第一篇：小班半日活動流程

8:50-9:10

小班早操活動（徒手操，模仿操，器械操，游戲）要求：

1、幼兒一個跟著一個走，注意力集中

2、動作規(guī)范，精神飽滿

9:10-9:30

生活活動（入廁，喝水，音樂律動，休息）9:30-9:50

教學活動

（一）語言《小豬的野餐》

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，嘗試學說短句。

2、初步感受與同伴一起分享的快樂。9:50-10:00

生活活動（入廁，喝水）10:00-10:30 教學活動

（二）親子手工《梅花多多開》 活動目標：

1、學習搓、粘等基本技能。

2、體驗與家長一起手工的快樂，增加親子關(guān)系。10:30-10:50 戶外活動

親子游戲《袋鼠跳跳跳》

活動要求：把幼兒分成4組，排頭的幼兒套上跳袋，調(diào)到中間家長站的位置，然后家長帶著孩子一起跳到終點。注意安全。

活動目標：發(fā)展幼兒的跳躍能力，增加親子感情。10:50-11:10 餐前活動（洗手入廁喝水，故事欣賞）11:10-11:30 午餐活動

1、安靜就餐，不說話

2、不挑食，不撒飯粒 11:30-11:50

餐后散步

第二篇：小班半日活動流程

博平鎮(zhèn)中心幼兒園 小班級部半日活動流程

一、接待家長與幼兒

1、事先準備好幼兒本學期在園的精彩圖片，家長等待是可觀看圖片。

2、班主任站在門口迎接家長及幼兒的到來，配班教師在教室內(nèi)招待家長，及時為家長及幼兒解決疑惑和問題。

二、班主任做本學期總結(jié)發(fā)言

由配班教師將幼兒帶到餐廳等待，家長留在活動室，由班主任就本學期學習內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn)做總結(jié)性發(fā)言。

三、教師才藝展示

根據(jù)各班教師所擅長的才藝進行展示：小一班《鋼琴：牧民之歌》小二班《舞蹈：傣寨情》小三班《舞蹈：我是草原小牧民》小四班《歌曲：小背簍》小五班《講故事》

四、幼兒歌曲表演

由配班老師帶回幼兒，在教室內(nèi)站好隊形。班主任彈琴，配班教師帶著幼兒一起表演。主題一：《兩只小小鴨》 《魚兒好朋友》 《打電話》 《我愛我的幼兒園》 主題二：《小小廚師》 《香甜的水果在哪里》 《毛毛蟲撓癢癢》

主題三：《好寶寶》 《小手爬》 《小手拍拍》 《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 主題四：《這是什么車》 《小小交通警》 《汽車開來了》 《伸伸轉(zhuǎn)》

《小老鼠上燈臺》

主題五：《兩只小鳥》 《走路》 《小花狗》 《找小貓》

主題六：《我給太陽唱支歌》 《寶寶不怕冷》 《小雪花飄呀飄》 《好娃娃》

《新年好》

五、幼兒兒歌展示：

由教師和幼兒一起來說一下小兒歌，包括一些幼兒良好習慣的養(yǎng)成和一些生活中的小常識等。

《洗手》《老師早》《幼兒園是我的家》《不會頭碰頭》

《小風車》《爬山》《我是輕輕》《鞋子穿反了》《小心陌生人》《輪子車》《開汽車》《我們不怕冷》《長大一歲了》《媽媽的禮物》

六、由教師帶領(lǐng)幼兒向家長展示幼兒園體操。

七、幼兒與家長共同活動“雪人”（橡皮泥）。

八、發(fā)獎狀

教師為幼兒發(fā)獎狀，“小小智慧星”，“ 學習小標兵”，“進步小明星”，“全才小能手”的等等。

九、活動結(jié)束

由教師說一下放假的注意事項，為家長朋友們送上新年祝福，提前祝大家新年快樂。

2015、2

第三篇：幼兒園小班半日活動流程

幼兒園小班半日活動流程

（一）7:45——8:00晨間活動

內(nèi)容：音樂律動《加加油》《小猴子勇敢進行曲》《寧夏》《babytree》 目標：

1、愿意跟隨音樂進行肢體動作。

2、在律動中不推擠，知道該和旁邊的小朋友保持一定的空間。

（二）8:00——8:45早餐

目標：

1、一口菜，一口粥，正確使用勺子。

2、保持桌面，地面衛(wèi)生，并且做到不挑食、不浪費食物。

（三）8:45——9:00晨間談話 內(nèi)容：《甜甜的糖果大家嘗》

教師彈琴《找一個朋友抱一抱》

目標：

1、點名字時，聽到自己的名字后能主動大聲答“到”。

2、幼兒會大聲說“謝謝”，能夠說出自己心中喜歡的顏色。

3、初步感受快樂。

（四）9:00——9:20集體教學活動 內(nèi)容：繪本《傳來傳去的快樂》

課前手指兒歌《兄弟十個》《兔兔找蘿卜》《啄木鳥》《湯圓》《鴨子》《魚兒》

目標：

1、理解小動物們傳遞分享玩具的有趣經(jīng)歷，體驗分享的快樂，萌發(fā)積極分享的意愿。

2、能仔細聽辨角色對話，并愿意學說表演。

（五）9:20——9:40盥洗，集體喝水

等待內(nèi)容：《草》《春曉》《池上》《登鸛雀樓》《靜夜思》《絕句》

手指兒歌《爬山》《小老鼠上燈臺》 目標：

1、能主動排隊小便，并在便后洗手。

2、能找到自己的小毛巾。

3、能認識自己的水杯，會排隊喝水。

（六）9:40——9：50加餐 目標：

1、有秩序排隊領(lǐng)取酸奶。

2、會正確打開奶袋。

（七）9：50——10：00盥洗整理

等待內(nèi)容：《兩個小娃娃》《魚兒找朋友》《兩只小小鴨》發(fā)肩膀膝蓋腳》《兩只小鳥》《好娃娃》《新年好》 目標：

1、能夠排隊，找到自己的衣柜。

2、會正確穿小鞋，穿自己的衣服。

（八）10:00——10:50戶外活動

方案一內(nèi)容：熊貓哥哥和大家一起親子律動 《一個一個傳下去》

目標：

1、能將球傳給下一個小朋友，會轉(zhuǎn)身，會接球。

2、愿意參與集體活動并遵守游戲規(guī)則。

3、集體進行傳球比賽，哪隊獲勝將獲得獎勵

《小手爬》《頭如果天氣情況有變化，我們將組織室內(nèi)親子游戲

方案二內(nèi)容：音樂表演《幸福拍手歌》《小貓操》《感恩歌》

游戲：搶椅子

吹氣球：比賽誰先將氣球吹爆

吹出乒乓球：邊唱歌邊將玻璃杯中乒乓球吹出來 以上游戲獲勝者將有小獎品提供

（九）10:50——11:00整理盥洗，集體喝水，與家長開始包餃子 方案一內(nèi)容：家長可在10：20就進入教室分組包餃子，具體負責由家委會會長劉雨晨媽媽和林梓萱媽媽進行統(tǒng)籌分組。

方案二因天氣原因?qū)⒉贿M行戶外活動，室內(nèi)律動展示完后，直接包餃子。

第四篇：小班半日開放流程

品格融僑幼兒園小八班半日活動流程

一、活動時間：2011年4月18日

二、活動地點：小八班

三、活動具體時間及內(nèi)容：

（一）8：50——9：00 接待家長，家長簽到（配班教師）

（二）9：00——9：30 分組教學

（一）A組：數(shù)學 紙上練習執(zhí)教教師：閆老師

B組：日常 基本動作：扣扣子 執(zhí)教教師：朱老師

（三）9：30——9：40 幼兒入廁、喝水

（四）9：30——10：00個人工作

（五）10：00——10：10 幼兒入廁、喝水、吃早點(準備餐盤)

（六）10：10——10：15 幼兒課間操前準備（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼兒課間操

（八）10：30——11：00 幼兒戶外活動

團體：游戲——拉拉車

分組：炒豆豆，丟手絹；

分散：拍球或抓尾巴；

（九）11：00配班有序組織家長離園

品格融僑幼兒園小八班半日活動流程

一、活動時間：2011年4月19日

二、活動地點：小八班

三、活動具體時間及內(nèi)容：

（一）8：50——9：00 接待家長，家長簽到（配班教師）

（二）9：00——9：30 分組教學

（一）分享閱讀：土土和末末喜歡做的事（1）負責教師：閆老師

（三）9：30——9：40 幼兒入廁、喝水

（四）9：30——10：00分組教學

（二）科學：變化的水負責教師：朱老師

（五）10：00——10：10 幼兒入廁、喝水、吃早點(準備餐盤)

（六）10：10——10：15 幼兒課間操前準備（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼兒課間操

（八）10：30——11：00 幼兒戶外活動

團體：揪尾巴

小組：A:丟沙包

B:拋接球

分散：皮球

（九）11：00有序組織家長離園

品格融僑幼兒園小八班半日活動流程

二、活動地點：小八班

三、活動具體時間及內(nèi)容：

（一）8：50——9：00 接待家長，家長簽到（配班教師）

（二）9：00——9：30 分組教學

（一）英語負責教師：朱老師

（三）9：30——9：40 幼兒入廁、喝水

（四）9：30——10：00分組教學

（二）數(shù)學：數(shù)棒5負責教師：閆老師

（五）10：00——10：10 幼兒入廁、喝水、吃早點(準備餐盤)

（六）10：10——10：15 幼兒課間操前準備（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼兒課間操

（八）10：30——11：00 幼兒戶外活動

團體：拉拉車

小組：A:拍球

B:拋接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序組織家長離園

品格融僑幼兒園小八班半日活動流程

二、活動地點：小八班

三、活動具體時間及內(nèi)容：

（一）8：50——9：00 接待家長，家長簽到（配班教師）

（二）9：00——9：30 分組教學

（一）奧音：小毛巾負責教師：閆老師

（三）9：30——9：40 幼兒入廁、喝水

（四）9：30——10：00分組教學

（二）英語兒歌復習負責教師：朱老師

（五）10：00——10：10 幼兒入廁、喝水、吃早點(準備餐盤)

（六）10：10——10：15 幼兒課間操前準備（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼兒課間操

（八）10：30——11：00 幼兒戶外活動

團體：拍球

小組：A:拍球

B:拋接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序組織家長離園

品格融僑幼兒園小八班半日活動流程

二、活動地點：小八班

三、活動具體時間及內(nèi)容：

（一）8：50——9：00 接待家長，家長簽到（配班教師）

（二）9：00——9：30 分組教學

（一）日常：剪紙負責教師：朱老師

（三）9：30——9：40 幼兒入廁、喝水

（四）9：30——10：00分組教學

（二）語言：奇妙的口袋負責教師：閆老師

（五）10：00——10：10 幼兒入廁、喝水、吃早點(準備餐盤)

（六）10：10——10：15 幼兒課間操前準備（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼兒課間操

（八）10：30——11：00 幼兒戶外活動

團體：拍球

小組：A:拍球

B:拋接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序組織家長離園

第五篇：小班半日活動

小班半日活動計劃

時間：2014.10.23 晨間、來園活動：

1.熱情接待幼兒，師生問早，做好家長交接工作，安排幼兒搭積木。2.晨間活動內(nèi)容：皮球（拍、滾）

活動要求：請幼兒按秩序上下，不推不擠，注意安全。3.早操：內(nèi)容

（1）律動《快樂小豬》、《你好》、《開火車》、《動物模仿操》

（2）要求：會初步的隨著音樂的節(jié)奏跟著老師一起開心地做各類律動。生活活動： 1.喝水

（1）幼兒在老師提醒、幫助下喝水，幼兒逐步做到獨立取杯子、喝水

（2）按秩序排隊取適量水進行喝水活動，喝完后把杯子放入屬于自己的那一格。2.入廁洗手

（1）幼兒在老師提醒下逐步做到獨立入廁。（2）鼓勵幼兒便后自己動手提褲子。

（3）入廁時有秩序，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，便后洗手不玩水。集體活動

（一）：社會：咕嚕嚕 目標：

1.知道吃完東西會有食物留在牙齒上,會傷害牙齒,產(chǎn)生保護牙齒的愿望。2.學習正確漱口的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。準備：

1.活動前讓幼兒帶黑芝麻糖若干

2.每人一只有水的漱口杯；每組一個用來盛漱口水的塑料盆 過程：

一、導入

1、昨天老師讓小朋友們帶了一些好吃的，我們一起來看看這是什么？它是什么顏色的？

二、品嘗黑芝麻糖

1、現(xiàn)在??！老師要請小朋友們嘗一嘗這黑芝麻糖，吃過后老師有問題要問小朋友的

2、小朋友都嘗過了芝麻糖，芝麻糖是什么味道的呀？那誰來告訴老師這黑乎乎的顆粒是什么？芝麻糖嚼起來是什么感覺？（暗示幼兒舉手嘴巴里沒有聲音，回答問題）

三、發(fā)現(xiàn)問題

1.呀，吃完了芝麻糖你們的小牙齒上都有什么？請小朋友們滋開小嘴巴，露出你們的牙齒，互相看一看，牙齒上都有什么？（發(fā)現(xiàn)嘴里粘上了芝麻糖）

2.吃剩的糖渣留在嘴巴上有什么感覺？舒服嗎？那怎么辦呢？（引導幼兒開動小腦筋想辦法）

四、嘗試解決問題、1、老師也有個好辦法，那就是漱口

（1）教師示范正確的漱口方法，并講解要領(lǐng)（先喝一口水在嘴巴里，不要吞下去，然后吐在盆里）提醒幼兒漱口水不能喝到肚子里，喝到肚子里會長小蟲子的。

2、下面我們一起來漱漱口，請你們拿出椅子下面的小杯子，先喝一口水在嘴巴里，不要吞下去，讓水留在嘴巴里“咕嚕?！钡某瑁缓笸鲁雠K水。（引導幼兒觀察水里的食物殘渣）

3、（小朋友們一下子就學會了漱口，真棒?。┛墒俏覀兪昕诹?，牙齒上還有一些殘渣無法去除，怎么辦呢？誰來想想辦法？（刷牙）

五、活動結(jié)束

1、告訴小朋友們吃完東西要漱口，不然會有臟東西留在牙齒上，還要每天刷牙，保護好我們的牙齒，不讓小蟲子來咬（讓幼兒知道不刷牙會有蟲子來咬牙齒）

2、回家讓爸爸媽媽教教我們刷牙 過渡環(huán)節(jié)：

1、提醒幼兒喝水如廁。

2、引導幼兒自主性的玩游戲，念兒歌等。自主活動

（二）：數(shù)學區(qū)：糖果對對碰 目標：感知一一對應，比較兩組糖果的數(shù)量。

準備：小筐里放三根棒棒糖、三顆巧克力、男孩女孩圖片各一 過程：

——將男孩女孩的圖片分上下兩排擺放，從小筐里拿出一根棒棒糖放到男孩子圖片右邊，再拿出一顆巧克力糖放在女孩子圖片右邊。

——如此反復，每次均要求上下一一對應排列，并指著兩種糖說：“一根棒棒糖，一顆巧克力，一根棒棒糖，一顆巧克力...棒棒糖和巧克力一樣多?！?觀察要點：

——幼兒能否將棒棒糖和巧克力一一對應排列.——幼兒能否用語言正確描述，如“棒棒糖和巧克力一樣多” 指導策略：

——教師可以參與幼兒的活動。根據(jù)幼兒操作，教師可以拿掉一根棒棒糖或巧克力，并提問：“現(xiàn)在棒棒糖和巧克力糖一樣多嗎？”棒棒糖多，巧克力少？還是巧克力多，棒棒糖少？引導幼兒比較與表述，培養(yǎng)思維靈活性?！龑в變河谜_的語言進行表述，如棒棒糖和巧克力一樣多?；顒友由欤?/p>

——選擇軟硬不同，大小不同，顏色圖案不同的兩組糖進行一一對應練習?！占笮〔灰坏钠孔庸┯變鹤鲆灰粚毩?。

——瓶子與瓶蓋一一對應排列，并比較一樣多，還是不一樣多。過渡環(huán)節(jié)：

1、提醒幼兒喝水如廁。

2、引導幼兒自主性的玩游戲，念兒歌等。餐前準備及午餐：

1.幼兒餐前要入廁、洗手。

2.進行當餐食物營養(yǎng)的講解，既擴寬幼兒知識面，又能提高幼兒的食欲。

3、能吃完自己的一份飯菜，基本保持桌面干凈。餐后活動：

1.請幼兒選擇自己的娃娃 2.能夠安靜的抱著娃娃