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      感人教育故事

      時(shí)間:2019-05-15 08:56:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感人教育故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感人教育故事》。

      第一篇:感人教育故事

      感人教育故事 奇葩老師

      江西省宜春市豐城市榮塘初中初二〈九〉班 于云霞 13歲 指導(dǎo)老師:付建群 電話:*** 郵編:331100 人的一生有許許多多的老師,有生活上的,有學(xué)習(xí)上的,當(dāng)然還有大自然。在這些老師當(dāng)中,總有一位老師令人難以忘懷,而在我的心中,永生難忘的是小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師,他簡直就是數(shù)學(xué)史上的一朵奇葩!

      記得那時(shí),我在一所有點(diǎn)貴族學(xué)校氣勢的小學(xué)上三年級,那里的老師大部分是年輕人,我們的數(shù)學(xué)老師大概是三十多歲的樣子,中等身高,有點(diǎn)兒發(fā)胖;總是喜歡穿著一雙黑皮鞋來上課,而自己卻從來不搭配著襯衫或西裝;講課時(shí),在他厚厚的嘴唇中總能飛出一些唾沫星子,上課時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著一把長長的戒尺;聲音古怪,卻不失嚴(yán)厲,真恨不得給他起一個(gè)外號(hào),可又怕他,在這兒只能叫他的名字——譚銀。

      我只記得譚老師上課非常嚴(yán)厲,卻又記不起是怎樣的。只是清楚地記得只要大家都答不出來的問題,他不會(huì)首先給我們講解、分析,只會(huì)脫口罵出“你們這群豬??!這么簡單的題都不會(huì)做,真是一群蠢豬!”而我們只能任他罵了。有時(shí)候老師叫人上講臺(tái)演板,做不出來首先罵他是豬,接著再賞他兩戒尺,還好有些題目我問過家長,老師叫我上去才不會(huì)被打。

      很多學(xué)生都認(rèn)為老師再怎么嚴(yán)厲,都是為了學(xué)生考試可以考得一個(gè)好成績,自己也能跟著沾光,認(rèn)為老師嚴(yán)厲,學(xué)生成績就會(huì)提高,到頭來學(xué)生就會(huì)理解老師的做法,我也知道嚴(yán)師出高徒,可譚老師雖然嚴(yán)厲,但是考試成績卻令人大吃一驚!

      在譚銀老師教完我們一個(gè)單元以后,我們進(jìn)行了一次單元考試,考試結(jié)果出來了,我破記錄了。我們班也破記錄了——滿分100分的試卷,全班卻幾乎無了及格,這也是我從小學(xué)到初中以來第一次數(shù)學(xué)不及格——才56分,也差不多是班上第一了。老師很氣憤,其實(shí)我們比他更生氣,我猜想,他這時(shí)又要罵我們是豬了。

      有一次,我向同桌借數(shù)學(xué)書時(shí),無意中看見書上的最后幾頁空白處,同桌在上面畫了一只站立著的豬,豬蹄手上還拿著一本數(shù)學(xué)書,旁邊畫了一個(gè)箭頭,箭頭處寫著“譚銀”二字,周圍還密密麻麻地寫了一大堆臟話,例如什么“神經(jīng)??!”“說我們是豬,我看你才是大笨豬!”等等。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,我也對他恨之入骨,于是學(xué)著同桌,把對譚銀的恨,明目張膽地寫在了數(shù)學(xué)書上,方能解我心中之憤。

      后來不知怎么的,這個(gè)學(xué)期就這樣熬過來了,數(shù)學(xué)書上的那些臟話也早已抹去了,可能那時(shí)我已經(jīng)不恨他了,或是新一學(xué)期的新老師的到來,譚老師已經(jīng)被替換了。班主任也換了。她是新任我們班的班主任,教我們數(shù)學(xué),與譚老師比起來,新任老師比他更年輕、更和藹、教課方式更好,因此,我們班的成績也很好,她叫馮賢娟,這名字真好聽!

      相信大家都曾遇到過非常嚴(yán)厲的老師,但是不知道你們有沒有遇到過這樣一位老師:為人嚴(yán)厲、不茍言笑、上課時(shí)脫口而出的口頭禪是“你們這群豬!”能“賺”得全班同學(xué)厭惡,能教出一班數(shù)學(xué)不及格且只有上課時(shí)才能見到的這樣的奇葩數(shù)學(xué)老師。

      在之后的幾年里,我又想起了譚老師,想到其實(shí)他也不容易,辛辛苦苦教我們,換來的竟是極差的成績與學(xué)生們背地里對他的辱罵,首先是他的講課方式和語言的錯(cuò)誤,再一個(gè)可能就是他罵著罵著,我們就真成了蠢豬了,再后來,我就轉(zhuǎn)學(xué)了。

      漸漸地,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,但心中的那位奇葩老師我還記得他,我當(dāng)時(shí)之所以有這些想法,是因?yàn)槲也粔蚨?,我后來又回想了一下,其?shí)譚老師的教學(xué)方式雖然對我沒用,但是我也因此得到了好處;因?yàn)楫?dāng)換了老師以后,我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我還清楚地記得,換掉譚老師之后的一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)考了全班第一、滿分為100分的試卷,我考了99分,而譚老師就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)非常感激他的,當(dāng)然也會(huì)記住他說的每一句話。

      2013-9-18

      第二篇:感人教育故事演講稿

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      有愛,單翅的天使也能飛翔

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

      大家好!今天,我演講的題目是《有愛,單翅的天使也能飛翔》

      教育家陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者應(yīng)當(dāng)愛滿天下?!焙退械慕處熞粯樱覐氖逻@平凡的工作,付出著我平凡的愛。今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述我的教學(xué)生涯,只想與大家一起分享一下我的故事。

      開學(xué)時(shí),我班轉(zhuǎn)來幾個(gè)新生,其中有一個(gè)叫林女孩子引起了我的注意,因?yàn)樗粌H長得非常漂亮,而且那雙會(huì)說話的大眼睛很是招人喜愛。但是很快我就發(fā)現(xiàn)她的問題,除了性格有些內(nèi)向,就連說話的聲音小的連同座都聽不清?我曾多次提醒但收效甚微,這是怎么回事呢?我把她叫到跟前問道:“你能大點(diǎn)兒聲說話嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問她:“ 那為什么你的聲音這么小呢?”她抬頭看看周圍的同學(xué)對我說:“我不想讓他們聽見?!碑?dāng)我看見她眼睛里強(qiáng)忍住的淚光,我感覺到她一定是個(gè)有故事的孩子。為了更多的了解她,我在大課間的時(shí)候又把她叫到身邊,問道:“現(xiàn)在沒有別人了,你可以告訴我為什么了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我怕他們笑話我,我有一個(gè)睡在天上的爸爸?!甭犚姾⒆诱f出這樣的理由我的眼睛頓時(shí)濕潤了,一時(shí)間竟不知道用什么樣的話語來安慰她,只有緊緊的握住她的手告訴她:“怎么會(huì)呢?不會(huì)的,因?yàn)槟阌幸粋€(gè)天使爸爸?!?/p>

      在和她的媽媽溝通后我得知,原來她的爸爸在一次電力維修中永遠(yuǎn)的失去了年輕的生命。在這一瞬間我被林的堅(jiān)強(qiáng)深深的感動(dòng)著,也做最好的自己

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      為她的不幸深深的痛著。我急切的想用愛心去撫平她心靈的創(chuàng)傷,想用真情幫助他找回自我、重塑信心。于是我決定為她做點(diǎn)什么。

      課下我主動(dòng)去接近她,用慈母的溫情去與她交流、溝通。在她有進(jìn)步的時(shí)候,我總是鼓勵(lì)她,在他情感出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),我總是開導(dǎo)她。我在他的身上持之以恒的進(jìn)行著“微笑教育”、心靈的交流、肯定的表揚(yáng)、鼓勵(lì)的啟發(fā),??這股從我心底流淌出的愛終于被她認(rèn)同、接受并產(chǎn)生了共鳴。為了讓她更快的走出陰霾,我把她的故事寫成了美麗的童話講給了全班同學(xué),一石激起千層浪,同學(xué)們紛紛伸出友愛之手,從此再?zèng)]有了歧視和嘲笑。她的聲音慢慢變大了,笑容也再一次回到了她的臉上。在一次家長會(huì)上,林的媽媽告訴了我她的新秘密,她說:“媽媽,我們學(xué)校的老師很愛我,雖然我失去了一個(gè)爸爸,但是我現(xiàn)在有兩個(gè)媽媽了???!?/p>

      因?yàn)橛辛诉@個(gè)秘密,我深切地感受到:單親家庭的孩子就像一只折了翅膀難以飛翔的小鳥,他們不同于一般的后進(jìn)生,他們更孤獨(dú),敏感,自卑,他們猶如一部“無字天書”,需要我們每一位師者用智慧去閱讀,我愿用我的真心打開他們的心扉,用愛心讀懂他們這部無字的詩文!讓她們重新展開飛翔的翅膀在藍(lán)天中自由翱翔。

      生命不息,真愛不止。這就是我的教育故事,我愿播種下平凡的點(diǎn)滴,收獲孩子們不平凡的人生!

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      做最好的自己

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      做最好的自己

      第三篇:感人教育故事演講稿

      有愛,單翅的天使也能飛翔

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

      大家好!今天,我演講的題目是《有愛,單翅的天使也能飛翔》 教育家陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者應(yīng)當(dāng)愛滿天下?!焙退械慕處熞粯?,我從事這平凡的工作,付出著我平凡的愛。今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述我的教學(xué)生涯,只想與大家一起分享一下我的故事。

      開學(xué)時(shí),我班轉(zhuǎn)來幾個(gè)新生,其中有一個(gè)叫林女孩子引起了我的注意,因?yàn)樗粌H長得非常漂亮,而且那雙會(huì)說話的大眼睛很是招人喜愛。但是很快我就發(fā)現(xiàn)她的問題,除了性格有些內(nèi)向,就連說話的聲音小的連同座都聽不清?我曾多次提醒但收效甚微,這是怎么回事呢?我把她叫到跟前問道:“你能大點(diǎn)兒聲說話嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問她:“ 那為什么你的聲音這么小呢?”她抬頭看看周圍的同學(xué)對我說:“我不想讓他們聽見?!碑?dāng)我看見她眼睛里強(qiáng)忍住的淚光,我感覺到她一定是個(gè)有故事的孩子。為了更多的了解她,我在大課間的時(shí)候又把她叫到身邊,問道:“現(xiàn)在沒有別人了,你可以告訴我為什么了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我怕他們笑話我,我有一個(gè)睡在天上的爸爸?!甭犚姾⒆诱f出這樣的理由我的眼睛頓時(shí)濕潤了,一時(shí)間竟不知道用什么樣的話語來安慰她,只有緊緊的握住她的手告訴她:“怎么會(huì)呢?不會(huì)的,因?yàn)槟阌幸粋€(gè)天使爸爸。”

      在和她的媽媽溝通后我得知,原來她的爸爸在一次電力維修中永遠(yuǎn)的失去了年輕的生命。在這一瞬間我被林的堅(jiān)強(qiáng)深深的感動(dòng)著,也

      為她的不幸深深的痛著。我急切的想用愛心去撫平她心靈的創(chuàng)傷,想用真情幫助他找回自我、重塑信心。于是我決定為她做點(diǎn)什么。

      課下我主動(dòng)去接近她,用慈母的溫情去與她交流、溝通。在她有進(jìn)步的時(shí)候,我總是鼓勵(lì)她,在他情感出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),我總是開導(dǎo)她。我在他的身上持之以恒的進(jìn)行著“微笑教育”、心靈的交流、肯定的表揚(yáng)、鼓勵(lì)的啟發(fā),??這股從我心底流淌出的愛終于被她認(rèn)同、接受并產(chǎn)生了共鳴。為了讓她更快的走出陰霾,我把她的故事寫成了美麗的童話講給了全班同學(xué),一石激起千層浪,同學(xué)們紛紛伸出友愛之手,從此再?zèng)]有了歧視和嘲笑。她的聲音慢慢變大了,笑容也再一次回到了她的臉上。在一次家長會(huì)上,林的媽媽告訴了我她的新秘密,她說:“媽媽,我們學(xué)校的老師很愛我,雖然我失去了一個(gè)爸爸,但是我現(xiàn)在有兩個(gè)媽媽了???!?/p>

      因?yàn)橛辛诉@個(gè)秘密,我深切地感受到:單親家庭的孩子就像一只折了翅膀難以飛翔的小鳥,他們不同于一般的后進(jìn)生,他們更孤獨(dú),敏感,自卑,他們猶如一部“無字天書”,需要我們每一位師者用智慧去閱讀,我愿用我的真心打開他們的心扉,用愛心讀懂他們這部無字的詩文!讓她們重新展開飛翔的翅膀在藍(lán)天中自由翱翔。

      生命不息,真愛不止。這就是我的教育故事,我愿播種下平凡的點(diǎn)滴,收獲孩子們不平凡的人生!

      第四篇:一個(gè)感人的教育故事

      一個(gè)感人的教育故事

      五年級開學(xué)的第一天,班主任看著她的學(xué)生們,說她會(huì)平等地愛班里的每一位同學(xué)。

      但這真的很難做到。

      坐在前排的是一個(gè)小男孩,他叫李安。班主任發(fā)現(xiàn),李安根本無法與其他孩子玩到一起去。他很邋遢,衣服也不整潔,沉默寡言,并不受大家歡迎,而且他的學(xué)習(xí)成績也不好。

      從內(nèi)心深處來講,班主任并不喜歡李安。有一次,李安沒有完成作業(yè),她大怒,當(dāng)著全班學(xué)生的面,狠狠地批評了他。

      幾個(gè)星期過去了,學(xué)校要求老師對每個(gè)孩子過去的記錄進(jìn)行審閱,她把李安的檔案放到最后一個(gè)才看。然而,當(dāng)她看到李安檔案的時(shí)候大大吃了一驚。

      一年級的老師寫道:李安是個(gè)聰明的孩子,永遠(yuǎn)面帶笑容。作業(yè)寫得很整潔、很有禮貌,他給周圍的人帶來了歡樂。

      二年級的老師寫道:李安是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,深受同學(xué)的喜歡,但是他很苦惱,因?yàn)樗麐寢尩牟∫呀?jīng)到了晚期,家里生活困難。

      三年級的老師寫道:母親的去世對他是個(gè)沉重的打擊。他試圖盡最大努力,但他的父親責(zé)任感不強(qiáng),如果不采取一些措施他的家庭會(huì)對他產(chǎn)生不利影響。

      四年級的老師寫道:李安性格孤僻,對學(xué)習(xí)不感興趣。他沒有什么朋友,有時(shí)會(huì)在課堂上睡覺。

      此刻,班主任才明白這小小的孩子經(jīng)歷了怎樣的人生變故,她為自己的行為感到羞愧,從此對李安的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,多了一分關(guān)心。

      圣誕節(jié)到了,學(xué)生們給她送來了圣誕禮物,大部分孩子的禮物都用明亮的彩紙包好,上面扎上美麗的的絲帶。

      李安也送來了禮物,他的禮物是用厚厚的牛皮紙包起來的,那紙是從廢舊的包裝袋上剪下來的。班主任費(fèi)了半天勁才打開這個(gè)禮物。那是一串水晶手鏈,上面有顆水晶已經(jīng)掉了,還有一瓶只剩下四分之一的香水。一些孩子開始發(fā)笑,她制止了他們,大聲夸贊這只手鏈漂亮,并把它戴在手上,還在手腕上擦了些香水。

      那天放學(xué)后,李安說了一句話才走:“老師,今天你身上味道就像我媽媽以前一樣?!?/p>

      孩子們走后,她哭了。從那一天起,她開始研究怎樣教育孩子。班主任開始特別關(guān)注李安。與她一起學(xué)習(xí)時(shí),李安的大腦便顯得靈活起來,她越鼓勵(lì)他,他的反應(yīng)就越快。

      到了這年年末,李安已經(jīng)成為班上成績最好的孩子之一,盡管她說過會(huì)平等地愛所有的孩子,但李安成了她的“寵兒”。

      一年后,班主任在門縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條,是李安寫的,他告訴她,她是他一生中遇到最棒的老師。

      又過了六年,班主任收到李安的一封信。他說,自己已經(jīng)高中畢業(yè),成績排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老師。

      多年后,班主任又收到一封信。李安已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)博士,他說,班主任仍是自己一生中遇到的最好的老師。

      那年春天,李安特意打來電話,說他馬上要結(jié)婚了,不知班主任是否愿意參加他的婚禮,并坐在新郎母親的座位上。

      當(dāng)然,班主任去了。她戴著那只少了一顆水晶石的手鏈,還專門噴了李安母親用過的那種香水。師生倆互相擁抱,李安輕聲在她耳邊說:“謝謝您,非常感謝您讓我知道自己可以有所作為?!?/p>

      班主任眼含熱淚,低聲說:“李安,你全搞錯(cuò)了,是你教會(huì)了我,直到遇見你,我才知道如何做老師?!?/p>

      一位優(yōu)秀的老師,最可貴的是有一顆愛心。

      好老師像天使,能喚起孩子對美好的向往。

      老師的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì),勝過板著臉教一輩子知識(shí)。

      愿這樣用心愛孩子的老師越來越多!

      祝辛勤的園丁教師節(jié)快樂!

      第五篇:感人故事

      奇跡的名字叫父親

      1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和在美國的妻子會(huì)合。

      海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋果,船突然劇烈的搖動(dòng),男人摔倒時(shí),刀子插進(jìn)胸口。他全身都在顫抖,嘴唇烏紫。6歲的女兒被父親的瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拔出刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

      此后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒沒有注意到父親每一分鐘比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平面的眼光是那樣憂傷。

      抵達(dá)紐約的前夜,男人來到女兒身邊,對她說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她?!迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒悄忝魈炀鸵姷剿?,為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。

      船到紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,染紅了整片天空……

      尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔。沟帽磺袛嗟男募∫涝瓨淤N在一起,維持了3天的供血。

      這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議用死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……

      “夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓的說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?/p>

      一個(gè)感動(dòng)世界的請求

      1979年12月8日,本諾貝爾和平獎(jiǎng)得主———仁愛傳教修女會(huì)德蘭會(huì)長飛抵挪威首都奧斯陸。諾貝爾和平獎(jiǎng)評委會(huì)主席薩涅斯親臨機(jī)場迎接,并高興地向德蘭宣布國王將在典禮宴會(huì)上接見她。

      德蘭一震:“宴會(huì)?”“是領(lǐng)獎(jiǎng)典禮后舉行的盛大宴會(huì),135名貴賓應(yīng)邀參加,有國王、總統(tǒng)、總理、政要、名流?!彼_涅斯如數(shù)家珍。

      德蘭沉思片刻:“這次宴會(huì)得花多少錢?”“7000美元。”薩涅斯不以為然。“什么?7000美元!”德蘭睜大眼睛,目光里露出無限的惋惜。她鼓起勇氣,“尊敬的主席先生,我有一個(gè)請求??請求您取消??取消這次宴會(huì)?!?/p>

      主席十分驚詫,幾乎不敢相信自己的耳朵。從1901年設(shè)立諾貝爾和平獎(jiǎng)以來,第一次有人請求取消典禮宴會(huì)。

      “是的,我請求主席先生取消這次宴會(huì),把省下來的錢交給我去救助那些饑寒交迫的窮人。”

      薩涅斯舉目打量面前這個(gè)老修女。她一生為窮人服務(wù),即使來參加這樣的世界級盛典,身上穿的仍是那件伴她出入貧民窟的粗布紗麗。

      是她沒錢嗎?不!她創(chuàng)建的仁愛傳教修女會(huì)已有4億美元資產(chǎn),可她的臥室卻沒一件現(xiàn)代家電。她沒有辦公室,即使是尊貴的客人也只能在走廊里接待。德蘭有些歉意:“主席先生,我的請求是不是讓您為難了?”

      “不,不!”主席仰起臉,熱淚滿面,他向德蘭深深地鞠了一躬,“我親愛的會(huì)長,您的請求深深地感動(dòng)了我,感動(dòng)了世界,我代表世界上所有的窮人和善良人謝謝您了?!?/p>

      一個(gè)感動(dòng)世界的請求之后,便是一個(gè)震撼世界的行動(dòng)。

      19萬美元的獎(jiǎng)金她一分不留地全部捐給印度麻風(fēng)病基金會(huì),7000美元捐給了窮人,就連那塊至高榮譽(yù)的和平獎(jiǎng)?wù)乱沧屗u了捐給了窮人。

      1997年,當(dāng)她離開這個(gè)世界時(shí),除了兩件換洗的粗布紗麗和一雙舊涼鞋,一無所有。

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        感人革命故事

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        傳奇感人故事

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