第一篇：【路佰得機(jī)器人】創(chuàng)意世界樂高(適合3-4歲)

課程名稱：創(chuàng)意世界（3大主題、每主題15次課）適用對(duì)象：3-4歲的幼兒 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)基本的零件，掌握零件的外形特征及基本拼接方法；

2、了解家居、社區(qū)、城市中常見構(gòu)造物的特點(diǎn)和功能；

3、掌握主題作品的基本搭建方法；

4、培養(yǎng)孩子的搭建和創(chuàng)意興趣；

5、初步鍛煉觀察力、語言表達(dá)能力和空間想象力等。課程介紹：

該階段以家居、社區(qū)、城市為主題，通過系列主題作品搭建和互動(dòng)交流，讓孩子認(rèn)知周圍世界，強(qiáng)化情感認(rèn)知，訓(xùn)練孩子小肌肉群的發(fā)展和腦力的開發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的耐心和語言表達(dá)，同時(shí)，在對(duì)器材熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念，并發(fā)展孩子的想象力。

課程主題：甜蜜的家、歡樂社區(qū)、美好城市 課程優(yōu)勢;

1、旨在促進(jìn)兒童“認(rèn)知、社會(huì)化/情緒、身體動(dòng)作和語言”4大領(lǐng)域的發(fā)展；

2、尊重孩子個(gè)性；

3、引導(dǎo)式教學(xué)。

使用器材：路佰得科技興趣套裝

敬請(qǐng)注意：預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間，以各教學(xué)中心課程顧問給的時(shí)間為準(zhǔn)”

第二篇：上海閔行區(qū)幼兒(3-4歲)樂高機(jī)器人培訓(xùn)【路佰得】

【學(xué)校名稱】 路佰得青少年機(jī)器人教育中心 【適合對(duì)象】 3-4歲幼少兒

【關(guān) 鍵 字】 科技競賽 機(jī)器人教育 青少年能力培訓(xùn) 青少年興趣班, 樂高培訓(xùn), 樂高課程 適用對(duì)象：3-4歲的幼兒

培訓(xùn)周期：45課/期；1周1課；60分鐘/課； 培訓(xùn)模式：精品小班教學(xué)（6人）

培訓(xùn)時(shí)間：滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)(9:00—20:00)

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)基本的零件，掌握零件的外形特征及基本拼接方法；

2、了解家居、社區(qū)、城市中常見構(gòu)造物的特點(diǎn)和功能；

3、掌握主題作品的基本搭建方法；

4、培養(yǎng)孩子的搭建和創(chuàng)意興趣；

5、初步鍛煉觀察力、語言表達(dá)能力和空間想象力等。

課程介紹：

該階段以家居、社區(qū)、城市為主題，通過系列主題作品搭建和互動(dòng)交流，讓孩子認(rèn)知周圍世界，強(qiáng)化情感認(rèn)知，訓(xùn)練孩子小肌肉群的發(fā)展和腦力的開發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的耐心和語言表達(dá)，同時(shí)，在對(duì)器材熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念，并發(fā)展孩子的想象力。課程主題：甜蜜的家、歡樂社區(qū)、美好城市

課程優(yōu)勢：

1、旨在促進(jìn)兒童“認(rèn)知、社會(huì)化/情緒、身體動(dòng)作和語言”四大領(lǐng)域的發(fā)展；

2、充分尊重孩子個(gè)性；

3、引導(dǎo)式教學(xué)方法。

使用教材：路佰得科技興趣套裝+樂高教具系列 培訓(xùn)周期：45課/期；1周1課；60分鐘/課 培訓(xùn)模式：精品小班教學(xué)（6人）

培訓(xùn)時(shí)間：滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)(9:00—20:00)

課程主題：（3大主題、每主題15次課）

家居與社區(qū)

該階段主要以家居、社區(qū)為主題，通過系列搭建，讓孩子認(rèn)知周圍世界，訓(xùn)練孩子小肌肉群的發(fā)展和腦力的開發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的耐心和良好的行為習(xí)慣，同時(shí)，在對(duì)器材熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念。

動(dòng)物樂園

該階段主要以動(dòng)物為主題，通過搭建不同種類的動(dòng)物，讓孩子了解動(dòng)物，培養(yǎng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，讓孩子初步了解動(dòng)物的分類、動(dòng)物的外形特點(diǎn)、動(dòng)物的行為方式，增加對(duì)動(dòng)物的喜愛與保護(hù)動(dòng)物，增強(qiáng)了孩子對(duì)生物科學(xué)探索的興趣。

交通世界Ⅰ 該階段主要搭建各種交通工具模型，學(xué)習(xí)交通工具的結(jié)構(gòu)、分類，以及發(fā)展歷史，讓孩子了解運(yùn)動(dòng)方式和機(jī)械的初步工作原理，激發(fā)孩子的好奇心，增強(qiáng)孩子對(duì)科學(xué)探索的興趣。【網(wǎng)上報(bào)名中心】路佰得青少年機(jī)器人教育中心—樂高課程3-4歲-科技競賽 機(jī)器人教育 青少年能力培訓(xùn) 青少年興趣班

開班時(shí)間

常年開班

機(jī)構(gòu)介紹

路佰得青少兒機(jī)器人由教育學(xué)專家及人工智能博士創(chuàng)立，以青少兒多元智能開發(fā)和促進(jìn)為核心，集益智搭建、科技制作、機(jī)器人教育和機(jī)器人國內(nèi)外賽事組織于一體，致力于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，數(shù)理--邏輯、空間想象、分析及解決問題、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，使他們成為具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的新型人才

第三篇：路佰得寒假機(jī)器人精品班(6-9歲)

適用對(duì)象：6-9歲的少兒 培訓(xùn)周期：24課/期；1周3課； 培訓(xùn)模式：精品小班教學(xué)（6人）

培訓(xùn)時(shí)間：滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)(9:00—12:00)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當(dāng)對(duì)接；

2、在搭建物理、機(jī)械、能源、電子等科技模型的過程中，讓孩子感受到其中蘊(yùn)含的物理學(xué)原理、空間結(jié)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、電與磁等相關(guān)信息；

3、通過教具的動(dòng)態(tài)連接，培養(yǎng)孩子的認(rèn)真、耐心和細(xì)致，促進(jìn)兒童情緒穩(wěn)定化和發(fā)展沉靜、投入、專注的性格；

4、通過搭建和制作各種作品，鍛煉孩子的分析和構(gòu)思能力，給孩子以智力的促進(jìn)和IQ的提高；

5、通過一起配合實(shí)現(xiàn)課堂預(yù)設(shè)的任務(wù)時(shí)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉溝通協(xié)作技巧，增加與他人的情感交流。

課程介紹：

本階段集機(jī)器人學(xué)科體系中力學(xué)、機(jī)械、電子、能源等知識(shí)于一體，通過系列模型制作、原理講解、現(xiàn)象演示、生活例舉、拓展探究等，讓孩子充分了解和掌握與機(jī)器人有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)與中學(xué)教育體系中的物理、數(shù)學(xué)、生化等學(xué)科知識(shí)高度融合，為孩子后期學(xué)習(xí)提供早期鋪墊。同時(shí)，在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中初步培養(yǎng)孩子的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、分析問題、解決問題的能力，形成耐心、細(xì)致、專注的性格，以及提升孩子的溝通能力、協(xié)作能力等。

使用教材：路佰得機(jī)器人基礎(chǔ)系列套裝。

課程優(yōu)勢：

1、多樣化的各類科技模型，較高難度的拼接搭建，既能拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，又能鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，并發(fā)展細(xì)心專注的性格；

2、以實(shí)驗(yàn)和探究方式，讓難于理解的知識(shí)變得容易和生動(dòng)；

3、實(shí)驗(yàn)加探討的教學(xué)方法。

課程主題：（4大主題、每主題15次課）

第四篇：機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校選擇選擇要注意哪些方面【路佰得】

路佰得機(jī)器人

機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校選擇選擇要注意哪些方面

如今孩子的興趣培養(yǎng)與培訓(xùn)內(nèi)容越來越寬泛，如果家長的選擇目光還停留在文化補(bǔ)習(xí)或者樂器上就有些“out”了。未來屬于科技，所以無論男孩女孩，均可考慮找一家專業(yè)的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)培養(yǎng)?，F(xiàn)今的教育型機(jī)器人種類繁多，有樂高NXT、DBS虛擬機(jī)器人、迷宮機(jī)器人、投籃、滅火等機(jī)器人。是否已經(jīng)覺得眼花繚亂？其實(shí)選擇此類課程，必須要關(guān)注兩點(diǎn)：含金量的高低、對(duì)孩子最大程度的幫助是什么！路佰得青少年創(chuàng)意培訓(xùn)中心的VEX機(jī)器人系列，在各方面都體現(xiàn)出卓越的優(yōu)勢！以下是了解并選擇機(jī)構(gòu)的注意點(diǎn)：

第一步：找專業(yè)的機(jī)構(gòu)要多方比較，不要因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn)而錯(cuò)失優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要知道“孟母還三遷“。為了優(yōu)質(zhì)的教育舍近求遠(yuǎn)還是很有必要的！

第二步：如果對(duì)于機(jī)器人培訓(xùn)不是很了解，就多花些時(shí)間與精力進(jìn)行比較?，F(xiàn)在培訓(xùn)幾乎都有試聽課的，路佰得VEX機(jī)器人的試聽，基本上為1.5小時(shí)；

第三步：先跟周圍已經(jīng)在學(xué)習(xí)相關(guān)課程的朋友圈咨詢問問，他們會(huì)給您很好的推薦與建議；

第四步：然后到網(wǎng)上查找，輸入您感興趣的關(guān)鍵字。比如搜“機(jī)器人教育機(jī)器“，”上海機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)“、”機(jī)器人比賽“、”動(dòng)手能力“等諸如此類。

第五步：進(jìn)入網(wǎng)站，詳細(xì)了解課程設(shè)置。不懂的地方，可以在線咨詢，路佰得有在線咨詢、微信、QQ，或者直接撥打咨詢熱線

第六步：預(yù)約試聽，可以先通過聯(lián)系客服，將自己的疑問初步進(jìn)行了解。此時(shí)就能看出機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員的專業(yè)程度與服務(wù)意識(shí)；

第七步：從開始預(yù)約階段就可以衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度。從預(yù)約、電話、細(xì)節(jié)化服務(wù)處觀察好壞。在這一點(diǎn)上，路佰得的客服能夠做到24小時(shí)咨詢，并提供短信提醒、交通路線查詢等人性服務(wù)；

第八步：到校區(qū)試聽課程，家長可旁聽一會(huì)會(huì)，看看老師的專業(yè)度，課程顧問的咨詢服務(wù)；教學(xué)服務(wù)度怎么樣；

第九步：跟機(jī)構(gòu)的老師了解他們的課程設(shè)置問題，每個(gè)課程設(shè)置，上完后對(duì)小孩子能有過什么作用、能發(fā)生些什么改變。并要有直觀的體現(xiàn)，比如所獲獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。還有比較重要的是教學(xué)資質(zhì)！目前上海此類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有教學(xué)資質(zhì)的比較少，路佰得就具有教育局頒發(fā)的正規(guī)資質(zhì)。專業(yè)度可見一斑；

第十步：最后確定要報(bào)名時(shí)，再談價(jià)格。從課程延續(xù)性和學(xué)費(fèi)性價(jià)比來說，二年一報(bào)會(huì)是更好的選擇，當(dāng)然還是要咨詢專業(yè)的老師和課程顧問是否適合自己的孩子。另外，機(jī)構(gòu)隨便打折優(yōu)惠并不一定是件好事。一分價(jià)錢一分貨！

路佰得機(jī)器人

路佰得機(jī)器人火熱報(bào)名中----現(xiàn)在有很多人都喜歡玩樂高機(jī)器人，總感覺機(jī)器人是通往未來世界的鑰匙，感覺機(jī)器人是那么的神秘，其實(shí)，科技世界已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇?，有沒有想過自己能親自動(dòng)手制作一個(gè)機(jī)器人？上海vex機(jī)器人培訓(xùn)就能幫助孩子完成這個(gè)心愿

隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，上海機(jī)器人培訓(xùn)班已經(jīng)開展了不少，但是上海青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中專門針對(duì)青少年開展機(jī)器人培訓(xùn)班的還是的屈指可數(shù)的，路佰得機(jī)器人培訓(xùn)依托樂高機(jī)器人，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和操作能力，在娛樂中摸索物理及科技知識(shí)，同時(shí)這項(xiàng)培訓(xùn)業(yè)幫助很多孩子告別了多動(dòng)、注意力不集中的問題，那么上海vex機(jī)器人培訓(xùn)從哪些方面幫助孩子成長呢？

上海vex機(jī)器人培訓(xùn)最重要能夠培養(yǎng)孩子能力之中，首當(dāng)其沖的是動(dòng)手能力，在學(xué)校的物理課上，孩子們一般是只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，永遠(yuǎn)無法感受在實(shí)際操作中遇到問題的情況，通過自己的組裝并最后達(dá)到控制機(jī)器人的目的，是路佰得機(jī)器人培訓(xùn)最重要的教學(xué)目標(biāo)，不但培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，也能讓他們享受創(chuàng)造帶來的成就感。

其次是學(xué)會(huì)擁有耐心，與上海青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作多年的樂高玩具，并不是那么簡單就能掌握的，如果想一口吃個(gè)胖子，那么孩子就容易被挫折感打敗，所以循序漸進(jìn)是很有必要的，所以上海vex機(jī)器人培訓(xùn)也能幫助孩子了解自己，讓他們知道成功需要慢慢累積，也讓他們的心智更加成熟，心態(tài)更加健康，可能孩子不會(huì)對(duì)一件事情有持久的興趣，但一個(gè)完整的機(jī)器人必須由眾多的部分組成，所以孩子再組裝的過程中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，做事情有始有終，樂高機(jī)器人是一個(gè)完整的入門型機(jī)器人，這樣的一個(gè)機(jī)器人作品，也會(huì)讓孩子再開學(xué)的時(shí)候成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象。

最后是學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，如果您的孩子對(duì)機(jī)器人和科技非常感興趣，那么到路佰得機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人就是孩子入門科技領(lǐng)域的敲門磚，機(jī)器人的組成包括機(jī)械部件、電子電路、軟件，上海vex機(jī)器人培訓(xùn)模塊化的訓(xùn)練能夠幫助孩子們掌握大量的物理學(xué)原理、機(jī)械原理和電子原理，暑期接受知識(shí)面的拓展能夠讓孩子在學(xué)習(xí)的路上輕松許多。

第五篇：世界名人與樂高機(jī)器人

世界名人與樂高機(jī)器人

美國總統(tǒng)奧巴馬

一直致力于推動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)造工作機(jī)會(huì)以及創(chuàng)造商業(yè)圈新紐帶的美國總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)參觀了位于俄勒岡州希爾斯伯勒的因特爾公司。在那里，奧巴馬看到年輕的數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)生們搭建的生物醫(yī)學(xué)LEGO機(jī)器人與自己幼年時(shí)搭建的LEGO塔相比，已經(jīng)是大不相同了。

奧巴馬看了LEGO機(jī)器人說道：“我小時(shí)候也玩過LEGO，不過就是搭建一些塔樓而已，現(xiàn)在的學(xué)生真是了不起?！薄拔疫€以為我也能幫把手，但只有這些學(xué)生才能用LEGO搭建出模型和可以編程的機(jī)器人，甚至還能讓機(jī)器人治療骨折！”

學(xué)生們驕傲地解釋什么是細(xì)胞核并合，還讓奧巴馬親自按下開關(guān)啟動(dòng)機(jī)器人。奧巴馬驚嘆道：“成功了！真激動(dòng)，我覺得自己就是托馬斯·愛迪生！”

對(duì)于這位畢業(yè)于哈佛大學(xué)的美國總統(tǒng)來說，這無疑是一次發(fā)人深省的體驗(yàn)。當(dāng)他聽到和自己的女兒們同齡的年輕人在討論“量子三元算法”時(shí)調(diào)侃說“我終于有機(jī)會(huì)點(diǎn)頭，假裝表示理解他們的談?wù)搩?nèi)容了?！?/p>

他說：“只要我們開始朝著同一個(gè)方向努力，就沒有我們做不到的事情！”

微軟CEO比爾·蓋茨

比爾·蓋茨（Bill Gates）參加Reddit的“有問必答”（Ask Me Anything）欄目時(shí)曾對(duì)未來科技領(lǐng)域的下一件大事進(jìn)行預(yù)測，他認(rèn)為機(jī)器人與自動(dòng)化技術(shù)，將會(huì)成為未來發(fā)展的一大趨勢。

“在新興技術(shù)日新月異的今天，你認(rèn)為什么可以帶來，像前幾年家用電腦給消費(fèi)者所帶來的一樣大的轟動(dòng)效應(yīng)？”蓋茨回答說：“機(jī)器人、無處不在的屏幕、語音交互，這些都將改變我們看待‘電腦’的方式。一旦看、聽、閱讀能力得到提升，你就可以以新的方式進(jìn)行交互?！?/p>

玩樂高機(jī)器人進(jìn)美國名校的李維漢

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)生的李維漢，因參加樂高機(jī)器人比賽被美國馬里蘭大學(xué)錄取，并獲得本、碩、博連讀的資格以及265萬元人民幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金。