第一篇：《新年到,放鞭炮》 中班健康

新年到，放鞭炮

目標：

1、并能根據(jù)信號做向上跳的動作。

2、提高幼兒的腿部肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性。

教學重點與難點：學習躲閃跑，并能根據(jù)信號做向上跳的動作。過程：

1、談話導入。

再過一段時間就要過新年了，過新年時，你們知道有哪些習俗？（打掃衛(wèi)生、購買年貨、貼春聯(lián)、給長輩拜年、掙壓歲錢、吃餃子）我們跟著《過新年》的音樂來活動活動身體吧。

剛才小朋友忘記說了一個習俗，前兩天老師給大家講新年的來歷的故事中，年是什么？（怪獸）它后來被什么東西嚇走了？（鞭炮）對，過年還有一個重要的習俗是放鞭炮。

2、熱身活動。

今天，老師就帶小朋友玩一個放鞭炮的游戲，玩游戲之前，咱們先熱熱身。音樂“過新年呀，咚咚咚嗆”

3、游戲“取鞭炮”

現(xiàn)在老師這里準備了一根長繩，上面掛滿了大大小小的鞭炮，請小朋友想辦法，看誰能取下來。我看到有的小朋友是踮著腳去取，還有的是高個子抱著小個子去拿，我看到一個小朋友已經(jīng)夠到了。來，你說說是怎么夠到的？（跳起來夠到的）你示范一下給大家看：1、2、3他跳得高不高？他是怎么跳那么高呢？我們一起來學學吧！雙膝彎一點，兩臂向后擺，雙腳用力蹬地，使勁向上跳。快速去鞭炮。大家一起用這個方法試試吧！1、2、3； 2、2、3； 3、2、3； 4、2、3；小朋友們把鞭炮都取下來了。接下來，咱們就玩?zhèn)€放鞭炮的游戲。

4、游戲“放鞭炮”

我請王老師來做大鞭炮，你們仔細看啊?？春猛趵蠋煴稽c著后發(fā)生什么事了。

現(xiàn)在你們就是一個個小鞭炮了，我是放鞭炮的人，當我說完“新年到，新年到，小朋友們齊歡笑，高高興興迎新年，敲鑼打鼓放鞭炮”后，在操場的大圓圈里，你們就四散跑開，在奔跑時注意躲閃，不要相互碰撞在一起。如果老師用手摸到你，就說明你這個小鞭炮被點著了，被點的“小鞭炮”就要用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸的樣子，同時嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。然后再蹲下，不能再跑了。下面游戲開始??

我的鞭炮點完了，讓我休息一會，現(xiàn)在有誰愿意當放鞭炮的人？（***，你來）開始?? 小朋友在奔跑的過程中，迅速向上跳是比較困難的事，可剛才多數(shù)小朋友都能遵守游戲規(guī)則，半蹲下。起跳，再蹲下；非常好。也有一些小朋友忘記半蹲后才起跳的規(guī)則，所以她的小鞭炮就跳不高。

5、放“大鞭炮”

剛才我們放的鞭炮都是一個一個的，現(xiàn)在我們來放個一大串的鞭炮，好不好？來，我們排成一列縱隊，像卷白菜一樣，一個跟著一個走，前邊走到哪兒，后邊就走到哪？（卷，卷，卷鞭炮，卷成一串大鞭炮）

幼兒卷成“鞭炮”后由教師“點火”，幼兒一個接一個發(fā)出“茲”聲，不能間斷，直至排頭幼兒發(fā)出“啪”的聲音后，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

6、放松活動。在“新年好”的音樂伴奏下，拍腿、拍肩、小鳥飛等。

7、生活中放鞭炮注意事項。

不能獨自放鞭炮；點燃后要立即跑開； 啞炮不能去看；在空曠的地方放。

第二篇：健康：《放鞭炮》

健康：《放鞭炮》 活動目標

1．練習雙腳原地向上跳。2．體驗放鞭炮游戲的快樂。重點： 難點： 活動準備

1．《小朋友的書.過年真好》。2．將一串紙制鞭炮系于竹竿的一端?；顒舆^程

一、回憶放鞭炮的情景。.提問：你見過放鞭炮嗎？鞭炮是怎么放的？引導幼兒說說過年時自己看到的放鞭炮的情景，再使用《小朋友.過年真好》第9頁“放鞭炮”。引導幼兒說說畫面上人們放鞭炮的情景。2．幼兒學念“放鞭炮”。

二、游戲“放鞭炮”。

1．教師幼兒邊朗誦兒歌《放鞭炮》，邊自由表現(xiàn)蹲下、點炮、捂耳等放鞭炮情景。

2、交代游戲過程。

幼兒拉圓圈邊走邊朗誦兒歌，兒歌停，幼兒蹲下，教師手持竹竿，鞭炮停在誰的上方，誰就原地跳起用手觸及鞭炮做點炮狀，全體幼兒發(fā)出“嗤”的聲音，當教師發(fā)出“砰”的聲音時，全體幼兒雙腳往上跳起，同時發(fā)出“啪”聲，雙手自然上舉或拍手。

3、游戲反復進行，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。活動反思：

教具“鞭炮的引線”的制作材料硬度應該再強一些，這樣幼兒在游戲時，更能打開相互之間的距離位置；熱身活動舞蹈《快樂的小鞭炮》的動作設計應該注重由淺到深、從易到難，不應該在開始部分就給幼兒設了一個攔路虎“動作模仿有難度”。在活動組織之前，我向協(xié)教老師進行過交代，但由于交代不是很清楚，協(xié)教老師并沒有清楚的弄明白我的意思：一是在摘鞭炮環(huán)節(jié)，協(xié)教老師的位置站的不合理，造成幼兒摘鞭炮時只能從一面摘；二是在出示鞭炮引線時，鞭炮引線的位置距離幼兒太近，幼兒還沒來得及聽清楚游戲規(guī)則，就迫不及待的抓住了引線。

通過這次活動的開展，我還有了一個很深的體會：那就是教師要想組織好健康領域體育活動必須加強自身的體育鍛煉，否則活動還沒開展完，自己已經(jīng)累的喘不過氣了。

第三篇：新年放鞭炮日記

新年放鞭炮日記1

姥爺為我準備了好多的鞭炮：有竄天猴、魔術彈、大地開花、火箭……一開始，姥爺先給我做示范放竄天猴，他先把竄天猴夾在石縫里，然后用點燃的煙頭去碰引線，還把頭使勁往后躲，離竄天猴遠遠的。嘴里不停的對我說：“千萬不要趴在跟前看，那樣會很危險的?！币€一著，姥爺趕緊往后跑，只聽“嗖……”的一聲，竄天猴飛上了天，緊接著“啪”的.一聲，在半空中炸開了花，看得我興奮極了。看姥爺放完了，我的膽子也大了，自己拿出了一個大個的竄天猴，先把它牢牢地插在雪堆里，然后學著姥爺?shù)臉幼樱喊迅觳采斓瞄L長的去點引線，見引線“哧……”的一亮，我轉(zhuǎn)身就跑，可奇怪的是它并沒有飛上天，還是直直地站在雪堆里，我剛想蹲下看一看，猛然想起姥爺剛才告訴我的話：“千萬不要趴下看?！蔽冶氵h遠的站在一邊不轉(zhuǎn)眼地盯著看，竄天猴冒了一會兒煙突然“嗖……”的一聲竄上了天，還把我嚇得一抖擻，心里想：“真危險！幸虧我聽了姥爺?shù)脑??！?/p>

接下來我放鞭炮的水平越來越高了，不僅會放竄天猴，自己還能放魔術彈、大地開花、火箭……我覺得自己放的鞭炮比別人的都好看，五顏六色的煙花開在半空中把大地照得美麗極了。

新年放鞭炮日記2

今天是大年三十，也就是過年，這天是大人和孩子們最開心的一天，當然我也不例外。

晚上，我遲遲睡不著覺，等待爺爺放煙花。在煙花還沒放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口，點燃一扔，過了一會兒后就炸開了。放著放著，爺爺就抬著煙花走來了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可是爺爺讓我在邊上看，不要過來幫倒忙，因為我力氣太小了，根本幫不上忙。

終于開始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開在天上的`花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開始想了，要是我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好??！

可是我沒有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎么辦呢！我還是要好好學習，以后坐飛機、火箭飛上藍天、遨游太空吧！

忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說，煙花雖然好看，可是一不小心會炸傷人，也有可能引起火災，更會污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比現(xiàn)在的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來更好的空氣，讓它給我們的過年帶來更多的喜慶歡樂。

新年放鞭炮日記3

一年春節(jié)，我去外婆家過新年，外婆就把放煙花這‘光榮’的任務交給我了。

除夕夜，家家戶戶燈火輝煌，喜氣洋洋，人人臉上洋溢著歡笑，處處笑聲朗朗。

“放煙花了！”吃過晚飯后，我歡呼著走到門口。這時候外面的鞭炮聲已經(jīng)震耳欲聾，好像大地都在跟著顫動。大街小巷都放起了煙花，就像地上的燈火飛上了天空，在空中又像五彩繽紛的花朵盛開了，爭奇斗艷；又像天上的星星掉了下來。星星、燈火、煙花都分不清了。噼里啪啦的聲音把耳朵都快震聾了，還有一股濃濃的火藥味嗆入鼻子，嗆得我們都喘不過氣來了。

一開始我有點膽小，不敢放太大的，就拿起幾支煙火棒，點燃后，五顏六色的火花冒了出來，我一連點了好幾支，感覺就像星光圍繞著我，那感覺如此美好，如此神秘。后來，我鼓起勇氣，我拿起一個“沖天炮”，小心翼翼地點燃，然后捂著耳朵躲的遠遠的。只看從紙筒里凌空飛起一道橘黃色的光，很快在空中響起，并出現(xiàn)了各色的滿天星，真是漂亮！接著有飛出去好幾朵，他們和空中其他的煙花混在一起都分不清楚是誰的'了，但卻為節(jié)日的上空增添了絢麗的色彩。到處是煙花爆竹聲，到處是喜氣洋洋的歡笑聲，到處是人們的笑臉，到處是一派歡樂祥和的景象！

第四篇：中班主題新年到

中班主題:新年到

一、活動總目標：

1.通過各種形式讓幼兒來認識、了解新年，知道新年的象征意義。

2.能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中，體驗新年給人們帶來的歡樂。

3.繼續(xù)學習用多種美術材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。

4.學唱有關新年的歌曲，感受新年的熱鬧氣氛。

5．能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形，并用自己的方式進行記錄，感受圖形的組合、變化。

二、第一周活動目標：

1、初步了解詩歌內(nèi)容，知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。

2、初步學會熱情、主動地招待小客人。

3、學習向上揮臂投擲，并會靈活地躲閃。

4、能用剪貼，噴畫等方法制作賀卡。

5、學習按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進行多次分類。

主要活動內(nèi)容：

活動一：新年（語言）

活動二：快樂的假期（綜合）

活動三：學會熱情接待客人（社會）

活動四：打雪仗（體育）

活動五：做賀卡（美術）

活動六：咚咚鏘（音樂）

活動七：分家家（數(shù)學）

活動八：分禮物（數(shù)學）

活動九：我長大了（社會）

活動準備：

1、每個幼兒準備自己上小班和上中班時的照片各一張。

2、每人一張白紙，各種形狀的硬紙片，一些舊圖書，舊報紙上剪下來的漂亮圖片，寫好新年快樂的橫豎紙條。

附：詩歌

新 年

我做了個好夢，夢見新年到了，我坐上飛船遨游太空。我問星星：“什么是新年？”星星細聲說：“新年就是新衣、新帽?！蔽覇栐铝粒骸笆裁词切履?？”月亮大聲說：“新年就是糖果、玩具?！蔽覇柼枺骸笆裁词切履?？太陽高聲說：“新年就是進步，新年就是快樂。”哦，我懂了，新年到了，我又長大了一歲我會更懂事，更能干。

第五篇：新年放鞭炮日記

過年了，讓我印象最深刻的事就是在奶奶家放鞭炮了。

開始我還不敢放，可看著哥哥玩的不亦樂乎的樣子，我也想嘗試一下。我先拿起一個小鞭炮，小心翼翼地用打火機在一頭點起火，看著小鞭炮冒出點小火星了就趕緊用力地扔出去。過了大概五、六秒鐘后，就會發(fā)出“砰——“的一聲，好像有什么東西從高處掉落到地上一樣。嘿嘿，原來放鞭炮也不是什么難事，只要膽子夠大就行。我放了一個又一個，不知不覺一盒小鞭炮就被我“消滅”了.。這時，爸爸拿來了幾盤得圓圓的大鞭炮，點著火，鞭炮就“噼里啪啦”地上跳下竄起來。我趕緊捂上耳朵跑得遠遠的。直到鞭炮聲平息下來，我才從這震耳欲聾的喧鬧中解脫出來。放完鞭炮后，滿地都是紅色的碎沫沫，像下了一場花瓣雨。

我敢放鞭炮了，還挺有樂趣呢！不過，一定要注意安全哦！