第一篇：繞口令訓(xùn)練ua：

繞口令訓(xùn)練ua： 一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤蟆；三個胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。（《畫蛤蟆帽》）。

第二篇：繞口令訓(xùn)練

噴崩法

噴崩法：就是在咬字時吸足氣流，雙唇緊閉，然后爆破除阻將字音吐送出來。發(fā)雙唇音

八百標(biāo)兵奔北坡 炮兵并排北邊跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰 標(biāo)兵怕碰炮兵炮 彈舌法

彈舌法：就是利用舌頭的彈力，將字音有力且富有彈性的彈吐出來。

調(diào)到大島打大盜 大盜太刁投短刀 推門丁當(dāng)短刀掉 踏盜得刀盜打倒 開喉法

開喉法：是在吐字時，盡量使口腔后部打開，蓄足氣流，吐送有力。

哥挎瓜筐過寬溝 過溝瓜筐滾寬溝 挎筐過溝瓜筐扣 瓜滾筐空哥怪狗

一、雙唇音練習(xí)b p m

1、八十八只八哥鳥

八十八老爺家門口有八十八棵大毛竹，有八十八只八哥要求到八十八老爺家門口八十八棵大毛竹上筑八十八個八哥窩。八十八老爺不同意八十八只八哥在他家門口八十八棵大毛竹上筑八十八個八哥窩。八十八只八哥苦苦哀求八十八老爺開恩答應(yīng)它們在八十八棵大毛竹上筑八十八個八哥窩。

2、巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。

巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住。八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹邊哭。

3、初八十八二十八, 八個小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰拔得多，誰拔得大。你拔得不多個兒不小，我拔得不少個兒不大。

一個蘿卜一個坑兒，算算多少用車?yán)粋€加倆，倆加仨，七十二個加十八，拿個算盤打一打，一百差倆九十八。

4、婆子和缽子

坡上有個婆子，背上背個缽子。坡下有個駝子，手里拉著騾子。

坡上婆子的缽子，滾下來砸了坡下駝子的騾子。駝子的那頭騾子，一腳踢破了婆子的缽子，婆子叫駝子賠缽子，駝子讓婆子陪騾子。

5、碰碰車

碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。

6、廟內(nèi)有只貓

廟內(nèi)有只貓，廟外有只鳥。廟內(nèi)貓瞧鳥，廟外鳥瞧貓。

廟內(nèi)貓叫鳥，鳥怕貓咬鳥飛跑。廟外鳥叫貓，貓叫鳥叫鳥鬧貓。

二、唇齒音練習(xí)f

一、1.初入江湖:化肥會揮發(fā)。

2.小有名氣:黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

3.名動一方:黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

4.天下聞名:黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花。

5.一代宗師:黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花。

6.超凡入圣:黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰為諱飛花化為灰。

7.天外飛仙:黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。

一堆糞，一堆灰，灰混糞，糞混灰。（重復(fù)五遍）

二、我們要學(xué)理化，他們要學(xué)理發(fā)。理化不是理發(fā)，理發(fā)不是理化。

學(xué)會理化不會理發(fā)，學(xué)會理發(fā)也不懂理化。

三、風(fēng)吹灰飛

灰飛花上花堆灰。

風(fēng)吹花灰灰飛去，灰在風(fēng)里飛又飛。

四、阿發(fā)和阿大，打靶在山下，阿發(fā)打八發(fā)，阿大八發(fā)打，阿發(fā)脫靶太尷尬，阿大中靶笑哈哈。

五、墻上畫了一只虎，墻下蹲了一只鼠。

虎蹬墻下鼠，鼠咬墻上虎。

虎沒動，摔了鼠，嘣了鼠的牙，樂壞墻上虎

六、湖州府有個胡屠夫，湖邊遇上只大老虎。老虎要吃胡屠夫，胡屠夫嚇得跳進(jìn)湖。

七、老方扛著個黃幌子，老黃扛著個方幌子。老方要換老黃的方幌子，老黃不讓老方換幌子。老黃老方不相讓，方幌子碰破了黃幌子。

八、小黃城里買化肥，小方后院積糞肥。小黃花了錢，買來一袋廢化肥。小方費了勁，積成一堆壞糞肥。小黃和小方，合計再積肥。揮汗挑大糞，發(fā)火燒草灰。把那灰混糞，再把糞混灰，混成一堆灰糞肥。

三、舌尖前音練習(xí)z c s

1、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好。

3、一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

4、三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春。

5、四十四束紫絲線，織四十四只紫獅子，細(xì)紫絲線織細(xì)紫獅子，織細(xì)紫獅子用細(xì)紫絲線。

6、上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三百三。

上了山，大聲喊：我比山高三尺三

7、四十四個字和詞，組成了一首子詞絲的繞口詞，桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子，刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子，名詞動詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩詞和唱詞，蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗絲細(xì)絲人造絲。

8、數(shù) 獅 子

公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？ 司小四和史小世

9、司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，史小世說我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

10、曬白菜：大柴和小柴，幫助爺爺曬白菜，大柴曬的是大白菜，小柴曬的是小白菜。大柴曬了四十四斤四兩大白菜，小柴曬了三十三斤三兩小白菜。大柴和小柴，一共曬了七十七斤七兩大大

小小的白菜。

11、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想說對四和十，得靠舌頭和牙齒。誰說四十是戲習(xí)，誰的舌頭沒用力；誰說四十是事實，誰的舌頭沒伸直。要想說對常練習(xí)：十四、四十、四十四。

12、老師老是叫老史去撈石，老史老是叫老石去撈石。老石老是看老史不撈石，老師老是罵老史不老實。

13、時事學(xué)習(xí)看電視，電視說的是時事。常學(xué)時事長知識，時時關(guān)心天下事。

14、朱家一株竹，竹筍初長出。朱叔處處鋤，鋤出筍來煮。鋤完不再出，朱叔沒筍煮。

四、舌尖中音練習(xí)d t n l

1、老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍，農(nóng)怒龍腦農(nóng)更怒，龍腦農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

2、你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛，拉到馬欄山奶站的擠奶房來，擠了牛奶拿到柳樹村，送給嶺南街道托兒所的劉奶奶。

3、會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。

4、孫倫打靶真叫準(zhǔn)，半蹲射擊特別神，本是半路出家人，摸爬滾打練成神。

5、南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。

南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

6、老六放牛

柳林鎮(zhèn)有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。牛老

六、侯老

六、仇老

六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。

7、打南邊來個喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。打北邊來個啞巴，腰里別著個喇叭。

南邊提拉鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭的啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目喇嘛一喇叭。也不知提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，也不知別喇叭啞巴打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉鰨目。啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

路東住著劉小柳，路南住著牛小妞。劉小柳拿著大皮球，牛小妞拿著大石榴。劉小柳把大皮球送給牛小妞，牛小妞把大石榴送給劉小柳。

六十六歲的劉老頭，修了六十六間走馬樓。樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，垂楊柳上拴了六十六匹大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間走馬樓，打倒了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，跑走了六十六匹大馬猴，氣壞了六十六歲劉老頭。

小梁給隊里放了九只小山羊，他娘在房前種了十行嫩高粱。小梁的羊吃了他娘的高粱，他娘打了小梁的山羊。小梁不準(zhǔn)他娘打隊里的山羊：“娘啊娘，高粱是咱家的高粱，山羊是隊里的山羊。隊里的山羊吃了咱家的高粱，您要打，只能打我放羊的小梁！”

五、舌尖后音練習(xí)zh ch sh r

1、燃火煮豬肉，熱肉繞著骨，取肉扔豬骨，讓肉煮爛熟。如若加入醋，吃肉軟又酥。

2、早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身體好。

3、知道就是知道，不知道就是不知道。

不要知道說不知道，也不要不知道說知道。

實事求是一定要做到，這才是不折不扣的真知道

4、石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。

年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。

年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。

5、山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。

山下三小子，找山當(dāng)腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山當(dāng)腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。

山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山當(dāng)腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。

六、舌面音練習(xí)j q x

1、巧巧瞧高橋，高橋橋頭翹。巧巧翹首瞧，翹瞧橋姿俏。

2、一領(lǐng)細(xì)席，席上有泥。溪邊去洗，溪洗細(xì)席。

3、寧寧和成成，去看觀音神。寧寧說是“人造神”，成成說是“神造人”，寧寧說不服成成，成成說不服寧寧。

一道去請教高嬸嬸，到底是神造人，還是人造神？

4、東邊來了個錫匠賣錫，西邊來了個漆匠賣漆。

錫匠拿錫換漆匠的漆，漆匠拿漆換錫匠的錫。

錫匠換了六斤六兩漆，漆匠換了九斤九兩錫。

錫匠漆匠笑嘻嘻，錫匠漆匠都有了漆和錫。

5、京劇叫京劇，警句叫警句。京劇不能叫警句，警句不能叫京劇。

七、舌根音練習(xí)g k h

1、哥哥喂蟈蟈，蟈蟈要果果，哥哥給果果，蟈蟈叫哥哥。

2、華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花，華華要紅花，紅紅要黃花。華華送給紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵紅花。

3、張康當(dāng)董事長，詹丹當(dāng)廠長，張康幫助詹丹，詹丹幫助張康。

4、小華舉花小花畫，小花畫畫看小華，小華問小花，畫上畫了啥？ 小花舉畫答小華，畫中有花有小華。

5、哥哥掛鉤，鉤掛哥哥剛穿的白小褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓，哥哥幫姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補(bǔ)。

區(qū)分前后鼻韻母an en in ang eng ing ong

1、墻上釘個釘，釘上系條繩，繩上扣個瓶，瓶上擺盞燈，燈下放個盆。抽掉了釘，弄斷了繩，掉下了瓶，打碎了燈，碰壞了盆。盆怪燈，燈罵瓶，瓶揍繩，繩打釘。

2、老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚。盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆破棚壓盆。老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆。老陳陪著老彭去補(bǔ)盆，老彭幫助老陳來修棚。

3、真冷，真正冷。冷冰冰，冰冷冷，人人都說冷。猛的一陣風(fēng)，更冷。

第三篇：繞口令訓(xùn)練ong：

繞口令訓(xùn)練ong：

沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。沖沖說栽松不如栽蔥，松松說栽蔥不如栽松。是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松？（《栽蔥和栽松》）

第四篇：繞口令訓(xùn)練登山

繞口令訓(xùn)練登山

三月三，小三去登山。上山有下山，下山有上山。

登了三次山，跑了三里三，濕了三件衫。小三山上大聲喊： “離天只有三尺三！”

第五篇：繞口令訓(xùn)練教學(xué)方法

繞口令訓(xùn)練教學(xué)方法

1、繞口令定義

繞口令，又叫“急口令”“拗口令”，顧名思義，就是一種繞口的小令。它是我國民間廣為流傳的一種語言游戲。繞口令把聲，韻、調(diào)容易混同的字，組成反復(fù)、重疊、繞口的句子，要求一口氣急速而準(zhǔn)確地念出來。形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言形式。它的有趣之處就在于繞口。它不但內(nèi)容豐富，數(shù)量眾多，而且十分精巧，有的本身就是一首優(yōu)美的詩歌，使人樂于頌讀。

2、學(xué)習(xí)繞口令的作用

作為一種獨特的語言藝術(shù)，繞口令對幼兒的語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它能有效地鍛煉語言基本功、增強(qiáng)記憶力，還能矯正發(fā)音部位、培養(yǎng)快速反應(yīng)能力、用氣自如、吐字清晰等氣息及口腔控制能力等重要作用。繞口令字音相近，極易混淆，要想念得既快又好，沒有清晰的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的。經(jīng)常教幼兒學(xué)說繞口令無疑會大大提高他們的語言表達(dá)能力，同時使他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準(zhǔn)確性；口齒更加伶俐、反應(yīng)更加敏捷。結(jié)合繞口令進(jìn)行語言基本功的訓(xùn)練不失為一種有趣、奏效的途徑。

3、繞口令的學(xué)習(xí)方法：

簡單的講孩子學(xué)說繞口令時，應(yīng)該把握一慢、二準(zhǔn)、三勤?！耙驖u進(jìn)、持之以恒”“既練?嘴勁兒?，又要練?心勁兒?”！

在訓(xùn)練中，我們還要注意結(jié)合氣息控制練習(xí)。在開口前要注意放松喉部、氣息下沉?！斑\行”當(dāng)中要補(bǔ)氣自如，輕松流暢，字音速度由慢漸快，要做到慢而不斷，快而不亂。最后還要注意做到內(nèi)容清楚、感情充沛。因為氣是發(fā)聲的動力，氣息調(diào)整不好，字的“運行”就會發(fā)生故障，聲音的質(zhì)量也就無法保證。

一是把握一個 “慢”字。

慢，就是要循序漸進(jìn)。具體來說，就是指說的時候節(jié)奏適度，學(xué)的時候步步深入，學(xué)說繞口令無外乎練唇舌，練語言，練記憶，練思維，只要能將整個段子說得清楚、流利、連貫、完整即可，不必像曲藝演員那樣舌如飛簧，快捷如飛。過于求快。一來容易造成幼兒吐字發(fā)音含混不清，令人不知所云的情況；二來也會加重他們的心理負(fù)擔(dān)，使之產(chǎn)生適得其反的效果。因此幼兒初學(xué)繞口令，務(wù)必講究一個“慢字”。

首先，要長吸慢呼。長吸，就是在念之前先深深地吸一口氣，這有益于放松情緒，氣流暢通。慢呼，就是在念的過程中緩慢均勻地呼氣，爭取把一長串字在一口氣中念完，這有益于語路清晰，吐字準(zhǔn)確。

其次，要先慢后快。初教幼兒學(xué)說繞口令，家長千萬不要性急，一定要教得慢一些，讓孩子把每一個字的字音都念得準(zhǔn)確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然

后再逐漸加快。為了更好地做到這一點，家長不妨采取分解的辦法使幼兒讀

出節(jié)奏感。

再次，要由短到長。就是先練短的，再練長的繞口令。這種由淺入深、循序漸進(jìn)的方式有利于提高幼兒的興趣，也有利于幼兒逐漸掌握說繞口令的技巧。家長若急于求成，一開始就讓幼兒練習(xí)長長的繞口令，便會使孩子感到有些吃力。

最后，要讓幼兒的頭腦中產(chǎn)生一種畫面感。

一篇小說如果要想情節(jié)完整，往往需要成千上萬字，而繞口令則言簡意駭，短短幾句話幾十個字就能勾勒出一個完整的故事，且在聲、韻、調(diào)方面獨具特色，體現(xiàn)出漢字的獨特魅力。家長在教孩子學(xué)說繞口令時要加以正確的引導(dǎo)，努力強(qiáng)化幼兒的形象思維，使其頭腦中產(chǎn)生正確的聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生一種畫面感，這有利于提高幼兒的興趣，增進(jìn)其感悟力，強(qiáng)化其記憶力，促使他們盡快地學(xué)會。

最后，要讓幼兒的頭腦中產(chǎn)生一種畫面感。

一篇小說如果要想情節(jié)完整，往往需要成千上萬字，而繞口令則言簡意駭，短短幾句話幾十個字就能勾勒出一個完整的故事，且在聲、韻、調(diào)方面獨具特色，體現(xiàn)出漢字的獨特魅力。家長在教孩子學(xué)說繞口令時要加以正確的引導(dǎo)，努力強(qiáng)化幼兒的形象思維，使其頭腦中產(chǎn)生正確的聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生一種畫面感，這有利于提高幼兒的興趣，增進(jìn)其感悟力，強(qiáng)化其記憶力，促使他們盡快地學(xué)會。