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      擺平你心中那桿秤——對(duì)2003年全國(guó)高考作文題評(píng)價(jià)的反思(共五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 07:13:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:擺平你心中那桿秤——對(duì)2003年全國(guó)高考作文題評(píng)價(jià)的反思

      河南省商丘市第四高中高杰 【高杰簡(jiǎn)介】

      商丘電視臺(tái)一套《新聞播報(bào)》、三套《文體科教》、《今日睢陽(yáng)》、《京九晚報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》等多家媒體均對(duì)其本人及講座作了新聞和專訪報(bào)道。

      高考閱卷工作雖然早已落下帷幕,但由今年作文題目本身所引發(fā)的種種思考與討論遠(yuǎn)沒(méi)停止,且有烈火越燒越旺之勢(shì)。教育界各路高手充分利用各種媒體,涉足江湖,舞槍弄棒,各顯其能。一時(shí)間,整個(gè)江湖,刀光劍影,殺聲四起,不亦樂(lè)乎!“評(píng)卷”,也是我每年必作的一道題。今年,我本想作為一名逍遙自在的“看客”,來(lái)個(gè)“坐山觀虎斗”,可是,越看越覺(jué)得不對(duì)勁??傆X(jué)得他們的打法不對(duì)頭。他們要么是急火攻肝,裸膀露背,破口大罵,極沒(méi)風(fēng)度;要么是橫劈濫砍,不著門(mén)道,指東道西,哇哇亂叫;要不就是涂脂抹粉,抽線插花,不擊要害,只擺花架。本人試著將這些出現(xiàn)在各種媒體上的評(píng)論者分門(mén)別類,名曰“論者眾生相”。

      一、拍案驚奇型

      【特征】無(wú)端驚奇,莫名其妙

      【案例】當(dāng)我獲悉題目之時(shí),不禁拍案叫好??從今年命題來(lái)看,作文的導(dǎo)向是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生。而眾所周知,自從中國(guó)1977年恢復(fù)高考以來(lái),作文命題大都是“花架子”,一直都是眾位大家口誅筆伐的對(duì)象??今年高考作文對(duì)于考生有難度。是的,就是這種難度,才會(huì)讓人拍案稱好;也只有這種難度,才會(huì)拉開(kāi)考生在寫(xiě)作上的距離,是驢是馬,待考生文筆一出,便可窺見(jiàn)一斑?? 【簡(jiǎn)評(píng)】這是某報(bào)題為《為今年高考作文命題叫好!》的“專家”評(píng)論中的一段,看似很精彩,但我總感覺(jué)不是滋味。不但25年來(lái)的作文命題被他一口否定,而且“難度”竟然成了他評(píng)價(jià)題目好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      第二篇:平衡心中那桿秤

      平衡心中那桿秤

      訓(xùn)言是什么?大概就好比我們心中的座右銘,那股子力量看似平靜,實(shí)則暗流涌動(dòng)。于無(wú)聲處增減你內(nèi)心偏頗的那一面。因此,訓(xùn)言絕不是枯燥乏味的字句,而是規(guī)范我們待人處事那桿秤的砝碼。

      我校的校訓(xùn)是:誠(chéng)意正心,日新其德,格物致知,止于至善。16個(gè)大字,成為了我們學(xué)生身體力行的“標(biāo)桿”。從深處發(fā)掘,我們則可觀察到許多有價(jià)值的內(nèi)容,好似一汪潺潺流動(dòng)的清泉,源源不斷地流出活水來(lái),供我們一生受用。

      誠(chéng)意正心,出自《大學(xué)》。泛指心地端正誠(chéng)懇,這是社會(huì)核心主義價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”。作為學(xué)生,對(duì)自己誠(chéng)信是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);是心思端正的表現(xiàn)。而為人誠(chéng)懇更是對(duì)他人的一種尊重。中國(guó)是正在發(fā)展中的大國(guó),我們的傳統(tǒng)道德觀念在新興媒體的簇?fù)硐嘛@得黯然失色,許多人忘記了它們真實(shí)存在的意義,將其束之高閣,不去理會(huì)。在如此浮躁的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,能否守住公民道德底線儼然成為了一個(gè)重要問(wèn)題。芥川龍之介在《侏儒警語(yǔ) 》中寫(xiě)到:“道德是權(quán)宜的別名,大約如‘左側(cè)通行’之類。”大約指的是既然是人為規(guī)定的道德標(biāo)準(zhǔn),那就是可變的,就是一個(gè)權(quán)宜之計(jì)的偽善標(biāo)簽。因此,怎樣與不變作斗爭(zhēng),就是要學(xué)會(huì)講究誠(chéng)信。

      日新其德,出自《易經(jīng)》。指的是每日更新正氣,強(qiáng)調(diào)一種自省意識(shí),是一種非常重要的學(xué)習(xí)技能。曾子曰:“吾日三省吾身?!奔磸膬?nèi)心出發(fā),尋找自己值得改進(jìn)的地方。也只有不斷發(fā)現(xiàn)自己,才能與自己共同成長(zhǎng)。

      格物致知,同樣出自《大學(xué)》,意思是從事物根本出發(fā),探其原理,獲得知識(shí)。這是強(qiáng)調(diào)我們高中學(xué)習(xí)的方法。我通常將它與《孔子家語(yǔ)》的一句話一起比較——?dú)馊缣m兮長(zhǎng)不改,心如蘭兮終不移。大概形容蘭花那樣堅(jiān)定不移的氣質(zhì)。我們?cè)诟裎飼r(shí),也應(yīng)該如此堅(jiān)定。擁抱困難,究其緣由。這便是求實(shí)求是的科學(xué)素養(yǎng)。在遇到棘手的難題時(shí),切莫如項(xiàng)羽般“呈匹夫之勇而至死不悟”,理應(yīng)仔細(xì)分析??偨Y(jié)一下,既切勿意氣用事,而須格物致知。

      英國(guó)詩(shī)人薩松有句名言:心有猛虎,輕嗅薔薇。強(qiáng)調(diào)人性中陰柔與陽(yáng)剛的兩面性。古代也有俗語(yǔ)曰:君子上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。這正好呼應(yīng)校訓(xùn)最后一則——止于至善。善良是人之本性,但人性復(fù)雜多變,難以時(shí)刻保持一顆明鏡之心。因此,校訓(xùn)將“止于至善”歸為最后一條,是希望我們能在善良的道路上愈走愈遠(yuǎn),使人性逐步趨向完美。高考固然是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),但比這更重要的,是做人。

      面對(duì)高考,不求聞達(dá)于世;面對(duì)自己,但求落幕無(wú)悔。

      這是一種美的信念,也是心中那桿秤的重量。面對(duì)校訓(xùn),即為找尋那桿秤的平衡點(diǎn),向最憧憬的遠(yuǎn)方前進(jìn)!

      謹(jǐn)記校訓(xùn),不忘初心。

      第三篇:2014年全國(guó)高考共18套作文題 各地高考作文題目

      全國(guó)高考共18套作文題 各地高考作文題目(全)2014-06-09 10:24:51.0 本文來(lái)源:大河報(bào) 點(diǎn)擊查看跟貼

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      經(jīng)歷了兩天“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,高考圓滿落幕。全國(guó),939萬(wàn)人“趕考”。河南,72.4萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)“獨(dú)木橋”。高考,牽動(dòng)的不僅僅是一個(gè)家庭,而是整個(gè)社會(huì)的神經(jīng)。在對(duì)高考、考生的關(guān)注之外,最能勾起大家回憶、最吸引人眼球的莫過(guò)于高考作文題。今天,大河報(bào)全方位解讀2014年的高考作文。財(cái)經(jīng)范兒、正統(tǒng)范兒、幽默范兒,為您帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。閱讀提示|每年高考,最大的熱門(mén)話題都是語(yǔ)文的作文。只要語(yǔ)文考試結(jié)束,就會(huì)有無(wú)數(shù)人對(duì)各個(gè)地區(qū)的作文題目品頭論足,吐槽一番。

      本報(bào)和搜狐教育聯(lián)合展開(kāi)的調(diào)查,將全國(guó)高考18個(gè)版本的作文題進(jìn)行對(duì)比。大家普遍認(rèn)為,我省作文以易發(fā)揮完勝重慶的“不知所云”。

      總體特點(diǎn)全國(guó)今年高考作文題目更貼近實(shí)際

      每年語(yǔ)文考試結(jié)束,各地的作文題都會(huì)成為大家熱議的焦點(diǎn)。今年也不例外。“有創(chuàng)意”、“太難寫(xiě)了”??6月7日上午,首場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束,網(wǎng)絡(luò)中,關(guān)于作文題目的各種“板磚”和“點(diǎn)贊”紛飛。據(jù)了解,2014年全國(guó)共18套作文題,全是材料作文。其中,河南使用的是新課標(biāo)I卷,作文為“山羊過(guò)獨(dú)木橋”。

      今年,全國(guó)高考作文的一個(gè)變化是,事理類材料作文題增加到了五則,而且文字材料更加簡(jiǎn)短,主題更為清晰。比如,四川卷的“人只有站起后世界才屬于他”。此外,今年的作文題目更貼近實(shí)際生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展。比如,遼寧的“科技改變生活”、廣東的“膠片與數(shù)碼時(shí)代”等,引導(dǎo)考生激活人生體驗(yàn)和知識(shí)積累。

      值得關(guān)注的是,今年北京考卷對(duì)作文做了一些大膽的突破和創(chuàng)新。其作文題除了大作文,還有考查學(xué)生寫(xiě)作能力的150字“微作文”,并在“微作文”中打破了詩(shī)歌禁忌,特別注明可寫(xiě)詩(shī)歌。

      河南考題作文立意暗扣時(shí)代熱點(diǎn),寫(xiě)作易發(fā)揮

      “作文命題從內(nèi)容上講,暗扣‘雙贏變通,團(tuán)結(jié)合作’的熱點(diǎn),帶有鮮明的時(shí)代色彩?!焙幽鲜?shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇認(rèn)為,今年河南的作文題目更貼近社會(huì)生活,貼近新課改實(shí)際。他表示,這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用,就是讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活,不要機(jī)械地沉浸在書(shū)本中。

      鄭州一中高三語(yǔ)文組組長(zhǎng)崔玲也說(shuō),今年作文的材料內(nèi)容看似簡(jiǎn)潔明確,卻一波三折,其亮出了歷年來(lái)高考作文題目的傳統(tǒng)撒手锏:越質(zhì)樸越深刻,越留白越糾結(jié),這也是高考作文的精妙所在:有思,有變,有選擇,考生只有具備了對(duì)生活的思辨能力和慧眼識(shí)金、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的成熟,方能解讀材料的真諦和靈魂。

      “針對(duì)這則材料,考生可以見(jiàn)仁見(jiàn)智”,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師崔礦山點(diǎn)評(píng)說(shuō),可以為這對(duì)過(guò)橋的同學(xué)喝彩,因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)協(xié)作,合作共贏;可以不贊同他們的做法,因?yàn)樗麄冞`反了游戲規(guī)則。綜觀材料,考生不妨從以下角度審題立意:合作共贏;遵守規(guī)則;學(xué)會(huì)變通;打破規(guī)則;運(yùn)用智慧等?!拔伊私獾目忌?,80%都選擇了合作共贏?!贝薜V山說(shuō),總體來(lái)說(shuō),作文審題難度大于去年,需要考生透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),學(xué)會(huì)思辨。

      第四篇:2013年全國(guó)高考各地作文題匯總

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      江蘇卷

      探險(xiǎn)者與蝴蝶

      一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn),進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶,于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間,探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化,材料作文,自定主題。

      浙江卷

      三句話看青春。豐子愷說(shuō),孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō),為什么人的年齡在延長(zhǎng),少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說(shuō),世界將失去海底王國(guó),一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。

      福建卷

      根據(jù)一首現(xiàn)代長(zhǎng)詩(shī),寫(xiě)一篇不少于800字的作文,這首詩(shī)歌是顧城的《憂天》,內(nèi)容為 “我仰望著夜空,感到一陣驚恐; 如果地球失去引力,我就會(huì)變成流星,無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種‘自由’,我愿變成一段樹(shù)根,深深地扎進(jìn)地層”{。行文要求為文體不限,詩(shī)歌除外,800字以上。

      山東卷

      根據(jù)“一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯(cuò)別字,他們虛心接受”的情況,自選角度撰文。材料為“一個(gè)刊物上有個(gè)咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯(cuò)別字,他們虛心接受”,要求考生根據(jù)這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內(nèi)。

      重慶卷

      大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物,可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來(lái),鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

      豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

      要求:1.結(jié)合材料的內(nèi)容和含義,選準(zhǔn)角度,明確立意2.自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不少于800字3.不得套作,不得抄襲。

      四川卷

      以“過(guò)一個(gè)平衡的生活”為話題,自擬題目。

      遼寧卷

      沙子和珍珠

      一位年輕人事業(yè)無(wú)成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問(wèn)“你能找到嗎?”,年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問(wèn)“這回呢?”,年輕人說(shuō)能。年輕人恍然大悟,一個(gè)人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。材料作文。

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      天津卷

      2013年天津卷高考作文題為“以 ‘___而知之’(填入一個(gè)字,學(xué)字除外)為題,寫(xiě)一篇文章”。

      湖北卷

      材料作文:裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩(shī)云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫(xiě)作文。

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      (責(zé)編:滿橙大禮包)

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