第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮電鋼琴小組活動計劃及安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮電鋼琴小組活動計劃及安排

（2012年度）

一、指導(dǎo)思想

電鋼琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法能夠贏得小學(xué)生的喜愛，當(dāng)小學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時都會充滿成就感和自豪感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂特長的興趣大大增加，提高了小學(xué)生對音樂的鑒賞能力。

二、活動目標(biāo)

1、認識電鋼琴，理解其基本功能和演奏方法；

2、認識五線譜，能根據(jù)五線譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏；

3、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出C——B的位置，能初步根據(jù)所學(xué)五線譜彈奏曲目；

4、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力；

5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)會電鋼琴的基本功能；

2、學(xué)習(xí)基本的樂理知識；

3、基本的彈奏方法、手形、觸鍵方法；

4、掌握彈奏C調(diào)、G調(diào)、F調(diào)音階上行、下行的方法；

5、進行順指練習(xí)、擴指練習(xí)、穿指練習(xí)、跨指練習(xí)、縮指練習(xí)、同音換指練習(xí)、輪指練習(xí)、無聲換指練習(xí)；

6、學(xué)會帶有五線譜樂曲的雙手演奏。

四、活動計劃 1、2月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電鋼琴的興趣，了解電鋼琴的基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會左右手C調(diào)音階練習(xí)。

A、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進入基本樂理學(xué)習(xí)；

B、初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢，并學(xué)習(xí)用一指演奏手 指練習(xí)。根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出C——B的位置；

C、讓學(xué)生堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。D、完成作品《請彈吧（用右手）》《請彈吧（用左手）》《爺爺?shù)拇箸姟贰?/p>

3月份，鞏固所學(xué)知識,演奏姿勢及樂理知識，并把所學(xué)音階（C，D，E，F(xiàn)，G）加以靈活應(yīng)用。完成作品《莫卡辛軟皮鞋舞》《火車》《海軍修建兵》。

4月份，了解4/

4、2/

4、3/4拍的基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。完成作品《侏儒進行曲》《瑪麗有只小羔羊》。

5月份，C——B鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會“符點音符”的演奏和休止符的停頓時值。完成作品《傘兵》《上山坡》。

6月份，雙手合作學(xué)習(xí)。

A、基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲 ；

B、雙手練習(xí)，訓(xùn)練節(jié)奏及音的時值，學(xué)會演奏樂曲； C、雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏； D、完成作品《雷格泰姆舞》《排鐘》。

7月份，加強彈奏方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，雙音下鍵要整齊，音階彈奏要連貫，完成作品《滑稽面孔》《老麥克唐納》。

8月份，四指是相對較弱的手指，在剛開始練的時候，要注意其它手指不要翹起，彈的時候手指要像小錘子一樣敲打琴鍵，立住不要軟！同時，手指的獨立與手型的穩(wěn)固要相互配合。完成作品《拔河游戲》《教堂管風(fēng)琴》。

9月份，鞏固用右手的5指來演奏，5指是最弱的手指，不但要學(xué)會單獨站立，而且還要注意指關(guān)節(jié)不要塌，其它手指不要翹起！演奏時聲音要與其它手指演奏的一樣，不要突然弱了！完成作品《揚基歌》《“自新大陸”交響曲》。

10月份，鞏固用左手的5指演奏F這個音，5指是我們最弱的手 2 指，在練習(xí)的第一步，我們要注意手指的站穩(wěn)和扎實，觸鍵的手指力量穩(wěn)定，不彈琴的手指自然松開，不要擠在一起！完成作品《軍號響》《乘黃包車》。

11月份，學(xué)習(xí)左右手都出現(xiàn)4、5指的練習(xí)，注意演奏時，指關(guān)節(jié)不要塌，不演奏的手指不要翹起！同時要求分句練習(xí)。完成作品《劃小船》《班卓琴手》。

12月份，鞏固復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識，完成作品《摘棉花的老人》《公主圓舞曲》。

五、活動措施

1、制訂練習(xí)計劃

學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)有著很強的計劃性，每位學(xué)生根據(jù)自己的進度練琴，要根據(jù)自己的特點自定。

2、慢練

任何事情都有一個由慢到快，由生疏到熟練的過程。對于練習(xí)曲和一些樂曲中的高難度動作來說，應(yīng)該先慢練。

3、分手練習(xí)

分手練習(xí)是一種重要的練琴方法，可以使學(xué)生注意力集中，打下了良好的基礎(chǔ)。

4、加強重點、難點的練習(xí)

任何一首曲子都有重點、難點，找出重點、難點進行反復(fù)認真的練習(xí)，比將一首曲子從頭到尾一遍遍彈奏往往事半功倍。2012年12月31日

第二篇：2012-2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮二胡小組活動計劃及安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮二胡組活動計劃及安排

（2012年9月-2013年2月）

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)生發(fā)展為本”作為基本理念。以學(xué)生個性發(fā)展為主，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)和探索研究為手段，以培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。教材主張以審美為中心，以文化為主線，以學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透。把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終。

二、活動安排：

1、學(xué)生來源：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)2—5年級喜歡音樂，喜歡二胡演奏的同學(xué)。

2、活動時間

每周三、四、下午活動課，活動時間為2個小時。每周六、日上午，活動時間為3個小時

3、活動原則

（1）、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加活動，不得無故缺席。

（2）、堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行活動，努力做到活動學(xué)習(xí)兩不誤。

4、有目的，有計劃的根據(jù)學(xué)生的實際情況，對學(xué)生開展音樂基本知識和二胡演奏技法的學(xué)習(xí)。

三、活動目標(biāo)：

2、對本學(xué)期的二胡音樂知識有較牢固的掌握。

3、掌握二胡演奏的基本技法，能演奏幾首簡單的樂曲。

4、將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

1、掌握二胡演奏的基本知識。

四、活動內(nèi)容安排：

九月：復(fù)習(xí)音階、正確坐姿、演奏姿勢進一步確定學(xué)員名單；復(fù)習(xí)鞏固基本拉奏技巧和方法的練習(xí)；基本音階。

十月：拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導(dǎo)。（樂句的吸氣換氣的訓(xùn)練）；演奏歌曲的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）

十一月：重奏、合奏基本訓(xùn)練。（小組合作的訓(xùn)練）十二月：學(xué)習(xí)《楊柳青》。一月：學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》。二月：學(xué)習(xí)《田園春色》。

第三篇：2012-2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮葫蘆絲小組活動計劃及安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮葫蘆絲組活動計劃及安排

（2012年9月-2013年2月）

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發(fā)智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

二、基本情況分析

本學(xué)期所帶興趣班有20人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是小學(xué)生，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3、認識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《搖啊搖》、《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《打水姑娘》、《劃小船》、《金孔雀輕輕跳》和《映山紅》等樂曲。

6、通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

四、采取的措施及方法

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動計劃

建淮中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動計劃

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我將對學(xué)生進行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。分類教學(xué)目標(biāo)

一、繪畫

1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等。

3、組織學(xué)生參加各種競賽活動。

二、手工

1、認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。

2、學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。

3、認識紙工的材料工具名稱，學(xué)會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

三、活動時間：

每周五下午大課間——放學(xué)

四、地點：

美術(shù)教室

五、活動內(nèi)容： 三、四月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的自我動手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括：房屋、樹木等。

五月份：色彩知識的簡單訓(xùn)練。認識冷色、暖色，并學(xué)會區(qū)分運用，培養(yǎng)學(xué)生對生活，對自然的熱愛。內(nèi)容為：植物等。

六月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能。

希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣，敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組活動計劃

鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組活動計劃

一、活動目標(biāo):

1、組織高年級學(xué)生參加乒乓球活動小組

2、使學(xué)生學(xué)會乒乓球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)練習(xí)

3、讓學(xué)生了解運動員的基本生理、心理特點

4、讓學(xué)生了解運動營養(yǎng)方面的基本知識

二、活動要求：

1、活動時間：每周三次（放學(xué)后、周末或寒暑假）

2、活動地點：三樓乒乓室

3、指導(dǎo)老師：高祥山

4、在規(guī)定的訓(xùn)練時間內(nèi)對學(xué)生進行運動技術(shù),水平提高訓(xùn)練

5、每次活動后對活動結(jié)果做好記錄

6、每次訓(xùn)練注意保障學(xué)生的安全及回家的安全

三、活動內(nèi)容

1、基本技術(shù): ①墊球、擊球、揮拍 ②掌握擊球的幾個步驟 ：

A觀察對手

B判斷來球

C移動步伐

D揮拍擊球

E準(zhǔn)備連續(xù)擊球

③掌握擊球動作:A選位 B引拍 D迎球揮拍 E球拍觸球 F順勢揮拍 G全身協(xié)調(diào)放松

④基本戰(zhàn)位

⑤基本步伐

⑥正反手攻防球訓(xùn)練 ⑦球的五條線路的訓(xùn)練,包括多球的訓(xùn)練

⑧正反手發(fā)球技術(shù)的動作方法,正反手快攻技術(shù)的訓(xùn)練

⑨正反手搓球技術(shù)動作方法,正手弧圈球技術(shù)動作方法

2、對抗

①接發(fā)球:如發(fā)球搶攻、左搓右拉結(jié)合、兩面攻等

②對攻:如推左變右等

③搓攻:如搓左變右等

④拉攻:如左打右等