第一篇：中班美術(shù)：團(tuán)團(tuán)圓圓年夜飯

中班美術(shù)：團(tuán)團(tuán)圓圓年夜飯

中班美術(shù)：團(tuán)團(tuán)圓圓年夜飯

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)畫(huà)各色各樣的菜肴，表現(xiàn)年夜飯的豐盛。（重點(diǎn)）

2、自主舔畫(huà)餐具，表現(xiàn)熱鬧的年夜飯的場(chǎng)景。（難點(diǎn)）

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

美術(shù)活動(dòng)用手。作畫(huà)工具。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以過(guò)家家導(dǎo)入。

1、引導(dǎo)幼兒回憶：你過(guò)家家的場(chǎng)合？

2、以小組為單位圍坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家戶戶全家人坐在一起吃飯，這餐飯叫什么飯？（年夜飯）

3、觀察圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)桌上有什么菜，它們看上去怎么樣？

4、我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)吃年夜飯時(shí)的樣子吧！引導(dǎo)幼兒用手做剪刀狀當(dāng)坐筷子，夾菜、說(shuō)說(shuō)祝福等場(chǎng)景。

二、學(xué)習(xí)畫(huà)年夜飯的制作。

1、教師示范講解：根據(jù)幼兒的講述，示范畫(huà)各種菜肴的簡(jiǎn)筆畫(huà)。先畫(huà)菜，然后用封閉線條把菜肴圈起來(lái)，表現(xiàn)“裝盆子里的菜”。

2、好豐盛的一桌年夜飯啊！大家團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)個(gè)年吧。

三、幼兒創(chuàng)作“團(tuán)團(tuán)圓圓年夜飯”。

1、引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)活動(dòng)材料《美術(shù)》第2頁(yè)進(jìn)行操作，教師提醒幼兒回憶你家過(guò)年夜飯上有什么菜？

2、幼兒耐心作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒畫(huà)面清楚，不要太糊）

3、活動(dòng)結(jié)束幼兒相互欣賞和介紹桌上的菜肴，共同感受成功的喜悅。

第二篇：團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋

團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋

一、謎語(yǔ)激趣導(dǎo)入新課（3分鐘）

師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？那我們就來(lái)一個(gè)猜謎語(yǔ)比賽好嗎？看誰(shuí)的腦瓜反應(yīng)快！

一物生得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排。

打一農(nóng)作物平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。

（猜一食品）麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。

打一農(nóng)作物 遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。

（打一水果）師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些謎語(yǔ)都和什么季節(jié)有關(guān)？

師：對(duì)，美麗多彩，秋高氣爽的秋天來(lái)到了，秋天有許多節(jié)日，你知道秋天有哪些節(jié)日？

師：對(duì)，老師的節(jié)日。（板書(shū)：教師節(jié)）

師：那是我們中華人民共和國(guó)的生日。（板書(shū)

國(guó)慶節(jié)）師：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，（板書(shū) 中秋節(jié)）師：尊老敬老的節(jié)日

2、在這些喜慶祥和的節(jié)日中，你印象最深的是傳統(tǒng)節(jié)日是哪一個(gè)？為什么?(板書(shū)：中秋)

3、月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過(guò)的？（學(xué)生自由交流）

4、中秋節(jié)又是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，其實(shí)親人不在一起過(guò)也是常有的事，那么今天，咱們二年級(jí)（）班這個(gè)充滿溫暖與友愛(ài)的大家庭，就集體過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。好嗎？板書(shū)（團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋）

二、新授：

1、同學(xué)們，關(guān)于中秋，你都知道什么？

2、學(xué)生交流中，談到了嫦娥奔月。讓學(xué)生講故事。

3、你還知道什么？

當(dāng)學(xué)生談到吃月餅時(shí)，關(guān)于中秋節(jié)吃月餅，也有一些傳說(shuō)呢。（視頻）大家可要看仔細(xì)??！

4、同學(xué)們，看來(lái)慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會(huì)到了什么？（我國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史悠久。

5、教師過(guò)渡：是啊，這些美麗的傳說(shuō)故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國(guó)文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。中秋節(jié)歷史悠久，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)為傳承民族文化，從2008年起中秋節(jié)被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)日。

5、同學(xué)們，想知道祖國(guó)各地、各民族歡慶中秋是什么樣子嗎？看（出示圖片）

解說(shuō)：中秋節(jié)最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、玩花燈，可是不少民族也有自己獨(dú)特的慶祝方式。不僅是國(guó)內(nèi)，海外的華人華僑也在通過(guò)各種方式喜慶中秋。

6、領(lǐng)略了各地、各民族的中秋風(fēng)情，你有什么感受？

7、是啊，人們歡慶中秋的場(chǎng)面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化令人眼花繚亂。

活動(dòng)二：品中秋： 品快樂(lè)：

1、孩子們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級(jí)這個(gè)大家庭里，你有什么好的主意來(lái)慶祝中秋？（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)交流）

4、師：同學(xué)們，漂泊在外的游子常以月亮的詩(shī)詞來(lái)寄托他們的思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)我們一起來(lái)美美地讀一讀，品一品。

出示句子：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 海上生明月，天涯共此時(shí) 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

師：中華詩(shī)文浩如煙海，博大精深，這些詩(shī)歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。

5、月到中秋分外明，中秋節(jié)賞月對(duì)詩(shī)會(huì)友是必不可少的。咱們也來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人，過(guò)過(guò)詩(shī)癮，如何？

請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，續(xù)編這首兒歌?？茨膫€(gè)小詩(shī)人能夠續(xù)編的合情合理押韻，老師，先來(lái)續(xù)編一下，現(xiàn)在請(qǐng)大家靜靜的想一想。誰(shuí)先來(lái)？ 出示大屏幕：

八月中秋月兒圓，--------------。師：佩服，佩服！同學(xué)們還真有兩下子，小小年紀(jì)就能作詩(shī)頌文，將來(lái)肯定要成為小詩(shī)人！孩子們，你的心情怎么樣？（板書(shū)：快樂(lè)）

6、是啊，剛剛和同學(xué)在快樂(lè)中品味了中秋的詩(shī)情畫(huà)意，品嘗中秋美食也不容錯(cuò)過(guò)。

品幸福

1、拿出老師頒發(fā)的獎(jiǎng)品，打開(kāi)看看是什么？

2、同學(xué)們，看到是什么禮物了嗎？對(duì)，是月餅.愛(ài)吃月餅嗎？你們都吃過(guò)什么口味的月餅？

3、隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，月餅的種類也越來(lái)越多，現(xiàn)在，咱們就來(lái)一起品嘗月餅吧。美味不可以多食，一人一塊細(xì)細(xì)的品味，小組成員之間可以互相交流品味的感受。

4、請(qǐng)小組長(zhǎng)將月餅均勻地分到每一個(gè)孩子的手里。

5、老師想隨機(jī)采訪一下同學(xué)，品嘗的滋味怎么樣?

6、同學(xué)們，品嘗完月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你品味月餅的感受？

7、是啊，月餅是圓圓的，吃到嘴里的感覺(jué)是香香的，甜甜的。我們這個(gè)大家庭在一起聯(lián)歡，吃月餅，是多么幸福的事情?。“鍟?shū)（幸福）

品感恩

1、同學(xué)們，今天，我們團(tuán)圓了幸福了快樂(lè)了，你們可知道，在這幸福的背后，有多少人在我們默默付出。（出示圖：各行各業(yè)的人們。）

2、同學(xué)們，你都在視頻看到了什么人，他們都在干什么？

3、是啊，為了讓我們過(guò)一個(gè)團(tuán)圓祥和的中秋之夜，他們忙碌在各自的工作崗位上，不能回家過(guò)節(jié)和親人團(tuán)聚。而此時(shí)此刻，你想對(duì)這些人說(shuō)些什么？（感恩、珍惜）

4、是啊，我們應(yīng)該心存感恩的心，好好珍惜擁有的這份幸福。（板書(shū)：感恩）品思念：

1、、孩子們，中秋夜，我們和家人團(tuán)聚了，今天，咱們班級(jí)這個(gè)大家庭團(tuán)圓了，幸福了，可是你們知道嗎？中華民族也是一個(gè)大家庭，香港和澳門都已經(jīng)回到了祖國(guó)的懷抱，可是我們的祖**親還有一個(gè)孩子還沒(méi)有回來(lái)，你知道是哪里嗎？ 生：寶島——臺(tái)灣！

2、臺(tái)灣是我們祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，中秋節(jié)，是我們共同的傳統(tǒng)節(jié)日。而中秋賞月是我們共同的中華風(fēng)情。

3、而中秋賞月時(shí)，臺(tái)灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來(lái)共同欣賞臺(tái)灣詩(shī)人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉(xiāng)。（播放歌曲）

4、、孩子們，這首詩(shī)的意境美不美？感情深嗎？讓我們?cè)賮?lái)飽含深情的品味臺(tái)灣同胞對(duì)親人的思念吧！。

5、我們共同期望，臺(tái)灣能夠早日回到祖國(guó)的懷抱，實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)圓?；顒?dòng)三:送祝福

1、同學(xué)們，剛才我們領(lǐng)略了我國(guó)千年的文化，體驗(yàn)了今人的情思、海上生明月，天涯共此時(shí)，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對(duì)未來(lái)的憧憬。在這樣一個(gè)美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設(shè)者，送給臺(tái)灣的小朋友和世界各地的華人，送給災(zāi)區(qū)的孩子，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。

2、、誰(shuí)先來(lái)表達(dá)一下你的祝福？

3、看啊，一群白鴿飛來(lái)了，就讓白鴿捎去我們的祝福吧！請(qǐng)把你的祝福寫(xiě)在白鴿上面吧，不會(huì)的字用拼音代替，寫(xiě)完就放飛在黑板上。（老師簡(jiǎn)單讀幾個(gè)）美麗的白鴿，請(qǐng)帶去我們的祝福吧

三、總結(jié)

1、同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你想說(shuō)點(diǎn)什么 ?

（學(xué)生可以自由表達(dá)：我知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，習(xí)俗、我品嘗了中秋的美食，我感受到了幸福，我還知道了應(yīng)該感謝那些堅(jiān)守在崗位上的叔叔阿姨們，我們應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心）

2、同學(xué)們，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂(lè)，懂得了感恩。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。

四、作業(yè)：

活動(dòng)過(guò)程:

1、引入：

師：“同學(xué)們，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，可你知道嗎？秋天還是一個(gè)多節(jié)日的季節(jié)，那誰(shuí)來(lái)告訴我，秋天到底有哪些節(jié)日呢？”

生：“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……”。

師：再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，也就是農(nóng)歷八月十五（師生一起說(shuō)），是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是秋季中間的一天。這一天的月亮最大最圓……

2、欣賞：

師：瞧，十五的月亮正升起來(lái)了。（同時(shí)學(xué)生欣賞課件演示中秋夜晚明月升空的動(dòng)畫(huà)。然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。）

學(xué)生說(shuō)感受（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等）

教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。在明亮的月光下正流傳著各種傳說(shuō)和神話故事。讓我們聽(tīng)我們講述的故事。

3、講述傳說(shuō)：

各小組成員在小組交流的基礎(chǔ)上，采用多種形式表演或講述它們搜集的最精彩的幾個(gè)故事。

（如：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂、玉兔搗藥”等）

4、月下親情：

師：中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日，是人們團(tuán)圓的大好日子。請(qǐng)談?wù)勀銈兗沂窃趺催^(guò)中秋節(jié)的？

（中秋節(jié)的習(xí)俗如吃月餅、水果，賞月，吟誦關(guān)于中秋的詩(shī)歌。）

中秋節(jié)為什么要吃月餅？

師：假如中秋節(jié)你們家還有沒(méi)回家的親人，會(huì)怎么樣呢？你有這樣的體會(huì)嗎？

師：“其實(shí)出門在外遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，更加思念故鄉(xiāng)的親人，這就是深深的思鄉(xiāng)情啊！正是這種親人之間濃濃的親情才有了那一曲曲感人肺腑的動(dòng)人詩(shī)篇!誰(shuí)收集到哪些有關(guān)中秋的詩(shī)歌和文章,請(qǐng)給大家展示一下好嗎?”

學(xué)生上臺(tái)展示

師:我們偉大的祖國(guó)也是一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭里至今還沒(méi)有團(tuán)圓,你知道是為什么嗎?

(臺(tái)灣還沒(méi)回到祖國(guó)的懷抱)

師：在臺(tái)灣還有好多游子不能回到親人身邊,由于種種原因，有些人到死也沒(méi)能回到家鄉(xiāng)見(jiàn)到自己的親人一面，下面這首歌就是描寫(xiě)臺(tái)灣游子思念祖國(guó)親人的一首歌。

欣賞歌曲《月之故鄉(xiāng)》。

5、小小卡片寄深情

師：不管是傳說(shuō)、習(xí)俗還是詩(shī)歌都寄托著人們思念親人、盼團(tuán)圓的美好愿望，月餅就是最好的象征。這節(jié)課同學(xué)們一定有很多感受，下面就請(qǐng)同學(xué)們利用自己帶來(lái)的月餅盒，通過(guò)剪一剪、貼一貼、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)等方法，做一張卡片，表達(dá)你自己切身的感受。

（在《月之故鄉(xiāng)》旋律中完成自己的作品，教師巡視指導(dǎo)。）

最后展示自己的作品，活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)

傳說(shuō)在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，人給射死了。由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。

過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法正月十四、十五、十六

人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆

他說(shuō)：“在元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、子，擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，日這三天，每戶宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。”

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

◎劃旱船

劃旱船，民間傳說(shuō)是為了紀(jì)念治水有功的大禹的。劃旱船也稱跑旱船，就是在陸地上模仿船行功作，表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船，多用兩片薄板，鋸成船形，以竹木扎成，再蒙以彩布，套系在姑娘的腰間，如同坐于船中一樣，手里拿著槳，做劃行的姿勢(shì)，一面跑，一面唱些地方小調(diào)，邊歌邊舞，這就是劃旱船了。有時(shí)還另有一男子扮成坐船的船客，搭檔著表演，則多半扮成丑角，以各種滑稽的動(dòng)作來(lái)逗觀眾歡樂(lè)。劃旱船流行于中國(guó)很多地區(qū)。

◎吃元宵

“元宵”作為食品，在中國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。古時(shí)“元宵”價(jià)格比較貴，有一首詩(shī)說(shuō)：“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時(shí)來(lái)。簾前花架無(wú)路行，不得金錢不得回。”

正月十五吃元宵，元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。

◎舞龍燈

耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō)，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書(shū)·音樂(lè)志》記載，隋煬帝時(shí)類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于中國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。

◎猜燈謎

“猜燈謎”又叫“打燈謎“,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋。元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為”燈謎"。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

◎ 賞花燈

自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。據(jù)《隋書(shū)·音樂(lè)志》記載，元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂(lè)，戲臺(tái)有八里之長(zhǎng)，游玩觀燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，熱鬧非常。在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥(niǎo)飛花放．龍騰魚(yú)躍，花燈焰火照耀通宵．鼓樂(lè)游樂(lè)．喧鬧達(dá)旦，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。

第四篇：團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年祝福語(yǔ)

風(fēng)雪相伴，歸途路迢迢，只因年來(lái)到；一壺燙燙的老燒，一桌香香的菜肴，幸福無(wú)限，團(tuán)圓樂(lè)淘淘，回家就是好!小編整理的團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年祝福語(yǔ)，供參考！

團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年祝福語(yǔ)

11.初春雪漫漫，人間處處新!春節(jié)快樂(lè)，新年幸福!辭舊迎新，心想事成。

2.但愿我寄予你的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福你2018狗年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

3.愿你過(guò)一個(gè)開(kāi)心的春節(jié)!愿世界充滿詳和，我以最真誠(chéng)的心，祝愿你擁有幸福的一年!

4.2018新春到，吃大餐，少喝酒，多吃菜，夠不著，站起來(lái)，有人敬，耍耍賴，吃不了，兜回來(lái)!

5.新春賀喜，讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子，讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子，讓我新春的祝愿，飄進(jìn)你的心坎。

6.是你指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝你，媽媽!祝你2018新年快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

7.春節(jié)贈(zèng)你一棵愿望樹(shù),上面結(jié)滿開(kāi)心果,幸運(yùn)梅,甜蜜瓜,富貴棗,溫馨李,幸福桃,映紅你一年通暢的運(yùn)程!

8.財(cái)神除夕到，獎(jiǎng)金滿錢包;開(kāi)春撞桃花，美女入懷抱;盛夏日炎炎，歐美任逍遙;金秋重陽(yáng)節(jié)，仕途步步高!

9.媽媽呀，媽媽，親愛(ài)的媽媽，是你教我說(shuō)第一句話，是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，節(jié)日到來(lái)之際，真心祝你永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)!

10.當(dāng)你看見(jiàn)這信息時(shí)，幸運(yùn)已降臨到你頭上，財(cái)神已進(jìn)了你家門，榮華富貴已離你不遠(yuǎn)，祝福你朋友：2018新年吉祥!

11.新春又來(lái)到，新年問(wèn)個(gè)好，辦事步步高，生活樂(lè)陶陶，好運(yùn)天天交，越長(zhǎng)越俊俏，家里出黃金，墻上長(zhǎng)鈔票。

12.媽媽，我曾是你身邊的一只備受關(guān)懷的小狗，今天它為你銜來(lái)了一束芬芳的鮮花。祝你2018新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

13.彩旗飄飄，祥云浮動(dòng)，快樂(lè)信號(hào)，我來(lái)傳遞，新年快樂(lè)，開(kāi)心如意，愿君幸福，健康平安，事事順利，萬(wàn)事大吉!

14.祝你每天的心情充滿新鮮，沒(méi)有恩怨，流淌甘甜，滋長(zhǎng)愛(ài)戀;祝你所有心愿都會(huì)順利實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)永駐你悠悠心間!新年快樂(lè)!

15.棒棒的BODY，滿滿的MONEY，多多的HAPPY，心情天天很SUNNY，無(wú)憂無(wú)慮像個(gè)BABY，總之，新年你最快樂(lè)!

16.鞭炮響，狗年到，春晚送祝福，節(jié)目個(gè)個(gè)好，群眾齊歡呼，新年新氣象，祝福財(cái)氣望，祝君事業(yè)有成，合家歡樂(lè)，步步高升。

17.庭前春未暖，山后雪還寒;城中霜霧重，枝頭曉月殘。深冬又一日，卻已是新年!春節(jié)悄然至，樂(lè)起平淡間;祝你歡樂(lè)新春快樂(lè)!

18.祝新春快樂(lè),捂著肚子樂(lè),蒙著被子樂(lè),流著鼻涕樂(lè),對(duì)天哈哈樂(lè),喝水咕咕樂(lè),不想我也樂(lè),想到我更樂(lè),此時(shí)肯定樂(lè),健康又快樂(lè)!

19.初一到十五，大家齊歡舞，人人鬧新春，萬(wàn)象來(lái)更新，招財(cái)又進(jìn)寶，幸福把你包，祝君開(kāi)懷笑，好運(yùn)往上飄!祝新年快樂(lè)!

20.人依舊，物依然，又是一年;想也好，忘也罷，本是平凡;今兒好，明更好，衷心祝愿;情也真，意也切，常駐心間。祝你春節(jié)愉快!

21.暢飲新年這杯酒，醉了回憶醉?yè)碛?，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業(yè)火，開(kāi)心快樂(lè)好生活。祝你新年愉快。

22.數(shù)小時(shí)后，新年鐘聲即將在世界范圍內(nèi)敲響。愿我的衷心的祝福，隨著一聲聲鐘鳴，一次次飄到你的身邊。祝你新年快樂(lè)!

23.暢飲新年這杯酒，醉了回憶醉?yè)碛?，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業(yè)火，開(kāi)心快樂(lè)好生活。祝你新年愉快。

24.茶，用情感去品，越品越濃;酒，用坦誠(chéng)去喝，越喝越香;情，用真誠(chéng)去感，越感越深;友，用理解去交，越交越好;祝你新年快樂(lè)!

25.事業(yè)如日中天，戀人親密無(wú)間，薪水上萬(wàn)成千，快樂(lè)無(wú)際無(wú)邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙!值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂(lè)是神仙!

26.祝你新的一年，工作忙中有閑，自己打牌贏錢，存折增加無(wú)限，口袋裝滿美元，美女?dāng)D滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。

27.茶要濃的，細(xì)細(xì)品嘗;酒要香的，痛快暢飲;愛(ài)要真的，轟烈無(wú)悔;朋友要知心的，互愛(ài)互助!嘿，拿手機(jī)的這個(gè)就很不錯(cuò)!新年快樂(lè)!

28.新的門神，新的對(duì)聯(lián)，新的燈籠，新的氣象!嘻嘻，新年新春，我的問(wèn)候依舊牽掛依舊祝福依舊：祝你新年快樂(lè)，闔家幸福!

29.我在你們的愛(ài)中成長(zhǎng)，如今我長(zhǎng)大了會(huì)用更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)你們，我最最親愛(ài)的--老爸，老媽!新春愉快，這一年我會(huì)讓二老為我而驕傲。

30.新年好，祝你：身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，生活美滿，事業(yè)有成，珠玉滿堂，多壽多富，財(cái)大氣粗，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝!

31.痛苦最好是別人的，快樂(lè)才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的;愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的。狗年快樂(lè)!

32.春節(jié)恭喜你，發(fā)個(gè)短信祝福你，成功的事業(yè)屬于你，開(kāi)心的笑容常伴你，健康長(zhǎng)壽想著你，最后還要通知你，財(cái)神爺爺也要拜訪你哦。

33.敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶走的是希望，盼望的是美好，送來(lái)的是祝福，愿我的朋友新的一年里;元旦快樂(lè)!

34.痛苦最好是別人的，快樂(lè)才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的;愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的。新年快樂(lè)。

35.狗年來(lái)到，短信報(bào)道;新年問(wèn)好，愿你微笑;生活幸福，好運(yùn)籠罩;工資翻番，機(jī)遇圍繞;福祿雙全，健康必要;短信一條，一切安好。

團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年祝福語(yǔ)

21)凱歌辭舊歲，駿羊迎新春。豐年飛瑞雪，盛世展宏圖。萬(wàn)象換新顏，神州共歡騰。合家歡喜忙，齊心酬壯志。只愿諸事順，一年都?xì)g暢。羊年到了，恭祝你羊年實(shí)現(xiàn)所有抱負(fù)。

2)羊年佳節(jié)到，向你問(wèn)個(gè)好，身體倍健康，心情特別好;好運(yùn)天天交，口味頓頓妙。最后祝你及你的家人：羊年好運(yùn)擋不住，羊年財(cái)源滾滾來(lái)!

3)新的1年開(kāi)始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，煩惱拋到9霄云外!請(qǐng)接受我10心10意的祝福。

4)羊年好運(yùn)到，好事來(lái)得早!朋友微微笑，喜慶圍你繞!花兒對(duì)你開(kāi)，鳥(niǎo)兒向你叫。生活美滿又如意!喜慶!喜慶!一生平安如意!

5)送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!

6)往日金戈鐵馬，今日英姿勃發(fā)，踏平坎坷羈絆，一路朝歌彩霞;新年親人牽掛，祝愿事業(yè)騰達(dá)，富貴榮譽(yù)共享，攜手海角天涯。

7)祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開(kāi)泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬(wàn)事如意!

8)這一刻有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)。愿你擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的新春!

9)新春到來(lái)喜事多，合家團(tuán)圓幸福多;心情愉快朋友多，身體健康快樂(lè)多;一切順利福氣多，新年吉祥生意多;祝你好事多!多!多!

10)謝謝你的情，謝謝你的意，謝謝你的關(guān)懷和厚愛(ài)，新春來(lái)臨之際，祝你全家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

11)新年到、新春到、有成績(jī)、別驕傲、失敗過(guò)、別死掉、齊努力、開(kāi)大炮、好運(yùn)氣、天上掉、同分享、大家笑。天天好運(yùn)道，日日福星照。

12)天給你溫暖，地給你溫馨，我給你祝福。祝你運(yùn)氣像雨點(diǎn)一樣密集!煩惱像流云一樣飛去，憂愁像恐龍一樣滅絕，幸福像蜂蜜一樣甜美。

13)酒越久越醇，水越流越清，世間滄桑越流越淡，朋友情誼越久越真。衷心祝福吾友度過(guò)一個(gè)祥和美滿的新春!

14)祝：領(lǐng)導(dǎo)偏袒你，警察讓著你，法院向著你，官運(yùn)伴著你，媳婦由著你，吃喝隨便你，財(cái)運(yùn)罩著你，中獎(jiǎng)只有你!

15)新春又到祝福也到。祝福我的朋友：前途平坦，兜里有款，甜長(zhǎng)苦短;薪水翻番，好吃好穿，常有新歡，追求的路程越走越寬!

16)我托空氣為郵差，把我的熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你。祝你：春節(jié)愉快!

17)心到，想到，看到，聞到，聽(tīng)到，人到，手到，腳到，說(shuō)到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒(méi)到，只有我的祝福傳到。

18)看到天上的繁星了嗎，頂上最大最亮那顆是我的真心，下面掛的是我的癡心，絲帶里纏繞的是我的一顆不變的赤心，春節(jié)快樂(lè)!

19)對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響?；蛟S歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對(duì)你說(shuō)聲：新春快樂(lè)!

20)爸爸是我的擋風(fēng)墻，媽媽是我的遮雨傘;回家的路再長(zhǎng)，離家的途再遠(yuǎn);除夕一定會(huì)，全家大團(tuán)圓!祝親愛(ài)的爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意!

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第五篇：中班語(yǔ)言教案：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)

紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)（語(yǔ)言）

設(shè)計(jì)意圖：

為了使幼兒對(duì)線產(chǎn)生興趣，對(duì)線有更深一層的理解，在生活中懂得自主學(xué)習(xí)和探索，故設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話，懂得同伴間要互相幫忙。

2、會(huì)根據(jù)故事的開(kāi)頭續(xù)編和新編故事，發(fā)展想象力和表達(dá)能力。

3、樂(lè)于參與表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、情景布置：線的天地（各種各樣的線）

2、實(shí)物：紅、白兩種絨線團(tuán)，一對(duì)棒針。用紅、白兩種絨線編織成的白底紅十字圖案的編織品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀“線的天地”，各種線的用途。

二、出示紅白兩種絨線團(tuán)，棒針，激發(fā)幼兒的興趣。教師講第一、二、三段故事，提問(wèn)：

1、故事里有誰(shuí)？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

2、紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)都說(shuō)了些什么？討論：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)走但荒野，發(fā)生了什么事？（讓幼兒想象，自由討論）并讓幼兒續(xù)編。

三、教師講完整個(gè)故事，提問(wèn)：

1、紅圓圓和白團(tuán)L'cd歐⑸

氖賂

忝墻駁氖遣皇且謊、她們?cè)诼飞嫌龅绞裁?？她們是怎么做?

3、最后，她們?cè)鯓恿耍?/p>

4、我們聽(tīng)了這個(gè)故事，懂得了什道理？

四、請(qǐng)幼兒分角色白哦眼并復(fù)述。

五、師生小結(jié)：同伴之間應(yīng)該互相幫忙、互相關(guān)心。

附故事：

紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)

有兩個(gè)絨線球，一個(gè)是紅的，一個(gè)是白的，紅的叫紅圓圓，白的叫白團(tuán)團(tuán)。她們呢一起去找好朋友棒針姐姐。走啊，走啊，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可快活啦。紅圓圓說(shuō)：“團(tuán)團(tuán)，你真美！跟白雪公主一樣可愛(ài)?！卑讏F(tuán)團(tuán)說(shuō)：“你也挺??！跟：‘小紅帽’一樣美?！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們走到荒野，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣可怕的狼嚎聲。白團(tuán)團(tuán)說(shuō)：壞了，狼來(lái)了！“紅圓圓說(shuō)：“別怕，讓我走在前頭?！卑讏F(tuán)團(tuán)說(shuō)：“你可記得，小紅帽是被大灰狼吃掉的呀！”紅圓圓很勇敢，搖晃著身子朝狼嚎的方向走去，說(shuō)也奇怪，大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了。白團(tuán)團(tuán)很納悶，紅圓圓說(shuō)：“狼是怕火的，我一搖身子，大灰狼以為是一團(tuán)火球，它害怕了，溜了?！弊咧?，走著，走進(jìn)了黑松林，天也黑了下來(lái)，林子里黑咕隆咚可不好走。紅圓圓說(shuō)：“在林子里迷了路可糟了。”白團(tuán)團(tuán)說(shuō)：“不要緊，讓我走在前頭吧！”白團(tuán)團(tuán)在黑暗中搖晃著身子往前走，身上的光像一盞引路的燈，紅圓圓盯著白光緊跟在后頭，很快走出了林子。天亮了，她倆來(lái)到棒針姐姐家，講了路上的情況。棒針姐姐說(shuō)：“你們倆要是結(jié)合在一起，將更美，跟勇敢?！奔t圓圓和白團(tuán)團(tuán)一起要:：“求那就請(qǐng)你把我倆編織在一起吧！”棒針姐姐嘁嘁嚓嚓，編成一幅白底紅十字圖案?！翱矗銈兂闪司人婪鰝膽?zhàn)士了！”

幼兒園中班早期閱讀：變色蝸牛

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)畫(huà)面上實(shí)物的顏色以及人物身上的色彩猜測(cè)想象故事情節(jié)。

2、能關(guān)注畫(huà)面中“第×天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書(shū)。

3、能注意傾聽(tīng)他人講述，并在講述過(guò)程中充分享受變化帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個(gè)，與蝸牛顏色相同的字卡各一個(gè)，分別寫(xiě)上“第1天”、“第2天”、“第3天”、“第4天”、“第5天”、“第6天”。樹(shù)葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。白色蝸牛一個(gè)。大圖書(shū)一本。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？窸窣、窸窣、窸窣，誰(shuí)慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了啦？

2、（出示小蝸牛圖）看，原來(lái)是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了。你會(huì)象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

3、引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說(shuō)：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了?！?/p>

二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測(cè)小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。

1、這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來(lái)看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。

2、（分別出示字卡及彩色小蝸牛）第一天，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。第三天，它會(huì)變成什么顏色的小蝸牛呢？請(qǐng)你猜猜。你怎么知道是紅色的蝸牛？從哪里看出來(lái)的？

3、用猜猜、找找、配對(duì)的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂(lè)趣。

三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書(shū)，并根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單回憶，初步了解圖書(shū)內(nèi)容。

1、小蝸牛每天變來(lái)變?nèi)ィ嫫婀?！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來(lái)看一看這本大圖書(shū)。

2、出示大圖書(shū)封面，向幼兒介紹圖書(shū)名稱《變色蝸?！?。

3、教師用較慢的速度翻書(shū)，并用語(yǔ)言提醒幼兒注意觀察食物。

4、提問(wèn)：小蝸牛吃了好吃的東西就會(huì)變顏色了？

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞。（采用個(gè)別與集體練習(xí)的形式，鼓勵(lì)幼兒大聲學(xué)一學(xué)。）

四、教師和幼兒共同閱讀大書(shū)《變色蝸?！贰?/p>

五、發(fā)散思維：

小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開(kāi)心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會(huì)給它吃什么呢？它又會(huì)變成什么顏色的蝸牛呢？

（鼓勵(lì)幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只×色的蝸牛?！敝v述）

附：故事：變色蝸牛

“蟋唆，蟋唆。”一只蝸牛慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)。

第一天，“沙沙，沙沙?！彼粤艘黄G色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。

第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩樱兂闪艘恢怀壬奈伵?。

第三天，“咂咂，咂咂。”它吃了兩朵藍(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。

第四天，“咕茲，咕茲。”它吃了一只紅色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。

第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個(gè)黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。

第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個(gè)紫色的大茄子。這回它會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢？

第七天，小蝸牛，它會(huì)吃什么顏色的東西？又會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢？請(qǐng)你想一想，畫(huà)一畫(huà)，再說(shuō)一說(shuō)。