第一篇：保護家鄉(xiāng)動物的倡議書教學設計

第11課《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》教學設計

授課年級：七年級 學科：信息技術 授課教師：祁亞紅 課型：新授課 課時：1課時

教學時間：第11周

教具準備：計算機、課件、幻燈等 教材分析：

《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》是黑教版中學信息技術六年級下冊的內容。這一課主要學習內容包括段落設置、文字修飾、格式刷、插入特殊符號和編號、頁眉與頁腳等。以WORD的常規(guī)文檔的制作為任務，綜合運用所學的知識與技巧，既鞏固了小學階段的知識內容，又拓展延伸了文字排版，從而有效地讓學生更進一步走進word、了解word。

學情分析：

學生在小學階段已經初步了解和學習了word的基本操作，在前面一節(jié)課中，學生又鞏固和學習了文字輸入、編輯和頁面設置等預備知識，但文檔不論是在色彩還是段落設置上，都略顯呆板，如何進一步對文檔進行格式化設置是學生最需要完成的，以此為突破口，能夠更好地調動學生的學習積極性，為本課的學習打下了良好基礎。

教學目標：

依據(jù)《中小學生信息技術課程指導綱要》的要求，根據(jù)本課的教學要求，結合學生學習比較依賴于他們對所學內容的興趣的特點和初一學生年齡小，心理發(fā)育也不成熟的學習心理，本課分為兩課時進行。并確定了本課的教學目標：

1、知識目標：

鞏固段落設置的基本方法；

掌握文字修改的方法，在文檔中正確應用各種文字效果； 熟練應用格式刷工具設置文本格式；

2、過程與方法目標：

通過對倡議書的排版，讓學生在鞏固段落設置和文字修飾基本方法的同時，學會特殊格式的段落排版，掌握應用格式刷工具設置文本格式的方法；

通過學生自主學習拓展知道的內容，培養(yǎng)學生自主探究的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標： 通過對《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》的學習，引導學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然，增強其保護動物的意識；

在作品評價過程中，培養(yǎng)學生正確評價的意識，引導他們學會表現(xiàn)自我與欣賞他人；

在作品制作過程中，培養(yǎng)學生積極探索、敢于實踐、大膽創(chuàng)新的精神和意識。教學重點：

掌握特殊格式的段落排版。

熟練應用格式刷工具設置文本格式； 教學難點：

在文檔中正確應用各種文字效果。格式刷工具的應用。教學方法：

為了全面實現(xiàn)教學目標，有效地突出重點，突破難點，我主要采用情景教學法、主動嘗試法、任務驅動法、探究學習法等教學方法。使學生明確本節(jié)課的學習任務，激活學生的思維，提高學生分析問題、解決問題的能力。達到寓教于樂，使學生靈活掌握本節(jié)知識的教學目標。教學任務的難度適于初一學生解決，考慮到學生的水平參差不齊，我將學習任務區(qū)分為基本任務：即教師給予較詳細的提示，要求每個學生都能完成；附加任務：即針對完成基本任務且學有余力的學生，教師給出關鍵的指點；拓展任務：適合在活動時間內能順利做好前兩項的學生，教師只說明任務要求不予提示，完全讓學生自由發(fā)揮。任務量控制在大多數(shù)學生能在一課時內完成。

根據(jù)教材內容及學生特點我設計了以下教學流程： 教學流程：

一、播放視頻、激趣引入

你們喜歡動物嗎？說一說你們都喜歡什么動物？你們知道我省都有哪些野生動物嗎？下面我們一起來欣賞一段視頻（播放視頻）

除了成龍，還有許許多多的人再為保護動物努力著。你們想不想也為保護動物做點事呢？

今天就需要同學們利用所學的知識修飾一份《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》 設計意圖：用交談的方式，營造輕松的學習氛圍，使學習容易進入學習的狀態(tài)。播放視頻文件創(chuàng)設情景，激發(fā)學生保護動物的共鳴。心甘情愿地通過學習修飾“倡議書”來為動物做點事。這樣既調動了學生學習的熱情，又培養(yǎng)了學生的道德素養(yǎng)。

二、明確目標、引入新課

出示學習目標，學生大聲朗讀。

出示《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》的初稿，讓學生觀察文章中存在哪些缺點。以此引入學習內容。

設計意圖：通過為學生展示一些新知懸念，激發(fā)出學生的強烈好奇心，使學生學習的興趣得到提高，并在此氛圍下指引學生去求知探索。

三、自主學習、任務驅動 出示學習任務，讓學生參照書中講解自主學習，完成教師給出更改倡議書的段落格式設置和文字修飾的任務。

并且以小組競賽的方式，調動學生學習的積極性和培養(yǎng)學生勇于競爭的意識。

設計意圖：以修正文檔格式為主線，讓學生自主學習案例，提高學生自主學習的能力，并進一步培養(yǎng)學生的觀察力和動手操作的能力。并通過附加任務和拓展任務，讓有能力的學生接受更多知識，分層教學得以體現(xiàn)。

四、教師引領，任務驅動

格式刷工具的應用是本節(jié)課的重難點知識，所以通過教師演示和學生演示這一過程，讓學生掌握格式刷工具的使用方法。然后以任務驅動來讓學生親自動手操作。

設計意圖：通過學生的演示操作的環(huán)節(jié)，能力強的學生充當了“小先生”的角色，在傳遞經驗的同時有一種自豪感，學生能更直觀、更準確的掌握格式刷的應用，突出重點，掌握難點。并能培養(yǎng)學生自信心，勇于戰(zhàn)自我的精神。

五、作品展示、師生共評

教師把在巡視過程中發(fā)現(xiàn)有較好的作品，利用學生演示功能，進行展示。并讓學生間互相評價。教師適時點評。

設計意圖：為發(fā)展學生多方面的能力素養(yǎng)，因而從評價方式上我采用自我評價、小組間互評、小組內互評和教師評價相結合的方式，進行多向評價。這一過程，既是學生對自己的反思總結，也使大家相互交流分享彼此經驗。

板書設計

第11課《保護家鄉(xiāng)動物的倡議書》教學設計

一、段落設置

二、文字修飾

三、格式刷

四、特殊符號

五、項目符號和編號

六、頁眉和頁腳

七、請同學們利用網絡將你的倡議書與其他同學分享

六、體驗總結、情感教育

最后請同學們談一談在本課中你都收獲了哪些知識和學會了什么？學生概述學習內容，教師點撥學生說出教學目標，完成教學任務。通過學生談收獲的過程，培養(yǎng)學生概括總結重點內容的能力并同時強化學生記憶本課重點知識。

結束語：在我們?yōu)楸Ｗo動物做這份倡議書的過程中我們同樣學會了很多知識，其實幫助就是一種快樂。請同學們把這份快樂傳遞下去，課后請你利用電子郵件的方式，把你設計好的倡議書，發(fā)送給你的家人、同學、朋友，讓我們身邊的每個人都行動起來，把世界變得更美好。最后送給同學們一句話：（課件出示）我們要把愛的范圍擴大到所有生靈以及整個美麗的大自然——愛因斯坦。結束本節(jié)課！

教學反思：

在新課程理念的指導下，我采用了 “任務驅動”的教學法進行教學，使學生能在完成每一項“任務”的過程中基本上能找到一種適合自己的學習方法，能較好的掌握本節(jié)課所學的知識并能熟練操作。

作為一名專職信息技術教師，如何從學校的實際出發(fā)，從學生的年齡特點和身心發(fā)展的需要出發(fā)，探索出一套行之有效的活動課實施方案，已成為廣大信息技術教育工作者關注的一具新課題。我將學習更多、更新的教學理念來豐富自己教學思路，我將朝著這個方向繼續(xù)努力。

第二篇：動物保護倡議書

倡議書

游客朋友們：

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關部門，要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

我們倡議：保護野生動物是全社會共同的責任。林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

我們倡議：為了保護生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與

我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

膠南市動物保護協(xié)會

2011-9-24

第三篇：保護動物倡議書

最近老是看到廣場上來回流蕩的小貓 小狗 人為什么要那么自私，需要安慰的時候尋找生命的氣息，等不需要了，就一腳都踢開 貓 狗可以給你們帶來一時的歡樂 但是我們快樂了 也不要忘記 在咱們的歡笑中也有一部分是 它們所帶來的 無奈 流利 希望大家看見小貓們 幫手去喂下 不施舍讓大家去收養(yǎng)它們 起碼讓它們知道 世界上還是溫暖的 還是有人性的！

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，我報進行的采訪調查表明：我市濫食野生動物的現(xiàn)象還十分嚴重；濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責。要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關部門，要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

我們倡議：保護野生動物是全社會共同的責任。林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

我們倡議：為了保護港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議人：

第四篇：保護動物倡議書

最近老是看到廣場上來回流蕩的小貓

小狗

人為什么要那么自私，需要安慰的時候尋找生命的氣息，等不需要了，就一腳都踢開

貓

狗可以給你們帶來一時的歡樂

但是我們快樂了

也不要忘記

在咱們的歡笑中也有一部分是

它們所帶來的無奈

流利

希望大家看見小貓們

幫手去喂下

不施舍讓大家去收養(yǎng)它們

起碼讓它們知道

世界上還是溫暖的還是有人性的！

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，保護動物倡議書。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，我報進行的采訪調查表明：我市濫食野生動物的現(xiàn)象還十分嚴重；濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責，倡議書《保護動物倡議書》。要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關部門，要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

我們倡議：保護野生動物是全社會共同的責任。林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

我們倡議：為了保護港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議人：

第五篇：保護動物倡議書

保護動物倡議書

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地被人為破壞，珍稀動物遭到嚴重捕殺,致使我國野生動物的數(shù)量正日益縮小，許多種類已處瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。更令人汗顏的事，從遠古到今天，已有數(shù)也數(shù)不清的物種在消失。而且最近幾年，不少動物在漸漸消失，如：我國的東北虎等。

為此，我們倡議：

1、政府應加大力度宣傳珍稀動物消失的危害以及對人類的影響，讓人人都來自覺而不是強迫來保護動物。

2、珍稀動物保護區(qū)、禁獵區(qū)、一些國家森林公園等動物的主要棲息地應加大力度的來派人監(jiān)管，防止一些不法分子偷獵動物。

3、從我做起，從我們的餐桌做起，拒絕食用野生動物，不要讓動物成為我們的“盤中餐”，比如：蛇、青蛙等就不應該食用。

4、發(fā)現(xiàn)珍稀動物受了傷，要及時向相關部門報告，不可視而不見或私養(yǎng)它。

5、要普及“拯救動物就是拯救人類”的相關知識，并且要普及《中華人民共和國動物保護法》。

朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓地球成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)人類與野生動物和諧共存的美好家園！