第一篇：指尖上的夢想 大學(xué)生微電影劇本

微電影

《指尖上的夢想》 作者

紀(jì)

璇

作者信息：江蘇大學(xué)馬克思主義學(xué)院 思政1201班

主要角色 女主角：

李夢瑤（陽光開朗,干練，大學(xué)生）其他角色：

夢瑤母親：中等個頭，微胖

靳老師：江蘇大學(xué)藝術(shù)團古箏專業(yè)指導(dǎo)老師 周老師：古箏教育機構(gòu)老板，靳老師的朋友 校民樂團團員4位（大學(xué)生）學(xué)習(xí)古箏的小朋友8位（小學(xué)生）

初

幕

內(nèi)景：古箏培訓(xùn)中心教室 人物：李夢瑤（青年），學(xué)習(xí)古箏的小朋友八位 時間：白天

【全景】10s 小朋友們在各自古箏前坐好，時不時向門外看看老師來了沒有。李夢瑤由門外走向教室講臺?！局芯啊?/p>

李夢瑤：（有精神地，微笑地）小朋友們早！小朋友們：（異口同聲地，朝氣地）李老師早！李夢瑤：（親切地）好，這個星期在家主動練琴的舉手（做出舉手的動作）小朋友（活潑地，舉手，各自說）老師我主動練了 李夢瑤：（鼓勵地豎起大拇指）嗯，非常好！你們都是好孩子，下課過來領(lǐng)老師獎勵的小印章哦！現(xiàn)在我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《虞美人》

（此時鏡頭拉近至李夢瑤，李夢瑤說話音量漸漸減弱至消失，鏡頭逐漸模糊，出現(xiàn)電影名字）

字幕（淡入）：指尖上的夢想

第 一 場

外景：江蘇大學(xué)中門

【全景】2s 江蘇大學(xué)中門

內(nèi)景：江蘇大學(xué)藝術(shù)團民樂團排練廳 時間：白天

人物：李夢瑤，靳老師，校民樂團團員4位

【近景】【運動鏡頭】1min 背景音樂：古箏齊奏《庫爾班節(jié)日印象》

李夢瑤和其他四位同學(xué)正在排練廳排練曲目（排練曲目就是《庫爾班節(jié)日印象》）

鏡頭最后落到靳老師身上，音樂音量漸漸減弱至消失，靳老師隨著音樂的節(jié)拍點頭微笑?！局芯啊?靳老師（滿意地）：好，今天大家都彈得很不錯，特別是李夢瑤，進步得最快。照這個速度來看，相信我們一定會圓滿完成一個月之后的藝術(shù)團匯報演出的。同學(xué)們相視而笑 同學(xué)甲（羨慕地）：夢瑤，你彈得真好，這首曲子我們才剛剛彈了半個月呀。同學(xué)乙（贊同地）：夢瑤，有空教教我們吧。同學(xué)丙：就是，教教我們吧

同學(xué)?。何乙蚕胂衲阋粯訌椀媚敲春?，教教我們吧 李夢瑤(微笑，靦腆地低頭不語)靳老師：嗯，夢瑤彈得確實不錯，夢瑤，以后我沒過來的時候，就由你帶著大家排練吧。李夢瑤（微笑，抬頭看著老師）嗯，好的 【淡變】（切換至第二場）

第 二 場

字幕(淡入)：半個月前

【鏡頭特寫】手機屏幕，短信內(nèi)容（字幕）

李夢瑤：老師，可不可以把排練廳的鑰匙借給我用？ 靳老師：怎么了？現(xiàn)在不是排練時間呀。

李夢瑤：你最近剛剛安排讓我彈一個新曲子的主旋律，我想抽空練練熟。靳老師：好的，記著走時把門鎖好。

第 三 場

內(nèi)景：江蘇大學(xué)藝術(shù)團民樂團排練廳 【中景】（3min）李夢瑤一個人坐在排練廳里練古箏，因為剛剛接觸新曲子，聲音時而斷下來，李夢瑤時而彈琴，時而停下來看著譜子，手上打著節(jié)拍，嘴里小聲的唱著譜子【不熟練的琴聲】【背景聲是李夢雅彈的古箏聲】

外景：8s窗外來回走動的人群（光線不斷變暗，從白天漸漸轉(zhuǎn)到晚上）

內(nèi)景：排練廳

【中景】李夢瑤仍然在排練廳練古箏，指法相比之前更熟練，有感情。【背景聲是李夢雅彈的古箏聲】

第 四 場

地點：公交車、食堂、排練廳 人物：李夢瑤 背景音樂：（《最初的夢想》范瑋琪）

片段一：【近景】公交車上，李夢瑤坐在靠窗的座位，帶著耳機，眼睛看著窗外，腳上打著有規(guī)律的節(jié)拍，手指在大腿上不停地模仿著彈古箏時的指法。片段二：【近景】擁擠的食堂，李夢瑤在排隊買飯，手指在在大腿上不停地模仿著彈古箏的指法，嘴里念叨著譜子的內(nèi)容，隨著節(jié)拍輕輕點頭。片段三：【近景】晚上李夢瑤一個人在排練廳練琴，嘗試著加入表現(xiàn)動作和感情，并重復(fù)了多次。片段四：【中景】藝術(shù)團排練廳，李夢瑤在帶領(lǐng)團員們排練，時而糾正動作表情，時而打著節(jié)拍穩(wěn)定團員們的節(jié)奏，時而停下來糾正個別團員的錯誤，時而坐下來和團員們一起彈古箏，團員們也非常認真地配合。

第 五 場

內(nèi)景：大禮堂后臺

人物：李夢瑤、藝術(shù)團團員5位、周老師、靳老師

【中景】忙碌的后臺，即將登臺演出的團員們在對著鏡子補妝，調(diào)整演出服裝，李夢瑤在幫著團員們給古箏調(diào)音，動作嫻熟。剛好靳老師陪著她的朋友周老師邊聊天邊走到后臺，看到了正在調(diào)音的李夢瑤。周老師（轉(zhuǎn)向靳老師，疑惑地）靳老師，正在調(diào)音的這個女生是你到音樂系找過來幫忙的嗎？ 靳老師（搖頭，微笑，略驕傲）不是不是，她就是藝術(shù)團的，特別喜歡古箏，經(jīng)常向我借鑰匙去琴房練琴，課余時間還帶著其他團員們一起排練呢。這丫頭幼兒園的時候就學(xué)琴了，現(xiàn)在竟然學(xué)過的曲子幾乎都沒忘記呢。

周老師（略欣喜地）哦……真的呀？剛好我那邊的古箏培訓(xùn)點正在找兼職的助教老師，你等會兒幫我問問她愿不愿意去唄？

靳老師（微笑，點頭）嗯，好的，演出之后我問問她吧。

第 六 場

內(nèi)景：家中客廳

人物：李夢瑤（身著高中校服）、李夢瑤的母親 時間：白天 【懷舊光線】【中景】周圍很安靜，母親坐在沙發(fā)上，手里拿著高中的分科志向表，很生氣的樣子，夢瑤則面對母親站立著，微微低著頭，手緊張地拽著衣角，露出委屈、很不情愿的表情。母親：（堅決地、生氣地）不行，我不同意你高考報考藝術(shù)！李夢瑤：（央求）媽…….母親：(依然很堅決)按你現(xiàn)在的成績，學(xué)文科完全可以進重點班，放棄了我都替你覺得可惜！李夢瑤：（央求、委屈地）媽，可是我從小就希望自己可以當(dāng)古箏老師的?。∧赣H：（生氣地）當(dāng)什么老師不好，非要去當(dāng)古箏老師，現(xiàn)在工作都不好找，你以為搞藝術(shù)容易嗎？！

李夢瑤（快哭了）：可是…..母親（堅定地）行了行了，別可是了，趕緊把分科的表改成文科，否則不要去上學(xué)了！母親摔門而去，李夢瑤很無奈地嘆了口氣。

第 七 場

內(nèi)景：古箏培訓(xùn)中心辦公室 時間：白天

人物：李夢瑤，周老師

【中景】（3min內(nèi)）李夢瑤和周老師分別坐在一張辦公桌的兩側(cè)，面對面

李夢瑤（尷尬的、小心打探地）周老師，我不是古箏專業(yè)的學(xué)生，您….您不會介意吧？ 周老師（解釋地、微笑）不會不會，不然我怎么可能讓靳老師叫你過來呢？我看重的啊，是你對古箏的熱情，聽說你在藝術(shù)團也經(jīng)常幫著老師帶著同學(xué)們一起排練是吧？ 李夢瑤（微笑）嗯，是的，我們前幾天剛剛演出結(jié)束。周老師（肯定地、夸贊）演出我也過去看了，很不錯啊，有時候?qū)I(yè)的學(xué)生反而會被專業(yè)所限制，只要你認真地學(xué)，我可以幫你。所以你先在這里打打雜，做些調(diào)音，換弦，陪練，檢查作業(yè)，打掃衛(wèi)生什么的，我會在課余時間教你古箏的教學(xué)方法，怎么樣？

李夢瑤（欣喜地）嗯，這樣最好不過了，既可以幫您的忙，又可以盡快學(xué)會怎么教。周老師（微笑地）行，等以后學(xué)會了，我再給你一個班的學(xué)生教。李夢瑤（站起來，微笑、與周老師握手）好的，那合作愉快！

第 八 場

內(nèi)景：古箏培訓(xùn)中心 時間：白天

人物：李夢瑤（青年）、周老師、學(xué)生若干

（消聲，加背景音樂《夢想》胡夏 高潮部分）

【中景】李夢瑤等待學(xué)生上課完畢，掃地，拖地，整理凳子，擦黑板 【跳離鏡頭】【全景】周老師在教室給小朋友們上課。【近景】李夢瑤坐在教室最后一個琴旁，認真地做筆記，【跳離鏡頭【近景】李夢瑤坐在辦公桌前，在貼在書上的便條上寫下自己的夢想?！咎貙憽浚ū銞l上的字）“我的夢想是成為一名優(yōu)秀的古箏教師”（字跡成熟清晰）【跳離鏡頭】【中景】李夢瑤和周老師在辦公室看古箏教案，討論古箏的教學(xué)方法，周老師在古箏上給李夢瑤做示范，李夢瑤認真看著，并模仿周老師的做法?！咎x鏡頭】【中景】李夢瑤在給小朋友們上課，周老師在教室后聽課?！窘啊恐芾蠋熚⑿?，點頭

第 九 場

回到初幕時場景

【中景】小朋友們坐在琴邊認真聽老師上課

李夢瑤（有精神地，微笑地）我們彈最后一個小節(jié)時聲音強弱應(yīng)該漸漸地變——？（聲音故意拉長，疑問地）

小朋友們（異口同聲地，響亮地）變——弱！

李夢瑤（點頭微笑）真棒！那么這節(jié)課我們就把《虞美人》這首曲子學(xué)完了，小朋友們回去要主動練琴哦！

小朋友們（異口同聲地，響亮地）好！

李夢瑤（親切地）嗯!那這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們再見！小朋友們（活潑地）老師再見！

小朋友們走出教室時再次分別地與李夢瑤說再見

【近景】李夢瑤（微笑，點頭，做出拜拜的手勢）嗯，再見！鏡頭淡出

第 十 場

背景音樂（《最初的夢想》范瑋琪）鏡頭回放 片段一：（6s）第六場時母親摔門而去時的情景

片段二：(8s)第四場時李夢瑤獨自在排練廳練琴的情景 片段三：(6s)第四場時李夢瑤坐公交車時的情景

片段四：(8s)第四場時李夢瑤指導(dǎo)某團員動作時的情景 片段五：(6s)第八場時周老師和李夢瑤討論古箏教學(xué)方法時的情景 片段六：(6s)第九場時李夢瑤向小朋友提問題的情景

鏡頭淡出 字幕：

夢想始終對你不離不棄，除非你半路撇下了它 獻給曾經(jīng)有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第二篇：《夢想三公斤》微電影劇本

《夢想三公斤》

人物：李明(校記者團團長)，學(xué)生記者，接受采訪的學(xué)生等 地點：校園等

字幕(淡入)：夢想三公斤

獻給曾經(jīng)有夢和正在為夢想苦苦奮斗的你們!

[第一幕]

地點：校園人物：李明，騎自行車遞信者 校園(全景淡入)

畫外音：李明是某某大學(xué)生記者團的團長，負責(zé)宣傳報道本校事跡。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什么?信里藏著怎樣的玄機?故事是從這里開始的。

鏡頭一

學(xué)生(遞給李明一個信封)：你的 亮子(接過信封，撓頭，疑問狀)：我的? 學(xué)生(騎車遠去)：自己看吧，bey!信封封面(鏡頭特寫）

郵寄人：中國大學(xué)生夢想?yún)f(xié)會(突出)李明撕開信封，開始默讀。然后，若有所思，微笑著漫步走開

鏡頭逐漸模糊

畫外音：一封莫名其妙的信使李明很疑惑，也陷入了沉思，原來信的內(nèi)容是......[第二幕]

地點：會議室人物：記者團全體成員

信被列席者傳遞，大家都表現(xiàn)出一副奇怪的樣子

學(xué)生(小聲念到)：您好，這里是中國大學(xué)生夢想?yún)f(xié)會。我們正在舉辦以“夢想”為主題的全國大賽。具體內(nèi)容是征集在校生的夢想，我們采取重量計量制。凡目標(biāo)清晰者，計0.5公斤;凡目標(biāo)模糊者，計-0.5公斤;凡目標(biāo)清晰而且正在努力實施者，計……如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，該校學(xué)生將會有資格晉級到全國未來人才發(fā)展計劃的名單中去。歡迎您的參與!

大家(議論紛紛)：

好抽象啊，居然還有這么一個協(xié)會

我猜這個協(xié)會是騙人的吧，三公斤太少了吧

哈，才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎

李明：大家靜一靜!我們今天聚在一起，就是為了討論關(guān)于這個比賽的事，如果晉級，將有效促進學(xué)校評建工作的進行，還有利于提高咱們社團的凝聚力。圍繞這個主題開展一次調(diào)查采訪活動吧，你們有信心嗎?

議論紛紛：

太容易了

好啊，可以試試看

沒問題

李明：既然大家沒什么意見，咱們現(xiàn)在就分工，明天八點實驗大樓門口集合，采訪活動正式進行。小敏，你分一下組......鏡頭淡出

[第三幕]

地點：實驗大樓

人物：學(xué)生記者a，b，c，d，e;男生1234;女生1

學(xué)生記者帶著記者證，湊在一起，李明分任務(wù)，指點方向，大家分頭行動

片段一

校道，遇一拿書男生

a：您好，我們正在參加一個比賽，需要問您一個問題，請問您的夢想是什么?

男生1：夢想?我想當(dāng)一個科學(xué)家，可那是小時候的事情啦，兄弟

a：那現(xiàn)在呢?

男生1(搖晃課本)：看到了嗎?考試啊，先不要掛了科再說嘛!

片段二

食堂

b：請問您的夢想是什么?

男生2(夸張喝湯狀)：先等我吃完好嗎?

男生2：問吧!哦對了，你問我的夢想是什么對吧?

b：是的

男生2：（指著碗）看到了嗎?夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想里面，現(xiàn)在呢，想現(xiàn)實些，走哪里說哪里，什么夢想不夢想的，那都是哄小孩的。

b：那您還有夢想嗎？

男生2：我姓曾，曾經(jīng)的曾，understand?不好意思，兄弟們還等著我聯(lián)盟，告辭!

(拎包 走）

片段三

自習(xí)室外

c：同學(xué)你有夢想嗎？

女生1：有啊，考上研就是我的夢想。

c：那考完研呢？

女生1：考完研？ 我還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放松了。

片段四

教室

d：您有什么夢想嗎？

男生3：很難說，我想賺很多很多的錢，算夢想嗎？

d：當(dāng)然算，但是您想怎么去實現(xiàn)自己的夢想呢？

男生3(撓頭)：這個嘛，我還得考慮考慮，好像挺難的。

片段五

操場

e：請問你有什么夢想嗎？

男生4：以前有，不過現(xiàn)在都不敢想了，大家都會笑我，別裝了!

e：為什么?

男生4(無奈)：癡人說夢，他們說，不如自在點，想多了腦子疼，干多了身子累!

鏡頭繼續(xù)閃現(xiàn)許多采訪鏡頭，被訪對象搖頭，記者們失望

第四幕

地點：校園集合地人物：學(xué)生記者，男生

李明(收過所有紙條，放到信封里)：同學(xué)們，這是咱們一上午的成果

把信封放在秤上，秤砣顯示：0.5公斤

大家(議論紛紛)：不是吧...哎呀，怎么采訪了大半天，才這么輕啊

就是啊，問了那么多人，他們都不配合，咱們也不能造假呀

大家搖頭

李明：我也沒想到這么輕，要是這樣下去的話，那我們就沒資格晉級了

大家：對啊，這可怎么辦??？

這時，路旁走過一學(xué)生，精神抖擻，容光煥發(fā)，氣質(zhì)非凡，大家驚呆了

記者1：要不我們問問他。

記者2：走，問問去。

記者1：同學(xué)您好，我們學(xué)校正在參加一個比賽，問您一個問題：您的夢想是什么?

學(xué)生(干脆利落)：一名小學(xué)語文教師。

記者2：您準(zhǔn)備怎么去實現(xiàn)呢?

學(xué)生：我現(xiàn)在應(yīng)該先。。

(拿著夢想去稱，感嘆)：哎，這一個就0.5公斤了，這么重！

記者(合)：謝謝你，同學(xué)。

男生：不客氣。順便想問一句：你們的夢想是什么?

大家相互看對方，傻眼，低頭回憶——

片段一：一男生打cf，念念有詞，然后快速扒兩口飯，繼續(xù)玩。

片段二：一女生上課說話，睡覺，玩手機。

片段三：一男生睡覺，把鬧鈴關(guān)死：才幾點啊，阻擋我睡覺者，殺!

片段四：一女生作弊，做抄書狀，見監(jiān)考老師過來，趕忙停止。

鏡頭再次閃現(xiàn)0.5公斤

[第五幕]

地點：校園，教室，操場，宿舍等

人物：學(xué)生記者

背景音樂：《最初的夢想》

片段一：一學(xué)生黑板上寫下：說一說我的夢想。激情演講。

片段二：一學(xué)生刻苦做題，時而思考，時而奮筆疾書。

片段三：一學(xué)生大聲背英語：

(我還有很長的路要走，我的夢想是......)

片段四：三個學(xué)生在做采訪任務(wù)，積極提問，然后起身微笑握手。

片段五：幾個學(xué)生跑過操場，鍛煉身體。

片段六：一學(xué)生從容自信做試卷，早早交卷。

片短七：臺燈下，一學(xué)生在日記本上寫下：明天，你好!

[第六幕]

地點場人物設(shè)置同第一幕

片段一

a：(XXX地，遇一拿書男生)您好，我們學(xué)校正在參加一個比賽。問您一個問題，您的夢想是什么?

男生1：夢想?我想當(dāng)一個科學(xué)家，以前是，現(xiàn)在也是

a：那你準(zhǔn)備怎么去做呢?

男生1(舉起課本)：看到了嗎?知識可以改變命運

片段二

食堂

b：您好，我們學(xué)校正在參加一個比賽，想問您一個問題，您的夢想是什么?

男生2(緊忙停下夸張喝湯狀)：我的夢想是做一個商人。

b：為什么會有這個夢想呢?

男生2：（指著碗）只有五谷雜糧填飽肚子是不夠的，還要用夢想填充自己，我準(zhǔn)備先好好學(xué)習(xí)文化知識然后。。

b：謝謝你!

男生2：同學(xué)，我姓未，未來的未，understand?

兩人相視而笑，握手

片段三

自習(xí)室外

c：同學(xué)你有夢想嗎

女生1：有啊，考上研究生之后，努力的磨練自己，讓自己有能力成為一位優(yōu)秀的大學(xué)教授，這是我的夢想

片段四

教室

d；請問你的夢想是什么？

男生3：我想賺很多很多的錢，現(xiàn)在剛報了一門會計，只有自己的能力變強了，夢想才會實現(xiàn)!

片段五

e：你的夢想是什么?

男生3：雖然身處現(xiàn)實，但我依然有夢想，不是癡人說夢，我知道自己在做什么。

你知道嗎?

記者團成員們相視一笑，點點頭

[第七幕]

地點：校園集合處人物：學(xué)生記者

提麻袋，很重的樣子，等待把信封放在秤上

大家站著，表情都很凝重

把信封放在秤上，顯示為三公斤

記者a：我明白了一個道理，沒有夢想的世界，是多么缺少分量 記者b：我也明白了，就算是普通人，也應(yīng)該夢想著去改變世界 記者c：我懂得了，不能光有夢想，還要有行動力 記者d：還有，要想改變世界，就得先改變自己 李明微笑點頭 鏡頭淡出

《我相信》背景音樂 字幕：

你還有夢嗎?你的他們還有夢想嗎?

改變世界，就從改變自己開始吧。

愿你那顆充滿夢想的心永遠堅強!

第三篇：校園青春夢想微電影劇本

2014 讓我們談?wù)剦粝?/p>

故事梗概：

男主角A是一個名符其實的屌絲（身材肥胖，行為邋遢，穿著幼稚），有一天他邂逅一個發(fā)話劇社傳單的女生，對女生一見鐘情，然后填了一份話劇社的報名表，之后幾天他整天滿腦子都是這個女生，不知怎么走到圖書館，隨手翻了幾頁書。一天他接到電話要他去演話劇，在話劇表演中他反串白雪公主在女生面前出丑，這件事觸動了他，決心改變自己，在身邊損友的鼓勵下，終于勇敢地邁出了一步步，他在奮斗的過程中不斷成長（重點篇幅），塑造身材，努力學(xué)習(xí)，做各種使自己變得更美好的事，最后在海邊沙灘上向女生表白。

這個時候電話鈴又響了，讓他去演話?。ㄧR頭切換：男主角回到了之前的屌絲模樣），他恍然大悟，微微一笑走向了去演話劇的路上。最后鏡頭定格在他在圖書館隨手翻看的那一頁書中寫著：預(yù)見未來的方法（可以改的稍微高大上一點，四字成語什么的）

全劇主題：當(dāng)前眾多大學(xué)生普遍處于迷茫的狀態(tài)，本電影借一個少年的夢呼吁大家只有下定決心，不斷努力才能有所改變。很多時候我們想去做什么，卻一直沒有決心，一直拖延，沒有付出行動，僅僅是想想而已，通過這樣一個夢，我們意識到只有下定決心付出努力才能有所回報。夢想一刻都不容等待。第一場

地點： 宿舍

人物： 秀賢，各損友

鏡頭跟拍穿著涼拖的腳，走在過道

（此時插入旁白“我叫秀賢，最近大家都在叫我都教授，”）鏡頭繼續(xù)（不露臉）拍他擰開水龍頭，水在流，刷牙洗臉等動作 旁白“其實，我是一個徹頭徹尾的屌絲宅男” 最后突然給臉大特寫（一副沒睡醒的樣子）

旁白“我的生活充滿了各種??.”被各種聲音打斷

“叫獸，你快聽聽我新作的曲目”“叫獸，你怎么沒去參加班級活動”“叫獸快把我的毛巾拿過來，運動完熱死了”“叫獸，你的學(xué)分績又掉了”“叫獸??”

在各種聲音中，叫獸做捂耳狀 最后叫獸背著書包逃離宿舍

宿舍門一關(guān)，門上出現(xiàn)“2014，讓我們談?wù)剦粝搿彪娪懊?/p>

第二場

地點 ：二食橋頭

人物 ：男主角 女主角

秀賢獨自一人一路頹廢來到二食橋頭，他低頭走著，忽然一個發(fā)話劇社傳單的女生把傳單遞到男主面前。（先不給女主鏡頭）

女主（微笑的看著男主）：同學(xué)，請問你對參加我們話劇社有興趣嗎？（給女主特寫）

男主（抬頭看了一眼女主，看的呆了，忘記答話）

女主（一臉疑惑，拿手在男主面前晃了晃）：同學(xué)？同學(xué)？你怎么了？ 男主（忽然回過神來）：恩？你說什么？ 女主（依然微笑）：同學(xué)，我是問你對參加我們話劇社有興趣嗎？ 男主（全然沒看傳單，盯著女主）：恩，有，有 女主（很開心）：那我?guī)愕侥沁吿钜幌聢竺戆?男主跟著女主來到桌前填了報名表。

男主獨自一人四處溜達（腦?；叵耄号⑿Φ溺R頭）男主低頭走著，一不小心撞到路人甲。路人甲：哥們，看點路啊 男主(撓了撓頭)：哦，不好意思

男主一路胡思亂想，不經(jīng)意來到了圖書館門口。第三場

地點 ：圖書館

人物：男主

男主在圖書館門口，表情依然呆萌，低頭走進圖書館。

男主在圖書館找了個座位坐下，隨手拿來一本破舊的書，隨便翻了起來。（鏡頭：男主隨便翻書，不要漏出書的內(nèi)容）第四場：

“真是的，誰這么早打電話呀？”秀賢郁悶的拉下眼罩，“喂，誰呀？不知道打擾人清夢是不禮貌的行為嗎？？”“喂，請問是秀賢嗎？”“誰呀？”“我是話劇社的某某，上次你不是報名了話劇社嗎？今天有空嗎？來排演一場戲吧！”秀賢一咕嚕從床上爬起，穿上衣服就急沖沖的跑出去了。

“來了，我們排練吧”林微笑。

“hey 都教授近來不錯嘛，聽說當(dāng)上話劇豬腳了？”“都教授不錯嘛”“都教授要成名啦，撒花撒花”“喂，請客！林肯定對你刮目相看了吧”秀賢不經(jīng)苦笑。

話劇正演開始了，簾幕緩緩拉開。秀賢身穿白雪公主的女裝站在舞臺上，“哈哈哈哈哈”“原來都教授tm的反串呀”“逗比” 林在臺下依舊微笑著看著演出。

第五場

地點：操場

人物：男主

男主憤怒的摘下發(fā)套，跑到附中樓荒草地上，他停了下來，喘著粗氣，他向天大吼一聲，一只小黑狗聽見喊聲落荒而逃。男主表情羞憤，握緊拳頭打在樹干上，他回想起之前臺下一片哄笑的場面，旁白：我想在她面前好好表現(xiàn)一次就這么難嗎？我在她心中的形象又會變成什么樣??？男主十分傷心，落寞的背影漸漸淡出。第六場

地點 ：宿舍

人物：男主和損友

宿舍內(nèi)，男主蒙著被子呼呼大睡。

肌肉男和文藝男進了宿舍，文藝男直接開始彈吉他。

肌肉男（看見男主驚訝的說道）：哎呦，這不是貌美如花的白雪公主嗎？怎么沒去上課啊？

男主（拉下被子，一臉郁悶）：不上了，煩死了

肌肉男（湊過來，略帶調(diào)侃）：什么事觸怒我們白雪小妹妹了？ 文藝男編了一首曲子，也調(diào)侃起男主來。

這時學(xué)霸舍友進入宿舍，直接打開一本托福單詞背起來，聽見他們的談話，說了一句：（待定）

男主掀起被子坐起身，苦惱的說：唉，毀了毀了全毀了，本來在她心中的友好指數(shù)就已經(jīng)為0了，現(xiàn)在倒好，變成負無窮了。肌肉男：不就追個妞么，兄弟們幫你。

文藝男：追女生這種事我最拿手了（撥了一下吉他）學(xué)霸看都不看，嘴角微微一笑，翻了一頁單詞書。第七場

地點：操場

人物：男主，肌肉男

文藝男：方法一：要想得到女孩歡心，首先要有一個強健的體魄 男主跟肌肉男在操場上跑步，（特寫：肌肉男很輕松，男主氣喘吁吁）在雙杠上做引體向上（肌肉男很輕松，數(shù)著101,102，男主蹬了半天愣是蹬不上去）

俯臥撐（肌肉男依然很輕松，男主趴在地上起不來）

女主和閨蜜在操場上散步，沒有看見他們。肌肉男看見她們，對男主說：快看，她來了，趕快好好表現(xiàn)

男主瞬間向著女主的方向舉起啞鈴，鏡頭定格，屏幕一黑，只聽到啞鈴掉到地上的聲音和男主的慘叫：啊 舍友問：怎么了怎么了 男主：我腰閃了

文藝男：看來這個方法暫時行不通，啟動方法二：武的來不了咱們來文的，把你打造成一個有內(nèi)涵有深度的男生 第八場

文藝男彈吉他，引來一陣女生觀看歡呼

男主彈吉他，彈著彈著弦斷了，四周垃圾袋飛舞，清潔大媽一旁默默收垃圾，男主喝了一口飲料，把瓶子放在旁邊，大媽走過去把瓶里的水倒掉，將空瓶收到垃圾袋里。文藝男邊彈吉他邊唱憂傷的歌。第九場

文藝男：既然前兩個方法都行不通，那我們只能請大神出場了。學(xué)霸：要想征服一個女生，要么比她強壯，要么比她聰明，既然第一種行不通，那只能智商壓制了。

學(xué)霸和男主在二主邊走邊說，告訴他學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)霸手里拿著一道題指著女主，說：看，目標(biāo)就在那里，這道題很難，她一定不會，你去教她吧

男主走向女主，女主說：好巧啊，又碰到你了，男主手指著題，說：啊，額，這道題，男主支支吾吾講不出個所以然，女主說：你是不是不會啊，我來教你吧，女主流暢的講著，男主一臉愕然的看著她。第十場

閃鏡頭：男主跑步，鍛煉，學(xué)吉他，努力學(xué)習(xí)

最后男主洗臉?biāo)⒀来┐髡R，跑步學(xué)習(xí)彈吉他（跑步很輕松，彈吉他也會吸引女生，在自習(xí)室會有人問他題）第11場 地點：塘沽海邊

人物：秀賢，各損友，女主，各種人

旁白：終于我鼓起勇氣約到了女主參加我的生日會 一段唯美的海邊風(fēng)景

一群人在那里玩水，打鬧，吃東西，生日蛋糕也被涂得滿臉，這時候夜色降下（回學(xué)校拍）

男主被損友們推到女主面前，手捧鮮花，（此時女主大特寫），就在女主張開口時，屏幕黑掉，男主回到床上，此刻滿臉莫名其妙，肌肉男在舉啞鈴，文藝男在撥吉他，學(xué)霸背著書 突然手機鈴聲響起，秀賢接通

電話：喂，是x秀賢同學(xué)嗎，請你來演一下話劇 男主慢慢起床，收拾好書包

一轉(zhuǎn)頭，微微一笑，仿佛明白什么了一樣，走了出去

結(jié)局：畫面回到圖書館，男主在圖書館翻著書，鏡頭定格在書里的一頁，上面寫著（待續(xù)）

待定事項還有如何以一個小物件來表現(xiàn)男主在夢中，以及吉祥物的戲份。

第四篇：大學(xué)生自創(chuàng)微電影劇本

《有些事現(xiàn)在不做 以后都不會再做了》

名字是不是長了點？

男生宿舍

夜

片頭

微黃的臺燈，照著一人背影（人全），在一張紙上寫著：有些事現(xiàn)在不做 以后都不會做了。（特）

特效（在燈光模糊中清晰的那兩行字，漸漸從淡出我們眼睛到消失）(大光圈，黑場）

男生宿舍

夜

A.三五男生在宿舍圍著看片，有人游戲，有人歌唱，笑聲不斷，吵雜，各種自娛自樂。（以花絮形式拍攝）

宿舍樓梯 夜

B 一陣腳步聲，（樓梯全景）

條短褲與拖鞋，一步一步走著（中特交換）

特效 A跟B通過三次相互切換鏡頭，由A的喧囂與B的寂靜與沉重，形成對比。

男生宿舍

拖鞋（梁非凡）輕推開宿舍門，（手部特寫）人聞聲而轉(zhuǎn)眼過去看他。（大全）

面無表情，一臉喪氣說了句：兄弟們，陪我黑一局吧。（人全）一聽到游戲噓聲四起，（梁的視野，大全）

只有BOSS，他為人心細，觀察力強，只有他擦覺這家伙遇到些事情了。（臉特）然后BOSS淡定地說：擼起，兄弟們。（大全）

5臺機器一起開始了游戲，（開機鍵特寫）（冰封王座進入片頭）

由于梁非凡心不在焉，10分鐘裸跳刀假腿不GANK，導(dǎo)致主C被敵人GANK死三次。（面部失魂表情，切背面發(fā)呆無動作，屏幕閃動被殺）

神父甩開鼠標(biāo)開始埋怨：艸，梁非凡，SF10分鐘裸跳刀假腿不GANK，怎么玩？（背面，摔鼠標(biāo)，扭頭）

（很生氣對著梁非凡）然后怒退。（鍵盤ALT+F4，特寫）（冰封王座退出畫面。）

梁非凡本身心情不好，聽到罵聲起來說：那別玩了。（依然一臉的寂靜）然后抽出一根煙點了起來。（人全）

BOSS他從一開始眼睛就沒離開過梁非凡，（焦從BOSS變到梁）或反之 他伸出手勢阻止了神父想繼續(xù)發(fā)飆的欲望，（大全）

然后走過陽臺站梁身邊說：發(fā)生什么事？是哥們就別憋著一個人死撐。瞬間梁非凡臉色依然沉靜，說，先讓我一個人靜靜。最后BOSS說好，你先靜靜。（轉(zhuǎn)身回去）

（陽臺？你妹的是想我在陽臺外面半懸空拍攝？我擦?。ㄒ匆粯?，要么側(cè)面人全）

切換場景：(特效：屬于回憶場景，即梁非凡回宿舍前發(fā)生的一幕)（梁一人在陽臺抽煙發(fā)呆，人全，切手上的煙特寫，切中景慢推臉特寫）（閃白換場景）

天梯下。

梁非凡，一女生。女生撕掉信件，（女生背后）

扔在梁非凡身上（1號機長焦拍身上特寫），（2號機拍女生扔，帶梁背影大全）

說：你根本不懂怎么愛一個人，你只愛你自己，你根本不知道我需要的是什么。（1，2號交叉機位）（手持動感，上身中景）

女生是梁非凡一起幾年的戀人，他們從相識相知相愛都是在FB眼里看著過來的。（注：需要回憶片段，請?zhí)砑樱?/p>

他們從未說過分手，這一次，梁非凡也不知所措，（表情特寫）也能在原地看著滿地的零碎的信件，（昏暗燈光下，信特寫）那是當(dāng)年追她而寫的，她說過，那些她們一起最甜蜜的見證。（閃白轉(zhuǎn)回憶片段，請?zhí)砑樱┝悍欠捕紫乱粡堃粡埖膿炱饋恚ㄈ巳珦煨牛┌阉M褲袋，（不要塞褲袋了，蹲著還能塞褲袋?。浚┨ь^（測機中景，帶地上信）

看了看那遠去的背影…（大全，背影，焦點在梁身上，大光圈，讓女走虛。（特效，漸遠的身影。有種朦朧，凄涼的感覺）

而在梁非凡的身后，他一直不知道有一個人完全看到了這一幕，杰哥。（全景梁正面，杰在后面5米，焦點從梁到杰。）慢慢黑場

宿舍內(nèi)，（黑起，宿舍大全景）

ben電話響起，（手機中景，帶書桌）

然后通話，（手拿手機特寫）

驚訝一聲：什么？不會吧！

嗯，好，我們看著。（B正面中景，帶梁背，最后一句扭頭看梁）

說完，拉上BOSS出門（大全，）說：小子原來是跟lina分手了。（中）一切明了后，boss點點頭說，嗯。（中）

然后轉(zhuǎn)身回頭，（剛剛出去了，現(xiàn)在是進門，大全）剛好梁非凡在位置上站起來，（大人全）

一拍桌子（手拍桌子特寫，先拍桌子再站起來。）

說：哥們，要畢業(yè)了，我們做點事情吧。有些事情現(xiàn)在不做，一輩子都不會再做了。（扭頭，激動下決心狀態(tài)，人全！）

老大見狀，剛想回來開導(dǎo)的，誰知遇到這情況，他大喜,（愕然變微笑，表情特寫）第一個回應(yīng)：好，開會。（中景，追加一個大景：其他人的響應(yīng)，歡呼，浪叫）

一瞬間，桌子，酒，零食，立馬擺了開了。（固定高機位，宿舍中間，跳幀拍攝）然后笑聲，吐槽聲，打罵聲響起，然后隨著鏡頭一起慢慢消失。（雙機手持花絮形式，黑場）

（切換場景）依然宿舍。（白天，外景，宿舍樓外觀大景，配合鳥叫聲）

各個猥瑣男穿上了FB戰(zhàn)衣，（全部背面不露臉中景）

梳好了久未打理的頭發(fā)，（全部背面，對著鏡子，鏡子反出正面，）

一切顯得那么的明亮，（大全景，向陽臺拍攝，鏡頭入光，其他人繼續(xù)悶騷做前景）就如他們堅定要去做的事情。（綁鞋帶，噴香水，打領(lǐng)結(jié)，對著鏡子練笑容等，背景音樂《離開地球表面》）整理完畢后FB，（注：BOSS出來喊：列隊，---人全）手執(zhí)鍵盤，（特寫）樂隊隊列，（全景）（注：BOSS喊：出發(fā)！----人全）

高唱《離開地球表面》高潮，瘋狂處摔掉鍵盤，（分切2個景別，先用全景砸一次，然后每個人再單獨各拍一段不同的砸鍵盤方式。）

（插入：梁砸完后，高呼：走！去做那些說過而未完成的事情！《人全》，然后在沖出宿舍（宿舍門外拍攝，大全，等SB們沖出。）

字幕：第一件事情，幫杰哥追女孩子。（字幕出現(xiàn)在畫面左下角，黑場或帶下場的情景。）

X女主出現(xiàn)，與ben伴侶，她負責(zé)在C面前做工作，我們在杰哥背后當(dāng)支援。

第一幕追女計劃。

杰哥帶上了寫了兩年的信件，（正面走過來，加手上信的特寫）裝在一個瓶子里，來到了跟女生常出現(xiàn)的地方等。（坐下來或站在道路上再裝進去，）

C出現(xiàn)，（日光+升格+中景）FB照計劃在J（杰）背后。（不加以表現(xiàn)）J行前，（大景，兩人各自路一方走道中間。）C表現(xiàn)見狀驚訝又表現(xiàn)靦腆，低頭撩頭發(fā)（中）

J走到她面前說：其實我喜歡你很久了，我不知道這次我會不會成功，我只想努力一次，努力去抓緊自己喜歡的。（中，帶C背面）

同時FB在后面舉牌子：我喜歡你 陳佳怡（全 還是J正面，C背面）

X在這時候拿著早已準(zhǔn)備好的花給J，（X直接拿過去，既無不動，一條。）J接手雙手遞給C，雙眼充滿了期待與誠意。、（從接花就切，中景帶C背影，J半跪獻花，）

此C眼睛略帶濕潤，轉(zhuǎn)身擦了擦眼淚說到：我等這一天好久了。。。。（中景，C正面帶鮮花前景）

（歡呼，擁抱……（大全，全體）剩下J跟C的對話結(jié)束這一幕

C：別以為我不知道你老在圖書館偷偷看我，幫我占位置，我不知道，姐姐我可是看在眼里的。

J：啊，那你怎么不早告訴我，害我暗戀了這么久 C：唉！你是男生耶，你不如說你自己木頭?。p手叉腰，表現(xiàn)有點大姐風(fēng)范）J：….好，我錯了?。ń徊鏅C位，人全）笑聲…（全體）

然后FB中，各種開始去完成一些說過而沒做過的事情。

上自習(xí)室（自習(xí)室門派特寫）給喜歡的女孩子送上一瓶水，（中景，女認真看書，一瓶水放在桌子上）無論她身邊有沒有男朋友，（這個怎么表現(xiàn)呢？用旁白嗎？）

都上前說一句：嘿，我喜歡過你，我后悔以前沒跟你表白。然后轉(zhuǎn)身瀟灑離去，（人全，帶女背面）

不理背后各種疑惑和憤怒的眼光…（教室全景，各種表情）

又有跑一次圖書館，（全景帶圖書館LOGO，人進去）因為都要畢業(yè)了，未踏步圖書館也是一種遺憾。（旁白，分插在圖書館拿書，選書，看書鏡頭）

BOSS毅然選擇了考研，堅持自己的夢想。

（旁白，BOSS在宿舍燈光下，努力學(xué)習(xí)，書合上，封面是研究生什么什么的）

黑場

FB的行為消息與J跟C的事情奔走于班上，（班級外大全）

班上同學(xué)在討論，交頭接耳，等現(xiàn)象。（要兩個同學(xué)說一下。全景，讓X在后面聽到）

X抓起書包再也淡定不了，（剛才的全景一條，前面說的兩個同學(xué)走開，剩下X）

她決定放手愛一次，她決定對自己喜歡的人大聲說出來，如若錯過必定悔恨終生，有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會做了。（內(nèi)心獨白，X看著書包發(fā)呆，然后下定決定狀，中景）

（插入拿著書包奔跑出教室的鏡頭，全景）

她跑到ben哥面前，（我覺得不要跑到B面前，而是背后，然后直接一書包打過去。然后B轉(zhuǎn)身看著X）……<很好，就這樣》（B正面，帶X背面，中景）

一手護住因跑得快疼痛無比的肚子，一邊氣喘喘 的對ben說：000你累嗎？我累了。我知道你喜歡我的，你也知道我也是喜歡你的，為什么你一直不肯踏出一步，現(xiàn)在我告訴你，我不想錯過！我喜歡你！

（眼中泛著點滴淚花，一號機：X正面，帶B背面，中景，2號機：面部特寫）

Ben看著這個既倔強在這一刻又現(xiàn)得如此讓人心疼，他再也無法欺騙自己，（一號機：B正面，帶X背面，中景，2號機：面部特寫）

他抬手抹去X的淚水，微笑著說:我也累了。（一號機：側(cè)面兩人全景，2號機：面部特寫）

然后相擁，畫面溫馨而喜悅。。（同上。）

黑場。

然后一班人，躺在操場上，舒服呼吸著空氣。（高機位，星星形狀躺著）

有人開始說話，你說，我們10年后會在那？ 神父：天各一方

Boss:…..（自己找句話說吧）小肥：….同上 ….…..梁非凡：我希望，我們?nèi)栽趬粝肜锩?，有你們，有她。（給他一個中景）

J與C的促成。一切都是那么的美好的上演著，那一刻，我希望他們可以一直幸福下去。（這又怎么表現(xiàn)??？說話的時候還能切個回憶??？）

“哥，你的幸福還能抓住的，你還可以抓住，相愛又多艱難想必你比我更清楚，我是最小那個，但我也想裝一次老大，哥，去吧，我們是你最強大的后援。”小三站了起來說…（不要站起來吧，在地上翻身，向著梁說，中景）

那一刻，梁非凡似乎想通了什么，沉默了10秒后，（給他一個中景的時候，一起拍掉）

頓時站了起來什么都不說就往外跑，（手持晃動，跟中景，梁猛起身）

此時背后歡呼聲，加油聲…（背影遠去，全景，切全景大家歡呼）

梁非凡頭也不會給了后面一個大拇指的手勢。

（人全，梁跑著突然停下，回過頭來，伸出手！拇指特寫，大家也伸出拇指，梁微笑特寫，中景轉(zhuǎn)身繼續(xù)奔跑）

他跑過校道，跑過….（機位定好校道旁，讓他自己跑過畫面。）直到女孩的身影出現(xiàn)，（梁的視野，這里要我們跑了。艸?。?/p>

鏡頭也慢慢收起來….（大全，兩人一人一邊，對視?。?/p>

到底，梁非凡有無追到個女仔翻黎呢？嗯..賣個關(guān)子先，留個懸念 …….黑場，旁白）

N年后。（黑起，學(xué)校大門，字幕出在中間或左下）

梁非凡再回到這個地方，（梁背影，帶學(xué)校環(huán)境的人全）

他在校道走著，（正面，人全，帶校道縱深）

回想那些過去，還有那些沒抓住的人和事，心中泛起一絲絲凄涼和難過（編劇，麻煩解釋清楚，）《編劇的小情緒，他內(nèi)心多了，解析個屁》（另一邊z在校道的另一邊出現(xiàn)在鏡頭）（看情況吧。都不知道你們校道怎么樣？）

當(dāng)他走上天梯盡頭的那刻時，（正面，人全）

剛好跟Z兩眼相遇，（梁背面，看到Z，切Z背面看著梁）

他們停住了腳步，時光在那一刻靜止（兩人對望，大全）

那刻梁再也按捺不住沖上前緊緊抱住Z，（一號機：Z背面，梁沖上來就抱，2號大全）

瞬間Z兩眼想缺堤的河水，流出了眼淚，（抱在一起，梁背面，Z正面的中景）（演員淚水是用眼藥水的?。?/p>

然后背景音樂《我不愿讓你一個人》，（從梁一沖，就開始）

然后那兩對開始驚現(xiàn)天梯，那些哥們姐們?nèi)砍霈F(xiàn)，相互擁抱，（抱著的演員，死也不要動，其他人出現(xiàn)，只卡全景）hapyy end...黑場

出現(xiàn)最初那幕，微黃燈光，一背影，兩行字“有些事現(xiàn)在不做 一輩子都不會做了”

（片頭能重復(fù)用了。）

FB與各演員還有一起拍特輯，留于背后結(jié)尾的一首歌MV用.（MV你們再商量吧、。），如有好建議請與梁非凡私聊，或者跟黃導(dǎo)演《梓健詳談，求QQ！專業(yè)打造。只需付給工具費用。300塊一天。

初步內(nèi)部估計費用：拍攝一天（最理想狀態(tài)）300（基本不可能了。）

管吃管喝：100

他說不收錢就不收錢吧，我準(zhǔn)備賴仗。（艸你妹的，不收錢，還賴賬?。?/p>

道具：花..不知道多少，紙板，油性筆。

演員，全吃外賣，自付！

編?。毫悍欠驳母绺?/p>

第五篇：大學(xué)生微電影劇本[模版]

屌絲逆襲

這是一個青春的愛情、勵志故事。一年大一季，為愛而改變，我們有青春的力量；我們有內(nèi)心的沖動，讓青春不再大學(xué)中虛度；我們有新新的勇氣，不自卑、不高傲追求自我。請相信青春，相信大學(xué)，用你的心去以青春的名義去尋找你的追求，有愛情、友情，歡度青春的大學(xué)時光。

第一場

場景：男生宿舍，張明看書，其余三人閑談。人物：張明、趙亮、孔珊、室友甲、室友乙。室友甲：（一臉無奈）班上40個女生，數(shù)量是夠了，可是這質(zhì)量這質(zhì)量也。。。（也拖長音）趙亮：（搶斷回答）沒有，沒有。我看咱班的孔珊就不錯。（手托下巴，做回想狀。鏡頭起：班級見面會上，孔珊自我介紹【特寫，趙亮眼睛直勾勾盯著她】）室友乙：喲，喲，我們寢室的高富帥對人家一見鐘情啦！（笑并拍著手）趙亮：（由若有所思狀轉(zhuǎn)目光堅定）這學(xué)期我一定會追到她的?。^轉(zhuǎn)向張明），老大，你怎么看？ 張明：（低頭看書）看紅樓。趙亮：（不耐煩）唉，我是問你對咱班女生怎么看？ 張明：（右手推推眼鏡，視線離開書本）這個呀?。ㄧR頭起：班級見面會上，孔珊自我介紹，張明盯了幾眼后，低下頭，又瞄了一眼，又低下頭，反復(fù)到孔珊介紹完）【鏡頭特寫：張明臉紅，低下頭】好，很漂亮！{結(jié)巴帶羞澀} 其余三人：（驚訝，好奇）老大，你看誰啦？ 張明：（臉紅，急切）沒，沒有。她們都不錯，好了，該睡覺了。（張明先上床，其他三人也相繼上床睡覺）第二場

場景：男生宿舍。張明看書，趙亮等兩人玩手機。人物：趙亮，張明，室友甲、乙 室友甲：（推門進）喂喂，我老鄉(xiāng)說我們大一至少應(yīng)該進一個學(xué)生會什么的，這樣才會讓自己的大一過的充實。室友乙：（不屑，自豪）我不去，哥向來是主張無官一身輕，只為LOL忙。趙亮：（眼睛發(fā)亮，把手機拿到眼前）我發(fā)現(xiàn)了一個重大消息！室友甲、乙：（急切，好奇）哪尼（兩人湊到趙亮處）趙亮：（興高采烈）孔珊發(fā)表說說啦，她想進編輯部，所以我也（也是拖長音，臉自信地看著室友甲、乙）【特寫，張明右手推著眼睛，做若有所思狀】 室友乙：走，走，走。還是去機房慶祝一下吧。（拉著趙亮走出）大三場

場景：男生宿舍。趙亮愉快走進，張明跟在其后。兩室友玩手機 人物：趙亮、張明、室友甲乙 趙亮：（高興，自豪，迫不及待）好消息呀，我和孔珊都進了編輯部了。室友甲乙：（轉(zhuǎn)頭，笑）這下，你小子可有機會啦！趙亮：（回頭看張明）對了，老大，你什么時候也去編輯部面試？ 張明：（低頭看腳）我，我，我很晚去的（吞吞吐吐）第四場

場景：計算機教室，大一新生選課?？咨鹤陔娔X前思考。人物：張明、趙亮、孔珊，其余若干 趙亮：（四周看了一遍，手指孔珊處后排）走，老大，我們坐那邊去?！咎貙懀w亮急切走去，張明緊跟著】

【鏡頭特寫，趙亮側(cè)著身體，眼睛盯著孔珊電腦，手不斷移動鼠標(biāo)，張明推起眼鏡，微抬頭瞄著孔珊電腦】 第五場

場景：經(jīng)濟數(shù)學(xué)課上孔珊坐第一排，后面一排空著。人物：孔珊、趙亮、張明，同學(xué)若干，老師一名

鏡頭起，趙亮先是望了望四方，尋到孔珊坐第一排，做猶豫狀。張明朝第二排走去。趙亮：（猶豫）老大，真的坐前面呀!張明：（無奈）走吧！

（鏡頭起，兩人坐在了孔珊的后面）

【特寫，趙亮睡著，孔珊犯迷糊，張明認真，有神地聽著】 經(jīng)濟數(shù)學(xué)老師：有哪位同學(xué)起來回答下這個問題。（鏡頭起，全班睡的睡，沒睡的也兩眼迷糊，【張明眼睛明亮】）經(jīng)濟數(shù)學(xué)老師：（手指張明）那為同學(xué)起來回答一下。（鏡頭，張明起，回答畢）【特寫，全班目瞪口呆，老師作興奮狀】（孔珊帶頭鼓掌，特寫【張明見到孔珊鼓掌臉紅而坐】 第六場

場景：英語課。趙亮、張明、孔珊被分在同一小組。小組內(nèi)練習(xí)口語。人物：孔珊、趙亮、張明 孔珊：（看著張明）my name is Kongshan,and your? 張明：（先和孔珊兩眼對視，臉紅，低下頭，結(jié)巴）I ,I,I,I am Zhangming.Nice to meet you(發(fā)音及其不標(biāo)準(zhǔn)，很緊張，結(jié)巴)【特寫，孔珊顯不耐煩狀】 趙亮：（急切，搶答）我來吧?。ㄑ劬σ暱咨海?。。。。。（發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)，流利，自信）【特寫，張明看了下他兩，低下頭，推推眼鏡，作若有所思狀】 第七場

場景：新生才藝賽上。趙亮表演精彩，第一名

（鏡頭慢慢掃過，張明認真并高興狀，孔珊注視并作傾慕狀）第八場

場景：早操點不遠處較隱蔽處。張明早起晨讀。趙亮，孔珊先后路過并發(fā)現(xiàn)他。人物：趙亮、孔珊、張明、其余若干。趙亮：（調(diào)侃）唉，老大，你也太折磨你自己了吧！這天怪冷的，而且你還是老樣子呀。對了，我建議你還是買點讀機吧，那樣就會so easy.(笑)（鏡頭起，孔珊同其舍友路過，發(fā)現(xiàn)張明不自覺笑了，并與同行人低頭作交流狀。）【張明發(fā)現(xiàn)孔珊笑他，低頭臉紅，收拾書包跑到集合點】 第九場

場景：男生宿舍。張明22:30回來，只見到兩室友，不見趙亮。人物：趙亮，室友甲乙，張明 張明：（走進門，放下書包，看了一周，驚訝）機房也關(guān)門了吧，趙亮這小子怎么門回來？ 室友乙：沒有呀！我剛才在機房沒有找到他，他今晚沒有LOL！室友甲：（驚訝、疑問）這小子沒有LOL還能干什么呀！（鏡頭起，趙亮急忙走入，【放下鼓鼓的書包】）趙亮：（急切）老大，你怎么上自習(xí)不帶手機呀，我打電話一直沒接。我可有一堆問題請教你呀。我先去個廁所。【特寫，張明、室友甲乙張大嘴，愣了一會兒】 室友乙：（看著手機，大叫）我知道了，孔珊有發(fā)說說了，看了馬冬晗的視頻，要么自己做學(xué)霸，要么找個學(xué)霸男友。張明：【特寫，低下頭，推推眼鏡，嘴微微一笑】（是夜，趙亮一直纏著張明問問題，直到2:30）第十場

場景：早操晨跑點。寒風(fēng)陣陣，趙亮第一次和張明早起晨讀。人物：趙亮、張明、孔珊、同學(xué)若干 趙亮：（發(fā)抖，后悔）老大，這風(fēng)可夠大的呀，好冷呀！張明：（微笑）來讀一段就不敢覺冷了，拋棄一切外在干擾，醉心于英語。（兩人讀了一會兒英語，張明明顯讀的比趙亮好）趙亮：（驚訝）行呀，老大你什么時候變得怎么強？ 張明：（微笑）我呀！在你睡覺的時候讀的。趙亮：（調(diào)侃）原來，我的屌絲老大也勵志呀。那我能成為學(xué)霸嗎？（盯著張明）張明：（做思考狀）只要你少去機房玩游戲，多多去自習(xí)就行。還有上課不能睡覺喲?。ǘ⒅w亮看）你小子最近怎么變化這么大呀！趙亮：（抬頭，眼精看著前方，手指著前方）為了他，我要當(dāng)學(xué)霸（聲調(diào)加大）張明：（看到孔珊來后，低下頭，嘴角微翹，接著繼續(xù)讀英語）

【特寫，孔珊路過時朝他兩笑了一下，張明讀的更大聲。趙亮先是一愣，再向張明瞟了了一下，做若有所思狀】 第十一場

場景：經(jīng)濟數(shù)學(xué)課間，張明看書，孔珊問張明問題，趙亮在旁思考問題。人物：趙亮、張明、孔珊 張明：（耐心，自信）這題是用泰勒多項式求解的。。。。。?！咎貙?，趙亮先做苦思狀，再把頭也湊了過來】 第十二場

場景：放學(xué)路上，趙亮與張明聊天。人物：趙亮、張明、同學(xué)若干

趙亮：老大，我還是很不理解你晚上再給我講講吧！

張明：(微笑)好、好（好字拖長音）你小子最近變化這么大呀！按道理你還不是要去打LOL嗎？ 趙亮：（尷尬）別提了，今后我可要好好學(xué)習(xí)的。（眼睛睜大，望著遠方）我說過了，為了她，我可要當(dāng)學(xué)霸。張明：（驚訝）呀！還來真的?。ㄕ{(diào)侃）趙亮：（自信）嗯嗯。（用手臂輕微碰張明）老大，你的心里我也明白。張明：（低下頭看腳，臉紅，手推眼鏡，嘴角微微翹起）怎么了，不行啊？ 趙亮：（笑）公平競爭，公平競爭。江山美人，咱哥倆好好競爭一下吧?。▋扇讼嗾?，漸漸遠去）第十三場

場景：機房，考試分數(shù)網(wǎng)上查詢，張明第一，趙亮第二 人物：趙亮、張明、孔珊

趙亮：(盯著張明電腦看)老大，還是你第一呀!哎，看來競爭不過你呀！張明：（盯著趙亮電腦）你小子不錯喲，頹廢了半學(xué)期還這么厲害，競爭不過你呀。（鏡頭起，孔珊走進機房）趙亮：（高興）老大，一起試一下吧，看一下她到底選哪個學(xué)霸（張明低頭，笑而不語）

（鏡頭起，趙亮的電腦屏幕（趙亮讀白）你知道嗎，我們宿舍老大可是今年第一呀！他暗戀你一個學(xué)期了，真心希望你能接受他。張明的電腦屏幕（張明讀白）你還記得你那條想找學(xué)霸當(dāng)男友的說說嗎？趙亮那小子一看見那條說說起就變了個人似的，也不去打LOL了。認真學(xué)習(xí)，就是為了做你的學(xué)霸男友，看一個男孩子能為你改變這么大，你就答應(yīng)他吧?！咎貙懀浇貓D（張明自己成績）這可是他今年成績啊】 【特寫，孔珊的電腦屏幕QQ同時閃爍出現(xiàn)兩條信息】