第一篇：一年級(jí)第一學(xué)期體育教案全集16、3

一年級(jí)

體育課時(shí)計(jì)劃

第16周第3節(jié) 教

學(xué)1、400---600米走走跑跑 內(nèi)

2、投擊活動(dòng)目標(biāo)

容

學(xué)

1、通過400---600米走走跑跑的練習(xí)發(fā)展學(xué)習(xí)生耐力素質(zhì)

目

2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的躲閃能力。標(biāo)

3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

教師的指導(dǎo)

練習(xí)時(shí)間

練習(xí)隊(duì)形 順序時(shí)間 一

二

三

四

五 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式

模仿操

小游戲

1、人槍虎

2、高人、矮人

400---600米走走跑跑

游戲： 投擊活動(dòng)目標(biāo)

１、放松２、小結(jié) 生動(dòng)形象

積極參與

積極參與

主動(dòng)參與

輕松愉快

跟著教師一起做

1、學(xué)生圍成圓圈做游戲

2、點(diǎn)評(píng)

1、生討論400---600米走

走跑跑的方法

2、集體進(jìn)行練習(xí)

3、點(diǎn)評(píng)

1、學(xué)生討論游戲方法

2、分組游戲

3、點(diǎn)評(píng)

1、學(xué)生跟老師一起練習(xí)

2、交流學(xué)習(xí)心得

3、師生告別

全課練習(xí)密度

１、引出本課內(nèi)容 ２、跟著音樂與學(xué)生

一起做。

1創(chuàng)設(shè)情景，開始游戲

2師生共同游戲 ３、點(diǎn)評(píng)

1教師講解跑走交替的方法的方法

2、組織學(xué)生練習(xí)

3、小結(jié)講評(píng)

1、教師講解游戲方法

2、組織游戲

3、點(diǎn)評(píng)

１、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)

２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)

３、師生告別 基本部分 練習(xí)密度

２ 左右

左右左右

8左右

左右 圓形隊(duì)

散點(diǎn)

集體練習(xí)

分組練習(xí)

圓形隊(duì)

心理負(fù)荷

器材 課后小結(jié)

錄音機(jī)一臺(tái)

小排球2個(gè)

通過本單元的教學(xué)學(xué)生們的耐力有了明顯的提高.

第二篇：一年級(jí)第一學(xué)期體育工作計(jì)劃

一年級(jí)第一學(xué)期體育工作計(jì)劃

陳偉超

為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育才能，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期的體育教學(xué)做如下計(jì)劃：

一、全冊(cè)教材分析

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)

二、教學(xué)總目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

４、實(shí)施陽(yáng)光體育，開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生一小時(shí)活動(dòng)。

六、1 認(rèn)真上好體育課

一、2 隊(duì)列和隊(duì)形：集合、解散、立正、稍息、看齊 游戲：《老鷹捉小雞》

二 1小學(xué)生廣播體操各種姿勢(shì)的自然走 游戲：拍球比多隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步—立定各種方式的單雙腳跳戲：《老鷹捉小雞》 三１ 小學(xué)生廣播體操模仿動(dòng)物爬行 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步—立定各種姿勢(shì)的自然走游戲：拍球比多

四 1 小學(xué)生廣播體操拋擲輕物體 游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)各種姿勢(shì)的自然走 游戲：別迷失方向

五 1 小學(xué)生廣播體操拋擲輕物體 游戲：巧過攔截區(qū)隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的單雙腳跳

六 1 各種方式的攀登和爬越 各種姿勢(shì)的自然走各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑 立定跳遠(yuǎn) 七 1 模仿動(dòng)物爬行自然站立式起跑 游戲：跳躍爭(zhēng)先式的滾動(dòng) 游戲：爬行比賽 2 立定跳遠(yuǎn)站立式起跑 游戲：套圈

八1 雙腳跳上跳下20厘米高物體各種方式的攀登和爬越 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 2 立定跳遠(yuǎn) 游戲：巧過攔截區(qū)

九1自然站立式起跑30米自然加速跑 游戲：運(yùn)球接力

2練習(xí)性評(píng)價(jià)

十 1 30米自然加速跑各種方式的滾動(dòng) 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo)各種方式的單雙腳跳前滾翻成坐撐 游戲：運(yùn)球接力30米自然加速跑前滾翻成坐撐 游戲：爬行比賽

十一 1 拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：斗智斗勇往返接力跑前滾翻成坐撐 游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo)

十二 1 拋擲輕物體 游戲；爬行比快在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)前滾翻成坐撐 游戲：跳過跑繩

十三 1 拋擲輕物體400—500米走走跑跑 游戲：跳過跑繩前滾翻成坐撐 在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)

十四 1 拋擲輕物體 400—500米走走跑跑拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：套圈

十五 1 各種方式的接力跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：斗智斗勇 2 各種方式的單雙腳跳在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：跳過跑繩 3 400—500米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：套圈

十六1 各種方式的接力跑在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：套圈 2 400—500米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：搶占圈

2011年9月8

第三篇：一年級(jí)第一學(xué)期體育教案全集一3.2

一年級(jí)體育課時(shí)計(jì)劃

第三周第2節(jié) 教

學(xué)

1、隊(duì)列練習(xí)

內(nèi)

2、游戲：巧過攔截區(qū)容

順序教學(xué)時(shí)間 內(nèi)容

教學(xué)要求

教學(xué)目標(biāo)

１、通過隊(duì)列練習(xí)，使學(xué)生能夠隨同集體完成各種必要的操練；２、通過游戲巧過攔截區(qū)使同學(xué)們通過游戲互相熟悉；發(fā)展躲閃、奔跑能力

教師的指導(dǎo) １、引出本課內(nèi)容 ２、跟著音樂與學(xué)生

一起做。

１、講解動(dòng)作方法 ２、與學(xué)生討論怎樣

才能更好的完成動(dòng)作

３、引導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)

作

４、找學(xué)生表演

5、師生點(diǎn)評(píng)１、與學(xué)生共同討論怎

樣才能不被抓住 ２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲

3、點(diǎn)評(píng)１、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié) ３、師生告別

練習(xí)時(shí)間 ２ 左右18 左右18 左右２ 左右

練習(xí)隊(duì)形 圓形隊(duì)四列橫隊(duì)分小組進(jìn)行四列橫隊(duì)

學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式 跟著教師一起做

1、學(xué)生按統(tǒng)一口令練習(xí)

2、分小組討論如何把動(dòng)作

做好

3、找動(dòng)作完成較好的同學(xué)

表演

１、成若干小組開始游戲 ２、相互交流勝利的方法 ３、進(jìn)行游戲 ４、師生點(diǎn)評(píng)

１、學(xué)生跟老師一起練習(xí)２、交流學(xué)習(xí)心得 ３、師生告別

一、模仿生動(dòng) 操1形象－６節(jié)隊(duì)列

二、練習(xí)稍息動(dòng)作 －－規(guī)范立正向右看齊游 戲：

三、巧過積極 攔截參與區(qū)１、四、放松輕松 ２、愉快小結(jié)

全課平均心律器材 課后小結(jié)

基本部分練習(xí)密度錄音機(jī)一臺(tái)

學(xué)生的自控能力有進(jìn)步，能夠順利的完成教學(xué)。

全課練習(xí)密度

心理負(fù)荷

第四篇：一年級(jí)第一學(xué)期體育教案全集一1.2

一年級(jí)體育課時(shí)計(jì)劃

第一周第２節(jié) 教

學(xué)１、游戲：快快集合 內(nèi)２、模仿操１－２節(jié) 容

順序教學(xué)時(shí)間 內(nèi)容 一、二、三、四、五、教學(xué)要求

教學(xué)目標(biāo)

１、通過游戲快快集合讓學(xué)生能夠在陌生的場(chǎng)地進(jìn)行體育活動(dòng)；２、學(xué)習(xí)模仿操，增強(qiáng)學(xué)生的模仿能力；

教師的指導(dǎo) １、引出本課內(nèi)容 ２、跟著音樂與學(xué)生一

起跳舞 １、與學(xué)生共同討論怎

樣才能快快集合？ ２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲 ３、點(diǎn)評(píng)１、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)２、看誰模仿得像，找

同學(xué)表演 ３、師生點(diǎn)評(píng)１、與學(xué)生共同討論怎

樣才能不被抓住 ２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲 ３、點(diǎn)評(píng)１、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié) ３、師生告別

練習(xí)時(shí)間 ２ 左右１０ 左右１２ 左右１４ 左右２ 左右

練習(xí)隊(duì)形 圓形隊(duì)教點(diǎn)四列橫隊(duì)分小組進(jìn)行四列橫隊(duì)

學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式

跟著教師一起做

１、分成四組開始游戲 ２、相互交流勝利的方法 ３、師生點(diǎn)評(píng)

１、跟著老師一起做 ２、找同學(xué)表演 ３、點(diǎn)評(píng)

１、分成若干小組開始游戲 ２、相互交流勝利的方法 ３、進(jìn)行游戲 ４、師生點(diǎn)評(píng)

１、學(xué)生跟老師一起練習(xí)２、交流學(xué)習(xí)心得 ３、師生告別 全課練習(xí)密度

集體生動(dòng)舞 活撥

游

戲：主動(dòng)快快參與 集合模仿

操１生動(dòng)－２形象

節(jié)

游

戲：積極老鷹參與 捉小

雞

１、放松輕松２、愉快 小結(jié)

全課平均心律器材 課后小結(jié)

基本部分練習(xí)密度

本課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，順利完成教學(xué)任務(wù)。

心理負(fù)荷

第五篇：一年級(jí)第一學(xué)期體育教案全集一3.3

一年級(jí)

體育課時(shí)計(jì)劃

第三周第3節(jié) 教學(xué)

1、各種姿勢(shì)的自然走

教學(xué)

１、通過各種姿勢(shì)的自然走使學(xué)生努力改正不正確的身體姿勢(shì)；２、通過游戲拍球比多提高內(nèi)

2、拍球比多

容

順序教學(xué)時(shí)間 內(nèi)容

一、拍手操1

－６

二、節(jié)

各種姿勢(shì)的自然走

教學(xué)要求 生動(dòng)形象

動(dòng)作放松

積極參與

目學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及初步熟悉球性． 標(biāo)

學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式 跟著教師一起做

教師的指導(dǎo)

練習(xí)時(shí)間

練習(xí)隊(duì)形 圓形隊(duì)

教點(diǎn)

分小組進(jìn)行

四列橫隊(duì)

１、引出本課內(nèi)容 ２ ２、跟著音樂與學(xué)生左右

一起做。

左右

１、講解動(dòng)作方法

1、學(xué)生按統(tǒng)一口令練習(xí)２、與學(xué)生討論怎樣

2、分小組討論如何把動(dòng)作才能更好的完成做好

動(dòng)作

3、找動(dòng)作完成較好的同學(xué)３、引導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)

表演 作

４、找學(xué)生表演

5、師生點(diǎn)評(píng)

１、成若干小組開始游戲 ２、相互交流拍球的方法 ３、進(jìn)行游戲 ４、師生點(diǎn)評(píng)

１、學(xué)生跟老師一起練習(xí)２、交流學(xué)習(xí)心得 ３、師生告別

１、與學(xué)生共同討論怎

三、游戲：

拍球

樣才能拍得更多 18 ２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲 左右 ３、點(diǎn)評(píng)

比多

１、四、放松輕松２、愉快

小結(jié)

全課平均心律 器材

課后小結(jié)

１、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)２ ２、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié) 左右 ３、師生告別

全課練習(xí)密度

基本部分 練習(xí)密度 心理負(fù)荷

錄音機(jī)一臺(tái)

學(xué)生們的平衡能力很好，教學(xué)效果較好。