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      法制教育的手抄報(bào)

      時(shí)間:2019-05-15 08:47:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:法制教育的手抄報(bào)

      一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。――拉德布魯赫 無(wú)論何人,如為他人制定法律,應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。――阿奎那 真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。――亞里士多德 憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。―勞倫?卻伯 法律的基本原則是:為人誠(chéng)實(shí),不損害他人,給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分。―查士丁尼

      我們與法:青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律

      青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

      青少年能否健康成長(zhǎng),能否肩負(fù)起歷史賦予的重任,直接關(guān)系到革命前輩開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問(wèn)題。因此,黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),但是我們通過(guò)前面的討論知道,在當(dāng)今社會(huì)還是存在著一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,我國(guó)現(xiàn)行的法律又不足以充分保障青少年的合法權(quán)益。

      法律在身邊:

      對(duì)于法律的預(yù)防作用主要是通過(guò)法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對(duì)違法行為進(jìn)行懲治力度的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非,即在人們的日常行為中,什么是可以做的,什么是絕對(duì)禁止的,觸犯了法律應(yīng)受到的法律制裁是什么,違法后能不能變通,變通的可能性有多少等等

      (一)法是如何解釋的這個(gè)問(wèn)題,在我國(guó)法律一詞的本來(lái)含義就是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”,它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

      (二)在我國(guó)廣義的法制,指國(guó)家的法律和制度的總和。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家的法律和制度,它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律,依法辦事,以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。

      (一)從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我他,法前人平等,用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。交通法規(guī)是個(gè)寶,自覺(jué)遵守要記牢。紅燈停,綠燈行,黃燈起步準(zhǔn)備好。

      先看左,再看右,安全保證很重要。警察叔叔來(lái)指揮,伸臂抬腕車(chē)輛停; 左臂伸直右臂彎,車(chē)輛緩緩向左行; 右臂伸直左臂彎,左邊車(chē)輛可通行; 行人要走斑馬線,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

      (二)小朋友,想一想,安全大事忘沒(méi)忘: 過(guò)馬路,別亂闖,走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌,快快打開(kāi)門(mén)和窗,著火時(shí)候要報(bào)警,報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門(mén),防盜意識(shí)要增強(qiáng)。安全話題要常講,安全大事不能忘。

      (三)小朋友,排排坐,安全話題說(shuō)一說(shuō)。過(guò)馬路,別亂跑,斑馬線上來(lái)通過(guò)。高壓線下不玩耍,雨天樹(shù)下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸媽媽都夸我。

      (四)火柴棍,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開(kāi),離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)?;丶揖鸵验T(mén)關(guān),汽車(chē)面前不爭(zhēng)先。過(guò)馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。

      4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦?

      一旦遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí),要努力掙脫,盡快逃離,一邊跑一邊呼喊:“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走,如帽子掉地下了,書(shū)包被拉住了,就不要顧這些,以自身掙脫為主。掙扎,喊叫,跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣.遇火災(zāi)119,火警電話記心頭,速離險(xiǎn)境求援助,生命安全是最關(guān)鍵。家來(lái)人,不認(rèn)識(shí),接待不可太隨便,哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C(jī)來(lái)做案。遇車(chē)輛,莫阻攔,爬車(chē)攔車(chē)不安全,出了事故傷了人,輕留疤痕重丟命。遇匪徒110,匪警電話要記清,機(jī)智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心。私下河,不安全,要防頭暈與痙攣,一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān)。冬天冷,要取暖,火區(qū)電器要檢點(diǎn),亂七八糟,遍地?cái)[,出了火災(zāi)后悔晚。打乒乓,學(xué)投籃,體育運(yùn)動(dòng)大發(fā)展,單雙杠,爬吊桿,都要按照規(guī)則辦。不打架,不罵人,文明禮貌樹(shù)新人,德志體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)接班人。

      法制手抄報(bào):

      知識(shí)小天地

      名人名言(法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。

      ——拉倫茨

      立法者三句修改的話,全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙。

      ——基希曼

      法律的真理知識(shí),來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。

      ——黑格爾

      解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端,并為其基礎(chǔ),系一項(xiàng)科學(xué)性工作,但又為一種藝術(shù)。

      ——薩維尼

      法律是人類(lèi)為了共同利益,由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。

      ——強(qiáng)森)

      小練筆(義務(wù)教育九年制,有法可依不能搪; 適時(shí)送孩進(jìn)學(xué)校,否則違法責(zé)難當(dāng)。養(yǎng)兒育女多歡暢,視若珍寶捧手上; 待到年滿七歲時(shí),讀書(shū)求知上學(xué)堂??)

      鉆石寶庫(kù)(從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人平等,用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。學(xué)法用法正村風(fēng),村民章程要記清。自理自治依法辦,觸犯刑律法不容。)

      小學(xué)生法制教育的內(nèi)容

      (一)在小學(xué)階段,進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育,使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

      1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則,法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘I詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

      2.初步了解法律的作用,體會(huì)法律代表公平正義,維護(hù)秩序,保障自由,保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。

      3.了解自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前,人人平等。4.了解憲法是國(guó)家的根本大法,是制定其他法律的依據(jù),具有最高的法律效力,初步建立憲法意識(shí)。

      5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

      6.掌握初步的自我保護(hù)方法,知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù),了解尋求法律保護(hù)的渠道

      四、青少年法定的主要義務(wù)

      1、遵守憲法和法律;

      2、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);

      3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益;

      4、保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律;

      5、依法服兵役和納稅;

      6、計(jì)劃生育、7、贍養(yǎng)父母等

      (一)未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范

      同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。總之,同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

      (二)當(dāng)前,青少年犯罪的主要特點(diǎn):

      ①犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì),無(wú)所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類(lèi)型復(fù)雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。

      (三)法制教育——迫在眉睫

      前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無(wú)所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。

      在我們鎮(zhèn)也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),但一批毒販子卻盯上了他,逼他吃海洛因,染上了毒癮,毒販讓他看準(zhǔn)名牌轎車(chē),就這樣與毒販們一起進(jìn)行搶劫,沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了,抓進(jìn)了少教所,受到了法律的懲罰。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),每星期上一節(jié)法律課,組織出專(zhuān)題手抄報(bào),開(kāi)展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)。因此,我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

      小學(xué)生法律知識(shí)兒歌(一)從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我他,法前人平等,用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。(二)小朋友,想一想,安全大事忘沒(méi)忘: 過(guò)馬路,別亂闖,走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌,快快打開(kāi)門(mén)和窗,著火時(shí)候要報(bào)警,報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門(mén),防盜意識(shí)要增強(qiáng)。安全話題要常講,安全大事不能忘。

      小學(xué)生守則

      熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。

      爭(zhēng)當(dāng)四好少年——拍手歌

      你拍一,我拍一,熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨

      你拍二,我拍二,勤奮學(xué)習(xí)求上進(jìn)。

      你拍三,我拍三,團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫助。

      你拍四,我拍四,體魄強(qiáng)健身體好。

      你拍五,我拍五,爭(zhēng)當(dāng)四好新少年。

      你拍六,我拍六。天天快樂(lè)心情好!

      我們學(xué)習(xí)法律的重要性:(1)要依法律己(2)通過(guò)法律常識(shí)的學(xué)習(xí),懂得在國(guó)家生活的社會(huì)生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。(3)養(yǎng)成自覺(jué)守法的好習(xí)慣,做到法律允許做的才能去做,法律不允許的堅(jiān)決不做,法律要求的必須去做。

      3、我們應(yīng)該崇尚法律,學(xué)習(xí)法律,做知法、守法的好公民。

      第二篇:法制教育手抄報(bào)資料

      法制教育

      法制伴我行

      珍惜生命安全第一

      防騙知識(shí)

      1、騙吃騙物法:一般都是陌生人,以到你處辦事或請(qǐng)你帶到某處辦事為由請(qǐng)你吃飯,中途則

      逃之夭夭。

      2、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法:行騙者一出場(chǎng)都是傻乎乎的,而他扔掉的飲料罐拉環(huán)也一定是中獎(jiǎng)的,再由

      邊上幾個(gè)同伙 騙你入套。

      3、若有人悄悄告訴你,有一筆外匯或金銀飾物要和你平分,千萬(wàn)不要信以為真,還是趕快離

      開(kāi)。

      4、在馬路上或商廈門(mén)口有一伙人向你推銷(xiāo)所謂的名貴中藥、金元寶等,切勿上當(dāng)。

      5、當(dāng)有陌生人以你熟悉的人的名義向你打招呼,你還是一走了之為上策。

      6、行騙者一般是利用高薪作誘餌,誘你上鉤,本人不與你見(jiàn)面,只用電話聯(lián)系。

      7恐嚇詐騙法。

      8、要防止被騙,最有效的方法就是—— 勿懼、勿貪!

      小學(xué)生法律知識(shí)兒歌 從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我他,法前人平等,用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺。弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。

      法 制 標(biāo) 語(yǔ)

      遵紀(jì)守法,從小做起。

      遵紀(jì)守法,不做危險(xiǎn)事。爭(zhēng)做守法好孩子知法、守法、從我做起!

      法制格言:法律是一葉扁舟,乘載著你,在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。法律不能使人人平等,但是在法律面前人人平等。

      法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

      學(xué)法明是非,懂法知榮辱,用法保幸福。有一種愛(ài)叫法律,有一種溫暖叫遵守。法制兒歌

      火柴棍,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開(kāi),離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)?;丶揖鸵验T(mén)關(guān),汽車(chē)面前不爭(zhēng)先。過(guò)馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。

      第三篇:法制教育手抄報(bào)資料

      法制教育

      法制伴我行

      珍惜生命安全第一

      防騙知識(shí)

      1、騙吃騙物法:一般都是陌生人,以到你處辦事或請(qǐng)你帶到某處辦事為由請(qǐng)你吃飯,中途則逃之夭夭。

      2、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法:行騙者一出場(chǎng)都是傻乎乎的,而他扔掉的飲料罐拉環(huán)也一定是中獎(jiǎng)的,再由邊上幾個(gè)同伙 騙你入套。

      3、若有人悄悄告訴你,有一筆外匯或金銀飾物要和你平分,千萬(wàn)不要信以為真,還是趕快離開(kāi)。

      4、在馬路上或商廈門(mén)口有一伙人向你推銷(xiāo)所謂的名貴中藥、金元寶等,切勿上當(dāng)。

      5、當(dāng)有陌生人以你熟悉的人的名義向你打招呼,你還是一走了之為上策。

      6、行騙者一般是利用高薪作誘餌,誘你上鉤,本人不與你見(jiàn)面,只用電話聯(lián)系。

      7恐嚇詐騙法。

      8、要防止被騙,最有效的方法就是—— 勿懼、勿貪!

      如何應(yīng)對(duì)敲詐勒索和搶劫 反抗法:尋找薄弱,功其不備 感召法:通之以理,曉之以法 周旋法:佯裝服從,伺機(jī)脫逃 耍賴(lài)法:嚎叫喊哭,引起旁觀 呼叫法:呼喊救命,以求援助 認(rèn)親法:碰到大人,佯裝親戚 放線法:佯裝害怕,迷惑對(duì)方 拋物法:扔掉物品,引開(kāi)視線 小學(xué)生法律知識(shí)兒歌 從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我他,法前人平等,用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺。弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。

      法 制 標(biāo) 語(yǔ) 遵紀(jì)守法,從小做起。

      遵紀(jì)守法,不做危險(xiǎn)事。爭(zhēng)做守法好孩子知法、守法、從我做起!

      法制格言:法律是一葉扁舟,乘載著你,在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。法律不能使人人平等,但是在法律面前人人平等。法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

      學(xué)法明是非,懂法知榮辱,用法保幸福。有一種愛(ài)叫法律,有一種溫暖叫遵守。法制兒歌

      火柴棍,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開(kāi),離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)?;丶揖鸵验T(mén)關(guān),汽車(chē)面前不爭(zhēng)先。過(guò)馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。

      第四篇:法制教育手抄報(bào)方案

      牛場(chǎng)小學(xué)“法制教育”手抄報(bào)

      比賽方案

      為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法律觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,寓教育于活動(dòng)之中,同時(shí)也推進(jìn)了校園法制教育宣傳,更好地促進(jìn)了和諧校園的創(chuàng)建。

      一、活動(dòng)主題:

      本次手抄報(bào)刊頭、收集的文章都要以 “法制教育”為主題。

      二、參加對(duì)象: 全校學(xué)生自愿報(bào)名參加

      二、參賽形式、時(shí)間

      各班先在班級(jí)進(jìn)行初賽,選拔五幅決賽作品參加全校決賽,于9月25日交于宣傳組陸易雪老師處,過(guò)期以棄權(quán)對(duì)待。

      三、材料準(zhǔn)備

      學(xué)校負(fù)責(zé)給各班參賽學(xué)生提供A3紙張各一張,其余材料學(xué)生自備。

      四、手抄報(bào)格式

      1、紙張大小同A3紙大小

      2、寫(xiě)明班級(jí)和姓名

      五、評(píng)委:教導(dǎo)主任及各班班主任

      六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1、主題鮮明、刊頭設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、醒目。2分

      2、版快設(shè)計(jì)活躍,分割合理。1分

      3、思想內(nèi)容健康向上,書(shū)寫(xiě)工整流暢。2分

      4、手抄報(bào)內(nèi)容齊全。(刊頭、文字、編者等)1分

      5、色彩搭配協(xié)調(diào)。1分

      6、整體效果好。3分

      六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

      1.將每位評(píng)委的打分相加,所得總分為選手的最后得分。

      2.比賽以年級(jí)組為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)四名。宣傳組

      2013年9月5日

      第五篇:學(xué)生法制教育手抄報(bào)總結(jié)

      學(xué)生法制教育手抄報(bào)總結(jié)

      自學(xué)校開(kāi)展法制教育手抄報(bào)活動(dòng)以來(lái),四至六年級(jí)學(xué)生充分利用雙休日的時(shí)間辦了一期法制教育的手抄報(bào),截至到目前收到70多張法制安全手抄報(bào),此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別按年級(jí)評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。對(duì)于這些優(yōu)秀的小報(bào),我校將分批次展出。下面就學(xué)生完成小報(bào)情況作一下總結(jié):

      一、整體完成情況:

      絕大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待,設(shè)計(jì)的小報(bào)很新穎、選取的法律、安全方面的資料有代表性、主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義,而且學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也非常的認(rèn)真。

      二、幾點(diǎn)建議:

      1.主次不分,主題不明確:辦小報(bào)的目的是讓大家了解、知道法律常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高學(xué)生的法律意識(shí),但有個(gè)別同學(xué)辦的小報(bào)法律資料較少,圖案、花邊篇幅較大,沒(méi)有分清主次,其實(shí),圖案和花邊起到裝飾作用就可以了。

      2.錯(cuò)別字:希望辦小報(bào)時(shí)再認(rèn)真些,盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。

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