第一篇：佐賀的超級(jí)阿嬤交流會(huì)教案

《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀書交流會(huì)

一、交流目標(biāo)：

1．分享閱讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》的心得，交流閱讀過程中的感受。

2．引動(dòng)學(xué)生在閱讀中關(guān)注書中的人物形象，關(guān)注讀書的自己，提升閱讀品質(zhì)。致歡迎家長詞

二、作品內(nèi)容介紹：

《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本喜劇藝人島田洋七回憶童年生活的自傳體小說。廣島原子彈爆炸后，島田洋七的父親只身“回廣島看看”，受輻射而死去。因無力撫養(yǎng)，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在那些物質(zhì)匱乏的日子里，樂觀的外婆總有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂地過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑。

三、交流過程：

（一）、知識(shí)競賽。

下面我們要進(jìn)行讀書交流會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目——有獎(jiǎng)閱讀競答。聽清楚了，這是有獎(jiǎng)競答哦。注意競答規(guī)則：遵守比賽紀(jì)律，等主持人將題目讀完，說“開始”再舉手。下面掌聲有請小主持人。（同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？閱讀競答現(xiàn)在開始！請聽題）

出示題目：

1.是誰在背后推了一把，從此昭廣開始了長達(dá)八年的和阿嬤相依為命的生活。2.去到阿嬤家，阿嬤讓我做的第一件事情是什么？

3、阿嬤在學(xué)校里做的是什么工作？

4.阿嬤大部分食物都是來自門前的小河，她把門前的小河稱作什么？

5.昭廣想學(xué)習(xí)劍道、柔道，可是阿嬤卻讓他干什么？ 6.每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師都會(huì)用什么理由與德永交換便當(dāng)？

7、有一天，我和表哥在護(hù)城河里幸運(yùn)地抓到一只鱉，然后把它賣了給了魚鋪。我用賺來的錢去買了什么東西？

8.阿嬤知道昭廣當(dāng)上了棒球隊(duì)長，拿多少錢去給德永買了釘子鞋？ 9.昭廣的眼睛受傷了，醫(yī)生看后有沒有收他的醫(yī)藥費(fèi)？ 10..昭廣考入哪所中學(xué)，離開了阿嬤？

（二）、品讀片段 恭喜你們過關(guān)了！接下來我們將要進(jìn)行的是阿嬤故事會(huì)。昭廣和阿嬤相依為命的的日子里，經(jīng)歷了很多事情，作者選取了16件事，寫了下來。

1、引導(dǎo)學(xué)生讀書從簡介、目錄開始。

2、出示目錄，讓學(xué)生快速瀏覽。說說最吸引你的是哪個(gè)章節(jié)？為什么？

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注經(jīng)常出現(xiàn)的詞“貧窮”，A、老師說說自己小時(shí)候的故事。

B、家長也說說自己小時(shí)候貧窮的故事。C、接著師出示描寫阿嬤居住情況的句子。

那是一棟坐落在河水和草叢之間，就像從古老傳說中冒出來的、孤絕寂寥至極的破茅屋。而且，屋頂一半的茅草已被剝落，只隨意釘著鐵皮。這簡直就是山姥或者其他怪物住的房子嘛。D、再出示描寫阿嬤飲食情況的句子。

首先，外婆很愛喝茶。喝過茶就會(huì)有茶葉渣，她把茶渣曬干，用平底鍋煎脆后撒上鹽巴，就變成“茶葉香松”。如果在現(xiàn)在，打著富含兒茶素的“外婆香松”稱號(hào)大賣特賣也說不定。

再就是魚骨頭。

“魚骨含有鈣，吃吧?！蓖馄胚@么說著，很粗的魚骨頭都叫我吃下去。但總有一些魚骨頭是怎么也嚼不碎的硬骨頭，像鯖魚的骨頭。每次吃完魚后，外婆就把魚骨頭放進(jìn)碗里，倒進(jìn)熱開水，沖成骨湯喝下去。這還沒完呢？剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎，壓成粉，當(dāng)做雞飼料。其他還有蘋果皮，有傷痕的蔬菜等等，都被外婆當(dāng)作了雞飼料。

那天吃晚飯時(shí)，配菜依舊寒酸，只有腌蘿卜和煮青菜，因?yàn)椴松?，我總是吃一肚子的米飯，飯碗瞬間就空了。要在平時(shí)，我一定會(huì)說“再來一碗”，可是那天我吃完飯就把筷子和碗飯下，等著我再添飯的外婆一臉驚訝??我掀開布巾，盤子里有一個(gè)大飯團(tuán)，還有一張外婆留的紙條，紙條上寫著：“飯還有的是，吃吧。”

師范讀，生說說從中看到了什么？（生自由說）過渡：面對(duì)這樣的貧窮生活，阿嬤是怎么說的呢？

“什么話？窮有兩種，窮得消沉和窮得開朗，我們家是窮得開朗。而且我們跟由富變窮的人不一樣，你不用擔(dān)心，要有自信。因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒鞘来际歉F人。做有錢人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死啦。而且，穿著好衣服走在路上，還要擔(dān)心摔一跤，光從這點(diǎn)來看，窮也習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無所謂，啊，貧窮真好！” ??

你同意嗎？

師引導(dǎo)：：你能用合適的詞來形容這樣的外婆嗎？

小結(jié)：面對(duì)這樣的貧窮生活，阿嬤卻很幽默，真是一個(gè)無比開朗的外婆，真是超級(jí)阿嬤。

5、引言：實(shí)際情況是，外婆是非常需要錢的。為了讓家里的生活好過些，阿嬤除了早上4點(diǎn)鐘起來給校沖廁所賺錢外，還想出了一個(gè)賺錢的方法，猜猜是什么？（生自由說），師出示詞語——走路。提問：這樣的賺錢方法妙在哪里？你們說，阿嬤的方法這么妙，能不能稱之為超級(jí)阿嬤呢？ 學(xué)生和家長一起談?wù)劯惺堋?/p>

四、阿嬤印象。

聽了這么多精彩故事，阿嬤給你留下了怎樣的印象？你能用一個(gè)詞語寫下你對(duì)阿嬤的印象嗎？現(xiàn)在請同學(xué)們拿出老師發(fā)給大家的卡片，用水彩筆寫下你對(duì)阿嬤的印象，指名板書。（節(jié)儉樂觀堅(jiān)強(qiáng)智慧??）

五、阿嬤語錄。

1、一個(gè)普普通通的日本老太婆，擁有這樣多的優(yōu)秀品質(zhì)，真是一位超級(jí)阿嬤！阿嬤之所以被稱作超級(jí)阿嬤，她的超級(jí)之處還在于她總能說出一些與眾不同的話來，接下來我們交流阿嬤語錄。我們一起來讀一讀。（1）窮人最能做的，就是展露笑容。

（2）別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。（3）最想吃的東西，就是高級(jí)品。

（4）讓人家察覺不到的體貼才是真正的體貼、關(guān)心。（這才是真正的愛）（5）人最不了解自己，最清楚別人。（6）何必為了面子而死？做自己就好。

（7）即使有兩三個(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過身來還有一億人。（8）人不要老回顧過去，要一直向前走！

五、推薦

《佐賀的超級(jí)阿嬤》還有很多系列書(出示圖片)《佐賀阿嬤：幸福旅行箱》《媽媽，我好想你》《超級(jí)阿嬤的信》《甲子園的夢想》。2005年，日本讀者自動(dòng)發(fā)起“一人一萬日元”活動(dòng)，募集到一億日元的拍攝資金，把《佐賀的超級(jí)阿嬤》搬上銀幕，成為電影史上最感人的事件之一

小結(jié)：阿嬤“把生活中點(diǎn)滴的快樂加起來，用加法計(jì)算幸福的分量?！庇辛诉@種心態(tài)，她不管在生活中遇到多大的困難，都覺得自己是很幸福的！她，是一位“超級(jí)”老太！希望大家也像這位外婆一樣學(xué)會(huì)珍惜，不管遇到多大的困難都笑對(duì)生活，擁有真正的幸福。也希望我們每一個(gè)孩子和家長每天都能贊美一個(gè)人，養(yǎng)成感恩的生活態(tài)度。更希望我們的的家長孩子一起讀更多好書，一起領(lǐng)悟更多人生的哲理。

第二篇：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感

人應(yīng)該樂觀面對(duì)生活

——《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感

最近我讀了一本好書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書的故事情節(jié)引人入勝，還講了許多做人的道理，深深的打動(dòng)了我。

這本書講了作者的父親因?yàn)榛貜V島家里看看，卻遭到核輻射而去世，因母親無力撫養(yǎng)年幼的昭廣，便把他送到了佐賀的阿嬤家。阿嬤家里也很貧窮，但她樂觀開朗，并且十分勤儉節(jié)約，她認(rèn)為錢并不是萬能的，只要辛勤勞動(dòng)就能得到幸福。因?yàn)樯钬毟F，他們很難得吃到一頓魚肉。每次吃完魚肉后，阿嬤還要叫昭廣把魚骨頭也吃下去，如果有實(shí)在嚼不碎的，就放在碗里，倒進(jìn)熱開水，沖成骨湯喝下去，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎壓成粉，當(dāng)作雞飼料；他們家門前有一條河流菜市場，河流上游經(jīng)常漂下來一些分叉的蘿卜和變形的黃瓜，聰明的外婆用她的法寶——木棍把才攔住，她把這些撿來的菜都做成了美味佳肴。正是因?yàn)榘叩臉酚^開朗，使她貧困的生活也變得多姿多彩。昭廣在佐賀的阿嬤家生活得八年的時(shí)間里，阿嬤的一些做人的道理——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等讓昭廣深受影響，并在阿嬤的鼓勵(lì)下，成為了著名的相聲演員。

阿嬤有許多超級(jí)語錄，如“讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。”“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說，也就不算什么了。”“人也不要老回顧過去，要一直向前走！”“不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫，那時(shí)候會(huì)快樂得不得了?！薄坝斡静皇强坑狙?，靠的是實(shí)力！”“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人?！薄爸挥锌梢該靵淼臇|西，沒有應(yīng)該扔掉的東西?！钡鹊取?/p>

阿嬤的這些語錄也給了我許多啟發(fā)，人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的，在遇到困難的時(shí)候，我要多想想這個(gè)“佐賀的超級(jí)阿嬤”，學(xué)學(xué)她那股困難面前不服輸?shù)膱?jiān)韌勁兒，勇敢地面對(duì)困難，努力去克服困難，樂觀的迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

第三篇：佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感

阿嬤，是我國臺(tái)灣及東南沿海部分地區(qū)對(duì)外婆的稱呼。在日本，有這樣一個(gè)阿嬤，被她的孫子寫進(jìn)了一本書里，紅透日本，再隨著各譯本走遍多個(gè)國家，影響力不亞于當(dāng)年的山口百惠，她就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書中的主人公。阿嬤于以貧苦生活中以的無以倫比的樂觀和詼諧幽默的語言照亮了日后成為相聲泰斗的外孫德永昭廣（藝名為島田洋七）缺衣少食的童年生活，也使無數(shù)閱讀此書的讀者深受鼓舞。

廣島，是昭廣的出生地，在廣島遭受原子彈襲擊之后，母親帶著腹中的他急速撤離轉(zhuǎn)移，而昭廣的父親，卻因割舍不了對(duì)故居的感情，在爆炸后的不久便潛回故居，結(jié)果自然是難逃死神之召，留下了獨(dú)自帶著長子的母親及遺腹子昭廣。待昭廣出生后，為了養(yǎng)育孩子，孤寡的母親日夜操勞，仍舊無暇照料最年幼的昭廣，只能忍痛把昭廣推上開往佐賀的列車，原以為被姨媽帶去旅游的昭廣突然意識(shí)到自己已然被母親所遺棄，不禁低聲抽泣繼而哇哇大哭。隨著列車向佐賀駛進(jìn)，昭廣與阿嬤之間精彩的生活之旅也就開始了。

故事一

阿嬤的房子坐落在河水和草叢之間，屋頂有一半的茅草已剝落。看著這棟暮色中如若山怪住所的茅草房，滿眼含淚的昭廣不禁簌簌發(fā)抖，懼怕不已。對(duì)，如果用當(dāng)下流行詞來形容昭廣此刻的心情，我想那一定是“崩潰”。不過，昭廣并未見到類似《千與千尋》里滿臉皺紋的古怪老婆婆，開門相迎的是一位“個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅”的老太太。隨即，她把一無所知的昭廣領(lǐng)進(jìn)廚房，“明天開始你要自己做飯哦。”這便是阿嬤對(duì)外孫說的開場白。還沒等外孫熟練掌握用竹筒吹火，阿嬤就交給昭廣一個(gè)更重大的任務(wù)：每天早上把剛煮好的白米飯供在佛像前。哦，這是對(duì)八歲兒童稚嫩的心靈的以何等嚴(yán)肅的考驗(yàn)！于是一連幾天，惴惴不安的昭廣只得將上層未熟，下面燒糊，硬如石板的米飯供上神龕，雙掌合十不斷念著：“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛……”

相對(duì)于勵(lì)志書里各類振奮人心，令人熱血沸騰的口號(hào)，沒有經(jīng)歷任何精神文明建設(shè)的阿嬤所言語之中只關(guān)生存，如果不自己動(dòng)手做飯，就會(huì)餓死，如果做得不好，也會(huì)有人看到。

故事二

身為學(xué)校清潔員的阿嬤有個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣，就是出門時(shí)總會(huì)在腰間綁著一條繩子，繩子拖地的一端是一塊磁鐵，一路上可以粘到不少釘子與廢鐵?！肮馐亲呗肥裁词乱膊蛔?，多可惜?！比绱四芨傻陌吡硪获焙镁褪菍?duì)著河水微笑，不過并非是為了讓水中浮魚沉入水底，而是在等待順?biāo)h來被上游商戶拋棄的各色殘次品：小蘿卜頭、小黃瓜，西紅柿，破相的水果……這個(gè)被阿嬤譽(yù)為“超級(jí)市場”的河流有時(shí)也會(huì)什么都沒有，她就頗為遺憾：“今天超市休息嗎？”又或者笑著說：“即使今天想吃小黃瓜，也不一定吃得到，完全要聽從市場的供應(yīng)嘛?！?/p>

看到這樣的句子真是感覺又好笑又心酸。往前推一輩，物資貧乏的苦日子基本上誰都過過，女人們基本任勞任怨，下廚、腌菜、縫補(bǔ)、飼養(yǎng)家禽，幾乎每個(gè)母親都練就了“十項(xiàng)全能”。大人勤儉持家，小孩則要在下課后拾柴、撿廢品、或者下農(nóng)田做活。這些在現(xiàn)代都市人看來極不“小資”而又土氣的勞作撐起了一個(gè)又一個(gè)家，他們的褲腿上雖然粘有泥巴，但是眼睛卻熠熠生輝。

故事三

跟隨阿嬤過赤貧生活的昭廣，念念不忘長大后要發(fā)家致富。有天他對(duì)外婆說：“阿嬤，雖然我們家現(xiàn)在很窮，以后有錢就好了?！贝蠖鄶?shù)長輩聽了，會(huì)喜笑顏開并稱贊孩子有遠(yuǎn)大理想之類的吧。然而阿嬤卻斷然斥責(zé)外孫：“什么話？窮有兩種，窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗……做有錢人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了。而且，穿著好衣服走在路上，還要擔(dān)心摔一跤。光從這一點(diǎn)來看，窮人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無所謂。啊，貧窮真好！”

一個(gè)長輩說出這么不求上進(jìn)的話來，真是令人大跌眼鏡啊，難道阿嬤真心喜歡一無所有的生活么？其實(shí)，阿嬤也是出生富貴人家，只是丈夫早去，兒女眾多，家道敗落?；蛟S她這么說，是想讓昭廣知道人生時(shí)刻應(yīng)該時(shí)刻保持開朗的心境，而不是因身為窮人而羞愧。如果不能保有樂觀心境，那么即便在短期內(nèi)改變了貧窮的命運(yùn)，心靈也會(huì)由于以往積累下的自卑感而備受煎熬，甚至過的更不開心，不能坦誠、自信的對(duì)待他人。超級(jí)阿嬤的口頭禪就是“窮人最能做的，就是展露笑容?！?/p>

事實(shí)證明，長大成名之后的昭廣回憶往事時(shí)，非常慶幸阿嬤讓他在貧困中學(xué)會(huì)如何在貧困中得到快樂?！叭绻馄艤I眼婆娑地跟我說：‘昭廣，今天家里什么吃的都沒有。肚子很餓吧？對(duì)不起，外婆太窮了?！遣耪媸堑讲恍业墓鹊琢?。說不定我會(huì)哭著怨恨命運(yùn)：‘我真不幸！可惡！全是貧窮的錯(cuò)！’我可能自暴自棄，從此學(xué)壞。比較起來，外婆開朗地笑著說‘晚飯哪里是天天要吃的??！’反而能讓我釋懷。肚子雖然餓，可是家中氣氛開朗、笑聲不絕，讓我不曾認(rèn)為自己很不幸?！?/p>

總結(jié)來說，此書是本很好的教育類書籍，卻又不失風(fēng)趣，從頭至尾體現(xiàn)的是一種積極向上，淳樸的民風(fēng)，值得一看！

第四篇：讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》

讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》有感

阿嬤說：

“跑步不需要道具，跑的路也不用花錢，只是腳前后移動(dòng)一下就行了。” “彎曲的黃瓜，切碎了拌上鹽，味道沒什么差別?！?/p>

“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。”

“人生就是總和力。”

“一萬個(gè)人生下來，總有幾個(gè)出故障的?！?/p>

“晚飯不一定每天都要吃。你不是真餓，只是感覺餓?！?/p>

“窮有兩種，窮得消沉和窮得開朗。”

“聰明人，笨人，有錢人，窮人，過了五十年，都一樣是五十歲。”“這世上滿是生了病，還不想死的人，自殺未免也太奢侈了。”

“夜晚不要講悲傷的故事，等到白天，再悲傷的事也變得不悲傷了。”

一個(gè)寧靜的上午，閑來無事，開始靜靜地閱讀起床頭的書來，漸漸地被書中的情節(jié)所吸引，被書中的樂觀主義精神所震撼?？赐陼蠼o我最大的感受就是，這是一本讓人看著流淚但依然微笑的書?？赐旰笮那橛行↑c(diǎn)激動(dòng)，總想把這么好的書推薦給所有喜歡閱讀的朋友們。這是一個(gè)名叫昭廣的小男孩和外婆的親情故事，也是一個(gè)成長故事，更是一個(gè)與教育有關(guān)的故事。

因?yàn)樨毨В瑡寢尡黄葘⒛陜H八歲的昭廣送住佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些物資貧乏，沒吃沒穿的日子里，在那些遭人冷遇的歲月里，“超級(jí)阿嬤”總有無數(shù)神奇的法子，讓昭廣能夠笑著面對(duì)貧苦，讓家里始終充滿溫暖和笑聲。不管生活有多么艱苦，阿嬤總是用樂觀和爽朗的心態(tài)去面對(duì)。她在河上架欄桿打撈上游飄下的蔬菜瓜果，還美其名曰“我們家的超級(jí)市場”；走路時(shí)拖著磁鐵好順便“回收廢

品”；買不起體育鍛煉用具，就讓昭廣練習(xí)跑步。。。一個(gè)個(gè)別出心裁的舉措，令貧瘠的生活充滿了樂觀昂揚(yáng)的色彩。即使生活再艱難，仍要以微笑去面對(duì)，仍不要放棄對(duì)未來的希望，這就是阿嬤想要傳達(dá)給昭廣的人生真諦吧。

毫無疑問，阿嬤在活中善于“苦中作樂苦亦樂”，可這絕不是說這樣的生活就不苦！在書中我們不止一次地感受到當(dāng)時(shí)生活的困難。當(dāng)時(shí)適逢日本戰(zhàn)敗，百廢待興，外婆一人帶大七個(gè)子女，本來就不寬裕，生活條件之艱苦可想而知。作者一開始就為我們描繪了一幅“鄉(xiāng)間的破敗茅草屋”的情景，可謂令人印象深刻。有一次昭廣無意看到了母親的來信，得知這個(gè)月生活費(fèi)減少而不愿在晚飯時(shí)添飯的情形，以及阿嬤的憤懣與無奈，以至于年少的昭廣只能一個(gè)人跑到河邊去默默流淚，看到這里時(shí)他們哭了，而我眼眶也濕潤了。是啊，阿嬤雖然嘴上說“我們家世世代代都是窮人”，可絕非認(rèn)為生活就該是如此。只是人生本就充滿坎坷，生活也不能盡如人意，對(duì)此與其怨天尤人，還不如以積極的心態(tài)面對(duì)，努力去開創(chuàng)新的人生。這才是她用自己的行為想要傳達(dá)給昭廣的人生哲理吧。

這也并不是讓你安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。阿嬤自己也說“人到死都應(yīng)該有夢想并去努力實(shí)現(xiàn)”，只是我們在追求時(shí)更應(yīng)該清楚自己真正在追尋的是什么。幸福其實(shí)并不需要太多的金錢，而是需要一種達(dá)觀的心態(tài)，需要去尋找生活的“本真”。與阿嬤在佐賀鄉(xiāng)間的生活是艱苦的，可對(duì)于長大后的作者，這段日子無疑是幸福的，這絕非僅僅是作者內(nèi)心對(duì)童年的美化。試想如果當(dāng)時(shí)日子過得每天都愁云慘霧，那恐怕日后只會(huì)留下童年陰影吧。也正是這種清貧卻樂觀的生活方式教會(huì)了作者積極面對(duì)生活，教會(huì)了他珍惜和感恩。書中所描寫的每次運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)以肚子不舒服為理由和他交換盒飯的老師，給他看病不收費(fèi)還給車錢的醫(yī)生，以半價(jià)賣給他們“破豆腐”的攤主。。。都無一不體現(xiàn)著人與人之間的關(guān)懷，其間的脈脈

溫情，讓人看了著實(shí)感動(dòng)。

這本書雖然定位是“親子讀物”，但是尚未為人父母的我們也應(yīng)該讀一讀這本書，因?yàn)榘吣欠N樸實(shí)無華的人生哲理，其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人都可以帶來思考與啟迪……

那些充滿歡笑的貧困生活，那些度過難關(guān)的神奇法子和感人的細(xì)節(jié)，讓人心酸同時(shí)又倍感溫暖，令人沉醉其中。。。

摘一段《佐賀的超級(jí)阿嬤》里的經(jīng)典對(duì)話，昭廣的小學(xué)成績單大致如下：體育：5（滿分為5分）

數(shù)學(xué)：2

社會(huì)：3

語文：1

英語：1

理化：2

音樂：1

勞動(dòng)：

3成績到底是好是壞，各人可真是看法大不相同。

昭廣對(duì)外婆說：

“對(duì)不起，都是1分或2分?！?/p>

她笑著說：

“不要緊，不要緊，1分2分的，加起來，就有5分啦！”

昭廣問：“不同科目的成績也能加在一起嗎？” 這回，她表情認(rèn)真、果斷地說：

“人生就是總和力！”

第五篇：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀書筆記

最近我又讀了一本《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書。這本書的大體內(nèi)容是這樣的，昭廣的媽媽因?yàn)榧依锾F，再加上自己還要上班，只好把昭廣送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的阿嬤家里生活。一切都是那么的不幸，佐賀是個(gè)窮地方，沒有豪華的高樓大廈，沒有那么好的條件，但是，幸運(yùn)的是昭廣有一個(gè)樂觀的阿嬤。就是阿嬤，教會(huì)昭廣的不僅僅是生活自理，更重要的是樂觀，以及人生中的看法。

至少來說，阿嬤是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，多大的苦、多累的活，阿嬤總是把它們想的簡簡單單。說實(shí)話，現(xiàn)在的大人很難有這樣的想象力，大人們?nèi)鄙俚氖强鞓?。書中給我印象最大的是那一句話“你一笑，別人也跟著你笑?！笔堑模械臅r(shí)候，笑是一種安慰，笑是一種幸福，笑是一種快樂……笑有的時(shí)候也是一種真誠，笑也有很大的影響力，把自己的微笑掛在臉上，別人也會(huì)向你“回報(bào)”一笑，這多么好，這個(gè)世界都是多么好啊。

論樂觀，阿嬤有著豐富的想象力，她可以想象上班工作是在鍛煉身體，她也可以想象很多事情，她可以用她那非凡的腦袋來應(yīng)付昭廣的問題以及愿望。她可以干很多事情，唯一是窮。她說窮有兩種，窮得消沉和窮得開朗?？茨氵x擇哪一種了。如果你選擇第一種的話，你就會(huì)整天整夜的想：我為什么這么窮呢?怎樣才能掙大錢呢?我為什么這么窮呢?就照這樣的想法，你會(huì)很不高興，整天憂郁寡言，搞得別人也不高興。如果你用阿嬤的想法：窮人多好，隨便坐在地上也不用擔(dān)心弄臟衣服，富人整天想著旅行呀什么的，累死人了，還是窮人好。那么，你將會(huì)很高興，開開心心的度過每一天。

在生活中，這樣的事情很多，就像在我家?？荚嚲砑堃话l(fā)，如果考砸了，比如說八十來分，媽媽就會(huì)爆炸如雷，然后再問誰誰誰考了多少分，平均分多少，有幾個(gè)人考到九十分以上……就像人家阿嬤說的，沒關(guān)系，沒關(guān)系，你把這些分?jǐn)?shù)可以加起來就有五分了。還有別太用功，都成了書呆子，還有‘人生就是總和力’。真是的，別身在福中不知福，至少我還沒又變成書呆子嘛!看到這兒，我很幽傷，為什么大人總是把分?jǐn)?shù)看得太重，而文中作者的阿嬤卻不是這樣的呢?我真的很羨慕作者。你再看人家書上說的：“分?jǐn)?shù)不重要，你要是覺得不開心，我就不給你打分?jǐn)?shù)了”。

阿嬤，你的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，你的那一句句的經(jīng)典語句值得我們?nèi)ド钏肌?/p>