第一篇：游戲集中營

游戲一：坐氣球。

每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負(fù)。

游戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

游戲三：頂橘子

每個組兩個人上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負(fù)。

游戲四：學(xué)廣告

大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動畫人物的動作

游戲五：團(tuán)隊合作，張弛有道

▲游戲目的：通過這個游戲，讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

▲游戲規(guī)則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。

游戲六：拍七令 用具：無 人數(shù)：無限制

方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

游戲七：瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

游戲八：踩氣球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。游戲九：齊心協(xié)力

每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球（必須采用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時3分鐘，限時內(nèi)投入球最多者為勝。－－有競賽效果、真正體現(xiàn)出齊心協(xié)力的主題。

游戲十：夾波珠

規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷）

游戲十一：倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

游戲十二：夾氣球跑

這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。

游戲十三：一反常態(tài)

規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

游戲十四：“天地花開”

場地中放置汽球若干（紅、黃、藍(lán)數(shù)量均等），天花板懸掛18個大汽球（紅、藍(lán)、黃各六個），每組抽三人參加比賽，紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍(lán)隊踩藍(lán)色的汽球，踩完地上所有的汽球后，誰先用頭扎完天花板上自己隊的汽球為勝。（每個隊員戴可扎破汽球的發(fā)夾一個）（9人）（三隊同時進(jìn)行）－－汽球內(nèi)裝入彩屑若干，現(xiàn)場效果十分出色。

游戲十五：尋寶大行動 參加人員：集體

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。

游戲十六：五毛和一塊 道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求； 人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令 規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

游戲十八：怪異造句，考你的智商 ~`

規(guī)則如下：

例如：

網(wǎng)絡(luò)

我經(jīng)常上網(wǎng)，絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。

心情

請首長放心，情況沒有變化。

戀愛

如果當(dāng)初不是對你有深深的依戀，愛情的失去又怎會讓我痛苦。

結(jié)婚

如果這件事情不了結(jié)，婚后是不會有幸福的。

第二篇：小學(xué)英語課堂游戲集中營讀后感

《小學(xué)英語課堂游戲集中營》分享材料

劉攀婷

各位老師，大家好，今天我和大家分享的書是《小學(xué)英語課堂游戲集中營》，作者是小學(xué)英語高級教師賀杰，他從事小學(xué)英語教學(xué)十余年來，一直致力于研究和實踐“英語游戲教學(xué)”，多次應(yīng)邀到江蘇、廣東、四川等地為教師做專題講座，廣受一線教師的好評。

我們都知道，興趣是最好的老師，對于一名小學(xué)英語老師來講，培養(yǎng)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣是至關(guān)重要的，因為孩子們剛剛接觸英語，如果老師的教學(xué)方法新穎有趣，他們很有可能就會自此愛上英語，反之，則會把英語徹底打入冷官。所以，我一直都在思考，如何使孩子們愛上英語課堂，游戲是一個很好的切入點。

賀老師在十年的英語教學(xué)中深諳此道，獲益于此道，執(zhí)著于此道，探索于此道，也正逐步走入正道。書中提到，游戲教學(xué)是為了完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。因此，英語游戲設(shè)計并非為了一課一時的歡愉。這一點，我特別的認(rèn)同，學(xué)生的學(xué)習(xí)之路漫長，表面的愉悅后還是要能攏得起一股不散的教學(xué)思路，讓它真正生根開花，而不能知識曇花一現(xiàn)的愉悅。

在這本書中，我可以感受到賀老師的游戲設(shè)計中包含的多樣性和創(chuàng)新性特質(zhì)，可以追尋到歡樂的英語課堂里，上有人文精神的關(guān)懷，下有英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的點滴培養(yǎng)。只有教學(xué)線索清晰，才能讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)從好奇觀望漸漸走入主動積極。只有游戲設(shè)計得精準(zhǔn)，才能保證學(xué)生保有持久的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在智力活動，在輕松愉悅的氛圍中培養(yǎng)每個學(xué)生良好的記憶品質(zhì)，而良好的學(xué)習(xí)效果在持續(xù)上升遞進(jìn)的狀態(tài)下也就自然生成了。學(xué)生走進(jìn)英語課堂時臉上蕩漾這歡樂，笑臉過后是對英語靜心的思索，悅耳的朗讀，堅定的自信。

本書的游戲篇共分為了四大部分：字母游戲、單詞游戲、音標(biāo)游戲、句子游戲?；旧希⒄Z考高分的秘訣就在于單詞和句子，這本書設(shè)計了許多切實可操作的游戲，只要稍加修改就能夠運用于課堂，大大減少了我的備課時間。單詞游戲中的“guess guess guess”，“I say, you do ”“which word is missing” “read and touch”這些游戲弱化了背單詞的過程，在玩的過程當(dāng)中，學(xué)生們不知不覺的就記住了單詞。學(xué)生們學(xué)的輕松，老師也教的開心，我認(rèn)為，這才是真正的課堂模式。

第三篇：讀《小學(xué)英語課堂游戲集中營》有感

讀《小學(xué)英語課堂游戲集中營》有感

近日來，一直在讀《小學(xué)英語課堂游戲集中營》 一書，幾乎每天都能學(xué)習(xí)兩到三個新的游戲，我想能夠堅持的原因還是應(yīng)歸功于它的魅力所在。

最初看到這本書我也是比較懷疑的，對于一個大班級來說，游戲可能只能算得上是一種教學(xué)手段，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之用的，但看過這本書之后，我才更加明確，原來游戲不只是游戲，它更是我們英語課堂教學(xué)的一部分，它是一種教學(xué)活動，尤其是在小學(xué)英語階段，是幫助學(xué)生學(xué)好英語的一種有效教學(xué)形式，是教師提高課堂教學(xué)的一種有效的教學(xué)形式。通過對“游戲”這個詞語的認(rèn)識，原來自己對游戲的認(rèn)識是那么膚淺，只是會想到一個自己曾經(jīng)經(jīng)歷過或者學(xué)到的與學(xué)生們共同分享，直到今日，我才明白游戲是這么解釋的，它的系統(tǒng)分類也讓我大大長了見識。

這本書分為四個部分，每一部分都詳細(xì)的介紹了教師如何運用游戲來組織課堂，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。它從教授的對象，游戲方法與類型，語言組織技能，教師的課堂管理技能以及評價技能等方面入手，尤其是游戲教學(xué)方面進(jìn)行了細(xì)致的分析與歸納，提供了大量鮮活的有效指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐的游戲案例。

其次，這本書不僅僅是在教學(xué)活動中，對教師和學(xué)生的活動給予了指導(dǎo)，提高了課堂教學(xué)的有效性，同時對教師的專業(yè)素質(zhì)的提升也起到了巨大的作用。對于我們英語教師來說，它不僅僅是一部游戲?qū)毜?，也是一本英文讀物，提高我們自己的英文閱讀水平，若能夠更好地將之運用與教學(xué)實踐之中去，也為我們提供了方便。

讀著此書，可以感受到作者的游戲設(shè)計中包含的多樣性和創(chuàng)新性特質(zhì)，可以追尋到歡樂的英語課堂。上有人文精神的關(guān)懷，下游英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的點滴培養(yǎng)。只有教學(xué)線索清晰，才能讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)從好奇觀望漸漸走入主動積極。只有游戲設(shè)計得精準(zhǔn)，才能保證學(xué)生保有持久的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在智力活動，在輕松預(yù)約的氛圍中培養(yǎng)每個學(xué)生良好的記憶品質(zhì)，而良好的學(xué)習(xí)效果在持續(xù)上升遞進(jìn)的狀態(tài)下也就自然生成了。學(xué)生走進(jìn)英語課堂時臉上蕩漾著歡樂，笑臉過后是對英語精心的思索，悅耳的朗讀，堅定的自信。

一本好書，猶如一個閨友，我們可以傾吐也可以吸收，而它總是在我們無助的時候伸出一雙大手，給我們力量，給我們以支撐。我會繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀每個游戲的餓，在吸納與傾吐中不斷完善自我，豐富自我。

第四篇：上饒集中營觀后感

上饒集中營觀后感

今天是十一月十八日，謝老師帶領(lǐng)著大一新生來到上饒集中營革命烈士陵園茅家?guī)X監(jiān)獄舊址緬懷革命先烈。在這里無數(shù)革命先烈慘遭了慘無人道的折磨和滅絕人性的殺害。在參觀時看了七個部分，第一部分煉獄黑幕，第二部分葉挺將軍，第三部分黑獄紅旗，第四部分鐵窗烈火，第五部分沖出樊籠，第六部分武夷悲歌，第七部分前仆后繼。在這七個部分中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員們秘密組建了黨的支部，團(tuán)結(jié)、教育、帶領(lǐng)廣大革命志士同滅絕人性的國民黨憲兵特務(wù)進(jìn)行了堅貞不屈、英勇悲壯的斗爭，譜寫了氣貫長虹的無產(chǎn)階級的正氣歌，高唱著“肉刑折磨何所懼，數(shù)日還原又斗爭,”“浩氣永長存，丹心照萬古，坐前未了事，留予后人補?！笨犊ぐ海曀廊鐨w。近兩百名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，新四軍干部及其愛國人士，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們崇高的愛國主義精神，百折不饒的革命意志與堅定共產(chǎn)主義信念，永遠(yuǎn)值得我們緬懷和學(xué)習(xí)。

當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)在校都是當(dāng)一天和尚，撞一天鐘的生活方式。嚴(yán)重缺少崇高的愛國主義精神與堅定共產(chǎn)主義的信念。同時同時也沒有成才以后為國為民服務(wù)的理想，只是意味著自己及家人能夠生活得更好就可以了，沒有想到為了國家的富強而獻(xiàn)上自己的一份力量。如果沒有那些革命烈士與敵人抗戰(zhàn)到底與堅定共產(chǎn)主義的信念，我相信就沒有新中國！作為21世紀(jì)的接班人，我們必須要具有靠理想與信念。理想是人們在實踐中形成的，有可能實現(xiàn)的對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集體表現(xiàn)。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強大動力。信念，一旦形成，就會使人堅貞不渝、百折不饒地追求理想目標(biāo)。我們要樹立崇高的理想信念，為國家之富強、名族振興和自身成才二發(fā)奮學(xué)習(xí)的強烈責(zé)任感與使命感，努力掌握建設(shè)祖國服務(wù)人民的本領(lǐng)，把個人今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國明天的繁華昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想信念之花結(jié)出豐厚的果實。

12級影像技術(shù)

江孔文

第五篇：中秋節(jié)短信集中營

月到中秋分外眀，人逢佳節(jié)倍思親！祝老友親朋花好月圓，人和家興！浪漫中秋，月亮含羞，想你切切無以解憂，發(fā)給你，短信一首：月朗星稀終守候，落花流水我心頭。誰，夢里揍？哦，你的手！心到，想到，得到，看到，聞到，吃到，福到，運到，財?shù)?，中秋?jié)還沒到，但愿我的祝福第一個到。提前祝你中秋節(jié)快樂！天天好心情！中秋將至，奉上一個月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前；保存方法：請按保存鍵。又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂，合家團(tuán)圓！中秋快到了,送你一個月餅.第一層:關(guān)心!第二層:體貼!第三層:浪漫!第四層:溫馨!中間夾層:甜蜜!祝你天天都有好心情!永遠(yuǎn)開心!月很圓，花更香，保重身體要健康；魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運天天有！歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂！我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個！明月幾時有，把餅問青天，不知餅中何餡，今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠(yuǎn)處不勝寒。月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。送你一個月餅，第一層是祝福，第二層是關(guān)懷，第三層是快樂，第四層是溫馨，中間夾層甜蜜，祝你有開心的一刻，快樂的一天，平安的一年，幸福的一生！當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起，才發(fā)覺秋天溫馨時節(jié)已到，這一刻什么都有可能忘記，唯獨忘不了的是向朋友說聲：你快樂，我快樂！又是一年月圓夜，月下為你許三愿：一愿美夢好似月兒圓，二愿日子更比月餅甜，三愿美貌猶如月中仙。：）網(wǎng)緣！情緣！月圓！中秋夜語寄相思，花好月圓情難圓。帶去問候和思戀，心想事成愿緣圓。明月本無價，高山皆有情。愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿！又是一個月圓夜，送你一個月餅。成份100%純關(guān)心；配料=關(guān)心+開心+愛心=幸福；保存方法：珍惜；保質(zhì)期：一生一世；制造商：親密愛人。