第一篇：ps上機教案4.2-制作逼真的水中倒影

Ps上機教案

制作逼真的水中倒影

時間：4月2號 第2，5節(jié)

總

節(jié)

【教學(xué)目標】本次實例講述不規(guī)則倒影的制作，利用PS進行不規(guī)則倒影制作的重點是構(gòu)建水平面，所用到的方法不復(fù)雜，但需要有耐心。

【教學(xué)重難點】矩形選區(qū)工具、圖片的大小改變、濾鏡的使用 【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)引入

房屋水中倒影的制作：選區(qū)、濾鏡、圖層的復(fù)制

二、水中倒影制作2

1、下載素材

2、打開源文件，選區(qū)矩形選框工具

3、要制作不規(guī)則的水中倒影，最重要的就是把握住畫面中的主體建筑物，我們的目的是要將原圖一中的馬路構(gòu)建成水平面，根據(jù)景物遠近不同要分開處理，一般從遠景開始制作，先用矩形選框?qū)⒆钸h處的建筑物選中，多框選一些區(qū)域，因為后面我們還要進行邊緣過渡處理，4、選擇菜單“圖層->新建->通過拷貝的圖層”或按Ctrl+J鍵，將選區(qū)部分生成新的圖層，5、將選區(qū)生成新的圖層后會在圖層面板中多出一個圖層1，6、因為倒影與景物呈垂直相對，所以先要將圖層1進行垂直翻轉(zhuǎn)，單擊選擇菜單“編輯->變換->垂直翻轉(zhuǎn)”。

7、單擊選擇常用工具欄中的“移動工具”。

8、適當(dāng)?shù)囊苿訄D層1的位置，使之與原景物垂直對稱，效果如下圖所示：

9、單擊圖層面板下方的“添加圖層蒙版”按鈕，給圖層1添加圖層蒙版。

10、單擊選擇常用工具欄中的“畫筆工具”，設(shè)置畫筆的硬度為0，設(shè)置前景色為黑色。

11、單擊選中圖層1的蒙版，利用設(shè)置好的畫筆工具在圖層1的邊緣部分進行適當(dāng)?shù)牟脸?，使之產(chǎn)生過渡效果。

12、重新單擊選中背景圖層，同樣利用矩形選框工具框選中較近的一部分景物。

13、同樣按Ctrl+J鍵將選區(qū)生成圖層2，然后采用與圖層1同樣的方法進行處理。

14、再單擊選中背景圖層，再選中一部分建筑景物。

15、一樣的方法處理生成圖層3，在處理過程中一定要注意水平面的調(diào)整。

16、再利用矩形選框工具框選中如下區(qū)域，同樣的方法處理生成圖層

4、圖層5

17、到此不規(guī)則的水平面倒影基本完成，當(dāng)然不同的風(fēng)景圖要進行不同的區(qū)域規(guī)劃，但大體上操作方法相同，另外本例是要制作一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)景圖，可以適當(dāng)添加一些文字詩詞點綴，給文字添加一些外發(fā)光、投影等圖層樣式，這里不再具體講述，有興趣的可以自行擴展。

三、學(xué)生實踐，教師巡視指導(dǎo)。

四、作業(yè)提交以及點評。

第二篇：幼兒園教案《水中倒影》

幼兒園教案《水中倒影》

活動目標：

1、了解倒影的特點，嘗試用多種繪畫手法表現(xiàn)倒影。

2、感知水中倒影的自然景象，感受倒影的美。活動重難點：嘗試用多種方法畫倒影?；顒訙蕚洌?/p>

1.經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒到水池邊看過水中倒影。2.材料準備：課件《水中倒影》，倒影范畫若干張?；顒舆^程：

一、欣賞倒影：了解倒影的特點

1.導(dǎo)入：猜猜圖片的下半部分，引出倒影。2.說說自己看過的倒影

提問：你在哪里看到過倒影？你看到的倒影里有些什么？

小結(jié)：動物、植物、人物，所有自然界的景物都能在水面上形成倒影。3.了解倒影的特點

師：我也見過很多倒影（觀看倒影圖片。）

出示同一景物的兩張倒影圖片比較（平靜水面的與晃動水面的倒影）提問：這兩張倒影有什么不同呢？

小結(jié)提升：平靜的水面像鏡子一樣，把各種物體倒映在水中，形成了彩色的、上下對稱的美麗景象，晃動的水面像哈哈鏡一樣，讓倒影變的千姿百態(tài)，給大自然增添了許多神奇美妙的景色。有了倒影的畫面真是美極了。

二、畫倒影：嘗試用各種繪畫方式表現(xiàn)倒影

1.討論：我們可以用什么方法來畫倒影？請幼兒一邊討論，一邊嘗試。2.教師示范不同的方法畫倒影

師：請你們來看看我是怎么畫倒影的。示范：刮印倒影，最后涂顏料。3.幼兒自選方法畫倒影

“請你們選擇自己喜歡的方法來畫倒影，可以一個人完成，也可以和好朋友一起完成?！?/p>

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（同時播放視頻《倒影》）

四、欣賞點評

1.展示作品，幼兒介紹?！澳闶怯檬裁捶椒ó嫷模磕惝嬃四男┑褂?？”

2.拓展延伸：懂得保護水資源

師：你們畫了這么多美妙的倒影，但在現(xiàn)實生活中，如果沒有的清澈的水源，我們還能看見這些美麗的倒影嗎？

師：那就讓我們保護好水資源，讓我們永遠生活在如詩如畫的環(huán)境中，好不好？

第三篇：《水中倒影》教案專題

《水中倒影》教案

教學(xué)目標

1、通過學(xué)習(xí)擠色對印作畫，使學(xué)生了解對印畫畫畫法及特點。

2、了解水粉顏料的特性，掌握簡單的水粉畫技法。

3、學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品以及生活中的對稱美。

教學(xué)重點：掌握用水粉顏料進行對折拓印的步驟方法。教學(xué)難點：對折拓印技法掌握和運用。教學(xué)準備：范例、課件、圖片、水粉、硬卡紙。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

給學(xué)生看一些有關(guān)水中倒影的圖片，抓住學(xué)生的興趣。

二、討論

1.“剛剛我們看的是些什么照片？”再欣賞圖片，“里面有些什么景物？”學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極性。

2.給學(xué)生看動畫片斷《猴子撈月》，“猴子正在干什么？干嗎要撈月亮？猴子撈的是什么月亮？”學(xué)生回答，引發(fā)出水中倒影的現(xiàn)象。

3.“同學(xué)們知道的還真不少，那么今天我們也來學(xué)習(xí)制作美麗的圖畫”。師板書課題。

三、探究

出示其他班學(xué)生畫的作品給其欣賞，想一想他們是怎么做出來的？以小組為單位欣賞，討論這幅畫是怎么畫出來的。認為是分幾步把它表現(xiàn)出來的？學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié)作畫步驟：

1.把紙對折并擠顏色

2.在紙的上半部分畫好所需物體 3.對印

4.打開，在下部分畫好水紋，整理。

四、講解注意事項

注重講解顏色的運用，強調(diào)小加水，顏色的干濕處理直接影響到畫面的好壞；對印時不能隨便移動紙的位置，先印大面積的色塊，再印細小的地方。

五、布置作業(yè)

同學(xué)們也來試試用對折拓印的方法做一幅水中倒影的個性化設(shè)計裝飾畫。教師巡視輔導(dǎo)。

六、學(xué)生作品展示，學(xué)生自評、互評、教師點評。

七、課后延伸

除了水中的倒影，我們還可以對印出什么其他美麗的圖畫？

第四篇：五年級信息技術(shù)《水中倒影》教案

五年級信息技術(shù)《水中倒影》教案

水中倒影

教學(xué)目標：

知識目標：

靈活使用遮罩實現(xiàn)水波動畫的效果；

學(xué)會調(diào)整舞臺大小的方法；

能力目標：

合理安排各元在舞臺中的位置，使動畫優(yōu)美流暢，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作美的能力。

情感目標：

熱愛祖國大好河山的愛國主義教育。

教學(xué)重點：

合理安排各元在舞臺中的位置

教學(xué)過程：

一、聽音樂，導(dǎo)入題：

師：遠處青山層林盡染，近處綠水微波蕩漾，遠山近影，相映成趣。（邊放音樂高山流水），下面我們一起動手制作動畫《水中倒影》

二、制作動畫，新授新知。

．網(wǎng)上搜索一張美麗的圖片。

圖片可以選擇群山，也可以學(xué)生喜歡的小動物、花草，或者是自己的繪畫作品。

2．播放一段水中倒影視頻或圖片，觀察其特點。

水中的倒影有什么特點？

2、制作倒影畫面：

A．導(dǎo)入圖片：

圖片導(dǎo)入到舞臺中，有很多需要進行大小調(diào)整才能與舞臺相符。但是有些小圖片在放大之后可能會變形或者不清晰，這時可引導(dǎo)學(xué)生去調(diào)節(jié)舞臺大?。涸谖枧_工作區(qū)右擊選擇“文檔屬性”，可通過調(diào)節(jié)“尺寸”所對應(yīng)的“高”和“寬”的數(shù)值來改變舞臺的大小；也可以將圖片移到舞臺的左上角，在“文檔屬性”對話框中“匹配”所對應(yīng)的三個選項中選擇“內(nèi)容”（也可由學(xué)生嘗試比較三個選項對舞臺大小的影響，自主選擇調(diào)整方法），此時舞臺大小就是圖片的大小，可提出問題“舞臺這么大夠用嗎？倒影圖片放在哪呢？還需要怎么調(diào)節(jié)呢？”，引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上將“高”的設(shè)置值放大2倍。

舞臺大小的調(diào)整也可在將“群山1”和“群山2”及“倒影”層中的元的位置調(diào)整好之后再進行。

B．制作倒影圖片

教師可組織學(xué)生討論將“群山2”中元縮小高度，Alpha值設(shè)為90%的原因（因為水波流動，水中倒影看起來就會比實物的實際高度低一些，改變Alpha值是增強水波的明亮感），使學(xué)生了解一些水中倒影形成的原理，倒影與實際事物的區(qū)別。

“倒影”層中的元下移個像素的操作方法，可以通過方向健，下移次即可；也可以使用工具欄中的“選擇工具”，將元選中，下移個像素（根據(jù)圖形屬性面板中的值可確定移動位置）。

3、設(shè)置水中倒影的水波效果：

A．教師演示：

提示：第1幀處，“水波”元的底端不能高于“倒影”圖層中元的底端，第40幀處，“水波”元的頂端不能低于“倒影”圖層中元的頂端。因為“倒影”中元是被遮罩物，要求“水波”元由使至終的運動都必須達到將倒影完全遮住，但不一定要求兩個元對齊。

B、學(xué)生動手操作：

三、小組合作，完成作品

四、交流：如何利用遮罩制作更加真實的水波效果

制作結(jié)束之后，可組織學(xué)生談一談水紋波動的快慢和什么因素有關(guān)（柵格的寬度、幀頻等），柵格的顏色是否影響波紋效果（不影響），第二個關(guān)鍵幀位置的改變將如何改變水波效果（第二個關(guān)鍵幀幀數(shù)越大，水波波動越緩慢）。

五、共同欣賞優(yōu)秀作品。

六、堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么動畫知識？

第五篇：PS快速給照片加上邊框和倒影的上課Word教案

PS快速給照片加上邊框和倒影

教學(xué)目標

1、知識目標：學(xué)習(xí)線性漸變、垂直翻轉(zhuǎn)等的使用方法。

2、能力目標：學(xué)會使用線性漸變、垂直翻轉(zhuǎn)等方法快速給照片加上邊框和倒影。

3、思想目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)精神。

教學(xué)重點

線性漸變、垂直翻轉(zhuǎn)等的使用。

教學(xué)難點

圖片的合成

教法設(shè)計

提出任務(wù)并帶領(lǐng)學(xué)生進行分析，通過分析形成解決問題的思路，通過提醒化解解決問題過程中遇到的問題.導(dǎo)入新課

圖片處理中倒影的是非常常見的。倒影的形式有很多種，不過大致制作的思路相同。都需要把原本復(fù)制一份，然后垂直翻轉(zhuǎn)移到原實物的底部，再加上透明漸變即可。

教學(xué)過程

原圖

最終效果

1.新建一個大小適當(dāng)?shù)奈臋n，背景填充深灰色，打開素材，拖進來。

2.按住Ctrl 鍵點選取圖片圖層前的縮略圖調(diào)成圖片選區(qū)，然后鼠標右鍵選擇變換選區(qū)，按住Shift + Alt 的同時拖動選區(qū)的角，適當(dāng)把選區(qū)拉大，然后確定。

3.在背景圖層上面新建一個圖層，填充白色，然后把白框和照片合并為一個圖層。4.按Ctrl + J 把圖層復(fù)制一層，按Ctrl + T 自由變換，把中心點移到下方，右鍵選擇垂直翻轉(zhuǎn)。

5.把倒影適當(dāng)移下一點，然后降低圖層不透明度。

6.給倒影圖層加上圖層蒙版，選擇漸變工具，顏色設(shè)置為黑色到白色，然后由上至下拉出透明效果。

7.7、其它圖片的倒影制作方法相同，如下圖。

課堂練習(xí)-----激發(fā)探究

把學(xué)生分成5組，一組人物、風(fēng)景圖片讓學(xué)生根據(jù)自己喜好選擇背景，每組同學(xué)完成作業(yè)之后先組內(nèi)互評，評出一份最佳作品上傳教師機，再一起評出1，2，3名。

任務(wù)小結(jié)-----拓展升華

知識點歸納使用線性漸變、垂直翻轉(zhuǎn)等方法快速給照片加上邊框和倒影的 整個步驟

課后練習(xí)

目的：加強鞏固本節(jié)課所學(xué)，強化學(xué)生記憶，輔助學(xué)生理解。