第一篇：教研形式多樣化 注重效果常態(tài)化(信息稿件)

教研形式多樣化

注重效果常態(tài)化

仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校采用多種形式進(jìn)行教學(xué)研究，效果好、反響好。

教師每周至少隨機(jī)聽兩節(jié)課，學(xué)生監(jiān)督，學(xué)?？己耍环謱W(xué)科、分組觀看課改先鋒山東杜郎口中學(xué)優(yōu)秀質(zhì)課視頻，討論交流學(xué)習(xí)心得；邀請家長進(jìn)課堂，見證教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)；爭取機(jī)會派教師到省、市、縣、學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)提高，回校后交流學(xué)習(xí)心得并上匯報課；以老帶新，實行“一幫一”捆綁式考核進(jìn)行獎懲，促薄弱學(xué)科教師快速成長；組織教師進(jìn)行“新課程賽課活動”，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，進(jìn)一步取長補(bǔ)短。

通過形式多樣的教學(xué)研究，教師豐富了教學(xué)方法、提高了教學(xué)能力、更新了觀念，學(xué)生受到了更好的教育。學(xué)生、家長、社會都特別滿意。

（四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 供稿）

第二篇：創(chuàng)新培訓(xùn)形式注重培訓(xùn)效果

文章標(biāo)題：創(chuàng)新培訓(xùn)形式注重培訓(xùn)效果

創(chuàng)新培訓(xùn)形式注重培訓(xùn)效果

不積極參加培訓(xùn)的員工是沒有出息的，不重視培訓(xùn)工作的干部是沒有遠(yuǎn)見的，不投入培訓(xùn)資金的企業(yè)是沒有希望的，這已成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和煤礦從業(yè)人員的共識。培訓(xùn)部門肩負(fù)重任，如何為企業(yè)培養(yǎng)實用人才，筆者認(rèn)為，職工培訓(xùn)要創(chuàng)新形式，注重實效，為企業(yè)造就一支思想素質(zhì)好、技

術(shù)過得硬、安全意識強(qiáng)的職工隊伍，為企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、安全培訓(xùn)要貼近生產(chǎn)、以人為本

(一)安全培訓(xùn)關(guān)鍵在“實”。安全培訓(xùn)一般要達(dá)到兩個目的，一是切實提高職工安全意識和保安技能；二是獲取《安全工作資格證書》。通過理論學(xué)習(xí)、考試合格拿到證書無可非議，而是不是真正學(xué)到安全知識，掌握安全技能，提高安全意識，就要打個問號。筆者認(rèn)為：

①安全培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)要按教學(xué)計劃實施，操作考核要加重份量。2004年11月份我礦計劃外舉辦了一期瓦斯檢查員培訓(xùn)班，上課時學(xué)員們都能認(rèn)真聽、認(rèn)真記，考試成績都及格，可在操作時發(fā)現(xiàn)半數(shù)的人存在問題，有的讀數(shù)不準(zhǔn)，有的計算錯誤，還有干了七、八年的老瓦斯檢查員都誤操作。可見這是多大的安全隱患，我們又延長培訓(xùn)班的時間讓技術(shù)人員面對面、手把手的教，直到合格才能上崗。

②培訓(xùn)計劃是年初根據(jù)各單位上報的培訓(xùn)需求而編制的，這要按計劃、有步驟、分階段的去實施，而計劃外的培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)決不可忽視。生產(chǎn)接續(xù)調(diào)整，容易帶來人員、工種的變動，培訓(xùn)也要緊隨生產(chǎn)之需而及時調(diào)整計劃。今年5月份，我礦安培中心計劃培訓(xùn)機(jī)電安裝工，在即將開班前，得到西二皮帶機(jī)停止使用，有24名皮帶司機(jī)要分流到其它崗位的消息，我們及時調(diào)整了培訓(xùn)計劃，將機(jī)電安裝工培訓(xùn)改為小電絞操作工的培訓(xùn)，使分流的24名皮帶司機(jī)得到了轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)并取得了《安全工作資格證》。這樣，工人持證上崗了，領(lǐng)導(dǎo)滿意了，培訓(xùn)也跟上生產(chǎn)了。(二)安全培訓(xùn)要注重提高職工的心理素質(zhì)。通過培訓(xùn)提高職工的心理素質(zhì)也是不可輕視的方面。從張集礦6.27放炮崩人事故看，從跟班副區(qū)長到班長、副班長、放炮員和傷亡的瓦斯檢查員，他們都有一定的文化和技術(shù)，都有一定的操作技能，為什么還會發(fā)生事故呢?就是僥幸心理所致，違章指揮心存僥幸，違章作業(yè)心存僥幸。事故發(fā)生在張集礦，其它礦有沒有類似的現(xiàn)象呢？筆者認(rèn)為，安全培訓(xùn)除了完成教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容以外，還要增加心理素質(zhì)教育。實踐證明，在緊張、危險的工作環(huán)境中，心理素質(zhì)強(qiáng)就會激發(fā)斗志，振奮精神，增強(qiáng)信心，職工的技術(shù)素質(zhì)就能得到更好的發(fā)揮。對職工進(jìn)行安全心理培訓(xùn)，就要運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)的科學(xué)知識幫助職工建立安全心理模式，形成安全心理定勢，提高安全心理容量，從而使職工在生產(chǎn)中能夠根據(jù)客觀情況的變化做出適應(yīng)性反映，最終用心理指導(dǎo)行為達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。職工安全心理培訓(xùn)應(yīng)做到漸進(jìn)式，經(jīng)?；?，有計劃、有步驟、有程序的進(jìn)行。通過培訓(xùn)，使職工自覺控制心理活動，指導(dǎo)好自己的工作行為，保障安全生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、提高培訓(xùn)效果

參加培訓(xùn)就要在教室聽老師傳授理論知識，因為有不少人干了多年，會操作而不會說，所以集中上課學(xué)習(xí)理論是非常必要的。也應(yīng)看到，我們的培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))面對的多數(shù)是些熟練操作的工人，理論課難免枯燥乏味，缺少吸引力。在這種情況下，我們除了啟發(fā)、引導(dǎo)職工要堅持上好理論課以外，不仿創(chuàng)新一下培訓(xùn)形式，增加一堂現(xiàn)場課，將課堂從教室前移到井下現(xiàn)場，讓學(xué)員自己講應(yīng)該怎樣干，什么程序，互相點評、增加記憶，如果干得不對，說得不正確，回到教室再由老師糾正，這樣既能提高學(xué)員的參與意識，又能使教學(xué)內(nèi)容更豐富。今年二季度，我礦安培中心將安全教育展板從教室前移到礦燈房走廊，內(nèi)容有礦領(lǐng)導(dǎo)安全寄語，有違章致殘者的自述，有案例分析和安全警語，原來只有參加培訓(xùn)班的學(xué)員才能看到，現(xiàn)在每天上、下井的工人都能看到，參加培訓(xùn)人員期期必看，每月底組織“三違”人員專題觀看，從而擴(kuò)大了受教育面。

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第三篇：學(xué)雷鋒要注重常態(tài)化

學(xué)雷鋒要注重常態(tài)化

發(fā)布時間：2013-3-14 15:08:26 文章來源:中國反腐倡廉網(wǎng) 作者:饒文波 閱讀4209 次

黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)，要“推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”。推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，對于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，持續(xù)培育社會主義核心價值觀，具有非常重要的意義。

一要注重雷鋒精神傳承的持久化。學(xué)習(xí)雷鋒，重在實踐，貴在堅持。要防止和克服“運(yùn)動式”、“臨時性”、“一陣風(fēng)”的問題。把深入開展學(xué)雷鋒活動擺上各級黨委重要議事日程，納入貫徹落實黨的十八大精神的統(tǒng)一部署，納入精神文明建設(shè)和思想政治建設(shè)的總體安排，建立健全規(guī)章制度，采取有力措施，確保學(xué)雷鋒活動深入持久地開展下去。完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)的學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，形成齊抓共管工作格局。把學(xué)雷鋒活動與“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒活動同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，讓雷鋒精神在黨員干部心中生根、開花、結(jié)果。

二要注重學(xué)雷鋒活動內(nèi)涵的時代化。雷鋒精神從來就不是凝固僵化的道德教條，而是一種與時俱進(jìn)的精神財富。雷鋒精神與民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會進(jìn)步潮流相契合、與黨的先進(jìn)本色相融匯，具有穿越時空的永恒價值。推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，既要傳承愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，又要著眼于解決當(dāng)前面臨的現(xiàn)實問題，與弘揚(yáng)時代主旋律有機(jī)統(tǒng)一起來，為學(xué)雷鋒活動注入新內(nèi)涵、新動力，使其更加貼近實際、更富時代氣息、更能打動人心。開展學(xué)雷鋒活動，要與使命任務(wù)相融合，與時代潮流相契合，將其作為推進(jìn)思想政治建設(shè)的一個抓手、培育核心價值觀的一條途徑、建設(shè)先進(jìn)文化的一個載體，融入思想教育體系，讓雷鋒精神成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的旗幟;融入本職工作崗位，讓雷鋒精神成為愛崗敬業(yè)的不竭動力。當(dāng)前，中國正處在改革深化期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，面對利益格局的深刻變化，道德失范現(xiàn)象時有發(fā)生，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，適應(yīng)了當(dāng)前道德建設(shè)實踐迫切需要，適應(yīng)了社會主義核心價值體系建設(shè)的客觀要求。深入開展學(xué)雷鋒活動，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的實際，引導(dǎo)黨員干部分清道德是非界限，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，牢固確立社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

三要注重學(xué)雷鋒活動載體的大眾化。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。常態(tài)化的基礎(chǔ)在于大眾化。抓典型是開展學(xué)雷鋒活動的有效方法，但典型的意義在于帶全面、促全局，在實踐活動中我們既要樹典型，又要抓普及。拓展思想政治教育的渠道，把弘揚(yáng)雷鋒精神作為培養(yǎng)人、塑造人的重要內(nèi)容，納入優(yōu)良傳統(tǒng)教育和經(jīng)常性思想政治教育，形成常態(tài)化的教育機(jī)制。打造群眾參與的大平臺，引導(dǎo)黨員干部自覺實踐、主動參與。應(yīng)以“崗位學(xué)雷鋒、黨員當(dāng)先鋒”為實踐載體，廣泛開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)雷鋒示范崗活動，評選雷鋒式學(xué)習(xí)標(biāo)兵、忠誠衛(wèi)士、道德模范等，把學(xué)雷鋒貫穿到學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，使每名黨員干部都能找到合適的舞臺，彰顯自己的價值。推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，既要靠一職一崗來融入，也要靠主題實踐活動來堅持。要以扶貧幫困、便民服務(wù)等為內(nèi)容，開展形式多樣、特色鮮明的學(xué)雷鋒實踐活動，通過“抓活動”促進(jìn)常態(tài)化，使“天天都要學(xué)雷鋒”成為廣大黨員干部的自覺行動。

一、正確認(rèn)識雷鋒精神的時代價值，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)

不能正確認(rèn)識雷鋒精神，就不能正確踐行雷鋒精神，更不用說推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。雷鋒是一個人，但雷鋒精神不僅是一個人的精神，更體現(xiàn)出中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯的是我黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵、意蘊(yùn)都十分深刻，不會因為時代發(fā)展而更易。每一個好人身上，每一個創(chuàng)業(yè)者身上，都能不同程度地反映出雷鋒奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)等優(yōu)秀品格?？傮w看，我國社會思想道德的主流是積極向上的，改革開放帶給人民群眾的實惠也是有目共睹的?，F(xiàn)在，還有一些人認(rèn)為雷鋒精神過時了，這種認(rèn)識亟需改變。近年來，中華民族的自豪感、自信心和民族凝聚力不斷增強(qiáng)，抓住這個時期發(fā)展雷鋒精神，發(fā)展民族精神，發(fā)展中國特色社會主義，正當(dāng)其時。所以，當(dāng)前的問題，不是雷鋒精神過不過時的問題，而是如何使學(xué)雷鋒常態(tài)化，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的問題。

二、學(xué)雷鋒常態(tài)化主要指長期堅持學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒常態(tài)化主要指長期堅持學(xué)雷鋒，把雷鋒精神化為日常行為，也就是說使學(xué)雷鋒成為人們一種生活方式，一種道德規(guī)范，一個精神標(biāo)桿，每一個人、每一個群體都學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒活動更趨于合情合理。組織學(xué)雷鋒活動可以促進(jìn)常態(tài)化，集中開展學(xué)雷鋒活動也能夠促進(jìn)常態(tài)化，但是與民間自覺、自發(fā)學(xué)雷鋒相比，二者都存在一定的限制條件，會出現(xiàn)副作用，存在后遺癥。

三、學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個漸進(jìn)過程，不能靠一時突擊

學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個漸進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)的過程。行為既有一個養(yǎng)成的過程，也有一個學(xué)成的過程。不可能靠一時突擊，就能實現(xiàn)學(xué)雷鋒常態(tài)化。以往有些地方學(xué)雷鋒活動也存在教訓(xùn)：只重視3月5日這一天或3月這一個月，成為一個運(yùn)動，走一下過場，造成人們的不理解甚至反感，有人直呼“被雷鋒，被志愿”，這就無法實現(xiàn)預(yù)期效果。可見，突擊化、間斷化學(xué)雷鋒，不僅不能持久，而且會造成負(fù)面作用。

四、當(dāng)前學(xué)雷鋒常態(tài)化主要解決思想和行為反差大的問題

從當(dāng)前社會道德建設(shè)狀況看，某些領(lǐng)域確實出現(xiàn)了一些道德滑坡的現(xiàn)象，人們不是不懂真善美，而是缺乏身體力行?！靶倫偸录薄ⅰ岸灸z囊事件”等就讓我們看到，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，大家都喜歡當(dāng)裁判員和評論員，卻不想當(dāng)運(yùn)動員，還有人甚至以不道德言行去評判道德言行。雷鋒不以善小而不為，不以惡小而為之，這是他的可貴之處。學(xué)雷鋒必須知行合一，法制建設(shè)與道德建設(shè)更好結(jié)合，才能做到有效性、時效性、常效性，最終使學(xué)雷鋒活動成為每個人的自覺行為。

五、學(xué)雷鋒活動必須常做常新，構(gòu)建合適的載體

實現(xiàn)學(xué)雷鋒常態(tài)化必須先解決載體的問題，這就需要適應(yīng)時代發(fā)展變化，傳承和創(chuàng)新相結(jié)合。在傳承雷鋒精神同時，不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容和形式，這也是社會道德維護(hù)和完善的過程。20世紀(jì)90年代以來，以共青團(tuán)為主體，一直組織團(tuán)員青年開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”活動，貼近人們生活需求，扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民；一直面向社會，倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境；面向特殊群體，服務(wù)留守老人、農(nóng)民工子女、殘疾人等；面向邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)，長期開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面志愿服務(wù)，生動詮釋雷鋒精神真諦，讓雷鋒精神深入人心?？梢?，學(xué)雷鋒活動一定要常抓不懈，根據(jù)社會發(fā)展和人民生活方式的改變，創(chuàng)新活動載體，利用行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)等陣地，搭建干部群眾樂于參加、便于參與、覆蓋廣泛的平臺。

六、宣傳平民道德典型是學(xué)雷鋒常態(tài)化的重要方法

發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型是促進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要方法。近年來，道德模范、雙百人物和感動中國等先進(jìn)人物評選引起人們強(qiáng)烈共鳴。先進(jìn)典型的示范、激勵、引導(dǎo)作用在不斷釋放、輻射，全社會崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的良好氛圍更加濃厚。要特別調(diào)動平民學(xué)雷鋒的積極性，給予各方面支持。平民的道德行為更應(yīng)該推崇，一張微笑之臉，一句關(guān)愛之言，一個善意之舉，只要源自內(nèi)心，就是善，就能形成助人為樂、和諧融洽的社會風(fēng)尚。雷鋒也是普通一兵，因此要從不同層面挖掘更多老百姓學(xué)雷鋒典型，用身邊的典型教育身邊人，讓雷鋒精神內(nèi)化于心，外化為群眾的自覺行動，從日常道德實踐做起，學(xué)雷鋒活動就能持久，就能常態(tài)化。

第四篇：家長學(xué)校常態(tài)化 教學(xué)形式創(chuàng)特色

家長學(xué)校常態(tài)化 教學(xué)形式創(chuàng)特色

襄州區(qū)黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué) 曾祥金

2004年2月，中共中央國務(wù)院出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，意見中明確規(guī)定：“要把家庭教育與社會教育，學(xué)校教育緊密結(jié)合起來”、“幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力”。為此，我校由20世紀(jì)80年代末期的家長會，90年代的家長經(jīng)驗交流會，發(fā)展到2004年正式辦起家長學(xué)校，通過家長學(xué)校教學(xué)，提高家長的育子能力和方法，利用家長學(xué)校這個平臺把學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

1．學(xué)校成立兩級家長學(xué)校機(jī)構(gòu)。

（1）學(xué)校家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，設(shè)置家長學(xué)校校長、副校長，秘書長和專、兼職教師隊伍，聘請離退休教師，家長代表作為家長委員會成員，參與家長學(xué)校的教學(xué)和管理。

（2）年級家長學(xué)校機(jī)構(gòu)。學(xué)校中層干部任年級家長學(xué)校校長，班主任、輔導(dǎo)員任副校長，任課教師。各班選3-5名家長為年級家長委員會成員。抓好年級家長學(xué)校的辦學(xué)、管理。

2．經(jīng)費(fèi)保障

家長學(xué)校的開展需要經(jīng)費(fèi)的支撐，對家長學(xué)校日常所需的經(jīng)費(fèi)學(xué)校予以優(yōu)先考慮，足額支付，使家長學(xué)校的工作富有成效。

二、認(rèn)真開辦家長學(xué)校，教學(xué)形式豐富多彩 1．家長學(xué)校常態(tài)化

家長學(xué)校是學(xué)校工作的重要組成部分，辦好家長學(xué)校是落實教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體體現(xiàn)。我校把家長學(xué)校納入學(xué)校的重要日程，每學(xué)期舉辦兩次 家長學(xué)校。學(xué)?？傮w計劃安排，婦委會對家長學(xué)?；顒泳唧w布置，各年級落實家長學(xué)校的課程，按照省定教材，有步驟地對家長實施教育，使家長通過學(xué)習(xí)拓寬教育子女的方法，真正體現(xiàn)家長學(xué)校開辦的實效性。

2．教學(xué)形式豐富多彩

學(xué)校除了對學(xué)生家長進(jìn)行正常的課程輔導(dǎo)外，在辦學(xué)的實踐中，積極探索，因材施教，豐富了多種教學(xué)形式。

（1）專題講座

為了孩子的健康成長，學(xué)校針對上級主管部門要求或家長存在疑惑的問題，不定期舉辦專題講座。以學(xué)生存在的突出問題，如：學(xué)生安全、禮儀孝雅、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行專題講座，通過專題講座讓家長知道教師采用了哪些方法對學(xué)生進(jìn)行管理，家長如何配合教師教育孩子，在家庭教育中還應(yīng)該采取什么方法和措施使孩子及時糾正不正確的做法，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

（2）聘請校外教育機(jī)構(gòu)，針對年段特點進(jìn)行授課 家庭校外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對家庭教育的研究更專業(yè)，針對年段（年級）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，適時聘請校外家庭教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來校講課，給家長進(jìn)行針對性的講解，與家長進(jìn)行面對面的交流，并對家長提出的問題予以解答，讓家長通過學(xué)習(xí)，家庭教育理論更豐富，教育方法更靈活，教育內(nèi)容更具有針對性，家庭教育效果更顯著。

（3）經(jīng)驗交流與體會 家長經(jīng)驗交流

部分家長育子方法非常成功，子女成長收到預(yù)期的效果，對這部分家長好的育子方法和經(jīng)驗，讓家長把經(jīng)驗進(jìn)行整理，形成文字材料，現(xiàn)身說教，進(jìn)行經(jīng)驗交流。我校學(xué)生謝一麗參與電影《無夢之年》的拍攝，歷時幾個月，但學(xué)習(xí)沒有耽誤，原因在哪里？家長在經(jīng)驗交流中說：“孩子的特長家長應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并予以引導(dǎo)，發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，但孩子 小，容易出現(xiàn)分心，忽視學(xué)習(xí)。家長要善于觀察，出現(xiàn)偏差及時引導(dǎo)，在拍攝初期，孩子回家后只專心看電視，不看書學(xué)習(xí)，我與其談心，重點談學(xué)習(xí)的樂趣，探討電影中的語言離不開平時優(yōu)美詞句的積累，促使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并及時與教師取得聯(lián)系，抽空閑時間給她補(bǔ)課。使她在拍攝的過程中始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，成績一直優(yōu)秀?！?/p>

學(xué)生談體會

家庭教育方法得當(dāng)，孩子即使走些彎路，也很快被家長扭轉(zhuǎn)過來。對轉(zhuǎn)變大的學(xué)生，讓其給家長學(xué)校的學(xué)員談?wù)勣D(zhuǎn)變的過程，使家長從中領(lǐng)悟到方法的重要性。在一次談體會中，一名學(xué)生談到：有一階段，迷上了游戲機(jī)，開始星期天去玩，慢慢發(fā)展到中午、甚至請假逃課去玩。爸爸發(fā)現(xiàn)后，并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)，更沒有拳腳相加，而是動情地說教。但我不知悔改，仍然到游戲機(jī)室去玩，有一次爸爸跟蹤我，一直到游戲機(jī)室，我只在專心地玩游戲，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的到來。我玩累了，坐下來準(zhǔn)備休息的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸坐在門口，看到爸爸期待的眼神，慈祥的面龐，我一下子撲到爸爸的懷里。爸爸教育我，玩是兒童的天性，但要在學(xué)校與同學(xué)一起玩健康向上的、適合兒童玩的游戲。不要沉溺于游戲機(jī)室。經(jīng)過爸爸的教育，我發(fā)誓今后一定不再進(jìn)游戲機(jī)室，讓父母操心。由于與游戲決裂，我的成績很快趕了上來。

通過談體會，家長們認(rèn)識到孩子偶爾犯了錯誤，打罵不是解決問題的最好方法，要采用一些行之有效的手段，我們的教育才更美好。

（4）開展家教咨詢活動

家長在家庭教育過程中會遇到一些特殊的問題，但又不能通過每學(xué)期兩次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)全部解決，為此，學(xué)校開通家教咨詢電話，凡是家長在育子方面有疑問，都可以通過咨詢電話詢問，學(xué)校安排教師定期予以解答，滿足家長的需求。

三、形成制度，管理規(guī)范 1．完善規(guī)章制度

家長學(xué)校的開辦必須以制度作保障，在開辦家長學(xué)校的過程中逐步完善各種規(guī)章制度，如家長學(xué)校工作制度，家長學(xué)校教學(xué)活動制度，會議制度等。在實踐中完善，在完善中實踐，使各項制度更有利于發(fā)揮家長學(xué)校的功能。

2、抓教學(xué)過程的落實

每次開辦家長學(xué)校，主講教師都要進(jìn)行精心準(zhǔn)備，教師事前要收集本次講課內(nèi)容的資料，然后進(jìn)行備課，同年級講課教師教研，主要研究：講課的內(nèi)容針對性、時代感是否強(qiáng)，給家長傳授的家教知識是否科學(xué)，實用。講課的形式家長是否容易接受，家庭教育的知識和方法在家庭中如何落實等。根據(jù)教研的內(nèi)容進(jìn)行修改教案。講課后進(jìn)行反思，對講課過程中存在的問題今后如何改進(jìn)。使每一次授課都讓家長有所領(lǐng)悟，有所提高。

通過幾年家長學(xué)校的開辦，家長和教師、學(xué)校的溝通更便捷，辦學(xué)質(zhì)量和效益得到顯著的提高，家長的家教水平得到明顯的進(jìn)步，家教方法更加合理、科學(xué)。這些都得益于我校辦學(xué)的常態(tài)化，管理的規(guī)范化。為此，省教育廳、省婦聯(lián)授予我?！笆痉都议L學(xué)?！?。這即是對我校辦學(xué)的鼓勵，也對我校辦家長學(xué)校提出了更高的要求。我們將一如既往，使辦學(xué)質(zhì)量得到更大的提高。

第五篇：開門評警注重常態(tài)化 整改問題注重長效化

開門評警注重常態(tài)化 整改問題注重長效化

——西寧交警“大走訪”活動形成工作鏈條

自開展“大走訪”開門評警活動以來，支隊一方面對外加強(qiáng)公共關(guān)系建設(shè)，積極為群眾開門評警搭建平臺傳遞心聲；另一方面對內(nèi)加強(qiáng)問題整改，認(rèn)真為群眾排憂解難，把發(fā)現(xiàn)問題、整改問題、督導(dǎo)工作和落實措施形成一套有效了工作鏈條，實現(xiàn)了警民互動，有效的推動和促進(jìn)了各項工作，使“大走訪”開門評警活動成為了和諧警民關(guān)系的潤滑劑，推動工作的催化劑。

一、加強(qiáng)公共關(guān)系建設(shè)，積極創(chuàng)建開門評警平臺。經(jīng)過多年的“經(jīng)營”，支隊在青海法制報.交通安全周刊上專門設(shè)臵的“梁警官信箱”和省、市交通音樂臺《交廣伴你行》和《交通早話》欄目中的“黨警官”不僅成為支隊宣傳交通安全常識和法律法規(guī)的重要品牌，也已經(jīng)成為了群眾反映交通安全管理意見建議的貼心人。近年來，解答群眾對道路交通管理工作中的疑惑和講解辦事指南、交通安全常識近3000次。今年以來，支隊又與新華社合作在互聯(lián)網(wǎng)建立了《西寧市交通管理網(wǎng)友互動》，將內(nèi)容細(xì)化為交通管理咨詢、交通管理投訴及交通管理建議三個子欄目。目前，共收到交通管理咨詢方面的內(nèi)容24條、交通管理投訴8條（其中3條不屬于管轄范圍）、交通管理建議9條（其中4條不屬于管轄范圍），網(wǎng)民點擊率為8596次。解答群眾咨詢24條，反饋 投訴和建議17條。欄目中群眾反映的問題也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，強(qiáng)衛(wèi)書記、何挺副省長分別就《燃油助力車究竟能不能上牌照、殘疾人騎燃油助力車有標(biāo)準(zhǔn)嗎》作出了重要批示，省委副書記、市委書記王建軍分別在《反映興勝巷和興海路交通擁堵現(xiàn)象》、《四中學(xué)生出行安全等問題》作了重要批示。本著群眾利益無小事的原則，在受理和辦理投訴及建議中支隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工親自辦理和解答，支隊長陳新平根據(jù)網(wǎng)民《交警執(zhí)法態(tài)度很惡劣》所反映的問題結(jié)合“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題實踐活動在全隊開展了以密切聯(lián)系群眾為重點，深入開展“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實”主題實踐活動，并親自回復(fù)了群眾的投訴。政委王偉根據(jù)群眾“對昆侖橋大轉(zhuǎn)盤拆后的交通組織產(chǎn)生質(zhì)疑”向群眾解答了有關(guān)疑惑。按照公安部交通管理局和省公安廳交警總隊的安排，支隊于4月9日、4月23日和5月14日進(jìn)行了警營開放日活動，共接待群眾1200余人次，召開座談會、懇談會5場次，在活動中支隊始終把開門評警作為重點，廣泛邀請各界群眾參加活動，主動接受評議、監(jiān)督，贏得了群眾對公安交通管理工作和交警隊伍的理解和支持。

二、主動俯聽群眾民意，密切警民關(guān)系。支隊為了切實做好“大走訪”開門評警活動，結(jié)合當(dāng)前全市道路交通管理工作的熱點、難點和隊伍建設(shè)的實際情況印制了2800份《西寧市公安局交警支隊“大走訪”開門評警活動征求意見表》 分發(fā)給四區(qū)三縣交警大隊、車管所、事故處理大隊和各科室，民警們結(jié)合開展“六進(jìn)”交通安全宣傳活動，深入到轄區(qū)各單位和居民家中，俯下身子認(rèn)真傾聽群眾的意見建議。通過走訪評警，收到了群眾對道路交通管理工作的意見，如：“希望加大對嚴(yán)重交通違法行為的查處力度……”，也受到了群眾的認(rèn)可，如：“警察太辛苦了，應(yīng)該增派警力以緩解現(xiàn)在的工作壓力。警察的工作力度大，人員缺乏，工作中的偶爾失誤我們可以理解”。

三、在解決問題上下大力氣，切實為群眾排憂解難。根據(jù)群眾的意見和建議，支隊認(rèn)真歸納，出實招研究解決。切實做到了想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需，使警民關(guān)系更加密切。一是啟動了“流動車管所”，支隊車管所專門購臵了公安3G無線上網(wǎng)電腦、照相機(jī)、打印機(jī)、塑封機(jī)等全套設(shè)備，并抽調(diào)專人組成工作人員，根據(jù)社會需求和群眾需要，深入到大型社區(qū)、市區(qū)廣場和三縣開展流動上門服務(wù)。二是根據(jù)全市道路殘疾人駕駛汽車的需求，積極配合相關(guān)部門于5月10日在西寧運(yùn)通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校啟動了殘疾人駕駛汽車培訓(xùn)工作；三是根據(jù)當(dāng)前交通秩序整治工作，全體民警和協(xié)勤輔助人員任勞任怨，勤奮工作，特別是在“五一”小長假期間廣大民警和協(xié)勤輔助人員舍小家、顧大家，堅守工作崗位，忘我的工作，實現(xiàn)了交通事故零死亡。為有力地打擊“酒駕”等嚴(yán)重交通違法行為，支隊于5月13日、14 日和20日當(dāng)晚21:00至次日凌晨1:00，組織全市四區(qū)、三縣交警大隊和車管所以及支隊機(jī)關(guān)，在全市26個夜查點集中開展了整治“酒駕”昆侖一號行動，掀起了全市整治“酒駕”交通違法行為高潮。在三天的夜查中共出動警力391人、警車100輛、查處酒后9起、醉酒1起。四是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《西寧市人民政府關(guān)于加強(qiáng)三輪摩托車、電動三輪摩托車和殘疾人機(jī)動輪椅車管理的通告》，各大隊加大了對三輪摩托車管理力度。五是開展貨運(yùn)車輛的專項整治，特別是針對拉沙石車輛的違法行為，各大隊以昆侖路和八一路以及其它主干道為主戰(zhàn)場，隊與隊之間加強(qiáng)配合，形成合力加大查處力度，做到了發(fā)現(xiàn)一起查處一起，保持了嚴(yán)管態(tài)勢，確保了良好的道路交通環(huán)境和市容市貌。六是開展結(jié)對幫扶活動，分別幫扶了勝利路社區(qū)李雪蓮家、昆侖西路社區(qū)賈蘭英家、公園巷社區(qū)鄧海文家和北氣象巷社區(qū)于秀臣家以及西川南路社區(qū)楊新生家，為以上孤寡老人、貧困戶捐款捐物兩千余元，獲得了轄區(qū)群眾的一致好評。七是已逐步對全市的交通標(biāo)線進(jìn)行了補(bǔ)劃，對個別重要路口重新進(jìn)行了交通渠劃，同時，對信號燈的配時進(jìn)行了優(yōu)化。

四、強(qiáng)化督導(dǎo)工作，確保措施到位。一方面支隊在開展的各項工作中，為確保措施能夠落實到位，支隊專門安排督察人員到一線進(jìn)行實地督導(dǎo)，先后到一線督導(dǎo)13次，發(fā)放督察通報13份；另一方面支隊還積極接受省委巡視組，省 委督查室和市委督查室的督導(dǎo)工作，認(rèn)真辦理督導(dǎo)事項。由于內(nèi)外兩面的督導(dǎo)檢查，使工作措施得到了落實。

通過開門評警活動的深入和持續(xù)開展，廣大群眾對公安交通管理工作的理解和支持有了很大的提升，解決了部分市民反映集中的交通管理難點、熱點問題，正視了以往工作中忽略的冰點，減少了工作盲點，使廣大群眾對道路交通安全的安全感和滿意度逐步得到了回升和提高。