第一篇：文昌小學(xué)六年級一班開學(xué)第一課教案2017 .9

文昌小學(xué)六年級一班《開學(xué)第一課》

一、回顧假期生活，分享收獲、快樂。

近兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，在這期間同學(xué)們有哪些值得回顧的事情，比如：高興的事情，有意義的事情等等，請同學(xué)們暢所欲言。

二、規(guī)范、安全要求

（一）路隊規(guī)范 1.入學(xué)路隊

⑴過馬路的學(xué)生，列隊至斑馬線最外段處等候，聽從值班教師指揮過馬路。

⑵西來、東來學(xué)生隊伍在學(xué)校南門口匯合時，自覺成兩列有序進入學(xué)校，并且西來、東來學(xué)生隊伍禮讓南邊過馬路后的學(xué)生先行，然后接在學(xué)生隊伍的后邊，成兩列進入學(xué)校。

⑶乘公交車的學(xué)生，待車停穩(wěn)，方可起立有序下車，自覺排成一列行走。后邊車上下來的學(xué)生自覺排在前面車上一列學(xué)生隊伍后邊進入學(xué)校。

⑷學(xué)生進入校門口到樓門口，學(xué)生成兩列行走，不從路沿石上、草坪里走，到進樓門口分流處，進文華樓的學(xué)生自覺離隊，成一列進入教學(xué)樓；進文慧樓的學(xué)生也隨之自行成兩列靠右行走。

⑸學(xué)生進入樓門后行走時，在過道內(nèi)成一列靠右邊一塊方磚內(nèi)輕步緩行，高年級學(xué)生讓低年級小同學(xué)先行；上樓梯時，一步一個臺階，不跨跳，不跑鬧，不扶欄桿、墻壁。

2.放學(xué)路隊

⑴樓道內(nèi)放學(xué)行走

①放學(xué)時，各班在樓道內(nèi)成兩列整隊（按回家或者是就餐兩路、東西方向），靠左站（要避開樓道內(nèi)的暖氣片拐角）。

②下樓梯、轉(zhuǎn)彎變步行走，做到方隊不亂。排頭一定要控制好步伐速度，在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下行進（教師站在隊伍 的左中前方），不蹦跳，不跨級下臺階。在樓梯或大廳內(nèi)兩班相遇，高年級讓低年級學(xué)生或者下一層讓上一層先行。

⑵在校內(nèi)甬路行走

班級集體行走，不講話、不擁擠、不打鬧；不從路沿石上走，不踐踏草坪，班級集體行走時不用問好。

⑶ 出校門后分流行走要求

①東行學(xué)生在馬路的北邊列隊等候值班老師的指示信息。②西行學(xué)生出校門后，成一列行走。⑷坐車學(xué)生要求

每個班級乘車學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下自覺到指定地點等候值班老師的安排。上車后安靜坐好，不在車內(nèi)吵鬧，不攀爬車內(nèi)座位，不在車內(nèi)來回走，不隨意下車，不將頭、手等伸出窗外，不向窗外亂扔紙、垃圾。

3.課間操路隊

⑴各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生排隊下樓去操場。班主任有事不在校時，自己找好得力教師靠班；否則，發(fā)生問題追究班主任責(zé)任。

⑵各班在樓道內(nèi)成二列整隊。列隊要求快、靜、齊，在樓道內(nèi)不用喊口號。

4.外堂課（包括體育、實踐活動等需離開教室的課）路隊 ⑴上課教師需提前到教室，組織學(xué)生列隊上下樓梯，出入教學(xué)樓，注意兼顧全班學(xué)生情況，隨時處理突發(fā)事件。不高聲喧嘩，影響其他班級上課。

⑵下課后，任課教師負責(zé)組織學(xué)生整隊并安全帶回教室。

（二）課間規(guī)范

整個課間動而不亂，有序休息或活動。1.課間樓道內(nèi)秩序

下課鈴響后，學(xué)生有序靜悄悄地走出教室，可以在樓道內(nèi)休息或到活動間交流學(xué)習(xí)、交流英語，但不能大聲喧嘩或講不文明的話，不能吵鬧，追逐；學(xué)生在樓道內(nèi)行走時，自覺靠右行（一

塊方磚內(nèi)），隊列成一列，人多時可2人并排前行。在樓道內(nèi)行走的學(xué)生先讓剛出教室的學(xué)生先行。

2.入廁秩序

排隊等候，等候時不講話、不擁擠、不起哄，大同學(xué)禮讓小同學(xué)。

3.課間教室內(nèi)秩序

學(xué)生在教室期間，保持教室安靜，做到不大聲喧嘩，不追逐，不打鬧，可以休息、做作業(yè)、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)、或者同學(xué)之間交流但不影響第三者學(xué)習(xí)或休息。

學(xué)生課間出現(xiàn)突發(fā)事件時，不起哄、不圍觀、及時制止、并由班干部負責(zé)報告老師。

（三）問好規(guī)范

1.在校園里見到的不管是校長、班主任、任課老師還是不認識的叔叔、阿姨等都要說：“老師好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

老師接受同學(xué)的問好時要主動回應(yīng)：“你好！”或者是“同學(xué)們好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

2.同學(xué)之間也是要相互問好的。例如：見到同學(xué)要主動說：“你好”！“同學(xué)好！”同學(xué)之間也要主動回應(yīng)“你好！”（Good morning!或者是Good afternoon!）

3.放學(xué)期間見到老師要說：“老師再見”，見到同學(xué)也要說：“再見”。（Good bye!）

4.問好時要分場合，在校園里、走廊上、樓梯上就餐途中幾個學(xué)生行進遇到老師、同學(xué)要打招呼的。當(dāng)整個班級集體行進時（包括正在上課、去操場課間操、體育課、實驗課、集體放學(xué)的途中）都不用打招呼。

（四）課堂規(guī)范 1.課前準備

上課前必須準備好本節(jié)課所用的學(xué)習(xí)用品如課本、練習(xí)本（筆記本）、文具盒等統(tǒng)一放在桌面的左上角。

值日生要提前擦好黑板，整理好講桌上的物品，聯(lián)系教師備好教具、儀器等。

2.候課、坐姿

上課預(yù)備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面。

坐姿：上身要頭正、肩平、身正、立腰、挺胸；下身應(yīng)當(dāng)是臀部坐在凳子上，大腿自然并攏平放，從膝蓋以下小腿部分自然并攏垂直，兩腳自然平放在地上。安靜等待老師上課。

3.鈴聲響后

上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊“起立”，全體學(xué)生立正行注目禮，教師問：“同學(xué)們好！”全體學(xué)生答：“老師好！”教師還禮后，學(xué)生再按照要求安靜坐下。遲到的學(xué)生在門外喊“報告”，經(jīng)教師許可，方可進入教室。

下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生說：“老師，再見！”，老師說：“同學(xué)們再見”！走出教室后，學(xué)生做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品后，方可離開座位喝水、上廁所等。如果上體育課等外堂課，要將桌面收拾干凈，桌椅擺放整齊后方可離開。

4.聽講及問答

⑴教師講課時：學(xué)生端坐，專心聽講，作好筆記，用心思考，積極回答問題，發(fā)言舉手示意（右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面）。教師允許后站立發(fā)言，要建立生動有序的課堂教學(xué)秩序。

⑵小組合作交流時：發(fā)言聲音要小，本組學(xué)生聽見即可，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。

⑶小組展示時：學(xué)生回答問題必須使用普通話，聲音宏亮，要靈活運用“我認為……”、“我的觀點是……”、“我的回答完畢”、“這個問題我還沒思考好”等規(guī)范的課堂語言。

⑷語言表達時： ①能說完整的話。

②自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。③質(zhì)疑時，學(xué)會用“為什么……”“我有一個問題：……”；請問××老師（或××同學(xué)）等句式。

④回答問題時，學(xué)會用“我讀了這段話知道了（明白了）……”；“我是這樣想的……”“我體會到……”，“我還認為……”；“我有不同意見……”；“我補充……”；“我們小組的意見是……”等句式。

5.朗讀、默讀

⑴讀書時：雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。

⑵朗讀時：要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中、邊思考邊批注。

⑶正確的讀姿：①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。

6.握筆和寫字姿勢

⑴握筆：拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

⑵寫姿：做到“三個一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。

（五）衛(wèi)生

1.進入校園不隨地吐痰 2.去掉腳上的泥土

3.入側(cè)，大小便入池，手紙入簍。不把贓物抹在墻上。4.教室地面干凈，不隨地亂扔紙屑等，桌凳擺放整齊。5.衛(wèi)生工具擺放整齊。

6.吃完飯后把桌子擦干凈。7.桌面物品擺放整齊。

（六）安全

1.下水管道不靠近。2.配電箱、滅火器箱不靠近3.熱水器不能隨便接水

4.暖氣片開關(guān)、換氣閥、水龍頭不靠近

5.沒有老師的安排不能跑到其他樓層及其它地方玩耍。6.上下樓梯不要擁擠。

（七）其它要求 1.節(jié)水節(jié)電 2.門輕關(guān)輕閉

3.不能敲打、摔打桌凳。

4.吃飯，把凳子輕輕拿出，先喝稀飯，把飯菜吃凈。實在吃不上的，倒在指定的地方。5.不在餐廳內(nèi)洗手、喝水。6.在餐廳內(nèi)不高聲喧嘩。7.人走燈滅，水龍頭及時關(guān)閉。

8.下課，把凳子放在桌子底下。不準大聲喧嘩。

三、制定新學(xué)期目標

新學(xué)期開始了，你有什么新的打算，請同學(xué)們談一談。

第二篇：六年級一班開學(xué)第一課教案

2016——2017學(xué)年秋季新學(xué)期六年級一班開學(xué)第一課教案 教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入

最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、進一步加強安全意識，提高自身的安全防范能力。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：加強時間觀念，按時到校，不早到，不遲到，不早退；如需請假應(yīng)由家長打電話或發(fā)短信，寫請假條等方式告知老師；嚴格遵守學(xué)校的作息時間，如早讀時間、上學(xué)放學(xué)時間、做操時間，什么時間做什么事。

3、集體活動：如升旗儀式，全校師生晨會等應(yīng)做到安靜，嚴肅，隊伍整齊。

4、早讀：按時早讀，值日班長要起帶頭作用，按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍文具準備齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯靠右走，不擁擠，不滑扶梯，課間不得在樓梯口、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、課間閱讀：課外閱讀圖書角或借閱圖書館書籍。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

第三篇：六年級一班上期開學(xué)第一課

六年級一班上期開學(xué)第一課

元壩一小 丁華蘭

當(dāng)清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中，我們度過了愉快的暑假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。在新學(xué)期伊始，我們每一位老師無不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康、快樂地成長，希望你們長得更高、學(xué)得更多，變得更懂事，也相信你們會在各個方面更加嚴格地要求自己，更加刻苦、認真，用自己的行動來讓我們每位老師感到由衷的高興。

同學(xué)們，在你們的臉上我看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩繽紛，你們一定在假日里編織了許多七彩的夢。開學(xué)了，請把假日里飛揚的思緒在記憶的深處塵封、醞釀，在適當(dāng)?shù)臅r候一定會芬芳出甘醇的佳釀。

同學(xué)們，面對新的學(xué)期，你準備好了嗎？

（給學(xué)生留下充足的時間交流，使學(xué)生明白新學(xué)期需要準備的不僅僅是學(xué)習(xí)用品，更重要的是一顆心。）

俗話說：“良好的開端就等于成功的一半”！那么，怎樣爭取一個良好的開端呢？這里，我向你們建議：

第一、樹立一個遠大的學(xué)習(xí)目標，相信我能行。

古人說：人，不立志，則一事無成。作為一名小學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個困難、攻克每一個難關(guān)，要想在小考中脫穎而出，就必須樹立一個遠大的學(xué)習(xí)目標。這是因為，志存高遠是搞好學(xué)習(xí)的不竭動力，方向目標是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的 燈塔。古今中外無數(shù)成功志士的事例說明，天才不是天生的，而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個遠大的學(xué)習(xí)目標，并制定一套明確的、切實可行的計劃，并付諸于行動。這樣，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。

第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)——認真、刻苦

古人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。就是說在學(xué)習(xí)上要有一種認真、刻苦的精神。作為新時代的學(xué)生，固然不要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄，但認真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你們凡事都要講求認真。從現(xiàn)在開始，我要你們認認真真地上課，認認真真地做好筆記，認認真真地做好每一次作業(yè)。

第三、培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。

法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒，如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己凡事都抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各個方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對我們小學(xué)生來說尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)貴在自愿自覺。而我們有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是上不去；還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時候才去做，這樣不僅數(shù)量不過關(guān)，而且質(zhì)量也不好，其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率。那么，哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？具體說來有： 1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

2、認真聽老師講課的習(xí)慣

3、獨立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。

獨立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。做作業(yè)前要準備好學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)的時候要集中精神、專心致志，積極思考，碰到不會做的，盡可能獨立思考，努力找出隱藏的條件。如果實在不行的，可以向老師或同學(xué)請教。4、勤于思考的習(xí)慣

學(xué)貴在思，作為一名高年級的學(xué)生，要敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)言，不要迷信權(quán)威、迷信書本，要敢于發(fā)表自己的意見，不要人云亦云。

5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)時可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺時，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂，不懂的第二天要及時想辦法解決。這樣往往會收到很好的效果。

６、課外閱讀的習(xí)慣

要學(xué)好，光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開闊眼界、增長見識。另外要經(jīng)常記讀書筆記。

這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成，將會令你受益無窮。

第四、創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——文明有序 每個班都是學(xué)校的縮影，每一個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，我們時刻都要嚴格要求自己，具體做到：

1、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助互愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼有的好學(xué)生。

2、要團結(jié)、友愛、遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團結(jié)精神。文明、團結(jié)、友愛、互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

3、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園要從我做起，努力營造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展“五個一”活動，我們要學(xué)會：寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項興趣特長、讀一本好書、爭取一個好的成績。

第五，加強體育鍛煉，鑄就一個強健的體魄。

學(xué)校這一學(xué)期進行大課間活動，我希望你們在新學(xué)期里嚴格按學(xué)校要求加強體育鍛煉，努力增強體質(zhì)。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。為了達到這一目標希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心： 把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心：新學(xué)期有新開始，尤其對于小學(xué)畢業(yè)生來說，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心：前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心：不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

本期學(xué)校要開展許多精彩的活動及紀律、清潔、學(xué)習(xí)等各種小明星評比活動，希望同學(xué)們踴躍參加，努力拼搏，給自己的人生創(chuàng)造一份精彩，給自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！精彩屬于你們，努力吧！

第四篇：六年級一班開學(xué)第一課教案

《安全教育第一課》主題班會

南華初中 三 年級 1 班

班主任：續(xù)得前

一、教學(xué)目標

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。3.進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

二、教學(xué)重點

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

三、教學(xué)過程

（一）校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3.學(xué)生交通安全隱患。4.校園隱性傷害的隱患。

（二）學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1.上下樓梯要注意什么? ①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3.課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么? ①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

（三）學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

（四）交通安全注意事項。

1.行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2.乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

（五）其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解? 2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦? 3.如何加強教室安全? 4.為什么不能提前到校? 5.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦? 6.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 7.安全小常識 記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

（六）小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

第五篇：二年一班開學(xué)第一課教案

大興小學(xué)二年級一班開學(xué)第一課教案

時間：2016年9月1日 教學(xué)目標：

1．了解校園安全隱患和紀律的重要性。

2．掌握學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，學(xué)校紀律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。

教學(xué)重點：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全” 的意識。教學(xué)過程：

一、說說自己在假期中的收獲。

大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實?？梢哉f說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

1、小組間說一說。

2、指名說。

二、明確取得好成績或考試失利的原因和檢查暑假作業(yè)完成情況。1.回顧上學(xué)期的成績。

2.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3.以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

4.個別學(xué)生暑假作業(yè)沒有保質(zhì)保量的完成，對這樣的學(xué)生進行正面的教育并和家長溝通。

三、請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。

2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

四、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。

做一個小學(xué)生該做的事，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。時刻以小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范來要求自己。教師：為了保護我們自身的安全，在平常的班集體集體活動、課間活動中，同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點：

第一，課間活動、放學(xué)時應(yīng)注意：

1、不要在室內(nèi)外追逐打鬧。

2、在人多的地方一定要慢慢行走

3、站隊時要做到快、靜、齊，到東西路口處才能散隊，過路時要確定安全后再過路。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

1、靠右行走，過馬路要注意觀察來往車輛，不能再馬路上嬉戲打鬧。

2、乘車時，要坐在車里，不要把身體任何部位伸出窗外或站在三輪車里。

3、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹慎，最好回家就餐。

2、不買不吃過期、三無食品。第四、其他校園安全應(yīng)注意：

1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。不要把球帶到學(xué)校，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

4、當(dāng)自己感到身體不適時應(yīng)注意：及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

教師：最近班級常規(guī)管理和紀律管理方面取得了很好成績，但仍然存在一些問題。因此，我們必須繼續(xù)抓好這以下方面的工作： 應(yīng)該繼續(xù)抓紀律，嚴查此類情況，各班委要加強監(jiān)督，記下名字，有針對性對違紀的同學(xué)進行正面教育并及時和家長溝通。

2、衛(wèi)生方面，尤其是班級衛(wèi)生，這是我們共同學(xué)習(xí)的地方，要積極創(chuàng)造衛(wèi)生潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。搞好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要勤剪指甲、勤洗頭。

3、注重培養(yǎng)優(yōu)秀班級干部。

四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前準備：(1)課前預(yù)習(xí);(2)準備好上課所需物品。2.上課的要求：(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3.課后的要求：(1)及時進行復(fù)習(xí);(2)按時完成作業(yè);

五、總結(jié)

好的班級不能考一個老師或幾個班委能做到的，班級是我們的家，需要你們每一個同學(xué)的齊心協(xié)力，遵守班級管理、班級紀律，關(guān)注自身的安全，告別不文明行為和習(xí)慣，才能保證自己在學(xué)校學(xué)習(xí)愉快，健康成長。