(zhǔn)備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。

3、親子比一比誰(shuí)的“條”（“餅”）多，誰(shuí)的少？

4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說(shuō)出圖形名稱(chēng)。

5、家長(zhǎng)按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

6、請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長(zhǎng)來(lái)猜。

〈九〉奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，以及邊聽(tīng)聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。

準(zhǔn)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋(píng)果、橘子等。玩法：

1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是啥。

2、家長(zhǎng)說(shuō)形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。

3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

4、親子將食品擺放在盤(pán)子里，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說(shuō)食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

〈十〉名稱(chēng)：給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

第四篇：親子游戲

01-24適合 第13-15個(gè)月寶寶

1拿蘋(píng)果

游戲準(zhǔn)備： 紅蘋(píng)果 青蘋(píng)果若干個(gè)，一個(gè)籃子 游戲方法：、洗干凈的紅蘋(píng)果、青蘋(píng)果各一籃，寶寶坐在距離籃子3-4米遠(yuǎn)的地方。

2、媽媽拿起籃子，告訴寶寶里面有很多紅蘋(píng)果和青蘋(píng)果，讓寶寶爬過(guò)來(lái)拿蘋(píng)果。3、按媽媽的指令，讓寶寶從籃子中拿一個(gè)紅蘋(píng)果或青蘋(píng)果。4、寶寶拿到蘋(píng)果后，媽媽鼓掌表示鼓勵(lì)，并把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶。兒歌； 紅果果 綠果果 大籃子里有果果 小寶寶 爬呀爬 爬的快呀拿果果

2背小豬

游戲方法：

1、爸爸把寶寶背在背上，一邊搖晃著寶寶，一邊哼著歌謠：“背小豬，背小豬，背在背上熱乎乎。誰(shuí)要買(mǎi)，快快來(lái)。媽媽說(shuō)他不要買(mǎi) 2、爸爸繼續(xù)背寶寶，同上。外公說(shuō)他沒(méi)有錢(qián)、人家不要我要買(mǎi)。外婆咪咪笑，他把寶寶抱過(guò)來(lái)，拍拍小屁股，摸摸小腦袋，他叫寶寶：好乖乖，我的小豬胖嘟嘟。兒歌： 背小豬 背小豬 背在背上熱乎乎 誰(shuí)要買(mǎi)快快來(lái) 我的小豬胖嘟嘟 轉(zhuǎn)圈圈 游戲方法：、媽媽抱起寶寶，和寶寶臉對(duì)臉，邊念兒歌邊做動(dòng)作、當(dāng)媽媽念到：寶寶愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)寶寶時(shí)，媽媽把寶寶抱起來(lái)在原地旋轉(zhuǎn)一圈

3、反復(fù)玩幾次，直到寶寶熟悉這個(gè)游戲?yàn)橹?兒歌： 媽媽笑一笑 寶寶笑一笑 媽媽搖一搖 寶寶搖一搖 媽媽跳一跳 寶寶跳一跳 寶寶愛(ài)媽媽 媽媽愛(ài)寶寶 小刺猬鉆洞 游戲方法：

1、爸爸漆蓋著地，手撐地，搭乘一個(gè)洞

2、媽媽和寶寶再一起，鼓勵(lì)寶寶爬到爸爸搭乘的洞里

3、媽媽也往洞里爬，可以和寶寶比賽，鼓勵(lì)寶寶往里爬

4、寶寶爬到洞里后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：小寶寶 鉆山洞 爬呀爬 爬呀爬 這個(gè)山洞可真大 山洞就是我爸爸 放手走

游戲準(zhǔn)備：寶寶喜歡的玩具 游戲方法；

1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在離寶寶三四步遠(yuǎn)的地方，拿玩具逗引寶寶，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立走過(guò)來(lái)

2、如果寶寶只能走幾步，媽媽可協(xié)助寶寶一起走

3、若寶寶走的較穩(wěn)，可鼓勵(lì)寶寶將拿到的玩具返還給媽媽

4、寶寶成功后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：烏龜爬 鴨子游 小寶寶 走一走 看看究竟哪個(gè)快

哈哈 當(dāng)然是小寶寶嘍 小船搖呀搖

游戲準(zhǔn)備：毛巾被或薄被一條 游戲方法：

1、寶寶平躺在薄被中，臉朝上，爸爸，媽媽各抓住被子的兩角，左右清清的搖晃，觀察寶寶的反映。待寶寶適應(yīng)后，逐漸增強(qiáng)搖動(dòng)的幅度與速度

2、用薄被把寶寶的身體卷起來(lái)，露出小腦袋，媽媽清推寶寶的身體來(lái)回滾動(dòng)，再拉住被子的兩頭，讓寶寶自己側(cè)滾出來(lái)

3、游戲反復(fù)進(jìn)行 兒歌：小船小船彎彎 小船小船搖搖 小船里面睡寶寶 寶寶張嘴哈哈笑 拖石頭

游戲準(zhǔn)備：一張大床 游戲方法：

1、寶寶躺在床上當(dāng)石頭

2、爸爸 媽媽每人拖住寶寶的一只手，用力地朝一個(gè)方向拖石頭

3、可讓寶寶盡量抓住可以用勁的地方，與爸爸、媽媽較勁

4、爸爸、媽媽還可以分別拖住寶寶的兩腿，用力的朝一個(gè)方向拖石頭

5、可變換石頭角色，游戲反復(fù)進(jìn)行 兒歌：石頭小 石頭大 石頭就是小娃娃 爸爸媽媽用勁拉 石頭娃娃可沉了 蹺蹺板 游戲方法：

1、爸爸坐在椅子上，兩條腿并直前伸

2、把寶寶順勢(shì)放在爸爸的腿上，臉朝上

3、爸爸雙腿抬起似蹺蹺板，一上一下抬著寶寶運(yùn)動(dòng)

4、反復(fù)做游戲，但要觀察寶寶的反映，若寶寶情緒較高，游戲可以繼續(xù)進(jìn)行 兒歌：蹺蹺板兒高高 蹺蹺板兒低低 蹺蹺板上坐寶寶 蹺蹺寶寶笑嘻嘻 坐飛機(jī) 游戲方法：

1、爸爸蹲下，媽媽幫助寶寶騎到爸爸的肩上，爸爸抓住寶寶雙手說(shuō)：飛機(jī)就要起飛了，請(qǐng)小朋友做好

2、爸爸慢慢站起，在地上轉(zhuǎn)一兩圈，說(shuō)：飛機(jī)降落了，請(qǐng)小朋友下飛機(jī)。媽媽協(xié)助寶寶從爸爸的肩上下來(lái) 兒歌：飛機(jī)就要起飛了 小朋友呀請(qǐng)坐好 嗚嗚嗚嗚飛的快 嗚嗚 嗚嗚飛的高 嗚嗚嗚嗚轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 小飛行員真勇敢 小手拍拍 游戲方法：

1、媽媽和寶寶伸出雙手拍一拍，當(dāng)念到：媽媽的手在那里？時(shí)，媽媽雙手展開(kāi)，告訴寶寶：媽媽的手在這里

2、媽媽請(qǐng)寶寶跟著做，問(wèn)：寶寶的小手在哪里？請(qǐng)寶寶將小手展開(kāi)，并跟著媽媽說(shuō)：寶寶小手在這里

3、媽媽可以次方法，讓寶寶認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的其他部位 兒歌：小手拍拍 小手拍拍 媽媽的手在那里 媽媽的手在這里 小手拍拍 小手拍拍 寶寶的小手在哪里 寶寶的小手在這里 它們會(huì)唱歌

游戲準(zhǔn)備：玩具小鬧鐘 小鼓 小鈴鐺等 游戲方法：

1、媽媽拿出玩具，與寶寶面對(duì)面做在地上

2、媽媽演示小鬧鐘唱歌時(shí)發(fā)出滴答滴答的聲音，擊打小鼓 搖動(dòng)小鈴鐺等物體

3、讓寶寶模仿上述物體唱歌的聲音并動(dòng)手體會(huì)這些物體

4、讓寶寶想象模仿門(mén)鈴 打氣筒 大風(fēng) 小雨等是如何唱歌的 兒歌：小鬧鐘唱歌 滴答滴答 小門(mén)鈴唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打氣筒唱歌 氣氣氣氣 大風(fēng)唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戲方法：

1、媽媽把寶寶樓在懷里，攤開(kāi)寶寶的小手，邊點(diǎn)寶寶的手指頭，邊說(shuō)：大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，五小弟，唱大戲

2、左右手交替進(jìn)行

3、手指游戲后，媽媽可邊念兒歌邊點(diǎn)寶寶的五官：耳朵聽(tīng)聽(tīng)（點(diǎn)點(diǎn)耳朵），眼睛看看，鼻子聞聞，嘴巴嘗嘗

4、媽媽把手放在寶寶的腋窩下，咯吱寶寶。如果寶寶表現(xiàn)出興趣，可以重復(fù)完幾次 兒歌：大拇哥 二拇弟 中鼓樓 四兄弟 五小弟 唱大戲 小烏龜爬啦

游戲準(zhǔn)備：用繩拉動(dòng)的塑料小烏龜，小鴨子推車(chē) 游戲方法：

1、清理出一塊較大的活動(dòng)空間，給寶寶一個(gè)小鴨子推車(chē)

2、媽媽握住寶寶的手，給寶寶做示范，引導(dǎo)寶寶用力推

3、寶寶懂得推動(dòng)的方法后，再引導(dǎo)寶寶用繩拉動(dòng)塑料小烏龜 兒歌：推推推 推小鴨 推推他就走了 拉拉拉 拉烏龜 拉拉他就爬了 扔襪子球球

游戲準(zhǔn)備：幾雙顏色不同，干凈的襪子，大的塑料桶一個(gè) 游戲方法：

1、將襪子卷成球狀

2、再房間中放置一個(gè)塑料桶，寶寶坐在離桶半米左右的地方，爸爸，媽媽坐在寶寶對(duì)面，把襪子球滾向?qū)殞?，?qǐng)寶寶伸手抓住

3、教寶寶把襪子球仍進(jìn)桶里，如果寶寶仍不準(zhǔn)，可以讓他走到桶邊往里仍

4、爸爸，媽媽可下指令，讓寶寶仍不同顏色的襪子球

5、如果寶寶成功的將襪子仍進(jìn)桶里，請(qǐng)為寶寶歡呼 兒歌：襪子球球 圓圓滾滾 小手抓住 仍進(jìn)桶里 誰(shuí)抓的多 誰(shuí)抓的快 是寶寶呀 一個(gè)乖乖 我想對(duì)你說(shuō)

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)色彩鮮艷的小狗儲(chǔ)蓄罐 游戲方法：

1、媽媽拿出小狗儲(chǔ)蓄罐，引導(dǎo)寶寶和小狗寶寶聊天：小狗寶寶長(zhǎng)的真好看，寶寶長(zhǎng)的好看嗎？鼓勵(lì)寶寶回答，和小狗寶寶聊天

2、玩熟后，媽媽可拿出家里其他的玩具，引導(dǎo)寶寶和他們聊天 兒歌：小狗寶寶哭 小狗寶寶笑 小狗寶寶餓了 肚子咕咕叫了

16抓面條蟲(chóng)子

游戲準(zhǔn)備：煮熟的面條，大托盤(pán)一個(gè)，適合寶寶高矮的桌子

游戲方法：

1、將煮熟的攤涼的面條放進(jìn)大托盤(pán)里，端到寶寶面前，觀察寶寶的反映

2、寶寶或許會(huì)撿，捏，摔，仍面條，或許會(huì)用手捏起面條往嘴里放，沒(méi)關(guān)系什么反映都可以

3、鼓勵(lì)寶寶將散到外面的面條揀回托盤(pán)里 兒歌；好多的面條 吃一吃 好多的面條 抓一抓 好多的面條 捏一捏 好多的面條 玩玩吧 氣球泡泡

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干只，西繩若干條 游戲方法：

1、爸爸吹一個(gè)彩色氣球，用細(xì)繩將口扎緊，用手輕輕將氣球往上彈起

2、引導(dǎo)寶寶伸手彈氣球，盡量不讓氣球落得

3、玩熟后，爸爸將若干個(gè)氣球彈向空中，和寶寶一起彈氣球 兒歌：嘟嘟 氣球飛了 嗚嗚 氣球跑了

哈哈 寶寶笑了

嘟嘟 嗚嗚 哈哈 真好聽(tīng)呀 鈴鐺在哪里

游戲準(zhǔn)備：帶鈴鐺的項(xiàng)圈一個(gè)，枕頭和毛毯 游戲方法：

1、媽媽拿起鈴鐺圈給寶寶看，并搖動(dòng)他們讓寶寶聽(tīng)

2、悄悄將鈴鐺圈放在枕頭（或其他可以藏的地方）下，媽媽問(wèn)寶寶：鈴鐺哪去了

3、若寶寶一時(shí)沒(méi)找著，媽媽可拿起枕頭搖晃，讓鈴鐺發(fā)出響聲，但不要讓寶寶看見(jiàn)鈴鐺，觀察寶寶表情的變化

4、和寶寶一起找鈴鐺圈，鼓勵(lì)寶寶自己去尋找

5、游戲反復(fù)進(jìn)行，變化玩具和藏的地點(diǎn) 兒歌：丁零零 什么響 丁零零 鈴鐺響 鈴鐺鈴鐺在哪呢 丁零零零在這呀

19小手抓球球

游戲準(zhǔn)備：彩色玻璃球若干，兩個(gè)塑料小碗 游戲方法：

1、半碗彩色玻璃球

2、媽媽為寶寶做示范，從碗里抓出一個(gè)玻璃球，放在另一個(gè)空碗里

3、請(qǐng)寶寶模仿媽媽?zhuān)瑢⒉Ａ驈囊粋€(gè)碗里抓到另一個(gè)碗里

4、如果寶寶成功的將球抓出，別忘了為寶寶歡呼 兒歌：紅球球 綠球球 骨碌骨碌滑溜溜 小寶寶 手兒巧 骨碌骨碌抓的牢 寶寶的樂(lè)隊(duì)

游戲準(zhǔn)備：彩色鈴鐺八個(gè)，松緊帶四根 游戲方法：

1、在每根松緊帶上縫兩個(gè)鈴鐺，并將松緊帶兩頭縫在一起，作成手鐲和腳鐲

2、將手鐲和腳鐲套在寶寶的手腕和腳螺上

鼓勵(lì)寶寶四處走，搖動(dòng)他的手臂，使所有的鈴鐺想起來(lái)，就象寶寶的小樂(lè)隊(duì) 兒歌：伸身胳膊丁零當(dāng) 踢踢小腿丁零當(dāng) 寶寶有個(gè)小樂(lè)隊(duì) 走到哪里哪里響 倒大米

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙一張，塑料碗兩個(gè)，大米少許 游戲方法：

1、將兩個(gè)塑料碗平放在報(bào)紙上，在其中一個(gè)塑料碗里放些大米

2、媽媽先給寶寶做示范，把一個(gè)碗里的大米慢慢倒進(jìn)另一個(gè)碗里

3、媽媽讓寶寶自己倒大米，告訴寶寶盡量不要將大米漏出碗外

4、如果寶寶做的較好，媽媽?xiě)?yīng)多多鼓勵(lì)寶寶 兒歌：小娃娃 笑瞇瞇 嘩嘩嘩嘩倒大米 這碗倒到那碗里 那碗倒到這碗里 22 嘗味道

游戲準(zhǔn)備：西瓜汁 醬油 檸檬汁少許 三個(gè)透明的玻璃杯 三根吸管 游戲方法：

1、分別在三個(gè)透明杯里裝上西瓜汁，醬油，檸檬汁

2、讓寶寶觀察三個(gè)杯子里出現(xiàn)的不同顏色

3、媽媽用吸管蘸少許西瓜汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是西瓜汁，它很甜

4、媽媽蘸少許醬油讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是醬油，它很咸

5、媽媽蘸少許檸檬汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是檸檬汁，它很酸 兒歌：檸檬汁兒酸酸 醬油汁兒咸咸 西瓜汁兒甜甜 寶寶快來(lái)嘗嘗 嘗嘗哪個(gè)味道鮮 找寶貝

游戲準(zhǔn)備：小玩具或小零食少許，被子，沙發(fā)

游戲方法：

1、將寶寶感興趣的玩具或零食，藏到沙發(fā)的靠墊下或被子下，不要藏的太深，讓寶寶有機(jī)會(huì)找到

2、告訴寶寶你藏了一件好玩的寶貝，讓寶寶自己去尋找

3、當(dāng)寶寶找到物品后，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)寶寶

4、不斷更換所藏的物品和地點(diǎn)，讓寶寶始終保持尋物的興趣 兒歌；媽媽藏了一件寶 寶寶你要仔細(xì)找 翻翻這 看看那 哈哈，原來(lái)它在沙發(fā)角 蔬菜水果我會(huì)認(rèn)

游戲準(zhǔn)備：香蕉 茄子 扁豆許 游戲方法：

1、媽媽帶寶寶看廚房里的蔬菜和水果

2、媽媽拿一根香蕉，放在距寶寶眼前30厘米左右的地方，讓寶寶注視6秒鐘，告訴寶寶：這是黃色的香蕉，讓寶寶摸一摸香蕉

3、媽媽拿一根茄子，告訴寶寶：這是紫色的茄子，讓寶寶摸一摸

4、媽媽在換根扁豆，告訴寶寶：這是綠色的扁豆，讓寶寶摸一摸

5、如果寶寶有興趣，可以在給寶寶看些顏色鮮艷的蔬菜和水果 兒歌：綠扁豆 紫茄子 紅蘋(píng)果 黃香蕉 樣樣?xùn)|西摸一摸 樣樣?xùn)|西記得牢 蔬菜和水果都吃 做個(gè)健康壯寶寶

第五篇：親子游戲

親子游戲

小班孩子既樂(lè)于參加游戲，更愛(ài)模仿。為此，家長(zhǎng)可以和孩子在開(kāi)心快樂(lè)的親子游戲中既增進(jìn)情感，又增強(qiáng)孩子的交往能力。使孩子自然而然地把在游戲中學(xué)到的生活經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在生活實(shí)踐中。

歡迎來(lái)我家做客

齊家早教書(shū)籍教您親子游戲目的

1.學(xué)習(xí)應(yīng)用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn)、謝謝、再見(jiàn)等。2.培養(yǎng)孩子樂(lè)于交往的興趣。齊家早教書(shū)籍教您親子游戲準(zhǔn)備

各種動(dòng)物指偶（可從廢舊圖書(shū)上剪下小動(dòng)物，并塑封，在背面豎立粘一個(gè)圓型指環(huán)，便于插手指）齊家早教書(shū)籍教您親子游戲玩法

媽媽、爸爸和孩子在家創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景游戲的氛圍，以故事吸引孩子。1.父母對(duì)孩子說(shuō)：“今天有許多小動(dòng)物來(lái)我們家做客，我們?cè)撜f(shuō)什么呢？”讓孩子說(shuō)自己的想法。

2.媽媽戴指偶去門(mén)外敲門(mén)，爸爸來(lái)招待，讓孩子觀察父母的行為和語(yǔ)言。3.父母分別戴小動(dòng)物指偶去敲門(mén)，讓孩子站在門(mén)口接待，提醒幼兒說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎來(lái)我家做客！”

當(dāng)小動(dòng)物們送孩子禮物后，讓孩子說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)小動(dòng)物們離開(kāi)時(shí)，讓孩子和小動(dòng)物說(shuō)“再見(jiàn)！”

4.父母一起表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)大膽，有禮貌，讓孩子獲得成就感，激發(fā)他愿意交往的興趣。

齊家早教書(shū)籍教您親子游戲延伸 父母分別扮演“醫(yī)生”、“教師”、“售貨員”等角色，讓孩子扮演“病人”、“學(xué)生”、“顧客”進(jìn)行不同形式的交流，提高幼兒的社交能力。

（本文出自 http://004km.cn）