第一篇：2015年事業(yè)單位申論熱點(diǎn)：教師上課遲到或早退受罰

給人改變未來的力量

2015年事業(yè)單位申論熱點(diǎn)：教師上課遲到或早退受罰

本篇文章來源于:http://004km.cn/xinjiang/中公新疆事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)

【背景鏈接】

無特殊原因上課遲到或提前下課5分鐘以上，將算Ⅲ級教學(xué)事故，將扣一個月獎勵性績效工資，算起來平均有2000多元。如果一年內(nèi)累計(jì)遲到6次，就視為一次Ⅰ級教學(xué)事故，將被扣發(fā)6個月獎勵性績效津貼，也就是10000多元，同時取消兩年內(nèi)評優(yōu)和申報高一級技術(shù)職務(wù)、管理職務(wù)的資格??最近，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)出臺《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，對教學(xué)事故的種類和等級，教學(xué)事故的認(rèn)定、處理與申訴等作出詳細(xì)規(guī)定，堪稱南財(cái)大建校史上控制教學(xué)事故的最嚴(yán)新規(guī)。(1月9日《現(xiàn)代快報》)【問題分析】

1.一次扣兩千并取消評優(yōu)和職稱評定資格，有處罰不公和過當(dāng)之嫌。如今高校的一些老師都不專注于教學(xué)而忙于“走穴”，上課遲到早退的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這是一個不爭事實(shí)。但能夠到處兼職創(chuàng)收的不是一般普通的講師，多數(shù)是那些擁有高職稱和掌握社會資源的教授們，而這部分人本身給學(xué)生上課的課時本身就很少?，F(xiàn)在高校中基層一線授課的大多是青年教師群體，他們參加工作時間短、職稱低，收入也普遍不高，又要面臨房子、家庭老人孩子等方面的壓力。在這種現(xiàn)實(shí)語境下，遲到一次扣兩千多元，并面臨可能取消評優(yōu)及申報職稱的處罰，無疑有處罰不公和過當(dāng)之嫌。

2.新規(guī)出臺是否符合程序，是否經(jīng)過民主討論有待證實(shí)。南京財(cái)大出臺的最嚴(yán)新規(guī)在程序上是否經(jīng)過全校教職工代表大會民主討論，新聞中沒有提及，我們不得而知。但有一點(diǎn)可以想見，雖然說是教學(xué)事故嚴(yán)規(guī)，獨(dú)獨(dú)規(guī)定教學(xué)的任課老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、后勤及行政人員可以排除在外。但事實(shí)上高校里的行政作風(fēng)卻更為人詬病，他們上下班更加隨意，學(xué)生遇到困難找人辦事卻常常遭遇“閉門羹”。老師遲到早退施以如此重罰，這關(guān)乎他們的切身利益，應(yīng)該不乏有反對者。只不過，在高校行政化的體制下，出臺什么政策、規(guī)定、辦法往往由領(lǐng)導(dǎo)或者少部分團(tuán)體拍板決定，持異見者的聲音自然就被埋沒了。

3.教師遲到早退受處罰，能否做到領(lǐng)導(dǎo)和職工一視同仁。按照該校方的邏輯，老師遲到耽誤的是全班學(xué)生時間，不同于單個工作人員遲到，應(yīng)當(dāng)列為教學(xué)事故嚴(yán)厲處理。同樣，領(lǐng)導(dǎo)和其他行政、后勤管理人員遲到早退，損害的有可能是全校師生的利益，是否也該嚴(yán)厲處罰呢?正如有網(wǎng)友批評指出的，給遲到早退的老師進(jìn)行重罰也可以，最起碼校領(lǐng)導(dǎo)和職工們

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要做到一視同仁，對行政管理崗位上的人同樣應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)定。只有不區(qū)別對待，出臺的嚴(yán)規(guī)執(zhí)行起來才能服人心，任課教師們自然也不會充滿太多的怨言。

【原因分析】

1.個別教師不能嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了散漫的習(xí)慣。只要教師上課遲到，不管有沒有原因，不管出于什么原因，都是不應(yīng)該的，是對學(xué)生的不尊重，是在浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時間。顯然，南京財(cái)大出臺這樣一個規(guī)定是有著現(xiàn)實(shí)背景的，肯定在教師中出現(xiàn)了一些遲到、早退的教師，引起了學(xué)生的不滿。

2.緊急情況，沒有及時請假，擅自離崗。是的，任何人都可能遇到緊急情況，臨時突然有事，但我們不能以此為借口，給自己遲到、早退找理由。教師遇到特殊、緊急情況，不能按時趕到上課，怎么辦?正確的做法是先向教務(wù)部門報告特殊情況，口頭或電話請假(事后再補(bǔ)辦書面請假手續(xù))，并通過輔導(dǎo)員、班主任向?qū)W生說明情況。上課過程中突然有事需要提前離開時，也不得擅自離開。

【對策分析】

1.老師在工作過程中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，真正做到為人師表。同時，也應(yīng)該提高的自己的責(zé)任心，上課提前到達(dá)教室，養(yǎng)成自覺的行為習(xí)慣。當(dāng)然，教師上課遲到，在學(xué)生面前很沒有面子，說話少了底氣，教育學(xué)生也沒有那么理直氣壯。

2.教師如果有急事，應(yīng)該及時向教務(wù)部門請假。制度是冰冷的，人卻是講感情的，有溫度的。教師只要真的有事，真的很緊急，教務(wù)部門一般會同意臨時請假。但是，如果不報告，不請假，不打招呼，性質(zhì)截然不同，就屬于違反勞動紀(jì)律問題，將按教學(xué)事故處理和處罰。

3.教務(wù)管理部門應(yīng)該加強(qiáng)多種形式的教師管理制度，不能僅僅用這種簡單粗暴的方式對老師進(jìn)行處罰。只有完善多種形式的績效考核管理，才能在不挫傷老師教學(xué)積極性的前提下，真正實(shí)現(xiàn)老師不遲到、不早退、認(rèn)真教學(xué)的目標(biāo)。

【意義闡述】

1.教師的工作是傳道授業(yè)，教書育人，特殊職業(yè)造就了從業(yè)者的特殊道德責(zé)任，必須為人師表，言傳身教，率先垂范。教育部門和學(xué)校對教師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，無可厚非，這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人責(zé)任，確保教育教學(xué)質(zhì)量，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。南京財(cái)大出臺規(guī)定重罰教師上課遲到、早退行為，也能理解，應(yīng)當(dāng)支持。

2.教師身負(fù)傳道授業(yè)解惑的崇高重任，給學(xué)生上課不遲到早退，理應(yīng)是最基本的要求。時下，高校里學(xué)生逃課之風(fēng)興盛，在一定程度上與一些教師自身的行事作風(fēng)不無關(guān)系。試想，本該身正為范的教師都以各種理由隨意遲到、早退，學(xué)生們自然“有樣學(xué)樣”了。為規(guī)范高校的老師按時上下課，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)出臺這方面的管理辦法，贏得了不少掌聲。

給人改變未來的力量

3.南京財(cái)大出臺規(guī)定處罰教師遲到早退行為，目的是強(qiáng)化教師的勞動紀(jì)律觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，按時上下課，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量。既然如此，重罰教師何須無故?如果不按制度辦事，即使有故，也一樣應(yīng)嚴(yán)肅處理。

第二篇：2014年國考申論熱點(diǎn)：不遲到、不早退、還不夠

2014年國考申論熱點(diǎn)：不遲到、不早退、還不夠

華圖教育 馮琳

? 事件概述

“今年在個人述廉報告內(nèi)容方面增加了‘落實(shí)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定’等內(nèi)容，同時對涉及家庭房產(chǎn)、個人收入、配偶子女從業(yè)、因公出國(境)、公務(wù)接待、公務(wù)用車、辦公用房等問題，也不能避而不談?！笔〖o(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。.......省紀(jì)委副書記周農(nóng)宣讀監(jiān)督員提問的問題：“有些干部不遲到不早退，但就是不做事，緩作為、慢作為，因此有同志說不僅要抓紀(jì)律，更要抓效率，請你對此談?wù)勛约旱目捶ā！背恢菔形瘯浵蛄α痛嘶卮穑骸巴ㄟ^嚴(yán)肅整頓，現(xiàn)在已經(jīng)處理了2000多人，應(yīng)該說在這個方面有所好轉(zhuǎn)，就是剛才提問提到的‘臉難看、門難進(jìn)’的問題得到很大改善。我們從今年以來也結(jié)合貫徹中央‘八項(xiàng)規(guī)定’提出的要求，主要就是解決怎么進(jìn)一步提高效率、提高服務(wù)質(zhì)量的問題，所以我們今年的作風(fēng)整頓是以整治經(jīng)濟(jì)環(huán)境為主題，重點(diǎn)是解決干部怎么干事的問題?！?/p>

......? 模擬題 有些干部不遲到不早退，但就是不做事，緩作為、慢作為，因此有同志說不僅要抓紀(jì)律，更要抓效率，請你對此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

?參考解析

遲到早退是我們平時在生活工作和學(xué)習(xí)中說某個人消極的態(tài)度的，或者是對某人行為一種批評。所以我們大家都努力做到不遲到不早退。如果一個人單是不遲到不早退，卻并不作為或者少作為的話，那這只能說這個人沒犯錯，但不能說這個人有貢獻(xiàn)。今日在湖南省委進(jìn)行的官員個人述廉評論活動中，省紀(jì)委副書記周農(nóng)就向郴州市委書記向力力問道“有些干部不遲到不早退，但就是不做事，緩作為、慢作為，因此有同志說不僅要抓紀(jì)律，更要抓效率，請你對此談?wù)勛约旱目捶??！敝軙浿蕴岢鲞@樣一個問題，也不是憑空想象的。首先，我想肯定就是現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有很多公務(wù)人員他們的工作態(tài)度就是這樣被動的。有很多公務(wù)員的工作態(tài)度就是不犯錯，可也不作為，一天上夠八小時班就好。這樣的工作態(tài)度

固然沒錯，但是也不可取。如果每位公務(wù)人員大家都是這樣的工作態(tài)度的話，那么我們政府的執(zhí)行力從何體現(xiàn)？這種消極的工作態(tài)度不管在什么共作崗位上都是很不可取的。有人曾經(jīng)說過：“最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。” 熱情都沒了，那么工作的動力也會隨著消失。其次，這樣消極工作態(tài)度在工作中共帶來的嚴(yán)重后果就是消極怠工。我們?nèi)罕姷脑V求和問題就不能在公務(wù)人員哪里得到有效的解決，政府就不能真正做到為人民群眾服務(wù)。最后，長此以往的話，群眾對我們政府和公務(wù)人員就會產(chǎn)生更加消極的看法，不利于和諧黨群干群關(guān)系的建立，不利于和諧社會的建立。因此，政府在進(jìn)行官員績效考核的時候，不能單單指追求其不犯錯，不遲到不早退就可以，更應(yīng)該看看其工作的效率，因此郴州市委書記向力力就此回答：“通過嚴(yán)肅整頓，現(xiàn)在已經(jīng)處理了2000多人，應(yīng)該說在這個方面有所好轉(zhuǎn)，就是剛才提問提到的‘臉難看、門難進(jìn)’的問題得到很大改善。我們從今年以來也結(jié)合貫徹中央‘八項(xiàng)規(guī)定’提出的要求，主要就是解決怎么進(jìn)一步提高效率、提高服務(wù)質(zhì)量的問題，所以我們今年的作風(fēng)整頓是以整治經(jīng)濟(jì)環(huán)境為主題，重點(diǎn)是解決干部怎么干事的問題。” 在我看來，除了向書記的回答之外，我們還應(yīng)該從以下幾方面提高公務(wù)人員的工作效率： 第一，繼續(xù)進(jìn)行思想道德教育。這是源頭，也是根本之措。對在職的各位公務(wù)人員進(jìn)行深刻的思想教育，讓他們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的職責(zé)，讓他們意識到自己的不同，讓他們看清楚自己的位置。從內(nèi)心深處對公務(wù)員職位有清楚的認(rèn)識，將自己定位為一名服務(wù)者。只有這樣，才能保證他們在自己崗位上不會出現(xiàn)消極怠工的情況。第二，建立完善的工作績效考評指標(biāo)體系。經(jīng)公職人員的平常工作效率乃入其績效考核中，從平時細(xì)節(jié)入手，建立一套完善的科學(xué)的工作考評指標(biāo)體系，對公職人員的工作效率做出嚴(yán)格的規(guī)定了嚴(yán)肅的考核。確保其在工作崗位上的作為。

第三，加強(qiáng)對公務(wù)員工作的監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)部監(jiān)督，鼓勵民眾監(jiān)督，接受網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，在全方位立體式的監(jiān)督體系下，讓外部的監(jiān)督力量來確保公職人員不敢瀆職，這樣是提高其工作效率相對有效的一個方法。

第四，加大對玩忽職守行為的懲處力度。一旦發(fā)現(xiàn)了部分公務(wù)員不作為或者瀆職行為，要對其進(jìn)行嚴(yán)格的懲罰，加大其不作為的成本，讓他改變消極對待工作的態(tài)度。同時也可以對積極完成工作的人員進(jìn)行一定的嘉獎，提高其工作積極性?？偸?，作為一名公職人員，我們不能只追求不遲到不早退，我們更應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的追求，那就是讓自己的工作成為促進(jìn)社會正常運(yùn)作的強(qiáng)大動力！

第三篇：教師上課遲到檢討書

教師上課遲到檢討書1

尊敬的園長：

您好！

今天，我犯了一個嚴(yán)重的錯誤：上課遲到！在這里向你表示誠摯的歉意，以及對我遲到的原因表示反省和改正！

古人說“夫子步亦步，夫子趨亦趨?！蔽疑頌橐幻嗣窠處?，本應(yīng)該高嚴(yán)格要求自己，給孩子們做好榜樣，可是今天我卻犯下了如此之大的錯誤，給我們園以及園內(nèi)的所有教師蒙羞，造成了極大的不好的影響，我的錯誤是難辭其咎的，更是不容置疑的'。對于園長給予我的處分，我表示接受，毫無怨言。

本來在早上，每一位教師都應(yīng)該站在幼兒園門口等待家長送小孩子來上學(xué)，并且將孩子送至教室，可是我今天卻在沒有請假的情況下，公然遲到，剛剛已經(jīng)有好幾個孩子的家長來詢問我、關(guān)心我，我感到十分地羞愧！我這種欣慰是對我們幼兒園名聲的蒙羞，是對全體教師集體的蒙羞，是對所有小孩子家長信任的辜負(fù)，是對園內(nèi)所有小孩子的安全問題的不負(fù)責(zé)。萬一小孩子在進(jìn)入園區(qū)沒看到老師，進(jìn)行跑動打鬧發(fā)生了事故怎么辦？我卻沒有好好地、事先地考慮到，我這次犯的錯誤真的是太大太大了！ 小朋友們在上課鈴響了后，全部在教室坐好等著我，我卻遲遲沒到教室上課，明知我應(yīng)該會吃到，甚至?xí)谏险n前來不及趕到教室，我卻擔(dān)心受到懲罰處分，我居然有了瞞著領(lǐng)導(dǎo)，晚幾分種不會被發(fā)現(xiàn)的錯誤思想，所以沒有讓其他老師去幫我安穩(wěn)小孩子幫我代課，這是一個更大的錯誤！我的錯誤太多了，影響也太大太大了。

我身為一名教師，卻不能給孩子們做好榜眼，自己都不能做到守時，又怎么能給孩子做好榜樣，又怎么有底氣去教孩子要有時間觀念呢，孩子不守時時我又哪來的臉教小孩子要守時呢？我這種行為是典型的的不負(fù)責(zé)任，思想嚴(yán)重錯誤的典范！我應(yīng)該受到懲罰！

經(jīng)過長時間的懊惱和反省，園內(nèi)對我的所有處理結(jié)果我都表示接受，毫無怨言。同時，我也表示對于我的錯誤，我要積極改正，以后堅(jiān)決不犯任何錯誤，給孩子繼續(xù)坐一個好的榜樣，給孩子們帶個好頭，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，交給孩子們好的優(yōu)秀的習(xí)慣和觀念，用自身的行動潛移默化地影響孩子們。

在此，感謝園長和全體同事給予我改正的機(jī)會，我一定不會讓大家的信任付之東流！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書2

尊敬的園長：

您好！

我們老師教書育人，我們的一舉一動都受到學(xué)生關(guān)注，遲到對于老師來說非常嚴(yán)重，因?yàn)檫t到會影響到學(xué)生，沒有做到一個好老師，是我的錯。

我身為老師就要對待自己嚴(yán)格，學(xué)生向我學(xué)習(xí)，我就要以身作則，我都在上課時間遲到，又如何讓學(xué)生聽從與信服呢？我門教書教的不只是課本上的知識，更要教導(dǎo)學(xué)生其他很多方面的事情。

教師是一個神圣的職位，不是一個可以隨意行動的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學(xué)生模仿，如果我們沒有做好，這在無形中也會教壞學(xué)生，這是非常大的失職，教導(dǎo)學(xué)生，是我們的責(zé)任，早工作中我就必須時刻牢記這一條，每一次我們的工作都應(yīng)該準(zhǔn)時來到教室，如果我們都經(jīng)常遲到，當(dāng)學(xué)生遲到時我們又拿什么教導(dǎo)他們呢？我當(dāng)時因?yàn)橛惺旅β档⒄`了些時間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態(tài)度，不能隨意遲到，經(jīng)常遲到老師的威嚴(yán)，這會讓學(xué)生留下非常不好的影響，一個老師都做不好，又怎么可以交到好學(xué)生呢。

學(xué)生的'父母把學(xué)生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒有做到一個老師該做的，在上課的時候還遲到，會讓威望大跌，也會讓學(xué)生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學(xué)生，沒有任性的機(jī)會，也沒有這樣的資格。

做好一個老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對弈一些細(xì)節(jié)都要時刻注意，并且老師也不是那么好當(dāng)?shù)?，需要消耗心力和體力，要牢記自己的責(zé)任要注意分寸。

遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今后一定會準(zhǔn)時上課，一定會在上課鈴響起之前就進(jìn)入教師，做一個遵守紀(jì)律的老師，遵守學(xué)校規(guī)定身體力行，用自己的行動來帶領(lǐng)學(xué)生們一起按時上課，保證絕不會犯遲到的錯誤了。

我一定會做一個遵守校規(guī)，并且負(fù)責(zé)人的老師，一定會聽從校長的教導(dǎo)，會思考會做好身為教師的責(zé)任，絕不辜負(fù)校長對我的期望，絕不會在犯遲到的錯誤，一定會按時上課，保證工作做好，請園長放心，我一定會做好的，不會在遲到了，我會帶做好自己會帶領(lǐng)學(xué)生一起遵守紀(jì)律維護(hù)幼兒園的秩序的，不會犯錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是20xx班的xx課老師xxx，在認(rèn)識到自己的錯誤的時候，我真的感到非常的慚愧。雖然一開始對自己的問題也有一定的認(rèn)識，也有心想改變，但因?yàn)樽约旱姆潘蓞s又犯下錯誤，這實(shí)在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚，自己身為老師，居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤，給班級里的學(xué)生，甚至給學(xué)校都帶來了非常不好的影響！

對于自己的問題，我決心要徹底的改正，徹底的反省！我仔細(xì)的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的批評，對自己的行為和錯誤進(jìn)行了檢討。最后，總結(jié)了自己的錯誤如下：

首先，我對自己有著嚴(yán)重的錯誤認(rèn)知，對自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰？我誰都不是，在上課的時間，我就是一名老師！是一名教書育人的老師！學(xué)生們一口一個老師的叫著我，可是我自己卻沒有好好的認(rèn)識到自己的身份。作為一名老師，尤其是一名小學(xué)的老師，我在上課的時間遲到，這本身就是一件非常嚴(yán)重的錯誤！它造成的影響十分的嚴(yán)重！不是對我，而是對我教導(dǎo)的這些同學(xué)們！他們都還是小學(xué)生，都還在學(xué)習(xí)如何分辨對錯的年紀(jì)，而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師，我卻在他們面前做出多次的錯誤示范！這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責(zé)任感的缺失！

其次，作為一名老師，我工作了這么久，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情，但是這次卻多次的出現(xiàn)，自然也是有原因的。但是這份原因，也是我的一份責(zé)任！最近因?yàn)橐恍┘抑械?事情，沒有安排好自己的生活，總是沒能按時的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯誤，居然連續(xù)發(fā)生了兩次！

說來真的非常慚愧，我在第一次遲到的時候認(rèn)識到了自己的錯誤，但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤！這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的生氣，給同學(xué)們的影響也非常的不好！

反省了自己的錯誤，我真誠的向您道歉，我明白自己犯下的是非常嚴(yán)重的問題，我一定會在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己，不讓這樣的錯誤再次出現(xiàn)。在學(xué)生那邊，我也要好好的道歉，自己犯下的錯誤，我一定會好好的面對，將自己的形象和影響都改變過來！希望領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們能原諒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯誤，希望能夠得到您的原諒。

回顧錯誤：在過去的一學(xué)年當(dāng)中，我對于課堂都不那么守時上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是非常不對，就此，我特意寫下這份檢討書，以檢討近段時間我上課遲到的原因，并希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成。

現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報”，這次的嚴(yán)肅批評敲響了我得報應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯責(zé)有三：

1、編造謊言欺騙師長、小朋友、自己。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子；有時候說是父母來送外賣；有時候是過馬路的時候扶老奶奶；也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談教學(xué)情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了小朋友們，更有時候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定老師不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個“遲到專業(yè)戶”。

3、我?guī)牧擞捉田L(fēng)氣、影響了良好幼教班風(fēng)的`建設(shè)。由于我經(jīng)常遲到給小朋友樹立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分小朋友也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了幼教班級良好班風(fēng)。

此時此刻，我覺得自己“錯大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯誤原因：

一、時間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜]有帶手表的習(xí)慣，也討厭帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒有辦法有效掌控時間。

二、紀(jì)律意識觀念薄弱。這一點(diǎn)我非常承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成績好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好幼師，而且我總是會因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問題遭到領(lǐng)導(dǎo)處罰，我的紀(jì)律觀念也確實(shí)薄弱很多啊。

三、憂患意識不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律如果達(dá)到一定程度的話，我會面臨學(xué)校的嚴(yán)重處罰，現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。個人簡歷謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。所以我決定要好好改正錯誤：

第一、我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些求上進(jìn)、知書達(dá)理的好幼師成為好朋友、好知己。并且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的事業(yè)。

第二，嚴(yán)格樹立時間觀念。買一塊電子手表，明確學(xué)校作息時刻表，定期查看手表時間，做到絕不遲到。

第三，樹立憂患意識。從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓(xùn)，清晰得規(guī)劃自己未來的人生走向。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。

最后，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請領(lǐng)導(dǎo)相信我，也請同學(xué)們監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxX

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

x月x日，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反語文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

首先，愛憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生;因?yàn)榻虒W(xué)相長，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的'心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f有損教育者的威嚴(yán)，會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會使學(xué)生望而生畏。伊本·麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會反其道而行之。”我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。

我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識，切不可言而無信。因?yàn)橹R憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時，知識將失真。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

身為一名人民教師我為我今天上課遲到的行為感到抱歉。 通過這件事，我覺得這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！

在這件事中，我還覺得自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

我對我個人遲到所犯下的`這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。 雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒?，那就是好?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢？通過這一次遲到，我會認(rèn)真反省，深刻思考。

最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤，我感到非常愧疚！還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我改過的機(jī)會。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月x日

教師上課遲到檢討書7

您好！

我是x，真的非常的抱歉，這次遲到的事情，給孩子們上課的時候就要準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，這次最基本的教師素養(yǎng)，這件事情我也覺得說不過去了，我多次在上課遲到，耽誤了不少時間，我們園非常重視這些，這次我遲到的事情讓別的老師也是非常的不看好，我給教學(xué)壞境拖后腿了，一直以來我都是用心的在工作，在這里每一天我都知道自己要做到哪些，這是非常明確的，不管在什么時候都要知道有些錯誤是不能犯的，這次事情讓我想了很多，其實(shí)往往在工作當(dāng)中我們就是缺少這些，作為一名幼師我的工作做的也是不到位，現(xiàn)在的我失去了很多好的習(xí)慣，經(jīng)過了這幾次的遲到，我也一直想著改掉不好的習(xí)慣。

我深深地知道作為一名幼師對孩子們的影響，我的行為都是直接的'影響到孩子，在很多方面都是需要真確對待的，這些都是事實(shí)，我對自己的心態(tài)一直保持著很樂觀，但是這些都是可以糾正的，不管在什么時候我都知道自己哪些需要糾正，這次遲到事情，第一直沒有遵守校規(guī)，作為一名幼師這一點(diǎn)沒有帶好頭是非常惡劣的，之前的幾次遲到您是給了我機(jī)會，我放松了很多，這次又再一次遲到，我真的是做的不好，是我的態(tài)度不好，這一點(diǎn)我也非常的清楚，不是在什么時候都應(yīng)該知道這些的，但是這些都應(yīng)該是我們做到的一點(diǎn)，再一個就是我影響了孩子們，因?yàn)檫@個年級的孩子們一切都是咋家長老師的影響下，我這一遲到難免會讓孩子們覺得這是應(yīng)該的，這種想法絕對不能產(chǎn)生。今天我就一直在想這個事情，現(xiàn)在也過去一段時間了，我對這些真心覺得很慚愧，我沒有珍惜之前幾次機(jī)會，您都沒有怎么追究我，這次一次的遲到，我不應(yīng)該，我也沒有什么理由，更加不能給自己找借口，作為一名幼師，我深深的知道自己在學(xué)生面前的形象一定要是正面的，讓孩子們知道哪些是對的，讓孩子們也知道這次遲到是錯誤的，這些一定讓其清楚，我這么幾次遲到耽誤了不少時間，耽誤了孩子們的時間，也耽誤了不少工作，我沒有清楚的意識到這一點(diǎn)，我實(shí)在是慚愧，有了這些負(fù)面的例子，當(dāng)然要做出糾正，今天上課遲到了，我定會積極的認(rèn)錯，對這段時間的一些不好的習(xí)慣做深刻的檢討，我覺得自己很有必要糾正這些，不能再有這么一些事情影響到學(xué)生了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

x月x日

教師上課遲到檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，xx班的教師，今日我犯下了一件十分初級并且嚴(yán)峻的過錯，還望領(lǐng)導(dǎo)您在百忙之中抽暇看看我這份充溢誠意的檢討書。

清晨的鬧鐘響了一下，其時的我由于實(shí)在太困了，就將鬧鐘封閉了。等我醒來的時分，太陽都現(xiàn)已曬過我的頭頂了，其時我一下就被吵醒過來了。由于，我很慌張，這樣久別的心慌，仍是很久以前的感覺，我知道，我遲到了?？戳艘谎蹠r刻，我睡了整整x分鐘，間隔我抵達(dá)幼兒園還要很長一段時刻。

我其時的心境幾乎遭透了，作為一名教師，就應(yīng)該是學(xué)生們的典范，可是我卻遲到了。這樣的過錯，我?guī)缀鯚o法忍受，自我受教育以來的十多年里，可從來沒有遇見過由哪一位教師上課遲到過。反而到了我這兒，就犯下了遲到的過錯？真的是無法寬恕。

上課遲到，作為一名學(xué)生，上情有可原?？晌椰F(xiàn)已不是小孩子了，我現(xiàn)已是一名xx歲的人了，莫非還分不清楚工作的孰輕孰重嗎？ 我感到深深的自責(zé)和悔恨，作為一名教師，我沒可以將自己的.本職工作做好，甚至連最基本的按時上班都不可以做到。今日的8點(diǎn)鐘，是由我擔(dān)任講課，可是由于我一時的偷閑，導(dǎo)致我的學(xué)生們失去了名貴的講堂時刻。

在我醒來的時分，看見各個交際軟件，短信和未接來電的時分，我的心境雷雨交加，我真的不知道自己該怎么辦，只要加快速度抵達(dá)幼兒園才干拯救一點(diǎn)丟失。一路上，我都不敢延遲，能跑的時分，我絕不走路，為的便是快點(diǎn)抵達(dá)幼兒園。

可是，即便我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園，我仍是失去了給學(xué)生們上課的時機(jī)，同學(xué)們在看到我的時分，都是十分疑問的。正在我預(yù)備給學(xué)生們抱愧的時分，您出來了，您將我喊到辦公室進(jìn)行說話，并詢問了原因，我知道我犯下的過錯十分嚴(yán)峻。您十分吃驚我會遲到。您說，在幼兒園這么多年，遲到的教師，我仍是第一個，您表情十分嚴(yán)厲，可是看在我誠意悔過的份上，權(quán)且沒有再對我進(jìn)行批評，可是仍是會有相應(yīng)的賞罰。

我真的十分抱愧，領(lǐng)導(dǎo)，我很感謝您，作為一名教師，自然是不想在學(xué)生面前失了體面的，這一次，是您說我有事請假，保住了我在同學(xué)們心目中的形象，可是我也知道這也是為了同學(xué)們好。

假使他們知道教師都會遲到，那會形成怎樣的結(jié)果，我不敢幻想。領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您的寬恕，一起我為我的瀆職感到深深的抱愧，絕不會有下一次！請您寬??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月x日

教師上課遲到檢討書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天由于我犯了錯誤，所以只得在這里寫這份上課遲到檢討書。其實(shí)，我也一直認(rèn)為上課遲到是一個很大的問題。 通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！ 在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

我對我個人遲到所犯下的這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。

雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒?，那就是好?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認(rèn)真反省，深刻思考。

我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的'事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化我的時間觀念。

最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤，我感到非常愧疚！

請組織考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的英語老師，首先很感謝您給我這次自我檢討的機(jī)會，讓我清晰的認(rèn)識到了自己的錯誤，讓我清晰的認(rèn)識到了這個錯誤的嚴(yán)重性，我對不起您的栽培的信任，對不起我的那群學(xué)生，但是我還是想希望您能再給我一次機(jī)會，原諒我這次的過錯，我一定對您萬分感謝，并把這份對您的感激之情，用在我往后的教學(xué)熱情上去，一定會給我的工作火焰加一把猛柴。

身為一名人民教師，擁有著這么高尚的一個職業(yè)，還做不到自律，以身作則，還犯上課遲到這種原則性錯誤那就是對自己這份工作的不尊重，對學(xué)生的不負(fù)責(zé)，對學(xué)校規(guī)定的藐視，萬一引起學(xué)生們的效仿，上課都懶懶散散，不按時上課，我心里會是什么滋味，這些都是不是我的本意，我沒想過會這樣，我在我們學(xué)校工作半年來，一直盡職盡責(zé)，今天遲到真的是個意外，我也不想的`，事情發(fā)生的太突然了。

我是今天早上的第一節(jié)課，昨天晚上為了回家看女兒，沒有在學(xué)校的教師公寓睡，早上早早就起來開車來學(xué)校上課，就在經(jīng)過第二個紅綠燈的時候一個叔叔騎著他的“小綿羊”，一臺破舊的女式摩托車，在我的車身位置劃了一下，這我肯定要下車處理啊，等到交警過來后，處理半天，我發(fā)現(xiàn)那個叔叔家里也不是很富裕，雖說我占理，是他違反了交通事故，不過我覺得他也賠不起，一直低頭向我道歉。我為了快點(diǎn)來給孩子們上課，也不想耽誤大家的交通，就讓他走了，沒讓他賠錢。

我立馬趕到教室，發(fā)現(xiàn)我還是遲到了，他們班的班主任已經(jīng)換了一節(jié)課，把我跟他的語文課調(diào)換了，不然這節(jié)課就浪費(fèi)了，這點(diǎn)我還是十分的感謝他。不過還是被巡查的老發(fā)現(xiàn)這節(jié)我的課前十分鐘教室里沒老師，詢問班上同學(xué)后，知道是我的失職，記在我的考勤表上了，我很遺憾，沒能按時給同學(xué)們上課，是我的錯。

領(lǐng)導(dǎo)請您放心，這會是我最后一次上課遲到，我再也不會讓我?guī)У哪侨盒∨笥褜ξ沂耍?jīng)過這次的事情后，我會更努力的給孩子們上課，盡量呈現(xiàn)最完美的教學(xué)課堂，讓孩子們更喜歡我的課。我在此向您保證xx班會在接下來的期中考試中英語成績?nèi)似骄稚先ナ?，我也要放大招，讓領(lǐng)導(dǎo)您看看我的工作能力了，您就看在今天是個突發(fā)情況，我不是故意遲到的份上算了吧，原諒我這次，況且我還做了好事呢，沒有為難那位叔叔，把我們?nèi)嗣窠處煹暮啒闼刭|(zhì)發(fā)揮出來了，這也算是給我們學(xué)校長臉了啊。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

周一我早上上課，竟然還遲到了，作為老師，這樣的行為特別的不應(yīng)當(dāng)，并且我的遲到也是讓孩子們等候了一會，還是其他的老師幫我照料了孩子們，我也是要對自己反省，做好檢討。

其實(shí)之前領(lǐng)導(dǎo)也是說過，我們老師要比同學(xué)早許多來到學(xué)校里面，也是要為了上課而做好準(zhǔn)備，而我昨晚也是和好友宵夜，玩的開心，雖然自己明白第二天是周一，但是考慮到好友相聚在一起不是那么的簡單，所以也是很晚才回到家里，雖然調(diào)好了鬧鐘，但是睡得晚，早上也是起不來，等我意識到的時分，也是比擬晚了，再匆忙的趕到我們園里，也是到了上課的時間，雖然遲到的時間不多，但是我也是很為難，孩子們口直心快的說我遲到了，我也是跟孩子們?nèi)ベr禮了，但是我明白并不僅僅如此，更是我的工作看法上要對自己警醒，作為老師，遲到這樣的事情，是特別不好的。影響工作是一回事，同時也是會讓家長們覺得這個老師是不夠負(fù)責(zé)任的。

我經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批判之后，自己也是在辦公室思索了，對于自己遲到的事情，我明白真的很愧疚，也是讓同事操勞了，我自己也是特別的懊惱，昨天怎么就不克制下自己，其實(shí)和好友說下，也是沒關(guān)系的，畢竟大家都是要上班，成年人了，不再像是從前在學(xué)校里面，錯過了一堂課后面補(bǔ)就好了，而工作，卻是要認(rèn)真對待，既然作為了老師，該有的責(zé)任也是要去擔(dān)當(dāng)，假如還做錯事情，那么就不好，雖然說是人都是會犯錯的.，但是其實(shí)有些錯誤是可以去防止的，那么就不要犯，從前雖然我也是明白老師的責(zé)任是比擬的重，但是可能也是自己工作的時間較久了點(diǎn)，有些松懈，對于這件事情，我重視程度是不夠的，以后也是不能再如此了，該休息的時分，得休息好，該來上課工作的時分，得對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)。

錯誤已經(jīng)產(chǎn)生，我也是明白這個無法彌補(bǔ)，但是今后的工作確是可以去做好的，不會再遲到了，而且對于孩子們，我也是要教好，負(fù)起一個做老師的責(zé)任來，經(jīng)過了這次遲到事情，我也是看到不但是這個問題，其實(shí)自身也是還有其他的一些問題，可能從前也是沒有那么的關(guān)注，不過今后還是要去改正，去做的更好才行。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

教師上課遲到檢討書12

尊敬的老師：

您好！

作為老師，本來就應(yīng)該以身作則，不能違反紀(jì)律，更是不能遲到，但是我卻在前天的應(yīng)該上課的時候遲到了，雖然有老師幫我打了圓場，同時孩子們也沒覺得我是遲到了，而是因?yàn)橛惺虑?，所以才晚了點(diǎn)來，但是遲到的事實(shí)的確是發(fā)生了，我也要好好的反省。

幼兒園的孩子本來就是剛剛接受新東西的時候，一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是重中之重，而作為老師的我們更是要帶頭教好孩子，從自己做起，如果我們老師做了壞的榜樣，那么孩子們可就會有樣學(xué)樣的.，如果孩子們知道我遲到了，那么也會覺得遲到是可以的事情，那么他們?nèi)绻策@樣做，也是會影響到他們今后的，而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙，不然真的后果不堪設(shè)想。 我的這次遲到，雖然是因?yàn)槁飞先嚨脑?，?dǎo)致來到幼兒園遲了些，但是歸根究底還是我對工作不夠重視的原因，如果我足夠的重視，那么我一定會早起，然后把時間預(yù)留好，盡量早一點(diǎn)的來到幼兒園，那么時間足夠充裕，即使真的路上塞車了，也是能趕到幼兒園的，而且我早點(diǎn)出門，其實(shí)路上的車沒那么多，塞車的概率也是小了很多，作為教師，我要重視起來我的工作，我們的工作不像其他的那樣，可能你松懈一下沒有什么太大的關(guān)系，但是我們是要教導(dǎo)小孩子的，更是要對他們負(fù)責(zé)的，工作更是不能松懈。

這次的事情也是給我的一個警醒，告訴我以后的工作當(dāng)中，更是要努力認(rèn)真的做好，而不是說把事情做了就行了，特別是我們老師是要以身作則，讓孩子們學(xué)習(xí)的，遲到雖然是一件小事情，但是牽扯到教育，那么就是一個大事情，我更是要時刻的進(jìn)行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及時的改正，要給孩子們做一個榜樣，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子們教育好的。

領(lǐng)導(dǎo)的批評，我真心的接受，同時我也會在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要讓孩子們學(xué)個好的榜樣，而不是一個壞榜樣，那樣也是辜負(fù)了家長們把孩子送到幼兒園來學(xué)習(xí)的期望，同時也是給我們的幼兒園抹黑。在教學(xué)上，我也是要多去學(xué)習(xí)，多去進(jìn)步，讓自己能做一個更加優(yōu)秀的幼兒園老師，不再犯這種遲到的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月x日

教師上課遲到檢討書13

尊敬的園長：

您好！

我是一名大班的教師，來到這所幼兒園已經(jīng)快一年的時間了，在這近一年的工作時間里，我對自己嚴(yán)格要求，一直以來，我都遵守著教師的職業(yè)道德，也從來沒有違反幼兒園的每一天規(guī)章制度。但是在今天，我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，上午上大班的美術(shù)課，我遲到了15分鐘，讓大班的小朋友們都在等我，導(dǎo)致班上一直在嬉笑打鬧，讓其他班的小朋友的注意里都在外面，這很影響其他班的小朋友正常上課。我對自己這么嚴(yán)重的失職，感到非常的.抱歉，不僅沒有盡到身為一名教師的責(zé)任，更讓自己班上的學(xué)生影響到其他老師教課，給其他老師帶來了麻煩。

這次遲到的原因是這樣的，昨天晚上一直在給今天的美術(shù)課備課，在計(jì)劃今天上課要教學(xué)的內(nèi)容，做這個教學(xué)內(nèi)容我想了很久，以至于完成備課的時間很晚，但是，上課的材料卻沒有時間昨天晚上解決，所以只能等到今天才能準(zhǔn)備好。昨天晚上睡覺前本來講今天的鬧鐘設(shè)定好了，可是因?yàn)榫駹顟B(tài)實(shí)在不好，所以，鬧鐘響后我沒能成功起床。就這樣導(dǎo)致今天準(zhǔn)備上課要用到的材料沒有充足的時間，但是上課為了達(dá)到預(yù)期的效果又必須要用到這些材料，所以只能選擇耽誤了上課的時間。我知道，這不是我遲到的借口，因?yàn)?，這件事我完完全全可以避免，但是我卻沒做到，這還是我自己的職業(yè)道德問題，沒有將自己的工作擺在首要的位置，更將自己的學(xué)生放任不管，這都不應(yīng)該在一名教師的身上出現(xiàn)。

作為一名合格的教師，應(yīng)該要以身作則，為自己的學(xué)生樹立好一個榜樣，給學(xué)生留下一個良好的教師形象。遲到這一現(xiàn)象本來就是不尊重他人的行為，遲到讓別人等待，就會浪費(fèi)別人的很多寶貴的時間，雖然，這短短的十五分鐘不算什么，但是真正地利用起來，可以完成很多的事情，時間就是金錢，我的遲到，就是在讓別人的金錢在流失。

作為一名教師，通過這件事，我知道自己還有很多需要加強(qiáng)的，發(fā)現(xiàn)了自己工作上的缺點(diǎn)，我就應(yīng)該要將其改正，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，是我的最終的目標(biāo)，今后，一定不會在出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象，為學(xué)生做一個良好的榜樣。也請園長能夠相信我的覺悟，給我機(jī)會來改正自己。

此致

敬禮！

辭職人

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的數(shù)學(xué)任課老師xx，今天由于自身的一些原因?qū)е挛疑险n遲到了。課堂紀(jì)律因此混亂不已，對此我深感愧疚與后悔。 通過這件事，我深刻地進(jìn)行了自我反省，認(rèn)識到了自己的不足與欠缺，明白了這是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的'傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么才能及時把工作做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起。 因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。為了嚴(yán)肅法紀(jì)，也為了讓廣大教工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的錯誤，我衷心希望學(xué)校全體教工以我為反面教材，拿我當(dāng)做一面黑鏡子，每天對照自己檢查自己，以免與我犯下一樣的錯誤。 我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化我的時間觀念。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月x日

教師上課遲到檢討書15

尊敬的老師：

你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進(jìn)班級的，所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的.本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來!其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說的那句話了!

其實(shí)說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?同時也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

對于我的遲到我也沒話可說了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運(yùn)動員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!

不過我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢?人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的機(jī)會，我深感慚愧，老師!

老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!

老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!

第四篇：教師上課遲到檢討書

教師上課遲到檢討書

教師上課遲到檢討書1

尊敬的老師：

本人于X月X日上午在上XX老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，XX老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的`說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。

個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

此致

敬禮!

教師上課遲到檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是大班的xx老師，今天由于自身原因?qū)е律险n遲到，我在這里想做一次鄭重的反思和檢討，希望能夠反省出這次工作失誤的原因，也做出一次總結(jié)和勉勵，不會在將來再出現(xiàn)這種情況了。

作為一名教師，我應(yīng)該有擁有一顆極強(qiáng)的責(zé)任和，何況我的學(xué)生還是一群年紀(jì)尚小的孩子，老師的缺失會讓孩子們沒有安全感，也不知道去做什么事，更是沒有把孩子們的安全考慮到位。他們還是一群比較容易受傷的孩子，需要老師的監(jiān)督和照看，作為一名幼兒園老師，應(yīng)該知道這一點(diǎn)，而我此次竟然出現(xiàn)了遲到這樣的情況，導(dǎo)致拖延了孩子們的課程，也讓孩子們沒有人照看，這是我嚴(yán)重的`工作失職，如若校領(lǐng)導(dǎo)要給予我一定的處分，我會虛心接受，在今后勉勵自己，警醒自己。不會再出現(xiàn)這樣的情況。

幼兒園的孩子們的年齡都比較小，是需要老師時時刻刻的陪同的。我的遲到會讓孩子們的安全和教育都得不到保障，這是一個嚴(yán)重的問題，我在今后會嚴(yán)肅地對待這個問題，絕不會再縱容自己出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的問題。作為一名幼兒園老師雖然是辛苦一些，但是能夠看著孩子們開心的笑臉，我也時常感到滿足和幸福。也許這就是作為一名教師的榮譽(yù)和幸福吧！

總之無論如何我都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，今天上課遲到完全在我的意料之外，其實(shí)原因就是從家趕過來的路程太遠(yuǎn)，而且堵車。這才讓我出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象。我知道作為一名合格的老師，不要去找任何借口，但是有些時候也是真的有一些原因?qū)е碌?，所以，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以稍微的理解一下我的心情。

這次對孩子們感到很抱歉，我已經(jīng)和孩子們闡明了我為什么遲到的原因，也很真誠地道了歉。可愛的孩子們也通通理解我，說沒關(guān)系，甚至有孩子說，希望老師在匆忙趕來的路上注意安全，我真的又氣自己又非常感動。這些可愛的孩子能在自己老師出錯后，沒有責(zé)怪，反而是理解包容關(guān)心，這是多寬的胸懷，孩子們都是祖國的棟梁??！

因此，我會付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作，讓孩子們茁壯健康的成長，希望能夠彌補(bǔ)我這次的失誤。我也會常常提醒自己要管理好自己的時間，嚴(yán)格給自己安排好工作任務(wù)走，不會再第二次這樣的情況了。

這件事讓我感到很自責(zé)，也讓我明白了作為一名祖國的園丁應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，只有好好的履行自己的職責(zé)，祖國未來的花朵才會越開越盛，希望領(lǐng)導(dǎo)知道我的反思和情況后，給予我批評，我會在今后的工作教學(xué)中，更加理智一些，做好自己的工作，不再讓孩子們經(jīng)歷這種事情了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書3

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不能做違反紀(jì)律的.事。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性。

我今后一定不再遲到不再違紀(jì)，不辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

教師上課遲到檢討書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是20xx班的課老師，在認(rèn)識到自己的錯誤的時候，我真的感到非常的慚愧。雖然一開始對自己的問題也有一定的認(rèn)識，也有心想改變，但因?yàn)樽约旱姆潘蓞s又犯下錯誤，這實(shí)在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚，自己身為老師，居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤，給班級里的學(xué)生，甚至給學(xué)校都帶來了非常不好的影響！

對于自己的問題，我決心要徹底的改正，徹底的反省！我仔細(xì)的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的批評，對自己的行為和錯誤進(jìn)行了檢討。最后，總結(jié)了自己的錯誤如下：

首先，我對自己有著嚴(yán)重的錯誤認(rèn)知，對自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰？我誰都不是，在上課的時間，我就是一名老師！是一名教書育人的老師！學(xué)生們一口一個老師的叫著我，可是我自己卻沒有好好的認(rèn)識到自己的身份。作為一名老師，尤其是一名小學(xué)的老師，我在上課的時間遲到，這本身就是一件非常嚴(yán)重的錯誤！它造成的影響十分的嚴(yán)重！不是對我，而是對我教導(dǎo)的這些同學(xué)們！他們都還是小學(xué)生，都還在學(xué)習(xí)如何分辨對錯的年紀(jì)，而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師，我卻在他們面前做出多次的錯誤示范！這真的.只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責(zé)任感的缺失！

其次，作為一名老師，我工作了這么久，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情，但是這次卻多次的出現(xiàn)，自然也是有原因的。但是這份原因，也是我的一份責(zé)任！最近因?yàn)橐恍┘抑械氖虑?，沒有安排好自己的生活，總是沒能按時的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯誤，居然連續(xù)發(fā)生了兩次！

說來真的非常慚愧，我在第一次遲到的時候認(rèn)識到了自己的錯誤，但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤！這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的生氣，給同學(xué)們的影響也非常的不好！

反省了自己的錯誤，我真誠的向您道歉，我明白自己犯下的是非常嚴(yán)重的問題，我一定會在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己，不讓這樣的錯誤再次出現(xiàn)。在學(xué)生那邊，我也要好好的道歉，自己犯下的錯誤，我一定會好好的面對，將自己的形象和影響都改變過來！希望領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們能原諒。

檢討人：

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書5

尊敬的XX老師：

XX班全體同學(xué)，尤其是X月X日上午遲到的同學(xué)，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當(dāng)天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

當(dāng)天早上由于是第一次上微機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)課、班委會沒有足夠盡責(zé)、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學(xué)們的懶惰、不夠認(rèn)真等主觀原因，我們班級共有XX名同學(xué)在當(dāng)天遲到了，造成了嚴(yán)重的影響，也讓老師很生氣。

我們不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

我們班級對此作出了深刻的檢討，認(rèn)識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)生，不允許上課遲到，更不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)課遲到、違紀(jì)。然而現(xiàn)在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。

老師反復(fù)教導(dǎo)的話語猶在耳畔，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我們的`班委會一再強(qiáng)調(diào)要把此事當(dāng)成頭等大事來看，絕不辜負(fù)老師對我們的一片苦心!但是我們依舊是學(xué)生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但是作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導(dǎo)的學(xué)生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機(jī)會，原諒我們這次過失。

更希望老師能取消對遲到同學(xué)的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機(jī)會，根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)收獲給我們一個成績!讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)、真正的學(xué)習(xí)和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了，成熟了。

今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀(jì)律性，整頓班級的學(xué)風(fēng)，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。

這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會、黨支部、學(xué)院分團(tuán)委(輔導(dǎo)員)、班主任楊民老師，表明我們的認(rèn)錯的態(tài)度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!

檢討人：

X年XX月XX日

教師上課遲到檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的英語老師，首先很感謝您給我這次自我檢討的機(jī)會，讓我清晰的認(rèn)識到了自己的錯誤，讓我清晰的認(rèn)識到了這個錯誤的嚴(yán)重性，我對不起您的栽培的信任，對不起我的那群學(xué)生，但是我還是想希望您能再給我一次機(jī)會，原諒我這次的過錯，我一定對您萬分感謝，并把這份對您的感激之情，用在我往后的教學(xué)熱情上去，一定會給我的工作火焰加一把猛柴。

身為一名人民教師，擁有著這么高尚的一個職業(yè)，還做不到自律，以身作則，還犯上課遲到這種原則性錯誤那就是對自己這份工作的不尊重，對學(xué)生的不負(fù)責(zé)，對學(xué)校規(guī)定的藐視，萬一引起學(xué)生們的`效仿，上課都懶懶散散，不按時上課，我心里會是什么滋味，這些都是不是我的本意，我沒想過會這樣，我在我們學(xué)校工作半年來，一直盡職盡責(zé)，今天遲到真的是個意外，我也不想的，事情發(fā)生的太突然了。

我是今天早上的第一節(jié)課，昨天晚上為了回家看女兒，沒有在學(xué)校的教師公寓睡，早上早早就起來開車來學(xué)校上課，就在經(jīng)過第二個紅綠燈的時候一個叔叔騎著他的“小綿羊”，一臺破舊的女式摩托車，在我的車身位置劃了一下，這我肯定要下車處理啊，等到交警過來后，處理半天，我發(fā)現(xiàn)那個叔叔家里也不是很富裕，雖說我占理，是他違反了交通事故，不過我覺得他也賠不起，一直低頭向我道歉。我為了快點(diǎn)來給孩子們上課，也不想耽誤大家的交通，就讓他走了，沒讓他賠錢。

我立馬趕到教室，發(fā)現(xiàn)我還是遲到了，他們班的班主任已經(jīng)換了一節(jié)課，把我跟他的語文課調(diào)換了，不然這節(jié)課就浪費(fèi)了，這點(diǎn)我還是十分的感謝他。不過還是被巡查的老發(fā)現(xiàn)這節(jié)我的課前十分鐘教室里沒老師，詢問班上同學(xué)后，知道是我的失職，記在我的考勤表上了，我很遺憾，沒能按時給同學(xué)們上課，是我的錯。

領(lǐng)導(dǎo)請您放心，這會是我最后一次上課遲到，我再也不會讓我?guī)У哪侨盒∨笥褜ξ沂?，?jīng)過這次的事情后，我會更努力的給孩子們上課，盡量呈現(xiàn)最完美的教學(xué)課堂，讓孩子們更喜歡我的課。我在此向您保證xx班會在接下來的期中考試中英語成績?nèi)似骄稚先ナ?，我也要放大招，讓領(lǐng)導(dǎo)您看看我的工作能力了，您就看在今天是個突發(fā)情況，我不是故意遲到的份上算了吧，原諒我這次，況且我還做了好事呢，沒有為難那位叔叔，把我們?nèi)嗣窠處煹暮啒闼刭|(zhì)發(fā)揮出來了，這也算是給我們學(xué)校長臉了啊。

檢討人：

20xx年xx月xx日

第五篇：事業(yè)單位之申論熱點(diǎn)

事業(yè)單位申論熱點(diǎn)：我們需要什么樣的國家公園

黨的十八屆三中全會明確提出要建立國家公園體制，引起社會廣泛關(guān)注。有人望文生義，把國家公園等同于“公園”、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游景區(qū)，認(rèn)為建立國家公園就是把高價值的資源拿來進(jìn)行開發(fā)建設(shè)，開展大眾旅游。這種理解偏離了國家公園保護(hù)自然生態(tài)和保育國土生態(tài)的實(shí)質(zhì)，容易對社會公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)，會影響我國國家公園體制建設(shè)的健康發(fā)展。

如何正確理解國家公園?我們需要什么樣的國家公園體制?這些帶有根本性、方向性的重要問題，必須在行動開始前厘清。

國家公園游憩與大眾旅游有何區(qū)別? 國家公園游憩游客通過到國家公園里按規(guī)劃的生態(tài)旅游線路，去觀賞、旅行、探索，可以享受清新、舒暢的自然與人的和諧氣氛，增進(jìn)健康，陶冶情操，接受環(huán)境教育。國家公園并不排斥經(jīng)濟(jì)收入，可以通過開展資源的非消耗性利用，實(shí)現(xiàn)非損傷性的獲取利益，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。因此，國家公園生態(tài)旅游是一種負(fù)責(zé)任的旅游，這些責(zé)任包括對旅游資源的保護(hù)責(zé)任，對公眾的環(huán)境教育責(zé)任，對旅游的可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任等。大眾觀光旅游主要是指旅游者在旅行社的組織和安排下，借助各類旅游企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)，按照規(guī)定的時間、線路和活動的內(nèi)容，有計(jì)劃地完成全程旅游活動，其接待人數(shù)、經(jīng)濟(jì)收入是主要的考核指標(biāo)，難免會產(chǎn)生為了經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行無節(jié)制、超容量開發(fā)的現(xiàn)象。

國家公園屬于自然生態(tài)保護(hù)范疇，還是屬于經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)范疇? 國家公園內(nèi)涵豐富，含有國家公園范圍內(nèi)具有保護(hù)、科研、教育、文化、游憩等價值的一切要素，包括了有形的自然資源和人文資源及其景觀，也包括無形的非物質(zhì)文化形態(tài)的遺產(chǎn)資源。自然資源是根本，是“皮”，是文化等資源的載體，其余都是“毛”，所以，保護(hù)自然資源是最主要的功能。國家公園主要功能是生態(tài)保育，但并不排斥其文化和經(jīng)濟(jì)功能，從主導(dǎo)方面而言，國家公園屬于自然保護(hù)和生態(tài)建設(shè)范疇，文化和經(jīng)濟(jì)是輔助功能，不能本末倒置。

有了自然保護(hù)區(qū)還需要國家公園嗎? 有人問，如果是為了搞自然保護(hù)，何需建立國家公園，沿用自然保護(hù)區(qū)模式不就可以了么?這是對我國和國際自然生態(tài)保護(hù)現(xiàn)狀的不了解。雖然已經(jīng)有了自然保護(hù)區(qū)，但還是需要建立國家公園，有兩點(diǎn)理由：一是我國目前以自然保護(hù)區(qū)為主體的自然保護(hù)體系并不完善，需要進(jìn)行改革。在我國，有自然保護(hù)區(qū)、森林公園、國家濕地公園、城市濕地公園、沙漠公園、地質(zhì)公園、海洋公園、水源保護(hù)區(qū)、國家公益林保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等各類保護(hù)區(qū)，而自然保護(hù)區(qū)是主體。這些保護(hù)區(qū)雖然名目繁多，但都是部門和地方各自發(fā)展起來的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的科學(xué)設(shè)計(jì)，沒有形成科學(xué)完整的保護(hù)區(qū)體系。二是需要理順保護(hù)區(qū)管理體制。各種類型保護(hù)區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)交叉重疊現(xiàn)象，有的被掛上了風(fēng)景名勝區(qū)、A級旅游景區(qū)的牌子，導(dǎo)致管理混亂、權(quán)責(zé)不分。完整的生態(tài)系統(tǒng)被人為割裂，生態(tài)破碎化現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了生態(tài)功能的發(fā)揮。

建立國家公園，在地域上要把分散的、片段化的保護(hù)區(qū)按照自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性整合起來，形成大范圍的完整保護(hù)區(qū)，保護(hù)自然生物多樣性及其構(gòu)成的生態(tài)結(jié)構(gòu)和生態(tài)過程;在管理體制上，明確責(zé)權(quán)利，理順管理，克服原來那種部門之間、地方之間利益交織，各自為政、相互掣肘的現(xiàn)象。國家公園具有資源屬性，科學(xué)性和專業(yè)性都很強(qiáng)，必須由資源管理部門實(shí)施專業(yè)的科學(xué)管理。因此，國家公園應(yīng)實(shí)行“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、專業(yè)管理”的模式進(jìn)行管理。

期待中的國家公園應(yīng)該是什么樣子的? 不只是發(fā)達(dá)的西方國家才有一流的國家公園，非洲也建成了世界級的國家公園，作為中國這樣一個正在走向富強(qiáng)文明的大國，有著世界級的資源稟賦，如果我們沒有世界級的國家公園，我們作為自然保護(hù)工作者將感到汗顏。

一提到國家公園，人們腦子里就應(yīng)該浮現(xiàn)出這樣的一幅幅景象：無數(shù)野生植物生長在那里，一群群的野生動物自由奔跑，壯美的景觀充滿自然之美，一切還保存著自然的原始狀態(tài)，多樣文化共存，人們可以按規(guī)定的路線觀察，在小的范圍內(nèi)體驗(yàn)，人與自然和諧共處。而絕不是充滿著熙熙攘攘的人群，充斥著“到此一游”的大眾化游客的熱門旅游目的地。