第一篇：長征簡寫

長征的由來

長征（1934年10月--1936年10月），1934年10月，中央主力紅軍（紅一方面軍）為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”被迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出中央根據(jù)地進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營以上干部多達430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，其間共經過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地、翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅與紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結束。

長征簡介

８０年前的１０月１６日夜，一支８萬余人的紅色大軍跨過贛南于都河，從此踏上生命的遠征。

從紅土地到黃土地，從贛南、川北、豫東南、湘西到陜北，兩年后，當九死一生的紅軍隊伍在甘肅會寧緊緊擁抱時，他們的遠征從此有了一個不朽的名字——長征。

８０年過去，萬水千山間，紅軍征戰(zhàn)的痕跡漸漸湮滅；８０年過去，歲月長河中，一代中華優(yōu)秀兒女用生命熱血鑄就的長征精神，仍深刻影響著我們軍隊、我們黨和我們民族的今天與未來，在人類的精神天空閃耀著動人光芒。長征精神，歷久彌新；長征之路，沒有終點。

長征精神 樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義； 勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義； 重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略； 善于團結，顧全大局的集體主義。

其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。

長征重要戰(zhàn)役

其中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗有:中央紅軍(紅一方面軍)湘江戰(zhàn)役，四渡赤水戰(zhàn)役行動，強渡大渡河、飛取瀘定橋，臘子口戰(zhàn)斗，吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役，東征戰(zhàn)役，西征戰(zhàn)役等;紅

二、紅六軍團(紅二方面軍)突破澧水、沅江封鎖線，烏江戰(zhàn)斗，烏蒙山回旋戰(zhàn)役，甘南戰(zhàn)役等;紅四方面軍強渡嘉陵江戰(zhàn)役，土門戰(zhàn)役，綏崇丹懋戰(zhàn)役，天蘆名雅邛大戰(zhàn)役等;紅二十五軍獨樹鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，庾家河戰(zhàn)斗，四坡村戰(zhàn)斗等。此外，還有紅一和紅四方面軍一起進行的包座戰(zhàn)斗，紅二和紅四方面軍一起進行的岷洮西戰(zhàn)役，紅二十五軍和西北紅軍一起進行的勞山戰(zhàn)役等。

長征路線

1934年10月從瑞金出發(fā) 1935年1月遵義會議 1935年4月四渡赤水

1935年5月25日至29日強渡大渡河和飛奪瀘定橋 1935年6月開始爬雪山、過草地

中國工農紅軍長征路線（1934年10月-1936年10月）說明: 長征途經主要地點 紅1方面軍長征路線 何家沖、金家寨、涇縣、旌德、陶家河、湯口、譚家橋 紅2方面軍長征路線 分水、淳安、懷玉山、常山、重溪、玉山、江山、橫峰 紅4方面軍長征路線 弋陽、古樓、慶元、福安、寧岡、寧化、井岡山、雩都 紅6軍團西征路線 長汀、全州、桂東、信豐、瑞金、寧遠、汝城、王母渡 紅7軍團北上路線 大田、良田、新田、宜章、城口、安遠、界首、盤縣、賓川 紅10軍團北上路線 會澤、絞平渡、靖縣、黔西、遵義、威信（扎西）、西昌、紅25軍西征路線 婁山關、木黃、中甸、安順場、永順、大庸、桑植、漢源 革命根據(jù)地以及游擊區(qū) 瀘定、天全、名山、懋功、兩河口、爐霍、甘孜、蒼溪、敵軍進攻方向 巴中、毛兒蓋、阿壩、巴西、山陽、柞水、盧氏、臘子口 敵軍封鎖線 淳化、會寧、將臺堡、延安、永坪鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)、神木。

長征過程

1.翻越五嶺 2.疾跨烏蒙 3.巧渡金沙江 4.飛奪瀘定橋 5.喜踏岷山雪

長征之旅

給你一個體驗革命精神的機會，給你一次增加人生閱歷的拓展訓練，給你一個綻放英雄本色的角色，給你一個重走長征的戶外拓展。多少次能在電視上，電影里看到紅軍長征的過程，多少次看到強渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、穿越沼澤等革命戰(zhàn)斗的驚險。內心充滿激動，卻難以親身體驗?？傆行┱f不出的意味。但是現(xiàn)在朋友們，你們可以參加長征之旅了，現(xiàn)在我們南湖濕地沙灘游樂場，進行了一次拓展訓練——紅色之旅長征之旅。如果你想?yún)⒓幽蔷挖s緊報名吧，組團隊、唱軍歌??都讓你角色入神入戲。如果你想親自體驗下什么叫長征精神，那你就感受到當年紅軍的那種斗爭力。如果你想親自感受那個年代的氣息，那你將收獲到是沉積下來的是革命的戰(zhàn)略規(guī)劃與大部隊斗志昂揚的喜悅。在長征之旅，你們將會感受到興奮、疲憊、鼓勵、振作、堅持、欣慰的笑??當你疲憊漸漸散去，當你聽到隊員給你的信任與支持，當你身在飛奪瀘定橋時，帶給你的自己內心心靈的對話。是對人生重新思考。

長征之旅，讓你我追憶革命精神，長征之旅，讓你看到看到的是沒有停歇的腳步?？炊分景簱P的軍隊，感知革命戰(zhàn)斗者們氣吞山河的吶喊，澎湃的情懷你怎么會錯過? 通過體驗長征之旅的效果：

1、認識自身潛能，增強自信心；

2、通過多種項目的體驗、分享與學習增強整個團隊的凝聚力和競爭能力；

3、提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)；

4、強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心；

5、學會更好地與他人進行溝通與協(xié)調，優(yōu)化人際環(huán)境；

6、完善人格，培養(yǎng)毅力、勇氣、責任心、榮譽感以及積極的價值觀；

7、幫助企業(yè)員工釋放生活工作壓力，調節(jié)心理平衡。長征，對于我們新世紀的一代，或許已經太遙遠了。我們未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思。種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們去揣摩，去學習。當然，在新世紀，在我們學生中，這些“長征精神”，需要在學習中發(fā)揚，在校園中發(fā)揚，在做人處事中發(fā)揚，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚，在為祖國的建設中發(fā)揚。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個合格的接班者。

第二篇：12月英文簡寫

1．Jan ． 2．Feb ． 3．Mar ． 4．Apr ． 5．May ． 6．Jun ． 7．Jul ． 8．Aug ． 9．Sep ． 10．Oct ． 11．Nov ． 12．Dec ． 1．Jan ． 2．Feb ． 3．Mar ． 4．Apr ． 5．May ． 6．Jun ． 7．Jul ． 8．Aug ． 9．Sep ． 10．Oct ． 11．Nov ． 12．Dec ．

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第三篇：小公司規(guī)章制度(簡寫)

公司規(guī)章制度（略寫）

為加強考勤管理，維護工作秩序，提高工作效率，特制定本制度，請各個員工務必遵循。

二、公司員工必須自覺遵守勞動紀律，遵守公司行政管理制度，按時上下班，不遲到，不早退，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業(yè)務前，須經本部門負責人同意。

三、周一至周六為工作日，周日為休息日。周日值班由公司領導統(tǒng)一安排，公司員工必須遵守。因工作需要周日或夜間加班的，由各部門負責人填寫加班審批表，報分管領導批準后執(zhí)行。節(jié)日值班由公司統(tǒng)一安排。

四、嚴格請、銷假制度。員工因私事請假1天以內的（含1天），由部門負責人批準；3天或3天以上的，由公司領導批準。請假員工事畢向批準人銷假。未經批準而擅離工作崗位的按曠工處理。

五、上班時間開始后5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處；超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內下班者，按早退論處；超過30分鐘者，按曠工半天論處。

六、1個月內遲到、早退累計達3次者，扣發(fā)5天的基本工資；累計達3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資；累計達5次以上10次以下者，扣發(fā)當月15天的基本工資；累計達10次以上者，扣發(fā)當月的基本工資。

七、曠工半天者，扣發(fā)當天的基本工資、效益工資和獎金；每月累計曠工1天者，扣發(fā)5天的基本工資、效益工資和獎金，并給予一次警告處分；每月累計曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資、效益工資和獎金，并給予記過1次處分；

每月累計曠工3天者，扣發(fā)當月基本工資、效益工資和獎金，并給予記大過1次處分；每月累計曠工3天以上，6天以下者，扣發(fā)當月基本工資、效益工資和獎金，第二個月起留用察看，發(fā)放基本工資；每月累計曠工6天以上者（含6天），予以辭退。

八、工作時間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關的事情。如有違反者當天按曠工1天處理；當月累計2次的，按曠工2天處理；當月累計3次的，按曠工3天處理。

九、參加公司組織的會議、培訓、學習、考試或其他團隊活動，如有事請假的，必須提前向組織者或帶隊者請假。在規(guī)定時間內未到或早退的，按照本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理；未經批準擅自不參加的，視為曠工，按照本制度

第七條規(guī)定處理。

十、員工按規(guī)定享受探親假、婚假、產育假、結育手術假時，必須憑有關證明資料報總經理批準；未經批準者按曠工處理。員工病假期間只發(fā)給基本工資。

十一、經總經理或分管領導批準，決定假日加班工作或值班的每天補助20元；夜間加班或值班的，每個補助10元；節(jié)日值班每天補助40元。未經批準，值班人員不得空崗或遲到，如有空崗者，視為曠工，按照本制度第七條規(guī)定處理；如有遲到者，按本制度第五條、第六條規(guī)定處理。

十二、員工的考勤管理，由各部門負責人進行監(jiān)督、檢查，部門負責人對本部門的考勤要秉公辦事，認真負責。如有弄虛作假、包痹袒護遲到、早退、曠工員工的，一經查實，按處罰員工的雙倍予以處罰。凡是受到本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理的員工，取消本先進個人的評比資格。

第四篇：職業(yè)道德自我鑒定簡寫

醫(yī)生職業(yè)道德自我鑒定

在xx-xx醫(yī)院進修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在進修期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強了對各科室常見、多發(fā)病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預備黨員我與所在進修醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動，使自己的進修生活更加充實和有意義。

總之，我對自己進修期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!2.尊敬的各位老師，同學們：

大家晚上好!我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫(yī)”。

“健康所系，性命相托??”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中，我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神-賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生?？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。

學生學生，以學為本。作為一名醫(yī)學生，掌握專業(yè)知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。

眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生，還得提高自身的軟實力。篇二：教師職業(yè)道德自我鑒定

教師職業(yè)道德自我鑒定

通過此次為期近一學期網上在線的《焦作市教師職業(yè)道德培訓》，使我更加清醒地認識到，作為教師，尤其是初中教師，必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè)，才可能服從安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈;用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。

通過此次的教師職業(yè)道德培訓，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響?？筛鶕?jù)自己實際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內涵要求相比，還有一定的距離，主要表現(xiàn)在以下諸個方面：

一、依法執(zhí)教。貫徹了國家教育方針，自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學習和宣傳教育政策還不夠深入，有時候還存在消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴格執(zhí)法，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。

二、熱愛學生。盡管在平時的實際工作中，我做到了關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛心、永葆一顆愛學生之心，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

三、嚴謹治學。注意了樹立良好和教風和學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必

須不斷學習。

四、尊重家長。這一條是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本人的所任學科的原因，與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

五、為人師表。能夠模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。學習優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我還沒有真正做到堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線。

總之，此次為期近一個學期的教師職業(yè)道德培訓學習，讓我懂得了，教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們去實現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民-主、平等的新型師生關系的基矗教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過程之中，是我們教師工作的精神支柱。教師職業(yè)道德將會時刻鞭策著我，它將會成為我從事教育教學工作中的指路燈!“健康所系，性命相托??”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中，我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在臨床工作上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分利用每一個機會，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法，通過臨床應用，幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，還得提高自身的軟實力，即醫(yī)德和醫(yī)風。應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養(yǎng)自己對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。

第五篇：十二月英文及簡寫

十二月英文及簡寫 一月 January Jan.二月 February Feb.三月 March Mar.四月 April Apr.五月 May May六月 June Jun.七月 July Jul.八月 August Aug.九月September Sep.十月 October Oct.十一月November Nov.十二月December Dec.Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日

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weather forecast 天氣預報 AM Clouds / PM Sun=上午有云/下午后晴

AM Showers=上午陣雨

AM Snow Showers=上午陣雪AM T-Storms=上午雷暴雨Clear=晴朗Cloudy=多云

Cloudy / Wind=陰時有風Clouds Early / Clearing Late=早多云/晚轉晴

Drifting Snow=飄雪Drizzle=毛毛雨Dust=灰塵Fair=晴

Few Showers=短暫陣雨Few Snow Showers=短暫陣雪Few Snow Showers / Wind=短暫陣雪時有風Fog=霧Haze=薄霧

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Light Rain Shower=小陣雨Light Rain Shower and Windy=小陣雨帶風

Light Rain with Thunder=小雨有雷聲

Light Snow=小雪

Light Snow Fall=小降雪Light Snow Grains=小粒雪Light Snow Shower=小陣雪Lightening=雷電Mist=薄霧

Mostly Clear=大部晴朗Mostly Cloudy=大部多云Mostly Cloudy/ Windy=多云時陰有風

Mostly Sunny=晴時多云Partly Cloudy=局部多云Partly Cloudy/ Windy=多云時有風

PM Rain / Wind=下午小雨時有風 PM Light Rain=下午小雨PM Showers=下午陣雨PM Snow Showers=下午陣雪PM T-Storms=下午雷雨Rain=雨

Rain Shower=陣雨

Rain Shower/ Windy=陣雨/有風Rain / Snow Showers=雨或陣雪Rain / Snow Showers Early=下雨/早間陣雪

Rain / Wind=雨時有風Rain and Snow=雨夾雪Scattered Showers=零星陣雨Scattered Showers / Wind=零星陣雨時有風

Scattered Snow Showers=零星陣雪

Scattered Snow Showers / Wind=零星陣雪時有風

Scattered Strong Storms=零星強烈暴風雨

Scattered T-Storms=零星雷雨Showers=陣雨

Showers Early=早有陣雨Showers Late=晚有陣雨Showers / Wind=陣雨時有風Showers in the Vicinity=周圍有陣雨

Smoke=煙霧Snow=雪

Snow / Rain Icy Mix=冰雨夾雪Snow and Fog=霧夾雪Snow Shower=陣雪Snowflakes=雪花Sunny=陽光

Sunny / Wind=晴時有風Sunny Day=晴天Thunder=雷鳴

Thunder in the Vicinity=周圍有雷雨

T-Storms=雷雨

T-Storms Early=早有持續(xù)雷雨T-Storms Late=晚有持續(xù)雷雨Windy=有風

Windy / Snowy=有風/有雪Windy Rain=刮風下雨Wintry Mix=雨雪混合